發現的作文精品(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的發現的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發現的作文1
我出生在農村。童年時候我喜歡藍藍的天空，喜歡霞光滿天，喜歡炊煙繚繞的村莊，喜歡赤著腳走在小路上，喜歡和伙伴們躺在山岥上看變幻莫測的云朵，喜歡觀察各種小動物……我喜歡農村的生活。然而我不喜歡下雨。
有一年夏天，天氣很反常，夏天的雨一般都下不長，可哪次，天好像漏了似的，一下就是好幾天。我與伙伴的.心情糟糕透了，都咒罵這鬼天氣，不知什么時候才能晴。
一天早上，下著大雨，我們在山坡上看牛，雖然拿著雨傘，但身上的衣服還是像從水里撈起來一樣，不住的往下淌水。
到十點左右的時候，雨小了。我在山上的毛花溝里(農民為了把水引進田里，挖的溝)看到一種奇怪的現象：一群螞蟻正忙碌的從洞里往外搬運泥土，它們把泥土放在洞口四周，形成了一個中間低，四周高的圓圈。可能是下大雨的時候，雨水把外面的泥土沖進了它們家里，它們想趁現在溝里沒有流水趕緊把泥土往外搬吧。我仔細的觀察了螞蟻搬出來的泥土：黃色，細小，均勻的小顆粒，用手摸了摸，松軟，一點都不粘手，很舒服，不像是外面的泥土沖進去的。我又猜想螞蟻肯定是在擴建房子。
我看了看天，雨雖然很小，但天還是黑壓壓的，沒有要晴的意思。如果一下大雨，一部分泥土就會和雨水一起灌進洞里，它們的家就會被雨水和泥土灌滿，工作就白費了。于是我用小棒阻止它們，但是它們又爬過小棒，依舊不停的忙碌。我不知道怎樣阻止這場沒有意義的工作。
如果天晴就好了。想到天晴，我就猜想螞蟻可能會感知天氣，知道天氣要變晴了。極有這種可能，我聽老師說過，很多動物能感知我們人類不能感知的一些事。我心中一陣驚喜，我可能發現了天氣變晴的規律。
我們關牛了，天氣果然變晴了，而且一連幾天都是好天氣。
這件事過去了很多年了，我常常提醒自己：在生活中，要做一個善于觀察的人，那么大然就會告訴我們很多的秘密，為我們工作、學習服務。
發現的作文2
熱忱的目光，永遠不止于我們對世界的停留——題記
時光帶不走平淡的生活，所以常常選擇了忽視。生活總是會發生許多意外的事情，例如那次平凡中的發現，讓我的生活變得不平凡。
兩年前的一個清晨，閑來無事，走出門外，感受著微風吹拂著綠葉的撫摸，嗅到了空氣中夾雜著的青草香，腳下的泥土顯得格外“柔軟”，記錄著我的一個個腳印……我的視線不停地尋找著蝸牛的影子，終于在石縫中看見了它嬌小的模樣。
我還沒觸摸到它，它就怯生生的躲進了“保護殼”里，生怕我要傷害它一樣！蝸牛真是一個可愛的生物啊！可惜它不得不成為我的實驗品，誰叫我最喜歡做實驗呢？
當然，我之所以尋找蝸牛做實驗，還因為一次課堂上與老師的爭辯。說蝸牛遇到鹽會化成水，可我不信，問老師，老師默認同學的答案，于是我決定今天親自嘗試一下。
雖然我的科學成績一般，但是我喜歡它，想去嘗試它。因此我常常做別人覺得多此一舉的事，消耗的時間也就多了起來。今天的嘗試讓我發現了一個“秘密”。我做了一個“蝸牛遇到鹽”會是什么結果的實驗，蝸牛并沒有融化成水，只是體內的水滲出來了而已。那一刻，我莫名的興奮，那時我覺得我就是一個生物學家，好厲害！原來傳聞不能全信，是假的！是假的！
那年我還沒上初中，那時的幼稚行為已被時間泯滅得一點也不剩。
因為“蝸牛”我好像明白了一些東西：許多看似渺小的`東西，它們身上都有無窮的寶藏待你發現，渺小如蝸牛，身上的秘密，不去觀察的人又怎會知道？
世界的花太多，迷了眼，不去用心看，怎么會發現不一樣的色彩？世界的誘惑太多，迷了人，不去撥開迷霧，如何看得見別人，發現了自己？
