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我發(fā)現(xiàn)了的作文

時間:2022-12-16 19:17:15 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了的作文(合集15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我發(fā)現(xiàn)了的作文(合集15篇)

我發(fā)現(xiàn)了的作文1

  大江東去,雄渾一族;小橋流水,婉約一派;滴泉飛瀑,柔波驚濤,一如星空中閃爍的星月:它們積淀著我綿延的思緒,滌蕩著我無盡的遐想……

  我是一個熱愛語文的女孩:我喜歡那悠悠不斷的歷史故事,喜歡那剪不斷,理還亂的愛情故事,喜歡那誘人神往的探險故事……語文從我身邊輕輕走過時,我發(fā)現(xiàn)我長大了很多,學(xué)會很多,也懂得了很多。

  翻開《三國演義》,我看見了那個風云際會英雄四起逐鹿中原戰(zhàn)火紛飛年代的壯烈,我身如在刀光劍影的戰(zhàn)場上,如在諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的競技場上,如在火燒赤壁的煙火中……掩卷慨嘆古之英雄氣魄,心中頓生思古之幽情,倍增幾份豪情。

  打開《紅樓夢》,我看到了一群女子在大觀園內(nèi)歷盡一個家族的榮辱興衰,眼圈紅紅的我為寶玉與黛玉的聚散離合而深深感動,終于讀懂了“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的哀愁,讀懂了曹雪芹先生“以石為記,天人合一”的博大哲思。

  再讀《魯濱孫漂流記》,我為主人公那頑強的生命力和對生活的執(zhí)著而感動。那種面對生存危機爆發(fā)出的生命力是驚人的,我深深領(lǐng)悟到生活中我們要不畏艱難,勇往直前,面對困難是要有戰(zhàn)勝困難的決心、勇氣與毅力。

我發(fā)現(xiàn)了的作文2

  我每次在津津有味看著電視的時候,爸爸都悄悄地向樓頂走去。

  起先,我還沒有太過在意,直到有一次,我聽到了爸爸在樓頂上的一陣陣咳嗽聲。當時,我就好奇了,爸爸為什么會咳嗽呢?我記得之前爸爸不會咳嗽的啊,這是為什么呢?

  于是,我便懷著好奇的心,靜悄悄地向樓頂走去。突然,我家的“搗蛋鬼”小旺旺跟了上來,它的小尾巴搖來搖去的,時不時還會打到樓梯的鐵圍欄,還會發(fā)出響聲。這時,爸爸聽見了響聲,我便快速地用我那聰明的大腦想著辦法。一瞬間,我想到了!

  首先,我快速地拿起一旁的骨頭,再把骨頭扔到了樓頂?shù)拇箝T。然后,小旺旺就會去啃那一塊骨頭,爸爸一走過來我就往下一樓。爸爸肯定會認為是小旺旺上來,接著會把它趕下去。最后,我悄悄地打開那一扇門,我就可以看到爸爸在干什么了。

  說干就干!首先,我把一旁的骨頭扔到樓頂?shù)拇箝T處,小旺旺就去啃,我往下走一層樓,爸爸果然沒有懷疑。我悄悄地打開了門,那一瞬間,我根本沒有想到,爸爸居然在抽煙!當時,我的心情是驚訝的,我也在爸爸的臉上看到了恐慌。

  我可算是發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密了!希望爸爸以后能夠別再抽煙了,吸煙有害健康!

我發(fā)現(xiàn)了的作文3

  去年,家鄉(xiāng)葦塘里的蘆葦還是翠綠色的,但不知是從什么時候起蘆葦換上了金黃色的外衣。嫩綠色的竹葉也泛黃下,噢!原來這正是秋的信息呀。

  夏天隨著落葉走了,秋天披著一身彩衣在暖風里跳動著來了。金秋的美是成熟的,它不像春那樣羞澀,夏那樣袒露,冬那樣內(nèi)向;金秋的美是憂傷的,它不像春那樣直接,夏那樣熱情,冬那樣枯燥;金秋的美更是朦朧的,它不像春那樣燦爛,夏那樣嫵媚,冬那樣冷漠…秋蘊含了無窮的奧秘。

  最引人注目的是滿眼的葉子。它承載著冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯借秋來展現(xiàn)。秋天的夜安詳靜謐,猶如一條小溪緩緩流淌,好似月輝般輕盈,好像整個世界都已沉浸在秋的懷抱里。秋天的雨,像是斷了線的珠子散落玉盤,又像蜘蛛網(wǎng)上形成的一串串晶瑩剔透的水簾。空氣形成了一層薄薄的霧,遠遠的高山上連綿起伏的霧氣裊裊飄動,為秋天增添了幾分意韻。

