有趣的發(fā)現(xiàn)的作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有趣的發(fā)現(xiàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文1
生活中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多事情，但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。
北風(fēng)呼呼地吹，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒到廣場(chǎng)，我的心就很激動(dòng)，幻想著我的風(fēng)箏就像一只大鳥一樣展翅飛翔。到了廣場(chǎng)，我早已是迫不及待了，媽媽的車還沒停穩(wěn)，我就跳了下來，朝廣場(chǎng)上奔去。哇！廣場(chǎng)上的人真多啊！有的一邊滑著旱冰一邊放著風(fēng)箏，有的放的風(fēng)箏特別高，有幾百米高呢！
我的風(fēng)箏是一只大蜜蜂，五顏六色的身體上有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，惹人喜愛。我先把骨架裝好，風(fēng)箏的骨架就像人的骨頭，能支撐身體，自由飛翔。然后上線，一切準(zhǔn)備就緒，我迎著風(fēng)跑，媽媽把風(fēng)箏往天上一仍，沒想到風(fēng)箏就像一個(gè)不聽話的孩子大頭朝下栽了下來。我試了幾次，還是不行，我琢磨了一下，是跑得方向不對(duì)還是線沒上好，還是骨架沒撐好？正在我自言自語琢磨的時(shí)候，一位老爺爺走過來，說“讓我來幫幫你吧！”老爺爺看了看風(fēng)箏，自信地對(duì)我說“是線系錯(cuò)了，風(fēng)箏線系錯(cuò)了就好比人把帽子戴在腳上。”我笑了，把線重新系好，風(fēng)箏“呼”的一聲飛了起來，我的心好像也飛了起來，和風(fēng)箏在天空中飛翔。放風(fēng)箏真有趣啊！
通過這件事我知道了在生活中會(huì)有很多有趣的事，要珍惜利用它，讓它成為我們生活中一筆可貴的財(cái)富。
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文2
今天，于老師教我們做了一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲可有趣了，讓我給你介紹一下吧！
這個(gè)游戲只要準(zhǔn)備一些碎紙和一把尺子或一枝鋼筆就行了！老師先準(zhǔn)備一張紙，然后把紙撕成條狀，又把紙條撕成兩半，就這樣，把紙撕的碎一點(diǎn)就行了。同學(xué)們也不敢馬虎，特別是“小布丁”周翔，今天動(dòng)作怎么這么快呀，一下就撕了那么多，我以為他變成“千手觀音”了呢！
我也不例外，撕了許多碎紙，有圓形的，有正方形的……
然后于老師叫我們手握鋼筆中心，在筆上方反復(fù)撓就行了。或者用尺子在頭發(fā)上磨擦，大概一百多次就會(huì)產(chǎn)生靜電。
瞧！向心力，她用尺子使勁在頭發(fā)上磨擦，她的頭發(fā)都已經(jīng)成了“草窩窩”了。向亦成的筆是最先產(chǎn)生靜電的，看那些紙片，全部向他撓的地方擠去，于老師還拿著向亦成的筆在大家面前展覽。
我費(fèi)了九牛二虎之力，手都發(fā)紅了，那些紙片才向鋼筆擠去，真把我累死了！
今天這堂有趣的“游戲課”，真是好玩，還讓我明白了一個(gè)道理：東西經(jīng)過磨擦后能夠像磁鐵一樣把物品吸過來。
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文3
王老師把一個(gè)倒?jié)M水的小杯子放在講臺(tái)上，又把辦公桌上的回形針放在講臺(tái)上，說：“同學(xué)們，要注意水的變化哦!”我們不知道王老師葫蘆里賣著什么藥，就只好留心地觀察。
