我發現了美的作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我發現了美的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發現了美的作文1
已是“五·一”放假最后一天了，很悠閑地坐在家里，開著電視，卻不知道該看些什么，只是讓思想漫無邊際地散步。
忽然想起班上的恒，在英語課上硬是騙我Englishteacher叫我出去，害得我正上課就跑出去找老師，讓我丟臉極了，又想到這鈺惡作劇把我書東一本西一本藏起來
想到這些真想順手拿件東西往下扔，可一想到晚上有螃蟹吃，便開心地哼起小曲來。
坐著終究沒什么事，就拿了豎笛到陽臺上去，陽光明媚，輕風撫摸著我的臉，吻著我，舒服極了。
對面屋頂上種了許多花，紅的，紫的，白的格外欣欣向榮，在陽光下閃爍著，給這夏初的早晨帶來一片溫馨。順手拾起了東西扔了過去，盼能“驚起一灘鷗鷺”，卻驚起
一團黑物蹦了一下，可能是老鼠吧！
我快樂地吹了一首《小星星》，看見樓下有幾個小孩在玩，匆匆跑進房間拿了三顆“喜之郎”，從樓下扔了下去。瞧那三個小家伙屁癲屁癲地跑過去拾起“天上飛來的果凍
可發現中計后狠狠的甩手，嘴里還嘟噥著。看著不覺笑了出來，轉念一想自覺有愧掩住口灰溜溜得進了屋。
開啟VCD，聽著行云流水的樂曲又想起五天假期即將結束，感到”光陰易逝”捧起課本趕緊復習。
就這平淡無奇的時光里，我找到了美，不知你是否發現。
我發現了美的作文2
美是個讓人心動的字眼，有時它躲在偏僻的角落里，有時它走在人多引人注目的地方。美其實就在我們小小的班級里，在我們裝滿愛的校園里。美無處不在，讓我們劉新發現藏在身邊的美吧！
（一）發現班級之美
唉！飲水機里的水空空如也，班上又迎來了一次“干旱”。我們恨不得鉆進水桶里喝個夠。這時，一位同學大聲說：“口渴的同學快過來，我這還剩半杯水呢！”我心想：“這么熱的天又剛剛上完體育課，她怎么不自己把水喝了呀！不過他能做到這點，我很感動，就少到點給他留點吧！”
我們爭先恐后地跑到他面前每人都喝了一口，雖然只喝了一小口，但這一小口礦泉水卻比高級飲料還甜還滋潤！
在這個陽光明媚的一天，身邊的景物都顯得特別美。不過，我覺得最美的，還是那一位無私的同學！
（二）發現校園之美
保安叔叔，我一直都想跟您說一聲：“謝謝您！”記得上次老師叫我去買卡紙，但是忘記給我出門條了，我自己擅自出了校門，結果被您發現了。您狠狠地批評了我一頓，還說：“紀若君，你平時都挺好的，怎么今天就不乖了呢？”我當時嘴頂的老高，心想：“不就是一張出門條嗎？說什么說，用得著那么夸張嗎？”
之后我把出門條那給您，您心平氣和地對我說：“以后一定要記住帶出門條，不然我不知道你出去干什么，遇到危險那就麻煩了！”我頓時明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔，我以后不會再犯這種錯了！
用心發現身邊的美，從內心深處品味這些美，美其實無處不在！
我發現了美的作文3
很多人認為美就是一種時尚，是穿著高跟鞋，穿著打底褲，走起路來扛著包裹戴著金戒指；還有人認為美則是一種長相的美，只要披頭長發，眼睫毛垂的很長。而我卻認為，美不是時髦也不能看長相，心靈美才是最重要的。
我帶著在羊山新區圖書館借閱的書，準備去那里將書歸還，我帶著一絲喜悅跳上公交車，上來就搶到了一個位置極好的座位。緊接著上來一位老奶奶，面目滄桑的她大約有七八十歲的高齡，由于車上都沒有空座位，所以老奶奶只好站著。突然，一個女孩費力的站起來，捏著座位上的扶手看起來幾乎只有手在用力，她雙手攙著雙拐，她站起來時將近用盡了全部力氣。她的身世讓我驚呆了，我這才發現她是個殘疾的小姑娘。她朝老奶奶揮揮手，示意她過去，老奶奶連忙說：“姑娘，你必須做著，萬一摔倒了該咋辦。”“沒事的，老奶奶，您就坐在這里吧！放心吧，我的腿不成問題。”老奶奶感激的坐在座位上，我想老奶奶這會兒肯定在心中感激她。公交車不停地顛簸使小姑娘不時的搖晃，好像隨時都會摔倒，看著小女孩兒給老奶奶讓位置，我不禁在心中暗暗敬佩她尊敬老人的一種精神。
她身患殘疾，卻能給老奶奶讓座位，一種多么需要發揚光大的尊老愛幼的精神值得我學習。我卻坐在座位上，現在想起來不禁有些慚愧。我立刻站起來給小姑娘讓座位，小姑娘連連說謝謝。我倒覺得我應該感謝她，因為是她才使我懂得了要有愛心，要熱情的面對生活，我將傳遞這種美……
世上并不缺少美，只不過缺少美的眼睛罷了。我敬佩小姑娘的熱心，假如世界上處處都是美的話，人間將充滿美好！
我發現了美的作文4
