我的發(fā)現(xiàn)作文(精品)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
媽媽說過螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn),也會(huì)找到家的方向。我不相信,我要自己做一次試驗(yàn),來證明媽媽的話是否正確。
一天,我捉住一些螞蟻,我把它們放在六米以外的地方,用樹葉把它們蓋住。我想:它們離得這么遠(yuǎn),怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢?我耐心等待著。過了一會(huì)兒,螞蟻們爬了出來,我跟著螞蟻。突然,我想到了一個(gè)辦法:我用一塊橡皮擋住了它們的去路,我想:它們可能找不到家了。
不一會(huì)兒,有的螞蟻從橡皮上面爬過去;有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的`氣味尋找回家的方向,走著走著,它們果然找到了家。原來媽媽說對(duì)了:螞蟻就算走的再遠(yuǎn),也能找到回家的路。
通過這次試驗(yàn),我明白了:螞蟻真的能留下氣味,來尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力,而是一種留下氣味的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
一天,我在家外的墻角下發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),上面有只蜘蛛。我想觀察一下蜘蛛是怎么進(jìn)食的,于是就捉了一只螞蟻,放到蜘蛛網(wǎng)上,然后仔細(xì)觀察。
幾個(gè)小時(shí)過去了,只見蜘蛛在獵物旁繞了幾圈就走開了,好像不愿意吃這么小的獵物。過了一會(huì)兒,它又到螞蟻身邊用頭部碰著螞蟻的'腹部,感覺在一點(diǎn)點(diǎn)吃螞蟻的肉。
我在網(wǎng)上查了一下,原來蜘蛛沒有咀嚼用的上顎,所以要先進(jìn)行體外消化。蜘蛛眼睛下方有吸管狀的口器,會(huì)先對(duì)獵物射出一種特殊的液體,這種液體能使昆蟲死亡并發(fā)生肌體液化,液化后,蜘蛛以吮吸的方式進(jìn)食。由于螞蟻外殼沒有蛋白質(zhì),蜘蛛不喜歡吃。
通過這次發(fā)現(xiàn)和搜索課外閱讀,我還知道蜘蛛是益蟲,它的絲可以做成防彈衣。
雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但它告訴我們一個(gè)道理:處處留心皆學(xué)問。看似平凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),去開發(fā),去創(chuàng)造。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到開心。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
每個(gè)人都有可能發(fā)現(xiàn)某些東西的奧秘,在發(fā)現(xiàn)的過程中也會(huì)有許多的經(jīng)歷,當(dāng)然連我這個(gè)不怎么愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事物的奧妙,如果不信,就請(qǐng)你仔細(xì)的聽一聽吧。我們養(yǎng)了一只非常可愛的小狗:灰色的皮毛,又亮又滑。一天下午,天氣非常炎熱,我一連就喝了好幾杯熱開水,這時(shí)我那條“小可愛”——小狗跑過來,伸著舌頭直喘氣,好像是在問我要什么。我趕忙跑過去問了爸爸,爸爸神秘的笑了笑,指了指電腦我一下子來勁了,對(duì)呀,我怎么就沒想到呢。于是我上網(wǎng)查了查,小狗為什么在夏天的時(shí)候會(huì)伸舌頭呢?功夫不負(fù)有心人,終于被我查到了,小狗伸舌頭是因?yàn)椋盒」返捏w表幾乎沒有汗腺分布,散熱機(jī)能很差,而其舌頭上分布著豐富的汗腺,可分泌汗液,藉以降低體溫。另外,小狗通過喘息動(dòng)作還可以做涼、熱空氣的`交換,也可以達(dá)到降低體溫的目的。啊!我高興極了,我發(fā)現(xiàn)了小狗為什么在夏天的時(shí)候愛伸舌頭,我恨不得馬上告訴大家我這個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
記得今年夏季的一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩,一會(huì)兒到了一條小溪邊,小溪水清澈見底,但沒有看見小魚兒游動(dòng)的身影。我們開始玩起來。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩,爸爸翻開好多石頭,可一個(gè)石頭里也沒有螃蟹。爸爸對(duì)我說:“可能是水太急了,沒有大石頭,我們到前面去看看。”我們又往前去,在一個(gè)水流平靜、石頭又多的地方,爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找,找了很久,可一只螃蟹也沒抓到。這是怎么回事呢?我們又往前去,又到了一個(gè)小溪邊,我和爸爸一起找,可還是一只沒抓到。爸爸說:“這件事倒是很有趣,為什么這溪里面沒有螃蟹呢?我們應(yīng)該找一找原因。”這時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農(nóng)家樂,是不是在建農(nóng)家樂的時(shí)候,把石頭大量移走了,加上很多游客來了,把螃蟹抓走了?也有可能大量的人們活動(dòng),破壞了小溪周邊的環(huán)境,造成螃蟹的食物減少,或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生,使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說:“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓(xùn),它告訴我們,人類不能因?yàn)樽鲆患虑槎茐拇笞匀唬菢訒?huì)受到大自然的.懲罰。”
這件事的發(fā)現(xiàn),不僅“有趣”,還從中提醒了我們要熱愛大自然
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天下午,我偶然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在院子里慢慢地爬上樹葉,“蝸牛是害蟲還是益蟲?”為什么它總是在它要去的地方留下一條長長的線?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。
我跑進(jìn)房間,問我爸爸誰在看報(bào)紙。他笑著說:“既然你想知道蝸牛的秘密,為什么不自己去探索呢?”