而我們的童年，不該缺少探索，不該在這個最爛漫的韶華止步追求！
發現的作文3
在生活中，只要我們認真、仔細的去觀察，就會探索到許多驚人的神奇奧秘，就像偉大的哲學家羅曼·羅蘭，曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
星期天到了，好朋友吳宗恒到我們家來玩，我和他一起看電視，玩電腦。可是，這些都玩膩了，怎么辦呢？玩什么呢？我和吳宗恒冥思苦想，突然間，我眼睛骨碌一轉想到了龍老師交給我們的粉筆畫，我便把想法告訴吳宗恒，他連忙點頭贊同。
我將一些材料準備好了，便開始玩了，我跟他玩得樂不思蜀。一不小心，吳宗恒把裝粉筆的盆推進水池里，呀！這可把我們倆急壞了，像脫了水的小魚兒似的，因為粉筆可是做粉筆畫的關鍵啦！我和吳宗恒急忙開始“搶救粉筆”當我掀開盆，令我驚訝的是，粉筆竟沒溶化，而是在不停的吐泡泡，這時，吳宗恒對我發出了“連環炮”：
他好奇的問：“徐梓皓，徐梓皓，這粉筆為什么會‘吐泡泡’呢？”
“嗯，嗯……”突然在我的腦海中想起了《十萬個為什么》上的解答，便對他說：“因為粉筆身上有許多小洞兒，洞兒又存有大量的空氣，而就在粉筆落入水中的那一刻，他身體內部也就充滿水，明白了嗎？我們所看見的“泡泡”便就是粉筆落入水中后，體內的空氣漂出來的樣子罷了。
吳宗恒點點頭，當他再去看水池里的粉筆時，非常驚訝，我看到他那驚訝的表情，也便湊上去看了看，他指著池子非常不解的問道：“為什么現在粉筆不冒泡泡了呢？”
“因為粉筆像海綿似的，瞬間充滿了水呀！”我意味深長的.答道。
“嗯……這下我真正的明白了，謝謝你！不愧是名副其實的副班長呀！”
我和吳宗恒一起清理池子。這一天真是太有趣了！送走了吳宗恒我又開始津津有味的看著我喜愛的書。
通過新的發現，告訴我們科學無處不在，只要我們留心觀察、用心體驗生活，擁有一雙會發現的眼睛，總會發現一些驚人的奧秘，就像偉大的科學家艾伯特·愛因斯坦曾經說過：天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的。在今后的學習中我會更加努力去發現與探索。我長大后，一定要成為科學研究者中的豪杰！
發現的作文4
放學后，獨自一個人背著沉重的書包，穿梭在街道上。
街道兩旁的花草耷拉著腦袋，無精打采，絲絲的細雨密密地斜織著，風很冷，雨很涼，刺痛了我麻木的神經。我哆嗦了一下，縮了縮脖子，在風雨中繼續前行。
幾片枯黃的樹葉在風雨中瑟瑟抗爭，我嘆一口氣，這可笑的抗爭像極了悲慘的自己。曾經作為班里佼佼者的我，來到城市以后，卻處處充滿了失敗和苦澀。
無意間，一只可憐的蜻蜓映入眼簾。雨水打濕了它的翅膀，落在了淺水湖里，怎么也掙扎不起來，同是天涯淪落“人”吶。這只苦苦掙扎的蜻蜓像極了自己，滿載著希望而來，卻茫然失落。
第一節課上，我帶著濃厚的口音做自我介紹，結果惹得全班同學哄堂大笑;體育課上，因為分不清是對手還是隊友，因為不懂足球規則，出盡了洋相。
不知什么時候，無邊的細雨竟然演變成了一場疾風驟雨，掃蕩著整個世界。我干脆坐在公園的亭子避雨，繼續我的惆悵。不知什么時候，小小的淺水湖水滿而溢，幾片枯萎的樹葉打著旋兒，漂浮在湖面上。
終于雨過風停，幾個小孩子出來玩耍。他們發現了那只可憐的蜻蜓，想要去救他卻無能為力。“大哥哥，你能幫我們救一下那只蜻蜓嗎?”那些孩子叫住了我，唉，我只顧自己惆悵了，竟然都忘記了救它，真是傻。“謝謝你，大哥哥。”孩子們的臉上露出了溫暖而快樂的笑容，那笑容是那樣的動人，那樣的.純潔，我的愁緒也被這份溫暖驅散了，其實這世界也有很多溫情。
