生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
愛(ài)美之心人人皆有，時(shí)髦更是少男少女的追求。當(dāng)代時(shí)髦風(fēng)吹得可真不小，不僅吹得年輕人心兒飛揚(yáng)，就連我家那年過(guò)六旬的奶奶也開(kāi)始趕時(shí)髦。
我的奶奶在鄉(xiāng)村度過(guò)了大半輩子，如今，她來(lái)到城市，一不小心也被時(shí)髦世紀(jì)風(fēng)吹得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。起初，我還以為奶奶“傷風(fēng)感冒”了，可又覺(jué)得不像，于是，奶奶成了我視線中的“焦點(diǎn)人物”，經(jīng)過(guò)我觀察發(fā)現(xiàn)，奶奶也開(kāi)始趕時(shí)髦了。
現(xiàn)在不是超科技時(shí)代么？外國(guó)人不是常來(lái)中國(guó)投資么？街上許多人不也是英語(yǔ)脫口而出么？奶奶也毫不示弱，一字不識(shí)的奶奶居然讓我教她英語(yǔ)，其實(shí)我懂得也不是很多，但在奶奶多次強(qiáng)烈要求下我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
very good！”“very good！”“goodbye！”“goodbye！”“How are you？”“How are you？”看！奶奶真的認(rèn)真和我學(xué)起英語(yǔ)來(lái)了。于是，奶奶在其她老婆婆面前就可以脫口而出令人羨慕的英語(yǔ)了。
這陣時(shí)髦世紀(jì)風(fēng)還未平息，另一陣時(shí)髦風(fēng)又吹來(lái)了。這次，奶奶上街發(fā)現(xiàn)人人都穿著一藍(lán)一紫的衣服，便也想試穿看看，正好，奶奶買(mǎi)了一件今年流行的衣服，奶奶穿了欣喜若狂，像個(gè)孩子一樣，眼睛笑咪成一條縫，站在鏡子前，左照照，右看看，那滑稽的樣子，令人發(fā)笑。
就連一次，我從音樂(lè)老師那兒學(xué)來(lái)一首兒童歌曲，隨便哼哼。奶奶也許是趕時(shí)髦趕過(guò)頭了，還以為又流行什么音樂(lè)，便自個(gè)兒學(xué)會(huì)了，走到哪兒都要哼兩句，讓人感到莫名其妙。
這就是我愛(ài)趕時(shí)髦的奶奶，我可愛(ài)、可親，可笑又可敬的奶奶！這都是經(jīng)過(guò)我獨(dú)立認(rèn)真觀察奶奶的一舉一動(dòng)所得出的結(jié)論。其實(shí)，在生活中，在學(xué)習(xí)上，還有許多奧秘、知識(shí)、事物，需要我們認(rèn)真去探索，去發(fā)現(xiàn)！
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
生活中有許多小發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會(huì)出彩虹？蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西？為什么天上有云，而且變化多端······我就從問(wèn)老師、家長(zhǎng)、查資料等找到了答案。可以說(shuō)我的問(wèn)題多得像天上閃閃的星星，而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天，我就挑一塊最獨(dú)特最吸引人的貝殼，來(lái)講一講關(guān)于它的故事。
一天，我高高興興的背著書(shū)包回家，手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎？是學(xué)校門(mén)口買(mǎi)的“蜘蛛膠”。你肯定會(huì)說(shuō)：不就是一般粘紙的膠水嘛，有什么好稀奇！其實(shí)我也這么認(rèn)為，但買(mǎi)了以后，涂在兩只手上拍著玩，會(huì)拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲，因此我玩的高興極了！一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，看見(jiàn)我玩的正興奮，就輕輕的說(shuō)：“琪琪，你這是人工創(chuàng)造的絲，媽媽知道大自然也會(huì)造絲，而且就在你身邊，吃完飯我讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”我好奇地睜大了眼睛，跟著媽媽去吃飯。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見(jiàn)她剝開(kāi)一個(gè)桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然后兩只手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細(xì)絲。
她告訴我：“因?yàn)榻圩悠ど系闹泻芏嗵欠郑瑢⑻且患訜峋妥兂闪私z，你不是還吃過(guò)拔絲核桃和拔絲蘋(píng)果嗎？也和這個(gè)是一樣的道理。”我真的很佩服媽媽在生活中的發(fā)現(xiàn)。
