發現初中作文

時間：2021-09-08 17:26:45 發現我要投稿

發現初中作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的發現初中作文，希望能夠幫助到大家。

發現初中作文(匯編15篇)

發現初中作文1

　　家離學校有那么一段距離。

　　云彩淡淡然的飄，二三只白鷺掠過青天，香樟樹果子有些熟了，泛著黑曜石色澤……每次去學校的途中，我時常會扭過頭，去看看沿途的風景與人群。

　　道路蜿蜿蜒蜒的，時而轉過一個個拐彎。人們有的在水池邊洗漱；有的拿著農具奔向田中；有的哄著孩子；有的房門還是緊閉著……

　　街口，人群來來往往。這個時間點，大都出來趕集，吆喝聲有些許的喧鬧。但，給這個小鎮上添了更多的生機和盎然。他們手提籃子，精心地挑選著蔬果。每個人的臉上都洋溢著幸福。清晨，是美好的。“一日之計在于晨”。

　　路旁的小草、花兒、樹木都如往常一般。只有，今日碰見的行人不一樣。他們匆匆地一閃而過，我也猝不及防地去記錄他們的行蹤。

　　鎮上的風光日復一日，年復一年。平凡的就如同天邊的云兒。白鷺匆慌也是為了過冬尋食而忙碌著。

　　當然有很多的時候，我都在發著呆，想著這周我一定要靜下心來好好學習。每當一提“初三”這個字眼兒，我總感覺自己很慌張。怕自己現在不努力，將來沒有更多的理由和資本去外面闖。在這個小鎮上，很多人都不愿居于這個平凡的地方。同樣，我也是。

　　其實，現在這樣的生活——每一天，每一周都一樣。新的人或事都會發現，但足足找不著樂趣。或許，一陣匆忙過后，你會發現更多的美。

　　初三的生活，也帶著甜。陪讀的時候，媽媽總會為我準備很豐盛的早飯、午飯、晚飯。她對我的呵護和期望，我也銘記于心中。有時候一想到回家，能見到媽媽，真的很開心。一天的委屈都會消失。

　　初三，同學和老師我都適應了。和他們在一起也快三年了。一朝一夕，一玩一鬧。每天都在發生著不平凡的事情。

　　周末時而回家，時而還會在陪讀的那個小屋里。我常常一個人去鎮上買奶茶喝，里面的清茶香貫穿著我如今的不安和緊張。每天，我都吹著電風扇，在那個小屋，低頭聽歌，寫著作業。

　　傍晚，我還是習慣性的抬頭仰望天空，去看看星星。今天沒有星星，外面天很黑。一路上，我和我媽媽一起步行回家。

　　就這么很簡單的生活，我覺得都該被紀念。畢竟，每一天晚上的星空都不一樣。

　　在很平凡的年紀中，尋找最美好的時光。

發現初中作文2

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。

　　——題記

　　午后的陽光穿過樹縫，落下斑駁的影子，捧一本書，不經意抬頭看，朵朵白云肆意散落在空中，沒有一絲風。天，依舊是那么藍。

　　坐在石凳上，回想起這一個多月的時光。既不像坐過山車時給我的刺激與興奮，也不像坐旋轉木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時的寧靜，心，平靜下來。我告訴自己：這個月我學會了些什么？我和以前的自己有什么不同？難道這就是初中？

　　記得開學前的那個晚上，我翻來覆去，怎么也不肯入睡。既緊張，但更多的是興奮。明天！我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩，我長大了！我以為這種新鮮的感覺會跟隨我很久，現在才發現它僅如五顏六色的煙花綻放時一瞬的美麗。我來不及仔細回味，它卻消失的無影無蹤。就好像我正沉迷于地球的奧秘之中，一陣鈴響，老師走出教室。以前我總盼望著鈴聲趕快響起。而現在……有一絲失落，時間好快。幻想中的課間十分歡樂，同學們一起嬉戲，一起追趕。但課間時，教室充滿了一種書香氣息，沒有一個人大聲說話，也沒有人在教室里追趕。也許我們都長大了。

　　一開始，我僅以為是小學到初中這兩個字的改變。現在，不單是這兩個字，我也變了，開始渴望上課的時間長一些，老師教給我的東西能多一些，時間能走得慢一些……馬上要月考了，我發現自己一點兒準備也沒有，時間也在一點一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什么，想多記一些知識在我的腦海中，卻發現都是徒勞。我，好像第一次真正體會到什么是后悔。