第一節課上，我的同桌熱心地幫我糾正口音;體育課上雖然出盡洋相，但同學們并沒有指責我，而是耐心地給我講解規則，還有老師那和藹可親的關心，讓我倍感溫暖……
原來，只不過是我自己在自卑，是我自己沒有放下心中的芥蒂。熱情、友情，師生情歷歷在目，以后我應該敞開心扉、放飛自我，去發現、去感受學校中處處蕩漾著的充滿色彩的情誼。
發現的作文5
星期六早上，我睡懶覺睡到了十點多鐘，我準備到外面去過早，正巧，媽媽回來了告訴我外面沒有早點了。
我看見媽媽買了幾個雞蛋就說：“反正現在沒有早點了，您能不能給我煮幾個雞蛋吃?”媽媽沒有辦法只好無可奈何地去廚房給我煮了幾個雞蛋。邊煮邊跟我說：“我把雞蛋煮好了，您自己剝，我等會還有事。”我毫不猶豫地答應了。
大約過了十分鐘左右，雞蛋煮好了。“快來拿。”媽媽急忙說，我像離弦的箭跑進廚房，拿了個碗裝了雞蛋，媽媽對我說：“我有事出去一下，您在家別到處跑。”我答應了。隨后媽媽就走了，我就到樓上房里去邊看電視邊剝雞蛋，我開始剝雞蛋，剝玩雞蛋后一看，梨不像梨，蘋果不像蘋果，滿身傷痕累累，好像被敵人捅了幾刀似的，我自言自語：“難道剝我不好個雞蛋，我就不信哩。”我便隨手拿起第二個雞蛋又剝了起來，不料，還是和剛才一樣亂七八糟，我又拿起第第三個雞蛋，剛準備動手剝。咚、咚、咚……電話來啦。我驚慌失措連忙拿幾雞蛋跑向樓下去接電話。是媽媽，媽媽對我說：“要停水了，把家里的桶裝滿，不然等會就不能洗菜了。”于是，我連忙掛下電話去接水，手心里捧著一個雞蛋像一個荔枝似的`，舍不得放下，只聽撲通一聲雞蛋掉進水盆里，我連忙把手伸進水里拿出雞蛋來，剝了起來，剝起這個起來感覺比上兩個都輕松些，剝完后，哇!像一個寶石閃閃發亮，我仔細琢磨想了想，剝難道雞蛋有什么小竅門么?想了一會兒才知道怎么把雞蛋剝得好看，于是我又拿了個雞蛋，敲了一條裂縫，然后讓它在水里浸一會兒，拿出又剝，和剛剛一般無二像一個寶石閃閃發亮，晶瑩剔透。
媽媽回來了連忙說：“水接……。”我打斷媽媽的話忙說：“我知道一個剝雞蛋的秘密了，我拿了一個雞蛋，有重新剝給媽媽看，媽媽直夸我問：“水接好了嗎?”我得意洋洋地說：“當然接好了。”
這就是我的發現把雞蛋剝得似寶石般晶瑩剔透。我還從中明白了一些道理，做什么事只要留心觀察就可以發現其中一點小竅門。
發現的作文6
1803年，英國化學家約翰·道爾頓為解釋化學實驗的現象，提出了一種新的理論——原子論，認為“元素是由更小的粒子組成的”。這一理論立刻傳揚開來。
但是，原子論最大的問題是無法驗證，畢竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。當時還沒有出現能夠目睹粒子的工具，化學家只能從一些線索去推測粒子的狀況。連偉大的邁可·法拉第都認為，在沒有更好的理論之前，只能把原子論當成一個魅力十足的假說。
1827年，蘇格蘭植物學家羅伯特·布朗在研究山字草時，碰巧看到浮在水面上的花粉動個不停。布朗起初以為花粉在水面上晃動是因為它是活的，是花粉在游動。可是，并不只有花粉會在水面上晃動，普通灰塵浮在水面上也是一樣。布朗偶然發現的這種現象，后來被人稱作“布朗運動”。
布朗認為，這個現象可能和某種物理定律有關。可是，他始終找不出理由來解釋這種運動。后來，其它學者也不斷提出過種種解釋，但總是難以令人信服。
直到1863年，才出現了一個能被普遍接受的說法：水面上的花粉運動是粒子沖撞花粉造成的'。根據原子論，水的分子是由氫原子和氧原子組成，它們總是不停地運動，所以會和花粉產生沖突。它們撞到花粉的旁邊時，就會把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一邊時，就又把花粉推回來。這樣的情況不斷發生，花粉也就不斷在水面上晃動。
