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分別六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-11 16:23:30 分別 我要投稿

分別六年級(jí)作文

分別六年級(jí)作文1

  春去,秋來;

分別六年級(jí)作文

  時(shí)間似水,如煙;

  小學(xué)六年,彈指一揮間。

  近了,近了,

  離畢業(yè)考試越來越近了,

  離脫離苦海的日子越來越近了,

  離分別的日子也越來越近了,

  離離開母校的日子也越來越近了。

  我是該落淚還是微笑?

  我想會(huì)微笑吧,

  可以不再每天抄啊抄,做啊做了;

  我想會(huì)落淚吧,

  六年對(duì)母校對(duì)同學(xué)以有很深的感情了。

  我希望,

  分別那天下雨,

  雨水可以掩飾我的淚水,

  我就可以盡情大哭,

  我的表情會(huì)是微笑,

  我不想勾起大家的悲傷。

  我會(huì)在心中想:

  再見了,母校,

  再見了,朋友們,

  再見了,小學(xué)的所有!

分別六年級(jí)作文2

  星期一的下午,天陰沉沉的,下著雨。那一絲絲雨好像是誰在哭泣?那是我們!

  我雖是學(xué)生卻少有老師的關(guān)愛。一到四年級(jí),老師總說這個(gè)不好那個(gè)不好,仿佛只有缺點(diǎn)。五年級(jí)時(shí)換老師了。突然,我變成了這個(gè)好那個(gè)好,一身的優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。老師對(duì)我的關(guān)愛可真不少。數(shù)學(xué)項(xiàng)老師就是如此。

  以前,我的作業(yè)本經(jīng)常不及時(shí)訂正,老師逼我去訂正我也懶得去。老師加分時(shí),不管答案對(duì)不對(duì),也批了對(duì)上去,應(yīng)付了事。而項(xiàng)老師不一樣,如果我們不訂正,便會(huì)像一塊狗皮膏藥似的追著我們不放,只有訂正完才會(huì)被放走;看訂正時(shí),發(fā)現(xiàn)不對(duì)又把你叫了回來,如果你實(shí)在不會(huì)的話,她又給你細(xì)心地講解。

  有一次,我有差不多二十頁沒訂正,被項(xiàng)老師“召見”。我以為項(xiàng)老師會(huì)破口大罵了。不但沒如此,在我訂正完后還和我一起看了一段視頻。可是天有不測風(fēng)云,人有福禍旦夕。項(xiàng)老師因?yàn)樯眢w原因就要去北京做檢查,還要做手術(shù)什么的。聽到了這個(gè)消息,我的心像是被一支箭穿透似的,痛得很。我多希望項(xiàng)老師不要走。雖然不想項(xiàng)老師離開我們,但想象力終究不能讓項(xiàng)老師不離我們而去。

  分別的那一天來了。同學(xué)們都動(dòng)了情的。我早已泣不成聲。有的同學(xué)給老師買了鮮花,有的同學(xué)送了銅像,有的同學(xué)送了賀卡……

  終于,分別的那一刻來了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)安靜了下來。一位家長上對(duì)老師來說著祝福的話,也讓我們每個(gè)人對(duì)項(xiàng)老師說句祝福的話,但誰都說不上來,只有抽咽聲。項(xiàng)老師與每一個(gè)同學(xué)擁抱。項(xiàng)老師安慰我們每一個(gè)人。往昔的一個(gè)個(gè)片段在我腦海中浮現(xiàn)著。

  輪到我了。我說:“祝項(xiàng)老師成功。”這時(shí),一顆淚珠從我肩落下,落進(jìn)了我的心。我怕,怕,怕,怕在畢業(yè)之前看不見項(xiàng)老師!