蝸牛是害蟲還是益蟲?首先我撿起了白菜和饅頭的葉子,然后我抓住了幾個(gè)小蚊子。最后,我把蝸牛放在食物前面。然后它慢慢地爬到白菜的.葉子上。過了一會(huì)兒,白菜葉子上留下了蝸牛咬的痕跡。然后我得出結(jié)論,蝸牛是害蟲。
蝸牛爬行時(shí)為什么要留下長長的隊(duì)伍?我把蝸牛高高抓住,當(dāng)它把頭伸出殼時(shí),我想抓住它。但在我的手碰到蝸牛之前,它的頭縮回去了。我覺得蝸牛是個(gè)膽小鬼!我試了好幾次都沒有成功。我有點(diǎn)沮喪。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
周六,我在家一邊吃蘋果,一邊看電視。
媽媽正好讓我?guī)兔φ垡路N荫R上把剛吃了一半的蘋果放在桌上,就去幫媽媽忙。等我?guī)蛬寢屨弁暌路倩貋沓允O碌奶O果時(shí),發(fā)現(xiàn)蘋果露在外面的果肉從白色變成黃色了,我切開沒有被蘋果皮包住的'果肉又是白色的,我很好奇是為什么?
我跑過去問媽媽,媽媽說這是因?yàn)樘O果氧化了。“什么是氧化呢?”我好奇地問媽媽,媽媽支支吾吾說不太明白,讓我自己尋求手機(jī)百度。
哦!原來是這樣的:蘋果中含有大量的維生素C,又名L-抗壞血酸,是一種抗氧化劑,非常容易被氧化,蘋果被表皮包裹,一旦被切開或咬后,其果汁中的維生素C會(huì)迅速被氧化成氧化型的維生素C,所以會(huì)變黃。
我又搜了一下蘋果怎么樣放久了才不會(huì)變黃,原來放在淡鹽水泡著,就能減緩蘋果變黃的速度。
其實(shí),生活和學(xué)習(xí)中還有許多這樣的奇妙現(xiàn)象,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
秋高氣爽,正是吃螃蟹的好時(shí)光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊,一只只有拳頭那么大。它們的身上披著鎧甲,兩只大鉗子高高地舉著,就像個(gè)威武的大將軍。
晚上,我們?nèi)页缘媒蚪蛴形叮墒沁剩下幾只怎么辦呢?于是,媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天,我打開冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動(dòng)不動(dòng)了,連大鉗子也無力地垂了下來,是不是螃蟹被凍死了?還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說:“死螃蟹是不能吃的。”我覺得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,媽媽把它們拿到水槽里,打算把它們?nèi)拥簟_^了一會(huì)兒,突然,有一只螃蟹的腳動(dòng)了一下。“它們還活著,媽媽快過來看!”我興奮地大叫。接著,其它螃蟹也動(dòng)了動(dòng)大鉗子,慢慢舒展它們的身體,吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。它們又恢復(fù)了原來的張牙舞爪的'樣子。
這是怎么回事呢?于是,我打開電腦,向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不知的老師請(qǐng)教:原來到了氣溫低的季節(jié),螃蟹都不愿意動(dòng)彈,喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低,讓螃蟹以為冬天來臨了,于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開了。
只要你在生活中仔細(xì)觀察周圍的事物,就能從中發(fā)現(xiàn)很多問題,繼而學(xué)到更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
秋天的一個(gè)晚上,我家突然停電了。借著手機(jī)的亮光,爸爸找到了半枝蠟燭,點(diǎn)燃后,放在桌子上。一會(huì)兒,來電了。我試著用嘴把蠟燭吹滅。可一連試了幾次,頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的,偏偏不滅。怎么辦呢?這時(shí),我看到了桌子上的紙杯,便順手拿起紙杯罩了下去。霎時(shí),紙杯的底就黑了。我慌了,心想:這可闖禍了。可令我意想不到的是,蠟燭很快就熄滅了。“這是為什么呢?”我百思不得其解。沒辦法,我只好去請(qǐng)教老爸。爸爸一邊摸著我的頭,一邊認(rèn)真地解釋道:“燃燒是需要氧氣的'。紙杯蓋上去以后,紙杯里的氧氣一會(huì)兒就被用完了,蠟燭因此也就滅了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地笑了。看來,只要做生活的有心人,認(rèn)真觀察、善于思考、勤于請(qǐng)教,就會(huì)學(xué)到許多課本上沒有的知識(shí)。真是學(xué)無止境呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