比方說，現在體育館的地上放著一個籃球，你和一些同學圍著這籃球，和它相距幾米遠，而且你們手上都有一袋網球。你一發出信號，大家就不斷拿網球往籃球上扔。這時會發生什么事呢？籃球是不是在地上滾動？你們扔的球有時擊中籃球的這一邊，有時則擊中另一邊，于是籃球總是滾來滾去。
你知道你們正在扔網球，所以不會覺得籃球在地上滾動有什么好奇怪的。可是，如果是以下的情況呢？首先，在籃球上涂上熒光劑，再關掉體育館內的光源，然后把網球扔向這個發亮的籃球，這時你只看到一個發亮的球在黑暗中滾動。布朗和其他學者剛開始探討浮在水面上晃動的花粉時，狀況就和這種情形差不多。他們只看到花粉在動，卻想不出原因，后來終于從它的動作領會到似乎有什么東西在撞擊它；進而認識到用分子彼此的沖突來解釋這個現象是最貼切的。
發現的作文7
不經意望向窗外，黑乎乎的一片，仿佛整個天際都被黑布籠罩著，用刀劃開就是一片光明。而屋內，是被燈光照耀的海洋，我在書海里徜徉，時間好像也在我身旁安靜了下來，畫面顯得平凡而溫馨。
正讀到哈桑靈巧地追逐著最后的風箏，我正替他們高興時，不料，我的眼前突然一片漆黑。燈光好似星星的火點，被水那么輕松地一潑，澆滅了。接著，其他樓房的燈光也接二連三地被澆滅，整個小區陷入了無邊的黑暗之中。
我的雙眼不停地轉動，竭力尋找一絲光明！可是除了黑暗只有高架橋上汽車震動耳膜的咆哮聲。焦急不安的神情在我臉上刻畫，我在心里默念：什么時候燈才會重新亮起，將這黑暗驅逐？
這時，門把手轉動的聲音響起。“吧嗒”，這聲音比任何時候都響亮清脆。原來是爸爸。他手里拿著一支蠟燭，燭焰在黑暗中跳動，它好似一位奄奄一息的病人，東倒西歪讓人十分擔心。憑燭焰發出的微弱光芒，我把書湊近想把字看清。但是，無論怎樣也看得不太清。看來，它不足以驅趕黑暗，如豆的燈光把我的閱讀興趣成功擊退了！我失望地將手中的蠟燭還給爸爸。爸爸盡力將火焰靠近書本，可是，還是沒用。爸爸搖搖頭走了，隨著關門的聲音，我的小世界又陷入了黑暗之中。我在焦急中，任時鐘的“滴答，滴答”聲敲擊我的內心。那時間也如流水，被黑暗大口吞噬。
不知何時，門又開了，光線如流水漫過書桌，將整個房間填滿。門口，是兩只手各持一支蠟燭的爸爸，他站立如雕像。燭光給他染上一層光暈，似乎帶有一點神圣的色彩。我正遇上他微笑的目光，只聽他說：“兩支蠟燭光線夠了吧！”他帶著光源向我靠近，我歡喜地說：“亮了，亮了，能看清了！”
正說話間，又是一聲蠟燭油“啪嗒”掉落的聲音。終于，躲在角落里的'黑暗望風而逃。我和爸爸相視一笑。然后，我又和哈桑、阿米爾一起進入了阿富汗的艱難歲月，看他們上演的喜怒哀樂。
平時多么不起眼的燈光，此時卻甚是珍貴。在這個平凡的世界里，若是沒有燈光，我不知道會怎樣。但我相信，有了燈火，就有了希望，就能誕生更多事物！
那些看似平凡的事物，總在適當的時候昭示它們存在的價值，只是我們總把它們看得理所當然。
有時候失去就是一種提醒。
發現的作文8
因為我特別的喜歡踢足球，所以我就參加了校足球隊，幾乎每天放學，我都會特別積極的跑到操場上跟著翟老師踢球。但是，由于前一段的甲流感鬧的，到處都是特別的緊張。聚在一起踢球自然也就被取消了。一放學，學校的大門就緊鎖住了，根本就不讓學生在操場逗留。好些天沒有踢球，我覺得我渾身都沒勁。
小區里有一個籃球場，經常有人打籃球，我也經常去看。因為自己個子比較瘦小，所以對打籃球不是不感興趣，只是怕投球時老投不進別人會笑話。現在因為沒有地方可踢球，再加上爸爸媽媽的`鼓勵，我決定開始試著去打籃球。
