寫發現的作文

時間：2021-10-01 20:58:40 發現我要投稿

寫發現的作文集合15篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫發現的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫發現的作文集合15篇

寫發現的作文1

　　剎那間，我發現我自己成熟了。——這是我在十二歲之際的重大發現，從此，我的人生即將開始華麗的蝶變。

　　十二歲的我，已不再是那個年幼無知整日嬉鬧的小娃娃。

　　十二歲的我，已不再是那個自以為是懵懵無知的小姑娘。

　　十二歲的我，多了一些思考，多了一些成熟。

　　曾經的洋娃娃，曾經的玩具積木，曾經的橡皮筋和已經珍藏許久的的沙包，還有、還有……

　　那些美好，那些童年點點滴滴已經成了過往的回憶。

　　十二歲的我，多了一份思考，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為自己的一言一行負責，懂得在學校里少惹是生非。

　　懂得為別人著想

　　記得那次與媽媽一同逛街回來坐公交車，回往過去的我，總是認為座位應該讓給我，我最小。可當我升入初中后，老師的話語使我改變了以往的看法，尊敬老人是中華民族傳統美德。

　　從那以后，我每次坐公共車都會一直站著，等待每一個老人接受我最真摯的愛。

　　剎那間，我成熟了，我懂得了為別人著想。

　　懂得自尊

　　小學的我，是那么的無知。總認為學習只有壞處，沒有好處，總是為別人學的。可當我看到高中宣傳欄中那些考上名牌大學的大哥哥大姐姐們燦爛的笑容，我的想法便轉變了。

　　從那以后，我上課認真聽講，我明白了我的努力是為我自己的未來。

　　剎那間，我成熟了，我懂得了自尊。

　　學會了理解

　　十二歲的我，終于理解爸媽的嘮叨，終于理解小小書包對于未來所承受的重量。我的明天在這個書包里，為了我未來的美好，為了父母的叮嚀和囑咐，我必須全力以赴。

　　在生活中，我更注意自己的形象。

　　在學校，我更團結同學，我更尊敬老師。

　　活著是為了讓他人更好的活著。

　　對于未來，我必須努力。

　　是的，我的十二歲，讓我脫去了青澀，多了一份成熟，讓我明白了許多道理。剎那間，我發現我自己成熟了。

寫發現的作文2

　　家鄉的稻田隨處可見，我家屋后也有一大片的稻田。

　　清晨，我睡醒，揉揉朦朧的睡眼，打開窗戶，一陣晨風襲來，頓覺神清氣爽，遠處，水田已披上綠裝，那剛插上的秧苗，一行行一排排，整整齊齊地立在水中，伴著微風翩翩起舞，無憂無慮，盡情地沐浴在朝陽晨露中，稻田籠罩在一層淡淡的霧氣下，如仙境中的云霧飄渺，一層薄薄的水晶珠子鋪在秧苗的葉子上，在陽光的照耀下，像無數的珍珠在發出耀眼的光芒。有幾只早起的鳥雀在晨霧中飛翔，時而還伴隨著幾聲鳥叫，真的像的在演奏一曲稻田晨曲。那自由的樣子真叫人喜歡。

　　不過幾個星期，秧苗長高了，長旺了，放眼望去，滿眼都是誘人的綠色。已經很難看到它們身下的田水和那窄窄的田埂，一片片狹長的葉子，尖尖的，像是一把把沖天的利箭。在葉從間，一根根筷子那么粗的稻稈是那么的引人注意，這時的稻稈已是一個懷孕的母親，正在孕育新的生命。再過一個星期，一根根稻稈上抽出一串串的稻穗，每一串稻穗上結滿了稻粒，大約有一百余粒，每一個稻粒上都有一朵白色的小花，那是稻花，低下頭去聞一下，似乎有縷縷芬芳飄入鼻中，味兒真美，我靜靜地聞了好一會兒，那滋味真好。剛長出來的稻粒是扁扁的，沒有米粒，只有一些米漿，那米漿像牛奶一樣，粘粘的。當稻穗彎下腰時，這時才有了米粒，托在手心上沉沉的。

　　一陣風吹過，稻田里掀起一層層的波浪，連綿起伏，不時傳來沙沙的聲音。稻穗像是在給我們打招呼，真有禮貌。看著這沉甸甸的稻穗，我仿佛看見農民伯伯在田里除蟲、施肥的忙碌身影。收割機隆隆的轟鳴聲，輕快地唱著豐收的贊歌，大伯大媽，忙碌著運送者裝得滿滿的谷子的糧袋，一路歡笑，一路飛奔。

