精選以我的發現作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的以我的發現作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以我的發現作文 篇1
我不是什么神童，從小到大從來沒有發現過什么。每天就只記得吃，是個好吃的孩子。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棍上發現了一個秘密-----冰棍會冒氣！
那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發現冰棍會冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會冒氣。在一看看別人的，也會冒氣呀！我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會冒氣呢？我知道熱的東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀！我決定去請教爸爸。
“ 爸爸，爸爸，你知道冰棍為什么會冒氣嗎？”我迫不及待的問到。可誰知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去。”
我等不及了，以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會冒氣8個字。啊！我知道了！我一蹦三尺高。原來，冰棍會冒氣是因為當冰棍撕開包裝的時候，會吸收周圍的熱量，當冰棍溫度降為0攝氏度時，就回冒出細小的水珠，因此，我們看上去就好象有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發現了冰棍為什么會冒氣。為了證實這一發現，我又到小賣部買了條冰棍。果真，撕開包裝后，冰棍會冒氣了。不過，這次我腦子里不在充滿疑問了，因為我已經知道了其中的奧妙！
我這個發現是偶然的，是我在不經意間發現的。生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們去探索，只要我們善于觀察就一定行！
以我的發現作文 篇2
一天午后，我坐在陽臺上翻看一本自然書。看到上面說在陽光下，用噴水壺噴水，水柱上就會出現彩虹 。我不太相信，便決定做一下實驗。 我找出一個噴水壺，在陽光照射的地方噴水，水柱上并沒有出現彩虹。我想換一個地方應該會出現吧！于是我換了一個地方噴水，可結果還是一樣，我都懷疑書上是不是寫錯了？可轉念一想，如果出錯，就不會在書上出現了，何況，他們也是經過無數次實驗才定下來的結論的。想到這里，我又繼續噴了起來。終于，功夫不負有心人，在我實驗了無數次時，水柱上終于出現了一條微弱的彩虹。
雖然這個彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個小小的彩虹的生命力也是如此偉大！ 過了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹，我只好用科學的方法來讓彩虹出現。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現的，那我也用水。 我先用水往太陽照射到的墻上潑水，可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個水盆裝滿水，讓太陽照一下，會不會出現彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒能出現。我又繼續用了許多方法，仍然見不到彩虹。
我想放棄了，做了這么長時間的實驗，也有點累了。太陽正暖暖地照在窗臺上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺上，我無意中發現，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！ 經過這次發現之后，我懂得了不管做什么事都要親自動手做實驗。實踐是檢驗真理的唯一標準。
以我的發現作文 篇3