這是星期六的早晨,我和媽媽一起去菜場買菜,再順便買5條金魚。來到賣金魚的地方,我選了半天,選了一條大眼睛的金魚,三個(gè)頭上長“包”的金魚和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚,再買了一盆薰衣草和一些菜。回到家,媽媽把放金魚的袋子里的水,放到了金魚缸里,我問:“為什么不放干凈的水,而且袋子里的水也不知道放了多少天,干不干凈呀?”媽媽說:“直接放進(jìn)魚缸里的水,有漂白粉,漂白粉的氣味會(huì)殺死金魚的,只有把自來水放半天,漂白粉的.氣味才會(huì)消失。”
第二天吃過早飯,我拿了一個(gè)杯子,倒了一點(diǎn)兒水,準(zhǔn)備給薰衣草澆水,媽媽看到了,急忙攔阻我,對(duì)我說:“現(xiàn)在還不能澆水。”我問:“為什么不能澆水?”媽媽說:“因?yàn)楝F(xiàn)在泥土還不是很干,如果澆水的話,它的花根就會(huì)爛掉,這盆薰衣草就會(huì)死掉。”我說:“怪不得,你以前養(yǎng)的蘆薈,我看土不干,,我又無聊,就拿了一點(diǎn)水給它澆水,誰知過了幾天,蘆薈就死了,我一直不明白,好端端的蘆薈為什么會(huì)死,我一直在想:他是不是被曬死什么的,從來沒有想過,澆不好水也能殺死一株蘆薈。
原來,給金魚換個(gè)水,給一株植物澆一個(gè)水,也有這么大的學(xué)問,而且我也對(duì)植物。金魚更了解了。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
大自然是一本書,大自然是一本深?yuàn)W的書。經(jīng)過這一單元的學(xué)習(xí),我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天,在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙,并且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想:這么多螞蟻,是不是要發(fā)生什么事情了?我猛地一抬頭,便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布,可能會(huì)下大雨。我趕緊跑,不一會(huì)兒,果然就下起了傾盆大雨。到家后,我連忙把身上的雨水擦干,拿了雨傘,撐開雨傘走到剛才的大樹旁,發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o恙的.躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道:螞蟻們?cè)鯓用靼捉袢諘?huì)下大雨呢?
第二天來到學(xué)校,我便把這個(gè)問題告訴了教師。教師說:“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候,就告訴我們明天會(huì)下大雨;每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道,明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙啊!讓我們一齊留心大自然吧!在這本奧妙的書里你必須會(huì)有意想不到的收獲!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
清晨,我在菜園幫爺爺摘菜時(shí),發(fā)現(xiàn)白菜里躺著兩只大蝸牛,我的心里便起了疑惑:爺爺說最近白菜老是莫名其妙的死了,這大蝸牛會(huì)不會(huì)是:兇手呢,我立即動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
我先摘了一片白菜葉,又拿了一些樹葉和面包渣,我把兩只大蝸牛放在食物面前,只見蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉,大口大口的`吃,吃在旁邊休息。但新的疑惑又來了,它的眼睛和嘴在哪呢?我又做了兩次實(shí)驗(yàn)。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里,拿出來時(shí),我都聞不出有別的味了,只見蝸牛的那對(duì)長一點(diǎn)的觸角在青菜上碰碰,立刻縮回來,上下?lián)u擺,我明白了,長一點(diǎn)的觸角可能是它的眼睛,上下來回?fù)u擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧!第二次,我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認(rèn)。因?yàn)轭伾粯樱劬Ψ植怀鰜恚椭荒苡帽亲恿耍铱匆娢伵O旅婺菍?duì)短觸角在青菜前一直動(dòng)來動(dòng)去,由此就證明短觸角是它的鼻子了,它動(dòng)來動(dòng)去應(yīng)該是想要把青菜上的泥土弄掉吧!