　　“光陰似箭，日月如梭”，時間，既看見也摸不到，但它一直在流逝，在不經意間已過去了一大半，怎么找也找不回來。經歷了這么多，我明白了只有緊緊抓住當下的每一分每一秒，自己才不會后悔，時間也沒有從你手里溜走。

發現初中作文3

　　童年的發現人生的第一個學習階段小學階段就要接近尾聲。在近六年的時間里，我把90％的時間花在了學習上。然而，有時雖犧牲了時間，但收效甚微。我被一個纏繞在腦海里的問題難住了。

　　同樣的人寫作文，為什么有時寫的好，有時寫的壞，質量相差懸殊呢？是因為題材不對口，還是人的思想產生了變化呢？看看下面的例子吧。

　　記得那是個星期五，老師讓寫一篇參加比賽的作文，星期六上午必須交卷。然而，星期六奧班還要考試，怎么辦呢，我愁眉苦臉的就要急上房了。唉、唉這個聲充滿了整個房間，不想寫了。但殘酷的現實讓我不得不冥思下去，歷盡折磨寫出了一篇文章，一點創意都沒有，老師改了又改，評了又評，也沒有達到好的效果。再有就是上個月，老師讓自由發揮寫一篇作文，我高興透了，媽媽知道了也喜上眉梢，稱這種方法好。我少加思索，在同學們不絕于耳的笑聲包圍中，提起筆一氣呵成。一篇鮮活的作文班上的獨行俠受到一致好評。

　　哦！我發現了,不是因為題材不對口，思想也沒有變化，而是因為心情的緣故。

　　一個人若是有好心情，干什么事情又快又好；若是糟糕的心情，腦子像鍋粥，自然什么事情也干不好。一個人只有有一份好心情，心平氣和的，才能進行正常的思考，正常的工作，正常的生活。所以，心情不好的人從某個角度說是個不健全的人。不好的心情往往來自于壓抑、苦悶；好的心情往往來自于希望、暢想和自信。我愛暢想，暢想自己很偉大，雖知是空的，但也會使自己開心一笑，這就是好心情的開始。解放軍為什么能粉碎強大的國、民黨？全都憑借著他們的信心，憑借著他們對美好未來的盼望。張海迪為什么能活下來？是因為她心中有一片廣闊的海洋，她正駛向那天邊的地平線。

　　在現實生活中，不可能事事如意，更不可能事事不如意。在受到挫折后，不妨想象我的發現，讓你的心在清新的空氣中凈化，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想。我們要學習，要抱著希望學習，有一個好的開端，才能有一個滿意的結果。

　　我的發現，幾天前的發現，童年的發現，讓我的快樂幫助別人，征服所有人的悲傷。悟出這個道理，是我最大的發現。

發現初中作文4

　　科學現象這個詞聽起來與我們相距千里。可其實，只要我們平時認真觀察與發現，科學無處不在。

　　神奇的靜電

　　每到冬天，我都會穿一件毛衣。每當我脫下毛衣時，便會聽到“刺啦刺啦”的聲音，有時還會伴隨著火花。久而久之，我逐漸產生了好奇心。我一遍一遍回想我所看過的書籍，終于，我想起來在十萬個為什么中應該提到過類似現象。

　　我在書架上翻來找去，找到了一本陳舊的《十萬個為什么》。我根據目錄翻到第249頁。原來毛衣和人的身體摩擦會產生靜電，而脫衣服時，正負電荷相互影響便產生了火花。

　　為了證明這一點，我做了一個實驗：我把一張紙撕成一個個小紙人，然后用尺子在一件毛衣上摩擦，然后去接近小紙人。由于靜電的效果，小紙人們都紛紛“跳起了優美的舞蹈”。

　　砸不碎的雞蛋

　　有一次，我在廚房里找東西。忽然，我不小心碰掉了一個盒子。盒子徑直朝著桌子上的一顆雞蛋砸去。我暗想：這下糟了，可要“雞飛蛋打”了。可是，我撿起盒子一看：咦，雞蛋怎么完好無損呢？我又將盒子從同樣的高度扔下去，雞蛋依舊連一條裂縫都沒有。

　　我十分疑惑：在“以卵擊石”等成語中，雞蛋一直扮演著一個脆弱易碎的角色，而現在它卻為何如此之堅固呢？我上網查詢資料。其實，雞蛋殼的硬度的確不高，只是雞蛋是橢圓球體的，當某個部位受到壓力，力會分攤到各個部位。但是，如果從內部往外，則十分易碎。