上個星期四的下午上科學課的時候，老師讓我們做了一個無土栽培的實驗。
我們小組用礦泉水瓶剪了一個小花盆，在下面放了好多張紙，然后把兩顆黃豆放了上去，又澆了很多水，這個無土栽培算是完成了。下課的時候，我們把它放到了一個有陽光的地方，可是我們全體組員依然擔心它會死掉。
第二天，我到學校的第一件事就是看了看我們組的“寶貝”黃豆種子，看了以后，我高興的差一點叫起來，因為豆種已經長胖了許多，可是還沒有發出小芽，我們只好繼續耐心等待了。
第三天，小黃豆終于發出小芽了。瞧，還真像一個穿著黃色外套的小人在揮舞著自己的小手。每一個小芽長出來的地方都莫名其妙的裂開了，像一個小娃娃張開了嘴，漏出了雪白的牙齒。
第四天，黃豆長得更大了，身上也換了一件新衣服，小黃豆白白胖胖的像個小娃娃，可愛極了。
雖然我們組的`小黃豆還沒有完全長大，可是我相信，只要我們無微不至的呵護它，它就一定會長成的。
以我的發現作文 篇4
我的發現 廣東省惠東縣平山一小六（8）班龐海飛從我呱呱落地的那一刻起，就注定了我對身邊事物的永無止境的探究。在成長的過程中，我發現了許多事物，其中有一件小事是我最值得驕傲的。一天，爸爸媽媽都出去了，桌上放著一個雞蛋和一杯牛奶。我想：這應該是爸爸媽媽留給我的早餐。于是，我毫不猶豫地吃了起來。由于一個人在家，百般無聊，便把雞蛋當陀螺，轉了起來。過了一會兒，我覺得看“他”一個人跳舞不夠有意思，便從冰箱給他找了個舞伴。我一手一個雞蛋，唰的一下把兩個雞蛋轉起來。
咦？好奇怪呀，怎么一個轉得快，一個轉得慢呢？我想，肯定是右手大力一點兒，左手小力一點兒，那我就換過來。原來右手的雞蛋用左手轉，左手的雞蛋用右手轉，這樣應該就會好的。我試了一下，咦？怎么右手轉的雞蛋還是比左手轉的雞蛋慢一點兒？我陷入了沉思之中……“啪”的一聲，像一只無形的大手把我從想象的海洋中拉了出來。我還沒反應過來，另一個雞蛋好像舍不得“她”的舞伴，也從懸崖上跳了下去。哈哈，我終于明白了其中的奧秘：“他們”一個是熟雞蛋，一個是生雞蛋。
可是熟雞蛋和生雞蛋又有什么區別呢？我趕忙從書柜拿出我的寶貝——《百科全書》。開始在書的海洋中遨游……哈，找到了，書上是這樣寫的：因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液體的，當外力作用使其旋轉時，由于慣性而繼續保持靜止狀態的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力，因此整個生雞蛋只能緩慢轉動。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的蛋清已凝固，整個雞蛋就能快速轉動且能堅持較長的時間。原來是這樣啊！我看了以后茅塞頓開。
這一次偶然的發現，使我明白了許多的道理：生活就是一本教科書，并且有些是課本學不到的。只要我們肯動腦筋，我們就會發現生活真的奧妙無窮。牛頓從一個蘋果落地，從而發現了萬有引力定律；魏格納從一張地圖上，發現了板塊運動的規律，從而提出了大陸漂移假說。無數科學家都是從看似平常的發現中去思索自然的奧秘，從而為人類謀幸福。
我相信，只要我善于發現，動腦筋思考，將來有一天，我也會創造奇跡……
以我的發現作文 篇5
有人說:找愛，不不不，比登天還要難。有人說：找愛，很容易呀!你的身邊，不是有許多溫暖人的愛嗎?聽到這句話，我覺得奇怪，如果愛很好找的話，那我一直在尋找，為什么還沒找到呢?
我漫步在大街上，心里還想著如何找愛，突然聽見有人喊：“救人啊，快來救人啊!”只看見一個中年女子在那里喊，順著她手指指的方向看去：一個年輕的女子倒在地上。經過的路人看也不看那個女子，可能因為她擋住路了，用腳把人踢到一邊，就頭也不回的走里了，只有這位大姐看見那個人，去叫人來救她。那里圍了一些好心的路人，有一些人蹲下來，試圖叫醒那個人，可是沒有用。
大姐摸出手機，給醫院打電話，醫院說：“救護車正在外地，開不過來。”大姐說：“算了，你們開不過來，我也不勉強你們，我自己想辦法。”然后，叫了一輛出租車，可是她沒有帶錢，大家遍你10元，我15元，把錢給大姐，我輕輕地站在旁邊，目睹了一切。最后，大姐把女子送到了醫院，使女子得到醫治，女子出院了以后，向大姐道謝，大姐說：“這只不過是一件微不足道的事罷了!”
