我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文1
今天上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人捉一只蝸牛，然后養(yǎng)蝸牛。我就和同學(xué)去學(xué)校的花壇里捉蝸牛。開始，我只捉到了幾只很小的蝸牛。后來(lái)，我捉到了很多只又大又肥的蝸牛。回到家，我就找來(lái)了一個(gè)大盒子。先往里面放了點(diǎn)潮濕的土，因?yàn)槲伵Ｏ矚g潮濕的地方。然后我在里面放了一點(diǎn)樹葉、菜葉和樹枝。這樣，我就做好了一個(gè)蝸牛生活的家了。
記得有一次，我把蝸牛放在了我的手上。它爬來(lái)爬去，一下子就從我手上爬到了桌子上。下課時(shí)，我也經(jīng)常跟蝸牛玩。還有一次，我和一個(gè)同學(xué)玩蝸牛比賽。我們都拿出一只蝸牛，然后松開。蝸牛就開始爬了，開始是對(duì)方的蝸牛爬得快一些，然后我的蝸牛越爬越快，一會(huì)兒就追上了它。最后比賽結(jié)束，我的蝸牛贏了。我們都開心極了。
你們知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)有黏液?jiǎn)幔课腋嬖V你們吧。如果蝸牛從家里出去了，它回家的時(shí)候就可以沿著黏液找到自己的家了。
我喜歡小小的蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文2
我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動(dòng)物。“太好了，我終于有了小伙伴了！”這個(gè)小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時(shí)候給我拿回來(lái)了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。
一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時(shí)候留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，由此我想到了很多問(wèn)題：為什么爬行會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)證明一切。于是，我打算做一做實(shí)驗(yàn)，弄清這幾個(gè)問(wèn)題。
“為什么爬行時(shí)會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”為了解開這個(gè)問(wèn)題，我先拿了一個(gè)白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行啊！只能忍痛割愛，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來(lái)有一個(gè)顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個(gè)爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說(shuō)明蝸牛是害蟲。
蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過(guò)這三個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真觀察，動(dòng)腦去想。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文3
我抓到了一只大大的蝸牛，是在黑暗潮濕的地方找到的，那時(shí)正好是雨過(guò)天晴。
有一次，我把我的大蝸牛放在手指上，它爬呀爬，看起來(lái)很慢哩！接著，蝸牛又爬到了我手臂上，弄得我哈哈大笑。我看見蝸牛殼下面有一個(gè)小洞洞，覺得納悶：那個(gè)小洞洞到底是什么東西？同時(shí)又想：蝸牛排便便的地方又在哪兒？觀察很久，終于明白了。原來(lái)，那個(gè)小洞洞就是蝸牛排便便的地方。
有一次，我看見我蝸牛不出來(lái)活動(dòng)了。忽然，我想起同學(xué)們說(shuō)過(guò)，只要把它放進(jìn)水中就會(huì)慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。我就照著做了，沒想到，蝸牛真的醒來(lái)了。
這我就知道了蝸牛的秘密。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛還有個(gè)呼吸孔在殼的右下角，比排便的孔更小。
沒想到觀察蝸牛這么有趣，我愛蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文4
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花。突然看見一只蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它爬行時(shí)會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。
于是我決定用自己做試驗(yàn)的方法來(lái)解開這個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題：“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”我把白菜葉，饅頭，蚊子等分別放在幾只蝸牛面前，蝸牛們都爬上了白菜葉，對(duì)別的食物聞也不聞，一會(huì)兒，蝸牛就把白菜葉吃光了，這下可以斷定蝸牛是害蟲。
