有關發現作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的有關發現作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關發現作文1
春回大地,萬物復蘇,今天我走在街道上,突然發現路邊的樹枝上長出了許多小葉包,大概每個枝上能有七八個、八九個吧。更有趣的是地上還長出了幾根可愛的小草,它們高低不平。最高的一根也是最強壯的一根,這一根就像頂天立地的爸爸,又弱又小的那一根就像家中的寶貝——孩子。
這時我發現發芽的樹和長出草的地方都有陽光的照射,就像我們這些孩子需要充足的陽光一樣。小草、小樹……在陽光的照耀下快快長大吧!
朋友快走出家門,讓我們一起去觀察一起去發現,走進我們的春天吧!
有關發現作文2
一月二十日早上,上海變成了一個銀色的世界,到處是堆得高高的雪,天上還飄著象棉花一樣的雪花。
我拿了一只小瓶子去陽臺上裝滿了雪,把它放在冰箱冷藏室里。過了一會,取出來一看,雪融化成了水,而且水很少,不是滿滿一瓶。我覺得很奇怪,問媽媽才知道,原來雪是零度的時候才會形成的,而冷藏室的溫度是零上4度,所以雪變成了水。還有啊,雪里有小氣體,所以同樣多的雪變成水的時候體積就縮小了。于是,我又在小瓶子里裝滿了水,把它放在零下18度的冷凍室里。過了很長時取出一看,水變成了冰而且體積變大了,冰拱起來了,上面的蓋子都被頂掉了。我想,是水放在零下18度的地方就會變成冰,而且冰的里面有極小的空氣,所以同樣多的水變成冰的時候,它的體積就會變大。
有關發現作文3
早春,陽光明媚,萬里無云,我跑進田野去尋找春天:田間的小麥開始生長了,河邊的楊柳吐出了鵝黃的枝丫,路邊的小草冒出了嫩綠的小腦袋,小河里的冰融化了,嘩啦嘩啦唱起了歡快的歌兒,好像在喊:春天來了!春天來了!
春天的雨蒙蒙下,飄飄灑灑像輕紗,滴滴答答像彈琴,它敲開了楊樹的門,打開了柳樹的窗,喚醒了小草,呼醒了花。引來了鳥兒,叫來了青蛙……多么美妙啊,好像在唱:春天來了!春天來了!
春天的風多姿多彩,天空中五彩繽紛的風箏自由自在飛舞著,多么心曠神怡啊。春風吹開了百花,蝴蝶兒在花間翩翩飛舞著,桃花、梨花、油菜花爭著開放出美麗的花朵,好像在歡呼:春天來了!春天來了!
春天是生機昂然的,它朝氣蓬勃,催我奮進!微微的春風告訴我:要珍惜春光,努力勤奮;天空的小燕子告訴我:一定要學好了本領,才能展翅高飛!
有關發現作文4
寒假的一天,我發現了大白鵝的秘密。
大年初二,我和思彤、思遠他們一起到河邊去看大白鵝。我們剛到河邊大白鵝像發現了敵人一樣迅速的回到岸邊,我們它半天不下來,只好失望的回去了,可我們剛走大白鵝便大搖大擺的走回了水里。我們偷偷摸摸的躲在草叢中,看大白鵝游泳的"壯觀景象"。它一會兒撅著屁股,頭伸進水中尋找食物,一會兒腳掌像蒲扇一樣扇著,歡快的唱歌游泳。我邊看邊思考著:"大白鵝為什么身上不濕呢?是不是它的羽毛防水呢??一連串的問題在我的腦中出現,我想了好久。決定一探究竟,只見一群鵝向水中游去,我驚喜地發現白鵝老是從尾巴處分泌出的油脂,它用嘴捉了一下涂在身上,這樣可能是防止羽毛被弄濕。還有我發現鵝的耳朵在眼睛的后面。回家之后我把我看到的跟媽媽講了,媽媽高興地說我觀察挺仔細的,這些都是事實。
通過這次觀察,我知道了生活中的知識無處不在,只要仔細觀察就有新的發現。
有關發現作文5
在生活中,有許多新發現,我就發現了鹽和汽水之間的奧妙。
星期五,爸爸帶我們去飯店吃飯,有一道菜太淡了,媽媽讓我去拿鹽,拿過鹽后,一不小心一些撒進來汽水一股勁頭氣泡升了起來,我又撒了點鹽,氣泡又升了,我一直撒鹽,直到不在升氣泡了,我才 停下,喝了一口,“好酸啊!呸——”我吐了出來。我想為什么會生氣泡呢?這個問題一直出現在我面前。
我問了媽媽,媽媽說:“汽水、可樂這些飲料都是碳酸飲料,含有大量的二氧化碳。將鹽放進汽水中,鹽能使二氧化碳和水迅速分離,鹽放得越多二氧化碳分離得越快越多,直到二氧化碳和水完全分離 為止。
原來鹽和汽水之間有這么多奧妙呀!
