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奮斗作文

時間:2023-02-12 10:07:54 奮斗 我要投稿

有關奮斗作文集錦10篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的奮斗作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關奮斗作文集錦10篇

奮斗作文 篇1

  每個人都有各自的夢想。夢想,多麼尊貴的詞語,對于每個人來說又是如此的重要。但是,明明知道夢想的重要性,有些人拼著命去奮斗,有些人卻將其擱在一旁,不去追求,這又是為什麼呢?

  其實,這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己,認為只要努力,再大的夢想也能實現;有些人卻灰心喪氣,認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破,不切實際。而我就在這兩者間徘徊。

  坦白說,作為一個中學生,當下最大的夢想就是考上一所好的大學,別無所求。至于其他的計劃,那都是在這個前提下完成的,否則一切免談。而身為學生,又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市,這我只能認命,怨不得別人。但是,后天的才干卻是在磨練中才能顯現出來的。這就需要我們去努力,去拼搏,去奮斗!

  先是上小學,接著上初中,上高中,然后是大學。這一切的.前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道,我不是一個特別聰明的孩子,在理解知識上總是比別人慢半拍,想東西總是想的不夠全面······但是有一點,那就是:我絕不承認我比別人笨多少!也許你天資聰明,也許你記憶力超強,但是就算是個天才沒有經歷過奮斗那麼他注定只是個一般人,他不可能比別人取得更多的成就。

  每每晚上熬到困倦之時,我就會面對著兩個選擇:一是直接放下書本,上床睡覺,這是大多數人的意向。二是咬咬牙,再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案,但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己,努力學下去。

  歲月不饒人。其實對于身處高二的我來說,再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了,在這最后的時刻又怎能輕易言棄呢?我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢?

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。想要實現夢想,就得奮斗。這是教育學界的不二法則。所以,在這最后的一年中,我要堅持奮斗,為實現自己的夢想而奮斗!

  【相信大多數人與我有同感,既然逃不過應試教育,那就去勇敢的面對吧,愛拼才會贏!】

奮斗作文 篇2

  《桃花扇》中說道:“眼看他起高樓,眼看他宴賓客,眼看他樓坍了!”人世沉浮不過低谷繁華。當你從低谷仰望,為繁華不斷努力,揮灑汗水。殊不知,繁華終落幕,而芽兒早已浸透奮斗的汗水。

  世界上沒有不下臺的演員,沒有不散場的觀眾。人總是在不斷地自在獨行,從低谷到繁華。再回首,卻是恍然若夢,惟有血汗在奮斗路上熠熠閃光,永世不毀。

  或許你會問:應是繁華之時,最為孤寂啊?誠然,成功后人會有別樣落寞,但在成功之前卻更為難熬。“行百里者半九十。”時常有人在逼進成功時開始幻想自己已擁有成功,開始放縱自己。最后堪堪與成功失之交臂。在奮斗中,應時常懷有一顆進取之心,不斷進取方能永恒。流水不腐,戶樞不蠹。雖然進取之心予人動力,而世間煩惱事太多太多,戾氣在街上橫沖直撞,陰險者在角落里捂嘴偷笑。前行不僅需要動力,更需一顆堅如果磐石的心。

  自古以來歷史上不缺青年才俊。和坤十九歲為官,雖然起初屢試不入,后來得以在皇帝面前展現自己,在二十八歲那年得以官居左侍郎。正是年少有為之際,他卻被幾個官員的“小禮”弄得分了神,正是走到九十里的時候,養下了貪的毛病,最后滿門抄斬。

  和坤少年時期被趕出家門,靠自己勤奮刻苦的取得了功名。當進取之心蒙上了貪婪的灰塵,縱使權盛官大又如何?繁華如南柯一夢,更多的悔恨被放在奮斗時刻。為何不控制自己的內心?多少人悔恨的自責敲不響丁點的回音。

  如果一個人能夠同時擁有進取之心和堅石之心,那么繁華對他來說也不過一瞬罷了。“我于殺戮之中綻放,亦如黎明中的花朵。”《月亮和六便士》中斯特里克蘭奇拋妻棄子,攜上夢想,只身流浪。他也曾沉淪,也曾迷失于現實。但隨后又清醒,追尋自己心頭的一寸精神家園。在他完成他最偉大的畫作時,他已重病在身。完成后已經奄奄一息,仍留下遺言讓第二位妻子焚毀自己的藝術品,他已完成自己對生命的追求,成功的`結果更無足輕重。他在追求夢想時的不屈與堅守,已證明他人生的價值。