  秋雨來去匆匆,它沒有春雨般溫柔綿綿,沒有夏雨那般轟轟烈烈。但我就是對她情有獨鐘。待到雨過天晴時,天空顯得格外澄澈明凈,偶爾會有殘留的雨珠順著屋檐滑下來,發(fā)出滴嗒的清脆響聲。

  秋天不僅留下了溫柔纏綿的美,還留下了許多濃郁的`祝福……

我發(fā)現(xiàn)了的作文4

  星期六,我和雅婷在我家的院子里玩,在墻角那里,我們發(fā)現(xiàn)了“一支隊伍”它們整整齊齊的在一個漆黑的小洞爬來爬去,它們的身上都背著食物。看著螞蟻,又看了看那小黑洞,它那么黑,螞蟻是怎樣順利找到路的呢?它們又是怎樣辨別方向的呢?

  為了解決這些疑惑,我捉了幾只螞蟻,把它們粘在紙上。雅婷弄了一些面包屑,放在了紙的一邊。我又把其中兩只螞蟻的觸角剪掉,開始觀察它們。只見沒有被剪掉觸角的小螞蟻井然有序的排著隊去搬面包屑,而被剪掉觸角的螞蟻就像是沒了頭的蒼蠅似的,到處亂撞。

  過了一會兒,我又看見了原來的“螞蟻大軍”隊伍也排著隊伍向面包屑爬去,這又是為什么呢?我的腦海里不禁打起了一個問號。我上網(wǎng)去找答案。啊!原來是螞蟻的身體會分泌出一種特殊的物體。螞蟻的觸角會辨別這些物體,所以,螞蟻是靠觸角來辨別方向的。

  螞蟻的觸角可真神奇啊!它可以讓螞蟻記得回家的路,大自然可真是我們的好老師啊!

我發(fā)現(xiàn)了的作文5

  在無邊無際的科學(xué)世界里,隱藏了數(shù)不勝數(shù)的奧秘,它等待著細心的人類去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在,就讓我為你講述自己探索奧秘的經(jīng)歷吧。

  一個鳥語花香,春光明媚的上午,我正在家里看作文書。突然,我從眾多的文字中看到了這樣一句顯眼的話:“我用削好的鉛筆用力往那一半底口朝下的蛋殼扎去,扎了好多次都沒有破。”咦,這是真的嗎?會不會是作者騙人呢?還是作者寫錯了?好奇心勾起了我一陣陣猜想。“心動不如行動”,事不宜遲,我馬上動手做實驗。我先從冰箱里拿出一個雞蛋,取出蛋黃和蛋白,然后將蛋殼平均切成兩半,一半底口朝下,接著拿一支削尖的鉛筆使出渾身的勁往中間刺去。一次,兩次,三次……蛋殼果然還是沒有破。我感到很奇怪,把蛋殼放在眼前仔細觀察。哦,原因在于它是拱形的,受力散,因此不容易破碎。我想,我們的建筑帽子,古代的拱橋——也是根據(jù)這個道理做成的。啊,人類真聰明呀!

  呀,科學(xué)與奧秘在我們的生活中無處不在!

我發(fā)現(xiàn)了的作文6

  有一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了游泳的秘密,一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了植物生長的秘密,而我,無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密。

  有一次跟爸爸聊天時,他跟我天南地北的說了很多,說著說著,他就說到他小時候的事情。爸爸說:“小時候,爺爺家里很窮,爸爸家里姐弟比較多,有五姐弟,到了他們上學(xué)的年紀,因為要交學(xué)費,爺爺就到處去借錢供他們?nèi)プx書,雖然錢不多,一個學(xué)期只需要幾塊錢的學(xué)費,但都交不起,爺爺只好去山上砍些柴木擔到集市上去賣來湊點錢,再向鄰居借點來交學(xué)費。”

  他們幾姐弟都很爭氣,很努力的學(xué)習(xí),每次考試都能拿到好的成績。在每個暑假前,爺爺都會買幾十只鴨苗回來,爺爺每天挑著到田里去放養(yǎng),待爸爸放暑假時,鴨子剛學(xué)會趕路,爸爸每天就趕著鴨子到人家剛收割完的稻田里撿谷子吃,日子一天一天的過去,暑假很快就過完,爸爸趕的鴨子也長大了,一賣完鴨子,爸爸就有錢交學(xué)費了。

