精選分別的作文集錦9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的分別的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
今天,爸爸就要出差了,我們?cè)谝黄鸬娜兆右惨Y(jié)束了。爸爸今天早上九點(diǎn)多就要乘坐漯河——長(zhǎng)治這輛寬闊的大巴車(chē),還要去車(chē)站買(mǎi)票。
今天早上,麻雀嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在演奏一首既美妙而又悲傷的樂(lè)曲。早上,全家人都默默無(wú)語(yǔ),我和媽媽都知道:爸爸要出差了。
送爸爸到車(chē)站后,我和爸爸、媽媽坐在椅子上,等侯買(mǎi)車(chē)票,買(mǎi)到了車(chē)票,大巴車(chē)也緩緩開(kāi)來(lái),您提著行李坐上了車(chē),我真是不知是該哭還是該笑。
“爸爸!”我那雙無(wú)力的小手垂下了,車(chē)開(kāi)走了,您走出了我的視線,走出了自己美好的家園。
二月二日,它將成為我最難忘的日子。
分別的作文 篇2
那天我?guī)е林氐男那閬?lái)到學(xué)校,臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容,眼里什么東西也容不下。而當(dāng)時(shí)的天氣也叫人煩躁,所以,大家的臉上都沒(méi)有笑容。
老師,走進(jìn)了班級(jí)里,鞠了個(gè)躬,說(shuō)了幾句話,然后,轉(zhuǎn)身離開(kāi),在她關(guān)門(mén)的一瞬間,我感覺(jué)到老師在抹淚,同學(xué)們也依依不舍的離開(kāi)。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜上學(xué)的這段時(shí)光,以后,就會(huì)成為你回憶的天堂。
一想馬上就要和朝夕相處的老師們分別,和天天黏在一起的同學(xué)分別,和這個(gè)學(xué)校分別心里說(shuō)不出的酸楚,平常,和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光沒(méi)想到有這么短,直到這一天,我才發(fā)現(xiàn),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光竟然這么短。平時(shí),對(duì)同學(xué)們關(guān)心不夠心里不禁羞愧起來(lái),回想當(dāng)時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),上課做小動(dòng)作,作業(yè)不認(rèn)真完成……這才知道自己的不足。
分別的作文 篇3
白云依舊飄逸,太陽(yáng)依舊明媚,一切都很正常。這種陽(yáng)光燦爛的日子似乎不太合適分別。可走在馬路上的我知道,將會(huì)面臨什么,看到什么。
我渾渾噩噩地走進(jìn)醫(yī)院,刺鼻的消毒水味塞滿鼻子,空氣中透出一抹死寂,沉重的氣氛壓得人喘不過(guò)氣兒來(lái)。醫(yī)療設(shè)備發(fā)出嘀嘀的響聲,空無(wú)一人的走廊給人心里增添了一絲慌亂。走到病房門(mén)口,我吐出一口濁氣,推開(kāi)門(mén),進(jìn)去。
病床邊聚集著家里所有的女性。病床上躺著我的奶奶,原本高挑單薄的她,被病痛折磨得瘦骨嶙峋,更顯得弱不禁風(fēng)。因?yàn)榛煟念^發(fā)已經(jīng)掉光了,戴了一頂白色的帽子。她那消瘦而又蒼白的臉上滿是皺紋。她時(shí)而昏迷,時(shí)而睜開(kāi)渾濁的眼睛看著我們。
“給你奶奶擦擦臉吧,或許你以后再也見(jiàn)不到她了。”媽媽疲憊而又傷感地說(shuō)道。
我拿起毛巾,輕輕地擦拭著奶奶的臉,用指尖感受她臉的輪廓,想把這個(gè)場(chǎng)景刻在心里。我靜靜地為奶奶擦著臉,默不作聲。
回到家,我盯著自己的指尖,好像是在看著奶奶的臉。
晚上,奶奶走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。我在屋子里默默地坐著,聽(tīng)到外面呼天搶地的哭喊聲。我默默地對(duì)著指尖說(shuō)了聲“永別了”。眼淚不知怎么就跑出來(lái)了,順著嘴角流進(jìn)嘴里,是咸的,是苦的,讓我想號(hào)啕大哭。
奶奶,永別了。