  人的價值,不應看繁華幾何落魄幾多,應仔細看看他踏在泥土上的腳印是否堅定,此時,亦可品一品他奮斗的寂寞清苦。

奮斗作文 篇3

  人的一生總是艱難曲折的,沒有誰會過得一帆風順。人并不是什么天才,每個人都是一樣,一生下來就像一張白紙一樣,空空如也,而后來獲得的所有東西都是自己用努力換來的,是混著淚水和汗水一步一步拿來的,是自己爭取來的。

  著名的科學家袁隆平,他從年輕的時候就開始研究雜交水稻,直到老朽之年還在努力著。他精通英語,帶著自己的學生每天在田里種地干活,他總是說自己是個農民,不是科學家。袁隆平是天才嗎?袁隆平一生下來就知道要怎么研究雜交水稻嗎?

  他不是天才,他也并非一生下來就知道雜交水稻。如今取得的這一切都輸他用自己的汗水和知識換來的,在無數個日日夜夜中,他用自己的聰明的大腦和勤勞的.雙手做了無數次實驗。經歷了無數次失敗,嘗遍了無數次辛酸,他終于成功了。他發明了雜交水稻,讓中國的無數人吃飽了肚子,不再因為饑餓而受罪。現在他的研究成果已經傳到了非洲,拯救了很多非洲人民。

  他靠著自己的努力和奮斗精神成功了,成為了一代科學巨匠。

  人生在世,如果不奮斗一場,那還有什么意義呢?我們一定要向古今中外的那些精神上的巨人學習,學習他們堅持努力,不懈奮斗的精神,成為想他們那樣的人。

奮斗作文 篇4

  在人生的道路上,我們總在不停地實現一個計劃,它必須讓我們不斷的奮斗,不斷努力,才會成真。這是人生的計劃,有些人他并沒有,有些人卻有,沒有的他最終一事無成,有的人最終成為祖國的棟梁,它會一直在你心里,不斷激勵你,鼓勵你,向著目標邁進,向著未來邁進。

  剛懂事時,大部分人心里都會有一個理想:我長大要當設計師;我長大要當宇航員;我長大以后要當老板;我長大以后要當國家領導人……從那一刻開始,就已下定決心,永不言敗,我們的青春里沒有低頭和放棄這些詞。著名詩人曾經說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”有了理想和那青春不言敗的誓言未來就離我們不遠了。

  漸漸地我們長大了,我們知道了要努力學習才會有好的收獲。那些名人的故事也時刻激勵著我們,只要奮斗,我們都可以

  看著每天忙碌的人,有時候喜歡一個人漫無邊際的回憶,更多的時候是在沉想,有太多的夢沒有去實現。每天對自己說努力,說奮斗,只是為了明天!那些一直在身邊的人,我們都要好好生活。

  我要謝謝那些曾經默默幫助過我陪伴過我的人,也許有時我并不像別人想象的那樣,更多時候是直來直往,但是這就是我。

  這段時間的努力,是身體和心理上的一種挑戰。

  青春真的很珍貴,經歷過為一些事傷身鬧脾氣的階段后,我發現,其實有些人真的不必理。當說話的不到回應,便不必再多言。得不到的,我亦不貪。自身的身價必須不斷做加法,那些冗雜的事情可以做減法。

  成功的道路不好走,但是如果有人陪伴在身邊,互相勉勵共同成長,也不是那么辛苦了。

  我到底怎么了?進入八年級以來,我的成績直線下降。爸媽為我擔心,苦口婆心的講了很多很多,我每次也下定決心一定要努力,考出一個滿意的成績。可是,結果呢?試卷發下來,滿試卷的紅叉叉,看了讓人揪心。我也嘗試努力過,可是我的自覺性不高,每次到關鍵時刻就會放棄。外界的一切都令我充滿好奇,我真的控制不住自己。成績單發下的那一刻,我的淚總是不住的流下,我只是一時的悲痛,事后覺得風平浪靜,就還像以前那樣和朋友一起瘋,我對我自己都已經無奈了,別人可以做到的為什么我做不到?別人可以進步為什么我卻退步?這不是別人坐在那里空等來的,是經過比我們多十倍百倍的努力得來的,只要我們努力,有什么事情做不來?只要我們努力,有什么挫折能打倒我們?只要我們努力,有什么不能被我們征服?那些成功人士不都是靠自己的努力才換來今天的'輝煌成果的嗎?就為現在這一點點的挫折而哭泣,太不值得了。我是一個樂觀活潑開朗的人,我不會就這么被輕易打敗!我永不言敗!因為我知道,我身旁有家人的支持,與期待,我有朋友的鼓勵,有真摯的友誼,我擁有這么多可貴的情感,還有什么能打倒我呢?對,加油,努力,奮斗!相信,在下學期一定能看到我成功后展現的光輝,你們,看著吧~