在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn)，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然擁有無(wú)窮的奧妙，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
喜歡聽(tīng)xx的歌，歌聲中透出淡淡的憂傷。聽(tīng)她的歌時(shí)，什么也不做，什么也不想，只是聽(tīng)。有一次，我的腦海中出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)身穿白棉衣、藍(lán)色褶裙的女孩在一個(gè)漫天的雪地里。想到這，我哭了很久，只聽(tīng)以xx在唱：后來(lái)我總算在眼淚中明白，可是你早己遠(yuǎn)去，消失在人海。后來(lái)我總算明白了，如果去愛(ài)，可是你早己遠(yuǎn)去在人海…
我喜歡在陽(yáng)光明媚的時(shí)候呆在房間，因?yàn)殛?yáng)光從窗處射入，屋子里充滿(mǎn)陽(yáng)光。我便會(huì)把所有的東西翻出來(lái)，然后再整理一遍。有一次，在一堆塵封的書(shū)里我翻出一張爸爸媽媽的合影。那是爸爸媽媽年輕時(shí)照的，他們站在一片油菜花中，起風(fēng)了，爸爸的衣角被風(fēng)吹起了。還有，媽媽扎的兩條辨子和手中拿著花。現(xiàn)在的他們己不再年輕，額上己出現(xiàn)歲月的痕跡。這時(shí)我才想起爸爸媽媽也曾一樣年輕，一樣擁有天真和爛漫。
我喜歡在深夜里寫(xiě)日記，看日記，那種感覺(jué)就像是在回放以前的電影，心中有一種無(wú)奈和惆悵。
我喜歡去柜子里翻媽媽的衣服，媽媽有很多的衣服，棉的、布的、紅的、白的……，有時(shí)我會(huì)想如果有一個(gè)很大的牧場(chǎng)，把這所有的衣服都晾出來(lái)。如果有一個(gè)女孩從里頭慢慢走出來(lái)時(shí)，眼瞼上已出現(xiàn)魚(yú)尾紋，那個(gè)人肯定是媽媽。
歌里的女孩失去了她愛(ài)的人，爸爸媽媽失去了青春，換來(lái)的是飽經(jīng)風(fēng)霜后的安詳，還是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的感傷呢，或許兩者都有吧。
我現(xiàn)在也失去了那么多的時(shí)間，這一切只因?yàn)闀r(shí)間在改變，而那改變的已是逝去了，那逝去的將成為我們最深刻的回憶，回憶中有種隱隱作痛之感，那就是懷念。
當(dāng)我們每個(gè)人在生活中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)，那已是一種親切而感傷的懷念。
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
四年級(jí)的時(shí)候，我曾有一個(gè)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，這完完全全是我一個(gè)人的發(fā)現(xiàn)的，讓我感到很自豪。
那天，爸爸順路走進(jìn)糧店，發(fā)現(xiàn)糧店在賣(mài)紅豆和黃豆。這可不多見(jiàn)，機(jī)會(huì)難得！于是，爸爸就買(mǎi)了。誰(shuí)知道要盛豆子的時(shí)候，一摸兜，糟糕！隨身只帶了一個(gè)袋子，怎么辦？只好把兩種豆子裝在一起。
到了家，爸爸讓我先挑豆子。我接受了任務(wù)，滿(mǎn)懷信心地挑了起來(lái)。開(kāi)始，我挑得很認(rèn)真，一個(gè)一個(gè)地挑選分類(lèi)。挑呀，挑呀，大約過(guò)了一個(gè)鐘頭，我有點(diǎn)不耐煩了，無(wú)精打采地抬起頭來(lái)，看看袋子里的豆子。我的娘呀！還有一半多呢，讓我挑到猴年馬月才能挑完啊。明天又要考試，還不復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)？我埋怨爸爸要我干了這又累又煩的蠢事，生氣推了一下桌子，真不想干了。誰(shuí)知，一個(gè)意外的現(xiàn)象展現(xiàn)在我的眼前，一些豆子滾了下來(lái)，大部分是黃豆。我感到十分有趣，急忙把地上的豆子揀了起來(lái)。我又往桌子放了一些豆子，又一次推桌子。啊！結(jié)果和一次一樣，紅豆在桌上，黃豆在地上。我又反復(fù)試了幾次，結(jié)果都一樣。我很高興，但又一想，這是什么道理呢？我仔細(xì)琢磨起來(lái)……終于明白了：黃豆是圓的， 滾得快；紅豆是橢圓的， 滾得慢；所以掉在地上的大部分是黃豆，留在桌子上的大部分是黃豆，留在桌子上的差不多是紅豆。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我索性抓起一把豆子放在桌上，再拿一個(gè)盤(pán)放在地下，我在輕輕振動(dòng)桌面，反復(fù)幾次。這就省事多了。不一會(huì)兒，一袋子豆子便分完了。
只要你在生活中仔細(xì)觀察，一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