　　我找來了半個蛋殼，先將它凸面向上放著，我把盒子扔下去，雞蛋殼完好無損。我又將蛋殼倒置，將盒子扔下去，雞蛋殼瞬間便應聲而碎。

　　即使是許多著名科學家，他們的成功也離不開生活中的點點滴滴的仔細觀察，大膽質疑并努力研究。如果我們也對一切持有好奇心且懷著探究的精神，也就一定能有所收獲。

發現初中作文5

　　剛掰開的熱紅薯還騰著白煙，昏黃路燈下倒有些移不開眼，便定定望著，卻遲遲不愿伸出手接。

　　或許是發現紅薯心再沒當時的紅了罷。

　　小時候喜歡一個人討厭一個人是沒來由的，第一眼看上去便會定位。可能是六爺那太過深邃的眸子叫人看了不舒服，也許又是他那黝黑的面龐叫我不喜歡。打記事起，就總是想盡辦法躲著他，偏偏爺爺又常常帶我去他家走動，就只好小心翼翼跟在爺爺后面，不敢吭聲。

　　不知哪里傳來烤紅薯的香氣。在屋里四處探尋，卻又沒敢太過明顯。四周環顧，那件深灰色昵大衣總是耷拉在六爺身后，長至膝蓋，這下顯得他原就短小的身軀愈發矮小了。此時倒未曾望見他，那懸著的心倏然落地，便松開了爺爺的衣角，用目光探尋紅薯的所在。然而那香氣像是從屋外飄來，既怕碰到六爺，又惦念著烤紅薯。

　　終歸抵不住香味，“噔噔噔”跑到屋外，院中沒有見到六爺，膽子也就大了，一個屋子一個屋子找，路過廚房，偶然瞥見了六爺的身影。他坐在不大點的板凳上，佝僂著脊背，手擱在曲起的腿上，整個人像縮成了一團。看著，心里沒來由一軟。腳下的步子放輕了些，卻不敢走慢，生怕遲一步就會被六爺發現。

　　多少要弄出些聲音，一不小心撞倒了立在墻邊的竹掃帚，心里急得卻又沒辦法。六爺扭頭看著我，灰蒙蒙的眸中閃著點點亮光，他扯出一個長長的笑容，我看著不覺想起了炸開口的杏咧著嘴的那副模樣。“紅薯快烤好了，寶兒先回屋等著，啊。”我不敢抬頭，抓緊衣角一口氣跑回了屋里。心里的墻似乎開了一個角，有種說不出的滋味在悄悄蔓延。

　　他的額頭因為受熱氣烘烤的緣故，不斷冒出細密地汗珠，油光锃亮的，看了很不舒服，“吃吧，還熱著呢。”或許六爺沒有因我亂跑弄倒掃帚而如預想那般生氣，我也不再怕與他對視。也就因為這偶然之間的發現，我對他也未再疏離，但這也可能是我吃過最甜的紅薯了。

　　近來又入冬了，霜冷月明。我依舊喜歡買個紅薯捂手，小區旁沒有就纏著奶奶自家烤，只是偶然又想起了六爺爺，好久都沒再見一見他那黑得發亮的面龐了。好似我再怎么尋找，也找不回那時抬頭偶然發現的紅薯的滋味了。

發現初中作文6

　　天性膽小、軟弱的我，曾經1度懷疑自己存在的價值。我覺得自己就像一塊平凡的石頭，沒有屬于自己的光彩。直到有一天，我的想法徹底改變了。

　　隔壁搬來一位老爺爺。他年近古稀，身子骨硬朗，雖生活無憂，但膝下無兒無女，進進出出孤身一人，那布滿皺紋的臉上掩飾不住他內心的落寞。每當看到我和弟弟在院子里嬉戲打鬧時，老人就會嘆息一聲，轉過身，默默走回自己的小屋。

　　媽媽把這一切看在眼里，總是讓我們去給老人送一些好吃的東西。第一次，老人堅持不肯收下，我放下熱騰騰的蒸包就跑了岀去。回過頭看時，卻發現老人正沖著我們的身影發呆。

　　到了第二次去時，老人竟從一個紙包里拿出幾塊巧克力遞給我們。我推卻不收，弟弟卻搶先拿起一塊塞進嘴里，開心地說:“真好吃!”老人頓時開心得像個孩子，又拿起一塊遞給我，我飛快地咬了一口，咧開嘴笑了:“謝謝爺爺!”老人笑了，笑容上野菊花一般燦爛。

