我發現……作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的我發現……作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我發現……作文1
那是一個陽光明媚的星期五,我一回家,就看見媽媽在往一個盛有水的碗里撒鹽。然后又把一塊塊的菠蘿放進碗里,我不解地問:“媽媽,你為什么要把菠蘿放進帶鹽的碗里呢?”“你猜,哈哈!我相信你能自己找到答案的!”
聽完老媽的話,我開啟了尋找答案之旅。我先把有菠蘿的碗放到一邊,把沒泡過水的菠蘿放到另一個碗里。先咬了一口沒泡過水的菠蘿,哎呀!股股酸酸澀澀的滋味向我襲來。這下使我更疑惑了,這怎么跟平時吃的不一個味兒呀?我帶著疑惑咬了一口泡過水的菠蘿,咦?這個比沒泡過水的要甜一些,酸澀味兒也少了。這會不會是巧合呢?我又嘗了好幾塊,泡水的總是比沒泡水的甜,酸澀味兒少。
這是為什么呢?我在“度娘”上找到了答案!原來呀,菠蘿里有一種酶,如果直接食用,有可能會引發過敏反應,還可能對嘴唇表皮進行刺激,而食鹽水正好能破壞這種酶。
原來酸澀的味道就是酶!生活處處有學問,我希望自己是那個有心人!
我發現……作文2
我發現春天來了:花開了,草綠了,風柔了,燕子回家了,天氣暖和了,大街上、公園里都熱鬧多了……
我發現環境越來越美了:我們學校前面的一條小河,以前是一條臭河,兩邊光禿禿的什么也沒有,河邊的路高低不平,現在變成什么樣了,大家一定都看到了。河水變清了,河邊變綠了,河面上多了幾座漂亮的小橋,我們上學的小路又干凈又平整,這條河成了美麗的公園,成了我們孩子的樂園。
我發現路寬了,人多了:布廠街以前是一條非常擁擠的小街道,一到下雨天它就變成了一條小河,媽媽只好卷起褲腿兒背著我走,不知什么時候它變成現在這么寬,這么干凈,人很多,比以前還要熱鬧呢。
自從上了一年級,我發現我突然長大了:以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服,洗襪子,現在我不僅自己做這些事情,還會幫他們端菜,擦桌子,掃地,還幫老師發作業,打掃教室,變成了小值日生。認的字越來越多了,會自己看書看報,以前是媽媽給我講故事,哈哈,現在我給媽媽講故事了。
媽媽說,只要認真觀察,還會有更多的發現呢……
我發現……作文3
為人正直,說話,做事公道,是一個具有正義感得人得表現。古今中外,堅持正義,主持公道的人都受到了們的愛戴。
在隋朝的時候,文帝楊堅十分迷信,認為紅色很不吉利,會招來災難的。一天,一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒,大聲罵道:“你反了呀!”,便準備把他殺了。這時,趙綽挺身而出,堅持勸說文帝收回命令。文帝大怒,準備把趙綽也殺了,但趙綽仍然勸說文帝,說:“皇帝可以殺我,但萬萬不可以殺無罪之人呀!”最后,在趙綽維護正義的凜然正氣下,文帝終于將兩人都放了。
在現在的這個社會里,更體現了正直的可貴:多少人因為缺乏正義感而誤入歧途,起了貪心,又有多少人,因為失去了正義感受到了良心的譴責。而作為一名學生,更應該要具有正義感,對的就要堅持,錯的就要反對,要支持正義的,批評不良的,以一種公正的態度對待同學。
同時,正直也是需要勇氣的,紅軍長征的時候,西路軍領導張國壽反對北上抗日的方針,逼迫朱德于斷絕一切關系,公開譴責,反對北上抗日,并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無禮要求,張國壽沒辦法,只好離開。
在關鍵時刻,朱德的一身正氣,無畏無私,堅持真理,使紅軍脫離了全軍覆沒的危險。
現在,我真正體會到了正直的可貴,如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好!
