【精】關于發現的作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的關于發現的作文,歡迎大家分享。
關于發現的作文1
今天下午下了一場大雨,當雨停住的時候,媽媽說帶我去陽光花園游泳,我非常高興!媽媽騎著電動車帶著我,我坐在車后面悠閑的四處張望。到百貨大樓了,媽媽要進去買點東西,我站在旁邊等她,我無意識的抬頭看了一眼郵電局的大鐘,這時候我驚喜的發現天空中懸掛著一道彩虹,我興奮極了,高興的喊了起來,“啊!彩虹,媽媽快看彩虹!”,周圍的人聽我這么一喊也都向天上看去,只見,在兩座樓之間一座彎彎的彩虹橋搭在上面,有紅、黃、藍、綠、紫幾種顏色,雖然它看上去有些暗。
沒有我們平時在書上看到的那么美麗、鮮艷,但這絲毫沒有影響我的興致,我依然非常高興、特別喜悅,因為這是我第一次看見真正的彩虹,我太激動了。在地上蹦蹦跳跳的。可就在我歡喜的時候,彩虹卻變淺了,如果不低下頭,揉揉眼睛是看不到的。又過了幾秒鐘,它又變淡了,幾乎和天空融為一體。這時,媽媽出來了,她催我說:“快走吧!不然就要關門了。”我不情愿的上車了,可是眼睛還是盯著那彩虹慢慢的,慢慢的消失……
關于發現的作文2
今天的天氣不是很好。正在下毛毛雨。望著窗外,我不禁想起一件往事:
那是一個深秋的日子。我和我的朋友正走回家。突然,他不小心被路邊的鋼筋絆倒了。他面前碰巧有一張石凳。他摔倒的時候頭正好撞在石凳上,頭在流血。這時,一個年輕人跑過來,把他送到醫院。
由于重傷,家長、老師、其他同學、校長都來了,但是醫藥費很貴,家里暫時拿不到那么多錢。校長、老師、學生知道后,都來捐款。老師和校長分別捐贈了200元。學生們捐了一元五角。錢已經捐了9000多,但是面對昂貴的醫藥費,還是20xx多,于是同學們又開始捐款,有的同學甚至把自己的零花錢都捐了。
醫藥費夠了,但是因為病情還沒有好轉,需要住院治療。這次師生都來捐款,住院費也夠了。學校統一放假。老師、導演、校長、同學都去看望他,帶了很多禮物。會講故事的學生在床邊給他講故事。他聽著,睡著了。
兩周后,他的傷口幾乎痊愈,他回到了學校。他在學校做了一個以愛情為主題的演講。他之所以要演講,是因為大家對他的醫藥費和住院費都做出了無私的貢獻。
這是人與人之間最真實的感情,每個人的愛都讓他恢復。世界上會有很多你需要“發現”的東西。這是我第一次發現愛情,但它將成為我一生中最珍貴的記憶。
關于發現的作文3
“賣手抓餅了,賣手抓餅了,新鮮剛出鍋的手抓餅,快來買呀!”每次一聽到這個聲音我就快瘋了。
這個小販也是近幾個月來這里叫賣,我家這個位置離學校很近的,于是天天六點半就到這里叫賣,而且每天還有挺多的人來買,每天都睡不著,六點半準時被吵醒,我本來是七點鐘起床,可是現在天天六點半就起來,在床上翻來覆去,半個小時整個人都是醒的,我恨不得把他吃了。
但是有一天,我改變了看法。我想他每天那么早來,生意肯定好,怎么好法?我就抱著這種心態去會一會那個小販。
星期天的早晨,我拿著媽媽給我的十元錢,去小販那里,他是一個年過五旬的老爺爺,穿著舊軍裝,口上戴著口罩,車子也很干凈,我在老爺爺那買了一個五元的手抓餅,他做得很快,不一會一個手抓餅就做好了。我正想走,突然那位老人叫住我,我心想我不是給了錢嗎?難不成想敲詐我?然而他卻把五元錢遞過來說:“不好意思,天天吵你睡覺了吧?今天這個就算我賠不是了。”
我忐忑不安,不知道是應該接著還是拒絕。我平靜下心,說了一聲謝謝。
其實我們身活中有很多不同的人。
關于發現的作文4
記得五年級的時候,爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚,我在三角坑邊發現許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙,便捉了幾只回家。
那時侯我家養了幾只金魚,因為我不知金魚吃小蝌蚪,所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。
連續好幾天,什么事也沒有。有時小蝌蚪還和金魚打成一片。
又過了好幾天,我突然發現少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧?有時小蝌蚪還和金魚打成一片,并且魚缸里也沒血呀!