  朋友們,讓我們攜手共行,繼續續寫我們的童話,讓勝利的光輝永遠纏繞在我們身邊!語文是因為作文寫得差,數學是因為應用題不過關。我想:唉,成績這么差,也許考不上中學了。我對學習已經失去了信心,整天愁眉苦臉的,一點兒精神也提不起來。放假了,姐姐關心地問:“小艷,上學期成績如何?”我心灰意冷地答:“唉,別提了。”姐姐看了看我,心里已明白了八九分。那天晚上,姐姐來到我房間,見我躺在床上對著帳子發愣,便關切地問:“你怎么不學習啊?”我嘆了口氣:“下個學期不想再念書了。”

  姐姐生氣了:“你這人怎么沒點兒毅力,遇到挫折就想打退堂鼓,這怎么行?”姐姐又安慰我:“學習差是暫時的,只要你肯下苦功夫努力在假期補上,我相信你一定會戰勝困難的。”聽了姐姐的話,我想:“是啊,人不是生來就聰明的,聰明是靠后天的努力奮斗得來的。”我學習的勁頭恢復了。于是,姐姐幫我訂出了復習計劃,也不管白天工作多苦多累,晚上她常常輔導我學習。我最怕寫作文,姐姐就叫我學寫日記,我不知道寫些什么,姐姐啟發我回憶一天中自己認為值得寫的或有意義的,把它記下來,自己想什么就寫什么。慢慢地我由原來寫20多個字的日記都要經過冥思苦想,變成現在的可寫100多字的生動有趣的日記了。這個學期開學不久,我的一篇作文被老師當范文在班上念出來,我別提多高興了。從此,我對作文更來了興趣。

奮斗作文 篇5

  對于現在的我,時間就像手中的細沙靜靜溜走。不管我怎樣的不舍,它就這樣無情的頭也不轉地離開。我常常向自己問道:“你現在在干什么?為什么不能珍惜一下呢?……”就算我有反省,但依舊是無動于衷。

  我恨透自己,為什么不能聽從理性的召喚,去迎接光明。看著現實中的自己,沉浸在虛擬的世界中無法自拔,我不禁流下淚來。

  我合上電腦,開始對著窗外的盆栽發呆。我就這樣消磨著我的人生。盡管我的潛意識告訴我說:“你不能這樣做,你現在的`樣子,就跟街上的乞丐一樣,無所事事。哦,不對。乞丐還要為生存考慮,而你,簡直是一座雕像,就等著時光來消逝你,將你慢慢變老!”我閉上眼睛,看到的只是無盡的黑。

  我走到鏡子前,看著鏡中的自己,是那樣憔悴。我已被吸入那個世界,停不下來。但我還想要掙扎,說不定會有希望。于是我摸著她的臉,對她說:“一切都會好起來的。”眼淚在眼眶里打轉。

  我拿起那支已經幾天沒碰的筆,卻熟練的轉了起來。我冷笑了一聲,又恢復了嚴肅。我將窗簾拉開,讓經過窗戶而顯現出藍色的光鋪滿我的視線,我拾起地上的作業本,開始認真做起來。我嬉笑地對自己說你能堅持多久,一刻?一時?還是一個上午?想想現在的我正在干什么,竟笑出聲來。

  在離終結還有一段時間的時候,偶然發現自己已完成了超出想象的進度。我隨意笑笑,用手撓撓頭,然后打了個漂亮的響指。看來我沒能掩飾住自己的喜悅呢!

  在完成這些后,一股惰意突然涌上來,它不斷地在我腦海中盤旋,它像xxx一樣誘人,迷惑著我。我似乎感覺到有那么一瞬間我的身體已經不受我控制了,太可怕了!