沒想到，這一試，我才發現原來我還是有打籃球的天賦的。那一天，我和爸爸來到籃球場決定pk一場。一開始，老爸的狀態特別的好，幾乎百發百中，我連摸到球的機會都很少。但是，過了一會，我也學到了許多技巧，比如：搶球，運球，我也學會了他投球的姿勢。而這時，老爸的體力也開始下降，我開始反攻了。
憑著這些年來踢足球練就的敏捷身姿，我搶到球后半弓著腰左躲右閃，靈巧的和爸爸周旋。瞅準時機，我用力一跳，把球投了出去，“哦！進了——！”我興奮的喊道。有了這些經驗，我打的越來越猛，一連進了好幾個球，老爸不停的夸我：“不錯，不錯，打的真不錯！”
經過一陣激烈的比拼，我和老爸都累的氣喘吁吁，汗流浹背。爸爸站在那里，喘著氣說：“今天就到這吧，該回家了。”但是我依然特別的興奮不愿意回去。這時，我正好站在三分線旁邊，我使出全身的力氣跳起來，用力一投，“沒進——！”我脫口而出。但是老爸卻十分的吃驚，一副不敢相信的樣子說；“太厲害，你真有勁呀！”
現在我才發現原來我的籃球打得也很好的嗎。就像在我們平時的生活和學習中，我們也總會覺得自己這個不行，那個不行，其實，你只要試一試，你就會發現，其實這些事一點也不難！
發現的作文9
今天我又和媽媽一起去開發區晨練了，但這次和往常不同，因為我有一個重大的發現。
剛進到“中日友好園”內，就發現了一個被粘在蜘蛛網上的“知了”。媽媽自言自語地說：“說是知了也不像知了，如果是蜘蛛也太大了吧!”經過我和媽媽的細致觀察，最后一致認為這是一只碩大的蜘蛛。這個不起眼、曾經被我覺得是很臟的地方才會有的討厭的生物，現在認為是一個可愛有趣的`小家伙。它捕食也有獨到之處，在樹叢中織一張黏糊糊的網，就會有小飛蟲自投羅網，粘到網上，蜘蛛也就能大飽口福了。
我想：這只蜘蛛能長這么大，肯定是個捕食高手，相當聰明。莫非，它就是書中寫的“夏洛”的弟弟“秋洛”。
再往前走，我發現了真正的知了，它一直在地上邊叫邊徘徊，我和媽媽隨著聲音走了過去，看樣子它飛不了了，一定是被凍成這樣的。媽媽揪著知了的翅膀往上一扔，本想幫助知了飛起來，誰知卻重重的摔了下來，它的聲音悲涼，看來這次是把這只可憐的小東西摔慘了。
再往里走，一只“臭臭蟲”從我耳邊飛過，“嗡嗡”的聲音和那烏黑的顏色，使我既厭煩又害怕。我問媽媽：“‘臭臭蟲’是不是喜歡黃色?”“何止喜歡，是超喜歡，你衣服上有黃色，那個可惡的飛蟲就自然來了。”媽媽說。唉，看來以后不能再穿黃色的衣服晨練了。
下一個發現是蝸牛，這回終于讓我知道“比蝸牛還慢”是多慢了。有個小妹妹還以為這只蝸牛不會爬，哈哈。它雖然慢，但是很機靈。有一次，我在前面堵著，看它沒眼睛怎么辦，誰知道它竟然繞了過去，其實這都是和它的觸角有關。你只要輕輕觸動它的觸角，它就會魔法般的縮得不見蹤影，然后又慢慢地伸出來。看到那蝸牛的殼微微傾斜著，卻仍然努力往前爬，不禁唱到：“蝸牛背著那種種的殼呀，一步一步地往上爬。”
這里除了這些小動物外，還有螞蟻、水蜘蛛，小魚......“中日友好園”不僅是人們休閑娛樂的場所，更是小生物們賴以生存的樂園。
發現的作文10
從小媽媽便很疼我，但在我的印象中，爸爸并不如媽媽那般疼愛我，他理著小平頭，有著豐厚的雙唇，還有那大而圓滾的脾酒肚。我做錯了事，便不敢面對他，因為我知道，只要爸爸一知道我做了錯事，哪怕是很小很小的錯事，也會批評我，甚至動手打我，于是我便認定了爸爸他是不愛我的。
但在發生了那件事后，我對他的想法徹底改觀了。
我也不記得那是在多久以前，但我卻十分清楚地記得那是一個大雨傾盆的夜晚，雨水接連不斷地敲擊著地面，譜寫成一曲凌亂但卻優美的樂章。
房里的我正睡著，但在滿頭的汗水沿著蒼白的小臉流到了枕頭上時，很明顯，那并不是好夢。