第二個(gè)問(wèn)題：“為什么蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”我用手在蝸牛頭下一推，想把它推開，可是蝸牛粘的太緊了，沒辦法推開。這怎么辦？爸爸向我走來(lái)，說(shuō)：“這么一點(diǎn)小事就灰心了！長(zhǎng)大還怎么當(dāng)科學(xué)家！”我被爸爸這么一激又來(lái)勁了。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆粒狀的東西，上網(wǎng)一查，知道了那是蝸牛的腳，那條線是蝸牛的分泌物，有助于蝸牛的爬行。
通過(guò)這幾次試驗(yàn)我明白了一個(gè)道理：“長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，必須從小發(fā)現(xiàn)為題，解決問(wèn)題。”
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文5
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我采取“用各種食物實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。
我先找來(lái)白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，不大一會(huì)兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲。
接著，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它的頭伸出來(lái)了，我馬上跑過(guò)去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來(lái)了。
我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你現(xiàn)在做事都不有信心，長(zhǎng)大以后，怎么能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來(lái)，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是受益匪淺！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文6
10月29日星期四天氣：晴
今天下午，我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過(guò)。之后，我看見一絲亮晶晶的線留在了它經(jīng)過(guò)的地方。我好奇地用手一摸，那條線滑溜溜的，有點(diǎn)粘。“蝸牛走過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”我決定解開這個(gè)迷。
我捉了一只蝸牛，把它放在高處，等它的頭伸出殼時(shí)，我便去捉蝸牛的頭，可是我的手還沒碰到蝸牛，它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小啊！連續(xù)試了好幾次都沒有成功，我真的有點(diǎn)泄氣了。忽然，一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我興奮地找來(lái)一把鑷子，小心翼翼地掰碎蝸牛殼，抽出蝸牛的身子，用手摸了摸，覺得粘呼呼的。我想，這大概就是能讓它在走路時(shí)留下一條線的粘液吧。我又翻轉(zhuǎn)它的身子，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西，這是什么呢？我跑去上網(wǎng)查資料，終于明白那顆粒狀的東西是蝸牛的腳，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我的收獲真不小。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文7
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”下課了。我和我的好朋友以閃電般的速度來(lái)到了操場(chǎng)旁邊的草叢里找蝸牛。我找來(lái)一個(gè)棍子在土里翻來(lái)翻去。這時(shí)，我找到了一只大蝸牛。我輕輕地把它從土里拿了出來(lái)，就是怕它被窩抓碎了。再叫我的那個(gè)朋友把我那個(gè)有蓋子的盒子拿過(guò)來(lái)，裝點(diǎn)沙子，放點(diǎn)嫩葉，最后把蝸牛放進(jìn)去，就可以了。
蝸牛的殼是黑色的，長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著比筆尖還要小的眼睛，還長(zhǎng)著看不清的小嘴巴。它還背著“房子”爬呀爬呀。我想：要是碰它一下，它會(huì)有什么反應(yīng)呢？我輕輕地碰了它一下。呀！它全都收回去了！看，它把自己給遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真可愛！
呀！調(diào)皮的妹妹把我那一只蝸牛的殼砸開了！我摸摸它的腹部，覺得有些黏糊糊的，而且還有小粒樣的東西。這個(gè)是什么？我只能查找書籍，終于找到了答案。原來(lái)那些小粒的東西是它的腳，黏糊糊的是蝸牛身體中產(chǎn)生的一種排泄物。這些排泄物可以幫助蝸牛爬行。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文8
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過(guò)馬路。
它背著一個(gè)大大的殼，就像是它的房子。它還有著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿。那長(zhǎng)在觸角上的眼睛，就像兩顆小小的玻璃珠。它的身體很苗條，苗條的像一根火腿腸。
只見小蝸牛像老爺一樣慢慢地走著，就像這條馬路是它家開的一樣，它邊上的`動(dòng)靜它一點(diǎn)也不管，就一直慢慢的走著，它累了，就會(huì)把自己伸進(jìn)殼里。只要我一動(dòng)它就縮回自己的殼里。它走路的時(shí)候還會(huì)滲出一點(diǎn)粘液，這樣它就可以粘在葉子上隨意溜達(dá)了。
