童年的發現作文六篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的童年的發現作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童年的發現作文 篇1
我家陽臺上有很多盆花。白的茉莉,粉的茶花,黃的石榴花,它們四季常青,隔三差五就開花。唯有三角梅,每年夏天,枝頭上只有稀稀疏疏的幾朵花。大家想盡辦法,給它多施肥,按時澆水,但都沒有見效。
有一天早晨,我看到爸爸正要把隔夜茶倒掉,心里就嘀咕:花每天都要澆水,茶也是水呀,能不能拿去澆花呢?于是我對爸爸說:“爸爸,隔夜茶倒了怪可惜,不如拿去澆花吧!”“嗯,好吧,那你就去澆吧。”爸爸想了想說。我拿過茶,對三角梅猛地一潑。過了幾天,我看三角梅葉子沒有枯黃,枝也沒有斷,于是以后有隔夜茶,我都往它身上澆。
想不到那年夏天,奇跡發生了:三角梅的枝上掛滿了花朵,像一團火焰,又像一朵云霞。看到開得茂盛的三角梅,大家都開心不已。今年它怎么開得那么好呢?我想起了自己澆的隔夜茶,會不會和它有關?于是我照樣時常給三角梅澆隔夜茶。想不到冬天它又開了一次花,而且比上次更旺盛,難道茶水有助于植物生長?
我依樣畫葫蘆,把隔夜茶澆到石榴花的盆子里,結果石榴花不但沒有多開花,反而葉子枯黃了許多。這究竟是為什么?我查閱了一些書籍。原來三角梅是喜歡堿性的,茶正好含有弱堿性,而且隔夜茶經過發酵,產生的青霉素正好也是三角梅喜歡的。它們一拍即合,成了絕配。但石榴花是最怕堿性的,所以和茶水“話不投機半句多”,迅速枯黃了。
一杯普通的隔夜茶,兩顆平常的植物,它們背后竟隱藏著如此有趣的科學奧秘。科學就在我們身邊,學好科學能為生活提供許多便利。讓我們一起在科學的長河中激起新的浪花,探索新的奧秘吧。
童年的發現作文 篇2
童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲,一次發現,一場爭執,都包含著我的夢想,快樂和追求。今天,我為大家帶來的是我童年的一次發現。
我在六歲的時候就有了一次驚人的發現,這完全是我獨立思考的結果。
聽完這句話,你大概會忍不住哈哈大笑,你可能會想:“我會有什么發現”?我跟你不同,事情過去了三年,有一次我對老師提起我的發現,卻把老師笑的前仰后合。
我的發現起始于小時候,那時我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩----計數跳繩。剛開始我只是想:“能計數的跳繩,有那么神奇嗎?”后來我試了一次,我拿起跳繩開始跳,心里默默的數著:“56,57……”我跳了60個,然后看了看計數器,哇!果然是60個,一個不多,一個不少。好奇的我仔細地觀察著跳繩,認真地想著,卻怎么也想不出個眉目。那天,我決定去問我們的老師,老師笑而不答,我覺得是老師不知道吧。看來只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計數器開始著手,當年六歲的我,已經掌握了一定的知識。我就想,會不會是跳繩根據著地震動的次數來計數呢?后來,我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點,不讓繩子著地,計數器還能計數。我想啊想,又想出了一個點子,會不會是跳繩的計數器上裝的有電池,只要有了電,就能通過某種科技手段來計數。后來,我推翻了這個猜想,因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數跳繩到底是怎樣計數的呢?我想啊,想……
日子一天天過去了,我對計數跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿著計數跳繩,閑著沒事,就轉動起跳繩的繩子。這時,我突然發現,計數器也動了一格。我大吃一驚,又轉動起跳繩的繩子,結果計數器也跟著繩子的轉動轉起來,我想,會不會是繩子的轉動帶動了計數器,計數器也就能計數了。為了驗證這一猜想,我拆開了計數器,結果發現這是真的。原來,我們在跳繩的時候。用手不停地甩著跳繩,繩子轉一圈,就帶動了計數器的一格,繩子轉幾圈,計數器就轉動幾格。我欣喜若狂,我的發現竟如此簡單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發現這個道理。
又過了一段時間,我突然想起了三年前的發現,就告訴了老師我發現的經過,老師聽完,差點笑破肚皮,當時我并不明白老師笑什么,直到后來,我明白了----世界上重大的發明與發現,有時就是這么簡單,但是卻需要你一個善于思考、觀察的'心。
童年的發現作文 篇3
我在8歲時就發現了流線形身材跑得快的結論,是我獨立思考的結果。
我的發現起始于看電視。看電視《動物世界》時,主持人說:“流線形的身體使自己在水中只有很小的阻力,所以,海豚能飛快地在水中游動。”由于我非常愛跑步,所以我把這句話深深地記在腦海里,去做試驗。
第一次,我跑步時身體筆直,感受到很強大的風迎面向我吹來;第二次,我把身子壓低一些,跑步時,我感受到風減弱了;第三次時,我把身子壓得更低,幾乎要碰到地面。這次,一點兒也沒感受到風。我開心極了,以為這次試驗是成功的。后來才發現,第三次試驗沒有風是因為我的身體太接近地面,根本跑不起來,以至于像快速走路一樣,走路時根本沒有風。我錯誤地認為試驗成功,竟然還總結了一條結論:身子壓得越低,風的阻力越小。
