【精品】玩的發現作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的玩的發現作文3篇，希望對大家有所幫助。
玩的發現作文 篇1
玩，是孩子的天性。有人認為玩會影響學習，可我不這么認為，因為在玩耍中，有時也會發現奇特、有意義的事情。
記得暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，知了在樹上唱著歌兒“知了……知了……”我在蒸籠似的家里，拿著一塊被我拋到九霄云外又重新找回來的磁鐵玩。
我拿著磁鐵左吸一吸，右吸一吸，嘿，還真讓我吸到了一根針。我又繼續探索著，一塊小鐵片“落網”了。
我把搜索到的這兩樣東西放在桌子上，用磁鐵吸著玩兒。這時，我發現了一種奇怪的現象：磁鐵把針吸起來，針好像不情愿，晃晃悠悠的'，似乎要從上面“跳”下來；而當針和磁鐵間隔著小鐵片時，針卻牢牢地貼在上面，不用點力是拔不下來的。
這是為什么呢？
我帶著這個疑問去問我那學識淵博的叔叔。叔叔拿著磁鐵、針和小鐵片翻來復去弄了大半天，也弄不出個所以然來。“婷，這些東西先放我這，過幾天再告訴你答案。”叔叔想把這些東西留下來研究研究。“嗯，你拿去吧，反正我沒用，那我先回去了。”回家的路上，我思索著：為什么會是這樣呢？想不到這幾個小東西竟難倒了知識廣的叔叔。
過了許多天，叔叔打電話給我：“婷，對不起，這個問題我查了好久也沒有查到，你還是去問別人吧。”
哦！我的發現真偉大（不是我自夸，這個問題我問過好多人了，他們也都不知道），但這都歸功于玩，如果我整天只知道讀書的話，那么就不會發現這個問題了（你可別以這個為理由去玩哦！）。
最后我總結一句話：學中帶玩，玩中有學，這才是真正的學習方式。
玩的發現作文 篇2
星期天，我和姐姐正在玩打氣球的游戲。突然，氣球掛在了墻上的插座上，我無意中閉上左眼，用手指著插座，說：“在那！”，我的手還沒放下，我的左眼睜開了，右眼又閉上了。我驚奇的發現，我的手指竟然偏離了插座。
我重新校正了位置，左試試右試試，仍然是這個結果。難道是我的眼睛出了問題？我又叫來了姐姐、我的媽媽……進行測試，結果都是一樣的。接著，我又分別指著近處和遠處的物體。我發現距離越遠的物體，手指移動的距離越大。同學們，不信你們也來試一試。
雖然我不知道為什么，但是我相信，隨著知識的不斷增長，我一定會把它弄得明明白白。
玩的發現作文 篇3
說起玩“憤怒的小鳥”，我可有一套秘訣。
我能從玩“憤怒的小鳥”這游戲中的一名低手中的低手變為高手，全靠某一天的玩耍中，無意發現的一個重大的秘密。
那天，我正開始玩，發現屏幕上有一幅圖，上面有一只黃色小鳥。咦？不就是這只鳥，讓我老是過不了關的嗎？難道有什么秘訣？于是，我按照圖的樣子，找到黃色小鳥，發射出去，再點了一下鼠標，“噴”一下子，黃色小鳥如同箭一般射了出去。哎呀！飛過了，沒關系，再來！我便又像剛才那樣，瞄準小豬，把黃色小鳥又彈了出去，當快要打到時，我點了一下鼠標，小鳥直線沖過去，小豬在那一瞬間，倒下去了。好！太棒了！順利過關！我點開了下一關，咦？怎么變成黑色的鳥了？這又怎么過啊？是不是很難？這一連串的小問號從我腦海里閃過。于是，我帶著問號，打開了這一關，你看！小豬們被鐵房子保護得嚴嚴實實。這一關，肯定不好過，我用鼠標拉好彈弓，“嘩”一下，黑色小鳥飛出去了，當它飛到半空中的時候，我點了一下鼠標，黑色小鳥一下子炸開了花，這到底是怎么回事？為什么它不象黃色小鳥一樣沖過去？不行，再試試，于是，我把它又彈了出去，這次，當它到達鐵房子時，我才點了一下鼠標，一下子，那一片鐵房子全倒了，小豬被擊中了。原來它的攻打方法和黃色小鳥不一樣啊！
我算又過了一關，我又點開下一關，這次變成白色小鳥。我也按照剛才的方法射，并注意觀察，當我點了一下白鳥時，它突然不見了，但馬上從天上掉下來一顆白蛋，把房子全炸了。哇！白鳥的攻擊方法也不一樣呀！比前兩個厲害多了！
從這次游戲中，我知道了一個秘訣：在玩“憤怒的小鳥”時，除紅色小鳥外，其他顏色的小鳥只要點一下鼠標，它就會變得力大無窮，無堅不摧，當我發現這個秘訣之后，每一次都會在這個游戲中找到無窮的樂趣！
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