奶奶的葬禮上,整個(gè)世界都是白色的。我想起了奶奶白色的帽子、消瘦的臉,眼淚又流出來(lái)了,我搖搖頭,對(duì)著奶奶的靈柩說(shuō):“奶奶,永別了。”
天下沒(méi)有不散的筵席,分別是人一生中必須經(jīng)歷的事情。所以,當(dāng)我們擁有彼此的時(shí)候,應(yīng)該懂得珍惜。
分別的作文 篇4
離別與相聚,到底相隔多么遙遠(yuǎn)?花開(kāi)了,總會(huì)凋謝;潮來(lái)了,總會(huì)落下;有白天,就會(huì)有黑夜……
天天相伴,說(shuō)說(shuō)笑笑。誰(shuí)也不想離別那美麗的時(shí)光,我的朋友、老師,那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受?當(dāng)我看到,老師那哭紅的雙眼、同學(xué)們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默,我不愿意加入這場(chǎng)離別,但愿時(shí)間在這一刻停止!
一個(gè)人,漫步在操場(chǎng),踢著小石子,撫摸著以前玩耍過(guò)的用具,重復(fù)走著以前的路。眼前景象模糊了,那是我們嗎?一年級(jí)那幫剛?cè)腙?duì)的小孩子,用稚嫩的小手撫摸著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾;三年級(jí)第一次當(dāng)監(jiān)督崗,洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學(xué)樓,里面還是書(shū)聲瑯瑯嗎?那歡鬧的校園里,還有我們玩耍的身影嗎?路兩旁,值周的少年還是我們彼此的朋友嗎?
走著走著,最后一次,我來(lái)到老師辦公室,一一向老師道謝、道別,在辦公室我笑了,我沖所有的.老師笑了,其實(shí),我心中是多么舍不得啊!
手捧畢業(yè)照,那六十張笑臉是那么熟悉,又那么陌生,晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。
下課了,畢業(yè)了,最后一次聽(tīng)那歡快的鈴聲了。我背上書(shū)包,擦干臉上的淚水,和我最好的朋友手拉手,說(shuō)說(shuō)笑笑,走出校門(mén)。她們沒(méi)有哭,而是高高興興的在我身邊蹦跳,我又沉默了,為什么,我不像她們那么樂(lè)觀?我不想離開(kāi)母校,與她們告別,我看看她們,那兩張笑臉,不知何時(shí)會(huì)再見(jiàn)面呢!
一切告別快一個(gè)月了,我考取了重點(diǎn)中學(xué)。每當(dāng)我路過(guò)母校門(mén)口時(shí),總是久久沒(méi)有離開(kāi)。我看見(jiàn)了一群小孩子被家長(zhǎng)領(lǐng)著,哦,是一年級(jí)報(bào)名的新生呢!突然,一個(gè)身影進(jìn)入我的眼簾——老師!我的腳步挪動(dòng)了,淚水順著我的臉頰流了下來(lái)!我呆住了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著這眼前的情景,沒(méi)有太多的感受,只是任淚水下流……
時(shí)間仿佛靜止了,那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……
分別的作文 篇5
秋天是個(gè)傷感的季節(jié),每逢秋天我就會(huì)望著窗外發(fā)呆,就會(huì)想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天,我們?cè)谌蘸⻊澊庵_丫在林間穿梭;我們?cè)谌蘸杉瘶?shù)葉,曾坐在草坪上暢談。秋天,勾起了我心中一切美好的回憶。
又是一年的秋天,臨分別的情景還歷歷在目:天空下起了蒙蒙細(xì)雨,雨雖然不大,但下得很密,足以讓人瑟瑟發(fā)抖。在那天,我似乎覺(jué)得世界上就剩下了我們倆,她對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。
我十分難過(guò),一整天,我的臉上沒(méi)有露過(guò)一絲笑容。她用關(guān)切的目光注視著我。當(dāng)時(shí)只有兩年級(jí)的我,并不理解分別的真正含義。我只知道:分開(kāi)了就再也見(jiàn)不著了,就再也不能在同一間教室里上課,就不能一起回家了。她抱著我,用哽咽的語(yǔ)氣安慰我說(shuō):“不要哭,我會(huì)來(lái)看你的”。她將手中的楓葉遞給我,“送給你”。我沉默了,并沒(méi)有說(shuō)什么,只是將楓葉放進(jìn)了筆袋中。