寫發現的作文3

　　如血的殘陽，像一位紅衣女俠客，瀟瀟灑灑，隨風而來。羨慕這遨游天地間的自由，不像我，每天都是無聊的，一成不變在家與學校循環往復。無論在哪里，都要學習，學習，再學習，所以在我看來，家和學校也沒有太大區別了。

　　陽光灑在桌面的課本上，紙面上反射的光刺得我一陣恍惚，大腦里一片空白。我在心里問著自己：為什么它們都能瀟灑自在，我卻必須如此？我想不通，心情逐漸煩悶起來，于是我決定出去走一走，放松一下。

　　春天了，天氣逐漸轉暖，微風攜著草木的清新輕拂過我的臉龐，雖說心情還有些煩悶，但已經好多了。黃昏時分，公園里的人不是很多，我坐在長椅上，靜靜地望向遠方。時間一點一點過去，風漸漸大了起來，沒想到初春的傍晚還是如此的寒涼，我整個人都蜷縮起來，很后悔為什么沒有穿厚衣服出門。不經意間低下頭，看見了一顆小草。它被風吹彎了腰，風一有點變小，小草就努力的直起自己的身體，一次，兩次，三次每一次被吹倒，它還會重新站起，好像不知道放棄似的。

　　我被如此頑強的小草深深震撼到了，為什么它要這么堅持呢？為什么它還不放棄呢？

　　夕陽帶著最后的溫柔在金紅色的彩霞中滾動，一點一點沉入陰暗的地平線后面，于是遠處樹林暗淡的輪廓便突然浮現出連綿不斷的淺藍色線條。

　　蕓蕓眾生中，我不就是這棵小草嗎？一棵快要被壓折了腰的小草，一棵不管風怎么吹，還是要努力挺直了腰的小草。

　　看到這棵小草，我就明白了我為何必須如此。方才的迷茫和煩躁不見了，取而代之的是平靜與堅定。

　　你看，平凡中的事物中也會蘊含著很多深刻的道理，只要我們善于發現，就會有所收獲。

寫發現的作文4

　　星期二的晚上，我和媽媽一起出去散步。在黑暗的天空下，一旁的路燈顯得格外明亮。我突然看到燈下飛著一群芝麻般大小的蟲子，便心想：為什么燈下會有小飛蟲呢？看著黑黑的天空，我決定明天一定要弄個明白。

　　第二天一早，我便從床上跳起來，拿起手電筒就往外走。剛走兩步，我一想：這是早上啊，就算打開手電筒也看不到呀！唉，還是晚上再做吧。我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上。我拿著打火機和蠟燭走向濱河大道，我在一個幾乎伸手不見五指的地方停下，拿出蠟燭，用打火機點燃。不一會兒，從遠處飛來了一群蟲子，我一陣欣喜若狂，心想：終于把他們引出來了。我仔細看著，幾只飛蟲一直往火上撞，我心想：這難道就是飛蛾撲火？真是太慘烈了！正當我仔細端詳時，突然來了一陣微風。幸好只是微風，沒有吹滅蠟燭，我長舒一口氣。啊！我竟然……我竟然把蠟燭吹滅了，飛蟲也跑了，此時的我后悔不已。我只好再次點燃蠟燭，重新燃起信心，等待小飛蟲的到來。一只、兩只、四只、八只……耶！我把它們邀請回來了。這次我屏住呼吸，睜大眼睛，認真觀看。它們有的在撲火，有的在繞著火光轉圈，還有的在原地飛著。這使我更加疑惑了。

　　回到家，我迫不及待地打開電腦搜索“飛蟲為什么會往燈光飛去？”接著，電腦上便出現了一排答案。我點開其中一個，便知道了。原來飛蟲有趨光性，在夜晚，月亮就成了它們的導航。如果看不到月亮，打開燈后就會把燈誤以為是月亮，所以才往那邊跑。

