奮斗作文集合八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的奮斗作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奮斗作文 篇1

　　柔和的萬縷金光為運動會埋下伏筆，如玻璃晶瑩，又如青春熱血。在這樣一個好日子里，迎來了奮斗的少年們!

　　“砰”的一聲響，驚飛了棲息在枝頭的麻雀，運動員們個個以箭一樣的速度沖出去，邁開他們的長腿，隨著同學們的“加油，加油!”的吶喊聲，助威聲，圍著操場跑了起來。他們的背影像隱形人般，若隱若現，在這些運動員的背后，一定有辛勤與汗水作支撐，他們與這朝霞共行，共奔跑，一起沖向人生的目標與高點。奔跑吧，少年!

　　下面我們鏡頭將對準跳高運動員這里，跳桿在軟墊子上撐著，他們幾個人躍躍欲試，準備放手一博。周圍的人屏息凝神，目不轉睛地看著他們，空氣似乎沉重了，時間也仿佛凝固了。發令員一聲“預備”瞬間打破了寧靜。運動員們胳膊帶著身體向上一跳。這時，我覺得他們是帶著同學們的希望，老師的信任，自己的付出跳上了一個全新的世界。在這，他們能不斷超越自己，打敗自己，提拔自己的能力。跳躍吧，少年!

　　扔沙包的少年們，努力將自己的所有希望凝結在那一個小小沙包上，扔向一個美好的人生目標。努力吧，少年!

　　我看見了熱血的少年們在運動場上拼搏的痕跡，這一次次超越，一次次磨煉，載滿了歲月的努力。是啊!人生也應如此，在這樣的跑道上，留下滄桑的希望的痕跡。奮斗吧，少年!

奮斗作文 篇2

　　每當我追問自己,是否還記得最初的夢想是否還記得對父母許過的諾言是否還記得自己曾想去的地方……我都會對自己說，要堅持，無論有多遠，有多難，都要堅持。

　　20xx年9月，我為自己的夢想與諾言尋找到了實現的沃土——黑龍江中醫藥大學。剛入大學的我對很多事都充滿了好奇，對有很多事都有適應磨合的過程，這個過程讓我感到孤獨無助，力不從心，但這是一個成長的過程。進入大學，我每天都不忘提醒自己，我是農民的兒子，我現在所享有的一切都是父母竭盡全力所給予的，而我需要做的就是好好學習，回報父母，不要讓愛我的人失望。有幸的是，國家助學金圓我夢想，減輕了父母的負擔。因此，上大學后的我并沒有因為貧窮而感到自卑，我需要做的是自立自強，因為我不能辜負父母、國對我的培養與期望。

　　入學一年，在學習上我態度端正，嚴于律己，認真學習，始終把學習放在第一位。在課外活動中，我積極參加學院、班級活動，盡己所能貢獻自己的力量，在這個過程中自我能了也得到了鍛煉。在日常生活中，我勤儉節約，關心同學，樂于助人，盡己所能幫助身邊每一位有需要的同學。

　　學習是貫穿一生的事，在這個過程中樹立正確的人生觀、價值觀，樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度，爭做一個對社會對國家有用的人。

　　享受國家的資助，接受父母的培養，我唯一能做的就是立足現在，竭盡全力，學好本領，以現自己的夢想，兌現對父母的諾言，做一個有責任的人回報社會，回報國家。

奮斗作文 篇3

　　一場簡單的整飾修補竟從日頭高懸到暮色四合，那只乾隆年間的掛鐘依舊不動聲色，與他“面面相覷”。鐘與人，不知誰在置氣。

　　遙望未來，他在奮斗。

　　“當啷!”

　　他索性丟了手里的工具，一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照里。驚起故宮墻頭那只歸巢的麻雀。

　　“去壽康宮瞧瞧。”師傅道。

　　“哎。”他懨懨應了聲。仿佛那些時光在心底映照出單調的擺聲，沒有了原先初心的熱忱與美好。

　　騎著自行車，晃晃悠悠跟著師傅洗得發白的工作服后頭，他心里有些懊喪，怎么就成了個“文物修補”的匠人呢

　　自美院畢業，凡·高、塞尚就成了他心心念念的夢。可天不遂人愿，他想成為高貴的藝術家，卻偏偏到這皇城根兒落腳，成了紫禁城里修復文物的尋常匠人。他覺得自己那高貴的藝術夢，多半要被匠人這卑微身份禁錮，像宮女手里一只永遠攀不上宮墻的紙鳶。于是心里千回百轉地嘆息，一口氣竟嘆到壽康宮門口。