生活中總有許多意想不到的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而重要的是我們要如何去發(fā)現(xiàn)它。
和姐姐一起在看電視的時(shí)候，突然姐姐說(shuō)要和我打了個(gè)賭：“你信不信，一杯快要溢出來(lái)的水，我投入五枚硬幣它也不會(huì)溢出來(lái)？如果溢出來(lái)了，我就給你買(mǎi)零食吃。”當(dāng)時(shí)我想：烏鴉喝水誰(shuí)都知道，只要投入石子就能讓水往上溢，硬幣肯定也一樣，別說(shuō)五枚，我看一枚就夠讓它溢出來(lái)了，況且還有零食吃，何樂(lè)而不為呢？
說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，在里面倒上水，按照姐姐說(shuō)的一步一步來(lái)，準(zhǔn)備好后，姐姐拿起硬幣滑入水中，我想：哈哈，這下零食是我的啦，水明明都快滿(mǎn)了，這個(gè)硬幣只要一進(jìn)去，還能不溢出來(lái)。可出乎意料的事情出現(xiàn)了，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)！姐姐朝我得意地笑了笑，我安慰自己：沒(méi)事的，這次只是她運(yùn)氣好，下一枚肯定會(huì)溢出來(lái)了，可天不盡人愿，我眼睜睜的看著兩枚，三枚，四枚硬幣滑入了杯中，可水卻不見(jiàn)的溢出了一點(diǎn)，姐姐拿著最后一枚硬幣問(wèn)我：“怎么樣，還賭不賭，再賭下去你必輸無(wú)疑，還是早點(diǎn)認(rèn)輸算了。”聽(tīng)了姐姐的話，我本來(lái)動(dòng)搖的決心因?yàn)橘�氣突然堅(jiān)定了起來(lái)，沖口而出一個(gè)“賭”。姐姐笑笑，把最后一枚硬幣沿著杯邊小心翼翼滑了進(jìn)去，最終，我輸了。滿(mǎn)腹疑問(wèn)的我迫不及待想知道原因，姐姐解釋說(shuō)：“這和烏鴉喝水可不一樣，你仔細(xì)看看，杯子上面是不是凸起了一個(gè)包，這就是水的表面有張力的原理，看來(lái)零食還是歸我了。”我恍然大悟，不過(guò)，雖然輸了，但我輸?shù)眯姆诜吘怪皇潜攘闶骋匾枚唷?/p>
很多事情我們想當(dāng)然的以為是怎么樣，如果不動(dòng)手去試驗(yàn)的話，永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了事實(shí)的真像。只有我們用心去發(fā)現(xiàn)生活，腳踏實(shí)地的做好每一件事。
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
一天，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給小金魚(yú)買(mǎi)了美味的魚(yú)蟲(chóng)。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚(yú)爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚(yú)缸里的魚(yú)食就被一搶而空，小金魚(yú)仍在水面上游來(lái)游去，好象對(duì)我說(shuō)：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒(méi)吃飽呢!”我我才停止放食。第二天早上，我來(lái)到魚(yú)缸前一看，唷?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚(yú)肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚(yú)食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚(yú)圓滾滾的肚子，再看其它三條也無(wú)精打采的，我想：是不是金魚(yú)吃多了脹死的想：小寶貝，我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時(shí)歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，呢?我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上查查吧。”爸爸迅速打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)，很快找到了答案：金魚(yú)食性較廣而且貪食，如果亂投過(guò)量的食物，會(huì)造成小金魚(yú)因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來(lái)，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚(yú)的知識(shí)，直到現(xiàn)在，小金魚(yú)仍在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要做到刨根問(wèn)底，這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤!
