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以風為話題的作文

時間:2021-12-18 11:22:51 我要投稿

以風為話題的作文(集錦15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的以風為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以風為話題的作文(集錦15篇)

以風為話題的作文1

  在復雜萬千的社會中,總有那么一習春風,圍繞在我們身旁。它悄然無息,卻驚天動地,它以一種獨特的方式感染著我們,溫暖著我們。走在春風里,我的心隨之飛翔。

  記得那是一個下午,風猛烈的刮著,我的鞋破了口,風鉆進我的鞋里,好冷啊。沒辦法,只好求助村頭的修鞋匠。“老爺爺,給我修修鞋吧!”我帶著乞求的目光向他看去,老爺爺連忙放下手上的活,接過我的鞋二話沒說,迅速拿出工具,飛針走線,不到五分鐘就修好了。我摸了摸口袋,突然發現忘記帶錢了。他看出了我的心思,親切的說:“孩子,天色不早了,快點回家吧!”這時我忽然發現他的手被針扎破了,不停的向外流血,突然之間,我的心里涌出了一股敬佩之情。

  一個普通的修鞋匠竟擁有如此曠達、樂觀的胸懷,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他幫助了許多人,給大家帶來了方便。

  記得有一次,我從他那里路過?吹剿谀菍P闹轮镜男拗,臉上洋溢著燦爛的微笑。不一會兒,一位穿著時髦的中年婦女,拿著一雙開了膠的皮鞋,徑直向他走來。只見那位中年婦女將鞋往他身邊一扔,面帶兇色地說:“喂,老頭,把我的這雙鞋修好!”只見老爺爺笑呵呵的應道:“好好,放在這兒吧,馬上就給你修”。又見中年婦女厲聲催促道:“快一點啊,我還等著穿呢!”老爺爺急忙拿起鞋微笑著說:“嗯嗯,這就修,很快的。

  看到這里,我的內心充滿了憤怒。心想,這位中年婦女這樣對待一位年老的修鞋匠,良心何在啊!

  “好了,給你吧!”只見老爺爺顫巍巍的將鞋遞給了中年婦女,中年婦女順手遞過后,伸手剛要掏錢。令人不解的是老爺爺竟說:“不用了!這點小毛病不用掏錢了。中年婦女聽后一愣,隨即轉身走去了。

  我連忙走到老爺爺身邊,親切的問道:“老爺爺,這人用這樣的態度對待您,你不但不生氣,用微笑以待。而且還不收錢,這是為何啊!”老爺爺只對我說了一句話:“只有微笑才能冷靜面對生活的瑣事。”

  啊!多么樸實、樂觀的一位修鞋匠啊!

  春風是溫暖的,人心更是溫暖的。我漫步走在這春暖花開的塵世中,身邊是一路和煦的春風。

以風為話題的作文2

  昨夜刮了半宿的風。那風聲有些夸張,有些肆虐。我本來覺就輕,有一點聲音就會醒,何況這風的狂唱呢!

  下床悄悄走出臥室,怕驚睡了先生,所以用腳尖著地來到了陽臺。

  天是灰黑色的,看不到一點兒藍。溫熱已被尖冷所取代。因為冷,所以更顯得清。這一時的清冷凝住了我,使我渾身的肉都往骨頭上縮,立刻沒了豐腴,真有一種“簾卷西風,人比黃花瘦”的味道。

  風,攪亂了我的夢,也攪亂了夜的岑寂。房頂上的鐵瓦隨著風的呼嘯在“嘩嘩”作響。我急急地關上了窗,把一絲無奈拋給了喧嘩中的天地。

  鉆進蠶絲被里,睡意全無。瞪著一雙眼睛,在毫無色彩,毫無詩意中想來想去。

  誰說毫無詩意?

  “大風起兮云飛揚,威加海內兮歸故鄉”,這是劉邦的氣魄,是一代英雄劉邦的豪邁!

