風的作文

時間：2021-12-03 17:24:25 風我要投稿

有關風的作文(通用15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的有關風的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關風的作文(通用15篇)

有關風的作文1

　　風停了，鑼敲響了，日颯風雨，心揪著傷痛，遠方是否聽見我的聲音在呼喚著呢？是否感到我的氣息呢？

　　似月如水，一路風塵艱難著爬行，一片片楓葉墜落地面上，此生欲望，孤獨、寂寞、絕望飄泊著，寒風刺骨，心自未停過，秋風蕭瑟，問我天宮似如何，面塵埃著，眼睛從表情里露出詭異的眼神，諷刺著天空中翱翔的老鷹，翅膀拍拍地聲響著，呼出悲天憫人的哀聲。

　　如今，時光如何流逝，不管曾是否跌倒哪里，天和地之間永遠為你守護曾經擁有天真爛漫的你。納容已己，靜月如歌，時間會為你證明一切，未來之路繼續前進的方向。

　　秋風蕭瑟，葉子紅了，溫暖的一面給你支持，力量。秋風落葉，給你憂傷的劇情。秋風戀歌，給你思念遠方的他。秋風如雪，給你曾經的誓言，融化成現實的來源。秋風如紅，照亮你的付出所受到寡淡言語之中，抹掉曾受到的冷眼，如今，給你帶來了閃光點，為你曾見到某好的世界之窗。

　　秋風的姿態，總是千變萬化，掩飾不住曾經太陽照射著你的舞臺。

　　秋風的晴朗，總是透徹你的腳步。秋風的美，給了我寄托之情，讓我在追逐夢想的路，給予我大膽嘗試每個階段，重新在舞臺上綻放自我的光芒四射。秋風的一陣微風輕輕一吹，我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。

　　美好的時光，帶給我一生的快樂，所以，我不僅愛秋天，還更喜歡秋的風，吹嘯了田野花香鳥語的聲音，張望著涼爽的微風細雨，我愛秋天，給我帶來無限的歡樂，讓我感受到就像一家人在火爐：里感受愛的力度，其樂融融。總是不斷讓我向往著美好的生活。

有關風的作文2

　　一年四季都吹著風。

　　春天，風兒吹來，真暖和呀！吹得花兒笑開了臉，吹得柳樹發了芽，吹得小草伸懶腰。

　　夏天，太陽火辣辣的，照得我們汗水直流，可熱了！這時候，風兒吹來，真涼快啊！

　　秋天，樹葉變得金黃，風兒吹來，那金黃的葉子像一只只蝴蝶飛舞在蔚藍的天空中。

　　冬天，寒風瑟瑟地吹著，吹得人們穿上了厚厚的衣服，吹得小動物們都睡覺了。

　　風帶來的樂趣真多呀！

　　風

　　風，一個充滿神秘的詞，風，是四季的使者，風給人們帶來歡樂、幸福，風是個小孩，和人們玩耍，風和人們玩得多高興！

　　春天，風高興地跑來了。她吹醒柳樹，柳樹抽出新得嫩芽；她叫醒花兒，花兒開得更鮮艷了；她喚醒大地，地上長出嫩綠得草芽；她吹過池塘，青蛙“呱呱”地叫著；她飛過田野，禾苗長得更高了......風是春天的快樂音符。

　　夏天，風就像一個淘氣的娃娃。下午，烈日當頭，風卻不知躲到哪里去了，或許，她正在看著人們受酷熱影響的傻樣，偷偷地笑著。風偶爾吹了口氣，人們高興地喊道：“風來了，風來了！”可以一會兒就不見了，風正是太會捉弄人了。風是夏天的淘氣音符。

　　秋天，風又來了。這回她呀，可真是辦好事了。風停在田野的上空，揮動蠟筆，把田野都涂上了耀眼的金黃色；把果園涂上了燦爛的紅色。風對她的杰作十分滿意，農民伯伯臉上露出了笑容。風是秋天的幸福音符。