  如果不是爸爸說出來,我也不會知道爸爸以前讀書是那么的辛苦,現(xiàn)在爸爸拼命的工作,就是為了我能有好的環(huán)境讀書與生活,我以后一定要好好的讀書,不要令爸爸失望。

我發(fā)現(xiàn)了的作文7

  到了,我仰望蔚藍的天空,常常可以看到一群群排列為“人”字形或“一”字形的鳥類,在空中急急的飛這就是大雁。每當我看到這情景,心中總有一個疑問:大雁為什么排列成“人”字形或“一”字形飛行呢?終于有一天,我正看書,忽然看到關(guān)于大雁的問題,文中也介紹了關(guān)于大雁的奧秘。

  大雁的老家在內(nèi)蒙古以及西伯利亞等地,秋節(jié),那里氣候更加寒冷,白雪皚皚,在這冰天雪地里,它們找不到東西吃,便成群結(jié)隊到南方過冬。雁在遷徙時,飛行紀律嚴明,行動統(tǒng)一,讓有經(jīng)驗的老雁擔任隊長領(lǐng)航,幼雁和體弱的大雁排列在隊伍的中間,排成“人”字形。這樣的隊伍,可以利用上升氣流在天空中滑翔,前面大雁的翅膀在空中扇動是,翅膀尖上會產(chǎn)生一股上身的氣流,跟在后面的雁可以利用這股上身的氣流,時而飛行,時而滑翔,節(jié)省體力,使自己到達目的地。它們以每小時68~90千米的速度飛行,前呼后應(yīng)橫掃晴空。飛行時不斷發(fā)出的鳴聲,加強彼此間的聯(lián)絡(luò),不要掉隊。

  看了這資料我才發(fā)現(xiàn)大雁的奧秘,聽了我的解釋,你對大雁是否有更深一層的了解了呢?

我發(fā)現(xiàn)了的作文8

  今天,我想觀察觀察螞蟻。我拿了一個吃完的蘋果核放在螞蟻洞口旁邊。不一會兒,蘋果核就被螞蟻的一個“偵探兵”發(fā)現(xiàn)了。它爬到蘋果核的旁邊,用觸角碰了碰,然后就往回跑,路上遇到一只螞蟻,它們互相碰了碰觸角,繼續(xù)往回跑,一直跑到洞里。過了一會兒,從螞蟻洞里一大隊螞蟻,我想著一定是螞蟻的“大軍隊”。它們一窩蜂的爬上蘋果核,在上面忙了一會兒,然后又爬進洞口里去。我仔細一看,呀!他們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢!不一會兒,一個蘋果核就被螞蟻們咬出了一個洞。

  螞蟻為什么要相互碰觸角?螞蟻在尋食時會不會迷路?一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這兩個問題,我找出了那本《十萬個為什么》。經(jīng)過仔細查找,我終于得出了所有問題的答案:螞蟻碰觸角是為了傳遞信息。螞蟻在外出時會留下一種氣味,當他返回時,只要沿著氣味往回走,就一定能回到螞蟻洞里,所以螞蟻尋食時不會迷路。

  今天我又有了很大的收獲,昆蟲世界可真是奧妙無窮,只有細心觀察,才能獲取更多的知識。

我發(fā)現(xiàn)了的作文9

  前幾天,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大,能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!

  星期天的早上,我正在廚房幫媽媽做家務(wù),忽然發(fā)現(xiàn)一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺向廚房走來。我很奇怪,這隊螞蟻大軍要干什么呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細細觀察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個彎,終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦,我明白了,這隊螞蟻大軍要來搬食物啊。可是想到這兒,另一個問題又讓我疑惑不解:這些熟米粒碩大而飽滿,有的還是粘在一起的,這小小的螞蟻怎么能搬的動呢?正當我困惑時,這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開了,一個個陸續(xù)搬起米飯,恢復(fù)了隊形,又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動,確實讓我驚訝不已,這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻,竟然能夠搬起這么重的東西!我還是不相信,又做了一次實驗。我從柜子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路。這時,又走出一只螞蟻,把這顆黃豆背了起來,又往前走去。這時我相信了:螞蟻是個大力士,能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!