有關發現作文6
童年是快樂的。人人都有童年,有的是快樂,有的是悲慘,有的是享受,而在快樂的童年里,我們還有童年的發現。
在小時候,我們八,九歲時,會對一切事物產生好奇心。有一次,炎熱的天氣,伴隨著烈火,我們會一直待在空調房里沉潛,我和小伙伴紛紛買了電風扇,像粉筆盒一樣小,源源不斷的動力,風葉似乎在和熱風賽跑。轉的忒快了。
一陣陣涼爽的風吹向我的臉,就在此刻,哥哥把電風扇拆掉了,都是一些零件,我也開始拆卸,發現了一些電線與小石頭大的馬達。我便玩弄起來,觀察到馬達有一個小齒輪和倆個辛片,大概是馬達發動風葉。我又尋求爸爸找一些電線盒電池,電線接在芯片上,又讓電線盒電池,此時馬達嗡嗡!
有關發現作文7
春天,陽光明媚,溫暖的陽光沐浴著大地,我在小區漫步,突然被花壇里的杜鵑花吸引了,我情不自禁地朝它走了過去。
瞧!杜鵑花有的是玫紅色的,有的是粉紅色的美麗極了!嬌艷欲滴的杜鵑花點綴在綠油油的草叢上顯得格外惹眼。我遠遠看去,那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞,走近一看,有的杜鵑花正含苞待放,像一個害羞的小姑娘;有的杜鵑花才綻放了一點點花瓣,像面帶微笑的少女;有的杜鵑花全開放了,像仙女的裙子隨風擺動。
陽光下的杜鵑花,自在地開放,盡情綻放它獨特的美麗。難怪宋代詩人楊萬里留下了這樣詩句贊美杜鵑花:何須名苑看春風,一路山花不負儂。日日錦江呈錦樣,清溪倒照映山紅。
我們小區不止有這些花呢,還有海棠花、白玉蘭真是一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園啊!
我們在這樣陽光明媚地天氣里,外出踏青是再好不過的了,不僅能發現身邊的美景,也能放松自己的身心,真希望每天都這樣呀!
有關發現作文8
今天早上,我在家門口吃飯,有幾粒米掉到了地上。這時,我看見一只“偵查兵”螞蟻爬到米粒旁,要把米粒背到洞里去。小螞蟻蹲下來,手放在米粒兩旁,用盡了吃奶的力氣,終于把米粒背了起來。可是背到一半,就背不動了。我想:螞蟻,你還是放棄吧。這時,螞蟻匆匆地爬回家了。過了一會兒,一排排的螞蟻爬了出來,朝米粒“進攻”。只見它們三個一群,五個一伙,都用上九牛二虎之力,一下子就把米粒背回了螞蟻洞。
這個故事告訴我們:一個人,米難背,人心齊,泰山移。
有關發現作文9
我家的陽臺上有兩盆蘆薈。前幾天放學回家,我發現蘆薈根部的葉子枯黃的,其他葉子上也蒙上了灰,還有幾片葉子長出了黑色斑點。我用手輕輕撫摸它的葉子,手卻被刺了一下。我大叫:“呀,好痛!”我低頭仔細一看,原來蘆薈葉兒上還長著刺!為什么蘆薈長刺呢?它是不是也像仙人掌那樣,刺就是它的葉子呢?我們習慣說的蘆薈葉子又是什么呢?一連串的問題在我腦海中打轉。
我帶著疑問,查閱了《十萬個為什么》,書上說:“蘆薈。仙人掌等旱生植物的莖很特別,它們往往異常粗大,可以貯存大量水分。而且在某些情況下,旱生植物只有莖沒葉子,葉子已經變成令人生畏的刺,這樣,就可以減少體內的蒸發。”噢!原來我們習慣說的“葉子”是它的莖,扎我手的才是它的葉子!
通過這一發現,我明白了:只要細心觀察我們身旁的花花草草,肯定能發現許多小秘密,得到許多樂趣!