  “秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,這是漢武帝因見秋風起而愁緒滿懷的自嘆,頗有一種年華老去的意味。

  “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,這是壯士殺身成仁,去了就沒準備回來的決心。

  面對著風,有著這樣的豪邁,感慨,悲壯。想著想著我也不由地感慨了起來。

  風,不管它是吹走了溫暖也好,吹來了寒冷也罷,那是大自然的宿命,那是人生的宿命,愿不得風。風只是歲月的使者,它只是在盡它的職責而已。

  其實,當秋風吹來,在那蒼涼的悲愴中,你有沒有看到一種感人的裊娜?那英雄手中舞著的寶劍的風情,那瀟灑地飄著的葉子的情致,不也是一種迷人的凄美嗎?!

  寒風的味道是獨特的,既不香甜,也不酥軟,多的是蕭索,多的是蒼涼,沒有一點兒誘惑,甚至有些令人討厭。

  但如果沒有了風,怎會知道萬物的耐力呢?如果沒有了風浪,又怎么去驗證一個人是否堅強呢?

  所以迎著風,迎著風浪走吧,把一切悲哀拋給風讓它帶去,只留下一襲冷靜,留下一襲瀟灑!

  想著想著,我在風聲中慢慢地又進入了夢鄉……

以風為話題的作文3

  看!海浪在跳《天鵝湖》,你可知道它的指導老師是誰?不要懷疑,就是“風”。柔柔的風吹過海面,就像少女的頭發輕柔地拂過臉龐……多美呀!風蹦著跳著來到一片花池,荷花小姐頻頻點頭;風大了,荷花小姐開始跳迪斯科,越跳越帶勁。 春風露出了溫柔的一面。當太陽揭開云的層被,露出金色的微笑時;當小草破土而出,伸了伸腰的時候。風跑過來了,她輕撫葉子上珍珠似的露珠。接著又和它們玩耍,看,小露珠正在打滾呢。

  風一會兒擺弄柳樹的彩裙,一會兒傳來陣陣花香,芬芳撲鼻?芍^是“細雨潤草綠,微風沁花香”! 夏天的陽光炙熱火辣,烈日高掛天空,唯一惹人喜愛的便是這清涼的風了。只在街上走一會兒就覺得自己身處火山口,快變成一只“烤鴨”了。一些小孩子的衣服都濕透了,手不停地扇著,連狗也吐了吐舌頭,蟬不停地訴苦,給這大街小巷添了幾許浮躁。這時,風又排憂解難過來了,一陣陣的風吃過大樹,吹過池塘,讓人們體驗了透心涼的感覺,眉毛上的“川”字也漸漸淡化了。 秋風是可喜的,也是有趣的。

  他給大地披上了一件黃棉襖,又送給了柿子一件紅短裙。爽人的秋風徐徐吹過,它們彎了彎身子,就像在為秋風致謝呢。風大了,果子“嘭嘭嘭”地跳了下來,農民伯伯樂開了花,撿了滿滿一籃子。秋風調皮極了,又悄悄地逃走了,他為田野梳理著翠綠的秀發,稻草嬌柔地俯伏下去,風過后,又撒嬌似的直立起來。 無情的北風“呼——呼”地吹著,趕走了候鳥,又讓花兒凋謝了,還把溫暖的天氣藏起來,就這樣把我們帶入寒冷的世界。他化作冰雹,砸向雪中,一點兒也不在意人們的感受。狂風呼嘯著,動物們都瑟瑟發抖,有的縮成一團,有的進入冬眠,一覺醒來,就開始迎接美好的春天。 風吹得太快,一不小心撞到云,把云的白圍巾弄破了。

  云生氣極了,風趕快逃跑。蜘蛛正在織網,風打了個大噴嚏,把蜘蛛網弄破了。風一看情勢不妙,又趕緊溜走了。風真頑皮! 風是千變萬化的,風的心情捉摸不定,但是沒有了風,大自然就少了很多靈動的風景。

以風為話題的作文4

  深秋。

  孔雀東南飛,五里一徘徊。仰望天空,想起了你。

  細數,已有200多個日子未見到你,快忘了你的容顏。腦海里,只剩下你磁卡般的笑顏。還記得那個手勢嗎?那個很奇怪的手勢。兩食指輕點太陽穴,后又輕抱前胸,繼而指向你。

  你很疑惑,猜測著含義。而我,亦無過多解釋,笑笑跑開。

  我是在海邊寫下這些文字,海風輕撫,葉兒飄飄。嘴角揚起一絲笑容,隨即便黯然。

  你的突然離去,讓我措手不及。雖如此,我亦無多言。

  我知道,你有你的理由。而我,達不到你心中的模樣。故,我強裝笑顏,故作輕松的把手放開,瀟灑轉身?v然我裝得很像。但你,仍一眼看破了我的偽裝。你明白,依我的個性,不會輕易就放手。我亦清楚,你,我難以忘。