我的猜測就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時把小金魚倒掉了!我又想。
第二天,我又發現少了一只蝌蚪,情況和昨天的一樣。可前一天媽媽爸爸都沒有換水呀!
就這樣,我對金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察,看看金魚是否吃小蝌蚪。
下了決定,我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。
過了半個小時,好好的,什么事也沒發生。在我等的不耐煩的時候,只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞來撞去。可是一切都是徒勞的。這時,一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一動不動的站在原地。
金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時候,那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發的時候,我突然站起,搖起魚缸里的水來。
金魚沒吃成小蝌蚪,游一邊去了,我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。
金魚竟吃小蝌蚪,我萬萬沒想到,這是我的發現,它來源于我認真的觀察。
關于發現的作文5
現代人腳步匆忙,只顧抬頭往前走,常常忘了留意身邊細小的事物。不單是上班族,連我們這些學生也忙得不可開交,升學的壓力,繁重的作業,讓我們無暇顧及路邊楊柳的新芽吐露或鄰家小孩的成長。我一直害怕,等到我們哪天空了,會不會連發現的能力都喪失了呢?還好我現在還有,但即使有所發現,我還是以為自己發現得太少,也太淺了。
父親的'頭發很油,但他很忙,沒時間去理發店洗頭,所以只能由母親代勞。我一直很奇怪,為什么父親不像他我的一樣自己的事自己做呢?當我問他時,他居然說:“我不會自己洗。”我是絕對不會相信的,一個中學的校長竟不會自己洗頭,講出去誰會信吶。但當我有一次看到母親給父親洗頭的情景后,我就明白其中的原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮,父親面帶微笑,滿臉舒適,兩人有時也交流幾句,但更多的時候是無聲的。我突然發現,原來洗頭是他們交流情感的一種方式啊。在輕輕的搓揉間,他們的感情就得到了極純粹的升華。此后我就再沒問過父親這一個問題了。有一次,母親出去學習了,于是我給父親洗頭。盡管我很小心,但總覺得沒把父親搓洗得舒舒服服的。當我翻動他的頭發時,猛然發現父親的頭發好像比以前稀疏了很多,而且兩鬢的白發再也無法被黑發遮掩了,我忽然間意識到——父親老了,真的老了。
關于發現的作文6
今天,我被學校里一群男生罵“飯桶”,心里很不舒服,回到家,媽媽看到了我那陰沉沉的臉,擔心地問:“怎么了,誰讓你生氣了?”看著她那張極度不安的臉,臉更陰了,一把推開了她,怒氣沖沖地說了句:“要你管啊!”就回房,并把門鎖了起來。
回房后,我漸漸平靜下來,氣也順了許多。他們罵我,我干嘛要生氣,嘴長在別人身上,清者自清,遙言止于智者嘛,再說氣壞了身體也不值呢!想到這里,我的氣自然也就消了。
突然,我想起來回來時對媽媽的態度。便輕輕來到媽媽房前,聽見了抽泣的聲音。我仔細一聽,是媽媽在哭!我不敢相信自己的耳朵,在我的記憶里,媽媽是自信的、開朗的。除了外公過世時,她幾乎再也沒有哭過!這時,我才感到,我說話的語氣太過分了,敲門的手僵在了半空中,眼淚止不住地流了下來。我把手收了回去,又回到房里。
這一夜,我沒有睡,媽媽抽泣的聲音依然在耳邊回響。經過一夜的思想斗爭,我還是準備給媽媽道歉。看到媽媽那紅腫的眼睛,我知道她也一夜沒睡好。我低著頭,紅著臉,說:“媽媽,對不起,昨天我不該向你發火,對不起!”那一刻,我好像放下了一塊千斤重的石頭,感到空氣更加清鮮,陽光變得更溫暖,天空變得更晴朗。
媽媽笑了,拍了拍我背,家里又充滿了歡聲笑語。
關于發現的作文7
有人說:找愛,不不不,比登天還要難。有人說:找愛,很容易呀!你的身邊,不是有許多溫暖人的愛嗎?聽到這句話,我覺得奇怪,如果愛很好找的話,那我一直在尋找,為什么還沒找到呢?