著名的雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。”于是，我去尋找生活中的美。
我發現我的媽媽，好美！
早上上學時，媽媽總是有很多囑咐：上學的路上小心點，上課認真聽講，多喝水，在小飯桌按時睡午覺……回家后，也常常是“未見其人先聞其聲”：今天在學校冷不冷，今天過得快樂嗎，今天的作業多不多……盡管有時候我覺得媽媽有點啰嗦，但是一想到媽媽對我的關心，看到媽媽微笑的臉，我覺得我的媽媽好美！
我發現我的老師們，好美！
我們的老師都很嚴厲，作業稍微寫錯一點點，就要求我們重寫。但是上課時，老師耐心地教我們，有什么問題可以隨時來問。學校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發；批注欄里，一筆一畫傾注著他們多少心血！有的嚴厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴肅；有的活躍，有的多才多藝……各型各色的老師，都是那么美麗！
我發現我的同學，好美！
我和這些性格各異的同學，即將同窗三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情玩耍。教室里，有我們瑯瑯的書聲；花壇旁，有我們歡快的談話；實驗室里，有我們對大自然奧秘的向往；考場上，有我們奮筆疾書的沙沙聲……我這些可愛的同學們，各有各的美！
我發現我們的校園，好美！
我們的操場中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。這里時常會有同學們跑步、打籃球等運動的身影。在操場邊上，在風吹樹葉的沙沙聲中，同學們在花壇邊的長椅上或者談天，或者看書，時常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學樓，閃閃發亮的鐵門……校園的美景，真是說也說不完。
只要你留心，美便無處不在。發現生活中的美，生命將多一份色彩！
我發現了美的作文5
新的科技，新的發展。現代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，但是，你能想到山區孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區出來的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫得很好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學還會將幾千元人民幣投入到網絡游戲中，只為一時的快樂……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機。
每天晚上用于學習的燈光要比我們現在使用的降低幾十倍，而他們卻學到8點半；早上5點就要起床，去學校要走2個小時的山路，山路上大小各異的石頭沒有任何規律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災害；幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學習、生活環境就要比他們強上百倍，而我們還在抱怨著環境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會去笑，去快樂，去告訴別人自己生活得很好……
有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵著他們，這種力量叫堅強，這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會熄滅，而一個人的美，一個人的心靈之美不會被磨滅，永遠不會……這種力量不會被磨滅，因為這是一種力量，因為這是一種美，因為這就是堅強……
我發現了美的作文6
我們生活在陽光的世界里，陽光、燈光、火光，我們經常見到。可是有一種光用肉眼是看不見的，你相信嗎？
我感到十分疑惑，平時遙控器工作時頂端是不會發光的呀？于是，我放下攝像機，仔細看著遙控器，左按右按，前看后看，可還是沒有任何光從頂端發出來。我又拿起攝像機，按下遙控器上的按鈕，遙控器頂端再次閃出一道白色的光我用攝像機攝像時，忽然發現處于工作中的電視機好奇心驅使我拿來了許多電器遙控器，有空調的、VCD的、錄像機的，經過檢測，結果都一樣——在啟動遙控器時，肉眼捕捉不到一點亮光，但在攝像機頭下卻暴露無遺。
