我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
今天，媽媽帶我出去玩。路上，我看到了春姑娘的足跡。
周圍的柳樹姑娘抽出了新的頭發(fā)，頭發(fā)上長出了淡淡的嫩嫩的新葉，好像柳樹姑娘的發(fā)卡，綠綠的，放眼望去，仿佛看到了綠色的海洋，美麗極了，一陣風(fēng)吹過，柳樹姑娘歡快的跳起舞來，甩動著他那美麗的頭發(fā)。
地上的小草也聽到了春姑娘的歌聲，用力的往上長，抽出了嫩綠的葉子，嫩綠的新草和翠綠的舊草交織在一起，繪成了一幅美麗的圖畫，隨著春風(fēng)擺動著熱情的手臂歡迎春姑娘的到來。
迎春花露出了燦爛的笑容，桃花長出了新的葉子，新葉子上還有一些粉粉的、香香的、小小的桃花，綠色映襯著粉色，真是美麗極了！迎春花的黃花加上綠色的新葉，也很美！
還有一顆白綠相間的梨樹，樹上開滿了梨花，放眼望去，粉色的桃花、黃色的迎春花、白色的梨花，映襯著或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。在陽光的照射下，一切都顯得更美了！
春姑娘留下了她的足跡，但還要在這“住”一段時間，請大家好好迎接春姑娘吧！
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
《我發(fā)現(xiàn)了煙灰水的作用》
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對我說：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說：什么時候不讓我倒，偏偏這時候讓我去。說著，我把煙灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到陽臺上，隨手把臟水倒進花盆里。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進了花盆里，過了一會，蚜蟲沒什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過了幾個小時，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊！蚜蟲終于全軍覆沒了！
這時，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！
從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索，就沒有不可能。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
說到宋易航，那可是我們班最臭名昭著的學(xué)生了。每次成績幾乎都是倒數(shù)的。他還有著一雙小小的眼睛，還經(jīng)常穿著一身黑衣服，跑的也不慢，如果再拎一個大包，哈哈，整一個賊。別看他這么多缺點，但是人就有優(yōu)點也有缺點，我就發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點。
有一天下午，第一節(jié)是信息課，我很開心，因為我又可以去改善我那做了半學(xué)期的作業(yè)了，接著，我開始漫不經(jīng)心的的找鞋套，我從書底抽出一只灰色鞋套，我又繼續(xù)找另一支鞋套，可我找來找去，也找不到那只鞋套，我疑惑的低下頭去，在桌樘里來回尋覓，可還是不見那只鞋套，我又再次仔仔細細得找了一遍，可還是沒有，我的臉上閃過一絲驚恐，但很快消失了，我想：時不時地掉在地上了。于是，我低下頭去，把上上下下、左左右右、前前后后都找了個遍，可是還是沒有，我開始緊張起來。又抬起頭來把書包的所有兜都掏了個遍，可是那只灰色的鞋套仍然不見蹤跡。我抬起頭來，對一邊的張彤說：“看見一只灰色的鞋套了嗎？”張彤連看都不看我一眼，裝的很帥似的說：“沒看見。”我說：“得瑟。”接著又問董琦：“看見一只灰色的鞋套了嗎？”他和胡明澤一起回過頭來對我說：“上周看見了，都不是我倆的，我就給放地上了，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)在垃圾焚燒爐里了。”我失望至極，一步步走向信息教室。
進了信息教室，我想跟木頭一樣戳在墻邊，看著同學(xué)們都帶著鞋套，我更加羞愧了。只見上次值周的宋易航走了過來，說：“我的鞋套給你吧，反正我要值周。”我十分驚訝，不是驚訝有人借我鞋套，而是驚訝借我鞋套的人是宋易航，我緩緩接過鞋套，穿上后走到了座位上，心里十分感激宋易航。
其實每個人都有優(yōu)缺點，關(guān)鍵在于你怎么看他。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
在身邊有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)的事物。
在夕陽西下，心情十分低落的我在回家的路上，想著那張考了69分的數(shù)學(xué)卷子，怎么個爸爸簽名？