  我趕緊把頭浸到水中,那些懷念想隨著那一個個浮出的氧氣泡在水面爆裂,發出清脆的響聲。我揩掉快要從下巴尖掉下來的水珠,深深呼了口氣。朝鏡中的那個她挑了一下眉。

  盡管后來我意識到自己做了一個多么無聊的決定,但我仍沒有屈服。我的心告訴我,現在的我是和以前不同的一個人,她不會放棄自己,讓自己墮落下去,她不會因為自己的想法,而變得感性起來,她是遇困難越戰越勇的圣斗士!是清晨的朝陽,活力的象征!

  看!我正在奮斗著。盡管現在的我只是為了完成學生的任務而奮斗,但這并不影響我對追求未來的熱情,我似乎已經看到未來的道路有多么的明亮,多么的璀璨。我堅信我的心會在漫無邊際的黑夜帶我找到回家的路,或許會多繞幾個彎,但這有什么關系呢?就當欣賞風景好了。當你感受到理性力量的強大時,你就會毫不猶豫地推開那些看似所謂堅不可動的小樹叢,去大膽追求美好的生活。奮斗是什么?就是憑著自己的一股信念,咬咬牙,沖著夢想的道路大步邁去!

奮斗作文 篇6

  每一個哲理,都有著讀不透的奧秘;每一篇散文,都有著道不明的美麗;每一次落日,都有著想不完的憧憬......每一滴汗水,都有著說不出的艱辛與不易!

  艷陽高照、晴空萬里的下午,太陽像一團炙熱的火苗,灼燒著大地,也燃燒著我們的心。 這不,那激動人心的棒壘球比賽就在那陽光下如火如荼地進行了。一片掌聲,一陣呼聲,家長代表在胡教練的指導下,順利地打出了第一棒,開球儀式很成功。 隨之而來的,是教師們與同學們精彩紛呈的比賽,在啦啦隊的歡呼與鼓勵聲中,老師們順利上壘,跑壘......得分!而我們的舒校長由于往二壘方向打球,以至于趙老師在跑壘的過程中被封殺了,臺下的小觀眾們不停地呼喊著:“舒校長,別泄氣!舒校長,別灰心!”只見她的臉上掛滿了微笑和自信。在接下去的防守中,老師們更是不甘示弱,憑借著身高的優勢,黃老師連續接殺兩個球,獲得了同學們的贊揚與好評,而外場的張老師也十分出色,接殺了一個球......就這樣,比賽在雙方的努力下告一段落。 終于,最最激動人心的五六年級的大戰在令人窒息的緊張氣氛中開始了。 由于賽前趙老師的出謀劃策,隊長毅然選擇了先防守。 第一環節的比拼開始了,場上的每個同學都專心致志地盯著本壘方向進攻的同學,目光灼灼逼人,不時地移動腳步,確定位置,像是在進行射擊一般。很可惜,第一個球就因為游擊的疏忽,接漏了。只見六一班的同學高聲呼喊著:“王濛濛,加油!王濛濛,必勝!”王濛濛也重拾信心,第二個球傳得非常及時,二壘的吳昊及時觸殺了正向二壘跑的同學,贏得了全場的喝彩,也不時聽到場下“王濛濛,傳的好”這樣的.歡呼聲。緊接著,周梟的一記接殺,更是讓啦啦隊的女同學尖叫不已。

  隊員們也士氣大振,連攻下四場,一個個心花怒放。 到了第五場,意想不到的事情發生了—— 五年級來了一個——大!逆!轉!四局過后,五年級僅僅得了4分,而我們已經拿下了10分,誰知,他們憑著三個殘壘和兩個本壘打,連得12分,一下子拉開了差距。但這一場中,場上隊員們也顯得十分賣力,只見董少華雙眉緊鎖,“嘩”的一下躺在地上去接球,又迅速起身,穩健拋球,而戴晶也來個一個雙殺,只不過出了一點小意外。令人震驚的是,他們的隊長在最后打出了本壘打,完美收關,一下得了4分。在隊員們的努力下,最終以一個殘壘之差,贏得了這場比賽的勝利。 這場比賽中,我看到了隊員們團結一心、積極進取、不怕困難的可貴精神,令我感慨萬千。 書寫奮斗詩篇,勇創比賽佳績,隊員們,我為你們喝彩!