　　原來在我們身邊處處有科學，只要你認真觀察，勇于探索，就會發現身邊的科學奧秘。

寫發現的作文5

　　記得有一次，我在樓下玩的時候，突然，一只螞蟻出現在我的視線中，我想去逗逗這只螞蟻玩。我拿出了一個奶糖放在螞蟻的面前，螞蟻先是害怕，然后，再靠近，它又嘗了一口，覺得很美味，就想把它拉回巢里。可是，它怎么拉都不行，只好回巢搬救兵。螞蟻離開了那個地方，過了幾十分鐘，我看見螞蟻大兵來了。我懷疑它還記得那個地方嗎？不一會兒，它們居然又回到了那個地方，我很驚奇。螞蟻把食物分成了小塊，拉回去了。

　　于是，我飛快地跑回家，打開電腦，想查一查螞蟻是怎樣尋找路線的，原來，螞蟻可以留下自己的氣味，也可以記住沿途的天然氣味。它還長有很多的復眼，就像錄相機一樣能夠把陸上、天空的景物記下來，然后就可找到回家的路，這下我明白了。

　　通過這次觀察，讓我懂得了生活中有很多的奧秘等著我們去發現，也可以獲得“早上把冰箱的電源關了，到現在冷凍層里面的冰還沒融化。”媽媽把冰箱的門打開，好讓里面的冰能快點融化。

　　媽媽拿小鏟子用力把冰箱內部結的冰鏟下來。我呢，則當“小小搬運工”，每當盆里的冰裝滿以后，我就到衛生間把盆里的冰塊倒掉。在衛生間，我突發奇想：“假如冰碰到水會怎樣？會相克嗎？”好奇心驅使著我，一定要探個究竟。

　　我把一盆冰塊端到廚房，打開水龍頭，讓水澆在冰上，奇跡發生了：一個體積比較大的冰塊被水澆了以后，竟變得非常小，最后慢慢地融化了。我驚奇地說：“還真是‘玩出了名堂’！”

　　我在電腦上看到：之所以水能使冰融化，是因為水和冰混在一起的時候，水的溫度高，冰的溫度低，就會發生“熱傳遞”。水放熱冷卻，冰吸熱升溫，當冰的溫度升到0度時，如果水的溫度仍高于0度，則冰可以繼續吸熱，冰就開始融化。

　　原來這里面有這么多學問！我們以后一定要善于觀察，善于探究，發現生活中的奧妙。

寫發現的作文6

　　還記得那次，我去城鎮的書店買書和一些資料。正當我聚精會神的在挑選書時，恍然聽見“走開走開，誰家的孩子趕快帶著，別打擾我做生意。”我抬頭一看，是一個穿著不整，衣衫破爛的小男孩，他的臉上滿是灰塵和泥土。看起來就像一只在泥里打滾的小花貓似的，看上去十分讓人心疼和憐憫。由此可見他應該是留守兒童或者是因為家境貧寒才導致的吧!

　　小男孩如此可憐但是店員的語氣竟毫無憐憫之心。只聽見小男孩喃喃的說道;“對不起，對不起我……我只是……”旁人全都聞聲而來，我也不禁走了過去。只見店主丟了一本不值錢的破報紙，隱隱約約看到一點圖案好像是關于戰爭的，很古老了呢。小男孩連忙抱起報刊跑走，最后還不忘說一聲謝謝。旁邊的人都在紛紛議論“竟然用舊報紙打發一個小朋友，給一本書也用不了多少錢吧!”“就是就是，現在的年輕人怎么這樣，一點都沒有仁愛之心。”

　　我心里也尋思著，不就是一本書嗎?不至于用怎么古老的舊報紙吧，舊就不說了，關鍵是圖都看不清了。我對社會這兩個詞又長見識了，真的是什么樣的人都有。我放下手里的資料小聲的說;“以后我再也不來這家店了，沒想到都這般沒愛心，社會就是因為有你們才會變糟糕的吧!”

　　正當我走到拐角處時，我看到了，剛剛在店里面那個小男孩。我急忙走上去，想給他買點東西。我走到他前面：“嗨，小朋友，你想要故事書嗎?姐姐給你買好不好?”他并沒有回答我，只是將手里的舊報紙抱起來，似乎示意著他有書。我急忙說：“這個啊，不是書這個是過了期的舊報紙，剛才那個叔叔騙你的。”小男孩立刻從剛剛可憐的樣子變成了另一幅面孔。眉頭緊鎖，眼里充滿了憤怒，突然他大吼了一聲“才不是呢，我最喜歡叔叔了，他每次都幫我到處尋找舊報紙，去讀給我爺爺聽，我爺爺聽了就不會生病了。”