  大自然中有許多奧秘,只要你細心觀察,留意身邊的每一個細節(jié),就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。

我發(fā)現(xiàn)了的作文10

  大自然有許多秘密,今天,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

  在我家時,我感覺很沒意思,于是我就下樓玩。突然,在樓梯上我發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻,一摸兜,兜里有許多粉筆,我就拿著一根很短的粉筆在一只小螞蟻后面畫上了白線。當它回家的時候,我發(fā)現(xiàn)它走在左邊,又退了回去,走右邊又退了回去。我猜它一定很焦急。它走一步,又退了回去,感覺自己一直在原地打轉(zhuǎn)。我用眼睛死死地盯著它想看看它之后會怎么做。突然,另一只螞蟻從后面走了出來,帶著那只小螞蟻回到了自己溫暖的小家。我一臉無奈,因為我想知道為什么在螞蟻周圍畫上圈,它就找不著路呢?

  我連忙跑上樓,打開了電腦,查了起來。原來,螞蟻是靠氣味來尋找路徑的,因此螞蟻行走的過程中都會在沿途留下氣味,一旦你用粉筆把路線切斷,氣味也會消失,螞蟻就失去了判斷力,不確定前方是否安全的前提下,它也就不走了。

  大自然有許多未解之謎,等待著我們?nèi)ゴ蜷_它們真正的面目。當然,也有宇宙乃至全世界的奧秘,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一起努力吧!爭取揭開它們神秘的面紗。

我發(fā)現(xiàn)了的作文11

  今天,我在朋友家玩,突然看到了一只蝸牛。突然,一些問題在我腦子里閃過;蝸牛是益蟲還是害蟲,蝸牛走過為什么會有一條線。我就去問爸爸,可爸爸卻說:“這點問題你可以自己去尋找答案的。”于是,我就去抓了幾只蝸牛來實驗……

  1.蝸牛是益蟲還是害蟲。我用試驗烏龜?shù)姆椒▉碓囼炍伵!J紫任曳謩e把我抓的幾只蝸牛編好號,在找來一些死了的小昆蟲和一些白菜。看一下蝸牛會吃什么。結(jié)果全部的蝸牛都跑向白菜。這下可以段定,蝸牛是大害蟲。2.蝸牛走過為什么會有一條線,我抓了一只蝸牛想要摸摸它的底盤。可我一碰就縮了進去,一碰就縮了進去,我一生氣就想出了一個辦法,我拿了一個尖尖的小石頭,輕輕的把蝸牛的殼給敲開。我一摸,感覺黏黏的,有一些小東西,原來,那些小東西是它的腳,黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)會有很多新鮮的東西的……

我發(fā)現(xiàn)了的作文12

  大自然就像一個萬花筒,我們身邊不時會出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的現(xiàn)象。在一個個妙趣橫生的小問號中,最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了小烏龜眼睛發(fā)白的秘密。

  我家有兩只烏龜,已經(jīng)養(yǎng)了半年多了。個頭也都比原來大了些。而且顏色也變了:原來顏色深的那只烏龜?shù)念伾兊酶盍耍瓉眍伾珳\的那只烏龜?shù)念伾兊酶鼫\了。性格也變了:原來兩只都很膽小,現(xiàn)在顏色深的那只膽子慢慢變大了,顏色淺的那只還是很膽小。愛好變得更明顯:顏色深的那只原來喜歡爬上石頭睡大覺,現(xiàn)在喜歡爬上樓梯曬太陽。

  然而,最近這幾天,我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜?shù)难劬ε蚤L出了一個小白點兒。以為是什么東西粘上了,沒怎么注意。幾天過去了,小白點又變大了,而且烏龜?shù)念^伸在外面,瞇著眼一動不動。

  看到這一幕,我不禁心疼起來,跑去問爸爸為什么會這樣。爸爸在電腦上查了一下,說烏龜?shù)昧恕鞍籽鄄 保且驗樗殖粲峙K。

  我為此感到非常興奮,因為在科學(xué)的花園里我又摘到了一朵美麗的小花,在知識的天空中又摘到了一顆耀眼的星星。

  世界上還有許多自然之謎等著我們?nèi)ソ议_。我以后一定要努力學(xué)習(xí),長大探索大自然中更多的奧秘!

