我的新發(fā)現(xiàn)作文300字（精選35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 1
一次，我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時(shí)，尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上。同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當(dāng)我拿起尺子時(shí)，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了，一頁(yè)紙跟著尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩，試了好幾次，竟然都成功了！
我想，它既然能“翻動(dòng)”書(shū)本，能不能吸小紙片呢？我把一張紙撕成許多碎片，把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，再輕輕地靠近紙片。“嗖”呵，還沒(méi)等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到了尺子上。
“為什么會(huì)這樣？”在好奇心的驅(qū)使下，我問(wèn)了媽媽。可媽媽卻一臉茫然，“有這么回事？我還不知道呢！“她也解釋不清這一現(xiàn)象。看來(lái)我只好亮王牌，請(qǐng)教無(wú)言老師——《少年百科》
“找到了！找到了！”我萬(wàn)分激動(dòng)地告訴媽媽，“尺子本身就有甲電荷，我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后，它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的.吸力。”所以，我們才會(huì)見(jiàn)到，紙片被尺子“吸”上來(lái)的奇跡。
看來(lái)，只要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的種種奇跡。所以，我們要做生活中的有心人！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 2
我正走在回家的路上，突然看見(jiàn)蜻蜓低飛，魚(yú)兒跳出水面，我知道要下雨了。
可是更讓我驚訝不已的是，我看見(jiàn)一坨黑乎乎的東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一支螞蟻小部隊(duì)，螞蟻們可團(tuán)結(jié)了：有的背著老人，有的用“嬰兒車”推著剛出生的'寶寶，有幾只螞蟻正在催掉隊(duì)的小螞蟻，我也過(guò)去幫忙。我把所有掉隊(duì)的螞蟻帶到大部隊(duì)里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻說(shuō)：“要下雨了，快搬家！”
“滴滴嗒嗒……”下起小雨了。雷公和電母每大發(fā)雷霆，烏云就哭得更厲害了，“嘩啦嘩啦嘩啦……”小雨滴聚在一起，變成了小溪，在地上流淌。它沖洗了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那條柏油的馬路被洗得發(fā)亮。
我看見(jiàn)有人追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披著雨衣，有的揮動(dòng)小棍。像一群小鴨子，我也變成了“落湯雞”。
回到家后，我問(wèn)媽媽螞蟻搬家是什么情況，媽媽說(shuō)：“螞蟻搬家代表要下雨。”
這真是個(gè)奇妙的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 3
大千世界，無(wú)奇不有，只要你有一雙慧眼，仔細(xì)的觀察，反復(fù)的研究，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
星期天，天氣晴朗，碧空如洗，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱，媽媽帶我去公園玩。我一上一下的蹦跳著。忽然，我發(fā)現(xiàn)活潑的燕子們?nèi)紡母呖胀吞庯w去。這是為什么呢？一個(gè)粗粗黑黑的大問(wèn)號(hào)在我腦海中冒出來(lái)。我不跳了，只是邊走邊思考。周圍的樹(shù)葉慢慢地垂落下來(lái)，像在為我找解決問(wèn)題的辦法。一只燕子在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴我答案。但我聽(tīng)不懂它在說(shuō)些什么。“媽媽，燕子為什么會(huì)低飛呢？”我不禁問(wèn)道。媽媽故意裝出一副什么也不知道的樣子：“這……我也不知道啊！”沒(méi)辦法，博學(xué)多才的媽媽也不知道，那就向“度娘”請(qǐng)教吧！