現在我長大了,不再像小時候那樣傻傻的做試驗了,我學到的知識多起來,也知道不只是海豚有流線形身材,鯨、高速列車、潛艇、子彈等也是流線形。因此,我又得出一個結論:不只是動物有流線形身材,連機械都加上了流線形,只為一個字,那就是——快。
童年的發現作文 篇4
童年的發現李天豪我和爸爸都非常喜歡養魚,雖然我們的魚缸不大,但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。一天,爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的,兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮,簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴,真是名不虛傳。這四個小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會兒,不是喂食,就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。兩個月后,我突然發現魚缸底部有很多黑色的小點點在水里飄動。一開始,我以為是魚兒們排泄的糞便,沒有仔細看。又過了一個星期,那些小點點有點變大了。
我更加感到奇怪了,這些家伙究竟是什么呢?我疑惑不解。我請教爸爸:“爸,你看,魚缸里的黑點是什么呢?”爸爸把眼睛貼近魚缸,仔細地看了又看說:“我也搞不清,這樣把,我有時間上網查查,會不會是小魚。”“不會吧,小魚應該有小魚的樣子,他們哪有一點魚的樣子呢?”上學后的整個上午,我的腦海里都是那些小家伙,真是度日如年,我盼著趕快下課,再仔仔細細地研究一番,非把他們搞清不可。終于放學了,我飛快地跑到家里,爸爸已經下班了。我趕緊拉起爸爸的手,迫不及待地沖到魚缸前,撅起屁股,目不轉睛地看小黑點們。爸爸非常肯定地說:“他們就是孔雀魚的孩子們,沒錯,我請教了養魚專家。”“哇,真是不可思議!”我更加關注小魚們了。
每天都要到魚缸前觀察, 看這些神奇的小生命,看他們在他們的“大海”里快樂地生活,在媽媽的肚皮地下享受水的樂趣。看來,只有多觀察,多發現,多思考,自然界的謎團才會一個個解開。
童年的發現作文 篇5
在我童年的生活中,有許多發現,這次我所講的,只是其中之一。
有一回英語考試,我考了69分,成績很不理想,于是,我總結錯誤,首先扣分最重的是There為頭的句形,我把There全寫成了Where,在句中的There也沒有小寫,其次是答問,如果是問:……is it?回答時應寫It’s……。這里我is和it搞反了也扣了不少分。然后我認真復習書本,吸取教訓。終于,在第二次考試中得了98分,僅次于滿分的同學。我再也不用像第一次考試后那樣拿著試卷躲媽媽了,我心里多開心呀!
從這件事,我發現了:當你第一次摔跤時,你不要害怕,你要從地上爬起來,總結經驗尋求幫助,再想一想為什么摔跤,要怎么樣去避免,以防第二次發生同樣的錯誤,錯誤是難免的,沒有哪個人能說自己一生中沒有犯過錯,除非腦子不清醒。這要看你怎么樣去面對,去正面地面對。
在地球上失敗之后成功的例子還有很多!只要像我說的去做,成功就在不遠處了。
童年的發現作文 篇6
在我們的記憶星空中,有著許許多多的星星,在每個小星星里都裝著生活中的一件事,在這些星星里有著一顆小星星格外閃爍,因為那里面裝著我童年的第一個發現。
那是一個炎熱的夏季,風婆婆撫摸著花兒的臉頰,吹拂著柳樹姑娘長長的頭發,忽然從遠處傳來一陣輕快的腳步聲,是誰呢?哦,原來是一個小女孩--那是小時候的我,撲向大地媽媽的懷抱中,感受著大地媽媽的溫暖,我拿起放大鏡往太陽光線上照射,在那個時候,誰知道竟發生了奇跡。在噴泉的正上方,竟出現了一條美麗的彩虹,這讓我樂的,連忙拍手叫好,同時也讓我開始了一系列思考,想著要是把放大鏡放在地面上一點點,會出現什么狀況呢?這一連串的問題從我的腦海中一閃而過,也正因為這樣,我不得不去嘗試一下做這個實驗,于是我便從室內找一張紙,把它放在太陽下,用放大鏡照射的紙片,過了許久都沒有反應,于是我便等啊等,等得汗直往下流,正當我準備放棄時,紙片竟然著了起來,這一瞬間,我感到十分意外,于是我便帶了這個疑惑來到廚房,拿著鍋和食物,油繼續來做這個實驗。我先把鍋放在了草坪上,然后倒入油,拿著放大鏡在油上一照又一照,使用油燃燒起來,最后我把食物放進了鍋中,誰知道過了很長時間。竟然炒熟了,香噴噴的,這時,我便帶著這個迷跑到媽媽那里去,問媽媽到底是怎么回事,讓媽媽來幫忙解決這個奇妙的問題。
于是媽媽開始帶領我一起尋找問題的答案。原來“放大鏡在太陽下能把紙片燃燒起來的原因是:因為放大鏡對光線的積聚性,通過調整焦距,也就是放大鏡與紙片之間的距離,使反射的太陽光積聚在紙上成為一個點,然而這個點的溫度就會急劇升高,比平常的太陽照射溫度高很多,以達到使紙片燃燒的溫度,所以紙就燃燒了。”看到這個答案,我十分心滿意足。
也正因為這次奇妙的發現,使我明白了一個道理:無論做什么都要有堅持的念頭,若是半途而廢,就有可能錯過了一個重大的發現。
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