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發現的作文

時間:2021-05-12 10:33:52 發現 我要投稿

【精華】發現的作文匯總7篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的發現的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】發現的作文匯總7篇

發現的作文 篇1

  我是一條小魚,一條漂亮的小魚。我身上的鱗片閃著金黃色的光芒,我還有一條靈活的尾巴。在爸爸媽媽眼里,我就是他們的“小王子”。

  我有許多好朋友:小烏龜、小青蛙、小蝦米……我們每天都在一起朝著水面吐泡泡玩,看誰吐的泡泡大。我們還在水草李玩捉迷藏,小烏龜總是把自己埋在泥土里,不仔細看還真看不出來;小青蛙喜歡挑到水面上的水草里?偸亲屛覠o可奈何。有一天,我們又在玩捉迷藏。我想:這回小青蛙一定又躲在水草上。于是,我奮力一躍,跳上了那片水草?墒悄瞧莅盐彝辛似饋恚覄訌棽坏。沒想到小青蛙也在那片水草上,他看見我的這幅“囧”樣,不由得哈哈大笑。我急忙說:“你還在這傻笑什么?快來幫我一把!”小青蛙用力一推,終于幫我回到了水里。

  有一天,我正在往家的方向游。游著游著,我感到很累,于是就在一塊“石頭”上躺了下來,我望著水面上,猛地一看。咦?水面上的水草怎么動得那么快!我又往旁邊一看,咦?這些石頭怎么在往后退?我坐起身來,發現已經在家門口了。這時,石頭探出了一個腦袋來,說道:“嘻嘻!好玩吧!”我嚇了一大跳。原來這塊“石頭”是我的好朋友小烏龜,是他把我送回家的。

  我們的每一天,總是這樣過去,我們從不厭倦那些充滿著快樂地游戲。

發現的作文 篇2

  在小時候我最喜歡做“惡作劇”,有一次,我用黑色毛筆在我白襯衫上亂寫亂畫,不巧被我老爸抓了個正著。老爸說:“不把這白襯衫洗的雪白,你就別吃晚飯了!边@讓我大傷腦筋。

  我拿著“黑白襯衫”走到水池前,用媽媽洗衣的方法洗衣。我拿著一個搓衣板和一袋洗衣粉,我開始洗衣,起先,把搓衣板斜著放,再在衣服上撒上一些洗衣粉,濕一些水。最后把衣服放在搓衣板上用力搓,一件雪白的衣服就洗完了,可結果不同,墨水就不肯離開衣服。突然,只聽見“咕咕”的聲音,我看著“黑白襯衫”暗暗得想,要是不亂畫就不會有那么多事了。反正沒飯吃,大不了再做一個惡作劇,于是我從廚房拿了一包食用鹽,灑在襯衫上,不料,老爸來檢查,幸虧我聰明,搓了幾下,爸爸走了,我看見襯衫上的一些污漬都去除,我想了想,原來是鹽把污漬去除的。于是我按照這個方法,清除污漬。過了一會,我拿著洗好的襯衫帶到餐桌吃飯,并把襯衫給老爸,老爸一臉驚訝,我想老爸早已準備好教訓的話?磥磉@會,老爸用不著了! 我不明白鹽為什么能把污漬清除。于是我上網搜索,原來鹽叫做氯化鈉,是一種晶體,不僅可以食用,而且可以去除 污漬,跟水融合在一起,具有洗漂的作用,能去除污漬。

  看來生活中,還有這么大的學問呀!

發現的作文 篇3

  俗話說:“金無足赤,人無完人!泵總人都有自己的優缺點。我也不例外,平時看到蟑螂,我會大聲尖叫;客人來了,我會急忙躲進我的臥室……因為我的膽小,媽媽曾氣得臉發紫。

  感謝那次小測,讓我發現了缺點蛻變的美。

  那是我四年級期末復習的一場數學小測。我們很明白這場小測的意義,只有四題,錯了一題,就只剩75分了,而老師說過,低于80分放學就得留下更正。我可不愿意錯過外祖母的生日派對。

  做到第四題的時候,我覺得有點兒不對勁。我仔細瞧瞧第四題。噢,題目出錯了!我想發問,可膽小的我還是把剛要舉起的手收了回來。

  我又仔細閱題,題目的確錯了。我急得臉兒發燙,手心直冒冷汗,看見老師踱著方步,我真想站起來,可是老師會怎么看我,萬一是我理解錯了,同學們又會怎么笑我呢?