開始，王老師把一個(gè)回形針小心翼翼地放在水里，只見回形針像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入了水中，玩起了水中轉(zhuǎn)圈，一邊轉(zhuǎn)一邊落，直到落到了杯底，才一動(dòng)不動(dòng)。這是，我們已經(jīng)是萬分驚訝，為什么一個(gè)滿得都容納不下一個(gè)小水滴，可回形針放進(jìn)水里，水就不漫了出來了呢?此時(shí)，王老師又接二連三地把回形針放在了小杯子里，我們的表情越來越驚訝，都很疑惑。大約已經(jīng)放了60幾到70幾個(gè)的回形針時(shí)，水位已經(jīng)超過了小杯子的口，好像一個(gè)微型面包。一直放到96個(gè)回形針的時(shí)候，我們的心都提到了嗓子眼了。突然“蛋糕”“裂”開來了，許多小水珠涌了下來，好像一個(gè)小噴泉，在不停地噴吐著潔白晶瑩的水，可是為什么一直要放到90幾個(gè)回形針，水才能漫出來了呢?這道題令我們百思不得其解。沒有辦法了，只好請(qǐng)教大名鼎鼎的電腦老師。經(jīng)過仔細(xì)地查閱，我終于知道這原來是水的張力。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。從這次試驗(yàn)中，我知道了水也又奧秘的。也知道了我們生活中處處有科學(xué)，只要你留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文4
春天到了，我和媽媽來到樓下的小區(qū)里觀察楊樹。
那棵楊樹筆直地站在松軟的泥土里，從遠(yuǎn)處看，它那金黃的葉子就像一把大傘，好看極了!我從近處看，那正在掉著金黃色嫩葉的楊樹卻像一位彬彬有禮的紳士，正在向我招手揮舞，又像是我很尊敬的人，在對(duì)我鞠躬呢!
我說：“原來香樟樹長這樣子呀!”我突然想起了秋天的時(shí)候香樟樹還好好的，沒有掉葉子，為什么一到春天，香樟樹的葉子就噼里啪啦地往下掉呢?”
我突發(fā)奇想問媽媽：“為什么香樟樹只在春天掉落葉，而不是在秋天掉落葉呢?”媽媽說：“寶貝，你可以去《十萬個(gè)為什么》這本書上去找答案啊!你看這本書，它不是一本普通的書，里面有很多的科學(xué)知識(shí)，而且回答的還很完整，你趕緊回去看看這本書吧!”
我迫不及待地回到家，拿出了這本書，找到了要查找的`問題，原來香樟樹屬于常青樹種，喜歡溫暖的地方，香樟樹的葉子也是有壽命的，一旦到了春季，香樟樹的葉子就會(huì)稍稍一些泛黃，這都屬于正常現(xiàn)象。
通過這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，我明白了香樟樹掉落葉的奧秘。雖然這只是個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但他告訴我們一個(gè)道理：“留心處處有學(xué)問，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無窮的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。”
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文5
我發(fā)現(xiàn)我的爸爸已經(jīng)漸漸老去了，早生的白發(fā)，漸多的皺紋，漸慢的步伐，這一切我看得心里一陣發(fā)酸。
小時(shí)候，媽媽給我和爸爸照相，我坐在爸爸有力的寬肩上，爸爸扛著我，我低著頭，我把臉埋在爸爸的黑發(fā)里，那時(shí)候爸爸的頭發(fā)還是濃密的黑發(fā)，年輕的臉上不見一絲皺紋，硬硬的胡茬扎得我的手有點(diǎn)疼，那時(shí)候，爸爸是多么的年輕啊!
