有關(guān)分別的作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的分別的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分別的作文 篇1
“在你的所有學(xué)業(yè)中，相處時間最長的就是小學(xué)同學(xué)，他們陪你一起走過了六年。”是啊！六年后的分別在我看來遙遙無期。
小荷才露尖尖角
古詩七十首中當(dāng)然少不了楊萬里的名詩《小池》。“你們是希望，已嶄露些許頭腳，正如小荷一般，已露出那青青的尖兒。”老師微笑著。到了分別的時刻。我回想起這一幕。走到池邊，楊柳那翠綠的枝條倒映水中，幾朵荷花在池邊，盡情開放著，被楊柳樹落的枝條撫摸著，愛護(hù)著，一縷縷陽光輕柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁問自己：柳條為什么要保護(hù)花？也許是因?yàn)橐环N疼愛，為了讓嬌小的花瓣不受傷，為了日后荷花的獨(dú)立，讓更多的陽光照耀它們，成長為一個帶有果實(shí)的大荷花。
欲窮千里目，更上一層樓
自從我到了高年級，這句話時時在耳邊，老師總說，再上一層樓，風(fēng)景大不相同。到了分別的時刻，我回想起這一幕。我登上過東方明珠塔，在高處俯視，視以千計的建筑如芝麻般大小。這是置身于城市中無論如何感受不到的，紅紅綠綠的明燈長河，點(diǎn)綴著千萬明亮的星，黑洞洞的天空，掛著昏暗的月。多么美妙的夜晚，該回家了，我背起背包，走上電梯，我不敢想象，沒有這電梯，我該怎么登上直沖云霄的大樓。它默默的工作，帶人領(lǐng)略最美的風(fēng)景。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君
真的分別了，才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫面，像老電影在重演，一個人的生命中有多少六年？但是，這六年我花費(fèi)的很值。我認(rèn)識了那么多的朋友，老師。在不久的路上，不用愁前路無知己，因?yàn)槲矣羞@六年的知識與朋友。
書頁輕輕翻動，以后的每一年我都會想到這里。
分別的作文 篇2
又是一場雨，一場無止境的雨。我盯著窗外，聽那淅淅瀝瀝的雨聲，令我回憶起了那天……
那天，也是一個下雨天，媽媽就在那個雨天離開我了。她出差去外地了，一走就是好長時間，直至今天，也沒有回來。那天，我好傷心，好害怕，好可憐，我一直目送著媽媽的背影消失在我的視線中。也許，我一輩子也不會忘記，媽媽撐著雨傘孤獨(dú)地消失在路口。看著媽媽消失的身影，我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地流了下來。我注視著媽媽離去的方向，一個人站在雨中傷心地流淚，一陣風(fēng)把傘兒吹跑了，我沒有去撿，只是呆呆地，傻傻地，久久地站在雨中，任雨水和淚水順著臉頰往下流。在雨中，沒有人注意我，更沒有人關(guān)心我。
我好想念家的溫暖，好想念媽媽的懷抱。媽媽走了，爸爸又常年不在家，冷冷清清的屋子就只剩下孤獨(dú)的我，再也沒有了平日里的歡聲笑語了。我真的好想媽媽呀！我又拿出媽媽的照片和她送給我的賀卡，一遍一遍地看著，一遍一遍地?fù)崦０。掌唾R卡上都留著媽媽的氣息！看著看著，晶瑩的淚珠滴到了手中的照片上！
我掏出手機(jī)，給媽媽發(fā)了一條短信：“親愛的媽媽：我不會說好聽的話，我只有對你無盡的思念，還有千言萬語想對你說。我把對你的愛，對你的思念，寄予天上的星星。如果你在他鄉(xiāng)看到星星，那最亮的一顆就是我對你的愛與思念，我想你！”
“丁零零，丁零零……”電話鈴聲驟然響起，我連忙擦干眼角的淚，拿起了話筒。“心怡呀，我是媽媽，想媽媽了嗎？過幾天就是中秋節(jié)了，我決定這周提前回來。你要照顧好自己，好好學(xué)習(xí)，媽媽回來獎勵你，知道了嗎？”“真的？太好了！太好了！”我含著淚歡叫起來，掛上電話。呀，天晴了，雨不下了，媽媽要回來了！