　　冬天，風把雪和冰帶來了。她們在一起快樂地玩耍，雪向大地灑下潔白的“花”，冰將水凍起來。小朋友們在打雪仗、滑冰······她們玩得真開心！風是冬天的歡樂音符。

　　風是多么有趣！

有關風的作文3

　　春風拂面之時，決戰中考之日。彼時戰鼓擂起，筆在手中，路在腳下，眼里心里唯一的只是學習。彼時心中緊張，夜不能寐，偶然放松面上仍掛著微苦。但愿春風十里，你我三年相知，不離不棄。

　　那一天夏風清爽，我趁著清晨愜意地晨跑，望著朝霞，心中滿是驚奇。大自然永遠在無言間制造出一幕又一幕的風景，那么美，讓人心醉，讓人“欲辨已忘言”。而我們，蕓蕓眾生，卻是那么渺小又無力。我收起泛濫的心情，朝陽送我歸校。散學禮不總是美好的，最難過的不是讓人欲哭無淚的成績，而是猛地涌上心頭的后悔——我本可以。

　　我本可以擁有整個春天，卻只收獲了一縷春風；我本可以暢游整個海洋，卻只能捧起一簇浪花；我本可以坐擁整個楓林，卻只能擷取一枚紅葉；我本可以游玩銀色的世界，卻只能親吻一朵雪花。黯然與寂寥侵襲了身體，腦海里浮現的是老師的那句話：你做了多少，就收獲多少。陽光漸漸猛了，無法猛過寒冷。一學期的怠惰迎來了終結，淚水模糊了眼眶，消逝了煩惱。抬起頭，陽光明媚。

　　明明還沒過矯情的年紀，卻被迫了解現實的意義。不知為何，心塞塞的。但地球永遠不是圍著一個人轉的，只能適應環境。羅振宇曾說過，高山和低谷的這段路，我要去感受，我要去享受。享受學習？但愿吧。學習有樂趣是不得不承認的一件事，但堅持是件難事。心里總得有個盼頭，不管是那所高中的身影，還是母親鼓勵你的笑臉。

　　我們，準初三生，想不得太多，只能像打了雞血一般向前沖。考場如戰場，分分鐘看不見的利刃穿過咽喉。為了不讓自己死不瞑目，只有努力。

　　沒跨越題海，怎懂得滄桑？沒體驗三年，怎學會成長？我們還有一個秋冬，來年春季，桃花漫野，便是戰鼓擂起，你我決戰中考之時。

有關風的作文4

　　吹拂著你長發的，那是什么？讓樹葉沙沙作響的，那是什么？使沙粒飛揚起來的，那是什么？讓水面不再平靜的，那是什么？

　　那是風。風是流動的空氣，在我們生活中隨處可見。但它卻也是善良的象征。春風讓冰雪消融，大地春暖花開，樹木長出嫩綠小巧的芽，小草從地里探出頭來。夏風夾著一股咸咸的海味，讓荷花露出嬌艷的花瓣，幫蜻蜓吹干翅膀，助它自由翱翔。秋風吹落了土黃的榕葉，卻吹出了炙熱的烈火一般紅的楓葉，它卷走落葉，帶來涼爽，看來它也有一顆善良的心呢！冬風呼呼地刮，冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上，它吹出了潔白的雪，又吹出了春節的熱鬧，吹出了張燈結彩，吹出了團團圓圓，更吹出了濃濃的喜慶。時間他有腳呀，輕輕悄悄地挪移了。轉眼間，春風又來接班了。

　　風無處不在。風可以幫我們晾干衣裳，也可以幫我們吹干頭發，更重要的是，風可以發電。用風這樣低碳環保的資源真是再好不過了。

　　在我們眼里，風是善良的，但它也有可怕的另一面。

　　風有大有小，小的我們幾乎感覺不到，大的甚至可以吹翻屋頂，汽車，樹木，還有可能引發海嘯。比如說龍卷風。在美國經常發生龍卷風，所以他們的房子都建得格外堅固。中國不常被龍卷風光顧，但有幾次，它就來了個突然襲擊。如20xx年6月20日發生在安徽省靈璧縣的龍卷風事故，造成兩萬多人受災，15人死亡，8人重傷。雖然傷亡人數不是非常巨大，但卻造成了巨大的財產損失。這便是風的另一面。