可現(xiàn)在我坐在爸爸的旁邊，看的真切，那黑發(fā)里隱藏著一根根亮光光的白發(fā)，白皙的臉也因勞作變得黝黑，皺紋不打一聲招呼就悄悄爬上了爸爸的臉龐，扎根變深，這讓我多么的心酸啊!我的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，可我忍住了。我很想把爸爸發(fā)里的白發(fā)一根根拔掉，可是拔掉了，那些白發(fā)卻依舊春風(fēng)吹又生。
“怎么辦爸爸，您的皺紋變深了。”“傻孩子，你都長大了，爸爸當(dāng)然會(huì)老了，一老皺紋當(dāng)然就會(huì)變深了。”爸爸笑著說。我嘆了一口氣，心里說：爸爸，您是不在乎自己老，可是，我很在乎呀!本身我是準(zhǔn)備把這句話說出來的，可是一看爸爸那滄桑的臉又忍了回去。
我想爸爸變老一定是因?yàn)槲遥麨榱俗屛页院煤群茫瑸榱俗屛疫^著舒服的生活他被累老了。父愛也是偉大的，它也像母愛一樣，幫助你、呵護(hù)你、保護(hù)你，卻默默無聞，只不過父愛并不是常常守護(hù)在你身旁。年少時(shí)，由爸爸照顧我，現(xiàn)在他老了，該我無微不至的照顧他了，我只想讓爸爸的白發(fā)再少一點(diǎn)，可以老得再慢一點(diǎn)，讓我有時(shí)間再陪伴在他左右。
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文6
春天來了，我在我家的陽臺(tái)上滿懷希望地播下了幾粒西紅柿的種子。
過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)西紅柿的莖出土了，細(xì)細(xì)的。漸漸地，莖越長越粗，越長越高。我天天給它澆水，施肥。終于莖上面長出了分枝，又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)分枝上面又長出了許多枝杈，枝杈上面長出了許許多多的花苞。
過了一段時(shí)間，花苞上開出了許多小花，花瓣是黃色的，花蕊是白色的。好像一根根絲線串著一粒粒小珠子似的。這時(shí)候的小花就像一個(gè)個(gè)小號(hào)手似的在吹著喇叭。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)花瓣兒紛紛落到了泥土里，花苞里面含著一粒青色的小果實(shí)。
小果實(shí)越長越大，顏色也從綠色漸漸變成了黃色，慢慢又變成黃中帶紅，最后變成了一個(gè)紅彤彤的大西紅柿。熟透了的西紅柿掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠在向大家招手，剛才還是羞答答的西紅柿，此時(shí)卻變得朝氣蓬勃。摘下來，有一股清香，可好吃了。
通過種植，我發(fā)現(xiàn)了種子神奇的一生：破土，發(fā)芽，抽枝長葉，開花結(jié)果。做為學(xué)生，我們也要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，積極向上，才能收獲甜美的果實(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文7
在五彩濱紛的童年里，有許多人做過傻事，我也不例外。
小時(shí)候，我經(jīng)常聽外婆說，飛機(jī)可以帶我們飛向藍(lán)天，漫游全國各地，那時(shí)，我還以為飛機(jī)就是可以飛上天的雞。
一天，外婆不在家，我拿起一把米，悄悄地走向雞籠邊。見其它雞已經(jīng)睡了，只有一只公雞在那里站崗。我把小米在它眼前晃來晃去，并一步步向后退。那只公雞已經(jīng)感覺到“美味”正在向它招手，便一步步地向前走過來，到前院時(shí)，我把米一撒，它便不客氣地吃起來。
一分鐘，二分鐘……不行，不能再讓它吃下去了。我強(qiáng)把它拉開，它不停地拼命掙扎、大叫，總算擺平它了。接下來就是我騎它了，我把它按在地上，并且騎上它。那只公雞很不情愿，我一下子火冒三丈，用手使勁地打它的屁股，于是它拼命地奔跑著。我以為它在做飛前準(zhǔn)備，便緊緊抓住它的毛，結(jié)果它來個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，一下子給我射了出去。
這時(shí)，奶奶回來了。看見滿地的雞毛全明白了。把我扶起來說：“飛機(jī)不是奶奶家養(yǎng)的雞，是人發(fā)明的一種機(jī)器……”
現(xiàn)在，我長大了，每當(dāng)看到天上的飛機(jī)，我時(shí)常想起小時(shí)候這件有趣的事。
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文8