　　此刻我呆滯了，什么!怎么回事?所以是我錯了?看著小男孩滿眼的淚水。我不能不相信，是我錯了……

寫發現的作文7

　　人為什么活著？人應該怎樣活著？生命怎樣度過才有意義？這是常談常新的問題。科學家伽利略說：“生命有如鐵鉆，愈被敲打，愈能發出火花。”戲劇家蕭伯納說：“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。”大詩人艾青說：“即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”

　　人，最寶貴的東西莫過于生命，但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報紙、打開電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等，不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命？還不僅如此，甚至有時連一些無辜的生命也被扯進。這些輕視生命人真的枉稱為人啊！英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習：語法，在上課時在課本上標出，每天瀏覽一次，如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間，單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法，希望能給大家帶來一定的幫助。

　　上天為何如此不公平？有些人非常愛惜生命，但卻因種種原因，如癌癥、腫瘤等貳不得不與世長辭，甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的斑斕，就被迫與死神同伴。他們是多么的不甘愿啊！

　　“只有我們這樣N看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不能放棄生活。”奧斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指路的明燈。可以給予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎？

　　一個努力爭取多活了十多年的小男孩，在臨死前，發出了他對生命的熱愛的呼喊——“活著，真好”。

　　的確，活著有多好！

寫發現的作文8

　　冬爺爺騎著它那沉重的雪橇走了，春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳，跳著輕快的舞來到了我們的身邊，細雨綿綿，滋潤著大地，小草被潤綠了，小花被潤紅了，春風拂過我的衣領，帶著陣陣花香，輕快靈活的小燕子，給春增添了無限生機。我家窗臺上的含羞草也長出了新的嫩芽。

　　當我知道家里的窗臺上的那盆含羞草展出了新的嫩芽時，我高興得手舞足蹈！含羞草的嫩芽小小的，嫩綠色的，水靈靈的，好可愛呀！小時候，每當含羞草長出嫩芽時，我總是對著那小嫩芽，微笑著，說："小嫩芽快長大。小嫩芽快長大。'每當我睡覺的時候，我都要看一眼那盆含羞草，才能安心的進入甜蜜的夢鄉。幾天過后……小小的嫩芽不見了，迎面的卻是一盆茂盛的含羞葉，猶如一朵勿忘。猶如一朵盛開的花朵。晶瑩，剔透，美麗極了！它的葉子是翠綠色的，顯得格外精神！有一天，我不小心碰到了含羞草的葉子，含羞草猶如一個嬌滴滴的小姑娘把她那翠綠色的葉子合攏了起來，過了幾分鐘，它又把它那葉子展開了。我在一旁干愣，'咦！這是怎么回事呢？”我自言自語的說。我馬上打開那默默的學士---書。哦！原來是這樣：在含羞草的莖上，有一種細胞，這種細胞對各種觸覺都非常敏銳，只要有一小點兒動靜，她就會刺激葉子的各個部分，葉子就會自然合起來了。原來小小的不起眼的含羞草也有那么大的奧秘啊！

　　別看那些不起眼的東西是那么渺小，其實我們可以從它們身上發現許多奧秘。只要留心觀察周圍的事物，就能和我一樣發現你們從來沒有發現的奧秘哦！

寫發現的作文9

　　“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”哼著熟悉的歌曲，我走出家門，去發現春天獨特的美。

　　哦，我發現了。動物率先唱起了春之歌!“呱呱”是青蛙，它從美夢中蘇醒，蹦蹦跳跳著跳進池塘中，高興地唱著歌，好像在說：“春天來了、春天來了，我又可以在荷葉上玩耍啦!”“咝咝”是蛇，它擺動著細長細長的腰，爬出陰暗的洞，開心地唱著動聽的歌曲，就像在說：“春天來了，春天來了，小動物們都出來了，我又可以捕到老鼠了。”“嘰嘰”是燕子，好像在說：“春天來了，春天來了，大樹發芽了!它們和伙伴們一起造新家。”“刺刺”是松鼠，它跑出樹洞，唱著動人的歌曲，好像在說：“春天來了，春天來了，松樹發芽了。”

　　呵，我發現了。植物們也在為春天添彩呢!碧綠的小草從泥土中探出頭來，揉了揉眼睛，好奇地張望著。河邊的柳樹抽出來嫩芽，像一位亭亭玉立的少女在隨風搖擺。金燦燦的迎春花在陽光的照耀下，變的金光閃閃，就像一只只小蝴蝶在跳著美麗動人的舞蹈。各種各樣的鮮花嫩草爭奇斗艷。小蝴蝶和小蜜蜂也被這些美麗動人的鮮花吸引而來，它們在花叢中采蜜，跳舞，多開心呀!