遙控器的頂端閃出一道白色的亮光，在取景器里清晰可見。
這是怎么回事呢？我苦思冥想，連吃飯和睡覺也在想著這個問題。這時，我忽然想起我們經常見到一個現象：電視畫面里的電視圖像總是上下跳動，一閃一閃。對于這個問題，我開始很不明白，經過向大人們請教和查看有關資料，弄明白了這是由于攝像機的掃描速度比電視機快，而平時我們看到的電視畫面很穩定因為人眼“跟不上”電視機的掃描速度造成的。人眼看不到遙控器發出的光是不是也有相類似的原因呢？我連忙翻出家中《十萬個為什么》等可能有關于這種現象解釋的書籍。不出所料，原來波長在4000---770埃（一埃等于一千萬分之一毫米）之間的光是人眼能看見的光，稱為可見光，而遙控器發出的光長于7700埃，稱之為紅外線，只有用特殊的儀器如攝像機才能看見它。
我發現了美的作文7
我記的，那是一個雨夜。
我和媽媽外出回家，當時我還很小，天空下著大雨，我和媽媽跑進汽車站。不一會兒，大巴來了。我和媽媽擠了上去，人很多。我緊緊抓住媽媽的衣襟，車突然一開，我險些滑倒。我趕緊扶好。這時，離我們很緊的一個阿姨站起身，笑著對我說：“小朋友，坐吧！”媽媽連聲說著：“謝謝。”扶我坐在上面。我感到一股暖流流過我的心田，是陰冷潮濕的雨夜變的溫暖，充滿陽光。
我發現了奉獻的美。
那個善良的婦女的長相我早已忘記，但每當我回憶起這一幕時，就會感覺到奉獻使生活變的更溫暖和諧，使世界充滿愛。
在我小學時讀到高爾基寫給兒子的信時，深有感觸。以前我只認識到，在困境中被幫助是一種幸福，其實幸福是相對的。給予幫助的人從幫助他人，奉獻社會中，亦看到了自己的價值，這無疑會帶來巨大的幸福感和成就感。一個人若喜愛自己的價值，就要給世界創造價值。
在5·12汶川大地震中，許多同胞離我們而去。無數人在那一刻瞬間失去家庭、朋友、父母。我們在這一刻與許多罹難者們站在了一起，各個行業的人們，紛紛自愿前去做志愿者，為災區民眾提供力所能及的幫助，捐錢捐物，我也捐出了自己所有的零花錢，為受難同胞獻出自己的一份微薄之力。當我在電視中看到災民們已經安置好，我感到無比欣慰。古羅馬有句諺語：“送人玫瑰，手有余香。”因為我們大家奉獻的幫助，使原本充滿悲傷的汶川有了一絲溫暖。
奉獻，就是一種高貴的無私的舉動，使受人尊敬的。因為我們奉獻，世界才變的更加光明，更加美好。
我發現了美的作文8
美，在生活中無處不在┅┅
說起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑;王昭君那柔情的美;薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。
除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美┅┅
現在，就由我給大家講一個我親身經歷的事：
那是一個陽光明媚、萬里無云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書。在車廂里，我心情舒暢地哼著小曲。站點到了，在車門急促打開后，上來了一位白發蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經風霜的臉龐，我就趕緊起來為老奶奶讓了座。
緊接著，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來了，看那樣子，好象是沒上完學就出來打工的人。由于老奶奶走得慢，那后來的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對老奶奶說：“對不起，老奶奶，我本來是為您讓得座，結果被他搶去了，真不好意思啊!”老奶奶不但沒有怪我，而且還加深了慈祥的面容:不怕，我站著就行!”接著，又一位好心人站了起來，和藹可親地說：“老奶奶，您坐吧!”說著，順手扶著老奶奶坐好。在這個時刻，我可真想張開嘴巴臭罵這個小伙子一頓。
聽完這個故事后，你們有沒有想過：那個伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。在我的眼里，那個青年男子是多么的渺小，小得象一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提;相對來說，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。品德美才叫美，內在的美，才是真正的美。
讓我們一起去發現美，學習美吧!