分別的作文 篇3
今天，舅舅來到我家做客，便問問我的小狗嘟嘟怎么樣了？我媽媽說：“你把它帶走吧！它在我家，毛毛不能好好學(xué)習(xí)，老是學(xué)習(xí)時分心！，你把它帶走吧！要不然毛毛學(xué)習(xí)會變差的，學(xué)習(xí)可是比玩要重要的多！”
在我的要求下，媽媽讓嘟嘟在我們家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表現(xiàn)得特別好、特別乖，好像想通過這樣的方式，讓我們把它留住。嘟嘟在走的時候深切的看著我們，好像舍不得離開似的，就像“老牛”和“小牛”一樣，誰離開了心里都難受！小狗走時還在不停的看著我們，我們也依依不舍的看著小狗！直到看不見他那可愛的身影才離去，小狗是我的一個好伙伴，我和小狗呆在一起，雖然只有二十幾天，但我們的感情卻特別深，每天我從外邊回來，它都圍著我的腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，十分的乖巧！我寫完作業(yè)，它就跑到我身邊想我討好，十分的可愛！
今天，雖然小狗走了，但是它的身影卻永遠(yuǎn)會印在我的心里，一生都忘不了!
分別的作文 篇4
經(jīng)過上次的風(fēng)波，我覺得我很有必要回去。
所以我在送蘇雅回學(xué)校的路上，順便告訴了她這件事。當(dāng)時，蘇雅聽完我的`話之后并沒有像其他女生離別時那樣大哭大鬧，她只是撇了撇嘴，然后便一路沉默而已。
雖然當(dāng)時我想安慰她，但我并沒有這么做，我害怕如果我安慰了她，我會不忍離去。為了回大海，我必須這么做，對不起，蘇雅。
即使是最好的朋友，也終會有分離的那一天。
多年之后，我依然會回想到那一天：徐徐的微風(fēng)撫過金色的沙灘，穿著長裙的少女戴著太陽帽在海岸邊行走，仿佛在等一個姍姍來遲的人。
等到了，不遠(yuǎn)處，有一名少女朝她跑來，長裙少女停下腳步，按捺不住心中的狂喜之情：“蘇雅！你來了！”
蘇雅早已淚流滿面，她一把抱住對面的長裙少女﹕“蘿溪，我是來和你道別的。我害怕我們再也不能見面了。嗚嗚，嗯，還有一件事，我要你記住，無論如何，你一定要讓海族和人類和好，明白嗎？否則，我們就真的無法見面了，嗚嗚嗚。”
我摸了摸蘇雅那一頭因奔跑而變亂的長發(fā)，哭得泣不成聲。
看吧，我就知道我會舍不得離開這美麗的世界，但是，我知道，母后在前一次的劫難中已經(jīng)預(yù)示過了，我必須回去，要不然，母后就要水淹大陸了！
我知道，這聽起來有些瘋狂，但當(dāng)一個母親尋找子女未果時，便會做出很多瘋狂的事情。
于是，我走了，回大海去了。
我縱身跳入深藍(lán)的大海，向回家的路游去。
游著游著，周圍的一切轉(zhuǎn)而變得熟悉起來，向前望去，不遠(yuǎn)處就是海族宮殿，我更加奮力地向它游去……
雖然我知道要說服母后跟人類和好是很難做到的事，但為了蘇雅和所有人類，我愿意試試。
母后，我回來了。
分別的作文 篇5
“沒有多少時間了呢!”在心里悲哀地想著。是的，再過不久哥哥就要回去了。從此以后的我，又將會是我一個人了。一大早，天還微微亮我就起床，也不知要干什么。只是心里很難過，睡不著。
早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門，走過小橋往左走進(jìn)一條小道就這樣走著，走著。我看見了一個小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng)，不止一次和哥哥在這里看小魚游來游去。在這條小道上，哥哥一點(diǎn)點(diǎn)教會了我騎自行車。每次考試考砸了，哥哥就會牽著我的手，走在這條小道上，給我講笑話，逗我笑，讓我的心情由陰轉(zhuǎn)晴……。往昔的記憶涌上腦海，眼淚悄無聲息劃過臉頰。我趕緊扭過頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今，是來道別的嗎?