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
生活像一本書(shū)，有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象，要領(lǐng)會(huì)它，才是真正讀懂了它。就在今天中午，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)養(yǎng)花的秘決。
中午回家吃飯，我發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯，就搬出屋子，放在陽(yáng)臺(tái)上澆了些水，就上學(xué)了。
下午放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那些花兒不再那么精神飽滿(mǎn)了，都有些垂頭喪氣的，沒(méi)了生氣。我以為是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的爺爺哭訴花兒的不幸。誰(shuí)知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我："這些花兒不是因?yàn)闈蔡嗨胚@樣的。是因?yàn)橄奶熘形纾鞖庋谉幔寥览锏臏囟纫埠芨撸呛鋈唤o花澆上涼水，一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化，也許很快就會(huì)死掉的。這就像人的胃一樣，剛開(kāi)始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會(huì)不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，如果你閑太早，那么等太陽(yáng)下山后你再澆花，因?yàn)檫@時(shí)候天氣比較涼快，這時(shí)候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會(huì)受到傷害。切忌中午澆花。""哦，原來(lái)是這樣。"原來(lái)養(yǎng)花也有這么多學(xué)問(wèn)。看來(lái)，以后可不能在中午的太陽(yáng)下給花兒澆水，不然花兒會(huì)變的很沒(méi)精神。
給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那么何時(shí)給我們這批祖國(guó)的花朵澆水呢？現(xiàn)在不正是澆水的最佳時(shí)間么？
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
在生活中有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然我也有發(fā)現(xiàn)。
平常，在媽媽做香噴噴的飯菜時(shí)，我總是坐在床上閱讀內(nèi)容豐富的報(bào)紙。只是，每次去廚房端菜的時(shí)候，看不見(jiàn)炒菜的油煙。“這是怎么回事呢？”我百思不得奇解。向媽媽請(qǐng)教后，我終于得到了答案。媽媽順手指了指灶臺(tái)上方的一個(gè)物體。這東西“長(zhǎng)”得黑乎乎的，還有兩個(gè)像電扇似的圓口。媽媽告訴我，這是抽油煙機(jī)。“它又是怎樣把煙吸走的呢？”我懷著疑問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)霸诔橛蜔煓C(jī)高速旋的時(shí)候，在周?chē)纬闪艘粋�(gè)漩渦，就把抽油煙機(jī)油煙吸在走了。”我還是不相信，便點(diǎn)了一根煙做實(shí)驗(yàn)。不一會(huì)兒，從煙里冒出一股青煙，漫漫悠悠地飄在空中。把抽油煙機(jī)打開(kāi)以后，神奇的事發(fā)生了：只見(jiàn)剛才還悠閑的煙，好像被一直無(wú)形的手“抓”走了。
生活中，只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎？你還在為秋天的落葉感到傷感嗎？你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎？朋友，不要憂傷，不要心急，只要你在生活中用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春天里快樂(lè)的人們
瞧，大街上，馬路邊，到處密集著人們忙碌而快樂(lè)的身影，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。這時(shí)春姑娘連忙把快樂(lè)的種子悄悄種進(jìn)了人們的心田。田野里，孩子們正興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏的圖案是一個(gè)美麗的仙女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像春姑娘在向大家問(wèn)好。快樂(lè)的種子生長(zhǎng)很快哩！學(xué)校里，一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
一天，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給小金魚(yú)買(mǎi)了美味的魚(yú)蟲(chóng)。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚(yú)爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚(yú)缸里的魚(yú)食就被一搶而空，小金魚(yú)仍在水面上游來(lái)游去，好象對(duì)我說(shuō)：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒(méi)吃飽呢！”我想：小寶貝，我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時(shí)歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來(lái)到魚(yú)缸前一看，唷？