我無(wú)心欣賞風(fēng)景，回到家中迅速打開(kāi)電腦，用鍵盤(pán)敲出關(guān)鍵詞“燕子低飛”，答案出來(lái)了！原來(lái)，燕子低飛就預(yù)示著馬上要下雨了。下雨前氣壓低，空氣中的'水分重把一些小蟲(chóng)的翅膀弄濕了，它們飛不高，只能在低處飛行，土壤中的蟲(chóng)子也會(huì)爬出地面，燕子自然而然就要飛到低處去捕蟲(chóng)吃。我恍然大悟立即把這個(gè)“大秘密”告訴媽媽，媽媽直夸我是個(gè)好學(xué)的好孩子！
大千世界，無(wú)奇不有，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)有更多的收獲和發(fā)現(xiàn)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 4
我是個(gè)充滿好奇的女孩，對(duì)周圍的一切都充滿好奇。今天，我想向大家分享我的新發(fā)現(xiàn)。
在烈日炎炎的季節(jié)里，我來(lái)到小花園，剛進(jìn)去，一陣沁人心脾的香味，向我撲鼻而來(lái)。我向前望去，一株含羞草，我發(fā)現(xiàn)它正在茁壯地成長(zhǎng)。我飛似的.跑過(guò)去，看了看它。只見(jiàn)含羞草穿著一身綠粉相間的衣服，看著它們那么可愛(ài)！我忍不住上去摸一摸。“咦？”為什么它那么害羞呢？像一個(gè)小姑娘一樣。我懷著好奇心回到了家，迫不及待地打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)上寫(xiě)著：在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
我相信，在生活中，我們要處處留心，就能懂得更多的學(xué)問(wèn)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 5
周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我和鄉(xiāng)下的小朋友整整嗨了一上午，汗流浹背的我們，準(zhǔn)備去隔壁的小賣部里買雪糕吃。
到了小賣部，我打開(kāi)冰箱門(mén)，咦？怎么上面只有一大塊棉布？沒(méi)有雪糕呢？叔叔走了過(guò)來(lái)，掀開(kāi)棉布，哦！原來(lái)在這里呀！我的問(wèn)題來(lái)了，這么熱的天，雪糕被蓋在棉布下不會(huì)融化掉嗎？我?guī)е蓡?wèn)走出了小賣部。到了家里，我去問(wèn)奶奶，奶奶不知道，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的.時(shí)候，想到了我的；全能老師；電腦！上網(wǎng)一查，原來(lái)棉布可以保溫，不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會(huì)被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)融化。
雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會(huì)融化，可是我還是半信半疑。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰，一個(gè)放在桌上，一個(gè)裹在了棉布里。過(guò)了20分鐘左右，在桌子上的那塊兒冰已經(jīng)全部融化了，而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過(guò)這件事，使我明白了，；大千世界，無(wú)奇不有；，世界上還有許多奧妙，等著我們?nèi)ヌ剿鳎l(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 6
生活中有許多的發(fā)現(xiàn)需要我們留心觀察，童年時(shí)的好奇心也讓我發(fā)現(xiàn)了不少秘密。下面就給大家講一講我的新發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)星期天，我奉奶奶之命去喂雞。我將玉米放進(jìn)雞住的小窩里。雞立即圍了過(guò)來(lái)，拿嘴啄著玉米，一邊啄一邊看著別處的，怕別的雞跟它搶。我在那里仔細(xì)地看著雞把玉米一粒一粒啄進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)那只“馬大哈”竟然將地上的小石子也吞了進(jìn)去。我驚叫道：“快吐出來(lái)，吐出來(lái)……”奶奶聽(tīng)到我聲音立馬跑出來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。
“雞吃玉米的時(shí)候咬到石頭不應(yīng)該吐出來(lái)嗎，怎么直接吞下去了呢？”我迷惑不解地問(wèn)奶奶。奶奶笑著說(shuō)：“雞在吃東西的'時(shí)候把石頭吞進(jìn)去是為了幫助消化。”我聽(tīng)了半信半疑，只好去問(wèn)哥哥，哥哥告訴我說(shuō)：“雞在吃食物的時(shí)候吃石頭是在幫自己消化，就像從前威風(fēng)八面的恐龍一樣。”我聽(tīng)了還是有一些疑惑：雞為什么偏偏要用石頭來(lái)磨碎食物，不用自己的牙齒去咬碎食物呢。
奶奶和哥哥都被我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”問(wèn)煩了，我只好自己去網(wǎng)上尋找結(jié)果了……