　　風是自由的。它可以四處閑逛，它是那樣輕快，那樣溫柔。有時它帶著淡淡的哀愁，有時它懷著些許的凄涼，有時他醞釀著少許的慍怒，有時……風的力量是無窮的，它更是易怒的。如果我們再排廢氣造成霧霾的話，它可是會生氣的!所以我們應該善待它，不要讓它對我們失望。

　　風是那樣微妙，那樣變化多端，我們不應該浪費它，更應該珍惜它。因為它帶給了我們許多，又被我們傷害了許多，卻依然善待我們。

有關風的作文5

　　雨敲打在窗欞上，發出滴答的響聲，亂了天空的藍，亂了人群的擠，亂了腳步的節奏。只有我，從樓上下來。

　　兒時，我并不喜雨，因為每當下雨時，天空就會黯淡下來，仿佛要墜入無盡的黑夜，不論如何掙扎，都醒不過來。因為每當下雨時，熱鬧的環境變得清冷，覺得十分孤獨。也覺得在窗前聽雨這種事情只是故作高雅罷了。所以那時，只要聽有人呼喊下雨了，就會關緊房門，打開燈，將音樂的聲音調到最大，或許只有這樣才會克服我心中的恐懼。

　　不得不承認，時間會淡化一切，也會改變一切。

　　不知從何時開始，我變得喜雨。或許是當我讀蔣捷的“壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風”，體會到下雨時凄美的景色，也許是我讀到白居易的“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”，感受到唐玄宗與楊貴妃無奈與不舍。也或許是我讀到陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，明白了陸游想拿起大刀，身披盔甲，卻只能臥病在床，心有余而力不足的場面。也或許是我讀到李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，感受到他迫切的歸鄉之情。古人將情感寄托于雨，留下了中華民族文化的瑰寶，滋養著一代又一代的中華兒女。

　　我喜歡夏天的暴風雨。暴風雨不像春雨柔棉，落下來就像碎花瓣。暴風雨總是在人們最需要它的時候來到，減輕夏日的酷熱。它來得猛烈急促，去的也毫無征兆。每當下那樣的雨，我都要去跑下樓，用手去接那豆粒大的雨點。雨點打在手上還略微有些疼，打在河里也能濺起很高的水花。它是那樣的無情，不懂得憐香惜玉，將那嬌羞的荷花，打的花瓣掉落。它是那么的厲害，夏日人們無論怎么樣，都無法趕走太陽帶來的酷熱，而它卻不費吹灰之力就能讓太陽躲了起來。

　　雨還在外面下個不停，在水面上濺起了浪花，也在我的心中泛起了漣漪。

有關風的作文6

　　風，一年四季，就那么吹著，不曾停歇。

　　它去過許許多多的地方，城市、鄉村。見過歡笑，識過痛苦。

　　云曾問過風：“風，人類的世界美嗎？人類喜歡你嗎？你每天這么吹著，就不累嗎？”風笑著，不說話，輕輕吹過云飄過的地方。

　　其實，人類哪里會注意它呢。

　　人類做著數不清的事情，有著想不盡的思慮，眼睛看著物質，心里想著財物，日復一日的笑和哭，像風這種一碰即散的東西，誰會去注意。風就這樣，半死不活地吊在大自然里。

　　風很難過人類不那么稀罕它了，甚至，想一腳把它踢開。

　　這年頭，雨和雪都可以用機器造出來，風？它算什么！有雨和雪那么實在嗎？搖搖扇子就出來了。

　　夏天，風變熱了，一陣陣吹過來就像滾滾熱浪。人類紛紛抱怨，一臉不喜：“這討厭的風，怎么就不知道消停會兒？竟把天氣都帶熱了！真想一腳踹開它！”風也很無奈呀。天熱怨不得它，它倒還想問問人類：破壞環境時，怎么就沒有想到今天？風感到委屈，眼淚化成了雨，簌簌地從天空滾落下來。

　　大自然是一個嘴拙的母親。

　　她有些看不下去了，出言安慰道：“人類有時連我都不喜歡，何況你呢？安心做你自己就好，終歸人類是離不開我們的。”

　　一句話，險些激得風淚水翻涌。

　　孩子們是很喜歡風的。風給了他們許許多多的樂趣。風可以陪孩子們放風箏，可以陪孩子們踏青。可孩子們漸漸長大，離風越來越遠，風又惆悵了，這群孩子的下一代也不知道愛不愛出門、喜不喜歡它。