發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚(yú)肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚(yú)食有毒呢？還是生病了呢？昨天可是精神抖擻的呀！”看到金魚(yú)圓滾滾的肚子，再看其它三條也無(wú)精打采的，我想：是不是金魚(yú)吃多了脹死的呢？我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上查查吧。”爸爸迅速打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)，很快找到了答案：金魚(yú)食性較廣而且貪食，如果亂投過(guò)量的食物，會(huì)造成小金魚(yú)因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來(lái)，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚(yú)的知識(shí)，直到現(xiàn)在，小金魚(yú)仍在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要做到刨根問(wèn)底，這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤！
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學(xué)間你那伸出溫暖的小手，這就是美；公交車(chē)上那輕輕悄悄的讓座，這就是美；隨手撿起被風(fēng)高高揚(yáng)起又貼在地上的廢紙這也是美。那天，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)心靈的美。
在考試的前十分鐘，我看到了一個(gè)同學(xué)就坐在我的前前桌，她臉色蒼白，好像很緊張，她大聲叫：“我的尺子不見(jiàn)了，啊！”她心里在想我等一下的考試該怎么辦呀？她快哭了。突然，她的后一桌的同學(xué)看到她在找尺子，他看到她的鉛筆盒里，只躲著幾根筆和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上媽媽剛給他買(mǎi)的尺子就咔嚓一聲折成二段，他趕快拿給她，她連聲說(shuō)：“謝謝！”就開(kāi)始考試了。
在緊張的考試中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人給她的半段尺子畫(huà)出了考試的答案。她非常地感謝她后面那桌的同學(xué)。
在我前一桌的人，一回到家，他媽媽檢查書(shū)包和鉛筆盒，他媽媽看到大聲叫：“你怎么把尺子折斷了？”他回答：“我……我把折的另一段給我的前一桌的同學(xué)用，我就……。就把尺子折斷了。”他媽媽說(shuō)：“你干嘛折斷借她，這可是媽媽新買(mǎi)的。”他回到房間哭了。
第二天，在上學(xué)的路上，他們兩個(gè)人走在一起，她對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，昨天借我的尺子。”他面帶笑容和她說(shuō)：“助人為樂(lè)，乃是快樂(lè)之本。”她又對(duì)他說(shuō)：“我昨天讓你把尺子折成兩段，真是對(duì)不起你了！”他聽(tīng)到了她說(shuō)的話心里有一點(diǎn)舒服了。他對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大不了的`，幫助你，我很快樂(lè)。”
生活中并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以體現(xiàn)你的美，只要你樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于幫助你身邊的人。
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。
我家門(mén)前種著兩棵柿子樹(shù)。一天早晨，我無(wú)意間看到樹(shù)上面居然長(zhǎng)了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)∈磷訕?shù)要開(kāi)花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開(kāi)花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問(wèn)了老師，老師也這么說(shuō)。我便決定親自觀察，看看那究竟是什么。
幾天后，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過(guò)綠了一點(diǎn)。我感覺(jué)媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么紅，要么白，要么紫，或者是粉紅、金黃、淺藍(lán)等等。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色的“花”呀？或許根本就沒(méi)有綠色的“花”吧！我在百度查詢(xún)了一下，無(wú)果。于是，我又去問(wèn)老師，老師讓我繼續(xù)觀察。