　　一來二去，我們便熟悉了。我經常出入老人的小屋，幫老人打掃房間，做做家務。老人呢，總是設法給我和弟弟準備一些誘人的“美食”，有時是當季最新鮮的水果，有時是專門買來的肉松面包，有時則示老人親手蒸的糯米丸子。我們開心地在小屋里大吃特吃，抹抹嘴說:“爺爺真好！”每當這時，老人便笑開了花。我也經常陪老人聊天，把學校里的一些趣事或是我讀過的故事繪聲繪色的講給老人聽。我們的笑聲，不時飄蕩在小屋里。

　　老人和我家，就這樣一直保持著這割不斷的溫情。而我也會一直繼續播種我的小小愛心，給老人更多的溫情。

　　現在，我終于找到了生命的價值。或許，我不像居里夫人那樣聲名赫赫，也做不成李嘉誠那樣的商業巨子，但我有屬于自己的光芒。雖然只是一點熒燭之光，比不得太陽，比不得皓月，卻能照亮一顆孤獨的心，照亮，我與老人的這一方小天地。

發現初中作文7

　　風之寒，

　　陽光的落寞拍打在水的清涼上，我們在教室中嬉戲打鬧著，這時，梁老師來了，原來梁老師要在班級上選兩個人在星期一升旗儀式的時候到國旗下講話，她十分嚴肅地環圍著視線。緊皺著眉頭，我的心中更是激動萬分，過了一會兒，她的視線停留在了我的身上，太棒了，我終于可以在這樣莊嚴的場面上發言了，被選中的另一個也是女生，小玉。她也要發言，只不過我是“出頭鳥”。于是，我倆每天在課間時間，都會全神貫注地去練習，只為了能夠在臺上給大家留下一個好印象。可不幸的是，當時學校的話筒傳聲音時，有一些問題，就是聲音從音響中發出的時候，總比一般的音響要慢很多，所以不能夠聽回聲區講話。然而，激動過頭的我，卻早就把這件重要的事情拋到了九霄云外！

　　到了當天，“出頭鳥”就這樣死在了“獵人”的手中。演講完畢的時候，每一個人看我的眼神，讓我感覺到，自己就像一個笑話，在每一個人的臉上，都充滿了諷刺與嘲笑.......這時，一陣風吹過，卷起一股刺骨的寒意，吹進了我的心里.......

　　雪之意，

　　在老師滿眼的失望和沮喪中，我怯怯地望著老師，嘴角蠕動“老師，我.......”話語到了嘴邊，卻又被老師期盼的眼神給堵了回去。這件事在我的心中，被那厚厚的皚皚白雪深深地埋了起來，每當輕輕撥開那雪層時，仿佛滿心都劃過陣陣寒意......

　　師之情，

　　第二天，滿心歉意與悲傷的我，默默的走到梁老師的辦公室，來到她的身邊，紅著臉頰說：“老師...昨天...令您失望了......”然而，她卻淺淺一笑，對我說：“昨天的演講，我一點兒也沒有失望，你也不必介懷，你所受到的“嘲笑”，我也清楚，當然，你心里的難過我也理解。但是，我認為，你應該把同學們對你的“否認”轉化為肯定；他們這次對的你的“嘲笑”，是因為他們想讓你能在下次令他們刮目相看，做的更好，這樣，你才能得到他人的贊嘆！”看著老師滿臉的笑容和滿眼的期盼，我懂了......

　　我獨自一人走在這清寂的冬天里，我發現即使再刻骨的風，再厚冷的白雪，再昏暗的燈火，也阻擋不了我前進的腳步.......

發現初中作文8

　　曾經擁有的會失去，曾經失去的不再來；曾經不在來的隨風飄逝。

　　——題記

　　我發現時間有一個秘密，它不會告訴人們它已離去，當人們睡覺時，它會從身上一躍而過；當人們吃飯時，悄悄走過餐桌；當人們跑步時，它跑得飛快，人們才跑完一圈，它以繞著地球跑好幾圈。還沒來得及摘下時間的面紗，還沒來得及抓住它的尾巴，它已經從眼前溜走無數回。