奮斗作文 篇7

  如果說生命是一座華麗的城堡,那么,奮斗就是那中心的頂梁柱;如果說生命是一株蒼茂的大樹,那么,奮斗就是那深扎的汲取營養的樹根;如果說生命是一只飛翔的海鳥,那么,就是那雙有力著扇動的翅膀。沒有奮斗,生命的動力便蕩然無存,美麗便消失殆盡。

  ——題記

  “鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。”生命是無比美好的,世界賦予萬物以生命,更因有了生命而精彩。

  生命,脆弱而又堅強,短暫而又永恒,渺小而又偉大。

  生命就是盛開的花朵,美麗芬芳,絢麗多姿;

  生命就是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;

  生命就是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;

  生命就是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

  ……

  生命是如此的美麗,那么我們又該怎么度過呢?

  有人會感嘆生不逢時,有人會覺得人生如夢,更有甚者抱怨活著沒意思,覺得生命就是痛苦和無聊。而這種游戲人生,頹廢、消沉和百般聊賴地度過渾渾噩噩的生命還是生命嗎?

  生命的美麗,永遠展現在她的進取之中:

  大樹的美麗,展現在它不懼一切、高插入云的蓬勃生機中;

  雄鷹的美麗,展現在它搏風擊雨、翱翔九天的自由翱翔中;

  江河的美麗,展現在它波濤洶涌、一瀉千里的不停奔流中。

  我認為,生命需要一種拼搏和一種不懈的'追求。在各種艱難困苦的挑戰下,永存信念,決不放棄;在安逸的環境下不安于現狀,積極向上,勇敢攀登。這說就是奮斗的人生,這才是生命的真諦!

  生命是如此美好,我們難道要甘于平庸嗎?為什么不去奮斗?人生在世一場,便是要有蔑視一切的英雄氣概,要有攀登頂峰的雄心壯志!

  我笑了,對自己說:努力吧“……”我點開音樂界面,頓時,耳邊回蕩起那震撼人心的歌:

  我想要怒放的生命,

  就像飛翔在遼闊天空,

  就像穿行在無邊的曠野,

  擁有掙脫一切的力量,

  曾經多少次失去了方向,

  曾經多少次破滅了夢想,

  如今我已不再感到迷茫,

  我要我的生命得到解放……

奮斗作文 篇8

  在奧林匹克主體育場,無數的觀眾在靜靜地等待著,無數的閃光燈在靜靜地等待著,無數的解說員在靜靜地等待著,夜空中的月亮在靜靜地等待著,孫海平教練也在靜靜地等待著。所有隊員一起站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯著終點,用手拍打著自己的胸脯,又高高地揚起雙手……預備——砰!劉翔像平原上瘋狂的豹子,開始狂奔,一步,兩步,三步,右腿向上抬到最高點,啪!用力下壓,左腳用上全部的力量向下蹬地,右腳穩健地落在地上,第一個欄輕松過了……

  又是那兇狠的豹眼,盯住前方,咬緊了牙,似乎用盡所有的勁,開始第二個欄:一步,兩步,三步,右腿抬到最高點,啪!用力下壓,左腳用上……第二個欄也過了!此時所有的中國觀眾,都緊跟著劉翔;孫海平教練,左手握緊藥瓶,右手按住心跳早已超過120的胸膛,眼睛緊盯著劉翔。第三個欄開始,依舊是那兇猛的表情,一步,兩步,三步……右腳穩健地落地,劉翔開始興奮了,因為在他認為他最弱的前三個欄,并未吃虧;孫海平平緩了……進入倒數第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼,只不過眼神中流露出更多的自信。一步,兩步,三步,右腿向上抬到最高點,啪!……

  又輕松地過了。劉翔開始發狂,孫海平又握緊了藥瓶,全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了,倒下了!開始進入最后一個欄,一步,兩步,三步,右腿向上抬到了最高點,啪!用力下壓,左腳用上全部的力量向下蹬地,右腳穩健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔,劉翔快到終點,他不再死盯著前方,而是充滿自信地左右各瞥一眼,一個獅子甩頭……無數的觀眾沸騰了,無數的閃光燈沸騰了,無數的解說員沸騰了,孫海平……完美的.前三個欄,完美的后三個欄,過硬的欄上技術,充滿自信的神情,將劉翔送上了世界之峰,豹子——飛奔!