其實，愛的天使在我們每一個人的心里，都種下了愛的種子，它現在正在發芽。我在到了愛，也看見了他們心中愛的藤條，讓愛之藤串起我們每一個人，有你，有我，有他……
以我的發現作文 篇6
清晨，太陽在雞鳴的催促聲下，慵懶地伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝，我發現爺爺的私房錢作文1000字。那道金燦燦的線，暖暖地照進房間，把整個房間映成金黃色。
我來到爺爺的房間找毛筆準備練毛筆字，我東翻西翻可是就是見不到毛筆的蹤影。于是，我打開爺爺的抽屜，尋找著毛筆。皇天不負有心人終于被我找著了，接下來是墨塊了。
我想爺爺的衣袋里應該有墨塊吧！我來到爺爺的西裝面前，開始在爺爺的口袋里東翻西翻，卻翻出來了一封紅包。我奇怪地想：今天不是過年又不是什么節日，爺爺怎么會有紅包呢？我好奇地打開紅包想看看有多少錢。
我舔了下手指開始數錢，“一、二、三……”我嚇了一大跳，不會吧！爺爺怎么可能有那么多錢啊，這錢是干嘛的？爺爺為什么會有私房錢？奶奶知道爺爺有私房錢嗎？…一大堆問題環繞著我，這些問題我都解不開？我打算等爺爺回來再問個究竟。
爺爺和奶奶回來了，等奶奶去燒水的時候，我就準備詢問爺爺。只見爺爺正翹著二郎腿，點起打火機，開始抽煙，他輕松地用嘴吹出一個又一個煙圈，看著它們毫無拘束地擴散……
我拿著爺爺的私房錢，在他面前搖晃了幾下。爺爺疑惑地看著我，看來他還不知道我拿了他的錢呢！
“爺爺，這是從你口袋里發現的，你怎么會有這么多錢啊？”爺爺先是大吃一驚，隨后他皺了皺眉頭，我一見爺爺皺眉就知道他是怪我不應該私自翻爺爺的東西。
“其實…”爺爺還講原因，奶奶從后面走了過來，奪走了我手中的錢，生氣地丟在地上，憤怒地看著爺爺：“老頭子，你怎么會有這么多錢？以前叫你借我點錢給我買菜你都不肯，這錢哪來的？”原來奶奶已經聽到我和爺爺所說的了，這回可完了，奶奶發起脾氣誰也攔不住啊！
爺爺并沒有回復奶奶的話，只是叼著煙靜靜地看向門外，小學六年級作文《我發現爺爺的私房錢作文1000字》。這時，爸爸回來了，一看到我們這場僵局，就問我發生什么事了。
爸爸聽后用手拍了下我的后腦勺：“沒事找事干。”
經過了奶奶的嘮叨，爺爺終于開口說話了：“這個私房錢是我攢起來的，準備孫女考大學供她讀書，讓她上一個好大學，將來好找工作不用做苦工。還有幫阿燃還清房貸款。”奶奶大吃一驚，而我也吃驚地看著爺爺，我沒想到爺爺會對我那么好，沒想到爺爺藏私房錢是有用意的，我鼻子一酸，好想哭，爺爺為這個家付出了好多好多，他每天早出晚歸去工地干活是為了這個家，他真的好偉大啊！
奶奶緩緩地蹲下身，一張一張地撿起地上的錢，整理好交給爺爺便回去做事了，我想奶奶一定很感動！
我發現了爺爺的私房錢，也明白了他藏私房的用意，我深深地被感動了。其實，在生活中只要我們留心觀察，用心體驗，就會發現生活中許多有價值的東西。
以我的發現作文 篇7
我曾今看見過許多男同學把尺子放在桌角，用手輕輕地拔一下，尺子會發出“嗡嗡”的聲音，這是為什么呢？尺子自己又不會說話，為此我對它產生了濃厚的興趣。
為了弄明白這個問題，我翻了許多關于尺子為什么會自己發出聲音的書籍，并且問了爸爸媽媽，終于讓我知道尺子為什么會自己發出聲音了，原來里面有許多科學小知識哦。
首先，聲音是怎樣產生的？聲音是由物體振動產生的，而聲音的傳播就靠介質，沒有介質就聽不到聲音。那么當尺子被拔起的時候，尺子產生了一定的振動，通過空氣這個介質傳播到我們的耳朵里。
那么是不是尺子只要一振動我們就能聽到“嗡嗡”的聲音你呢？其實也不是。聲源的振動引起空氣的振動，產生聲波，聲波是縱波，傳入人耳引起鼓膜振動，在人耳中經過一系列復雜的聽覺器官，最終引起聽覺，也就是我們能聽到尺子發出“嗡嗡”的聲音了。
所以當我們把尺子這個振源拔動時，尺子的振動引起了空氣的振動，產生了聲波，通過空氣這個介質，這樣我們就能聽到聲音了。其實大自然也有很多這樣的現象，比如樹葉在風中擺動發出的沙沙聲音，樂器演奏發出的聲音……