我漫步在大街上,心里還想著如何找愛,突然聽見有人喊:“救人啊,快來救人啊!”只看見一個中年女子在那里喊,順著她手指指的方向看去:一個年輕的女子倒在地上。經過的路人看也不看那個女子,可能因為她擋住路了,用腳把人踢到一邊,就頭也不回的走里了,只有這位大姐看見那個人,去叫人來救她。那里圍了一些好心的路人,有一些人蹲下來,試圖叫醒那個人,可是沒有用。
大姐摸出手機,給醫院打電話,醫院說:“救護車正在外地,開不過來。”大姐說:“算了,你們開不過來,我也不勉強你們,我自己想辦法。”然后,叫了一輛出租車,可是她沒有帶錢,大家遍你10元,我15元,把錢給大姐,我輕輕地站在旁邊,目睹了一切。最后,大姐把女子送到了醫院,使女子得到醫治,女子出院了以后,向大姐道謝,大姐說:“這只不過是一件微不足道的事罷了!”
其實,愛的天使在我們每一個人的心里,都種下了愛的種子,它現在正在發芽。我在到了愛,也看見了他們心中愛的藤條,讓愛之藤串起我們每一個人,有你,有我,有他……
關于發現的作文8
我家種了許許多多的花,可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個主莖,細長細長的莖直往上爬,每隔10厘米就有一片或兩片的葉子,每當春末的時候葉子的中間會長出由許多小花組成的小圓球,就像花仙子漂亮的頭發,摸上去十分茁壯,我經常喜歡到陽臺觀賞它。
今天,我又來觀賞繡球花了,瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿,就一直繞上去,像一條青龍盤繞在欄桿上,有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去,伸進泥土里繼續生長,我想:植物繁殖有三種,1。種子繁殖,2。葉繁殖,3。莖繁殖,這盆應該是第三種繁殖吧?我還是去做實驗來證明吧。首先,是種子繁殖――我小心翼翼地打開小葉子,“咦?”我找不到種子,挺納悶的,心想:繡球花應該是用葉子繁殖的吧?我帶著好奇心掰了一片又肥又厚的葉子,把它埋進了泥土里。
經過我一個星期的澆水施肥。今天我來到花盆旁觀察,只見泥土上安然無恙,于是我拋開泥土一看,呀!葉子已經枯萎發黃了,可是我不灰心,又使用了最后一種方法――莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖,把莖放進泥土里,葉子露在外面。
又經過一星期澆水施肥,我來到被埋進泥土的繡球花的莖前,看,它的葉子又肥又厚,比以前更加翠綠了,再把泥土拋開一看,里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實驗,我發現繡球花是靠莖來繁殖的。
關于發現的作文9
我發現蝸牛爬行特別慢,而且膽子很小。因為有一天早晨,天剛下過雨。我來到學校的花園旁,看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”,還有幾只蝸牛在津津有味的吃青菜。我看見它們很可愛,就用手指摸了一下蝸牛,結果,我看見它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看蝸牛,想出了幾個問題,為什么蝸牛會分泌出粘液來呢?又為什么會吃青菜呢?