  我曾讓人帶話,依舊喜歡你,但與過去無關。其實,我只是在想,是不是所有的愛情都那么廉價。而我,不希望僅因此便與你成為陌路。你說,找我聊天,只是想彌補對我的虧欠。而我,憤然回絕——我不需要。

  只因為不愿讓你再次闖入我的生活。雖如此,畢竟我喜歡你,如海般的深。故,最終,我答應,愛你如初。如今的我,與你相隔不遠,只有2、3里路。雖如此,你于我依舊只能遙望卻不可觸及。

  寢室里,貍問我,喜歡什么。我答,喜歡海。為什么,她追問。我只是依舊笑著回答,就是單純的喜歡海。貍不知,喜歡海,只因為中學時喜歡過一個名海的男生。他的身上,有種海的氣勢,海的味道。

  現在,我可以告訴你那手勢的含義。我愛你。

以風為話題的作文5

  也許,風是有生命的.

  已經遠去的春風留給人們滿腔憤怒,誰也不敢忘記沙塵暴的威力.風怪我們,不肯給我們企盼已久的春.但它其實是仁慈的,它只想警告人們愛護環境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了結冰的河水,吹痛了我的心,使我從冬的可怕回憶中掙脫出來.

  風累了,在炎熱的夏天,它只偶爾拂過姑娘飄逸的長發和孩子被陽光曬紅的小臉.在人們最需要它的時候,它卻在一旁觀望.在少風的酷暑中,我以為自己忘記了,我不去想,我痛快地笑,風也為我鼓掌,但每次騎車飛奔,總聽見一個聲音在說著什么.是風,它想提醒我,一切并未過去.

  在夏末秋初的時節,風吹起五環旗,吹鳴了停戰的號角,吹響了雄壯的國歌,吹亂了北京人的心.

  新的一輪較量開始了.風揚起北京申奧遠航的帆,向勝利駛去.我開始從激情中冷靜下來,猛然感到瑟瑟秋意.突然,我又聽到風在喚我,它撫著我的臉,說:“堅強些.”是的,一切并未過去.

  蕭索的腳步漸漸逼近,風吹透了人們本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰.它吹黃了綠葉,揚起漫天灰塵,它帶來了寒冷,但它卻跑得起勁兒.我恨冬天,卻不怨恨風,因為它使我清醒.雖然它把我帶回到那片陰影中,但我不怨它,我心甘情愿.

  不論季節如何變換,風始終是我們最忠實的朋友,一刻不離我們左右.

  期盼冬末春初時,風吹來好天氣,助北京申奧一臂之力;期盼明年夏天,風吹散“黑色七月”的陰云,把7月13日的勝利消息傳遍世界,把那個7月變成地球村最火紅的夏天;期盼秋冬時節,又聽見風的叮嚀、呼喚和怒號.期盼每一個有風的日子.

  窗外,風的心在跳.

以風為話題的作文6

  風兒吹起,云朵卻依舊聚而不散。

  倩說,這是一種團結。柳說,這是一種堅定。我笑笑,說,這是一種求生本能。

  曾看過這么一部電影,一群年輕人去野外郊游,卻不慎迷路,淪落到一個不知名的山谷。山谷里危險重重,年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終,這一群年輕人以以前的十來個變成兩人生還。

  因而,風是挫折,云是人類。風兒吹起來有等級:微風、小風、中風、大風、臺風……于是困難的難度也分了等級:小、中、大……風兒小作,人們可以自己單獨面對,然而,風兒大作時,人們才會想起與同伴們聚在一起,戰勝困難。這是一種簡單的求生本領。因而,風起云聚。