　　哈，我發現了。人們成為春天的一道美麗風景!人們脫掉了棉衣，穿上春裝，小朋友們在寬闊的草地上高興地放著風箏，他們快樂的奔跑著。有的躺在草地上曬太陽，有的在草地上奔跑，還有的在草地上捉迷藏。田野里，農民伯伯們忙著播種，心里還想著今年會是個大豐收。

　　在春天里，你還能發現它是美麗的，多彩的，充滿生機的……我會繼續發現春天，讓春天的美好充溢著我的心靈!

寫發現的作文10

　　不要小看屬于動物的世界喲!想想它們為了在自然界中生存下來，肯動腦筋，會用自己的智慧來保護自己，它們的方法真是五花八門。我們現在就來探尋神奇的動物世界吧。

　　假日里，我們小隊的四個同學通過仔細地觀察，驚奇地發現：不少動物為了生存，都有一套自己保護自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪，五花八門。像竹節蟲，它的`身體是綠色的，和竹子的顏色十分相近，所以它就寄生在竹子上面，乍看上去像不存在似的，所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動物，它的身上有一根根細長的刺，誰要是去碰它，它就會刺誰，可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉，它落在樹葉上，誰都認為那是一片枯黃的樹葉。本領最大的要數壁虎了。記得有一次，我和幾個同學一起做游戲時，忽然發現樹枝有一只壁虎，我們嚇得驚叫起來，這時，從身后走來一位同學，笑著說：“你們真膽小，看我的!”只見他迅速捉到了壁虎，給我們看。此時，大家看見它的身子不見了，只剩下了一條尾巴。哈哈，原來壁虎會忍痛舍去自己身體的一部分來迷惑對方，自己乘機逃脫，過些日子，它的身后又會長出一條新的尾巴，很有趣吧。

　　動物的本領不只這些，還有很多很多。當它們遇到敵害時，有的動物會用外表的尖刺保護自己，有的用硬殼、鱗片保護自己，有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害，還有的會像壁虎那樣舍身體的一部分來迷惑對方。總而言之，通過研究，我們明白了，動物保護自己的本領是各有千秋的。正是因為有了這諸多的保護自己的本領，它們才能在大自然中生存下來呢!

寫發現的作文11

　　上星期六，我和爸爸去萬達游樂場玩，一進門，我就被門口的娃娃機吸引住了。

　　娃娃機里面有各種各樣的娃娃，有伸著長脖子的大白鵝，有和熊媽媽依偎在一起的小奶熊等等。我最喜歡的是那一箱子的小黃鴨。它們有著黑寶石似的大眼睛，橘紅色的扁嘴巴和小腳鑲嵌在黃燦燦的身體上十分可愛。胸口上佩戴著一只粉紅色的蝴蝶結，好像是在對我說“我可是個可愛的小女生喲，快來帶我回家吧。”看著這些可愛的小黃鴨，我心動極了，暗暗下定決心：我一定要抓到一個。

　　我站在娃娃機前，滿懷期待的刷了一次卡，心里認為自己一定能成功抓住一只可愛的小黃鴨。我移動鋼爪，對準了離出口最近的一只，按下按鈕，鋼爪準確地抓住了它，緩緩升起，在往出口平移的一瞬間，鋼爪突然松開了一下，小黃鴨掉了下去。我難過極了，眼看就要成功，卻失敗了，心里十分不甘，決定再來一次。

　　就這樣，我反復試了五次，一次也沒有成功。我找來爸爸幫忙，又試了五次，還是沒有成功。跟第一次一樣，鋼爪每次都在往出口移動的時候送一下，在眼看要成功的時候失敗，我心里既傷心又沮喪。

　　我發現這些都是商家的套路。利用顧客非常想得到卻又得不到的心理，每次都在即將成功的時候失敗，同時造成下一次一定會成功的假象，促使顧客一次又一次的嘗試，從而達到賺錢的目的。顧客們抱著極大的希望來參與這個游戲，絕大部分人都帶著更大的失望離開。