我發現了美的作文9
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天的季節，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？——是美。
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天的季節，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。
我發現了美的作文10
我們的生活中，美無處不在，有大自然的美，有心靈的美。有人說，我們的生活中不是缺少美，而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現，才能感受到美。
春天的季節，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天的季節，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在我們的生活中，經常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的'意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美，也深刻感悟到了她的力量。
我發現了美的作文11
生活中不是缺少美，而是缺少一雙善于發現美的眼睛。——題記
媽媽的微笑
“媽——媽——快來看啊！”我沖進家門，顧不上換鞋，直接將書包甩在沙發上，迫不及待地從書包中拿出我的榮譽證書。媽媽聞聲從臥室趕來，接過我的證書。打開來，上面赫然寫著我的名字，貼著我稚氣的照片，還蓋著學校的印章。媽媽慈愛地撫摸著我的頭，用溫柔的眼神看著我。這時，我發現媽媽的嘴角在上揚著，綻出一抹會心的微笑。在陽光下，那笑容如花兒綻放般美麗。
媽媽的笑是美，它綻放在臉上。
同學們的團結
在紅歌比賽中，同學們認真地一遍又一遍地練習，團結互助，互相關心。上臺、下臺時是那么的謹慎，一絲不茍。表演時，同學們情緒高漲，亮起歌喉，最終取得不錯的成績。
同學們的團結是一種美，它體現在大家的行動中。
朋友間的關心
“哎，今天考試你帶尺子了嗎？沒有的話用不用我借你啊？”朋友關心地詢問著。
對啊，前幾天做作業我一直都在借她的尺子用。今天這么重要的時刻她居然都沒忘，還在關心我，為我著想。如果考試時我再找人借尺子，那可就麻煩了啊。頓時，心中感到一陣溫暖。
朋友間的關心是一種美，它流淌在我的心中。
善于發現美，生活會變得像油畫一樣多姿多彩。用你銳利的眼睛去發現、去追尋你心中的美好吧！
我發現了美的作文12
美是無處不在的，美好的事會讓人感到溫暖，在我的生活中，就發生過這樣一件事，至今令我難忘。
記的三年級時，我矯正牙齒的牙套丟了，心里非常著急，急忙起床想去找找。
這時睡在下鋪的陳璐問我：“大家都睡覺了，你去干嘛？”我帶著哭腔說：“我的牙套不見了，不知丟在哪里了？”聽到這里，陳璐立刻坐起來，迅速穿上衣服，親切地對我說：“你別著急，樓道里這么黑，我陪你去找吧！”聽到她的話，我的心里涌起了一股暖流，這么晚了，我一個人去教室，還真是害怕呢。在璐璐的陪伴下，我們來到了教室，她幫我一個角落一個角落的尋找，可始終沒有找到。“這可怎么辦呀，到底丟在哪了？”我邊擦眼淚邊說。陳璐安慰我說：“你別著急，好好想想你還去過哪里，是不是落在食堂了？”她的話提醒了我，我們又迅速向食堂跑去，這時已經晚上十點多了，樓道里黑乎乎的，還非常冷，我不好意思地對璐璐說：“這么晚了，你還的陪著我，也不能睡覺，真是謝謝你！”璐璐笑著說：“這有什么的，誰讓咱倆是形影不離的好朋友呢，你有了困難我當然要幫助你了！”聽了她的話我非常感動，終于在食堂的桌子底下找到了我的牙套，我們興奮地抱在了一起。
通過這件事，我發現：每個人遇到困難都需要幫助，幫助可以給人留下美好的回憶，令人難忘。我要向陳璐學習，幫助身邊的人，讓更多的人感到美好、溫暖和幸福。
我發現了美的作文13