她離開(kāi)的那天,下著小雨,我把雨傘遞給她,用手拽著她的衣角,口中一直重復(fù)著一句話:“不要走,惠凡,不要……”。她用哭紅的雙眼注視著我:“我們還會(huì)見(jiàn)的”。我和它撐著一把傘將它送上車(chē),默默地目送她遠(yuǎn)去。我無(wú)聲地流著眼淚,和老師、同學(xué)們回到了教師。
我將筆袋打開(kāi),拿出那片楓葉,它勾起了我和惠凡的美好回憶:我們合買(mǎi)一根糖葫蘆,一人吃一顆;一起討論數(shù)學(xué)題;幫她收拾音樂(lè)教室;她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現(xiàn)在我的腦海。
翻到楓葉的背面,她稚嫩的筆跡有出現(xiàn)在我的面前,她用東倒西歪的拼音寫(xiě)著:我不會(huì)忘記你。看到這里我的眼淚在不經(jīng)意間又滑落了。她是我的好朋友,一生的好朋友。
如今,四年過(guò)去了,那片楓葉已經(jīng)枯萎了,但我仍然完好的保存著它,珍藏著這份珍貴的友誼。那片楓葉已經(jīng)在我的心中成長(zhǎng)了四年,長(zhǎng)成了一顆楓樹(shù),在這顆友誼樹(shù)上,寫(xiě)滿了我和她之間相互的思念和愛(ài)。
分別的作文 篇6
又到七月分別時(shí),暗黑的天空,含淚的星正注視著我遠(yuǎn)去的背影。“明天的我還是那個(gè)從六年艱苦歲月中爬出來(lái)的我嗎?”我的心被即將分別的念頭所占據(jù),對(duì)離開(kāi)六年同窗后的未來(lái)充滿了迷惑。
日歷翻過(guò),注定著分別的倒計(jì)時(shí),看到自己親密的同學(xué),心如刀絞;聽(tīng)到他們幸福的笑聲,覺(jué)得很孤單。也許有一年,我會(huì)望著他那似曾相識(shí)的臉,自然而然留下眼淚,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),捧著一顆分別的心罷了。
告別會(huì)很快就結(jié)束了,如一顆流星忽然劃過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝,一霎時(shí)的唯美過(guò)后,便又是無(wú)頭的寂寞。唉!人為什么要有七情六欲呢?為什么要只留戀回不來(lái)的昨天呢?過(guò)多的為什么在我腦海中回旋,帶來(lái)的只是不絕如縷的掛念。
也許分別是為了更好的相聚,可我為什么這么傷心?是誰(shuí),是誰(shuí)把我的寂寞之門(mén)打開(kāi)?是他?是她?哦,是他,就是他,是她勾起我那惆悵的回憶,是她喚回我內(nèi)心的惋惜:
六年級(jí)前,我是班里的害群之馬。上六年級(jí)后,我依舊我行我素。可但當(dāng)我面對(duì)她后,心中有一股力量使我為了自己的已久的夢(mèng)想而奮斗,一切源于那件事——有一次上討論課,題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學(xué)們的滔滔不絕結(jié)束后,“心術(shù)不正”的我滿信心的說(shuō);“我覺(jué)得那個(gè)偷盜者太笨了,如果用剪刀剪斷束鈴繩,那不就得了嗎?再不成可以放火,讓他們驚慌再趁機(jī)撳下鈴不就可以了嗎?”果然,后面?zhèn)鱽?lái)一片噓聲。“這也太卑鄙了吧?”“你以后一定是個(gè)小偷”……面對(duì)著同學(xué)的人生攻擊,我不屑一顧,反正我習(xí)慣了——從一年紀(jì)到現(xiàn)在,我一直被同學(xué)鄙視,無(wú)所謂了。這時(shí),她說(shuō)了一句將貫穿我一生的話:這位同學(xué)能夠多方面思考問(wèn)題的能力值得我們學(xué)習(xí),他以后一定不是個(gè)小偷,而將可能成為新一代的“福爾摩斯。”臺(tái)下掌聲一片,而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田,踩過(guò)的路,有我的足跡,深深的,沒(méi)有塵埃的覆蓋,唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開(kāi),可我對(duì)七月還是敬而遠(yuǎn)之,因?yàn)榉謩e有我,還有她!