  一秒,兩秒,三秒……我急得像熱鍋上的螞蟻。此時,老師走到我的身旁,我的心怦怦直跳,該向老師提問嗎?膽小的我又一次把剛要舉起的手放在桌上。

  一分鐘,兩分鐘,三分鐘……就要收卷了,我竟然鬼使神差舉起手。

  “老師,最后一道題出錯了。”聲音低得我都聽不見。

  “你說什么?”老師威嚴地說。

  我瑟縮地站起來,低聲重復了一遍:

  “最后一題出錯了……”

  “認真作答,不要說話。”老師臉上露出了驚喜的表情,可馬上又被冷漠的表情所吞沒。

  同學們哄堂大笑,羞得我無地自容。

  考試時間到了,我無奈地在第四題的下面寫了小小的四個字:題目有誤!

  試卷終于發下來了,我赫然發現了四個大大的紅勾!老師當眾表揚了我,“全班只有子煊同學滿分!”同學們向我投來了羨慕的目光。

  不過讓我記憶猶新的還是老師意味深長的話:“學習要膽大心細!”我在這場小測中找到了自信。

  從此,我漸漸告別了膽小,不再害怕蟑螂,客人來了,我會熱情問候……我要感謝曾經的缺點,它讓我時刻審視自己,正視缺點,改正缺點,讓缺點蛻變為優點,使自己在今后的學習中、生活中變得更優秀。

  不要害怕缺點,可怕的是你逃避缺點,其實缺點是你生命中的一面鏡子,它會讓你變得更完美。

  同學們,你們發現缺點蛻變的美了嗎?

發現的作文 篇4

  在快樂的童年里,有許多發現,盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發現的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。

  暑假時,我和爸爸媽媽去奶奶家玩,剛到奶奶家的時候,看見奶奶在喂小雞吃米粒,奶奶笑著說:“快進屋吧,里面涼快!”我對爸爸說:“您先走吧,我先觀察一下小雞。”爸爸和媽媽不出聲的走。

  我看著小雞把米粒吃完,接著又去吃石頭,我連忙跑進屋里問奶奶:“奶奶,小雞為什么吃石頭?”我迷惑不解地問,奶奶笑著說:“雞除了吃米粒、麥粒之外,還吃一些小石子、煤灰,這樣不但不會影響雞的消化,還可以幫助消化。原來雞是沒有牙齒的,它把食物吃下去以后,要經過胃初步加工,一部分被消化,而大部分被被雞胃吸收,雞吃了小石和煤灰后,就像人磨麥打到了磨盤一樣,將麥粒和米粒磨碎,有利于提高消化和吸收的能力。另外,煤灰等含有多種礦物質和微量元素,小雞吃后可以增加食物的營養成分。”哦,原來就是這樣。

  童年,有許許多多的發現,許許多多的趣事,讓人的回味無窮,我將隨著歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。

發現的作文 篇5

  今天早上,陽光明媚,萬里無云,數學試卷發下來了,我竟然考了97分,我簡直不敢相信我的眼睛,我急忙把數學考卷改好,并把它藏好。

  回到家后,我發現家里沒人,于是,我跑去大廳,原來,媽媽和姐姐在聊天,姐姐開心地對媽媽說:“媽媽,弟弟考了幾分呢?”媽媽親切地說:“我也不知道,老師沒有發微信告訴我!痹捯魟偮,媽媽就走了,姐姐走出來的時候發現了我,就問:“你考了幾分?”

  我笑瞇瞇地說:“97分!边@真是讓姐姐大吃一驚,她帶我去見媽媽,媽媽一見到我就問:“你考了幾分?”我開心地說:“97分。”媽媽不信,非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后,她果然大吃一驚地說:“這怎么可能,你平時都是考80幾的!

  我得意地說:“沒想到吧!”媽媽高興地說:“真是我的乖寶貝,真聰明!”我害羞地說:“這沒有什么!”