分別六年級(jí)作文3

  淚水,是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,都會(huì)在情感深處留下深深的印痕。淚水,是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。淚水,是友誼長久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長久的友誼。

  在我書房的書桌上,一個(gè)精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門,盡可看見。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個(gè)具有珍貴意義的禮物。每次看到它,腦海里不由地露出那一次的情景……

  五年級(jí),學(xué)校要求分班,我與向桐沒能分在一個(gè)班。得知這個(gè)消息,我的心情跌落至谷底。在回家的路上,天黑沉沉的,萬物都仿佛失去了生機(jī)。向桐,她可是唯一一個(gè)最懂我的人。在我困難時(shí),她幫助我,與我一同解決;在我傷心時(shí),她安慰我,與我暢談心聲;在我憂愁時(shí),她千方百計(jì)是我開心,讓我忘卻煩惱。如今,我與她分開了,我以后與誰一起談心,要知道成為一對(duì)知心朋友可還是有些困難的。

  正當(dāng)我失落地走在路邊,一雙手搭在了我的肩上。我轉(zhuǎn)過身,看見是向桐,我既欣喜,又難過。向桐抱住我,低聲說:“星期六,綠化廣場見!”說完,她拍拍我的肩膀,用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開始對(duì)星期六所發(fā)生的事,期待了起來。

  到了星期六,我早早來到了綠化廣場。沒想到,向桐來得更早。見我來了,便把手一伸,將手中的木船送給了我,說:“這可是我親手做的,費(fèi)了不少心思。以后啊,當(dāng)你看見這個(gè)小木船,那邊就是我,它會(huì)代替我陪伴著你,有緣再會(huì)哦!”她用一句武林用語把我逗笑了。我抱著小木船,對(duì)她說:“謝謝你,這個(gè)本子送給你。你如果有煩惱就寫在這個(gè)本子上,就像我依然在你身邊聽你傾訴。”我兩相視一笑,抱在了一起。那天,我的臉上有兩滴眼淚,一滴她的,一滴我的,兩滴眼淚記錄了兩個(gè)女孩之間深厚的友情。

  淚水,是有重量的,在兩個(gè)女孩分別時(shí),它成為了見證友誼的人,它真實(shí)地記錄了這一切的一切。

分別六年級(jí)作文4

  在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯里,我們經(jīng)歷了的事情,數(shù)不勝數(shù),有些使人難忘,有些使人痛苦……

  時(shí)間如流水,稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間,就到了六年級(jí)了,現(xiàn)在的離別,雖說沒有高中離別那樣的痛苦,但我們小升初的離別,是我們第一次和這么多同學(xué)相處了兩千多日子,而在懂事以來第一次分別。

  還記得這幾個(gè)星期以來我們的考試。分?jǐn)?shù)發(fā)下來,有喜有哀,有的同學(xué)高興地說:“耶,我屑也要考出這樣的成績,那我就能進(jìn)重點(diǎn)二中啦。”有的同學(xué)卻說:“切,才一個(gè)模擬考試,我憑什么要這樣緊張呀,不就是考差了嗎,下次考好點(diǎn)就行了。”其實(shí)那時(shí)候我想對(duì)他們說“現(xiàn)在的考試不證明屑的考試考得怎么樣,只要你現(xiàn)在好好努力,就一定會(huì)能考上自己喜歡的初中的。”

  最近,我們照了畢業(yè)照。有些同學(xué)很高興的在那里擺動(dòng)作,而有的同學(xué)卻因?yàn)榭旆謩e了,而臉上不露出任何笑容。我也不知道,真的分別的那一刻,我會(huì)是什么樣的表情,同學(xué)們是什么樣的表情,是哭,是笑,是惋惜,是留戀,是哈哈大笑……

  也許許多哥哥姐姐會(huì)笑話我們。說我們才小升初,一個(gè)小小的分別就哭,你們還不是在一個(gè)城市里的,我們高考后,各自考入自己喜歡的大學(xué)后都沒有哭。是呀。我們很小,不能體會(huì)到你們高考的分別,不過該來的還是要來的,現(xiàn)在如果小學(xué)都不惋惜的話,也許,高中就更不會(huì)惋惜了。

  我們班同學(xué)曾經(jīng)在班上說過一句話:我不怕六月底的屑,不怕考不了好的分?jǐn)?shù)。我怕得是再也見不到我們的老師,見不到我玩的最好的閨蜜們。是呀,一個(gè)小小的畢業(yè)考試,我們能怕什么呢,只是怕的是再也見不到想要見的那些好朋友罷了,如果不是因?yàn)樗齻儯覀冊(cè)趺磿?huì)哭呢?