這次，為了看得更清楚，我特地準(zhǔn)備了一個(gè)放大鏡。兩天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來(lái)越大，看起來(lái)也越來(lái)越不像花了。我用放大鏡在上面仔細(xì)觀察一番，居然發(fā)現(xiàn)了葉子的紋路！這時(shí)，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！
果然，幾天后，“葉苞”全綻開(kāi)了，一片片綠葉在微風(fēng)中搖晃著小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”
朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個(gè)有心人吧！
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
天空很美，因?yàn)橛性铝梁托切堑呐惆椋簧狡潞苊溃驗(yàn)樗絮r花在幽幽綻放……讓我們睜開(kāi)明亮的雙眼，與善于發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！
春天，花壇里的桃樹(shù)伸展出無(wú)數(shù)條枝丫，粉紅色的桃花一朵挨著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，爭(zhēng)先恐后的讓人們欣賞著自己的豐姿。你輕輕的撥開(kāi)花叢，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生命——樹(shù)旁的小草，他們太弱小了，只能在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下生長(zhǎng)！
夏天，茂密的樹(shù)葉挨挨擠擠，顯得生機(jī)勃勃。花兒開(kāi)的多美呀！紅的似火，白的似雪，粉的似霞……有單瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來(lái)飛去，回味著無(wú)窮的樂(lè)趣。草兒真密呀，像一條多絨的綠色的巨大地毯！
秋天，幾陣蕭瑟的秋風(fēng)過(guò)后，百分之九十的花都凋零了，但這正是菊花怒放的時(shí)候。菊花婀娜多姿，有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠云”的，多美呀！花瓣兒一條條打著卷兒垂下，像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，很像一個(gè)少女在婆娑起舞。
冬天，白雪覆蓋大地，但還有幾株不畏嚴(yán)寒的臘梅，仍精神抖擻的站立在嚴(yán)寒之中，為人們送來(lái)陣陣幽芳。
啊！讓我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)吧！發(fā)現(xiàn)是一艘帆船，它能載著我們漸漸的駛向理想的彼岸……作文
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
“啪”，又一顆石子被我踢開(kāi)，我百無(wú)聊賴(lài)地在大街上走著，心中被煩躁塞滿(mǎn)。月考成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)慘不忍睹，三科試卷上滿(mǎn)布的紅？刺痛了我，當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我甚至想奪門(mén)而出。
真是太丟人了，我繼續(xù)煩躁地走著，東風(fēng)嗚咽著吹過(guò)，刀子般刮在我的雙頰上。忽然，“轟隆隆”的聲音從路邊一個(gè)小屋傳出，我不禁好奇地向里面張望。屋子里，幾個(gè)人揮舞著大掃帚，在鍋里忙得不亦樂(lè)乎，鍋里有暗綠色的東西，是茶。
原來(lái)是個(gè)炒茶作坊，我情不自禁地打量著他們，每個(gè)人都賣(mài)力地干著，每一次炒制都那么的不茍。我不禁發(fā)出了疑問(wèn)：為什么要這么賣(mài)力呢？少炒幾次不行嗎？
他們依舊認(rèn)真地炒著，每一個(gè)動(dòng)作似乎都用盡了渾身的力氣。每一鍋茶堅(jiān)決不少炒一下，汗水大滴大滴地落下，不一會(huì)兒只見(jiàn)他們氣喘吁吁，但絲毫沒(méi)有想休息的意思。
我上前問(wèn)道：“你們難道不能少炒幾下，省點(diǎn)力嗎？”其中一名工人思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“制作茶葉是一項(xiàng)繁瑣的工作，每一環(huán)節(jié)都不得疏忽。就拿炒茶來(lái)說(shuō)吧，如果你少用點(diǎn)力，少炒幾次，把工作不當(dāng)回事的話，茶葉就會(huì)變成次品，老板發(fā)現(xiàn)了，工資就沒(méi)有了保障！”
聽(tīng)了炒茶工的一番感嘆，我不禁呆住了，想到我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度：數(shù)學(xué)老師布置的試題，我總是敷衍；語(yǔ)文老師要求完成的閱讀，我也只是應(yīng)付應(yīng)付；英語(yǔ)老師讓背的課文，我從來(lái)不背……結(jié)果這次月考，我的成績(jī)一落千丈。這不正是我不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，成績(jī)也不把我當(dāng)回事嗎？