今天,我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正兇手,還讓我明白了處處留心皆學(xué)問的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴(yán)厲,但他們有一顆愛我的心。
有一次,我到朋友家玩,一不小心就忘記了時(shí)間。這時(shí)爸爸在路上拿了根有刺的樹枝,把我拽了回去。在路上我就想爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?想著想著就到家了。在電梯上,爸爸做了一幅很兇的'樣子,我嚇得躲到了角落。就在這時(shí),電梯開了,爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家,爸爸要我去洗澡,當(dāng)我只剩一件衣服的時(shí)候,爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打,但是還是非常疼,我的淚水嘩嘩的就掉了下來。這時(shí)我想,爸爸不愛我了嗎?從那以后,我就躲著爸爸,就像老鼠躲著貓一樣。
還有一次,我們?nèi)ツ显琅郎剑恢挥X就到了6點(diǎn)。下山的時(shí)候,北風(fēng)迎面吹來,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),爸爸把我拉到了他的懷里,我頓里感到溫暖。雖然不冷了,但是我還有點(diǎn)餓。爸爸馬上給我買了玉米,我狼吞虎咽地吃起來。不一會(huì)兒就吃完了,這時(shí)我們也已經(jīng)到達(dá)了山腳下。
這兩件事情讓我懂得了,爸爸雖然很嚴(yán)厲,但是很愛我。我愛爸爸。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
一個(gè)周末,我和爸爸媽媽在玩吹乒乓球的游戲,我們準(zhǔn)備了幾盆水。由于沒有冷水,我們只好接了熱水,關(guān)鍵是那些乒乓球都是平時(shí)被我打癟了的。
開始我用力一吹,將乒乓球吹得很遠(yuǎn),吹到最后一個(gè)盆了,沒想到癟了的乒乓球在水里竟然復(fù)原了。我心想:這難道就是傳說中的“復(fù)原水”,我運(yùn)氣也太好了。我急忙拿出弟弟撕爛的試卷,丟入“復(fù)原水”中,我心想:這樣我就不用抄試卷了。可是試卷卻沒復(fù)原。我又想:應(yīng)該是這“復(fù)原水”對(duì)紙沒有用。我又將壞了的圓珠筆丟入水中,竟然也沒有還原。真是奇了怪,難道是我出現(xiàn)幻覺了?難道這只是個(gè)意外?一系列的問題浮現(xiàn)在我的腦袋里面。我又拿了一個(gè)癟的'乒乓球丟入水中,沒問題呀,乒乓球還是復(fù)原了。
疑惑不解的我只好去查閱資料,后來才知道:之所以癟的乒乓球會(huì)復(fù)原,是因?yàn)橛龅綗崴矬w受熱時(shí)會(huì)膨脹,遇冷時(shí)會(huì)收縮,這是熱脹冷縮的原理呀!日常生活中我們可以利用這種現(xiàn)象解決一些困難。
世界真是奇妙啊!還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎有許多未解之謎等著我們?nèi)テ平狻?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們長得小巧玲瓏。小腦袋上有一對(duì)黑珍珠般的眼睛,炯炯有神。龜殼是墨綠色的,就像武士們的.鎧甲一樣,非常堅(jiān)硬。四條短短的腿上有尖尖的小爪子。尾巴又粗又短,走起路來左右擺動(dòng),特別可愛。
冬天到了,我們家的小烏龜很少吃東西,總是在淺水區(qū)呼呼大睡,非常奇怪。這天,家里開了空調(diào),熱烘烘的,所以小烏龜就開始活動(dòng)了。
我放了一塊肉進(jìn)去。因?yàn)槿馓罅耍陀们白Π亲∪猓淮罂冢淮罂诘匾В裼腥嗽趽屗氖澄铩?/p>
不一會(huì)兒,我的小烏龜就把肉吃完了,它用爪子拍著圓溜溜的肚子,好像在說:"我吃飽了,快給我按摩一下!"一分鐘之后,它又進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常可愛,我愛我的小烏龜,它是我最好的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天是清明節(jié),我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經(jīng)過桂江,我看到水面上浮起了一條一條的波紋,不時(shí)還飄起了朵朵浪花,好看極了!
過了一會(huì)兒,就到了對(duì)岸,我們一直往前走,我左看看,右看看,突然發(fā)現(xiàn)山上全是一片綠色。我先發(fā)現(xiàn)的是一片竹林,那些竹子一根連著一根,密密麻麻的,空氣很新鮮。走進(jìn)去也很清爽,我被那美麗的景色深深地迷往了,爸爸叫我走我還不知道,真是讓我流連忘返。
然后我又發(fā)現(xiàn)了一片油茶樹,聞起來有淡淡的清香,油茶樹的葉子是綠色的,一片一片的`,真好看。
接著,我看到了一群白鴿在空中排成了一字形,不時(shí)還能聽到白鴿"咕咕"的叫聲。似乎在唱著美妙的歌聲。我一邊聽著"歌",一邊向前走,走了一個(gè)多小時(shí),就到了墓地。到了祖先的墓地時(shí),我發(fā)現(xiàn)了幾只黃色的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我小心地走了過去,突然嚇跑了那幾只小鳥,真有趣。
今天我的發(fā)現(xiàn)可真多呀!
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