現(xiàn)在你知道為什么雞會(huì)將小石子一起吃進(jìn)去了嗎？其實(shí)生活中處處都是科學(xué)，只要我們留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 7
今天，太陽(yáng)伯伯生病了，不高興，我也在家閑來(lái)無(wú)事。于是我想：我可以找一個(gè)“胖大海”來(lái)觀察呀！說(shuō)干就干，我翻箱倒柜在一個(gè)木箱子里找到了胖大海。
胖大海是咖啡色的，小小的，中間又圓又胖，兩面角尖尖的，老奶奶臉上那凹凸不平的皺紋似的。
首先我在飲水機(jī)里接了一杯水，把那位“老奶奶”給放進(jìn)去，那位“老奶奶”嗖地彈了上來(lái)，它渾身是泡泡，像魚(yú)兒在喝水。過(guò)了幾分鐘，它的身子開(kāi)始破裂了，有許多細(xì)毛從里面涌出來(lái)了，它扯出一層黃紗般的`絲巾。再過(guò)一會(huì)，它完全破裂了，里面鉆出來(lái)水藻一樣的東西，是黑褐色的。杯子里面也變成黃色的了，嘗一口，有一點(diǎn)苦，像是喝茶一樣。
它有清肺熱、治療咽喉腫痛、解毒、潤(rùn)腸通便的功效，我想把它送給媽媽，因?yàn)閶寢屆刻炷敲葱量唷?/p>
在生活中，有許多需要我們觀察的東西，所以我們要做一個(gè)善于觀察的孩子。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 8
今天，烈日炎火，火熱的太陽(yáng)照耀著大地，我正專心致志地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然，看到一篇文章，它講的是兩本頁(yè)數(shù)一樣的.書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)重疊在一起，書(shū)很難被分開(kāi)。我不太相信，于是我放下書(shū)開(kāi)始找材料，準(zhǔn)備拿著做一做實(shí)驗(yàn)。
我在書(shū)柜找了好幾遍，才找出來(lái)兩本頁(yè)數(shù)差不多一樣的書(shū)。我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，兩本書(shū)終于疊在一起了。我在想：書(shū)又不是吸鐵石，怎么會(huì)很難分開(kāi)呢？于是我就想嘗試一下。我用了吃奶的力氣，咦？書(shū)怎么拉不開(kāi)呢？我問(wèn)爸爸：你能把這兩本書(shū)打開(kāi)嗎？爸爸說(shuō)：當(dāng)然可以了。可以當(dāng)爸爸用盡了力氣，書(shū)還是打不開(kāi)。
這時(shí)我再次打開(kāi)書(shū)本，去尋找答案。書(shū)中說(shuō)明了原因：當(dāng)書(shū)被拉開(kāi)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生極大的吸力和摩擦力，所以需要很大的力氣才能分開(kāi)。
通過(guò)這一次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，只要我們留心觀察，勤于思考，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 9
怪巧的，爸爸把我用過(guò)的飯碗無(wú)意中當(dāng)做了煙灰缸，之后我急著沖洗，沒(méi)想到碗洗得又白又亮。莫非煙灰也能去污垢？我滿腹狐疑。
為了探個(gè)究竟，我再次拿一個(gè)污垢不堪的碗，有意讓爸爸把煙灰彈到里面，心想這回我就不信碗能洗干凈。我哼著歌等待著煙灰的`積累。好大一會(huì)兒，我看了看碗里，應(yīng)該差不多了，于是將碗拿到廚房進(jìn)行沖洗。哇，真奇！這碗比用洗潔精沖洗過(guò)的還要白要亮！這到底是怎么回事呢？
我迫不及待地問(wèn)媽媽，還翻閱了《科技》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小百科》等一大堆書(shū)籍，都問(wèn)不出個(gè)所以然來(lái)，到哪里去找呢？我苦思冥想，不知所措。突然在我抬頭的時(shí)候，看見(jiàn)了一本《新華字典》，我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱起來(lái)，看到了“堿”字的解釋：它含有10個(gè)分子結(jié)晶水的碳酸鈉，性滑，味澀，還能夠洗衣服呢。它在水溶液中能電離而生成氫氧根離子的物質(zhì)。我馬上去請(qǐng)教爸爸，爸爸肯定地說(shuō)：“煙灰中是含有一些堿的。”
真的嗎？我看著爸爸那肯定的神態(tài)，我欣喜萬(wàn)分。真可謂是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”我竟然在字典中找到了答案，字典成了我的好朋友。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 10