　　我曾認為時間是一個孤單的孩子，它總是無休止的前進，在它的人生中沒有同伴。因為它很節約時間，不會為等待朋友花費0。001秒的時間，或許是因為它本身就是時間。

　　我發現時間也曾對著星星許過愿。讓病危者再多活3分鐘；讓老師拖那2分鐘的堂，讓學生的知識再增長一點點；讓那鬧鐘早30秒鐘響，讓人們意識時間的寶貴以此珍惜青春……

　　我發現這個秘密，這屬于時間的秘密，被我盜竊的秘密。這個執著向前的信念，無休止前進的步伐和那顆盛滿世界的心。我想可它做朋友，我問它可不可以。它沒有說話，只是前進著。它沒有微笑。我知道它已經默認，在它從我身邊擦身而過起，它成我的朋友。

　　我知道自己是一只蝸牛，為什么會自稱是蝸牛呢？因為做什么事都漫無目的，拖拖拉拉。要多慢有多慢。我想：蝸牛之所以會背上沉重的殼是因為時間不喜歡這個拖拉鬼，給它的懲罰吧天蝸牛會知道這個懲罰興許會解脫。

　　發現時間的秘密，我好開心好開心。我要卸下蝸殼，即使不能馬上卸下。時間會幫我的，它是一個很有愛心的孩子。卸下蝸殼，身為蝸牛的我應該還不算太快吧？我要找蝴蝶借對翅膀，即使飛不高，總比蝸牛爬得快吧！

　　我發現時間變成一條彎彎曲曲的小路，望不到盡頭。我聽到時間說，它會陪我走到路的盡頭。而且，從我生下來的那一刻它就已經陪伴在我的身邊。多么忠實的朋友。陪我走過每一步。突然間。我發現時間幻化成我的影子，我永遠都不會感到孤單吧，因為有個朋友無事無刻陪伴在我身邊……

發現初中作文9

　　聽到了我一個朋友的朋友的朋友的故事……

　　她生活在日本，天天乘地鐵去公司上班。在這個高度現代化的國度，惜時如金，許多不太大的事都精確到秒。她抓緊一切時間補充睡眠，當然包括早上“晚起”。每次，她總是標準地7時56分20秒出家門，7時59分30秒沖上地鐵站的`電梯，7時59分50秒到站臺等待8點整的那一班地鐵。她能知道地鐵是59分40秒進站，59分50秒調頭，8點整出發，誤差從不超過1秒。

　　這是故事的前提。

　　她每天總是充當一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時間，在運行的電梯上跑步前進的人。因此，在日本，有一個不成文的規矩：無論是只有一個人，還是擁擠不堪；無論是在百貨公司，還是在地鐵站，人們在上電梯的時候總是站在電梯的左半邊，整整齊齊地站著，右半邊總是留給她們這些“跑電梯者”，讓她們能夠盡快地到她們的目的地。就是這些小小的舉手之勞，讓她每天都能準時到公司，開始新的一天的工作。

　　這讓我想起了美國的“9·11”事件，陳思進到世貿大廈北塔的80樓上班，突然一陣劇烈的晃動，大家馬上想辦法撤出大樓，大家強行撞門開出了兩個通道，一個內旋樓梯近，一個外旋樓梯遠。但在災難面前，大家并未慌亂，而是自覺地把近道讓給了老人和婦女，其她人走外道。這是，她的眼鏡掉了，一片模糊中，也只好先逃了。這時，一個人拍拍她的肩，說：“先生，這是你的眼鏡。”最終，花了1個半小時才逃出大樓的她躲過一劫——就在她離開大樓兩分鐘后，北樓也倒塌了。

　　這何嘗不是一種美呢？如果在電梯上，人們都為自己的蠅頭小利爭先恐后地擠電梯，那電梯上不亂了套？其結果就是大家鬧得都不開心，一個人也沒有得到好處，損失不計其數。但是如果我們處處想一想別人的感受，為別人的利益做一些小小的幫助，這一些小小的舉動能讓別人感受到濃濃的暖流，感受到社會的力量，社會也就會更加和諧、美好。

　　這個故事中，我發現了那種雖然渺小，但又偉大的美。

發現初中作文10

　　她—是有著和我一樣的名字，美麗動人，冰雪聰明但她個子不高，膽子也很小。

　　因為她總是默默不聞，加上學習成績不太好，我一直沒注意到她的存在，也沒有主動理睬過她。有好幾次，當她遇到難題走到我身邊請教我時，我總是不耐煩地說：“你自己不會想嗎？我沒有時間！”她聽了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無奈地離去。從此，她便沒有再來問過我了。我也樂得清靜，最好都別再煩我。