  風起云聚,在職場上也是一種“求生本領”。一則報告上顯示,一群學歷優越的年輕人到一家國際知名公司應聘。然而,公司所招人數有限。年輕人們一起去填表,才發現公司只提供一只鋼筆,而且墨水也很少。其中一個年輕人看到此類情況,提議大家把自己的表格填簡便一些。然而,當鋼筆送到那個年輕人手上時,里面的墨水以所剩無幾,他毫不猶豫地送給了另一位還沒填寫的同志。他的回答很簡單——“我只希望別人能夠在職場上生存下去!弊罱K,他成功了。

  風起云聚,這種求生本領在人類心中越來越疏遠。因為,自私和貪婪早已占據了人們的心靈。誰不想獲勝?職業、比賽……正因為為了勝利,而盡量地不去與他人交朋友,盡量不去幫助別人。然而卻不知道,與他人相聚,是一種求生本領,更是取得勝利的關鍵。

  風起云聚,不知道這種求生本領又有多少人記得。因為社會的競爭太激烈,帶給來的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時,也忽略了與他人在一起,導致自己的壓力更大。風起云聚,這種求生本領,真得只有少數人們記得嗎?

  風起云聚,是一種難得的求生方法,因而,我們要學會掌握。我們不是世間的主宰,更不是困難的操控者。我們只能去面對,風起云聚。

  風起云聚,才能使自己達到自己想要的地步。

以風為話題的作文7

  風是一種人人皆知的自然現象,四季中的風更是五花八門,要啥樣,有啥樣,總而言之風是多樣的。

  春風是春的使者之一,它柔和的在大地上飄來飄去,遇見含苞待放的花苞,吹了口暖風,花苞驚醒并綻放出來。遇見柳樹的枝條,吹了口暖風,柳樹晃醒了,抽出嫩芽。遇見冰封的湖水,吹了口暖風,湖水頓時覺得頭頂上冰消成了水,頓時碧波蕩漾。遇見天上棉花似的云朵,一會兒就東一朵,西一朵地在天上布滿了。

  夏風充滿了活力,所以總是不顧滿頭大汗,到處游蕩。小草如同被烤了一樣,抬起了頭,努力觸摸風,可它們還是大汗滿頭,深綠的汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色,無力地低下頭,因為夏風太熱氣逼人了。

  秋風十分涼爽,它在大地上催促著果樹們快點結果,想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風扒開一道小縫,散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸吮著甘甜的梨汁,滿意地在果園里邊走邊嘗?赡闹,全身早已浸潤果香的風兒,已把沾滿的各味果香帶到了果園里的角角落落了。

  冬風如同狂暴的野獸,在大地上東奔西跑,寒冷瞬間吞噬了大地。隨后,如同冰冷的刀刃一樣的寒風,割向人們嫩嫩的面頰,人們頓時把脖子縮在了衣領中。樹上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動下,搖曳不定,打著卷旋轉著落了下來,著地的剎那又被吹得尋不見了。

  冬風是四季中最為兇猛的風,它既不像春風那樣溫柔,也不像夏風那樣熱烈,更不像秋風那樣活潑,它以一張冰冷、猙獰的面目驅走了勃勃生機,帶給大地一片蕭條。

  四季之風以不同面孔對待著千千萬萬的生靈,也正是它們,這才使得我們賴以生活的大自然變得無比精彩。

以風為話題的作文8

  我是誰呢?我,當然是人們都熟悉的,也經常接觸的:風。

  我和我的兄弟姐妹們一年四季都經常光臨人間,但是人們卻給我們分別取了四個不同的名字:每當我們春天光臨人間的時候,人們就給我們取名為:和風;當我們夏天給人們送涼爽的時候,人們就叫我們:熏風;秋天奔向人們的時候,人們就輕輕地叫我們:金鳳;寒冷的冬天來到人間的時候,人們就會憤怒地叫我們:寒風。不過也是,冬天本來就很冷,又經風吹,是受不了。

  隨著天氣的逐漸變化,我們來到人間的心情也不一樣。

  春天來臨,農民伯伯剛剛播撒下一粒粒種子的時候。我們不免要來到人間,喚醒萬物。也是由于我們的到來,萬物才有復蘇的生機。小草沖破了土地,舒展身體……看著我們的成果,我們又再次快樂的,給人們帶來一陣陣的涼爽。