  在成長的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會(huì)忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友,不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)傻頭傻腦地去看老師給我們改的卷子,不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)發(fā)生過的一些矛盾,不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)一起被表揚(yáng),被罵的時(shí)候……

  讓我們記住這句詩:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。讓我們永遠(yuǎn)相伴與此。

分別六年級(jí)作文5

  內(nèi)容簡介:你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時(shí)光后,我們就要。。

  你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時(shí)光后,我們就要各奔東西了,這短暫的不能再短暫的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,為此我很傷心。

  同樣的,我們不再像以前那樣天真活潑了,我們都變得現(xiàn)實(shí)了,都不再去說那些年少熱血的話了,可是,你一定要明白,天下之大,我們能在一起相遇是我們的緣分,此時(shí)此刻一定要記住在小學(xué)時(shí)光中,陪你一起玩耍,一起打打鬧鬧,一起說說笑笑,一起互幫互助的朋友。

  我們要記住,是他們給了你歡樂,是他們給了你幫助,是他們給了你快樂的童年!

  謝謝你,我那時(shí)又愛又恨的老師。謝謝你,讓我在這六年的學(xué)習(xí)中有了無窮無盡的快樂的朋友們,謝謝曾經(jīng)幫助過我的人,謝謝你們!不管我走到天涯還是海角,不管我奔波到哪里,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,你們那時(shí),最燦爛。最天真。最真摯的微笑。

分別六年級(jí)作文6

  相信大家看了我的題目都很糾結(jié)吧,歡樂和難過明明就是一對(duì)反義詞怎么能放在一起用呢?

  沒錯(cuò),往年開學(xué)的時(shí)候大家都是高高興興的來迎接開學(xué)的第一天,但是對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來說,這就進(jìn)入了和大家分別的倒計(jì)時(shí)!

  開學(xué)的第一天,又見到了許久沒見的同學(xué),明明都是應(yīng)該高興地說笑來著,可不知道為什么氣氛總是沉悶悶的,偶爾傳來幾句談?wù)撀暎?/p>

  這不,時(shí)間過得真快,又到了星期六了,可星期二來學(xué)那天好像就是昨天發(fā)生的。平常在學(xué)校上課,總有幾個(gè)人算著還有多長時(shí)間下課、還有多長時(shí)間下學(xué),可現(xiàn)在呢?大家都巴不得享受那種“度日如年”的感覺!是的,誰能受得了和在一起六年的同學(xué)分離呢?誰能忘得了和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?誰能忘得了和同學(xué)一起參加的各種活動(dòng)、給同學(xué)過生日。這些記憶恐怕已經(jīng)深深地烙在了自己的腦里了吧!

  記得在升二年級(jí)的時(shí)候和剛剛相處一年的同學(xué)分離,那時(shí)候的分離就已經(jīng)十分難過,不知和相處六年的同學(xué)分離,那又會(huì)是怎樣的痛心疾首啊!

  分班之后,還是會(huì)有幾個(gè)同班的同學(xué)一起被分來,來到一個(gè)新班集體后,就只跟自己認(rèn)識(shí)的人說話可漸漸的,又讓我認(rèn)識(shí)了新的好朋友,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的朋友太少了有開始認(rèn)識(shí)更多朋友,在班里交朋友還挺有意思的我叫劉云飛,班里面竟還有一個(gè)叫劉龍飛的人,到現(xiàn)在還有人把我叫做劉龍飛!