　　但是，隨著年級的升高，我身邊的問題就一個個從四面八方冒出來。

　　上了初一她在望牛墩上學，是搞上去的。我發現她變了，比以前大膽了，我聽人說她上課也專心了，課堂上常常在書上圈圈點點，常常聽到她那充滿自信的回答，沒想到她的聲音是如此地動聽。遇到不懂的問題，也能大膽地提出來與同學討論，有好幾次看到她小臉因為激動而變得通紅。碰到同學有困難，她都很樂意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經常地表揚她有進步。

　　星期六，她到我家里找我了，她在我的房間里聽了我的問題，她樂意和認真的給我的問題提出了幾個有用的建議

　　我對她的感情已經慢慢變化著。還有一次，我和她一起坐公車去玩。“嗚嗚嗚”。公交車繼續向前駛去，不一會又到了一個站點，嗬，等車的人可真不少，排成了一條成龍一下子十幾人，走在最后面的是一位上了年紀的老爺爺，可是已經沒有座位了，老爺爺搖搖晃晃的走在車廂里，四處張望。她一下子站起來急忙說："老爺爺坐我的位子吧"！老爺爺笑瞇瞇地說：“你真是一個好孩子”！這時車上的叔叔阿姨都向她投來羨慕的眼光………。

　　我知道以前錯了，主動地向她認錯，她原諒了我。

　　從此以后，我們倆常在假期一起學習，一起玩耍，成了很好的朋友。

　　心靈的美麗與丑陋只是一線之差，關鍵的是你有沒有用心去發掘。在這個世界上，外表丑陋的人多不勝數，也許就會因為這樣，你錯過了許多學習的機會；也許因為這樣，你的生活就更乏味了…。

發現初中作文11

　　藝術家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的就就是發現美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？

　　每當天還沒亮的時候，街道上總有一些身影在忙碌著，那就就就是清潔工。他們日復一日地頂著風吹雨打，不辭辛苦地掃去垃圾，就就就是為了維護城市的干凈，讓我們能夠生活在一個沒有污染的城市里面。這就就是勤勞美。

　　再說說我家吧，我家就有許多美。餐桌上，大家都搶飯，但就就是搶的但就就是昨日的剩飯，而新鮮的大米飯都要讓給別人，這就就是謙讓美。

　　我家樓房周圍原本到處就就是狹窄并坑坑洼洼的小路，而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚；原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆，這些都給我們的生活帶來了舒適的環境。我發現了環境美。

　　每個星期天，在我生活中一個不可缺少的去處——書城，那里買書的人很多，看書的人也很多，但就就是我沒有感覺到任何喧鬧。看書的人互不影響別人，只默默地看自己的書，買書的人也排著隊按順序交錢，那么大的書城從負一層到三層近千人，就就是那么的和諧。我發現了和諧之美。

　　當春天無聲無息地讓暖來臨，綠色的草地上孩子們在放風箏，這不就就是一副美麗風景嗎？當夏天順著陽光游到了那里，讓田園、小道、江河生機勃勃，這不就就就是大自然的美？當秋天踏著火紅的楓葉走來，讓我們看見一道道金黃的麥浪，這理所當然的也就就是美。當冬天在積雪上留下串腳印，把世界凈化成潔白的冰天雪地，這還就就是自然杰作之美。當雨點和滾滾烏云一齊來到，給松滋潤、給柳打扮、讓草綠，就就是多么的美？

　　當花朵作為春天的使者開放，讓我們欣賞到五彩繽紛的花海，就就是多么的美？

　　世上有無數美，生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美，這都就就是美。同時，我們也要學會創造美、觀察美、傳遞美，相信只要我們發現身邊的美麗，傳遞身邊的美麗，就能讓我們的世界充滿了美。

　　美，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。

發現初中作文12

　　大千世界，和諧自然，普通的生活可能不普通，平凡的世界可能不平凡。許多事，許多真理，其實就在我們身邊，那些平凡中的真理，只要用創新的眼光去看世界，我們就能發現。

　　可能會有人說：“這平凡的世界中能有什么大發現？”錯！平凡，往往不平凡。那些世界聞名的大科學家，那些有著舉足輕重的科學真理，那些輝煌的作為，有哪一個不是萌生于平凡呢？

　　世界聞名的科學家牛頓就是在平常生活中得到啟發，發現了萬有引力。牛頓在一次假期間，來到母親家中，在花園里小坐片刻，像以往屢次發生的那樣，一個蘋果從樹上掉了下來，這看似微不足道的運動卻使牛頓的頭腦開了竅，引起他的沉思。終于，他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。