我發現……作文4
賊,本是一個“不良人”,是一個禁忌的職業,而我,卻發現了一個“賊”。
天空灰蒙蒙的雨霧籠罩著大地,給人以郁悶的心情,一如既往的行走,一如既往的漫步,卻奠定了這個不平凡的一天!霸僖姟,直到最后一個人離開。今天是我值日,枯燥乏味的中午,是那么平常,那么孤獨。我敷衍了事地打掃了教室,就驚奇的發現,教室的垃圾桶被清空了,這是怎么回事?空曠的教室給我無盡的聯想:教室里有鬼嗎?還是有人來了嗎?顯然我傾向于前者。我下意識地拿起掃帚,當作我的戰斗武器,顯然又是我多慮了,哪里有什么人?我關上門窗,度過這枯燥的午后。
又是一日我值日,我心中還忘卻不了上一次的“陰影”,我早早地埋伏起來“守株待兔”。只見一陣黑影穿進教室,我警覺起來,小心翼翼地拿起我的武器——一把掃帚走進教室,只見那團黑影把垃圾整理好,準備出去。我趕忙用掃帚堵住出口,拿起一把尺,有模有樣地學起了警察的模樣:“舉起手來,你已經被包圍了,繳槍不殺,快束手就擒吧!焙谟皾u漸轉過頭去,!我不由得驚嘆,原來是我們的班長,原來她“從古至今”都喜愛干凈,見不得一點臟,而垃圾桶就是,一個犯罪巢穴,所以每天,她每天都悄無聲息地偷偷把垃圾倒掉,原來這就是班長。
想不到,賊也有好壞之分,看來以后可要分辨清“賊”呀。
我發現……作文5
仔細觀察,你就會發現生活中的秘密。
記得有一天,我和媽媽去外婆家玩。剛進門,就看見外婆在喂雞。我很好奇,就走過去看。只見雞在狼吞虎咽地吃著谷子,脖子一伸一縮的。我走進看它們,仔細地觀察起來,只見雞一邊吃著谷子,一邊吃著小石頭。咦,雞怎么吃起了石頭?吃石頭不是會消化不良嗎?是不是雞的眼睛有問題,把石頭當谷子吃了?不可能呀,雞專門挑大的谷子吃。是不是谷子太少雞就吃石頭了?怎么會讓雞餓呢?是不是因為雞喜歡吃石頭呢?不可能呀,石頭既不好吃,又不好消化。雞怎會喜歡吃呢?我帶著問號去問媽媽,可是媽媽也不知道。我只好去問:“書老師”《十萬個為什么》。我翻了翻終于找到了,原來雞沒有牙齒,它吃石頭是為了磨碎事物幫助消化呢。
從這次發現中我知道了要仔細觀察,生活中其實有很多秘密等待著我們去發現,去探索。
我發現……作文6
生活中不是缺少美,而是缺少發現。
有一個星期六,我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會兒,一個同學就提議:“這樣玩下去太沒勁了,還是來玩些別的吧!”另一個同學馬上想到了什么,回答說:“那我們來捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說干就干,我們把蟻兵捉來玩,我捉起螞蟻,一不小心放了手,那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來,我還以為那只螞蟻摔死了呢,沒想到它安然無恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺上,那池臺大約有1米多高,再加上我舉起那只螞蟻的高度,就差不多有2米多了。我把手一放,螞蟻落在了地上。“這下應該被摔死了吧!蔽易匝宰哉Z。可是,當我去找到那只螞蟻時,發現還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻,想:“要是再把螞蟻放高些會怎么樣?”我趕緊跑到二樓,然后把螞蟻放下去,“這下一定死了!蔽艺f。但我走下樓去一看,螞蟻早沒影了。我跑去問媽媽,媽媽說:“因為螞蟻的重量很輕,而空氣是有浮力的,所以螞蟻借助風的力量飄下去,自然就不會摔死了。”
這是我最近的新發現,你呢?