伴隨著一聲震耳的雷聲來臨后，我驚地一下子坐了起來，看著窗子正在做最后搏斗，但始終抵不過暴雨的侵襲而搖搖欲墜時，我嚇得大哭。窗外的大樹仿佛是會奪人命的魔鬼，不停地發出“呼呼……呼呼”的聲音，哭聲和風聲交集在一起，原本就很蒼白的小臉，此時更無血色了。
那一晚我發了高燒，當爸爸聽見我的哭聲來到我的房間時，我已經迷迷糊糊地睡著了，但僅存的意識讓我感覺到似乎有一雙溫暖而有力的大手將我抱起，一路奔跑。
當我醒來已經是第二天下午了，護士姐姐正在幫我換藥瓶，身邊沒有一個我熟悉的人，使我感到一陣失落。
“小妹妹，昨天你可把你爸爸嚇壞了。”護士姐姐溫柔地撫摸著我的'頭說道。
聽到“爸爸”一詞，我一怔，難道昨天感覺的是真的，是爸爸送我來醫院的嗎？可是媽媽去了外婆家探親，不是爸爸還能有誰。
護士姐姐跟我說道，昨天爸爸是抱著我沖進醫院的，不管自己全身已經淋濕，執意要在身邊陪我，一大早就去醫生那里，尋問我的病情。
我的心一下子溫暖起來。爸爸關心我，不是從來只是一昧指責我，不該這樣、不該那樣的。爸爸會三更半夜冒著大雨把我送進醫院，還在我的身邊陪了我一晚上。
這時爸爸拖著疲憊的身軀走進病房，一看到已經清醒的我，眼睛瞬間恢復光彩，一下子跑到了我的身邊，抱著我，激動地說道：“老天，你終于醒了，阿彌陀佛，阿彌陀佛。”
又矮又胖的他，現在好像變得高大起來，仿佛能為我撐起整片天空。
千言萬語在不言中，我只想說一句：“爸爸，我愛你。”
發現的作文11
生活中有許多好玩又有趣的現象，等著我們去不斷探索，只要你有一雙善于發現的眼睛，就能得到不少收獲。
今天中午吃飯，飽餐一頓后，我準備去書房讀書。剛起身，我突然打了一個"嗝"，緊接著，我又打了一個"嗝"，三個，四個"嗝""嗝""嗝"……這是怎么回事啊？我疑惑不解，媽媽說："你快喝點水就好了。"我邊打著嗝邊想，喝了水為什么會止住打嗝呢？第二個疑惑又產生了。
心中雖有疑惑，但我趕忙聽媽媽的話，連喝了幾口水，過了一會兒，我果然不打嗝了。于是我走進了書房，打開了電腦準備上網查資料。
我首先在搜索欄輸入了"打嗝的原因"。原來，吃飽了會打嗝是由于膈肌受到刺激或者消化不良、胃炎、胃潰病導致的。胃部在饑餓的時候，胃體相對較小。但是在吃飽飯的時候，胃體就會擴大，尤其是在食物攝入量過多或者吃飯速度過快的時候，部分人的`胃就會對膈肌造成刺激，出現痙攣，因此就出現了打嗝。可是為什么喝水可以停止打嗝呢？我又查了查資料，原來喝水可以溶解吃飯過快吸入的空氣。最后我又返回頁面搜了搜"膈肌"和"胃"的圖片，看了看人體結構圖，終于明白我的"嗝"從哪里來的啦！
通過查找資料，我分析了下我打嗝應該是吃得太快造成的，而喝幾口水便可以緩解癥狀，人體構造真是奇妙呀！我決定以后吃飯都要細嚼慢咽，這樣更有利于我的身體健康。
這就是我的發現和收獲。好玩又有趣的現象還有很多，同學們，請你們多留心身邊的小事，去發現生活中的美吧！
發現的作文12
星期六，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起到黿頭渚去看太湖。
在去黿頭渚的路上，爸爸開到一個轉彎處，我發現爸爸往左轉，我卻會向右倒。到了第二個轉彎處，我又發現了這種現象。到了黿頭渚之前的最后一個轉彎，我特別注意是否還會出現這種現象，只見汽車往右轉，我整個人全部往左倒，到了黿頭渚，我十分奇怪，想：爸爸可能會知道，我去問問他。想罷，我便去問爸爸：“爸，為什么汽車往左轉，人會往右倒，汽車往右轉，人會往左倒？”可出乎預料的是，爸爸只簡簡單單地回答了三個字：“不知道。”我突然想起了一個東西：電腦！只要上網查一下資料就可以知道了！