我發(fā)現(xiàn)了的作文13

  大自然的奧秘數(shù)不勝數(shù),而其中有一種小昆蟲——螞蟻,就有一個大奧秘:團結(jié)意識超強,團結(jié)就是力量。

  有一天,我看到了地上有一塊蛋糕旁邊還有幾只螞蟻,我心想,難道這幾只螞蟻真的能抬走那么大的蛋糕嗎?應(yīng)該不行,這幾只應(yīng)該是前鋒吧。然后,我就發(fā)現(xiàn)那幾只螞蟻根本搬不動這塊蛋糕,試了幾次還是不行。它們好像要搬救兵了,我仔細地觀察著,看到它們好像在傳話。但是這里又有一個疑問,它們靠什么來傳話呢?我心想,還是先解決第一個難題吧。

  我認真地觀察著,看到了一只螞蟻從洞里搬出了許多螞蟻,螞蟻看到蛋糕后,爭先恐后地從洞里出來。當全部螞蟻抬起了這塊蛋糕時,我真不感相信眼前的畫面,簡直不可思議,把我驚呆了。

  然后,我又開始研究第二個問題:它們靠什么來傳話呢?我又放了一塊蛋糕,它們也是先放偵查兵出來,去探索周圍的環(huán)境,有沒有危險后,就傳遞信息,我認真地看著,發(fā)現(xiàn)它們是用頭上的觸角來碰一下,就可以傳遞信息。所以我終于知道了,原來螞蟻它們是用頭上的觸角來傳遞信息的!

  螞蟻雖然很小,但它們很團結(jié)。同時也告訴我們一個人的力量小,但是集體的力量很強大。

我發(fā)現(xiàn)了的作文14

  有一天,我在一個潮濕的角落里,捉到了一只蝸牛,我把它捉回家,給它做了一個小屋子。

  到了晚上,這只蝸牛好像要出去散散步,背著一個大殼就出去了。早上,我起床后發(fā)現(xiàn)這只蝸牛竟然在我制作的小屋子里,于是,我心里便產(chǎn)生了兩個疑問:蝸牛是怎樣回來的?它是怎么知道家的方向?我又仔細觀察了地板,發(fā)現(xiàn)了地板上有一種透明的液體。我心里又產(chǎn)生了兩個疑問:這些液體是從哪里來的?他跟蝸牛有聯(lián)系嗎?這四個問題一直浮在我腦海中。最后,我決定做實驗來解決問題。

  第二天一早,我把一只蝸牛放在一個地方,蝸牛開始爬了,爬了一段距離,我發(fā)現(xiàn)地板上又出現(xiàn)了類似上次看過的液體,我又趕緊盯著蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到哪里,地上都留有透明液體,這時,我已經(jīng)解開了一個問題:那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來的。到了中午,這只蝸牛就把頭調(diào)回來了順著透明的液體回到了原來出發(fā)的地方。我經(jīng)過反復(fù)思考,解開了剩下的所有問題:蝸牛外出時,邊爬邊從身上分泌出一種液體,當蝸牛要回來時,就順著分泌出的液體回家。我解開了蝸牛所給我?guī)淼膯栴},我高興極了!

  這件事讓我知道:只要你敢于試驗,敢于猜想,敢于鉆研,再難的問題也有可能被你解決。

我發(fā)現(xiàn)了的作文15

  生活中有許多我們不知道的秘密,我們應(yīng)該去認真地思考,認真地探索,在我三年級的時候發(fā)現(xiàn)了一個秘密——喝姜湯可以祛寒。

  有一次媽媽帶我去海邊玩,當我玩兒的非常開心時,卻下雨了,我心想:剛剛還是晴空萬里,這會兒怎么就變得烏云滾滾了呢?真讓我疑惑不解。不過在惡劣的天氣也擋不住我在海邊玩耍。

  當天漸漸暗了下去,媽媽才喊我回賓館,在回賓館的路上,我一個噴嚏接著一個噴嚏,還發(fā)燒,回到賓館媽媽給我倒了一杯熱開水,又下樓給我買了幾個姜,“媽媽,你買姜干什么嗎?”媽媽用姜來給我熬湯,不一會兒,媽媽說:“把姜湯喝了吧!其實,姜湯可以祛寒,所以等你把姜湯喝完,你也會好一點了。”姜湯可以祛寒,哈哈!又增長了一個知識。我小口的喝了一口,“呀!好辣。”“沒關(guān)系,你忍一忍,把它喝完你就可以好一點了。”即使這姜湯很辣,可我還是堅持喝完了。

  第二天早上,我好多了,我又完成了那個活潑開朗的小女孩,這也成為了我的小發(fā)現(xiàn),雖然是從媽媽那里“偷師“來的。

  回到家里,我把這個秘密告訴了爸爸和姑姑們,姑姑們夸我真是個愛動腦子的孩子,在生活中,只要我們處處留心,認真思考,仔細觀察,一定能發(fā)現(xiàn)很多我們不知道的事。

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