【必備】發現作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的發現作文8篇,歡迎大家分享。
發現作文 篇1
冬天,本是寒風刺骨,北風呼嘯,但我的心中卻一直有束陽光在溫暖著我。
那年寒假,媽媽為了讓我考上好初中,就讓我去書店多買幾本輔導作業做。我在心里嘆息著,出門了。
買好書,我站在狂風怒吼的車站旁等車,望著輕如柳絮的雪,不禁拉緊衣服。車來了,我拎著書艱難地往上走,還沒站穩司機叔叔就已經開車了。我一個不小心,腳滑了。眼看就要與地板來個親密接觸,一雙大而溫暖的手拉住了我。
那是怎樣的一雙手呢?大大的,有微微的一層老繭,皮膚還有些粗糙,但我能感受到它的溫度,它不僅給了我驚訝還有感動。我的表情從視死如歸變成了目瞪口呆,是哪位好心人呢?
我還來不及細看,就發現書不知何時已躺在地上。那剛剛散開的眉毛又緊皺了,眉心也變成了“川”字。我在心里又嘆了口氣,這一地的書可怎么辦啊。我還在自我悲哀中,一道身影已經彎下腰,撿起那些可憐的書。我愣住了,居然有人幫我撿?我還沒回神,那個身影又說話了:“大家都幫忙撿一下吧,小孩子讀書不容易。”那聲音柔柔的,輕輕地,卻每一個字都敲在我心坎里。眾人拾柴火焰高,沒一會兒,書就齊了,那個人還細心地幫我包扎好。
那人轉了過來,我看見了她的模樣:長長的頭發因年紀的增長而脫發過多,彎彎的眉毛黑而不濃,微黃的皮膚上還有幾個小巧的雀斑。她把書交給我,拍了拍我的肩,摸了摸我的頭,輕輕地拉我坐下。坐下后,似乎又覺得書太重,于是從我手里搶過書,自己拿著。我想要,她就寵溺地笑著,看著我。一會兒又低下頭,好像想到了什么似的,用手敲了敲自己的頭,把書還給了我。我看著她,她也看著我,我們同時笑了。時間一分一秒的過去,我到站了。走在回家的路上,我突然想起沒跟她說謝謝,不僅謝她幫我撿書,更謝謝她讓我發現人間的美好。正懊惱時,又豁然開朗,沒說謝謝又有什么呢?我不是只有把這種品德發揚光大才是對她最好的感謝嗎?
雪還在下,溫暖也還在繼續……
發現作文 篇2
今天一大早,媽媽就在菜市場買了兩條機靈的魚,我把他們放在一個很大的水池里,它們就在里面歡快地游著。
我心里想著為什么魚在水里游得這么快呢?它們是怎么掌握平衡的呢?
我就想做一個實驗,說干就干,于是我就從水里撈了一條非常大的魚,可是,這家伙也不是什么好東西,我才把它撈出來,它的尾巴一動,水就噴我臉上,我又一撈,終于把它撈上來了。
我把它放在地上,它一直跳來跳去,我就一手把它拿著,一手拿著一把大剪刀,只聽“咔擦”一聲,我把它的背鰭給剪了,然后,我就把它放入了水里,這時的它像一個喝了酒的人,東倒西歪,一點也神氣不起來。
我自言自語:“魚兒呀魚兒,今天我就對不起你了。”說著我又拿起了剪刀,把它的腹鰭給剪掉了,再把它放入水里,它這時左右擺動,游得非常慢,還不知道拐彎。
原來魚兒能在水里歡快地游來游去,真是依靠這些神奇又讓人奇怪的東西呀!
發現作文 篇3
美,無處不在。同樣,在生物學領域里,也不乏美的存在。有人會質疑,一門研究生命科學的學科,整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界,哪來的美?但是,我想聲明:你缺少一雙發現美的眼睛。其實,在生物學中處處都充滿了生命的氣息,到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程,在這一過程中,我們可以深刻地感受到生命的偉大,大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物,讓這個世界不再單調,讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。啊!好一幅多彩的生命美圖!
從“病人”到“健康人”,生物技術給人類帶來了數不盡道不完的驚喜。如今的生物技術可以通過“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康,更多的美!讓我們在享受生命美好的同時,也能盡可能地發現美。
從“過去”到“未來”,人類在這個世界上存在這么長久的時間,每個人每分每秒都在進行著與“生物”有關的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化,我們打球運動時需要ATP提供的能量,我們正處于青春期,夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發生著微妙的變化,這一切的一切又都是基因程序性表達的結果。
這不得不讓我們嘆服,嘆服生命的偉大,嘆服生物學的實用性和生物學帶來的美好……我們應該感謝它,感謝它給我們美感,我們應該學習它,并用自己的慧眼發現蘊含在其中的美!
發現作文 篇4
12月10日那天,姚老師發給我們一些豆子讓我們回去種。
一回家我立刻動手種了起來。我先把花盆的土挖開,再把里面的土松軟,就把豆子放了進去,最后再把土埋上,澆上一些水就可以了。我問媽媽什么時候豆子才能發芽?媽媽說:綠豆只要一夜就可以了,而黃豆需要兩個晚上。我真想我的豆子快點長大。
第二天,我發現幾顆豆子發芽了。我高興地叫媽媽來看,媽媽說:對呀,我都說只用一晚上的。我高興地觀察豆子。我想什么時候黃豆才發芽?
