有關(guān)小草的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小草的發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎大家分享。
小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天，我與媽媽到長江邊玩。江邊長著嫩綠的小草。
我撥開小草，發(fā)現(xiàn)里面有一些野菜。像枸杞頭馬蘭頭野蘆蒿等，這些都是春季很受歡迎的野菜。在小草的根下還有黑黑的螞蟻，雪白的螺螄殼，黑綠相間的野蜂與長著黑點的瓢蟲。這些瓢蟲身上的黑點很奇怪。有的左多右少，有的右多左少，有的兩邊一樣多。有的'身上有7顆黑點，有的有8顆黑點，有的居然有19顆黑點。
特別好玩地是一些小螞蟻。我丟了一些餅干碎屑在它們身邊，這些螞蟻看見了，就使勁把它往洞里拖。別看這些螞蟻很小，有地螞蟻拖地餅干屑比它地身體要大兩倍。但還是有一塊餅干太大了，一只螞蟻使勁地拖也拖不動，他又跑到另一邊去推也推不動，它只好離開了，我準(zhǔn)備再撒一些餅干屑給它，媽媽說你等一會兒看看。我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻在路上遇到別地螞蟻時就會停下來跟它頭碰頭好象在說什么。不一會，就有四五只螞蟻跟著原來地那只螞蟻回到了那塊大一點地餅干屑旁。原來它是搬援兵了。這幾只螞蟻一起拖地拖，推地推，很輕松地就把比他們地身體大地多地食物搬走了�？磥磉@就是團(tuán)結(jié)地力量。
春天，小草里有很多有趣的東西，只要你用心，你也能看到。
小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
每當(dāng)想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩時，我就會對隨處可見的小草產(chǎn)生敬佩之心。在山坡上、平地上、懸崖上、石縫里——都可以看見小草的身影。它只需要一點陽光，一點泥土，一點水分就可以茁壯成長，不斷繁殖。
它沒有花香，沒有樹高，但它有一顆頑強(qiáng)的心，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強(qiáng)地活著。
看到小草，我就會想起山區(qū)那些求學(xué)的孩子們，那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛，觸動我的心扉。他們穿著破舊的衣服，擠在幾平方米的破舊平房里上課。每天過著一個饅頭和一碗白飯的清貧生活。每天為了上學(xué)，天還沒亮就得上路，爬山涉水，風(fēng)雨無阻�？墒敲鎸@一切，都沒有動搖他們求知的欲望。正是這種逆境中頑強(qiáng)奮斗的品格，才譜寫出了山區(qū)孩子美麗的篇章。他們不是勝似小草嗎？
想到這，我為自己感到慚愧。遇到困難就逃避；遇到挫折就放棄；遇到麻煩就渴望幫助。
咱們每個人都是一顆小草，在這個世界上是多么渺小，多么脆弱，但是有的小草勝過大樹，給世界一片清涼；有的小草勝似花朵，給人類一些芬芳；有的小草勝似陽光，給人們一陣溫暖。
讓咱們都做一顆無人知道的小草，但是咱們的足跡遍布天涯！讓咱們?yōu)樽鲆豢貌黄椒驳男〔荻�，而奮斗！
小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
春天來了，操場上的小朋友多了起來。操場中央的小草悄悄地從泥土里鉆了出來，遠(yuǎn)看像是綠毯蓋在操場上。
走近一看，小草中真是蟲子的王國。首先，我發(fā)現(xiàn)有一條毛毛蟲在吃小草，不時發(fā)出咯吱的聲音，我撥開綠草，一把抓住毛毛蟲，“你這個害蟲，看你把小草折騰成什么樣子了�！闭f完，我輕輕一彈，它便飛出去了。在不遠(yuǎn)處落下，把一只草叢中的螞蚱嚇了一跳，螞蚱一蹦一蹦地移了下身子側(cè)目而視，原來是蟲老弟落難了。剛想飛過去安慰一下，聽到后面有嗚嗚地機(jī)器聲，接著有一股強(qiáng)烈地農(nóng)藥味，“不好，有人在噴農(nóng)藥，得趕快走�！闭f著，就拍拍翅膀飛走了，只剩下那條倒霉的毛毛蟲在草叢中掙扎了幾下，就一命嗚呼了。
小草又恢復(fù)了平靜，在溫暖的陽光照耀下長了更綠了。
小草的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
春雨過后，小草變得更嫩了。我用手輕輕地?fù)荛_小草，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在吃力地用觸角推著一小塊別人掉下的餅干�？墒撬趺匆餐撇粍�。只見它圍著餅干轉(zhuǎn)了好幾圈，我想它肯定是很著急了。過了好一會兒，這只螞蟻終于放棄了餅干，順著臺階往下走了。
我跟在它的后面，想看看這只螞蟻到底在搞什么名堂。走到半路上，它突然停了下來。原來又有一只螞蟻正從這里走過，這只螞蟻看見了，連忙用觸角頂了頂它。我想它可能是在把自己的發(fā)現(xiàn)告訴那只小螞蟻。果然，這兩只小螞蟻一起向一個小洞走去。
沒一會兒，許多螞蟻從洞里出來了，還排著整齊的隊伍呢！到了草坪上，我又輕輕地?fù)荛_小草，只見它們一起用力把餅干托了起來，終于把餅干搬走了。
這時，我終于明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
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