分別的作文 篇7
春意融融的四月,我們卻迎來(lái)了與“圖書(shū)角”的分別!今天,我們告別了親愛(ài)的圖書(shū)角,也意味著告別了那一份在圖書(shū)里探險(xiǎn),與主人公在童話王國(guó)一起漫游的樂(lè)趣,也告別了許多書(shū)朋友們。
我愛(ài)讀書(shū),“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”這句話我早就記在心中,我愛(ài)讀書(shū),不亞于繪畫(huà)和小提琴,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)。雙語(yǔ)節(jié)的比賽,有60%是靠讀書(shū)來(lái)考得高分。所以,圖書(shū)角的分別,既讓我傷心悲痛,還有可能拉低我的成績(jī)。
那到底是什么讓圖書(shū)角消失,一去不復(fù)返?是愛(ài)好,是習(xí)慣。今天,有兩本圖書(shū)從圖書(shū)角神秘消失再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。大章老師很生氣,召集中隊(duì)委員開(kāi)了一個(gè)會(huì),最后的結(jié)果是:圖書(shū)角不建了!中午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采地拿回了自己的書(shū)。我拿書(shū)的時(shí)候,表面沒(méi)哭,心已經(jīng)碎了一地。我也不怪那個(gè)拿了書(shū)的人,他只是喜歡罷了,也不是故意的。但他為什么不說(shuō)一聲呢?我百思不得其解。
建圖書(shū)角的時(shí)候,目的除了讓同學(xué)愛(ài)上圖書(shū)以外。二是想培養(yǎng)習(xí)慣,建立友誼。當(dāng)同學(xué)把書(shū)放上圖書(shū)角時(shí),就是要把它獻(xiàn)給同學(xué)們。而同學(xué)把書(shū)借下來(lái)時(shí),就是要接受這份好意。
圖書(shū)角把它們合成一股看不見(jiàn)的友誼。有圖書(shū)角的同學(xué)們,在心底一定埋著一顆友誼之種,它有一天必定會(huì)開(kāi)出美麗的,還帶著陣陣芳香的友誼之花。
我們班每個(gè)同學(xué)都有對(duì)圖書(shū)的愛(ài)好,或多或少。但習(xí)慣,包括我在內(nèi),是沒(méi)幾個(gè)人在意的。有哪幾個(gè)同學(xué)會(huì)將書(shū)好好放在書(shū)架上,不亂放?有哪幾個(gè)同學(xué)會(huì)為書(shū)精心包上書(shū)皮,不讓它受到破壞?所以,我們不應(yīng)該怪大章老師,她這么做,也一定有她的原因。如果,我們能做好對(duì)圖書(shū)的保護(hù),能做好對(duì)友誼的尊重。那么我們一定能建出一個(gè)圖書(shū)奇多,散發(fā)著友誼之花芳香的圖書(shū)角!
分別的作文 篇8
轉(zhuǎn)校了,要分別了。
爸爸在外工作,我也要到爸爸那里去,一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方!