突然，一片樹葉飄落到我的肩上，順著我的手臂一直滑到手掌心，我被這一點點的蒼涼牽動了心弦。不遠處有一棵不高的樹，它正竭盡全力地開放著最后的綠葉，同時那些曾經(jīng)的綠葉，也擋不住風(fēng)的呼喚，一片片都脫離了大樹的保護，從樹枝上掉了下來。我慢慢地走向那棵樹，在冥冥中似乎覺得那無名的大樹正傳遞著一些訊息，這是我所迷惘的。
又有一片葉子悄悄打落在我的左臉頰，繼而又臥倒在我的手掌心上。我發(fā)現(xiàn)這殘瓣上清晰地刻著一個“秋”字。曾經(jīng)的茂密，曾經(jīng)的盎然，在這所有植物都凋零的時刻，只能化作生命的碎片。我不禁深深哀嘆：為什么植物都有凋零的時候？我心中莫名的劃過一陣難過，好像正在抬手與放手之間隨意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛的東西。
正在這時，我猛然發(fā)現(xiàn)那無名的大樹上只剩光禿禿的樹干和樹枝了。哦，孕育出嫩綠的葉子的，竟然是那樹枝和樹干！剎那間，我的心明亮開來。大樹用片片綠葉的飄落，換得了滿樹的茂密，而我們的生活呢？那些美好的贊譽，執(zhí)著的求索，以及無數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個人的崇尚理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。
我們要多去大自然中探索，因為大自然中還有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兗毿挠^察，一定會有新的發(fā)現(xiàn)的。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
前兩天老師布置了一項作業(yè)《雞蛋遇上醋》的實驗。實驗材料是生活中的常見的東西，分別是：白醋、生雞蛋和玻璃杯。
步驟也很容易，首先把醋倒入玻璃杯中，再把雞蛋輕輕地放入杯里。是不是很簡單呀？
這時，白醋上冒出了一些白泡泡。過了一會，雞蛋皮的顏色就逐漸掉色了，輕輕一碰，變得有些柔軟了。
第三天，我再一看雞蛋，已經(jīng)變得更軟了，像個解壓球一樣。我從醋里把雞蛋拿出來，然后把這只被醋泡過的雞蛋和其他雞蛋一比，發(fā)現(xiàn)比之前更圓潤了，摸起來像一個彈力球一樣。我把這個被醋泡過的雞蛋放在手電筒的光柱下照射，發(fā)現(xiàn)雞蛋變得透明了，里面也變成了金燦燦的樣子。
這時，我腦海里蹦出來了一個問題：這個雞蛋還能吃嗎？于是我上網(wǎng)查找了一下，發(fā)現(xiàn)這個雞蛋不僅可以放心食用，而且還有保健功能，可以幫助消化，清熱解毒，促進吸收，活血化瘀，殺菌等作用。
這個實驗真有趣！
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
猜猜我的新發(fā)現(xiàn)是什么?那我就告訴你吧!是我們的小區(qū)的私家車越來越多。
晚上，我和媽媽在小區(qū)散步時侯，我看見有很多私家車，我心里很郁悶，私家車多有利也有弊。好處是出行方便，不用擠公交車假日里和家人出去游玩時方便，安靜、舒暢。壞處是因為車排放的尾氣足夠可以污染空氣，對人們有很大的危害。現(xiàn)在有很多人都到農(nóng)村吃飯，到有山水的地方玩，因為農(nóng)村的車輛少，所以排放的尾氣少，空氣就新鮮了。城市的車輛容易堵塞，到高封期的時侯堵很長時間，有很多司機停到人行道上，影響行人走路，有的司機占兩個車位，特別是我們小區(qū)，有的司機占兩、三個車位，使后回來的司機無法停車。
下面請聽一下我的建議吧!每一位司機要規(guī)范停車，遵守交通規(guī)則。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
昨晚我睡覺之前吃了半個蘋果，今天我剛起床，我看到媽媽正在把我昨晚吃剩下的蘋果放到了茶幾上，我走到茶幾邊看到蘋果就好像生銹了一樣。
我和妹妹玩了一會兒之后，妹妹問我：“這個蘋果怎么就像生銹了一樣呢？”我對妹妹說：“我也不知道。”我玩了一會兒，渴了，可我喝水喝過，感覺不解渴，就想吃蘋果，可冰箱里沒有蘋果了，只有茶幾上的那個了。我把蘋果前面削掉了，又把蘋果一切兩半，我吃完了，可妹妹沒有吃。過了一會兒，蘋果又變成黃色的了，我和妹妹疑惑不解。
我和妹妹迫不及待，都想知道謎底，我們連忙打開電腦查起資料來。原來如此，當(dāng)蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的酶物質(zhì)。新生的酶物質(zhì)能使植物細胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果削完皮放一會兒后，會變色，那么怎么能使削皮的蘋果不變色呢？簡便的方法是把去皮的蘋果立即浸在冷開水、糖水中……以防止植物細胞中的酚類物質(zhì)的氧化。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃。”
我聽了說：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”
媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個小洞說：“你看，就在這里。”