　　這個世界太大了，變化也太快了，人類從無力抵擋風直至輕易地把風抵擋在門外，不過須臾幾千載的時間，而風卻要用比這長了不知多少倍的時間去緬懷過去無人可當時光。

　　好好待風吧，別等它散了，才去回憶它。

有關風的作文7

　　風兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。

　　倩說，這是一種團結。柳說，這是一種堅定。我笑笑，說，這是一種求生本能。

　　曾看過這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個不知名的山谷。山谷里危險重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來個變成兩人生還。

　　因而，風是挫折，云是人類。風兒吹起來有等級：微風、小風、中風、大風、臺風……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風兒小作，人們可以自己單獨面對，然而，風兒大作時，人們才會想起與同伴們聚在一起，戰勝困難。這是一種簡單的求生本領。因而，風起云聚。

　　風起云聚，在職場上也是一種“求生本領”。一則報告上顯示，一群學歷優越的年輕人到一家國際知名公司應聘。然而，公司所招人數有限。年輕人們一起去填表，才發現公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個年輕人看到此類情況，提議大家把自己的表格填簡便一些。然而，當鋼筆送到那個年輕人手上時，里面的墨水以所剩無幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒填寫的同志。他的回答很簡單——“我只希望別人能夠在職場上生存下去。”最終，他成功了。

　　風起云聚，這種求生本領在人類心中越來越疏遠。因為，自私和貪婪早已占據了人們的心靈。誰不想獲勝?職業、比賽……正因為為了勝利，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領，更是取得勝利的關鍵。

　　風起云聚，不知道這種求生本領又有多少人記得。因為社會的競爭太激烈，帶給來的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時，也忽略了與他人在一起，導致自己的壓力更大。風起云聚，這種求生本領，真得只有少數人們記得嗎?

　　風起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學會掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風起云聚。

　　風起云聚，才能使自己達到自己想要的地步。

有關風的作文8

　　麥克風是為發聲而用，而那天中秋節買來的麥克風是為愛發聲，小小的麥克風傳遞著家里對漂泊在外的人兒的無限思念與無限的牽掛。

　　在外上學經歷了第一次中秋節不和家里人一起度過的情況，一大早就接到了遠在東北家里的視頻電話，一接起來隔著屏幕都能感受到的熱鬧氣氛，再想起自己獨自在外求學，酸楚和孤獨感化作眼淚奪眶而出。家里人看到了我的異常，便眉毛緊鎖著湊著屏幕更近。我能看見屏幕上每一個人的嘴一張一合，就是聽不到任何的聲音。我打字過去“話筒壞了，聽不見聲音”。發完之后，便看見屏幕里最角落的姑父從沙發上起身，走出了屏幕之外。看著姑父的離開，我也沒有太在意，便和其他的家人一邊打字，一邊視頻著。

　　大概過了五分鐘左右，看到姑父又走進了屏幕內，只不過手里多了一個麥克風，麥克風插上以后，便聽到姑父在屏幕的邊緣傳來聲音“弄好了，她能聽見咱們說話了。”“你得謝謝你姑父，中秋節賣東西的店都關門了，你姑父跑了好幾家才買到，一路小跑著回來的，還爬了五層樓。”媽媽說著。

　　我將目光移到了姑父的身上，體態肥胖的他喘著粗氣，還強裝著輕松的和我招手打招呼。在平常看來可能有些些許的.滑稽。而此時看來卻是能夠讓在異鄉的人兒感到心里暖烘烘的，就連獨在異鄉的孤獨和酸楚也能被此時的幸福填滿。

　　用著姑父買來的麥克風聊了很久，家里人和我，我們彼此都訴說著最近發生的有趣的事情，彼此都表達著思念。

　　中秋節姑父買來的麥克風，大概是我目前為止見過最有意義的東西。因為小小的它承載著遠在他鄉的思念牽掛與疼惜。

有關風的作文9

　　大自然里，誰是最自由的呢？

　　也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。

　　春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，就像是一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

　　夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，就像是媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

　　>秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，就像是一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。

　　冬天的風，就像是一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，就像是一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。