  韓小二班,珍惜時(shí)間吧,不要在那樣浪費(fèi)時(shí)間了,我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)還剩多少了!簡直屈指可數(shù)!珍惜吧,和好朋友在一起的日子一開始倒計(jì)時(shí)了滴答~~~滴答……

分別六年級(jí)作文7

  天,是灰蒙蒙的。我們的心是陰沉沉的。我和閏土就要分開了。我握著閏土的手,戀戀不舍的送出了大門。閏土回過頭來說:“我還會(huì)再回來的,我們還會(huì)見面的。”閏土努力的擠出了一絲微笑。“可是你走了,我們就不能捕鳥、刺猹、看跳魚兒了。”我絕望地低下頭,一滴眼淚從我眼中滾下來,掉在雪地上。

  閏土仰天長嘆了一聲:“我會(huì)想念你的。”他接著說:“明年你再到我這里來吧,我會(huì)教你捕鳥。”閏土的父親一直在遠(yuǎn)處催著閏土。閏土說得更快:“我們永遠(yuǎn)是好朋友。”“恩。”我說不出什么了,只是默默的點(diǎn)著頭。

  雪,還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。雪和淚水混到一起。就連堅(jiān)強(qiáng)的閏土也留下了眼淚。我和閏土都依依不舍,不想分開。閏土的父親匆匆走過來說:“少爺,我們?cè)撟吡恕!?/p>

  閏土一步三回走,留戀的望著四合院和我最后一眼,便消失在鵝毛大雪中。淚水又一次糊住了我的雙眼。

分別六年級(jí)作文8

  時(shí)間可過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,六年的英語生涯結(jié)束了。我就要和我的老師、同學(xué)們分別了。

  這個(gè)周六,我?guī)е贸缘氖鞘澄铮瑏淼搅恕岸κ⒔逃保m然大家表面上都高高興興地來了,但實(shí)際上誰的心里都高興不起來。

  同學(xué)們有的帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買了許多小玩意兒。我們還進(jìn)行了英語大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題,比如說甜食(sweet food),我們就得用英語回答甜食一類的單詞。先前幾局我們男生對(duì)贏了,最后一次說“昆蟲”,女生隊(duì)多說了一個(gè)“螳螂”。但最后的冠軍還是我們的。

  接下來進(jìn)行卡拉ok大賽。規(guī)則是由一組先開始,唱一首英語歌曲的前四句,接下來由另一組的對(duì)手唱另一首的前四句,但歌曲不能重復(fù)。女生們可賴皮了,唱世界杯就唱了四句“哦哦 哦哦”會(huì)唱的歌都唱完了,就在雙方都想不起來時(shí),Harry同學(xué)跳起了《No body》,樣子可搞笑了,把老師都逗笑了。老師就宣布我們隊(duì)贏了,我們沖上去擁抱Harry。

  就在分別的時(shí)刻,我們約定好,以后有事都在qq上聊,還要向老師匯報(bào)成績,雖然分開了,但是心還是連在一起的!

分別六年級(jí)作文9

  我即將是初中的學(xué)生了,這本是令人高興的,可是我的心中總是有那么不舍,那么依戀。想一想,跟同學(xué)們?cè)谝黄鹩辛炅耍辛松詈竦母星椋鸵麄兎珠_了,心里自然有一點(diǎn)難受。因?yàn)樵谶@六年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們?cè)跄苌岬梅珠_呢?離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無法逃避。不過反過來想,畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見面,更不代表著在小學(xué)期間交的朋友全都失去,不是這樣的,我們只是暫時(shí)的分開,分開是為了更好的成長,我們會(huì)再見面的,朋友永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友,而且到了新的環(huán)境里我們還會(huì)交到更多的朋友。

  現(xiàn)在,我總是覺得六年的時(shí)光過得非常快,雖然我總是說我想離開我那個(gè)班,但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級(jí),我的同學(xué),我的老師。因?yàn)椋液退麄兘⒘松詈竦母星?六年的時(shí)間里,我們的班級(jí)雖然不是非常的和睦,我們同學(xué)有時(shí)也會(huì)吵嘴,雖然也會(huì)打架,但是我們的友誼,我們的感情在我們的心里是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。我愛我的同學(xué),我愛他們,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受,我永遠(yuǎn)會(huì)牢牢記在心中。

  小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的,即將變成中學(xué)生的`我們,此時(shí)先不要忙著難過,還是好好地計(jì)劃一下未來的幾年怎么度過吧,怎么才能夠不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來見面的時(shí)候才能更加的美好。

  讓我們一起打起精神來,在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的成績吧!