　　若是我們在生活中遇到這種情況，又有誰會在意這平凡普通的小細節？應是不會有人像牛頓這樣托頭沉思吧！牛頓和我們一樣，都是普通人，可不同的是，我們是以平凡的眼光看世界，而牛頓是以創新的眼光去探索世界中的任何平凡細節。這小小的一個差別，就足以導致這巨大的不同。這就是為什么有的人一生只能碌碌無為，而有的人卻能聞名全世界，有震驚全人類的成就。

　　質疑、提問、探索似乎對現在的人們來說太遙遠，太遙遠，這種創新好像并沒有在現在的人們身上體現出來，還有許多真理還未被發現，若是這樣，我們又怎能創造出創新世界呢？

　　正值青春年華的我們，是這個世界的希望。青春年華是人生的初春，正需要創新的灌溉，我們是初春的綠芽，有了創新的灌溉，才能茁壯成長。想想自己吧，有沒有質疑過一些平常看到的事，有沒有對這些事提出疑問，又有沒有向著這些疑問探索過，這是我們現在最應該反思的事，也是我們未來最應該做到的事！

　　來吧！擦亮自己的眼睛，用創新的眼光看待所有的平凡，用我們新一代的智慧挖掘全部的真理，創造未來屬于我們的世界！

發現初中作文13

　　一直以來，媽媽的工作都很忙，以至于我們的交流極少。媽媽很少詢問我的學校生活，除了我告訴她。上小學的每個雨天，看著別的孩子都由自己的媽媽送傘，上初一的第一天，別的同學都有母親伴在身邊，那叫人多么羨慕啊！我從來沒有發現過我擁有的母愛，直到那一天，那一晚。

　　那天，我們要補課，由于飯堂的飯菜不夠平日里的好吃，我叫媽媽送來給我。中午，太陽非常熱烈，本已枯黃的小草被烘烤得更顯枯黃。下課了，我打開手機，沒有未接電話，又怕影響留在教室里學習的同學們，便調震動放進口袋里。不一會兒，我聽見有人喊我的名字，原來是張家慧，她說我媽在門口外面等很久了。我立即抓起書包，跑下樓去，媽媽的小電動車正停在小樹底下。媽媽焦躁地拿著諾基亞按來按去，時不時又放在耳朵旁，汗水隨著幾根發白的頭發流到草帽帶子上，沾了泥巴的襯衫已濕透了。媽媽見了我生氣地說：“打電話又不接，叫我該怎么找你，你一下課我就打電話到現在了。”我不是沒接電話，而是根本就沒有來電，可能是沒信號你原因吧。不是我的錯我當然不會承認：“都沒有來電你要我怎么接。”媽媽的嘴巴不停地抽動，硬說我沒把手機調有聲音，聽不到手機響。我和媽媽爭吵的一會兒，便冤屈地回到宿舍，手機一震，拿出來看，原來是條信息：553在11：12分給你來電5次。但我的手機確實沒有未接電話。這種冤屈的心情一直持續到晚上下自修。

　　已經是晚上11：30分了，我拿出手機照明，然后關過教室的電燈。我發現有個未接電話，是媽媽打來的，看著鐘表猶豫了一下，還是回撥了。“喂”。電話傳了一陣沙啞的聲音。“喂，媽，你睡了嗎，你找我呀！”我說。“還沒睡呢，飯菜餿嗎？她又緊接著道“你的嘴巴怎么了？”“哦，飯菜不餿，我的嘴巴是上火了，沒事的。”我回答，然后媽媽問我有沒有吃藥，叫我多喝水……

　　媽媽居然為了問我飯菜有沒有餿，嘴巴怎么了等到這么晚才睡，我何不來感動呢？歲月的無情和工作的繁重，使母親的白發漸多，臉上的皺紋也稠密起來，這些白發和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛，為我付出的一切關愛。

　　可惜，那晚我才發現了母愛！

發現初中作文14

　　我們生活的世界上，有許多值得我們發現的東西。

　　小時候，奶奶家的房屋老是漏水，奶奶就找些人來修補房頂。房頂上滿是的稻草、木棒、石頭、雜草之類的東西，所以那些人得把這些雜物清理干凈，再鋪上瀝清。磚塊間長著茂盛的雜草，一株株緊緊的連著，像親兄弟一樣摟成一團。當時，我很可憐這些即將逝去的脆弱的小生命，它們為什么會生長在這兒呢？