　　風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。

有關風的作文10

　　站在最高的地方,迎著最烈的風。

　　深秋，干枯的落葉在干巴巴的水泥路面上徑直刮著跑著，仿佛這一去再也不回來了。

　　有些朋友是一閃而逝的,像路上的行人一樣,你不知道怎樣結識也不知怎樣分別,像九月的南風過境。人們必須隨時準備好說再見,與風揮手道別。

　　生命像一座空城,裝滿了妖言惑眾的感情,就像睹物思人后永遠是物是人非。

　　年輕人有夢想,而老人只有回憶。

　　站在山頂,迎著風。你永遠不會知道,在很遠很遠的一座小城,一個頹廢的青年蹲在天臺的角落,對著天空失聲咆哮著他觸不可及的夢;老人攙著老伴在床邊喃喃細語,不時輕笑,思緒仿佛回到了少年。故事隨風飄,本無交集的兩人,故事卻在風中交匯。多少年后,人兒都隨云飄,他們都早已忘記風中許下的話,但風仍在游走。

　　一別兩寬,也許你已離開了你最初的城市,有了新的圈子,工作換了一個又一個,你會不會在深夜翻轉難眠時,想起那段荒唐歲月里微風下藏起的心事。

　　街道兩旁,流浪漢迎著十二月的冷風,哼著不知名的小調,想著一個永遠回不去的家,而后背上行囊,繼續流浪;深山中,老人伏著腰,嗅著帶著花香的清風,想起溫暖的被褥和愛笑的孫子,滿布風霜的臉上揚起自豪的弧度。

　　總有一天我們要說再見,但遲早有一天會相見,微風正好,你我帶著笑,幾張青竹椅,說一說多年來你我的故事,嘲笑一下彼此,在陽光下不羈的笑著,最后不說再見,再與孤獨為友,就像每次我想一樣。

　　沒有永遠自由的靈魂,只有永遠不羈的風

有關風的作文11

　　風，是無形的，無味的。上古至如今？何人能感覺得到風的形態？于是，不屈的我想要打破這永恒的枷鎖，逃離這命運的束縛。想要感受到風的形態。于是，我開始了旅途......

　　走在鄉間小路，泛黃的泥土沾滿了我的鞋面，我淡然一笑，絲毫不為弄臟了鞋而生氣。因為我知道，它沒有壞意，只是急于對我們表達鄉路的古樸。但是，我輕輕搖搖頭，這不是我要尋找的風。正黯然，兩只彩蝶出現在我的視線內，在我眼前纏綿飛旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽，漫天的油菜花隨著雙蝶的飛舞而搖動起來。定是一種神秘、無形的力量使它們搖動著身姿。我貪婪的嗅著撲鼻的花香，感受著大自然的氣息。我知道，我感覺到了，感覺到了風，不完整的風，溫順的風。

　　夕陽如血，晚霞染滿整個天際。那鮮紅的火燒云在我眼前不斷變換著身姿。我靜臥在草叢中。思索著，思索著究竟是何人鼓動著天邊的云彩。心中一片迷惘......

　　輕輕行走在大街上，抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中，不過卻沒有群星相陪。失去了星的陪襯，寒月顯得孤寂。在幾片烏云的遮掩下時隱時現。我心中不免想到，烏云何而撥動殘月？難道想安慰孤寂的月嗎？然而我清楚的知道，烏云是無法自己移動身形的。那么那個好心的孩子又是誰呢？我不得而知。呼~一聲嘯聲在耳邊吹過。地面上的落葉應聲飛舞。頓時，我明悟了，原來那個好心的孩子竟是風。他像一個善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘骸。這是善良的風、可愛的風。但是，我還是沒有找到風的其他存在。

　　我默然游蕩在沙漠中，炙熱的陽光印在我的身上，在沙面上拉出一個斜長的黑影。忽然之間，遠處的地平線上，一個巨大的沙塵暴形成著。一個巨大的柱形在旋轉著，怒吼著卷積著沙子。在天地之間肆虐著。頓時，我愕然了。原來風還有這一形態。這是暴虐的風，殘酷的風......