　　我認為，商家應該是當地考慮顧客的心理感受，設計一些程序讓顧客在嘗試一定的次數后會成功一次。這樣商家既能賺到錢，又能讓顧客享受到成功帶來的滿足感。

寫發現的作文12

　　發現也可以很美好，也可以溫暖心靈題記

　　時光荏苒，蹉跎了誰的歲月，斑駁了誰的青春走在記憶中的那條街上，兒時熟悉的一切，已然變了模樣。

　　我正要失望地離開，一陣清香飄來，馨香鉆入我鼻中，我不禁有些癡了，便四處尋著這香氣的來處。

　　鬼使神差地，我隨著這香氣來到一棵老槐樹跟前，樹下，散落著一地槐花，我彎腰拾起一朵，思緒卻悄然叩開了回憶的大門，把我帶回了孩提時代。

　　那時的我十分膽怯，對陌生人避如蛇蝎，唯一的朋友就是那棵老槐樹，開心的事講給老槐樹聽，它笑得枝葉亂顫，傷心的事，講給老槐樹聽，它便垂下枝條，夏日里，拿一本故事書與老槐樹一起讀，它一邊聽一邊為我遮擋陽光，冬天時，它敞開懷抱讓我為它披一件雪的衣裳

　　后來，我長大了，離開了那片地方，也交到了一些朋友，漸漸地，老槐樹被我淡忘了，直到那次，嗅到花香，才猛然憶起，自己還有這位密友，一直在那里等我歸鄉，原來，這醉人的花香是老槐樹的信使，它隨時歡迎我回到家鄉，回到夢想開始的地方。

　　我笑著坐下，坐在老槐樹身旁，正如小時候一樣，它彎下腰，為我遮擋六月午后，刺目的陽光，我伸出手握住它的枝條，老槐樹也心照不宣地搖晃了三兩下，我們和許多多年未見的老友一樣，用無聲的語言敘說著彼此的思念。

　　我本以為，時過境遷，兒時的一花一草一木都退出了時代的舞臺，但是多年后暮然回首，我發現回憶中的老槐樹還記著我，等著我，帶我如初。

　　我本以為，這世間的發現都是刺痛的，但是與老槐樹重逢后才知道，發現也可以如同一縷清風，讓人享受，讓人心曠神怡。

寫發現的作文13

　　在霧蒙蒙的世界里，我發現了你。一瞬間，也就發現了世界。

　　——題記

　　雨后初晴，地面上匯成了小小的水洼，隨著腳步啪啦啪啦地響。被水汽籠罩的世界里，一切模糊又清晰，濕漉漉地展現在眼前。

　　你如一縷鮮艷明麗的風，闖進了我的視野。像是頑皮得閑不住的小孩子，雨一停就跑出來撒歡兒。你在綠葉間躲藏，但是再躲也遮蓋不了你的色彩。藍底黑紋的翅膀，周圍鑲上一圈綠邊——看啊，那一圈綠色的花紋，是初春最嫩的小芽兒排成行；藍色是澄澈透明的湖水，溫柔而靜謐。如同油畫大師細細勾勒一般的細致，又如同國畫的畫家揮毫吐墨，揮灑出只可意會不可言傳的意境。

　　你在原地轉著圈兒，是在為圓舞曲伴舞嗎？伴奏時葉尖上還未滴盡的水珠在往下淌，滴滴嗒。你的舞姿從容優雅，又靈動別致，沒有固定的旋律，僅是憑著心中的歡欣，飛躍著，旋轉著。當你不動的時候，如畫一般精致，讓人感慨造物主的神力；而當你飛舞的時候，那亮麗的色彩便成了一道模糊的光景，似真似幻。

　　天徹底晴了。陽光灑到水珠上，折射出琉璃般的光澤。音樂似乎切換到第二樂章，明快的節奏在你腳下演繹。你從一片葉子上輕輕一跳，落到另一片葉子上。你自在地舞著，然后，鞠躬謝幕。你注意到了嗎？身后的樹葉余音未散，清脆的音符在空中飄動，彈奏出大自然的樂章。