  優雅的鳳頭有力的豹尾,劉翔的飛翔是那么完美。這是一個成功的速度,這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半,強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速!中國在飛奔!

奮斗作文 篇9

  “哈哈,就你這,還想打球,回家再練三十年吧”同學們對我嘲笑道。在籃球場上,我剛剛走步,犯了規,又面對同學的嘲笑,憤憤地走出了球場,心中滿是不甘和無奈,但看著他們飄逸的身姿,我又不禁羨慕。“等著吧,我遲早有一天會讓你們刮目相看的。”我發誓。

  當天晚上,我決定開始運球。籃球拿在手上,感覺生疏,手感不佳。運球能蹦出去11次。它好似一個調皮的.精靈,一直躲避著我的手。一個小時過去了,兩個小時過去了,籃球漸漸聽話了起來,運球和抱著球一樣穩,努力總算有效果了。

  接下來就要練習投籃了,這可讓我大傷腦筋,球要么撞到框上,要么直接飛出去。一個星期過去了,一點效果都沒有,不由得想放棄了。我像一只踩到捕獸夾的鹿那樣絕望。

  這時,爸爸來鼓勵我了,他說:“男子漢,大丈夫,怎么能遇上一點小困難就放棄了呢,只有奮斗,才能達到目標,不讓人笑話。

  我聽了這番話,感覺自己實在不應該放棄。于是我把自己關在房間里,苦練了幾個月,這么長時間地練習,我的手臂都酸痛了,但也讓我形成了肌肉記憶,投籃十個中九個,簡直就是指哪打哪,我的水平提高了很多。爸爸的肯定也讓我十分高興。

  但是,我在實戰中還有很大的不足,于是我找了幾個同學,每天輪流和我練習,汗水浸濕了衣服,傷痕布滿了全身,但我一點都不后悔,咬著牙堅持著,終于,我也成了能獨擋一面的籃球小將。”

  終于到了我期待的那天,我和同學們組織了一場籃球比賽。在這場比賽中,我一個人得了全場近一半的分,帶領我們隊走向了勝利,同學們一改以前對我的印象刮目相看,自豪感油然而生。

  晚上,我揉搓著肩膀和腳踝,回想起這奮斗的時光,嘴角不禁上揚起來。

奮斗作文 篇10

  曾經有一句話,記得特別清晰,那是和我同班的一位優秀生說的:奮斗,是一種幸福的痛。

  現在回想起來,的確如此。那年,我正讀六年級,正是升中考前緊張的復習,每天都埋在題海,奮斗;每天都戴著眼鏡,聽老師在講臺上,滔滔不絕;每天吃飯都抱著厚厚一本辭海,奮斗……

  那個時候,每天都要記憶好多東西,每天都要好早起床,好晚睡覺。但是,在這奮斗中,我覺得我是幸福的。對,沒錯,就是幸福。我幸福是因為我能夠學到如此多的只是,我幸福是因為奮斗之后能夠得到老師的鼓勵和表揚,我幸福是因為我奮斗過……

  那些日子,真的很有規律:6:00起床,6:30到校,然后吃早餐,然后就早讀。上午四節課,永遠是語文數學英語,11:40下課,吃飯,午托管,然后開始下午的.課。下午的課也永遠是語文數學英語。3:30上完下午的課,然后就托管到5:30,一般都是6:00才能走。每天如此,從不間斷。

  終于,到了決戰的時刻了。

  在即將進入考場那一刻,心中有著太多思緒:興奮、恐懼、擔憂?到底是什么?在我還沒想清楚時,考試已經開始了。我不得不放下思考,全身心的投入考試。

  一路上披荊斬棘,大部分題目都迎刃而解,少數高難度題目,在絞盡腦汁之后,相出了一絲頭緒,便抓住不放,在不斷驗算、反復檢查之后,確保無誤之后,將答案慎之又慎的填上去。

  一科一科的考試,猶如一顆顆重磅炸彈,在我腦海中爆炸了。兩天的考試,結束了,我的大腦,像死機了一般,暈乎乎的。腦里回蕩著:結束了,結束了……

  暑假期間,我理想中的中學打電話來,說被錄取了。那一刻,本該歡喜的高呼,而我卻無聲的掉下了眼淚。

  成功了,成功了。奮斗了那么久,終于有回報了,那一刻,我覺得好幸福,又好痛。

  奮斗,是一種幸福的痛。