我懂了：只有勤奮、認(rèn)真，才能取得理想成績(jī)。我要認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí)，勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，一次失敗不可怕，可怕的是不知敗因！
我昂首闊步地走出茶坊，大步向前進(jìn)，陽(yáng)光灑在我身上，照亮了我前進(jìn)的道路。
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
去年暑假的一個(gè)星期天，我在家寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)精打采，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我?guī)愕胶苫ǔ毓珗@游玩。”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
到了荷花池公園，只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底，在太陽(yáng)光下一閃一閃的。一片片荷葉，像一把把撐開(kāi)的大傘，荷花也開(kāi)了，有的荷花漲破了肚皮，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵呢!我不禁想起一首古詩(shī)：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”有幾只小蜻蜓也在草叢上飛來(lái)飛去，它們帶著黃帽子，穿著紅衣服，它們一會(huì)落在荷花上對(duì)著池面照鏡子呢，一邊把自己的尾巴在水里點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，我覺(jué)得很其怪，這蜻蜓是不是和魚(yú)兒玩?我百思不得其解。我走到爸爸面前問(wèn)：“爸爸，你知道蜻蜓為什么要在水池上點(diǎn)水呢?”爸爸不好意思地說(shuō)：“我只知道蜻蜓在饑餓的時(shí)候會(huì)把自己的尾巴吃了，你可以回家上網(wǎng)查一下啊!‘’”我怎么沒(méi)有想到?“我大聲地說(shuō)。
我立刻跑回家，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度網(wǎng)，打上”蜻蜓“兩個(gè)字，然后按”確認(rèn)“，電腦上立即顯示出了蜻蜓的許多資料，我一個(gè)字一個(gè)字地讀，終于找到了答案。蜻蜓的尾巴點(diǎn)水是因?yàn)轵唑岩鷮殞毩耍暮⒆有〉臅r(shí)候都是在水里長(zhǎng)大的。我繼續(xù)往下面查，我還知道蜻蜓的尾巴可以保持平衡。蜻蜓的眼睛是用無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛組成的叫”復(fù)合眼“，可以看幾千米以外的東西，而且每只蜻蜓每天大約要吃400——500只害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。
原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，就能知道其中的秘密。
生活的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
我奶奶家有一只小貓，叫“咪咪”。它沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)在院子里悠閑悠閑地散步。可有一天……
那天中午，剛吃完飯，我便去看我家的小貓。但眼前的情景卻使我大吃一驚，平時(shí)一慣以肉食為主的貓，今天卻改吃素的了。它正在大口大口吃著花盆里的草，然后吐出一堆又黃有綠的東西。綠的是草，黃的是今中午吃的飯。忽然，我想起起了那個(gè)草，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎？爸爸說(shuō)這種草能治病，這次“咪咪”吃草是不是給自己治病呢？我不太相信，所以便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
吃晚飯的時(shí)候，我把過(guò)期的牛肉干放到了“咪咪”的碗里，然后便躲在一邊偷偷地觀察著。它先嗅了嗅食物，雖然感覺(jué)不對(duì)勁，但還是吃了。結(jié)果不出我所料，“咪咪”有像中午一樣瘋了似的在吃草。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，貓能治病嗎？”爸爸回答到：“那當(dāng)然，不僅貓能治病而且還有好多動(dòng)物能自己治病呢，那就靠你自己去查閱資料了！”我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最后終于找到了答案：當(dāng)貓的肚子不舒服的時(shí)候，吃上這種草，就能刺激胃，然后會(huì)把肚子里的東西給吐出來(lái)，這樣，肚子就不疼了。而且還有好多動(dòng)物能呢，比如說(shuō)蛇，如果蛇身上的某的地方受傷了，到一種草上打幾個(gè)滾兒，傷口就消失了。
我為發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)秘密而感到高興，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做一個(gè)生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。
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