　　師傅的腳步較往日急了幾分，他緊緊跟著進殿。他知道這壽康宮里陳列的，是師傅傾盡畢生修復的鐘表。閉館時分的故宮，洗去白日的喧鬧，沉靜得叫人心安。他一側身，見師傅摘了眼鏡，俯了身子，貼著玻璃，正深情望著一只水法鐘。

　　“美院學生心氣兒高，做個工匠不甘心吧。”師傅直起身，目光仍緊緊落在鐘上，不忍游移。心思就這樣袒露，他有些驚惶，只得垂首盯著師傅那雙磨得發白的方口布鞋。他思忖著，師傅又是靠什么捱過這幾十載的工匠歲月呢又是怎么在繁華的時光河流中邁開奮斗的腳步的呢？

　　“年輕人啊，總瞧不起工匠，只是這手藝，哪有什么貴賤的圖個生計，也圖個樂罷了。”

　　他望著師傅，又看著玻璃后頭的鐘，出了神。師傅與曾經陪伴冬夏的老物件沉默相對，但興許心里盛放的仍是那修復時刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥出入、鐘鼓鳴鳴等美景。

　　他承認他瞧不上匠人，可師傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的專注，著實迷人。他頭一回想著，凡·高守著那朵向日葵的時候，或許，心里充盈的樂與師傅無異。一支畫筆，一支鑷子，不過都是尋樂謀生的探路杖。真的，又有什么貴賤呢

　　“回罷。”師傅道。

　　“哎。”他朗聲答。

　　車輪一前一后，輾過鐵器的丁丁鐵聲。他想著，就做個尋樂的匠人罷。

　　可是，年輕的心中，卻多了些許對生活的致敬，對未來時光的奮斗的詩意，還有那從未走丟的初心的璀璨!

奮斗作文 篇4

　　人生不如意的事，十有八九。誰的一生都不會盡無波瀾，或多或少的都會遇到一些挫折，其實，挫折也是一種財富，你經歷的挫折越多，那么你積累的財富也越多。

　　《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜被沖到了一個孤島上，不僅要經受風吹日曬雨淋的折磨，還要時刻提防野人的到來，在這種情況下，他不畏艱難，運用自己的智慧，不僅吃上自己種的糧食，還養了一群羊，并且成功救下了一個野人取名叫星期五，在經歷了種種磨難之后，終于回到了自己的家鄉。

　　《西游記》里唐僧師徒四人，經歷了九九八十一難，一路上降妖除魔，受盡了各種妖怪的迫害，他們斗智斗勇，不畏權勢，不畏艱難，過五關斬六將，經歷了佛祖的種種考驗，最后方才到達西天，取得正經，修成正果。

　　有的時候困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，人和人也會有不同的心境。有的人，把挫折看做成功路上的墊腳石，愈挫愈勇，勇往直前，總結經驗教訓，為了更好的出發。在經歷了諸多磨難之后，終于成就一番事業。然而有的人，在遇到挫折之后，從此便一蹶不振，郁郁寡歡，整日里唉聲嘆氣，不敢直面挫折。

　　每個人的人生路上都不可能是一帆風順的，我們只有經受住苦難的洗禮，方能有所成就。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”告訴我們，有時候不一定是上天對你不公平，而是為了考驗你。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，風雨過后才能見彩虹。

　　我們要用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的態度面對挫折，生命不息，奮斗不止。

奮斗作文 篇5

　　傍晚，行走在那條被霞光灑滿的人行道上，放慢了腳步只想沐浴著太陽最后一點光輝。抬頭仰望天空，想起了那些為自己目標奮斗的時光。

　　那時，在校園里，在玉蘭花下，我們吐露每個人的小升初的目標，約定好一起考同一所中學的志向，至今那幾句目標，約定在那玉蘭花的香氣下慢慢散開……

　　自四年級開始，我們在操場上奔跑的身影越來越少，只剩下在紙上的斗爭。早晨，朝霞一點一點暈染著剛醒來的天空，教室里的燈早已亮起，為正在為自己的夢想努力的我們照亮黑暗；中午，烈日當照，照耀著教室里每一個學生，不放過任何一個角落，耀眼的光芒，沙沙的寫字聲，正在譜寫著奮斗的歌曲；傍晚，我們各走東西，奔向補習班，在城市另一個角落里繼續努力學習著；深夜，那一次不是在看到時針指在十二點鐘的時候而不得放下了筆，上床睡覺。每天這樣披星戴月的辛苦付出努力只為著一樣東西—夢想。

　　六年的奮斗時光匆匆流逝，有很多很多的都在這24個春夏秋冬中奮力拼搏，在這2190多個日日夜夜為自己的夢想努力著……在朗朗的讀書聲中，在沙沙的寫字聲中，在老師講課的聲音中奮斗拼搏，不負自己的青春年華，不負自己的夢想，不負家人的期望而堅持不懈，致敬奮斗的時光。