  炎熱的夏天到來,火辣辣的太陽非賴在天上不走。大顆大顆的汗珠從農民伯伯的臉上留下,從小朋友天真的笑臉上流下。我們看見了這一切,不禁又忍不住再一次來到了人間。為人們送上一陣又一陣涼爽的風。

  金黃的秋天到來時,我們來到人間,這次我們是專門來給人們送來涼爽的,也送來了豐收的果實。因為這時,是農民伯伯分享自己勞動成果的時候。

  寒冷的冬天到來,這時,人們就突然變得很討厭我們了。但是不去也不行呀!要知道,一年四季,我們必須降臨人間。唉!我們是啞巴吃黃蓮——有苦說不清呀!只盼望人們能夠多多理解理解我們。

  風,使人們永遠離不開的自然景象。希望人們珍惜自然資源,共迎生命綠色,讓空氣永遠清新,讓我們的子孫后代,永遠過上讓綠色保護的生活。

以風為話題的作文9

  風,你是個調皮可愛的小精靈,每次都會帶我們領略不同的景象。

  春風和煦,你帶著我們來到了漳河郊游。架上燒烤架子,剛開始燒炭火,你就調皮的向火中吹了一口氣,瞬間火花四起。你裹挾來青草的清香、花兒的芳香和泥土的芬芳,夾雜著燒烤的香味送入我們的鼻孔,讓我們呼吸著大自然的青春氣息,不禁食欲大增。一轉身,你又將遠方的油菜花田吹得金黃,在你溫柔的撫摸下,好似金色的海洋在一浪浪翻騰著,一浪浪的香氣也隨之溢出。

  夏風涼爽,你把我們吹到了游泳池。當我們在水中嬉戲時,你總會把那平靜的水面吹出層層浪花擊打在我們的面頰上,好不暢快!當我們走出水面,你便擁了上來,讓我們頓時感覺神清氣爽。更調皮的是,在我吃雪糕時,你都會偷偷把我的雪糕欺負的傷痕累累、淚光四起,但還是被我贏得了這場時間競賽,提前將其消滅掉了。夜晚,你悄悄鉆進空調里,透過層層濾網,吹出來時讓我十分涼爽,一整天的勞累和辛苦都化作一場美夢消逝了。

  秋風芳香,你帶我們來到金色的稻田,向我們展示那豐收的情景。你把稻子染成黃色,在農民的眼睛里吹出了希望和絢麗多彩的未來,即便你捎著灰塵拂過農民的臉龐,卻仍蓋不住豐收的喜悅。

  接著,你把我們再次帶到了漳河的桔園,讓我們看見一個個黃“燈籠”掛在枝頭,這種熱鬧場景也就春節方能見到了吧!因為你的調皮,橘子們和土地來了個親密接觸,但也讓我們聞到了醞釀已久的果香。

  你說菊花是你的摯友,盛情難卻之下我們又順勢參觀了菊花展。讓我們觀賞菊花千姿百態和。欣聞今年是狗年,你調皮的將菊展擺臺從雞形變成狗形,還幫它梳理了尾巴,在這“暗暗淡淡紫,融融恰恰黃”的色彩點綴下更是英氣逼人。

  冬風歡樂,你把我們引到了校園操場。雖寒氣逼人,卻歡樂無比。還沒下課,你便推著我向操場沖去。那里雪花四濺,歡歌笑語,你也沖進來時不時搗個亂,和我們一起玩耍。作為天然雕刻家,堆起雪人來自是不在話下,你如雕刻刀般,這兒劃一刀,那兒抹一抹,不一會兒就成形了,把你累得“呼!呼!”直喘氣呢!一轉眼,你就載著雪花飄落在樹上、屋頂上、草地上,到處都是雪白的世界,好似冰雪王國,十分美麗,真是別有一番風情。

  風!你這只可愛的小精靈,多么惹人愛呀!