我發現……作文7
我發現,狗睡覺時總愛把鼻子放在前肢下。
發現的經過是這樣的:今年寒假,我在婆婆家住了半個多月。婆婆家養了一只雪白雪白的小狗,可愛極了,名叫“花花”。在這半個多月里,我和花花已經成為了好朋友。頭幾天晚上,我發現花花睡覺時都是把鼻子放進前肢里,我想,這大概是它喜歡這么做吧,也就沒放在心上。可是,連著十多天,我觀察到花花總是這樣一個固定的睡姿,沒有絲毫的改變。有一次,我怕它把鼻子埋著睡會窒息,就用手把它的鼻子從前腿里掏出來,讓小家伙透透氣,可是我剛一轉身,前腳還沒走,它又把鼻子放到了前肢下。咦?這是怎么一回事?我不禁好奇起來,決定好好研究一番。
我把花花抱在懷里,仔細觀察它的鼻子,發現它的鼻子尖端有一塊無毛的部位;那兒密密麻麻長著許多小小的突起;突起的外部覆蓋著一層粘膜一樣的東西;在這層粘膜上,還有著很多小孔孔。我把所觀察到的這些現象全記錄下來,然后摘出關鍵詞,上電腦搜索,在電腦上找答案。
電腦轉引“百科全書”的有關知識,告訴我:狗最大的特點是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺,我所觀察到的那些“小孔孔”,其實就是一種特殊的細胞,專門掌管嗅覺。
哦!我頓時恍然大悟:狗睡覺時把鼻子小心翼翼地埋到前肢下,目的就是為了保護自己的鼻子,防止睡著后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷,勢必影響其嗅覺功能的發揮,這將給狗的生活帶來極大的不方便。
通過這個小發現,我明白了一個深刻的道理:留心處處皆學問。大自然的奧秘是無窮無盡的,如果我們善于仔細觀察,認真研究,就一定會有新的發現,新的收獲。
我發現……作文8
星期天早上,我沒吃早餐,就向媽媽問了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上,看見了賣餃子的,于是,準備賣餃子吃。
那個賣餃子的阿姨是邊做邊煮,這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準備好,然后準備和面。和好了,就準備包餃子了。餃子包好后,看上去塞牙縫都不夠。可是煮出來后,比原來的餃子大得多,而且也浮了上來。
我買好早餐,帶著疑問,連忙去翻[[十萬個為什么]],終于找到了答案。
原來,熱的物體是會膨脹的,餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快,它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒有增加而體積增大,單位體積的重量就減少了。根據阿基米德原理,沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量,這個失去的重量就是水對餃子的浮力。既然餃子體積大了,所以在水中失去的重量也大,用比原來的大的浮力去浮起一個單位體積重量比原來小的餃子,當然不成問題了。
餃子為什么膨脹,為什么會浮起來的秘密,我終于知道啦!處處觀察思考,會有更多的學問!
我發現……作文9
我發現了美
在這個美好的世界上,有許多種美,例如:在別人需要幫助時,主動去幫他;在別人欺負你時,不記仇;大家團結一致??這些都是美。今天,我來介紹一種美,這種美看似平凡,卻動人心弦。
有一天,我看見一個同學在打一個同學,被打同學居然什么也沒有做,只是默默地忍受同學的欺負。
事后,我問他為什么不去采取行動。他說的一番話令我非常感動。因為,他只說:“是我對不起他才對,我把他橡皮給弄丟了,他打我是情有可原的,我不怪他。”
事隔三天,天空中烏云密布,電閃雷鳴。不一會兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時不時地出現幾道閃電劃過天空的情景,每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。
不久,放學鈴響了,一把把色彩各異的小傘形成一片無雨的天地。學生們陸陸續續地走出了教室,我驚訝地發現,教室里變得空蕩蕩的,整個教室里就只剩我和那位欺負人的同學了。他正噙著筆,兩眼望著前方。十分鐘過去了,他猶豫了一下,頂起書包,向外跑去。
漸漸地,他感覺累了,不由得放慢了腳步,雨滴開始密集地打在他身上。突然,他感覺雨停了,他抬起頭,卻發現不是天空,而是一把漂亮的花傘。轉過頭去,發現了一張熟悉并帶著微笑的面孔。他驚愕了,他想不通,為什么受他欺負的人竟然還要去幫助他?就在他想的時候,一塊嶄新的橡皮被塞到了他手中。他望著他,久久說不出話來,兩行熱淚滾滾地流下來。他終于發現原來他是多么不記仇。他深情地望著對方,開口說:“你??能同我交個朋友嗎?”“可以!闭f完,兩只手緊緊握在一起,兩顆心緊緊依偎在一起??