　　走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內心一個聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個少年奮斗有聲。

奮斗作文 篇6

　　世間萬物，為了自身的生存都需要去奮斗。

　　因為奮斗，才會破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；小草因為奮斗，才能在巖石縫中扎根，開出艷麗的花朵；贛因為奮斗，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭……萬物都是因為奮斗，才創造了欣欣向茉的美好世界。

　　奮斗的目標有大有小，我們可以為祖國的強大而奮斗，可以為發展自己的事業而打拼奮斗；可以為自己未來的幸福生活而奮斗……我們的人生到底該樹立怎樣的奮斗目標，這些我們都要好好思考。我們將來是要踏踏實實向著自己的奮斗目標前進，還是要做無可事事的流浪漢，都源于我們對“奮斗”二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在我們自己手中，我們自己將決定自己的未來，我們必須好好把握住每一個機會去奮斗。

　　海倫凱勒，她出生十九個月后，就生了一場重病，失去視力與聽力。七歲時，她的啟蒙老師沙利文，費盡千辛萬苦，終于教會她用手比劃出第一個字“水”，后來她進入聾啞學校學習盲文，她很努力而且很刻苦地學習各種知識，二十四歲那年她終于畢業于哈佛大學。后來她完成了一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立了慈善機構，榮獲“總統自由勛章”。像海倫凱勒這樣的殘疾人都能夠通過自己的奮斗實現自己的夢想，我們又何嘗不能呢？

　　沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，要想實現自己的奮斗目標，必須腳踏實地，一步一個腳印。所以，作為一名學生，我會盡力讓每一次作業更加完美，做每一件事都要盡可能善始善終，每一次考試我會爭取取得更高的分數……我們只有現在學好科學文化知識，將來才能為我們祖國的強大去添磚加瓦！

　　人生需要奮斗，讓我們用奮斗的筆墨，去撰寫生命輝煌的詩篇吧！

奮斗作文 篇7

　　青春需要奮斗，奮斗就是我們對青春最好的吶喊，每個人都會有青春，青春的奮斗是一段不可復制的時光，也一段充滿著朝氣的回憶。

　　青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢想也都確立。奮斗成為了我們青春時期對夢想進發的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時光。青春的我們應該用我們的激情與精力來為我們的夢想奮斗，青春的我還時常能聽到長輩與老師對我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對自己未來的'負責。

　　奮斗一直就是青春時眾人強調的一個詞，尤其是在考試的時候，當我們還處在學生階段的時候，學習就是我們為之奮斗最主要的方向。知識的獲取與接收成了我們奮斗的目標，每一學期里，校園里組織的大型考試就那么幾場，每一次的考試成績便成了我們一個階段奮斗下獲得的成績。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標努力向前。要知道，我們夢想最基礎的都是知識。

　　當我們每天沉浸在知識的海洋中時，當我們爭分奪秒的突破者我們所學的每一個知識點的時候，我們的奮斗也將會迎來成功。

　　奮斗，讓我們的青春充實，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計劃的完成所有規定的事情，爭分奪秒的為自己的夢想而進發。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學習的知識都會在日后體現出來。我們奮斗，我們付出的努力從來就不會辜負我們，我們奮斗了多少也就會得到多少。

　　每個人的青春只有一次，在我們最美的年紀里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會實現自己的目標，成就自己的夢想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時期，請讓我們用奮斗來度過我們的青春!

奮斗作文 篇8

　　我聽說過這樣一個故事：有人問一位智者：“請問，怎樣才能成功呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者說。那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實。“再用手捏它。”智者說。那人用力捏著，卻怎么也沒法把它毀壞。“再用手搓搓它。”智者說。當然，什么也沒搓下來。“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的秘密。”智者說。

　　拼搏是一顆百折不撓的心，在沙漠中生長出一棵仙人掌；拼搏是一股無所畏懼的勇氣，在深山老林中披荊斬棘；拼搏是一種面向光明的態度，在浩瀚大海中駕一葉孤舟挺浪前行。

　　來自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。但他沒有絕望，反而堅強起來。12歲時，他在康復醫院學會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌。劉偉在為奧運會努力做準備時，他患上了過敏性紫癜。醫生告訴過他母親，以后有患上紅斑狼瘡或白血病的可能，所以他必須放棄訓練，否則將危及生命。在殘酷的事實面前，劉偉沒有被挫敗，他把希望置放在他的另一項愛好上——音樂。19歲時，劉偉開始練習鋼琴。為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……在中國達人秀的現場，劉偉空著袖管走上舞臺，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來，曲子結束，全場起立鼓掌。當評委高曉松問他這一切是怎么做到的時候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂章，感動了所有認識他的人。

　　生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己。