到了三年級,在一次科學課上,我才知道第一個問題的答案,因為蝸牛為了不讓自己受傷,它就會分泌出粘液來保護自已。至于它為什么會吃青菜呢?呵呵,這個問題現在我還是沒有答案,等我長大了,一定要把這個問題搞清楚。
又有一天早晨,我來到學校,正要到教室門口時,看見有許多同學向學校的花園走去。我連忙走過去看,原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”,而同學們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看那么多同學都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿蝸牛到處炫耀。我想,既然那么多同學都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,于是,我也心動了。
我開始去捉蝸牛了。不一會兒,我就興高采烈地帶許多蝸牛回到座位上。課間操后,我把一只蝸牛拿出來玩,可是一不小心,用力稍微大了一點,就把它給弄死了。我這才發現,原來蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內疚,因為,它畢竟也是一個小生命啊。
這就是我對蝸牛的發現。
關于發現的作文10
星期天,我在家欣賞老爸養的仙人掌。突然,我發現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點,就是莖肉質地厚實,呈綠色,莖上尖刺密布。
我問老爸:“為什么仙人掌會長成這個樣子呢?”老爸說:“因為仙人科植物原產于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的,所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。”我左瞧瞧,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒有葉子,那它如何吸收和輸送養分?又如何會生存得這么好呢?
我通過仔細觀察,查找有關資料,終于發現了一個秘密。原來,仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會從葉子上揮發掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質的莖內儲存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內的水分。啊,仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是適應了干旱環境的結果。
此外,老爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會減少水分流失,還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。
刺就是葉,葉就是刺,這是我發現的仙人掌的秘密。我相信,生活中的問題無處不在,只要善于觀察,就會發現更多的秘密。
關于發現的作文11
只要仔細地觀察生活中的一切,就可能發現其中的奧秘學到很多的知識。
我很奇怪變色龍為什么會變色?變色有什么用呢?后來看了書,才發現原來變色龍皮膚細胞里,有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后可以保護自己。
我的蠶寶寶為什么會死呢?后來我去問了老師,老師跟我說:”你的蠶有沒有吐黃水?我說沒有,那肯定就是葉子枯了。”我回到家看了一下嗓葉,原來真是枯了。
我發現含羞草只要有人碰它,它就會合起來,但是它晚上也會合起來,我發現雞蛋花的花心跟蛋黃一樣,為什么呢?不知道花心的味道會不會跟蛋黃一樣?
我們班上有一個同學很愛說慌,老師和同學們都討厭他,有一天我看到了電視上說:有一個騙子騙了別人結果被抓了,我發現說謊的人如果不改,長大后就會成騙子,誠實的人長大后就可以成為好人。
我還發現背英語的時候不能死記硬背,而是要知道中文意思,想著中文,就可以背出來了。
我發現只在我們多用眼睛去觀察生活中的奧秘和奇妙,就可以讓你知識淵博。變得很聰明,也很開心!
關于發現的作文12
俗話說得好:世界并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛,正是如此,如果每個人都有一雙明亮的眼睛,世界都會變得更加美好。
“沙,沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐,來到了公園。我撐著雨傘,漫步園內,已沒心情欣賞了,一看而過,走了一會兒,看見一位老人,正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞,時不時地去聞一下,仿佛給花兒帶來問候,根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己:一個老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木,而自己卻不論在怎樣的境遇里,都不會去看一眼,我應該向這位年邁的奶奶學習,仔細關注身邊的變化。我頓時收好雨傘,環顧四周,發現了許多“美”的地方:銀杏葉一片片飄落下來,多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀,翩翩飛舞:小花一個個含苞欲放,像一個個害羞的仙女漲紅了臉,小草被微風笑彎了腰:有雨中的“美”,當然還有雨后的美。
過了一會兒,雨后天晴,彩虹出來了,一共有七種顏色,像五線譜,飛來的小鳥各各舒展身體,像一個個跳躍的音符,連起來,就是一串優美的樂曲。大街上,人來人往,又響起了“交響樂”。雨后的“美”多漂亮啊!