分別六年級(jí)作文10

  “噢!噢!解放咯!”隨著期末考試的鈴聲的結(jié)束。同學(xué)們都?xì)g快地叫了起來。我想這對(duì)于小學(xué)一至五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)唯美的結(jié)束吧!可六年級(jí)的同學(xué)們呢?他們又是怎樣的呢?

  還記得那天考試結(jié)束后,老師也走了。本來鴉雀無聲的教室,卻變得更加死氣沉沉了。可能大家都知道“這是一個(gè)悲劇的結(jié)束,又是一個(gè)悲劇的開始吧!”也不知道是為什么。在教室里,隱約可以聽到 幾個(gè)女同學(xué)的哭聲。

  教室里的同學(xué)都接二連三哭了起來。哭聲雖小,卻震撼了每個(gè)人的心靈。“哭什么!”班長忍著淚狠狠的拍了一下桌子隨之大叫道。“難道就是因?yàn)橐謩e了嗎?這是懦夫的行為。我們都是勇敢的人。既然是為了就要分別了,就更不應(yīng)愛哭,反而,應(yīng)該讓我們好好的珍惜這最后的時(shí)光。難道不是嗎?”

  班長的行動(dòng),震驚了每一個(gè)人。大家都呆在了那里。然后互相的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是教室里又響起了你追我趕的腳步,又開始了玩耍嬉戲的行為。今天大家都玩得格外開心。就連本來天天鬧矛盾,天天打架的同學(xué)們。都與對(duì)方開始了這第一次,也是最后一次更是最快樂的一次的玩耍嬉戲。

  直到最后,大家都站在學(xué)校門口,約定十年以后再見面。依依惜別,無數(shù)次的回首展望。直至心靈拐彎處。可能說,同學(xué)們十年以后都見不了面。或許說肯定見不了面,但那靈魂的最深處的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅。直至最后一刻······

  走了…真的就這么的要走了… 一直認(rèn)為自己很樂觀,一直不屑那些離愁別緒的;一直以為離別算不了什么的;一直以為流淚是懦夫的行為…可是,那天,當(dāng)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)收拾書包走人的時(shí)候,我還是不爭氣的流下了眼淚…

  雖然說我們都將無可回避的去面臨畢業(yè)分別的現(xiàn)實(shí),但我的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)都會(huì)保存著那些一串一串天真的畫面,那是我小學(xué)六年級(jí)的回憶,也是我永生的回憶。不管怎樣,我始終不會(huì)忘記,我那最純真、最快樂也是最難忘的……感動(dòng)。

  我的心中是那么的舍不得,是那么的依戀。想一想,跟同學(xué)們?cè)谝黄鹩辛炅耍辛松詈竦母星椋鸵麄兎珠_了,心里肯定會(huì)有一點(diǎn)難受。因?yàn)樵谶@六年中我交了許多朋友,跟他們?cè)谝黄鸬娜兆樱矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘懷。快要畢業(yè)了,要分開了,我們?cè)跄苌岬媚兀侩x別時(shí)都會(huì)有舍不得,這是無法逃避的。不過換個(gè)角度來想,畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見面,可能是對(duì)我們的考驗(yàn)。離別,并不代表著在小學(xué)期間結(jié)下的友誼就會(huì)全部失去,不是這樣的,我們只是暫時(shí)的分開,分開是為了更好的成長,我們會(huì)再見面的,朋友永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友,同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)是同學(xué)。

  天下沒有不散之宴席,早晚都得分開。但在只即將分開的同時(shí),我真心的告訴你們,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們,無論何時(shí)何地,何年何月·····

  再見了,我的朋友,再見了,我將攜帶我們這份永恒的真情大步駛向成長的遠(yuǎn)方。

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