　　風者，三面也。一為溫順，二為善良，三為暴虐。

　　尋風者，心勝迷惘焉。

有關風的作文12

　　最近起秋風了。

　　我是個缺水的孩子，走在路上，感覺嘴唇像干枯的河床，慢慢分裂，分割成一塊一塊的，薄薄的嘴唇能感覺的到最真實的疼痛，比心臟的感覺更為真實。浸出的血液，通過舌頭，觸到最為新鮮的血的味道。

　　這樣的嘴唇，使我不能將嘴唇上揚45度，只能一邊的嘴角微微翹起。其實我根本每必要微笑或者大笑，太勉強。只是用不經意的動作，掩飾依舊流血的傷口。

　　想起一年前去學油畫，我說過想畫出最美麗的雛菊花，老師說你得學三年，我也只是很乖的點點頭，只是三年。呵……可是我連三年的時間都過不好等不了。那么現在，我要用三年畫出最美麗的雛菊的代價，做那些永遠做不完的習題，這筆交易，值得么?上了初2以后，我學會了放棄，放棄一些為了別人而放棄的事情，始終都是要放下的，很多的必然，是我們無法改變的。可是我知道，我的未來，還是需要我去努力的。

　　夏天已經開始被秋天排擠，就像寂寞的人越容易被人排擠一樣的。想想這個夏天看了很多部電影，看了很多書，遇見了很多人，又有很多人離開……就像安妮寶貝說的那樣吧……一些人，在生命里出現過，然后消失了。還有一些人，停留了很久，然后也消失了……

　　夏天要結束了，一切的一切也要結束了。不會再開始任何的事。只因我不再相信任何。所以我也看不見任何，感受不到任何，甚至不能得到……可是那又怎么樣呢……我不需要所有的事情和人有一天會卷土重來，也不需要再有事情在身上開始……發生……只因為……我又回到了單行道上……路途風景依舊美好。

　　這樣美好的風景，即使隱藏有很大的空洞很大的憂傷和寂寞，我也不需要去逃避……就這樣走下去。我的青春剛剛開始，沒有給她任何蒼老的機會，我相信我的世界依舊是明媚的。

　　希望大家能夠認可我。每個人都希望被認可，不然生活就把你當垃圾，丟棄任憑你自生自滅，直到腐爛成空氣，有些人總會被遺忘得一干二凈，哪怕當時他曾經輝煌燦爛，時間的浪潮會把他推向沙灘……

有關風的作文13

　　風雨，是我們人生必定要去經歷的。他是磨煉我們堅強的意志和培養高尚品質的最好老師。我們的人生需要它，它也無處不在。

　　陷入沉思之時，外面的雨還在不停地下著。屋頂積滿了水，從屋檐上急促地落在水坑中，風雨在無節奏地敲打著窗子。

　　我不禁向外望去，一顆凋零的樹又長滿了嫩綠的萌芽，它們剛好趕上了著場雨。遠遠望去只是稀疏的綠在閃爍著，我便走近了這誘人的綠。風雨未停，看著這些剛展望頭腳的嫩芽被風雨打擊著。它們用柔嫩的腰干在小枝上奮力挺著。無數如“小男孩”一樣的雨點在它們身上炸開，將它們無數次地壓彎，它們卻無數次地挺起。那琢磨不定的風，也在難為它們，使得它們凌亂地搖擺。

　　一些芽兒承受不住了，小枝拼死挺著，可在劫難逃，最終落向了土地。而那留在樹上的便傲然挺立，雨洗凈了它們，顯得更綠了，那綠流遍了整棵樹，流向了我的心里。

　　在這我不禁想起了那些經歷人生風雨后成就大業的偉人。

　　貝多風，人們稱他為“樂圣”，他把一生都獻給了音樂。但在創作過程中，他經歷了作為一個音樂家的悲劇——耳聾。但他并沒有放棄，而是忍受著巨大的痛苦堅持創作音樂。如今世界上誰沒聽說過他的名字。

