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分別的作文

時間:2022-03-10 16:18:02 分別 我要投稿

【實用】分別的作文集錦6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的分別的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】分別的作文集錦6篇

分別的作文 篇1

  六年小學生活匆匆消逝,即將畢業的我們,對校園的一草一木都是那么留戀。六年的同窗生活,同學的音容笑貌任然不斷在腦海中浮現。但是,分別,誰又奈何的了?

  如果說小學是沙灘,那么分別則是沙塵暴,雖然嚴重,但不可避免;如果說小學生活是海洋,那么分別就是海嘯,雖然可怕,但很短暫。回想起往事,回想起以前幼稚的那群孩子,分別更是讓人心疼。和同學的每一次爭吵,與朋友的每一次分和,無時不見證著我們的成長。原來朝夕相處的同學分別了,原來形影不離的好友也即將被拆散,為什么時光總是那么無情,歲月總是那么冷漠,連人思考的時間也吝嗇地不肯給。坐在教室里,耳邊忽然又響起了老師平易近人的聲音,眼前又浮現出了老師熟悉的容貌。啊,也就是她們———敬愛的老師,在無悔傳授給我們知識的同時也給了我們母親般的愛。

  記得那是四年級下冊某一個星期的星期一早上,同學們正匆匆走向體育館,雖有些不解,但我也并沒有多問。我剛來到教室,就聽見同學們在說作業本快要賣完了,我這才明白那些同學為什么要跑。于是,我一放下書包就拿上錢往外跑。快要到體育館時,班主任走了過來。她見我走得這么急,便問出了什么事。我想站穩,但腳下一劃,身體隨之向后傾斜;老師看出了我的不對勁,馬上扔了雨傘扶住了我的肩膀。我“脫險”了,但老師卻被淋濕了。我內疚地站在那兒等老師的批評,誰知老師不但沒批評我,反而提醒我“以后要小心,不管做什么事都不要心急”說完后又叫我快點去買書。

  回想起以前的種種,我又不由得百感交集,想起第一次踏進校門時的羞怯與興奮,想到六年與同學的相處,再想想現在——即將要離開母校了,校園里的一草一木那點不值得我們懷念?不值得我們思念?也許分別的確很痛苦。但是,我知道:友情是不會被距離隔絕起來的,朋友永遠是朋友,以后的分離還有很多很多,只有友人兩顆互相了解、彼此依靠的心才能永遠永遠連在一起,從天涯一直到海角,從星辰一直到陽光燦爛輝煌的明天!

分別的作文 篇2

  今年遠在西安的兩個哥哥回來過年了!這個年我過的非常開心:以至于每天都要和哥哥一起玩耍,打球、瘋跑、看電視……直到今天,他們開始收拾行李了,我才想起——他們該走了!

  收拾好了行裝,他們該走了!來到長沙火車站,人非常的多。我和叔叔站在遠處送他們。站在一旁的我不停的揮手,直到他們消失在人海茫茫處……

  以往送別,我總得哭上一會兒,不過這次我沒有。不知為什么,我實在哭不出來,即使眼眶紅了,嘴角卻還上翹著,笑著,送他們遠去。在回來的路上,我總是想,為什么我哭不出來?想了想,也許是因為,這些天美好的回憶實在太多太多了吧:打球、瘋跑、看電視、放風箏……數也數不清!不知不覺,我在車上睡著了,夢里還浮現出了那些快樂的場面……

  夢回大年三十……

  三十的晚上,我們有個習俗:就是要自己包餃子,并且在餃子里放上兩三個硬幣。這些個硬幣可不是用來吃的,而是吃到硬幣的的人一年都會幸運。到了晚上七點整,大家就開始包餃子。人多力量大,過了半個多小時,餃子就包好了。年夜飯終于上桌了,我們圍坐在一個大圓桌邊,又是敬酒,又是吃飯,好不熱鬧。不過,對于我們兄妹三人,最最重要的就是吃到一枚硬幣,保佑一年平安吉祥。越是想吃到,機會就越渺茫。于是,我們兄妹三個一人盛了一大碗餃子(大約有20個),一個一個戳開,看看有沒有硬幣,不過最后還得吃掉。我看了又看,就是沒有硬幣。我的'二哥和我一樣,也沒有吃到一個。我的大哥居然吃到了兩個硬幣。”還有最后一個硬幣喲!“我叔叔挑釁道。我的二哥首先放棄了,把碗筷放下了,一邊看著我,用眼神示意我放棄。我可沒有放棄,我先把碗里的東西吃干凈,再去盛了大約10個,又開始努力的吃了。可是吃完,我還是沒發現硬幣。一抬頭,才發現,一雙又一雙驚訝的眼睛望著我。我叔叔居然還問我:”你……還要不?“我摸了摸那被餃子撐得圓圓的肚子,無奈而又失望的搖了搖頭。令我氣憤的還在后面,”咳咳,下面我宣布最后答案,最后一枚硬幣在——那一盆沒煮的餃子里!“我徹底氣憤了,可是餃子都已經吃下去了,氣憤又能怎么樣呢?我無奈的低下頭,揉了揉那被餃子撐得圓滾滾的肚子。這一舉動把大家逗樂了,哈哈大笑起來。我望著那圓滾滾的肚子,也笑了。快樂頓時彌漫在家中的各個角落里……