生活中有許多趣事，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
有一次，媽媽帶我去老舅家吃飯。吃完飯，我就去挑逗那只大黃狗。忽然，我發(fā)現(xiàn)大黃狗的鼻子是濕漉漉的。這是怎么回事？狗的鼻子為什么是濕的？難道是它喝水的時(shí)候把鼻子弄濕了？還是它感冒了正在流鼻涕？這濕的能不能擦干呢？……一連串的問題浮在我的腦海中。
于是，我拿了一張衛(wèi)生紙把狗的鼻子擦干了。可只過了一小會(huì)兒，它的鼻子又濕了。怎么這么奇怪啊？它又沒喝水，難道它的鼻子會(huì)發(fā)出水來？我半信半疑地又去把它的鼻子擦干，結(jié)果還是一樣，它的鼻子又濕了。唉，看來狗的鼻子是永遠(yuǎn)擦不干了。
到底是怎么回事呢？我百思不得其解，決定查明原因。于是，我查了書，又上了網(wǎng)，終于明白了。原來狗鼻子是狗身上衡量體溫的重要器官。如果哪條狗的鼻子濕漉漉，就說明這條狗很健康；如果狗鼻子發(fā)干發(fā)紅，就說明這條狗生病了，正在感冒發(fā)燒呢。看來狗鼻子的學(xué)問還挺大呢，我還真是小看它了。
怎么樣同學(xué)們，有趣吧？讓我們走出室外，一起去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘吧！
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文9
大自然里有許多發(fā)現(xiàn)，比如螞蟻救助同伴，大象當(dāng)保姆……今天讓我來給大家講講我的發(fā)現(xiàn)吧。
記得有一次，我正在小區(qū)里玩耍，不小心碰到了一只小蜜蜂，沒想到蜜蜂發(fā)怒了，狠狠地把我蜇了一口。從此以后，我便十分憎恨蜜蜂，一看到蜜蜂就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
后來我才知道，蜜蜂把毒針扎進(jìn)人類的皮膚，如果扎的過深，用力拔后會(huì)導(dǎo)致死亡。突然間我覺得我之前受的那點(diǎn)小傷也不算什么啦，蜜蜂卻是用自己的生命來維護(hù)他們自身的安全，再看到蜜蜂的時(shí)候我不再躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而是帶著敬佩的心情去看待它們，然后我發(fā)現(xiàn)只要不去招惹它們，它們根本不會(huì)主動(dòng)攻擊異類更不用說蜇人啦。
姥姥回老家的時(shí)候帶回一桶蜂蜜，那是老家一個(gè)養(yǎng)蜂人自己釀的蜂蜜，我喝著甜甜的蜂蜜，媽媽給我講了很多養(yǎng)蜂人的故事。每到春暖花開的季節(jié)，養(yǎng)蜂人會(huì)帶著蜜蜂追隨不同花開的時(shí)節(jié)去不同的地方放蜂，蜜蜂用辛勤的勞動(dòng)，不僅幫助傳播花粉，還帶給我們營養(yǎng)可口的蜂蜜。
從此我對(duì)小小的蜜蜂更加敬佩啦！
大自然中還有很多有趣的事呢，只要你仔細(xì)觀察總會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)！
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文10
我家里有許多盆栽。有菊花、有蘆薈、有吊蘭……可我偏偏鐘愛那仙人掌。
仙人掌，不開花時(shí)，上面光禿禿的，十分無聊。開花時(shí)，顏色不搭配，大綠大紅。一身堅(jiān)硬的刺隨時(shí)隨地會(huì)扎人，長相丑極了。有什么好喜歡的呢？
我那敬愛的小讀者們肯定會(huì)這樣思考。
但是，看植物難道就只看外表嗎？
比如玫瑰，雖然漂亮，但生存能力、適應(yīng)能力都很弱。我保證，如果把它移栽到沙漠，不出半小時(shí)，就會(huì)毫無生氣。而仙人掌呢？由于長期生存在特殊環(huán)境下，它進(jìn)化出了一套非常頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)。它的根很長，拼命的往下扎。這樣，就算上部完全曬死，但它的根依然堅(jiān)強(qiáng)地存活著，并且下面含有水分，還涼快。它厚厚的皮質(zhì)，尖尖的刺使再高的溫度也無法蒸發(fā)內(nèi)部的水分。不靠天，不靠地，靠自己，靠著這種出于本能的本領(lǐng)與沙漠日夜搏斗著——舍生忘死的戰(zhàn)士。也許，就在某一天，它們終將沙漠戰(zhàn)成綠色植物的樂園。大家都在一邊喜悅，可他，卻，依然，在搏斗著！用自己有限的本領(lǐng)，與沙漠做死亡的拼搏！這種大無畏的、不低頭的、感于拼搏精神，多么值得我們贊揚(yáng)啊！多么值得我們學(xué)習(xí)啊！多么值得我們?nèi)プ鹬匕。?/p>