最近，我發(fā)現(xiàn)隔壁阿姨家養(yǎng)了一只小白兔，它有一個(gè)短短的尾巴，一身雪白的毛，好象披上了一件毛皮大衣，因?yàn)樗亩溟L(zhǎng)長(zhǎng)的，聽(tīng)覺(jué)很靈敏。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小白兔的眼睛和我們與眾不同，它的眼睛好象兩顆紅寶石鑲嵌在臉上。于是，我便問(wèn)阿姨：“阿姨，小兔子的眼睛為什么是紅色的？”阿姨想了一會(huì)，說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)問(wèn)別人吧！”
回到家里，我又問(wèn)爸爸媽媽，兔子的眼睛為什么是紅色的？他們也說(shuō)不知道。這時(shí)，我想起了媽媽給我的一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我便把它找了出來(lái)，終于，我在一頁(yè)上找到了答案。
原來(lái)，兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，白兔子的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢？這是因?yàn)榘淄醚劬锏难z（毛細(xì)血管）反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。
灰兔子的眼睛是灰色的。小兔是有各種顏色的，它們的'眼睛也是有不一樣顏色的。那是因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無(wú)色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 11
居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，而我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲(chóng)的秘密，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
我家旁邊有一個(gè)公園，每天晚上都會(huì)有一些螢火蟲(chóng)在跳舞，美麗極了，我一直都以為螢火蟲(chóng)是食草動(dòng)物，但是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它是食肉動(dòng)物。
那天，我還是像往常一樣，去公園看螢火蟲(chóng)，欣賞它們那美麗的舞姿。正當(dāng)它們翩翩起舞的時(shí)候，一只小蝸牛慢慢地爬了過(guò)來(lái)，坐在一片樹(shù)葉上靜靜地看它們，不料，被一只眼疾手快的螢火蟲(chóng)看到了，它咬了蝸牛一口，小蝸牛疼得縮回了頭，我還以為它會(huì)把蝸牛吃了，沒(méi)想到螢火蟲(chóng)看了看小蝸牛幾眼，就飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，它又飛了回來(lái)。我隨著螢火蟲(chóng)的方向看去，只見(jiàn)蝸牛成了一灘水，螢火蟲(chóng)正在貪婪地吸吮著呢。我問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)：你回家查書(shū)吧，我也不知道。”
我回到家，就第一時(shí)間查了查書(shū)，書(shū)上說(shuō)：螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物，以捕食昆蟲(chóng)為生。”這時(shí)我才明白，原來(lái)螢火蟲(chóng)是吃肉的`呀，只是它先把肉溶解成液體罷了。
自然界的很多神秘現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，就一定會(huì)有收獲哦。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，我興高采烈地下樓玩耍。
我走進(jìn)一片小樹(shù)叢里，發(fā)現(xiàn)有一大片綠油油的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)巨大的圓形糖果。走近一看，原來(lái)是一大片三葉草啊！這些三葉草的葉子圓圓的，像碧綠的雨滴一樣，中間還有一道橫著的波浪式白色條紋。我的小腦袋瓜里不禁冒出了一個(gè)念頭，這些三葉草里會(huì)不會(huì)有一棵四葉草呢？據(jù)說(shuō)四葉草可是代表幸運(yùn)的植物。但是一萬(wàn)朵三葉草中只有一朵四葉草，怎么可能那么常見(jiàn)呢？我還是碰碰運(yùn)氣吧！
我找啊找啊，竟然真的發(fā)現(xiàn)一棵四葉草。它的每片葉子都有一點(diǎn)像愛(ài)心，但還是很飽滿，跟三葉草一樣，中間也有一道波浪式的白色條紋。當(dāng)然不用我說(shuō)，大家也一定知道它有四片葉子，它的第一片葉子代表真愛(ài)，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名譽(yù)，第四片葉子代表幸福。如果一個(gè)人可以同時(shí)擁有這四樣?xùn)|西，那他就是世界上最幸運(yùn)的`人。
愿我的親人、老師、朋友們都能夠像四葉草一樣，生活中充滿快樂(lè)、幸福和陽(yáng)光的味道。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 13