以風為話題的作文10

  風是隱形的,也是多變的,還是自由的。

  風有時很調皮,會舞動著隱形的身子,在樹間來回穿梭,故意吹動樹葉們,讓樹葉在枝頭輕輕搖晃。它突然加快了速度,樹葉互相拍打,發出“沙沙”聲。過了一會,風好像玩膩了,又跑到樹下,把一些枯葉吹飛起來,好像許多枯葉蝶從地上飛起,在空中翩翩起舞。

  風又像一位雕刻家,飛到空中,雕刻一朵大云。一會兒,一個“金字塔”便完工了。風兒又想到了一個好主意,便在“金字塔”上又加了一些改進。哦,是個背著金字塔的獅身人面像。風把尾巴一揮,把云朵揮成好多片“云魚鱗”,又把它們一片片鋪好。。—{身人面像又變成了一條大魚。

  風又在湖面上跳起了踢踏舞,把湖面卷起了雪白的.浪花。風還會隨著季節的改變而變化。春天,風兒暖暖的,柔柔的,吹在人身上真舒服;夏天,風兒熱熱的,速度有點快,感覺它很急躁,但一下雨,風便帶了一絲涼意;秋天,風有些涼,有時還可能帶著點冬天的寒冷;冬天,風兒的脾氣可就有點糟糕了,吹在人身上,即使穿得很厚很多,還是能感到那股刺骨的寒意。

  風有時想給人們制造一些小混亂,它可能會悄悄地,突然撩起一位姑娘的裙子,嚇她一跳。它還會在你家的窗邊吹動窗頂上布制的擋雨棚,讓它們像波浪一樣舞動,只不過發出的聲音不是“嘩嘩”聲,而是“噗噗”直響。

  風還是音樂家,它會看看哪家窗臺上掛著鈴鐺,看到了,便跑過去,有節奏地吹動它,吹的力度忽大忽小,一會兒就奏出了一首美妙的音樂。

  風在哪里?你不知道,我不知道。只要你仔細觀察,便能找到它的身影。

以風為話題的作文11

  我裹緊了厚重的大衣,喘著不均勻的粗氣,邁者顫抖的腳步,走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅定的方向,昏暗的路燈照明了要前行的遠方。寒風割在我的臉上,沒有留下醒目的傷痕,然而帶來了冰冷的疼痛。

  溫暖的燈光散在我的身上,逐散著身上的寒氣,我的身體不自覺地抖動。緊緊關閉著的窗戶不留任何一條細縫,寒風被擋在窗外,我開始了勻稱的呼吸。家里,真溫暖。

  我以為在溫暖的家中就不會感覺到痛,甜甜地露著微笑,一轉頭,將目光移向了蒼茫的夜空。頓時我感覺到了自己的渺小,一種莫名的傷感與孤獨徘徊在我的腦海中,漸漸占據了我的心靈,笑容被強行凍結,淚水在眼睛中打轉,模糊中,想起了她,想起曾經喜歡的她,我撫摩著胸口,淚水卻出賣了我的思念。

  我拉上窗簾,不再觀看蒼茫的夜空,閉上眼睛想讓自己在睡夢中沉淪,卻翻來覆去難以入眠,又有什么比這更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒風。寒風啊寒風,請帶走我對她的思念吧!我跪倒在大地上,仰望著夜空,看到的僅有遠方的飄渺與虛空。夜空那么大,我能呆的地方只有一處,星星散發的光柔弱,卻深深刺痛原本受了傷的心。

  曾經我對你說:你就是我生命中的天使,你就是我生命中永遠的守護。這是我對你表白的話語。我是那么的堅定信,愛情是神圣的,不允許我有半分褻瀆,傻傻地認為,幸福中的花朵不會在冰冷的寒風中凋零。

  曾經你對我說:我喜歡你是因為想讓你走出你詩鏡中的憂傷,這是你要與我分手的理由。我感覺到了信念的天梯崩塌了,你想讓我走出憂傷卻令我變得更加憂傷,我搖頭,否定了愛情的幸福,衰敗的花朵即使在和旬的春風中也不會綻放。

  有些事情回憶的時候,讓人感覺到很痛,比寒風割傷臉頰都痛。窗外的冰冷的寒風呼嘯在我的肉體上,麻木著內心的疼痛。

  時間撕碎了生命的裂痕,而我永遠都活在時間里,感受著裂痕被無情撕碎的痛苦!!!!!