  開心的日子總是過得很快,哥哥們回去了,又留下了什么給我呢?無非是寂寞、寧靜和那些留在時光中的回憶 !

  時光匆匆而逝,開心的日子過去了。離別的傷心,回憶的快樂,和那最后一枚硬幣也都留在了匆匆的時光里,迎接我的只是那忙碌的學習生活……

分別的作文 篇3

  這六年的時光,就像在看一場電影,眨眼間六年就過去了;對于朋友,就像是在一起看電影,一起度過六年;對于老師,就像是投映機,默默地旋轉,陪伴我們度過六年……

  很快,我們就要與學校,與老師,與同學分別,將面臨一個新的學習環境。但是,我們心里有那么多話要說。

  在學校里,我們一起在教室里認真讀書,一起去食堂吃飯,一起在走道上玩耍。操場上,還有我們灑下的汗水,有我們在運動會上喊加油的痕跡;走道里,還有我們的歡聲笑語,有追逐嬉戲的痕跡;教室中,還有我們一起大聲讀書的聲音,有我們一起在桌板上刻下字的痕跡。

  學校滿載著我們的記憶,在這里度過了六年,學校就像我們的另一個家,成長的一點一滴都有著美好的記憶。

  學校的閱覽室是那么寬敞,坐在里面手捧一本書,坐在椅子上細細閱讀。在里面,大家都是那么安靜,連淘氣的男孩子也沒有大聲喊叫。

  學校的中午是十分靜謐的,大家都在自己的班級里,寫作業。諾大的學校突然變得空蕩蕩的,就像沉睡了一般。走道中也是空蕩蕩的,除了一兩個同學去上廁所,不過,他們也是腳步輕輕,即使很調皮的男生,也顯得乖戾了許多。

  中午的教室是那么安靜,“沙沙”的書寫聲,即使是討論題目,也是那么小聲。

  這些美好的時光很快就要結束了,我們就要離開這個待了六年的學校,與相伴了六年的教室、老師、同學道別。對于離別,心中是那樣不舍,是那樣不情愿。

分別的作文 篇4

  我又一次坐在窗前,麻利地抽出隨身攜帶的小錢包。當我打開它時,心情變得異樣沉重,里面只有一封信……

  上個星期天,我們全家在媽媽的店子里修門,一家人雖然修得大汗淋漓,氣喘吁吁,但誰也沒發火,依然干得其樂融融,不亦樂乎。忽然,爸爸的一句話如同晴天霹靂般把我打懵了,爸爸說:“劉濟菘的大姐幫我在宜昌找一份工作,我準備下個星期三就動身前往,如果好,我‘五一’長假回來安空調,不好下個星期一就回來。”望著爸爸嚴肅的面孔,我心里有一種難以形容的難受感覺。聽著媽媽對爸爸的千言萬語,我的心不禁一絲刺痛,難道這不是親人分別的痛苦嗎?我注視著爸爸的眼睛,那是炯炯有神的目光,那是堅定的目光,那是時時刻刻都在為家著想的目光。此時,我想對爸爸說一聲謝謝!謝謝您為家的付出,謝謝您對我的呵護,謝謝您為我而跑到遙遠的宜昌去打工。想到這,淚水模糊了我的雙眼,只怪我發現得太晚,太遲了。

  眨眼間,到了星期三,我回到店子里,爸爸已等我好長時間了,原來中午有一餐送行飯。我撲向爸爸的懷抱,淚水止不住地往下流,也許這種溫暖過好長時間才能再感覺到。爸爸撫摸著我蓬松的頭發,用慈祥的語氣對我說:“爸爸一定會回來的,別哭,男子漢有淚不輕彈呀!希望我出去后,你能對我的付出有所回報,你千萬不能和媽媽再鬧矛盾呀!”我噙著淚,不停地點頭,說:“我一定……做……到!”吃飯時,我沉默不語,吃得很慢很慢,我知道吃完飯后,就不能再見到爸爸的音容笑貌。但爸爸卻說:“吃快點,絕不能因為我而耽誤了你上課。”聽著爸爸親切而有力的話語,我艱難地吃完了這頓飯。其實他一定也想讓我多呆一下吧!時間卻不等人,我忍著淚走進了小汽車,走了。我看到爸爸還在飯館前目送著我遠去的背景……