帶著沉重的心情回到家，吃完了早飯。時間還早，下午我又要去上補(bǔ)習(xí)班。可是今天對我來說太重要了，我不想浪費(fèi)一分一秒的時間。我就跟哥哥商量，現(xiàn)在我們自己去補(bǔ)課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過。下午，媽媽才來接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開心的。
分別的作文 篇6
快了，快到了，分別的時刻快到了，我多想讓時光老人歇一歇，讓時間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學(xué)們一起哭，一起笑，一起歡樂，一起痛苦的日子，再過一個月就要結(jié)束了。
可是，為什么，為什么我一說到畢業(yè)，心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情，也許，是因?yàn)樯岵坏美蠋煟岵坏猛瑢W(xué)，舍不得看著我們成長的母校吧！
何曾幾時，媽媽領(lǐng)著稚嫩的我來到校園，那時我認(rèn)識了老師，認(rèn)識了學(xué)校，認(rèn)識了這個（4）班大集體。
與同學(xué)們爭吵，與好朋友一起歡笑，與“戰(zhàn)友”們一起走進(jìn)考場的心情……每一滴我都?xì)v歷在目，像一個個腳印扎扎實(shí)實(shí)地印在小學(xué)生活的沙灘上，回過頭，那一段長長的腳印，有歡笑，有淚水，現(xiàn)在才知道，我們一起度過的日子是那么有趣，那么快樂。
在這快分離的時刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書的樂趣，是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師，我由衷地對您說一聲：謝謝。
我還要感謝同學(xué)，是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂，是你們讓我融入了大家庭，而現(xiàn)
在，只有一個月的時間讓我們團(tuán)聚，等分離時，只能強(qiáng)忍眼淚，揮著手說“保重”。
還有一個月的時間就要畢業(yè)了，在這里，我要送給大家一和糕點(diǎn)，配料：友誼，幫助，
開心；儲藏：放在你心中最暖的地方；生產(chǎn)日期：我們認(rèn)識的那一刻；保質(zhì)期：永遠(yuǎn)。
分別的作文 篇7
又到七月分別時，暗黑的天空，含淚的星正注視著我遠(yuǎn)去的背影。“明天的我還是那個從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎？”我的心被即將分別的念頭所占據(jù)，對離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。
日歷翻過，注定著分別的倒計時，看到自己親密的同學(xué)，心如刀絞；聽到他們幸福的笑聲，覺得很孤單。也許有一年，我會望著他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒有過多的言語，捧著一顆分別的心罷了。
告別會很快就結(jié)束了，如一顆流星忽然劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，一霎時的唯美過后，便又是無頭的寂寞。唉！人為什么要有七情六欲呢？為什么要只留戀回不來的昨天呢？過多的為什么在我腦海中回旋，帶來的只是不絕如縷的掛念。
也許分別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心？是誰，是誰把我的寂寞之門打開？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內(nèi)心的惋惜：
六年級前，我是班里的害群之馬。上六年級后，我依舊我行我素。可但當(dāng)我面對她后，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學(xué)們的滔滔不絕結(jié)束后，“心術(shù)不正”的我滿信心的說；“我覺得那個偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎？再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機(jī)撳下鈴不就可以了嗎？”果然，后面?zhèn)鱽硪黄瑖u聲。“這也太卑鄙了吧？”“你以后一定是個小偷”……面對著同學(xué)的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習(xí)慣了——從一年紀(jì)到現(xiàn)在，我一直被同學(xué)鄙視，無所謂了。這時，她說了一句將貫穿我一生的話：這位同學(xué)能夠多方面思考問題的能力值得我們學(xué)習(xí)，他以后一定不是個小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯。”臺下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田，踩過的路，有我的足跡，深深的，沒有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開，可我對七月還是敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)榉謩e有我，還有她！
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