　　你輕輕一笑，展開雙翅，向著遠方飛去。不一會兒，你便化作一個小點，如同稍縱即逝的高音符號，在我心里留下一聲叮的鳴響，便消隱無蹤。

　　而我，注視著你飛遠。在這個水霧迷蒙的世界，我發現了你，發現了自然原來這么清新美好，也發現了自由是貫穿生命的旋律。只要走慢一點，稍稍駐足，你就能發現一個奇跡，讓你欣喜而感動。感謝你，讓我發現這個世界中最真實的美麗和永恒的主題。

　　一路走好，親愛的蝴蝶。

寫發現的作文14

　　發現自己我喜歡看《紅辣椒》這本書，它講述了小朋友們成長煩惱的一個個小故事。

　　《紅辣椒》這個故事主要寫了“我們”中學有一片辣椒地，“我”和同伴們一起保護這一片辣椒地，一到秋天，就會有很多人來偷紅辣椒，“我們”稱他們為八蛋們，他們用許多辦法來偷辣椒，卻一次又一次地被“我們”擊退……

　　從這一個個故事里我想到了我們現在孩子的童年，我們的童年比以前孩子的童年好得多，但我們也是在煩惱中長大的。我的煩惱很多很多：我很想變成一個受老師表揚，不讓爸爸媽媽操心的好孩子。但是我在學校表現總是不如人意：上課的時候，大部分同學都在認真地聽老師聽講，我卻在做小動作，沒有認真聽講；下課的時候，我跟同學玩，卻常常把別人弄傷；有時我也會經常說一些不應該說的話，老師批評了我，可第二天，我卻又忘了前一天的教訓，還是沒有改正過來；在中午的時候，大家都在認真看書，我卻一點也不認真，一會上廁所，一會做小動作，老師經常說我，我卻不會改正，常給老師添麻煩；我的成績也不太好，作業經常被老師催促，而且質量也不太好……我知道這一切問題都是因為我不夠有恒心，做事總不能堅持不懈。而我看了《紅辣椒》這本書以后，我知道了，遇到困難要有勇氣去面對，而不是逃避。

　　我們應該了解他們的辛苦，學習他們的勇敢，體會他們的生活。

　　在這一本書中，我體會到了以前孩子的艱苦而充實的生活，看到了以前孩子的一個個動人故事，也看到了自己，看到自己需要勇氣，需要堅持不懈。

寫發現的作文15

　　說實話，在看到這篇文章的標題的那一瞬，你是否腦海中會閃過“寫字有什么樂趣？”的念頭？是啊，在現代社會越來越多的廣泛運用英文，許多人已經不重視或者不太重視中國漢字的書寫了。現在的中小學生也越發覺得練好字是一種沒有必要的事情，又費時，又費力，又枯燥無味。可是，在今天這篇文章中，我要和你談談寫字中那些不易被發現的樂趣。

　　在古代時幾乎懂得文化的人，都寫得一手好字。這是為什么呢？因為在幾千年前，中國的教育觀念一直都是見字如見人的觀念下發展的，可以說如果當時你練得一手好字，你就是再落魄，也不會特別窮。你可以幫大戶人家抄寫一些材料，這樣也能夠滿足溫飽。由此可見，寫得一手好字是多么重要！可能有人說，我們又不是在古代，字寫得丑不也是沒有出路的。實則不然，在當代社會，中考高考都是以使用網上閱卷，如果你字寫得丑或者寫得不工整的話，電腦就會識別的很模糊。閱卷老師就很難分辨你的答案，你的分數就不會高。現代人都知道，如果中高考考得不好的話，那你的一生幾乎就很難有很好的生活了。由此看來，不論是在當代還是古代，寫好字都是一個文化人必備的特點。

　　請你想象一下，在一個安靜的教室里，同學們都在認真練字。整個教室里只有寫字的沙沙聲，所有的人都曾經在中華文化的博大精深中，體味著練字的樂趣。一撇一捺都認真的寫著，每一個字都盡自己最大的努力寫好。這樣的場景，難道不是很美好？當今，我們所書寫的漢字都是前人嘔心瀝血創造出來的，我們又有何理由不去把字寫好，回報我們的祖先呢？我們不需要每一個人都寫出漂亮的字，有些人也是是做不到的。我只想讓你們盡自己最大的努力把字寫方，寫正，寫出自己的最好水平。從字里行間可以看出你的認真，你的專注。這就夠了，

　　所以同學們作為未來祖國的希望，我們至少從現在開始將每一個字，每一件微不足道的小事都認真做好吧！

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