我的家里有許多盆仙人掌，有大有小。其中最大的一棵有一米多高，仙人掌身上都是刺。圓的像滾成團(tuán)的刺猬，高的像一位威武的巨人。
仙人掌幾個(gè)月不“喝”水為什么也不會(huì)渴死呢？我問(wèn)媽媽，媽媽讓我查資料去。
原來(lái)，仙人掌的老家在熱帶沙漠。那里天氣炎熱，一年四季很少下雨，植物很難生存。仙人掌為了能在那里生長(zhǎng)，葉子慢慢變成了又尖又硬的刺，這樣就可以大大減少葉子里跑出的水分。另外，仙人掌的`身體又肥又厚，能儲(chǔ)存很多水分；它的根也特別大，可以鉆到很深的地下，吸收那里的水分，所以，仙人掌從不怕渴。
現(xiàn)在，仙人掌已經(jīng)被人們當(dāng)成一種花樣了，但他還沒(méi)有改掉不愛(ài)喝水的老“脾氣”，所以家中的仙人掌不能經(jīng)常澆水，如果水澆多了他反而會(huì)不習(xí)慣。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 14
“叮鈴鈴……”上課了！同學(xué)們像被飼養(yǎng)者抓住的小雞，一個(gè)勁往教學(xué)樓塞。
回到教室里，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)。“啊！啊啾，啊啾”一陣強(qiáng)烈的咳嗽聲從樓梯上傳來(lái)，許多同學(xué)忍不住把頭伸出簾子把眼睛瞪得像葡萄一樣想盡快看到到底是誰(shuí)上來(lái)了。
只見(jiàn)，老師的臉色蒼白，十分憔悴，慢悠悠地走上講臺(tái)桌前，放下手里的水杯，緩緩地，慢慢地用她最大的聲音大聲喊：“上課！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的聲音和平時(shí)相比，變得無(wú)力而又小聲了許多。哦，老師可能生病了。同學(xué)們快速回應(yīng)：“老師好！”接下來(lái)，老師上課時(shí)總是喝水，讓我更加確定老師生病了。為了讓老師可以舒服一些，我們關(guān)掉了所有電扇。一下課，有一些人跑上講臺(tái)找老師，有的幫老師倒水，有的'幫老師擦黑板，有的逗老師開(kāi)心……
幾天后我發(fā)現(xiàn)，老師的精神好了許多，我們都知道老師不再生病了！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 15
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，而正是秋天讓我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我家有兩棵柿子樹(shù)，奶奶說(shuō)他們比我還要大兩三歲咧！現(xiàn)在正是秋天，一刮大風(fēng)我家就是落葉紛飛、塵土飛揚(yáng)。每天人們進(jìn)進(jìn)出出的也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。有一天，我和弟弟妹妹們?cè)谠鹤永锿嫠＃艿芤徊恍⌒谋皇^拌倒了我去扶他時(shí)不經(jīng)意得看見(jiàn)一片葉子很完整很干凈很漂亮我本想拿去做標(biāo)本，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地面上所有落葉都是背面朝上。我心想：準(zhǔn)是那大風(fēng)搗的鬼。我反復(fù)的把樹(shù)葉向下扔可每次都以失敗告終―――還是背面朝上。這是從小都愛(ài)問(wèn)為什么的我產(chǎn)生了疑心。
我問(wèn)爸爸，爸爸搖頭；問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道。這更使我感到奇怪，我查找資料沒(méi)找到，我又上網(wǎng)去查，終于在網(wǎng)上找到了答案，真是費(fèi)勁了九牛二虎之力呀！原來(lái)是因?yàn)椋簶?shù)葉正面表面的'細(xì)胞比較多，比背面沉，所以落下時(shí)正面朝下，背面朝上。
只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，那些科學(xué)家們不都是這樣成名的嘛。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 16
神奇的大自然中，有許多形態(tài)各異，千姿百態(tài)的植物。我知道一種很特殊的植物，若你用手指輕輕地碰它一下，它的葉子便會(huì)馬上合攏，像一個(gè)害羞的小姑娘。它就是含羞草。
有一次，媽媽和我經(jīng)過(guò)一段小路。突然，媽媽停下腳步，指著路邊的一堆小草對(duì)我說(shuō)：“睿睿，你瞧，那是含羞草，你去摸一下它，看看會(huì)發(fā)生什么？”我蹲了下來(lái)，用手指輕輕一碰，哇！本來(lái)張開(kāi)的葉子漸漸地合了起來(lái)，過(guò)了不久，合起來(lái)的葉子又漸漸地張開(kāi)了。我覺(jué)得這非常神奇！