我一到家，便打開電腦，查起資料來。原來這種使人向外傾斜的力就叫做：“離心力。”離心力給我們帶來了許多不便，比如：“只要汽車一轉彎，人們就會東倒西歪，那樣十分危險。不過離心力帶給我們一些不便時，有時也會給我們帶些方便，比如：洗衣機靠離心力把衣服上的水甩干。
看來，只要我們認真觀察，我看些科學類的書，我們會懂得更多知識的！
星期六，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起到黿頭渚去看太湖。
在去黿頭渚的.路上，爸爸開到一個轉彎處，我發現爸爸往左轉，我卻會向右倒。到了第二個轉彎處，我又發現了這種現象。到了黿頭渚之前的最后一個轉彎，我特別注意是否還會出現這種現象，只見汽車往右轉，我整個人全部往左倒，到了黿頭渚，我十分奇怪，想：爸爸可能會知道，我去問問他。想罷，我便去問爸爸：“爸，為什么汽車往左轉，人會往右倒，汽車往右轉，人會往左倒？”可出乎預料的是，爸爸只簡簡單單地回答了三個字：“不知道。”我突然想起了一個東西：電腦！只要上網查一下資料就可以知道了！
我一到家，便打開電腦，查起資料來。原來這種使人向外傾斜的力就叫做：“離心力。”離心力給我們帶來了許多不便，比如：“只要汽車一轉彎，人們就會東倒西歪，那樣十分危險，不過離心力帶給我們一些不便時，有時也會給我們帶些方便，比如：洗衣機靠離心力把衣服上的水甩干。
看來，只要我們認真觀察，我看些科學類的書，我們會懂得更多知識的！
發現的作文13
今天,我和媽媽一起收看了央視一套的《開學第一課》,它是一堂全國性的德育課,題目為《美在你身邊》,分為發現美、創造美、傳遞美、和諧美四個章節，每一章都那么感人、那么有趣又那么有教育意義。
看了《開學第一課》，我感覺美確實就在身邊。這個世界有太多美好的事物，而這些美好的形式又是那么的五彩繽紛，可以說生活中的美隨處可見，形式多樣，所以這就需要我們有一雙善于發現美的眼睛，有一顆善于發現美的心靈。只要我們用心去尋覓，去觀察，去體會，就會發現美就在身邊。
祖國的錦繡河山、廣袤無垠的大海、星月蒼穹、鳥語花香，這就是一種自然之美;公交車上看到老弱病殘孕及抱小孩的乘客，我們主動起身讓個座，這就是一種道德之美;同學遇到困難時，我們伸出溫暖的雙手拉上一把，這就是一種友愛之美;在街上看到盲人，主動去扶他過馬路，讓他們更加有安全感，這就是一種關愛之美;殘奧會上殘疾人運動員自強不息、努力拼搏，這就是一種進取之美;同胞有難，我們有錢出錢有力出力，紛紛獻出自己的一份力量，這就是一種愛心之美;每天清晨，當我們迎著第一縷和風，沐浴第一縷陽光，聆聽第一聲鳥啼上學時，看到清潔工人忙碌后變得清潔的馬路，想到那個在路邊打點滴的環衛工人，這就是一種奉獻之美;放假時回家陪陪老人，說說話、聊聊天、談談心，讓他們不再感覺孤單，這就是一種親情之美;當中國好聲音的學員帶著夢想用盡所有的情感演繹一首首歌曲，得到導師和觀眾雷鳴般的掌聲，他們的眼淚與微笑并存，這就是一種夢想之美;當在大橋下廣場上看到一群舞者面帶微笑，認識的不認識的隨著音樂一起翩翩起舞，這就是一種和諧之美;朋友生病時的每一句問候;媽媽精心準備的每一份早餐;老師的每一句諄諄教誨;陌生人的每一個友好的微笑;失敗時的每一個鼓勵的眼神……太多太多的美，只要你用真心去發現，周圍的'一切事物都很美，只要你用真心去包容，你就會挖掘出更多的美。美一直在你我身邊，你我一直被美包圍。
美就在身邊，美在于發現。只要我們有一顆善于發現美的心，創造美的心，傳遞美的心，還有融入和諧的心，我們的生活將更加美。
發現的作文14
時光荏苒，間隔爺爺逝世，已過了十一年。我仍舊記住那一日，奶奶撕心裂肺的哭聲與眼中的驚慌。