那一次,我發現了世間最動人的美。
周子羽
小四班
我發現……作文10
雙休日的一個下午,我在家里寫作業。突然,外面烏云密布,我往窗外看了看。發現我們樓下王伯伯家的衣服還曬在外面,我就停下了手上的作業,下樓去提醒他們,可是王伯伯家的門緊閉著,沒人開門。我想了想,還是我去幫忙收掉吧!再不收,衣服就要淋濕了。
可我剛走到樓道口,看見同樓道的樂樂拿著一把雨傘,向晾衣處跑去。一件、兩件……他不停的收著衣服。發現有兩件衣服被風刮到地上,他忙把衣服撿了起來。
樂樂剛把衣服收好,天空便下起了大雨。幸好樂樂跑得快,把衣服收回了家,等待著樓下王伯伯回家。
王伯伯回來了,突然想起了衣服還沒有收。正想下樓時,樂樂跑了下來,把折疊好的衣服交給了王伯伯。王伯伯拉著樂樂的手,連聲說"謝謝"!
這事一傳十,十傳百,人人都夸樂樂乖巧懂事。可以說:樂樂現在已經是我們小區的大名人了。這就是我發現的美!
我發現……作文11
“美麗是什么?”“美麗是花裙子!毙∶妹谜f!懊利愂翘焐系脑。”小弟弟插嘴說道!懊利愂瞧恋臇|西!卑职蛛S口說!罢R就是美麗!眿寢屵吺帐胺块g邊說道。這么多的美麗,究竟誰對誰錯?“美麗需要發現,你認為它美,它就是美麗的。”姐姐神秘的說。
發現美麗?我漫無目的,將信將疑的走著。忽然,我聽到了一陣清脆的鳥鳴聲,兩只黃鸝鳥在樹上高歌。翠綠的樹葉叢中兩點嫩黃。
看,兩只蝴蝶圍著一朵牡丹花翩翩起舞,翅膀忽扇忽合,忽停忽飛,這也是美麗吧!我想。再走啊走,到了一個畫展廳,這幅畫真漂亮,冬天里銀白的一篇,溫和的陽光,寧靜的氣氛也能感覺的到,這應該就是美麗,我想。走出大廳,看到一群小孩子快樂的玩耍,笑聲如銀鈴般感染每個人,路過的人臉上都帶著笑容,這也是一種美麗。
你看那個小男孩吃著冰糖葫蘆,那滿足的表情讓人也眼饞,那一聲“真好吃·”也說的我口水直流。這滿足的感覺也是一種美的享受吧!艷陽高照,天氣熱了,路上的行人也少了,在我還在尋找美麗時,一位揮著掃帚掃大街的阿姨映如我的眼簾,額上汗珠滾滾,但她還在勞作著。她一定是個美麗的人!
我堅定的想。夜幕降臨了,我滿載著發現的美麗,踏上了回家的路,星星閃爍著降落在了馬路兩旁,為馬路兩旁的店鋪裝上了亮光,我欣賞著這種美麗,回憶著被發現的美麗,F在我就生活在一個美麗的世界里,到處都有美麗,只需要發現,一切都很美麗……
我發現了美麗!美麗無處不在。
我發現……作文12
快樂源自于發現,因為發現能讓我們感受到一切美好……
我可以用眼睛去發現花瓣上晶瑩的露珠,我可以用手心去感受太陽的溫暖,我可以用耳朵去聆聽旋律的快樂,我可以用鼻子去捕捉空氣中的芬芳,我還可以用雙腳去感受土地的堅強……其實,我們每個人都可以擁有美麗的發現,擁有不一樣的發現!
發現,并不是指從什么礦石中提煉出什么物質,不是指發現天空中出現了一顆新行星,也不是指解破了遺傳物質的奧妙,更不是指要獲得什么大獎。也許,看見迎春花綻放,柳樹抽出了嫩芽,你能有“春天來了”這個想法;也許,看見公交車上的讓座,你能感受到人性的美;也許,在觀看籃球比賽時,你能收獲一些打籃球的技巧,這些都是發現,發現的美,美的發現!
我喜歡追尋美,發現美。有一次,我和同學約定,我一定可以把這道題做出來,我發現了我從未有過的`堅定和同學一臉的懷疑與一絲鼓勵;丶液,我立刻開始攻克這道題。我一邊列出所有的式子,一邊檢驗,終于沖到了勝利的彼岸我做出來了!我發現只要我認真,沒有什么事情做不了。到了學習,我高興的把解題過程拿給同學看,我發現了同學的認真和對學習一絲不茍的態度。在一件小事上,我從細微中,發現了無數美。無論如何,生活中肯定也充溢著美,等待我們去發現!
但是,你一定會問,如果發現了同學的缺點,也算是美的發現嗎?當然,知道了同學的缺點,中肯的意見當然要提出。他知道后,改正了這個缺點,不久也成了美嗎?