我很好奇，含羞草為什么會(huì)這樣呢？回到家中，我迫不及待地在一本植物百科的書(shū)籍中找到了答案。原來(lái)，和它原先的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，因?yàn)樗L(zhǎng)在熱帶地區(qū)，那里經(jīng)常會(huì)有暴風(fēng)雨的`襲擊，而含羞草會(huì)及時(shí)閉合，以防風(fēng)雨對(duì)葉子的損害，這是一種自我保護(hù)的本領(lǐng)。它真是一種有趣的植物。
雖然只是一株不起眼的含羞草，它卻讓我領(lǐng)略到，大自然有著無(wú)窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
我的新發(fā)現(xiàn)作文 17
“快洗，別玩那熱水瓶了，不然我要發(fā)火了！”我爸爸為什么要這樣說(shuō)呢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早晨起床洗臉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：我在倒洗臉?biāo)畷r(shí)隨手將水瓶塞按進(jìn)熱水瓶口，可不一會(huì)兒瓶塞卻自己個(gè)兒蹦了出來(lái)，我又試了幾次，結(jié)果好幾次它又蹦了出來(lái)。
咦！怎么回事？我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了。書(shū)中說(shuō)：“因?yàn)槠咳谌M(jìn)去時(shí)，將一部分冷空氣帶入瓶中，冷空氣在水瓶中受熱，變成熱空氣，熱空氣膨脹，使水瓶中的氣壓變大，空氣將瓶塞給擠了出來(lái)”。耶！我明白了。
我忘記了洗臉，捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》又看了起來(lái)……呀！爸爸快回來(lái)了，我馬上去洗臉。可剛才倒的水已經(jīng)冷了，我又倒了一次。
這次，我又玩起了水瓶塞，爸爸什么時(shí)候回來(lái)的.我都不知道。于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 18
同學(xué)們，在我們的生活當(dāng)中，你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)鹽吧！鹽是我們生活中必不可少的東西。炒菜要用鹽，鹽可以調(diào)節(jié)我們身體里的'生理平衡。你還知道鹽的其它用途嗎？有一次，我覺(jué)得好玩，盛了大半杯清水，并在水里滴上兩滴藍(lán)墨水，杯中的水馬上變成了藍(lán)色。我將這杯藍(lán)色水倒進(jìn)過(guò)濾紙過(guò)濾，倒出來(lái)的水仍然是藍(lán)色的。
怎樣才能使這杯水變清呢？我將滴過(guò)墨水的藍(lán)色水加入食鹽，輕輕攪拌，讓鹽完全溶化。然后同第一次一樣用過(guò)濾紙過(guò)濾。奇怪，這次濾過(guò)后的水顏色幾乎是無(wú)色的清水。這是什么原因？
我問(wèn)了爸爸，后來(lái)又上網(wǎng)查了資料，終于弄明白了，原來(lái)食鹽是一種晶體，溶入水里后仍有肉眼看不見(jiàn)的小顆粒存在，這些顆粒能夠吸附水中的染料。過(guò)濾時(shí)，小顆粒就連同染料都留在過(guò)濾紙上。這就是鹽的其它用途。是我用心觀察、認(rèn)真思考地發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 19
度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。終于聽(tīng)到開(kāi)學(xué)的好消息了，我迫不及待地想回到學(xué)校。可是，媽媽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，今天不去上學(xué)了。聽(tīng)了媽媽的'話很失望，可是我還想去和老師同學(xué)們告別。
到了校門(mén)口，我想跑進(jìn)校園，可是要測(cè)體溫，同學(xué)們都排著隊(duì)，我左等等右等等，終于輪到我了。測(cè)完體溫，我飛快地跑進(jìn)教室樓，跑到了三樓，打開(kāi)班門(mén)，同學(xué)們正在上英語(yǔ)課。同學(xué)們還能認(rèn)得我嗎？我把口罩往下拉了拉。
“快進(jìn)來(lái)，侯馨悅。”呀，是班長(zhǎng)在叫我。記得以前他還沒(méi)有我高呢，現(xiàn)在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的座位。“你什么時(shí)候再回來(lái)呀，你要不回來(lái)，我就沒(méi)有同桌了。”我同桌小聲地問(wèn)我。“等放假了，我會(huì)來(lái)看你的，我會(huì)想你的。”我笑了笑說(shuō)。下課了，我和同學(xué)們一一道別。我發(fā)現(xiàn)，這大半年同學(xué)們都有了很大的變化。但不變的依然是我們深厚的同學(xué)情。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我會(huì)想你們的。我也很期待寧安的新學(xué)校是什么樣子呢？
我的新發(fā)現(xiàn)作文 20
經(jīng)過(guò)這8天長(zhǎng)假，我認(rèn)認(rèn)真真地觀察了一件事，這件事就是：觀察蝸牛。