我正想著它為什么雨后出來(lái)。媽媽就說(shuō)：“因?yàn)槲伵Ｏ矚g潮濕的環(huán)境，所以它就出來(lái)找吃的了，還出來(lái)呼吸新鮮空氣。”
哦！一只小小的蝸牛，有這么多的知識(shí)，原來(lái)大自然有這么多的小知識(shí)，只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文9
一天，我正在給花澆水。突然，我看見了一只蝸牛，就隨手把它彈飛了，但蝸牛爬過(guò)的葉子上有一些黏液，令人惡心。蝸牛是益蟲還是害蟲?這個(gè)問(wèn)題突然從我的腦子里“冒”了出來(lái)。
于是，我捉來(lái)了幾只蝸牛，在它們的面前放了一小片菜葉，很快，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了:全部蝸牛都往菜葉上爬去了，它們開始咀嚼起了菜葉。事實(shí)證明，蝸牛是一種害蟲。
那么蝸牛留下的黏液到底是干什么用的呢?于是，我打開了無(wú)所不能的電腦，一搜，我就知道了。原來(lái)，蝸牛依靠腹足行進(jìn)。黏液可以潤(rùn)滑和保護(hù)腹足，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷。而且，蝸牛的黏液還是一種天然抗生素，能夠殺死蝸牛表皮上的細(xì)菌。蝸牛還可以作為藥物可以治病。
看來(lái)，蝸牛對(duì)于農(nóng)作物來(lái)講是害蟲，對(duì)于人體和藥材來(lái)講是益蟲。蝸牛的學(xué)問(wèn)可真大啊!
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文10
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上我看到了好幾只蝸牛，正在慢悠悠的過(guò)馬路。背著大大的殼，好像他的小家呀。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像一對(duì)探測(cè)器。觸角上的眼睛圓圓的，她的皮膚是棕色的，帶著一點(diǎn)橙色，可愛極了，好想摸摸他呀。
我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛有兩雙觸角一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的另一對(duì)短短的，短的是他的鼻子好像在聞好吃的。他爬行時(shí)慢悠悠的，他是會(huì)彈出連接的，慢悠悠爬行的時(shí)候，像個(gè)老大爺一樣走來(lái)走去。當(dāng)我摸了摸它的觸角，他馬上把觸角縮了回去，當(dāng)我摸它的殼時(shí)候，他把身體縮了回去。走路時(shí)，他是要把觸角，身長(zhǎng)的呢。
我問(wèn)媽媽：媽媽，為什么雨停了，蝸牛還會(huì)在這里？”媽媽回答：“因?yàn)槲伵Ｏ矚g潮濕的環(huán)境的生活呀！”
哦！原來(lái)小小的一只蝸牛，知識(shí)也很多呀！我喜歡小蝸牛呢！你喜歡嗎？
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文11
有一天大雨過(guò)后，我在院子里看見一只蝸牛在一片樹葉上緩緩地爬著，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它爬過(guò)的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“它的鼻子和眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦海中浮現(xiàn)。于是我便拿起樹葉，跑進(jìn)屋內(nèi)把樹葉放在桌子上，做起了實(shí)驗(yàn)。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我用了食品做誘餌的方法來(lái)測(cè)試蝸牛。我先找來(lái)了菜葉，饅頭和死蚊子等，然后把蝸牛放在死蚊子前，只見蝸牛慢慢地往前爬，對(duì)死蚊子視而不見自顧自往前爬，接著我連忙換了食物，把饅頭放在它的前面，只見它還是慢吞吞地往前爬，對(duì)饅頭不屑一顧，最后我把菜葉放在了它的面前，只見它“急速”地往菜葉上爬，也許是爬累了餓壞了吧，在菜葉上不停地咀嚼，不大一會(huì)，菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。
“為什么它爬過(guò)的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”我首先把它抓上高處，等它探出頭來(lái)，去摸它的底部，可是我的手還沒摸到它就馬上縮回去了，我想它真是個(gè)“膽小鬼”！我做了幾次都沒有成功……
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文12
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后，我們?cè)诨▔锏木G植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜里。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>
經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來(lái)排出糞便的，一個(gè)是用來(lái)呼吸的。
那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來(lái)？我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說(shuō)：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì)醒來(lái)的。”我試了，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來(lái)，它有口。這樣一來(lái)，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛簟?duì)了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來(lái)，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文13
