寫發(fā)現(xiàn)的作文常用3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫發(fā)現(xiàn)的作文3篇,歡迎大家分享。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
如血的殘陽,像一位紅衣女俠客,瀟瀟灑灑,隨風(fēng)而來。羨慕這遨游天地間的自由,不像我,每天都是無聊的,一成不變在家與學(xué)校循環(huán)往復(fù)。無論在哪里,都要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),所以在我看來,家和學(xué)校也沒有太大區(qū)別了。
陽光灑在桌面的課本上,紙面上反射的光刺得我一陣恍惚,大腦里一片空白。我在心里問著自己:為什么它們都能瀟灑自在,我卻必須如此?我想不通,心情逐漸煩悶起來,于是我決定出去走一走,放松一下。
春天了,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,微風(fēng)攜著草木的清新輕拂過我的臉龐,雖說心情還有些煩悶,但已經(jīng)好多了。黃昏時分,公園里的人不是很多,我坐在長椅上,靜靜地望向遠方。時間一點一點過去,風(fēng)漸漸大了起來,沒想到初春的傍晚還是如此的寒涼,我整個人都蜷縮起來,很后悔為什么沒有穿厚衣服出門。不經(jīng)意間低下頭,看見了一顆小草。它被風(fēng)吹彎了腰,風(fēng)一有點變小,小草就努力的直起自己的.身體,一次,兩次,三次每一次被吹倒,它還會重新站起,好像不知道放棄似的。
我被如此頑強的小草深深震撼到了,為什么它要這么堅持呢?為什么它還不放棄呢?
夕陽帶著最后的溫柔在金紅色的彩霞中滾動,一點一點沉入陰暗的地平線后面,于是遠處樹林暗淡的輪廓便突然浮現(xiàn)出連綿不斷的淺藍色線條。
蕓蕓眾生中,我不就是這棵小草嗎?一棵快要被壓折了腰的小草,一棵不管風(fēng)怎么吹,還是要努力挺直了腰的小草。
看到這棵小草,我就明白了我為何必須如此。方才的迷茫和煩躁不見了,取而代之的是平靜與堅定。
你看,平凡中的事物中也會蘊含著很多深刻的道理,只要我們善于發(fā)現(xiàn),就會有所收獲。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
世界上的美無處不在,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那一天,我在馬路邊走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個老人和在河旁邊的年輕人,老人走路一瘸一拐,看上去腿有殘疾,年輕人在向河里扔石頭,我慢慢的走著,后來,一輛大客車向老人駛來,我去救老人了,因為來不及,一輛小轎車向我駛來,我躲開了,這時我往我的左邊看看,只看到那個年輕人被客車那在了下面,老人被年輕人救了,老人在那里哭著,客車的司機,真在拉年輕人起來,我跑了過去,看著老人和年輕人,年輕人的骨頭被客車的輪子壓碎了,司機把年輕人扶進車里,我問老人發(fā)生了什么事,老人說;“哎,都怪我沒有躲開,客車快壓到我的時候,那少年跑了過來,把我推到了另一邊,自己來不及躲,被壓傷,那少年真是勇敢,我得好好感謝他。”我說:“那年輕人真是太勇敢了,真是太……說著說著我說不下去了,我被那青年人感動了,那少年真是尊敬老人,我么說話的時候,老人上了車,對年輕人說了些什么,還給他了補償費。那年輕人一直說我不要、我不要,老人交給了司機,年輕人又說;”這是我應(yīng)該是做的.,我不要什么補償費。“我流下了眼淚,老人也流下了眼淚,這才是少年真正的心靈美,幫助別人,不要獎勵。
這讓我感受到了青年人心靈美,我也要幫助別人。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
今天早上,我和爸爸在沙灘上踢足球。
忽然,我發(fā)現(xiàn)石頭縫里有幾顆很小很小的螺。我輕輕地把手伸進石縫里,小心翼翼地把它挖出來,裝進了瓶子里。我和爸爸繼續(xù)尋找石頭縫里的螺,我們又發(fā)現(xiàn)了許許多多的螺,有大的'、有小的、有黃的、有黑的,還有綠中帶青的。
最后,我們撿了二三十顆海螺和芝麻螺,都裝進了瓶子里。爸爸說:“晚上把它燒成螺湯吧!”
撿螺真是一件令人開心的事情,我們下次還要來撿更多的螺!
【寫發(fā)現(xiàn)的作文】相關(guān)文章:
寫發(fā)現(xiàn)的作文01-15
(薦)寫發(fā)現(xiàn)的作文03-26
實用的寫發(fā)現(xiàn)的作文03-04
寫我的發(fā)現(xiàn)的作文05-12
寫我的發(fā)現(xiàn)植物作文04-18
精選寫發(fā)現(xiàn)的作文三篇06-15
精選寫發(fā)現(xiàn)的作文六篇06-15