　　年幼的我就帶著一串串的疑問漸漸成長。幾年時間過去了，我幾乎要忘記這些小草了。可是，奶奶家的屋頂又漏水了，又請了另外幾個工人來修膳一下。

　　其中有一位身材很壯的漢子，他衣衫襤褸，穿著十分單薄。破舊的黑布鞋上布滿了補丁，大姆指都露了出來，更可怕的是他的右眼瞎了。我的內心充滿了憐憫，現在早已入秋，他不冷嗎？

　　下午，我趁奶奶不注意，和這些工人溜上了房頂。眼前的一切讓我驚訝的張開了嘴巴，黑色的瀝青里長出了綠油油的小草，它們并不多，稀稀拉拉僅有幾株而已。在這大片大片的黑色里，綠的耀眼，綠的醒目。我默默為小草的頑強而敬佩，小小的生命竟有如此的頑強的生命。

　　那個大漢也注意到了這些小草，感慨地說：“多好的生命啊，真頑強！”說完又低下了頭，發出深深的嘆氣。我忍不住小聲地說：“叔叔，你為什么嘆氣啊？”大漢聽后，慢慢抬起頭，笑了笑，又皺起濃濃的眉毛說：“小時候我也像你一樣，快樂活潑，身體健全。”說到這，大漢突然停下，又皺了皺眉頭，嘴巴緊閉著，兩眼里充滿了后悔悲痛。停了一會又說：“你一定要好好學習呀，我就是因為貪玩、打架，才落到這地步呀！像小草，遭遇到危機還可以站起來，生機勃勃，可我……。”說到這，叔叔再也說不下去了，心里像是打翻的五味瓶，兩眼流露出十分的憂愁。

　　現在，我長大了。為什么小草壓在一層石子一層瀝青下而不被悶死，為什么小草可以從縫隙中快樂勇敢地鉆出，在雨中吟唱，在風中跳舞。因為它堅貞不屈，不怕困難。同樣，我也受到了大漢叔叔語言的啟發，沒有豐富的知識，沒有好的身體，就不能在社會上立足，長成參天大樹。

發現初中作文15

　　記得小時候的我十分害怕看書。每次媽媽把書遞給我時，我就哇哇大哭，就如同老鼠看見貓似的——落荒而逃。

　　后來，上一年級的時候，我必須看一些課外書籍了。于是，為了瞞天過海，瞞過媽媽的火眼金睛，當她每次把書遞給我時，我便會裝著津津有味地看書，等媽媽一走后，我便快速地把書藏起來。漸漸地，我養成了“藏書”的習慣，書也越來越多。

　　一次閱讀考試，老師專門檢查我們的閱讀情況。發卷子的時候，我同桌在我耳邊小聲嘀咕：“聽說這次考試很難。”我才開始覺得沒什么，不以為然地心想：不就是考試嘛，這有什么難的。但是當卷子發下來的那一瞬間，我徹底慌了，腦袋里一片空白，只會做某一些題。每當老師經過我的身邊的時候，我便會刻意地遮住卷子或假裝翻到后面一頁。但是，躲得過初一躲不過十五，當老師抱著一沓卷子，嚴肅地走進教室時，我便知道我的末日來臨了。老師走進教室后，生氣地把卷子往講臺一砸，講臺似乎被老師砸痛了，發出驚天動地的一聲咆哮。全班都被嚇到了。老師火冒三丈，指著那一沓卷子，火氣沖沖地吼道：“全班只有一個人考了90分，還有10個人才考了70多分，所有人下周重考”說完，老師拿起一張紙，念了起來：“郎涵鈺77分……”第一竟然是我的名字，我的腦袋頓時大了。全班49雙眼睛齊刷刷地看著我，我的臉霎時變得比蘋果還紅，這是我第一次考70多分。

　　從那以后，我便認認真真、仔仔細細地看書。那一刻我體會到了讀書的樂趣。那一幅幅圖畫，一個個字都印在腦海里，我仿佛進入了一個新的多姿多彩的世界。

　　當重考這張卷子時，我行筆流暢地寫下了每一道題的答案，最后我考了100分。當老師看見我的成績突飛迅猛地提高了，露出了不易察覺的笑容。

　　現在我已經看了許許多多的書。如：葉圣陶老先生的《稻草人》，讓我感受到了田野的夜間的風景和情形，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感受到了作者頑強的意志，還有動物小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》，作者生動的筆觸使我身臨其境……

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句名言說得一點都沒錯。現在我在書的陪伴下，我快速地成長，成績也一點點地上升。有了書的陪伴，我才能安心入睡。

【發現初中作文(匯編15篇)】相關文章：