　　我國古代也有這樣的人，像越王勾踐經歷了臥薪嘗膽，為吳奴仆的種。種磨難之后，才締造了“三千越甲可吞吳”的壯麗傳奇。

　　雨已小了，留在樹上的都是成功者。

　　樹葉要經歷風雨，我們的人生也如此。人的一生，必定要經歷許多磨難與考驗。如果你經不起這些磨難，那么你就只能像地上的樹葉一樣，在角落里后悔，怨恨。

有關風的作文14

　　風，無處不在，有人說風好，有人說風壞，可我卻覺得風如仁慈的母愛。

　　春風徐徐，萬物復蘇，風邁著輕柔的腳步，悄悄的喚醒還在沉睡的事物，她的腳步極輕，生怕擾了別人的好夢，她卻用輕柔的聲音，輕輕的喚醒它們。世間萬物，都是她的孩子。

　　柳條隨風擺動，看吶!那是她在為她的孩子梳理頭發;小花小草搖著頭，那是她在叮囑他們快快長大;樹枝在扭動著身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面蕩起陣陣漣漪，那是她對孩子的愛撫。她用世間最完美的母愛，細心呵護著她的孩子。

　　夏天到了，樹木長的綠瑩瑩的，她卻掩不住心中的喜悅，到處走動，跳著那自編的舞蹈，穿越在他們之中，害得孩子們笑得直不起了腰，未開完的花苞也迫不及待地綻開，以便觀賞她的姿態。她卻不管別人笑他，自顧自的跳著，慶祝著自己的成果。

　　秋天之時，她輕輕的跳著，舞步也越來越優美，她的哺育已得到成果，她的孩子們都已逐漸成熟。她邁著輕快的腳步，將這一喜訊一一告訴人們，自己又在開心的跳著，為孩子們的成熟而喝彩。卻又思考著她的計劃，是的，少了點什么。

　　冬天的到來，使她開始變得冷酷，她化作冰冷的風將孩子們一一“摧殘”，雖說心中不舍，可是她知道，這是孩子必須經歷的，這是為了它們來年更為美麗和成熟。但是孩子們經不起她這番折騰，紛紛凋謝了。雖只有一些還在旺盛，她卻也開心的笑了。殘酷過后，是她含著淚在輕撫孩子。她忍著心痛，讓孩子變得成熟。

　　風啊!你有那仁慈的母愛，讓我高聲贊揚你!

有關風的作文15

　　夏天，陽光悠閑地漫步原野；知了沒完沒了地唱著它的歌；蝶蟲在花間飛舞，忽高忽低；大片大片的白花在原野上怒放著；路邊的一排綠油油的梧桐撐著它的遮陽傘給過路人乘涼，遮蔭。

　　夏天是清爽的大海。在清新的雨后，悶熱一下子褪去了，從山的遠方吹來的陣陣涼風，仿佛捎來了海的消息，空氣中彌漫著海風的味道——咸咸的。深呼一口氣，仿佛可以遺忘所有煩惱，置身于大海邊，每一根發絲都在這風中張揚。漫步在沙灘上，光腳踩在柔軟的沙子上，蹲身伸手拂過溫柔又冰涼的海水。這種感覺，似喝了一杯涼茶，那股舒爽勁從喉嚨一直到肚子里。心情是無比舒暢愜意。

　　夏天是可口的西瓜。西瓜當然是夏天的必備品。那紅色的瓜瓤，綠色的瓜皮，黑色和奶白色的瓜子，光是站在水果攤前看著切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起來像一個布滿了墨綠色條紋的大皮球，但剖開卻是豐盈的汁水。在炎熱無比的夏天，從冰箱里捧出半個用保鮮膜包好的西瓜，拿個勺子，掀開保鮮膜，就往這中間徑直下去，旋轉360度，再往上一提，便上西瓜最精華的部分，那清甜的西瓜汁，讓人意猶未盡，吃完一口又是一口，到吃光時才意識到自己已經撐的塞不下任何東西了。

　　夏天是薄荷味的花露水。在蚊子猖獗的季節，花露水可謂是“救星”。“嗡嗡”的叫著很是煩人，但是花露水把我從蚊子的“魔音”中拉回來。蚊子對花露水的味道束手無策，而我卻對薄荷味“情有獨鐘”。因為它不僅可以驅蚊止癢，還能提神醒腦，還不用擔心寫作業時蚊子送你一個“大紅包”。

　　夏天的時間宛如一寸寸推移的影子，但在每一幀定格的瞬間，都是一副綺麗的畫，一個夢幻的回憶！

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