與同學(xué)們告別,真的好痛好痛
五年半年沒(méi)哭過(guò)。可是那天晚上,哭了。五年半的感情不是用太多語(yǔ)言能說(shuō)出什么的,大家抱在一起,不用太多的話語(yǔ),留下的都是叫做眼淚的東西。其實(shí)開(kāi)始沒(méi)有想到會(huì)哭。
去的時(shí)候徐…。她沒(méi)說(shuō)去會(huì)哭。我看到她爬在桌子上,以為她睡了,過(guò)去叫起來(lái)他,他的眼淚嘩嘩的就往下流。我說(shuō)不出什么話了,抱著他,哭。后來(lái)董…。。過(guò)來(lái),勸了我們兩句,結(jié)果話還沒(méi)說(shuō)完,他也哭了起來(lái),我們抱在一起不知道說(shuō)些什么,只是哭。看著那邊劉……抱著滿…。。在那哭,此時(shí)全部在場(chǎng)的人都在哭。說(shuō)實(shí)話,哭的舒服。
強(qiáng)忍下,結(jié)果葛……。來(lái)了,到我面前一句話沒(méi)說(shuō)完就開(kāi)始哭上了,哪里還忍的住,抱著他,使勁的哭。當(dāng)時(shí)我的想法就是他(她)們不應(yīng)該來(lái),我只記得我當(dāng)時(shí)見(jiàn)到他們誰(shuí)就過(guò)去抱著哭,五年半了,五年半的我們不僅是同學(xué),更是朋友,是親人。回來(lái)時(shí)和青…哭了一路,她對(duì)我說(shuō),你要時(shí)常的回來(lái)看看,我們都會(huì)想念你的,你在哪里不要想太多,好好生活,我們會(huì)想你的,我點(diǎn)著頭,失聲痛哭起來(lái)。那天,我能記起的就這么多,我想我也會(huì)永遠(yuǎn)記著此時(shí)此刻。感謝所有的同學(xué),感謝所有一起哭過(guò)傷心過(guò)的兄弟姐妹們,祝你們天天開(kāi)心、我愛(ài)你們!
分別的作文 篇9
我獨(dú)自坐在臺(tái)階上,拿著一支折斷了的筆,和一張殘破不整的相片在發(fā)呆,眼淚卻忍不住的落下,那張相片依舊多彩,那支筆是她送給我的唯一一件東西,現(xiàn)在被我折斷了,我們的友情,也就從此到了盡頭……如果當(dāng)初的我沒(méi)有那么倔強(qiáng),沒(méi)有那么疏離她,她會(huì)不會(huì)還和以前一樣陪著我最在臺(tái)階上,聽(tīng)我談心事,陪我漫步在草叢之間……
今天是她離開(kāi)我的第二十五天,當(dāng)我回想起她提著行李,緩緩走上了列車(chē),心就忍不住顫抖,那天的她,異常漂亮,她來(lái)到我家,對(duì)我說(shuō)‘不管我們之前發(fā)生過(guò)什么,我們依舊是好朋友,好閨蜜,如今,我要走了,你就……不想對(duì)我說(shuō)些什么嗎……’
‘別自作多情了,誰(shuí)是你朋友,誰(shuí)是你閨蜜,要走就趕緊走,別礙了我的眼……’說(shuō)著說(shuō)著,我的眼睛模糊了……
‘那……你保重,我……走了’她走了,我面上強(qiáng)裝的冷靜,甚至不在乎,現(xiàn)在卻脫下了偽裝,我絕望的的哭了,那是我第一次見(jiàn)她穿著藍(lán)色牛仔,打扮的那么漂亮,以后,卻見(jiàn)不著了,我的心里空落落的,幾天都茶飯不思,腦海里只剩下她走前對(duì)我說(shuō)的最后一句話……
她突然搬家,雖然她不說(shuō)理由,但我知道,她是因?yàn)槲液退臣茏詈髮?dǎo)致絕交才搬家,如果當(dāng)初的我多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)善良,她會(huì)不會(huì)還在我身邊,像大姐姐一樣照顧著我……
我已經(jīng)不敢祈求她在我身邊,只想讓她好好的,無(wú)論何時(shí)何地,我永遠(yuǎn)想著她……
送別
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