以風為話題的作文12

  秋風帶著我的心魂,秋風帶著我的情緣,秋風飄零著落葉,秋也不知不覺來到我的身邊,秋風一定知道我的心事。雖然,我沒有秋的那種風情;也許,我沒有秋風那種內涵,但秋風好像更能理解我的心。我時兒在秋風中蕩漾,我時兒在秋風中纏綿,我時兒在秋風里陶醉。秋風在我眼里大度、灑脫、含蓄,秋風在某種意義上好似包容了時間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾,能給孤獨而傷情的人們以撫慰,使人們更加成熟;她能給受挫的人們吹響前進的號角,使人們不再憚于前進路上的坎坷…… 秋給人感覺就是毫無裝飾,毫不掩蓋,雖有一絲淡淡的愁容,也有一屢淡淡情幽,她讓很多孤獨的人產生“天涯淪落人”的感覺。

  秋雨的纏綿就像老朋友的訴說,還像知己的暢談,和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿,我喜歡秋雨般的呢喃,我喜歡在秋雨下散步,我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許,秋雨給我感覺就是:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季節,秋風的每一次漣漪都會蕩起心中不盡的情感。沐著習習清風放飛夢想;望著絲絲秋雨微笑如歌;嗅著淡淡菊香醉如夢鄉。對秋的那份眷戀有點不能自拔,恨秋不能永駐,愛秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回,年華似水,秋終是要走的。有過悲傷,也要送別,就這樣,秋總是悄悄地來,又悄悄地走,我也會讓自己在秋風中坦然、平和。秋的美麗,秋的動人會讓我成熟,會讓我在今后的日子里,少一些浮躁,多一份沉靜,會讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。 但愿秋風能吹干每一個陰暗潮濕的角落,但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃,但愿秋風的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情,直到永遠。

  秋風帶著夢,飄飛在自己的天空;秋風帶著情,盡情在自己的土壤里生根發芽!我喜歡秋天的風,我喜歡秋天的云,我喜歡秋天的天高云淡,我喜歡秋的思念和期待。 秋風在我心中也是一種美,一種生命的美!

以風為話題的作文13

  清風徐來,水波不興。當微風拂過垂柳,蕩過湖面,看著泛起的漣漪一圈圈地飄散,有的是一種水天一色的澄明,有的卻也是瀟瀟暮雨的灑脫。

  風是奔跑的,徜徉在天地間,恣意于天地間,飛過崇山,飄過大海。它總是那么快樂,來來往往地穿梭于四季中,自由自在地,不正如人生嗎?何必太執著于一事一物,快樂如風不是更好嗎?

  陶淵明離開紛繁復雜的世俗,吟詠起“采菊東籬下,悠然見南山”,丟棄了一份束縛,追尋到一份把酒臨風的痛快,一份山水田園的自由。

  風是閑適的,不會去追趕世俗,縱使佯狂避世也好,超脫物外也罷,有的都是那如風的性格,來來往往,不為巨人所羈絆,不為坎坷而不前。

  臥薪嘗膽的勾踐亦如此,把世間的鄙視與人生的辛苦置之度外,雖然受盡磨難,但只要意志尚在,便三千越甲可吞吳。

  隨風而來,隨風而逝,不刻意去流連,自己的歸屬便是一份自由,便是一份人生的淋漓。

  疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏的林和靖;安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏的李白;落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色的王勃,不都有一份對人生的豁達嗎?

  我們如風,我們要的是不畏世俗的自由與那驚濤駭浪的毅力,人生短短幾十載,不要為了追逐功名利祿而忽視了一切,忘記了所有的美好。

  風飄過的季節,有著落英繽紛,有著幽遠暗香,有著泉水叮咚……讓自己的心自由一點,釋懷一點,漂泊未嘗不是一件好事,我們可以更好地去感知這個世界。

  風一樣的絢爛歲月,匆匆太匆匆,追逐自由夢想,追尋人生的歡樂。我們如風般快樂,花樣年華里逝去了太多,不要去感嘆什么,因為御風而行的我們會再次看見花香。

  沒有風的日子里怎么辦?

  不會的,因為我們就是風!