  看著眼前這一封信,這是我在家里找到的,是爸爸離別前對我的囑托。我凝視著藍天上的白云,白云頓時成了一個屏幕,放映著爸爸的喜怒哀樂。不知為何,看著看著,淚水又一次模糊了我的眼睛……

分別的作文 篇5

  離別與相聚,到底相隔多么遙遠?花開了,總會凋謝;潮來了,總會落下;有白天,就會有黑夜……

  天天相伴,說說笑笑。誰也不想離別那美麗的時光,我的朋友、老師,那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受?當我看到,老師那哭紅的雙眼、同學們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默,我不愿意加入這場離別,但愿時間在這一刻停止!

  一個人,漫步在操場,踢著小石子,撫摸著以前玩耍過的用具,重復走著以前的路。眼前景象模糊了,那是我們嗎?一年級那幫剛入隊的小孩子,用稚嫩的小手撫摸著胸前迎風飄揚的紅領巾;三年級第一次當監督崗,洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學樓,里面還是書聲瑯瑯嗎?那歡鬧的校園里,還有我們玩耍的身影嗎?路兩旁,值周的少年還是我們彼此的朋友嗎?

  走著走著,最后一次,我來到老師辦公室,一一向老師道謝、道別,在辦公室我笑了,我沖所有的老師笑了,其實,我心中是多么舍不得啊!

  手捧畢業照,那六十張笑臉是那么熟悉,又那么陌生,晶瑩的淚水滴在了畢業照上。

  下課了,畢業了,最后一次聽那歡快的鈴聲了。我背上書包,擦干臉上的淚水,和我最好的朋友手拉手,說說笑笑,走出校門。她們沒有哭,而是高高興興的在我身邊蹦跳,我又沉默了,為什么,我不像她們那么樂觀?我不想離開母校,與她們告別,我看看她們,那兩張笑臉,不知何時會再見面呢!

  一切告別快一個月了,我考取了重點中學。每當我路過母校門口時,總是久久沒有離開。我看見了一群小孩子被家長領著,哦,是一年級報名的新生呢!突然,一個身影進入我的眼簾——老師!我的腳步挪動了,淚水順著我的臉頰流了下來!我呆住了,遠遠的注視著這眼前的情景,沒有太多的感受,只是任淚水下流……

  時間仿佛靜止了,那一刻讓眼淚化成了一首畢業的離別曲……

分別的作文 篇6

  分別是無處不在的,有些分別是暫時的,有些是永遠的。也有人說:分別是為了更好的重逢。

  在五年級下學期時,我學習不是很優秀,只算是一個中等生。到了這個學期,功課多了,也難了,我實在沒有時間照顧家里養的小烏龜了,爸爸媽媽也不會有時間照顧它了。所以,我決定把它放回河里,也許那樣它會過得更好。

  星期天,我把沒用的奶粉罐裝著水,將烏龜放了進去,可能是它接受不了這個新的環境,縮在龜殼里,我一路踏著沉重的步伐,來到了桂畔河。

  我在岸上猶豫不決,我本想痛決地將烏龜放進河里,可我卻沒有這么做,就像是有一股力量不讓我這樣做。不過我已經想好了,不要優柔寡斷。于是,我二話不說,閉上眼睛,將烏龜倒入河水中,然后拿出我帶上的飼料,也倒入河水中。我在心里說,親愛的小烏龜,這可能就是我喂你的最后一頓了。小烏龜也是通人性的嗎?它沒有像往常一樣,狼吞虎咽地吃,而是看著我。我也看著它。就這樣,時間一分鐘一分鐘地過去,我們仍在對視著。終于,它開始松慢慢地吃起了飼料,很慢很慢,好像在細細享受我給它的最后一頓食物。

  最后,它游走了。在回家的路上,我心中忐忑不安,如同有一塊巨石壓在我心上。我心想:它會適應新的環境嗎?會過得好嗎?會遇到天敵嗎……

  “轟轟轟!”一條船開過。我回頭望去,這是一艘清理垃圾的船。忽然,我一驚:小烏龜不會被網撈上來吧?我看著河,心中希望小烏龜千萬不要被網撈起來。

  回到家,我越想越后悔。早知會這樣,我就不把它放回河里了。我安慰著自己,人要面對現實。直到現在,我也弄不懂,我會為一只烏龜而后悔這么久,可能它對我真的很重要。

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