  其實,我心里就像踩上了云朵一樣激動。我這才發現,我其實也蠻聰明的,只是以前太不用心了。

發現的作文 篇6

  “巧算24點”是一種數學游戲,正如下棋一樣是一種人們喜聞樂見的娛樂活動。它以自己獨具的數學魅力和豐富的內涵逐漸被越來越多的人所接受。這種游戲方式簡單易學,能健腦益智,是一項極為有益的活動。

  24點的游戲規則是去掉一副牌大小王,每次出4張牌,通過加減乘除和括號組成算式,求得24,其中A-K代表數字1-13。這個游戲看似簡單,然而認真玩下來就會發現有很多技巧,自己的感悟頗深。我用1、2、3、4這四個數字總結了算24點的心得體會。

  “1”,在撲克牌里是“A”,我覺得它不僅是一個簡單的數字,更是勝利的象征。它代表了第一和優秀,就像在24點比賽里,誰計算得又快又準,誰就是小組的NO.1。24點不僅考驗了我們的數字運算能力,更增強了我們爭奪第一的勇氣。

  “2”,是一個偶數。任何數和偶數相乘的結果都是偶數。當老師課前布置24點游戲規則的時候,我就在想為什么會是“24”呢?認真思考后才發現24是偶數,而且在1-13中,24包含1、2、3、4、6、8、12這些約數,而其他數字像25只有1、5兩個約數,22只有1、2、11三個約數,所以組合方式變少,無解的機會就多了,比賽的樂趣就小了。我想這是為什么是“24”點,而不是“22”、“23”或“25”點的原因之吧!

  “3”,在我國古代代表的是眾多的意思。孔子說:“三人行,必有我師”。在算24點的活動里,我深深地體會到了這一點。有幾道題,我以為根本就是無解,而有的'同學卻能很快地算出。通過觀察他們的算法,發現其實可以換一種思考方法來求解。正是這種方法讓我在后面的比賽中可以迅速算出答案,如魚得水。這讓我明白有些問題不能因為自己不會就輕言放棄,也許換一種思路,或者請教一下同學和老師,問題就會迎刃而解。

  “4”,是代表4個人一組,用4張牌通過四則運算玩24點,是比賽的規則。而我總是在想,如果是5個人玩我還會不會贏得比賽呢?如果是發5張、6張、7張牌,出現無解的機會會不會少一些呢?我現在只會加減乘除四則運算,如果我懂更多的運算法則,會不會想出更多的解法呢?后來我回家上網查找24點游戲資料,得知通過計算機分析,在52張牌中任意抽取4張就會有1820種不同的組合,其中有458種組合算不出24點;而5張牌無解的總數只有80; 在6張牌的情況下, 4905種不同的組合方式僅有3種組合是無解的:到了7張牌的情況下,所有組合方式(10890種)都有解。

  這是我在24點游戲中的一些感觸,雖然只是一個普通的算術游戲,其中卻蘊含了那么多的道理。如果我們認真分析數學里的道理,我們將會發現更多的1234。

  “巧算24點”能極大限度地調動眼、腦、手、口、耳多種感官的協調活動,對于培養我們快捷的心算能力和反應能力都很有幫助。

發現的作文 篇7

  “神奇的禮物快出來,神奇的禮物快出來!边@是哪里發出的聲音?哦,原來是303班發出的聲音,老師正在給同學們展示一個胖大海呢,我們快去看看吧! 胖大?雌饋硐耖蠙烨颍像眼睛。全身咖啡色,布滿細紋,像老人臉上的皺紋,大小像個棗。如果用鼻子聞,有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平,很粗糙,很硬。

  李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛,還會變身呢。同學們不約而同地擠上來,只見老師拿起一個透明的玻璃杯,把胖大海放進去,再倒入熱水,只見胖大海浮了起來,像一艘船在水面上行駛,還吐著泡泡。過了一會兒,身上像長滿了青苔似的,水也跟著變黃了。又過了一會兒,露出幾根毛茸茸的東西,好像有觸角在水里蠕動,像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大,最后占滿了整個杯子。 通過今天的觀察,我知道了我們應該做個生活的有心人,多留意身邊的事物,它們會很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝,因為奶奶長年咳嗽,我想讓胖大海把奶奶的病治好。

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