我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，
我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個偵探兵發(fā)現(xiàn)了。
它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，
它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。
過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。
它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去
我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！
不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。
冬天為什么會有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？
一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。
為了弄清楚這些問題，我找出了那本《十萬個為什么》。
經(jīng)過仔細查找，我終于得到了所有問題的答案，
冬天有螞蟻是因為它們?nèi)绻麤]有儲備足夠的過冬食物，
在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，
當(dāng)它返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細心觀察，才能獲取更多的知識。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
生機蓬勃的春天即將過去，炎炎夏日如期而來。昨天晚飯后，我和媽媽出去散步，樓下的香樟樹比以前枝繁葉茂了，一股股淡淡的清香撲鼻而來，我使勁拉著媽媽的手飛奔到樹下，媽媽也高興壞了，“兒子，只要你用心觀察，大自然的美是隨處可見的。”媽媽的話聽上去很有哲理，我似懂非懂。來到小區(qū)門口的水果店，老板娘的生意出奇的好，只見架上擺滿了西瓜，香瓜，櫻桃，菠蘿，火龍果……新鮮得真想上去咬一口。
不遠處的小池塘，青蛙呱呱地不停地叫著。走近池邊，碧綠碧綠的荷葉仿佛一下子長出來似的，挨挨擠擠的，在夕陽的照耀下隨著微風(fēng)肆意地擺動。白里透紅的荷花顯得嬌羞許多，三三兩兩地躲在荷葉之中，幾只蜻蜓停在上面悠閑地乘著涼。腳下的草叢更加翠綠了，散發(fā)著泥土的芬芳。
我突然明白媽媽剛才說的話，原來生活真的很美，缺的只是發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
星期天的早晨，太陽剛露出紅樸樸的圓臉蛋，我與幾個小伙伴就跑到河邊玩。
一來到河邊，首先展現(xiàn)在眼前的是油菜花的世界，油菜花的海洋。一棵棵柳樹在和風(fēng)的吹拂下?lián)P起柔柔的枝條，各具風(fēng)姿，好像在不住地向人們招手、點頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭奇斗艷，好像在向人們含笑問好。河邊，小草伸了伸懶腰，悄悄地鉆出地面，各種野花爭先恐后地開了。河水清澈見底，天空倒映在清??的河水里顯得更藍了；云朵倒映在清??的河水里顯得更白了；森林倒映在清??的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口，甜津津，涼絲絲，真舒服啊。一會兒，一群從南方趕來的小燕子，舞姿輕盈，為春光增添了許多生趣。
哦，我猛然感受到春天氣溫漸暖，風(fēng)和日麗，百草萌發(fā)，萬物滋長，奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來了勃勃生機，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。 于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。 “蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的`時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
生活中處處有發(fā)現(xiàn)。
有一天，我放學(xué)回到家做完了作業(yè)，匆匆忙忙地趕到廚房幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。突然之間，我一不小心踩斷了一條壁虎的尾巴，心想：慘了慘了，我傷害了一條小生命，從小到大，都沒有這樣過。媽媽走過來，輕輕地對我說：“怎么了?雅茵。”我回答說：“媽媽，媽媽，我踩斷了壁虎的尾巴，怎么辦啊!”“沒關(guān)系的，它的尾巴還會長出來的。”媽媽笑瞇瞇地說。這怎么可能呢?壁虎的尾巴怎么可能再長出來呢?我不相信，決定觀察它兩天看一下到底會不會長出尾巴來。