第三天,我的黃豆和綠豆都發芽了。我今早上學時綠豆才一厘米長,而放學時豆芽已長到兩厘米長。黃豆今天上午上學時才半厘米長,而放學時已有一厘米半毫米了。怎么在大約9小時的時間就可以長一厘米長呢?答案很簡單,因為豆子在陽光多的情況下長得飛快。我為我的新發現感到高興。收獲還真不少呢!第四天,我上學前發現有一盆豆子全發芽了,我用小鏟子把土翻開果然看到綠豆子全發芽了,但還剩幾顆黃豆沒發芽,我想它們會不會是死豆子?我放學后發現它們不是死豆,但也只長一毫米長。到了晚上,我發現我的豆子們又長高了一厘米,除了那幾顆下午放學時才一毫米的豆子,我想那些豆子是不是長得很慢。我又觀察了一段時間,才叫媽媽來看,我對媽媽說:您看我的豆子全發芽了!對呀!媽媽說。
第五天,我發現我的豆子不見了。我驚訝地問媽媽:媽媽,我的豆子怎么跑到上面來了?豆子長到這個地步自然會這樣的。媽媽顯得沒什么了不起。果然這真的沒什么了不起,其它豆子也是這樣的。但我總不知道是為什么。
第六天,我發現我的黃豆長得飛快,六天時間可以長十厘米長,大自然真牛啊!
真是一次有趣的新發現!我覺得對豆子們來說已經很了不起了,它們要沖破硬硬的豆殼,又從土里鉆出來,要費多大的力氣呀!種子的力量真大!
發現作文 篇5
星期天,我和爸爸媽媽一起去公園。公園里有五顏六色千姿百態的花。我來到公園的小河邊,河邊有一片片的草叢,草叢里開了很多迎春花。迎春花有6個花瓣,聞起來有一點淡淡的花香。迎春花的顏色很鮮艷,是金黃色的,就像春天的陽光。我想這就它為什么叫迎春花的原因。
我們又到了一個亭子邊,我看到了雪白的梨花。梨花有5個花瓣,它的花心是黃色。梨花聞起來是一股濃香。雪白雪白的梨花像美麗的雪花。在亭子旁的小路上我看到了好多蝴蝶花,蝴蝶花有好多種顏色。有紫色,黃色,白色等。蝴蝶花的`的味道很淡很淡,又好像就沒有什么味道。它的樣子很像蝴蝶,所以才叫蝴蝶花。我走過了一座吊橋,吊橋的橋頭有兩棵桃樹,樹上開滿了桃花,桃花有一絲甜甜的香味。桃花最多有七片花瓣,花是粉粉的紅色,特別好看。
經過這一天的觀察,我的收獲可真大,我好開心啊!
發現作文 篇6
前幾天我和媽媽去動物園玩,發現有一個釣魚的池子,我釣了一條魚,媽媽釣了五條魚,我們把魚帶回我自己家,放到金魚缸里。
魚兒在水里自由自在的生活著,過了一天后發現魚兒死了一條,就這樣一天天過去了魚兒全都死光了,這是怎么回事呢?
我和媽媽為了弄明白這是怎么回事,就上網查資料,發現上因為魚太多,缸太小,造成魚兒缺氧,金魚缺氧就會死作,還有一個原因不能用自來水直接,要把水放幾天才能用,還有不能喂太多了,喂太多會漲死的。
原來這么多的要點,我以后養金魚一定要注意喔!
發現作文 篇7
法國著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”在生活中美無處不在,只要你用心觀察,就一定會發現。
心靈之美
在一次去公園的路上,我看到一位白發蒼蒼臉上又布滿皺紋的老奶奶,一手提著沉甸甸的菜籃,一手還拄著拐杖,一副十分吃力的樣子,這時,只見她手里的袋子又破了,水果掉落一地。老奶奶正為難時,突然有幾個小朋友連忙跑過去幫那位老奶奶撿水果,我也學著那幾個小朋友,蹲下來幫助老奶奶把水果收好,老奶奶會心地笑了,嘴里不住地夸獎道:“小朋友,真懂事啊!”是啊,我發現了心靈之美,更應該用實際行動去做。
花開之美
大自然中花兒的美大家應該都見過,但有沒有見過花開之美呢?我就曾見過一次,記得那還是在上幼兒園的時候,我忽然想看看玫瑰花是怎么開放的,于是就讓媽媽帶著我來到院子里的花園里看玫瑰花開,我們一分一秒地等待,終于功夫不負有心人,只見那粉紅的花苞一點一點地綻開了笑臉,真美啊!我趕快讓媽媽拍下那驚艷的時刻,一時間我都驚呆了,多美的瞬間啊!雖然當我站起來腳都麻了,但能欣賞到花開之美,累一點也無所謂!
生活中處處都有美,只要你用心肯觀察,就一定能發現。
發現作文 篇8
上個星期四的下午上科學課的時候,老師讓我們做了一個無土栽培的實驗。
我們小組用礦泉水瓶剪了一個小花盆,在下面放了好多張紙,然后把兩顆黃豆放了上去,又澆了很多水,這個無土栽培算是完成了。下課的時候,我們把它放到了一個有陽光的地方,可是我們全體組員依然擔心它會死掉。
第二天,我到學校的第一件事就是看了看我們組的“寶貝”黃豆種子,看了以后,我高興的差一點叫起來,因為豆種已經長胖了許多,可是還沒有發出小芽,我們只好繼續耐心等待了。
第三天,小黃豆終于發出小芽了。瞧,還真像一個穿著黃色外套的小人在揮舞著自己的小手。每一個小芽長出來的地方都莫名其妙的裂開了,像一個小娃娃張開了嘴,漏出了雪白的牙齒。
第四天,黃豆長得更大了,身上也換了一件新衣服,小黃豆白白胖胖的像個小娃娃,可愛極了。
雖然我們組的小黃豆還沒有完全長大,可是我相信,只要我們無微不至的呵護它,它就一定會長成的。
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