仙人掌——不屈的英魂！
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文11
春天來了，許多樹冒出了嫩芽。我來到大樹下，發(fā)現(xiàn)腳下有一群螞蟻，這些螞蟻在干什么呢？噢，原來它們正在儲(chǔ)存糧食。
螞蟻們個(gè)個(gè)力大無窮，它們能背起比自己重20倍的物品，如果實(shí)在太重，它們就會(huì)呼叫朋友們來幫忙。遠(yuǎn)處，一大群螞蟻正背著個(gè)巨大的饅頭向我走來。它們放下饅頭，氣喘吁吁的坐下休息。等它們又有了力氣，便想把饅頭塞進(jìn)洞，它們推的推，拉的拉，可饅頭就是不愿意動(dòng)，這下可急壞了螞蟻們。它們?cè)诘厣侠@了好幾個(gè)圈兒，也沒想出個(gè)辦法。突然，一只螞蟻想出了個(gè)好辦法，它們頭碰頭，正在交流信息，那只螞蟻似乎在說：“我有一個(gè)辦法，我們可以這樣……”幾乎所有螞蟻都贊同它的想法。于是，它們開始行動(dòng)了。我很想知道，它們到底想出了什么辦法啊。只見它們把饅頭咬下一塊，由工蟻搬進(jìn)洞。就這樣，它們不停的咬，不停的搬，終于，一大塊饅頭被螞蟻們搬進(jìn)了洞。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻那種團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈的精神，要向它們那樣團(tuán)結(jié)才能做好一件事。其實(shí)，螞蟻不僅僅是一個(gè)大力士，還非常聰明呢！
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文12
星期天下午，我和媽媽高高興興地來到水果批發(fā)市場(chǎng)，這里擺滿了各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果、綠油油的西瓜、黃澄澄的橘子……真是讓人垂涎欲滴。忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。這些水果都是圓溜溜的，卻沒有方形的。為什么水果的味道和顏色不一樣，個(gè)頭也有大有小，而形狀卻大同小異呢?
在回家的路上，我內(nèi)心充滿了疑惑，百思不得其解。回到家，我立刻跑去問爸爸，爸爸想了想說：“你知道達(dá)爾文的進(jìn)化論嗎?”我若有所思地說：“好像在動(dòng)畫片里看到過，但不怎么理解。”爸爸說：“達(dá)爾文通過研究發(fā)現(xiàn)，自然界的一切生物都遵循‘物競(jìng)天擇，適者生存’的原則。也就是說，它們會(huì)向最適合自己生存的方式進(jìn)化。你想如果在深山老林里，沒有人摘果子，會(huì)怎樣?”我思考了一會(huì)兒說：“果子熟透了，就會(huì)自己掉下來。”爸爸說：“對(duì)!假如果子是圓形的，掉下時(shí)就極易滾到別的地方，里邊的種子就可以在那里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，這樣有利于種子的傳播。而方形果子不容易滾動(dòng)也就不利于種子的傳播，這些物種在發(fā)展過程中就會(huì)被逐步淘汰。”見我恍然大悟的樣子，爸爸還補(bǔ)充道。“圓形的表面面積小，水分蒸發(fā)得也就少，那樣更有利于果子的生長和發(fā)育。”哦!原來果子不是隨便長成圓形的呀。
聽完爸爸的話，我明白了一個(gè)道理：自然界中的奧秘有許多，處處留心皆學(xué)問，只要仔細(xì)觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，不懂就問，一定會(huì)有意想不到的收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文13
我非常喜歡魚，在我養(yǎng)魚的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚的秘密。你們知道是什么嗎？呵呵，讓我來告訴你們吧，那就是魚不會(huì)閉眼。