觀察使身邊的事物更加美好,觀察使我的靈感來得更快,更好。
關于發現的作文13
星期天,我和爸爸兩個人在家。今天的天氣預報說,今天有三十四度,我想,天氣一定很熱。
于是,我打開電風扇,果然覺得涼快了許多。
在一旁看書的爸爸見我打開電風扇,就問:“你知道電風扇的風吹在人身上為什么覺得涼快嗎?”我細細想了想,還真不知道為什么,只好搖了搖頭。
爸爸笑著說:“因為電風扇的風吹在人身上,會把人身上的熱量帶走,所以人就會覺得涼快了。”原來是這么回事。爸爸又問我:“冷毛巾擦在身上,我們也會覺得涼快,這又是為什么呢?”
我想了想,對爸爸說:“是不是冷毛巾擦在身上,冷水也會帶走熱量呢?這兩個道理應該差不多。”爸爸聽了,點點頭:“道理是一樣的。”過了一會兒,爸爸又問:“你知道冬天,棉衣穿在身上,人為什么會感到暖和嗎?”
我自信滿滿地說:“我想也和上面的道理差不多,棉衣穿在身上,人體散發的熱量不會散失,這樣人就會覺得暖和,是不是這樣啊?”
爸爸聽了,哈哈大笑,說:“我們家的寶貝真聰明!”
現在,我才明白,生活中處處有學問,需要我們用心去體現。
關于發現的作文14
”角落里有幾根樹枝,只有凌寒一個人。遙知不是雪,是淡淡的香。”這是王安石看到的梅花,也是很多人對梅花的印象。
但是,你知道嗎?和他們一樣,看到梅花“凌寒獨開”也不是什么發現。像其他人一樣,看到梅花凋謝不是一個發現。
什么是發現?我的發現是,梅花感覺自己是個飽經風霜的人,然后就不再很熱情了。
記得梅花剛開的時候,蓓蕾紅得像火,含苞待放,像一個急于出來見世面的孩子。經過幾天的掙扎,第一,最外面的一片花瓣輕輕伸出,不小心碰到了另一片花瓣;這個花瓣有點粗魯,向著整個外花瓣有一個大腰。太陽緊隨其后,里面的花瓣像太陽一樣做了最后的伸展。嬌嫩的花站直了,站直了,東看看,西看看,卻不知冷風沖過來,花打個欠,留下陣陣梅花。對了,去梅花盛開的地方,會有淡淡的花香。
我仔細看了看梅花。為什么會有白眉花?而且是那種不好看的白色。花蕾也不同于其他花,它的顏色很淡,只有一層。在整個梅花林中一點也不出眾,默默吐槽香氣,但更堅韌。能承受風雨,能抬頭感受美麗的春光。
最后,它經歷了大風和暴雨。面對這個世界,平靜下來,像個老人一樣,恢復平靜面對死亡,是一種溫暖和好奇。而且像忍者一樣,沒什么值得一提的。
我發現的是——梅花,放得起放得下,有氣度。
關于發現的作文15
一幅普通的畫,也許不會引起你的注意。但是,在一幅普通畫里卻還有一個秘密。
一天,爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說:“不要碰這幅畫,它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫放到了他的網書房里。我問爸爸:“一幅破畫有什么神奇的呢?”爸爸便說:“呵呵,這你可就不知道了吧!因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫,白天晚上顏色不一樣,這怎么可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時,悄悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的,怎么晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,夸耀的說:“看,神奇吧!好了,出去了!”
我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找這里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過了一個小時,我的付出總算有了回報。原來,這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色,是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃,是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光,而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。
我發現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時,我還知道了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們去發現呀!所以,我們現在要留心觀察,了解更多自然界中的知識。
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