有關發現作文10
我家有一群可愛的小雞,小小的頭上長著兩只大眼睛,又黑又亮,淺紅色的`小嘴巴尖尖的,頭和身子金黃金黃的,羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地,小雞的肚皮底下長著一雙小小的淺紅色爪子,像兩個支架支撐著她的身體。常常搖擺不定的,像個醉漢似的。
一天放學回家,我聽到我家后院的空地上傳來一聲嘰嘰喳喳地叫聲,我邊忙把過去,一群小雞向我搖搖晃晃地跑過來,我想:它們也許是餓了吧!我跑回屋子,拿了一把米,準備去喂小雞,這時媽媽走過來告訴我,這剛出生的小雞不能用生米來喂。聽了媽媽的話,我去拿了一些飯放進它們的餐盤里,它們就立刻沖上去把頭往下一低,屁股一撅,用它們的小尖嘴一下下地啄著飯粒吃起來,還時常,你擠我,我擠你爭著搶食吃。嘴碰著盤子發出清脆的當當聲,就像美妙的音樂,十分的動聽。
我特別喜歡這一群小雞。
有關發現作文11
春天到了,天氣暖暖的,老師帶我們去找春天,我們就興致勃勃的出發了。一路上我發現了許多春天的影子。
小草從地下長出來了,像綠綠的地毯,柳樹的枝條變得柔軟了,隨風飄動,好象在跳舞給我們看。柳枝的小嫩芽像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷抱里睡覺。楊樹上長出一條條“小毛毛蟲”。老師折了一枝讓我們仔細觀察。“小毛毛蟲”身上還有一層白色的絨毛,還透著紅色。我用手摸了摸很舒服,原來是楊絮呀!早開的野花一朵兩朵,有白的,有紅的,真好看!
小鳥從南方飛回來了,飛到這飛到那,嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳。在屋沿下蓋起了小房子。我們來到猴山,那里的猴子在假山上跳來跳去,好像在說:“太好了,太好了,春天來了!”
我們大家都走了很多路,累得滿頭大汗。春天真好,春天我愛你,我想讓你永遠留在我們身邊!
有關發現作文12
咦,我怎么一進校園就有一種心曠神怡的感覺?哦,原來是春姑娘光臨我校了!
今天,我一大早就來到學校,準備尋找一下春姑娘的行跡。
嘿, 我發現了校園的柳樹長出了一點小芽,遠看,活像一個小綠人兒,站在樹枝上向遠處眺望。這時,一陣風吹來,小綠人兒像蕩秋千似的,還不時發出歡呼聲,校園里 的許多花也開了,五顏六色,令人愛不釋手,真想摘下來。有的花兒抬起高高的頭,高傲地說:“我最美,我最美!”有著“花中之王”美譽地梅花,已不像冬天那 樣盛氣凌人了,逐漸開始凋謝了。小草像重新蘇醒似的,不再像冬天那么憔悴了。有的小草剛從土里鉆出來,它們延續著上一代的愿望,一個勁地往上長,繼續給大 地鋪上了一層綠絨毯。校園里花草樹木充滿了活力,大地充滿了生機。
啊!原來用心去觀察,能收獲這么多。
有關發現作文13
今天下午檢查作業,上午放學前,我把下午要檢查的作業都整理了一遍,就在我整理語文練習冊時,發現我們班有三個女孩子的作業沒有及時的更正,我很生氣,雖說沒更正的題不算太多,就那么一點 點,但我很生氣,因為平時這三個女孩子不是不知道學習的孩子,我下午,一定要問問他們原因不可。下午我到校后,馬上請來了她們,一問原因,才明白了,原來有兩個女孩上課在補家庭作業而把這 項作業給忘了,還有一個女孩由于沒聽清老師講的意思,而又不敢去問老師沒寫。我就在想呀!為什么這學生不能按時老師布置的作業呢?難道我每天布置的作業多嗎?語文題方面的知識不好理解嗎? 我下一次一定要問清學生情況再布置各項作業。
有關發現作文14
今天,我和媽媽來到花園里找春天。
春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找啊,找啊。
我們找啊找啊,找到了,看小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?我說:“終于找到帶春天的一個景物了。”我們又開始找啊找啊,找到了,看,小路旁邊早開的野花一朵二朵,那是春天的眼睛吧?找到了,看,樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?找到了,聽,解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?
春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她,我們找到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風箏尾巴上搖啊搖,她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花臉上笑……
我們找到春天了,我高興地喊著。
有關發現作文15
我最近有一個新發現,可好玩了。
我在昨天,發現了一群松毛蟲。那群松毛蟲排著整齊的隊列,領頭的松毛蟲帶著大家去找東西吃。看著那群松毛蟲跟著領頭走,我心里不禁產生了一個疑問:為什么領頭的松毛蟲走到哪里,其余的 松毛蟲就跟到哪里呢?
于是,我仔細的觀察著那群松毛蟲。幾分鐘后,我終于發現了松毛蟲的秘密了。原來每只松毛蟲都可以一邊走,一邊吐絲,而后面的松毛蟲則順著前面松毛蟲吐的絲走,一邊走又一邊吐絲,所以松 毛蟲才能走的那么整齊呢!
通過這件事,我明白了一個道理:只要你用心觀察就會有新的發現。
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