觀察一個星期后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了壁虎的尾巴的確可以像頭發(fā)一樣剪了還可以再長出來的。發(fā)現(xiàn)像壁虎頑強的生命，同時啟發(fā)著我面對困難的時候不退縮，應(yīng)該像壁虎一樣斷了尾巴還可以不打亂生活節(jié)奏，堅強地生活下去。
生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果我們能發(fā)現(xiàn)生活中一點一滴，就能不斷地增長見識。
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
在我一年級的時候，發(fā)現(xiàn)了為什么寫一個字不能有一點差錯，這是我苦思冥想的結(jié)果。
一年級的一天，老師叫我們回家寫學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫起來。第二天，我信心滿滿的交了作業(yè)本，心想：老師一定會表揚我。上課了，老師捧著作業(yè)本進了教室，說：“這次作業(yè)我很滿意，但有一個同學(xué)要批評，那就是盛依婧。”我當(dāng)時愣了，明明自己寫得很認真為什么會……下了課，我拿著自己的作業(yè)想，一遍又一遍地與書上對照。哦，原來我把學(xué)字頭錯寫成了黨字頭。可是，又一個問題難住了我，為什么字筆畫對，方向錯字就錯了呢？
我不停地想啊想，終于，我想出了一個點眉目：“字就像一個人，也許橫太長，就像嘴巴很寬；豎太長，就像臉長，所以，我們要每個字寫活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生。”
三年級的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn)，老師夸我愛動腦，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀察才會有奇妙的發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒做過，而是沒重視和思考。只有仔細觀察認真思考，我們的生活才美妙！
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就這在小朋友的眼睛……”
今天，我就要用我的眼睛來找春天，我現(xiàn)在就要到亮山工程去找春天了，趕快走吧！
亮山工程四面圍著一棵棵大樹，它們都長出了嫩綠的枝條，好像正在歡迎春少女的到來。一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來，我已經(jīng)陶醉在這美麗的景色當(dāng)中。突然，一陣鳥鳴把我從夢境中喚醒，這時我好想變成一只小鳥和春少女作伴，在枝頭快樂地歌唱。我聽著聽著覺得很多雜亂的聲音越來越像一首樂曲里面小河流水的聲音、小鳥的叫聲、春風(fēng)吹樹葉的聲音。我來到湖邊欣賞著美麗的倒影。突然，我發(fā)現(xiàn)水里有一群黑點點，有大有小，我仔細一看，原來是一群小蝌蚪，不知道現(xiàn)在他們有沒有找到自己的我的媽媽了。
今天，我在很多地方發(fā)現(xiàn)了春天，我太是高興了。不知不覺中我又哼起了我最愛唱的那首歌“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就這在小朋友的眼睛里……”
我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
我家養(yǎng)了一只泰迪狗，它叫“毛毛”。我非常喜歡它，一有空就和它玩。
寒假里的一天中午，我在書房里看書，小狗毛毛在旁邊陪我。過了好一會兒，我看書看累了，正想舒舒服服地伸個懶腰，突然發(fā)現(xiàn)毛毛睡覺時，把鼻子放在前肢下，我以為毛毛喜歡這樣睡，就沒放在心上。可連續(xù)好幾天，毛毛總是這個固定睡姿，我怕毛毛把鼻子放在前肢上回呼吸困難，就把它的鼻子從前腿里掏出來，讓它透透氣，可我還沒轉(zhuǎn)過身，毛毛就又把鼻子放到了前肢里。“咦?怎么會這樣?”我不禁好奇起來，準備研究一下。
我把毛毛抱起來，仔細觀察它的鼻子尖端有一塊無毛的部位，那里有許多突起的紋路，突起的外面蓋一層像粘膜一樣的東西，還有許多小孔。我把觀察到的全記下來，在百度上查有關(guān)的知識，我終于明白：那些小孔其實就是嗅覺細胞，同時，夠得鼻子上有許多粘膜，經(jīng)常分泌出粘液來滋潤嗅覺細胞，保護嗅覺靈敏，所以狗鼻子的嗅覺特別靈敏。
哦!原來這樣狗睡覺時把鼻子放在前肢下，是為了保護自己的鼻子，防止睡著鼻子受到傷害。
大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們細心觀察，一定會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
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