時至今日，奶奶提起爺爺總會面帶微笑著提起全部早年發作的工作。自從那一次大哭今后，奶奶再也沒有在咱們面前哭泣過，或許在夜深人靜時，也會在心中流淚吧？可是有一天，當我寫作業的時分，正在包餃子的奶奶忽然啜泣了起來，哭聲越來越大，聽得我的心一陣抽痛：奶奶這是怎么了？我匆促拉住媽媽問詢，媽媽嘆氣一聲，說：“談天聊過了，一不小心聊到你爺爺，你奶奶就……唉，你奶奶一向說，爺爺還沒過上好日子就過世了，沒有享過福，沒有看到你們現在的姿態……。”我愣住了，我不知道我的奶奶原來如此理性！想到我常常與她頂嘴，奶奶還一向盡心照料著我，忍不住心酸。我悄悄地看向客廳，奶奶正捂著臉哭泣，衰老的手上能夠看到青筋，頭發現已斑白，其間只要斑斑斕駁的黑色。爸爸悄悄拍著她的背安慰她，可她還在不斷啜泣著。
想到奶奶年青時的相片：輕捷的笑臉，了解的眉眼是那么年青，沒有了那一道道勾壑，斑白的頭發那時仍是漆黑，又長又滑，在腦后綁成一根漆黑油亮的'大辮子，笑得那么美好。我懊悔在奶奶關懷我時與她頂嘴，我懊悔在奶奶患病時沒有照料她，我想，就因為這偶爾的發現，讓我理解，世上不只是爸爸媽媽好，其實奶奶比爸爸媽媽好千萬倍！我們都說“隔輩親”，一點沒錯，奶奶沒有那些保守的重男輕女的觀念，一向把我像寶物相同地疼。奶奶是個文化人，會催促我的學習，會重視我的成果，我卻不以為然，可這是奶奶對我愛的傾入！
奶奶會慢慢地越來越老，漸漸地，她會分不出精力來照料我，催促我，我將會牽掛她對我所做的全部！我的奶奶骨子里有一種和氣，不像粗鄙的鄉野婦人一般。假如我學得了她一絲一毫的好脾氣，那么，勞績都在于她了。奶奶，我愿終身看護您！
發現的作文15
一天晚上，我正悠閑地坐在沙發上看電視。突然，電視節目開始播放一段雞尾酒的圖片：那美麗的雞尾酒各色交錯，最底層呈紅色，再上一層那紅逐漸轉為橙色，啊，多美呀!我真想拿一杯嘗一嘗，可圖片像放電影一般一閃而過，我還沒來得及品味呢。轉念又想，不對呀，以前調顏料時那顏色都會相融在一起，為啥這雞尾酒顏色分明呢?會不會是用PS作假過?
于是，我帶著疑問跑去搬救兵：“媽媽，為什么雞尾酒中不同顏色的酒水不會相融呢?調酒師們是不是施展了小魔法?”媽媽只笑不語，把我領進洗手間，神秘地拿出兩個相同的玻璃杯，還找來食鹽、白糖、玻璃片和一根木棒，另外從我畫畫的顏料盒里拿來了紅色顏料，然后撫了撫我的頭說：“孩子，自己做了實驗，才能真正解讀科學的奧秘。來，媽媽跟你一起做個實驗你就明白啦!”說著，她將兩個玻璃杯中加滿水，讓我在一個玻璃杯里擠上顏料，我專心地按媽媽說的做，接著我用小木棒在水中攪動了兩下，頓時，水紅得如傍晚的霞光，這便是調的`雞尾酒的第二種顏色。接著，媽媽在另一杯水中加入白糖，再將玻璃片蓋在紅顏料杯上并迅速翻轉扣在加糖的杯子上，最后抽出玻璃片，“啊!”紅顏料水正與糖水融合，我有些小得意，媽媽你做的也不過如此嘛!“糖看來是不能支撐紅色水了，那鹽呢?”媽媽滿懷期待地看著我。原來，媽媽正把最艱巨的任務交給我。我恍然大悟，整整衣服，摟了摟袖子，照著媽媽的實驗步驟繼續實驗。先調紅顏料水，再調鹽水，我將媽媽拿來的鹽一股腦兒地倒進清水中攪拌，然后將玻璃片輕輕蓋在紅顏料水的杯口，小心翼翼地翻轉扣在鹽水杯上，最后將玻璃片抽出。隨著我心跳的加快，實驗成功了。我開心地歡呼起來，媽媽也向我祝賀：“紅顏料水被鹽水舉起來了，那是因為高濃度的鹽水比顏料水密度大多了，鹽水在下，顏料水在上，鹽水把比自己密度小的顏料水舉起，那還不容易!”
我開心極了，因為我發現了雞尾酒的小秘密!
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