列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密，李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會(huì)移動(dòng)，列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物，而我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
蝸牛分為兩部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蝸牛，有黑巧克力蝸牛，還有白雪蝸牛，另一部分是海里的有馬來(lái)蝸牛，有蘋果蝸牛，有小蝸牛，還有斑馬蝸牛，這些都是我自己發(fā)現(xiàn)的。我在淘寶上買了一個(gè)蝸牛套餐，有30種不同的蝸牛，放蝸牛的盒子是海陸分開的盒子。陸地一半的，可以加點(diǎn)小草，蟲子什么的。另一半的可以加一點(diǎn)小魚，小蝦，螃蟹等等。
東西到了，我高興得跳了起來(lái)，趕快打開拼好，小小的蝸牛，天天都有秘密，我也會(huì)每天記下來(lái)。一天天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)了有的變大了，有的還是小不點(diǎn)，還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過(guò)了幾天，我知道了一個(gè)道理，蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗(yàn)下這一發(fā)現(xiàn)是不是正確的，就拿起一只蝸牛認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)。我數(shù)了數(shù)。“呀，真的！這真是一個(gè)驚喜，我要把他告訴老師。”
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白大自然中有許許多多智慧，這些智慧都是留給善于觀察，善于思考的人的。我要做一個(gè)勤于思考，善于觀察的人。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文14
今天，我在朋友家玩，突然看到了一只蝸牛。突然，一些問(wèn)題在我腦子里閃過(guò)；蝸牛是益蟲還是害蟲，蝸牛走過(guò)為什么會(huì)有一條線。我就去問(wèn)爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“這點(diǎn)問(wèn)題你可以自己去尋找答案的。”于是，我就去抓了幾只蝸牛來(lái)實(shí)驗(yàn)……
1.蝸牛是益蟲還是害蟲。我用試驗(yàn)烏龜?shù)姆椒▉?lái)試驗(yàn)蝸牛。首先我分別把我抓的幾只蝸牛編好號(hào)，在找來(lái)一些死了的小昆蟲和一些白菜。看一下蝸牛會(huì)吃什么。結(jié)果全部的蝸牛都跑向白菜。這下可以段定，蝸牛是大害蟲。2.蝸牛走過(guò)為什么會(huì)有一條線，我抓了一只蝸牛想要摸摸它的底盤。可我一碰就縮了進(jìn)去，一碰就縮了進(jìn)去，我一生氣就想出了一個(gè)辦法，我拿了一個(gè)尖尖的小石頭，輕輕的把蝸牛的殼給敲開。我一摸，感覺黏黏的，有一些小東西，原來(lái)，那些小東西是它的腳，黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)會(huì)有很多新鮮的東西的……
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文15
我家有三只小蝸牛，那是姥姥給我抓來(lái)的，我經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了蝸牛的許多秘密。
首先我發(fā)現(xiàn)小蝸牛喜歡吃黃瓜。剛抓來(lái)蝸牛時(shí)，我不知道它喜歡吃什么，我就拿來(lái)了黃瓜和樹葉給它吃，只見三只小蝸牛都慢慢地爬到黃瓜前，大口大口的吃起來(lái)，面對(duì)樹葉聞也不聞，不大一會(huì)兒，就把黃瓜吃光了，可以斷定蝸牛喜歡吃黃瓜。
其次我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛和鼻子是長(zhǎng)在觸角上的。有一次，我把黃瓜放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰一碰，這才大口吃起來(lái)，我想：大概一對(duì)是眼睛，一對(duì)是鼻子。可是哪一對(duì)是眼睛，哪一對(duì)是鼻子呢？我又取了一片樹葉，再拿一片差不多大小的黃瓜片，分別放在一只蝸牛面前，由于差別不是很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)了！只見它用小觸角碰碰，便知道哪個(gè)是黃瓜，哪個(gè)是樹葉了。這下我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)觸角是眼睛，短觸角是鼻子。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，真是廣大世界，無(wú)奇不有，小小的蝸牛竟有這么多秘密，可見，只要留心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
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