在奮斗中奔向未來(lái)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的在奮斗中奔向未來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　秋陽(yáng)如殘紅，慘慘戚戚地染紅了半邊天，那慘烈的絢紅晚霞，一道，又一道，真如我心中的傷口，一滴，又一滴，在不停地滲著，初三的知識(shí)點(diǎn)難度陡然上升，我似乎跟不上節(jié)奏了

　　白天，手中的紅筆，黑筆，藍(lán)筆來(lái)回切換，背著冗雜無(wú)味的知識(shí)點(diǎn)，感受著枯燥死板的二次函數(shù)，寫(xiě)著平淡無(wú)聊的化學(xué)方程式，計(jì)算著困難的電力綜合……聽(tīng)寫(xiě)情況也變得越來(lái)越差，媽媽也從原來(lái)的對(duì)我加油、鼓勵(lì)到后來(lái)的擔(dān)心、焦慮。

　　直到那天夕陽(yáng)如血的下午，當(dāng)再次看到我滿頁(yè)的叉時(shí)，她把本子狠狠地摔在我臉上，“……就你現(xiàn)在這個(gè)樣子，還想考重高，能考上真是見(jiàn)鬼了呢，現(xiàn)在才剛到初三就這樣，你以后還想怎么樣……”一次次的失敗早已讓我的內(nèi)心麻木，我似乎早已習(xí)慣，但這些話猶如一把把閃爍著寒光的劍肆意地向我內(nèi)心深處刺來(lái)，讓我開(kāi)始有了失敗的痛感，是啊，我為什么會(huì)變成這樣？我的未來(lái)又會(huì)怎樣？還能怎樣？我要親手?jǐn)嗨土怂鼏幔?/p>

　　失意，迷茫，落寞直到有一天，我聽(tīng)了一位老師的講座，他言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)氣慷慨激揚(yáng)，最讓我難忘的是，他用一個(gè)拍掌的實(shí)驗(yàn)證明，我們的潛力遠(yuǎn)比想象的大，不要用過(guò)去的自己來(lái)衡量未來(lái)。那一句句吶喊聲狠狠砸向我的靈魂，徹底驚醒了我。

　　我意識(shí)到，如果我再這樣下去，或許我一生都要碌碌無(wú)為了，我必須改變，畢竟初三才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，過(guò)去的失敗只是為未來(lái)的成功做鋪墊，昨天的痛苦只是為今天的喜悅埋伏筆。

　　黑夜，書(shū)桌上的臺(tái)燈依舊閃耀。我抓著水筆，默寫(xiě)著一首首古詩(shī)，反復(fù)推敲著字詞；一遍一遍，我抄寫(xiě)著英文短語(yǔ)，寫(xiě)著從前不知如何入手的英語(yǔ)翻譯……

　　不知不覺(jué)中，我的內(nèi)心劃過(guò)一道微光，那是對(duì)自己的鼓勵(lì)，是期許，是堅(jiān)定。我也慢慢認(rèn)識(shí)到，我還有很長(zhǎng)的路要走，我必須足夠堅(jiān)定，以不負(fù)所期。再次面對(duì)媽媽絮絮叨叨的話語(yǔ)，我不再厭煩，我開(kāi)始注意她說(shuō)話的表情，她眼角的皺紋隨著話語(yǔ)在緩緩流動(dòng)，聽(tīng)上去是那么的溫柔，仿佛水流流進(jìn)了我的心里，我慢慢開(kāi)始理解她，理解她的良苦用心，理解她對(duì)我的期待，而我心里漫卷的憂傷也在不知不覺(jué)間消散得無(wú)影無(wú)蹤……

　　如果沒(méi)有嚴(yán)寒的冬天，又何以察覺(jué)夏季的可貴？如果沒(méi)有秋天的落葉，又何以感受綠色的耀眼？如果沒(méi)有初三的奮斗，我們又何以品嘗到勝利的果實(shí)？人生之所以絢爛，或許就是因?yàn)橛性E別，有浮沉，有隕落，又不得不經(jīng)歷一次又一次的失敗與痛苦，最終風(fēng)雨過(guò)后，迎來(lái)勝利的曙光。

　　時(shí)間的腳步匆匆，再過(guò)一個(gè)銀裝素裹的寒冬，再過(guò)一個(gè)百花盛開(kāi)的春天，我們將在火熱的夏天迎接期盼已久的中考，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以至江河，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，奮斗吧，少年，你的未來(lái)不是夢(mèng)！

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