以風為話題的作文14

  “過江千尺浪,入竹萬竿斜”,這是燥動的風的杰作,聲勢浩大,蔚為壯觀。然而,我喜歡的是靜靜的微風!帮L吹柳花滿店香”,這就是靜靜的微風,于無聲處將馨香悄悄彌漫,毫不張揚。

  微風是那么優雅。它填滿花叢的空隙,和婀娜多姿的花枝翩然起舞,如果恰逢月色如水的晚上,情景會更加醉人。它不會把花朵的色彩據為己有,而僅僅是無色透明,隱約的使人忽略了它的存在,同時又將舞伴特有的香氣飄散,才讓細心的觀賞者察覺它真真切切的存在。

  微風是那么俏皮。當樹枝向你招手,花草向你點頭時,微風就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過,輕輕地撥動你的發梢,在袖角在衣領處留下它的蹤跡,你會感覺到似乎有一雙俏皮的手,親昵地撫摸著你。

  微風是那么樸實。春天來了,靜靜的它吹過冰凍的水面,小溪便解凍了;吹過高山,高山的雪襖便解下了;吹過樹梢,光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣,傳向四方,為花兒引來彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英,輕輕地托起、旋轉,又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無悔地年復一年地重復著這些,即使人們把這一切功勞都歸功于陽光和雨露。

  靜靜的微風就是這樣優雅、俏皮、樸實,它從不炫耀自己,只是默默地將美好傳遞。相反有些風和雨結盟,失去了本性,淪為了暴風、臺風,變得不再溫柔和平靜,所到之處一片狼藉。

  我常常去公園,微風也是,于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺,都有微風相伴,我們一起歡笑一起雀躍,甚至一起發呆。我深深地被它獨特的魅力吸引著,又被它的平凡而高尚的品格折服。

  黃昏,太陽細心地收起最后一道金線,很快夜就降臨了,世界從嘈雜緩緩歸于寧靜,明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時,微風靜靜地、靜靜地,從我的心頭掠過,與我的夢交織。

  我愿是靜靜的微風……

以風為話題的作文15

  風,它總是來得那么神秘。風在春天,它吹醒了萬物;在夏天,它給人們帶來一絲涼爽;在秋天,它成了畫家,把萬物都吹成了金黃色、艷紅色;在冬天,它把樹葉吹得脫離了大樹媽媽的懷抱,讓它們獨自闖蕩,它還吹來了白色的世界和寒冷的感覺。

  春天,它把萬物吹醒了,小草調皮地從土里鉆出來,露出它的小腦袋,好奇地望著四周,花兒們正在舉行激烈的比美賽,瞧,她們正忙著打扮自己呢!風兒輕輕地吹過,告訴大家春天來了,告訴蜜蜂、蝴蝶們“快去采蜜,快開始勞動吧!”

  夏天,風兒可調皮了。烈日炎炎,可涼爽的風卻不知跑到哪里去了。當人們汗流浹背時,來了一絲清風,剛想好好享受這番涼爽,風兒卻和大家玩起了捉迷藏,一下子就跑得無影無蹤。我喜歡他這一番調皮,讓我在夏天歡樂地度過每一天。

  秋天,風兒是個畫家,它先把所有的樹葉涂上金黃色、橘紅色等許多顏色,再給果園、稻田添上了許多果實,它還有一番藝術感,它吹下的樹葉像蝴蝶飛舞般地落下,在地上組成美麗的地毯。再把小樹葉們送上天,讓它們四處游玩,讓他們觀賞美麗的風光,風兒還讓他們在空中組成美麗的圖案,供人們欣賞。我也喜歡這有藝術感的秋風,它的藝術品讓我看得目不睱接。

  冬天,風兒顯得十分著急,它匆匆地把樹葉們吹向了大地,再叫雪婆婆給他們蓋上層厚厚的棉被,讓他們度過一個溫暖而又舒服的冬天?墒牵衷诳罩信鹬,仿佛要把春姑娘從遠方叫回來,可冬天才剛剛開始,它只好一直那么吼著。它吼著吼著,河面結冰了,人們來這里玩,歡笑聲回蕩在空中,所以風兒也笑了,而風的強度也越來越大了,人們又開始抱怨起來了,看,這冬天的風可多冤枉呀!我非常同情它,但是我希望它不要太著急了。

  看,風兒的四季變化是多么地奇妙,我十分喜歡風兒,它讓人們在四季歡笑,不過它也有缺點,希望它能改正。

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