新的科技，新的發展。現代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區出來的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫的很好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學還會將幾千元人民幣投入到網絡游戲中，只為一時的快樂……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機；每天晚上用于學習的燈光要比我們現在使用的降低幾十倍，而他們卻學到8點半；早上5點就要起床，去學校要走2個小時的山路，山路上大小各異的石頭沒有任何規律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災害；幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學習、生活環境就要比他們強上百倍，而我們還在抱怨著環境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會去笑，去快樂，去告訴別人自己生活的很好……
有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵著他們，這種力量叫堅強，這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會熄滅，而一個人的美，一個人的心靈之美不會被磨滅，永遠不會……這種力量不會被磨滅，因為這是一種力量，因為這就是一種美，因為這就是堅強……
我發現了美的作文14
美是個讓人心動的字眼，有時它躲在偏僻的角落里，有時它走在人多引人注目的地方。美其實就在我們小小的班級里，在我們裝滿愛的校園里。美無處不在，讓我們劉新發現藏在身邊的美吧！
（一）發現班級之美
唉！飲水機里的水空空如也，班上又迎來了一次“干旱”。我們恨不得鉆進水桶里喝個夠。這時，一位同學大聲說：“口渴的同學快過來，我這還剩半杯水呢！”我心想：“這么熱的天又剛剛上完體育課，她怎么不自己把水喝了呀！不過他能做到這點，我很感動，就少到點給他留點吧！”我們爭先恐后地跑到他面前每人都喝了一口，雖然只喝了一小口，但這一小口礦泉水卻比高級飲料還甜還滋潤！在這個陽光明媚的一天，身邊的景物都顯得特別美。不過，我覺得最美的，還是那位無私的同學！
（二）發現校園之美
保安叔叔，我一直都想跟您說一聲：“謝謝您！”記得上次老師叫我去買卡紙，可是忘記給我出門條了，我自己擅自出了校門，結果被您發現了。您狠狠地批評了我一頓，還說：“紀若君，你平時都挺好的，怎么今天就不乖了呢？”我當時嘴頂的老高，心想：“不就是一張出門條嗎？說什么說，用得著那么夸張嗎？”
之后我把出門條那給您，您心平氣和地對我說：“以后一定要記住帶出門條，不然我不知道你出去干什么，遇到危險那就麻煩了！”我頓時明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔，我以后不會再犯這種錯了！用心發現身邊的美，從內心深處品味這些美，美其實無處不在！
我發現了美的作文15
你聽，嘰嘰喳喳的聲音是她那清脆的歌喉；你看，一望無垠的綠是她那件寬袍；你聞，那沁人心脾的芳香是她頭上那件無顏六色的花頭飾的香氣。她——大自然，一個美麗俏姑娘。
清晨的風一向是冷的，可是當下霧的時候就大不一樣了，如大自然拂袖一般，撩起了她神秘的面紗，將新的希望帶到了人間。她靜靜地盤坐在一旁，有限地與清風流水嬉戲著。
別有一番滋味的要數林間了，在那繁枝密葉間的縫隙溜進了幾縷金色的晨暉，那微弱的金色光芒射在林間各處角落。幾聲由遠及近的鳥鳴在山中回蕩，卻看不到鳥兒的影兒，眼前盡是一片養眼的綠，樹葉那么新鮮那么明亮。陽光灑向林間潺潺溪水，頓時，水面波光粼粼的，悄聲哼著輕快的曲調。筆直的水流為林子披上一條銀光閃閃的圍巾。大自然顯得“容光煥發”。
太陽使勁兒地向上爬，一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。萬千種歌聲一時齊發“嘰嘰喳喳……”“沙沙……”你方唱罷我登場。自由的鳥兒，文靜的樹葉，奶油那些爭風吃醋的花兒，互相打著招呼，同大自然問好。像聚在一起的大家子，老老小小，總有說不完的話。
活潑了以便，的確要休息了。點亮那盞皎潔的月光“燈”，一家人以為在一起靜靜地睡了。昆蟲們唱起了它們自創的“搖籃曲”。一張藍色的輕紗緩緩降落，遮在半空中，這大概就是大自然的“閨房”了吧。
大自然沒有特殊的“精加工，細雕琢”，也從來不追求奢華和艷麗，她崇尚“樸素之美”，是啊，往往順其大自然才是種最完整，純潔的美。
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