哦，原來尺子是這樣發出聲音的呀！
以我的發現作文 篇8
幾天前，我和媽媽去動物園玩，發現有一個釣魚池，我釣了一條魚，媽媽釣了五條魚，我們把魚帶回了自己的家，放在金魚缸里。
水里的魚生活在自由，死魚后發現一天后，讓日子一天天過去所有的魚死光了，這是怎么回事呢？
我和媽媽就是為了弄明白自己這是我們怎么那么回事，就上網查資料，發現上因為魚太多，缸太小，造成這些魚兒缺氧，金魚缺氧能力就會死，還有這樣一個重要原因不能用自來水進行直接，要把水放幾天才能用，還有企業不能喂太多了，喂太多會漲死的。
這么多點，我以后一定要注意金魚！！
以我的發現作文 篇9
小時候，我是極討厭雨的。討厭它帶來的泥濘，討厭它給出行的人帶來種多的不便。不過，隨著時間的推移，我開始慢慢欣賞起雨來，享受著雨的滋潤，享受著雨帶來的快樂。
古人寫雨的很多，有的是借雨抒情，有的是贊揚雨的魅力。從前我是絕不敢茍同的。然后，細細品味，卻從文字之間品出點味道來，再結合著我身邊的雨，于是，我讀出了雨的樂章。
雨是纏綿的，是柔軟的。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，這時的雨，便把人帶入了一種情深誼長的夢幻中，而這時的雨，正隱匿在多嬌的春天里，纏纏綿綿，情意未斷。也許是留戀鮮花嫩草，也許是留戀溫柔的春風。
雨是強勁的，是有力的。我讀到“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”這一句，便感覺到，雨可以振奮人心，使臥病在床又白發蒼蒼的陸游老人又“尚思為國戍輪臺”。這時的雨，便如激昂的鼓點，敲擊著振奮人心的節奏，叩響了人們的心靈。
雨是閑適的，輕快的，蘇軾夜游大山，于是“兩三點雨山前”便成為了他夜行的伴奏，這秋天的雨是輕快的。我喜歡的便是秋天的雨，它沒有春天的雨那般纏綿，也不似夏天的雨那么猛烈。它即不兇猛，又不太溫柔，透射著陽剛之氣，輕快的節奏又不乏穩重，有一種“空山新雨后，天氣晚來秋”的意境。
雨，作為滋潤萬物的甘露，是自然界中無法缺少的。而從雨中發現那份美，則需要細細地觀察與品味。雨已存千萬億年，自古到今，它仍是文人雅士們所贊揚的對象。我從他們的詩詞文章和對雨的感受中發現了雨的美，雨不僅滋潤著世間萬物，也滋潤著你我干渴的心田。
雨，它的美博大精深，雨永遠會綻放著它的美麗。
以我的發現作文 篇10
悶熱的下午，我們在科學教室進行科學實驗——杠桿。楊老師在教室里和我們將這待會兒實驗的紀律和實驗步驟。我心想：怎么這么慢啊，現在真是好無聊，唉。
等了一會兒，終于……
我們開始了實驗。雖然教室里悶熱，但是我們還精神抖擻。徐瀚雯將一根棉線小心翼翼的穿過一個“盤子”一樣的固體，將杠桿固定好。
我們在離支點最近的一個阻力點上放了三個別針，又再離支點的第三個的用力點上方了一個回形針，發現剛好平等。我馬上將我們這個情況告訴了楊老師，但楊老師問我：“那這到底是什么原理呢？”我不知道，只好回座位和小組成員一起討論。
“是……是用力點到支點的距離大于用力點到支點的距離么？”我疑惑的問大家。
“好，現在停止試驗，大家來說一說你們的發現。”楊老師拍著手說。熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。千萬不要叫我啊！我忐忑不安的想到，一邊還祈禱著。
可是楊老師還是叫了我，我雙腿瑟瑟發抖，吞吞吐吐地說到：“是……是用力點到……到支點的距離……離大于用力點到……到支點的距離。”老師拍拍手，意思是說我說對了。
這次發現又讓我知道了一個科學道理，還讓我知道了在課堂上要大膽發言，不要害怕自己說錯，就算說錯了老師也會幫你糾正的。
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