記得那是一個(gè)周四的上午，老師讓我們寫一篇關(guān)于魚的作文，我怎么也想也想不出來，于是我決定回家觀察一下我養(yǎng)的魚，找找靈感。中午，我一回到家，就看著魚發(fā)呆。過了一會(huì)兒，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是用我的瞪眼神功與它一較高下。我們倆瞪了一會(huì)兒，我的眼睛瞪得非常酸痛了，用手揉揉眼睛，魚兒卻仍然一動(dòng)不動(dòng)，我輸了。我用手輕輕拍了一下魚兒，小魚像小精靈一樣飛快地逃走了。可是為什么魚不會(huì)閉眼呢？我想了想，但想了半天也沒想出原因。于是，我認(rèn)真地查起資料來。我拿出我的《百科全書》查了好久，也沒查到。我想：怎么辦呢？我突然想到可以問爸爸，于是我又去問爸爸。爸爸說：你怎么想起問這個(gè)問題？我說：老師讓我們寫一篇關(guān)于魚的作文，我想更好的了解魚。哦，是這樣的，因?yàn)轸~沒有眼瞼，所以它不會(huì)閉眼。聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來是這樣的呀！接著，我又跑回客廳，發(fā)現(xiàn)魚真的沒有眼瞼。看來只有多讀書，才能積累更多的知識(shí)。謎題都解開了，我開心地寫作文去了。
原來大自然是那么的奇妙！我一定要好好的學(xué)習(xí)這些神奇的知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文14
去年夏天，我和媽媽去集貿(mào)市場(chǎng)買了6條金魚，可就這次讓我知道了生活中處處有學(xué)問的道理。
買回金魚的當(dāng)晚，我正在看電視的時(shí)候，突然想起該給魚喂食了。當(dāng)我拿著魚食去喂的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有2條魚不動(dòng)了。我想魚是不是死了，就馬上找來一根小木棍碰了它一下，魚受到了驚嚇迅速游動(dòng)起來。但是過了一會(huì)兒，又沉到了水底睜著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，像死了一樣，這使我百思不得其解。
這時(shí)，我?guī)е蓡柸枊寢專瑡寢屨f：“不懂的自己去網(wǎng)上查一查，也可以看看《十萬個(gè)為什么》。”我在《十萬個(gè)為什么》這本書里全神貫注地查找有關(guān)魚的資料，功夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來魚沒有眼瞼，所以沒辦法閉上眼睛。當(dāng)我們看見魚一動(dòng)也不動(dòng)時(shí)，就表示它在休息，可它的眼睛仍是睜開的，即使死了之后也是睜著眼睛的。當(dāng)我興奮地把這個(gè)答案告訴媽媽時(shí)，媽媽連連夸我是個(gè)善于觀察，愛動(dòng)腦筋的好孩子，在自己的努力下，找到了想要的答案。
世界之在，無奇不有，只是需要有一顆探索的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有趣的現(xiàn)象。
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文15
星期天的上午，我吃完飯后看見了又紅又大的蘋果，就讓媽媽幫我把蘋果削好。
媽媽把蘋果削好后，我就拿起它吃了起來，可是，我吃了一半后，卻吃不下了，我就順手把剩的半個(gè)蘋果放到了盤子里，下樓和小朋友玩去了。
過了兩個(gè)小時(shí)左右，當(dāng)我回到家喝水，想把剩下的半拉蘋果吃完時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：剩下的那一半蘋果變成了茶色，我不知道怎么回事，以為蘋果壞了，便沒再吃。
中午，爸爸下班回到了家，這時(shí)那半個(gè)蘋果的顏色變得更重了。我便問爸爸這是怎么回事，爸爸說：“怎么回事？咱們還是來做個(gè)試驗(yàn)吧。”
我們拿來了一個(gè)蘋果切成了三塊，一塊直接放在盤子里；一塊放在盤子里再用碗把它蓋住；另一塊放在鹽水里。爸爸說：“不用管了，我們先吃飯吧。”兩個(gè)小時(shí)后，我又去看蘋果時(shí)，發(fā)現(xiàn)直接在盤子里的變成了深茶色，被碗蓋著的稍微變了點(diǎn)顏色，放在鹽水里的沒有變變化。
爸爸又說：“那咱們現(xiàn)在嘗嘗吧。”我嘗了后發(fā)現(xiàn)直接放在盤子里的很難吃，被碗蓋住的好一點(diǎn)，放在鹽水里的口感和剛切開的一樣好吃。
爸爸說：“蘋果在空氣中會(huì)氧化，用碗蓋住的蘋果也接觸到了空氣，所以也氧化了一點(diǎn)，而放在鹽水中的，沒有接觸到空氣，就不會(huì)被氧化，自然就會(huì)好吃。”
原來如此呀，這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
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