總之,發現是一個很神奇的東西,它會讓你追尋到生活中的美,會讓人感動,讓你覺得幸福,幸福到處是美……
我發現……作文13
今天,我閑著沒事做。我忽然想起了一件有趣的事:觀察金魚的生活習性。
說干就干,我搬來了一把椅子放在金魚缸前坐下來仔細觀察。首先我觀察金魚是怎樣吃東西的,于是就往金魚缸里放進了一些魚飼料,“淘氣包”和“金魚眼”看見了立即游過來搶著吃。“淘氣包”先吐了幾個小泡泡,然后用力一吸。咦?那顆飲料怎么不見了?原來“淘氣包”把那顆飼料吞到肚子里去了。你可知道“金魚眼”是怎么吃的?哈哈!不用說,它們的吃法是一樣的。
過了一會兒,我看見“淘氣包”和“金魚眼”睜大眼睛在那兒一動不動的,好像死了一樣。我頓時大驚失色起來,連跑帶“飛”地沖向我的小書架上取下《少兒百科全書》,查找金魚“死亡”原因。哈哈,找到了,書上說:金魚還會睡午覺呢!我心中的那一塊大石頭終于落了下來。
!我發現了這兩個現象,就像發現了新大陸一樣高興,不,比發現了新大陸還要高興呢!我連蹦帶跳地說:“!我發現‘新大陸’了!”同時向媽媽奔去……
我發現……作文14
很多人成年時都會經商,但我得經商體驗是從四年級開始的。那經商滋味至今還記憶猶新。
四年級時,學校把大操場變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”讓小商人們自由的做生意。聽到這消息,我和媽媽就開始苦思冥想,挑貨品,制作小商店的廣告。我們先設計了廣告詞——選擇“我”,包你滿意!然后開始美化裝飾,經過一番周折,一張雖然粗糙,但溫心的廣告設計好了。
第二天,我拿著我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進了跳蚤市場。剛開始,我見大家的生意冷冷青青的,我也不例外,連半個顧客也沒有,正當我想放棄時,一位老太太走了過來,她瞧了瞧,突然,她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮當貓》上!坝腥ぃ 蔽冶愠脽岽蜩F,熱情的為她講解:“這本書可有趣啦,小孩子都很喜歡……”老婆婆聽了我一番講解后,一張笑臉掛在她的臉上:“這故事書真棒啊,給我孫子正合適,他一定會很開心的!多少錢?我買下了!”我見顧客上門,臉紅通通的,像個紅透了的蘋果,羞澀地說:“1元!薄巴,才1元,真棒!給!碑敃r,我心里充滿了喜悅,真是喜上心頭。
有了好的開始,我就更來勁兒!我一邊吆喝,一邊想怎么擴大聲勢,我靈機一動:何不搞有獎銷售呢?于是,我拿起筆,在牌子上寫著“買一送一!弊焐线汉戎骸翱靵碣I哦!買一送一,送完為止,機不可失,時不在來!”這下我的生意真是熱火朝天了,忙得我喘不過氣來。
經商,真是其樂無窮!經過這次在“商!钡谋绕,我發現了經商之道:首先要打造聲勢;然后要給顧客提供熱情、細致和貼心的服務;最后,要變化經營方式來激勵市場。這些道理對我以后的人生路程有很好的啟迪作用。
我發現……作文15
每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進去出來的時候,我就想這樣一個問題:螞蟻的洞里非常黑,它們是怎么找到進去出來的路呢?
周日,我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上,用放大鏡觀察螞蟻,發現他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關呢?我做了下面這一個試驗。
我將一些糖放在紙上,將一些面包屑灑在離紙不遠的地上,把三只螞蟻中的兩只剪去觸角,并把它們都放在紙上。不一會兒,那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角,徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻好像沒頭蒼蠅一樣,瞎轉了幾十圈,對糖好好像無動于衷。我用手將他們放在糖上的時候,他們卻貪婪的吃了起來。經過以上試驗可以證明:螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發現有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢?我跑到屋里去查百科全書!暗398頁……!庇辛耍」瓉砦浵伒奈膊坑幸粋特殊淋巴腺,能分泌一種特殊的化學物質,別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用:“有危險!”“有食物,快過來!”等等,所以也稱作“氣味長廊”。
哇噻!原來螞蟻有著么多奧妙!
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