今天下午，我走到外婆家的菜園里觀察蝸牛。我蹲在土地上正看著生機(jī)勃勃的蔬菜時(shí)，突然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處那邊的蔬菜的葉子上，我發(fā)現(xiàn)有一條白白的橫線，我走前去看原來(lái)是一只蝸牛走過(guò)留下的一條橫線，為什么蝸牛爬過(guò)的地方留下一條又長(zhǎng)又白的.橫線呢？它的眼晴和嘴都長(zhǎng)在那里呢？一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦里。
到了晚上，我見(jiàn)爸爸下班回家了。我就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸和我一起找資料。原來(lái)蝸牛和蛞蝓是波狀移動(dòng)，使身體前進(jìn)，如果它腳底下的地方是干的，它們就無(wú)法行動(dòng)，所以，腹足就分泌十分豐富的黏液，幫助它爬行，這種黏液一遇到空氣就迅速干燥，并且閃閃發(fā)亮。以至蝸牛和蛞蝓爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條閃亮的足跡。
聽(tīng)了這么多我終于明白了蝸牛為什么爬過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)一條又長(zhǎng)又白的橫線了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 21
聽(tīng)人們說(shuō)，蜜蜂蜇人后會(huì)死去，這是為什么呢？我一直想研究一下這個(gè)問(wèn)題。
星期六的下午，我在我的爸爸的學(xué)校抓了一只小蜜蜂，把蜜蜂放在一個(gè)空瓶子里。回到家后我把一塊橡皮泥放進(jìn)瓶子里，這時(shí)蜜蜂飛快地向橡皮泥沖去，爬在了橡皮泥身上，只見(jiàn)它的尾部一收，一根黑色的帶刺的毒針扎進(jìn)了橡皮泥里。不一會(huì)兒功夫，蜜蜂一動(dòng)不動(dòng)了。
研究成果出來(lái)了，我可以肯定說(shuō)：“蜜蜂蜇人后確確實(shí)實(shí)會(huì)死。這是為什么呢？我問(wèn)爸爸，
爸爸說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自己找答案。”我馬上回到房間，看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。幾分鐘后我知道了答案：“蜜蜂的`毒針上有一個(gè)小鉤，蜇人時(shí)牢固地鉤住了皮膚，內(nèi)臟的一部分也一起被拉了出來(lái)，蜜蜂就會(huì)死去”。
大自然既美妙又有趣。我不但愛(ài)大自然而且要多留心觀察大自然，從大自然中增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)，我還要多讀書(shū)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 22
今天，老師給我們上了一堂科學(xué)課，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“蹺蹺板”。首先，要準(zhǔn)備一把木尺，一個(gè)棱柱體和一本厚書(shū)。
然后，把棱柱體放在桌上，把木尺放在棱柱體上，讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端，用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書(shū)壓著的那一端，用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書(shū)壓的那一端，用手按住木尺的另一端。
比比棱柱體放在什么位置，蹺起書(shū)最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費(fèi)力，把棱柱體放在被書(shū)壓的那一端非常省力，把棱柱體放在未被書(shū)壓的那一端非常費(fèi)力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)到力點(diǎn)的`距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離不省力也不費(fèi)力。支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常省力。
支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常費(fèi)力。 自己通過(guò)自己的努力得到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，我心里特別高興。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 23
我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我們的姚江變美了。你瞧，以前姚江兩岸堆滿了垃圾，還時(shí)時(shí)發(fā)出臭味，河水混濁，見(jiàn)不到河底，更不用說(shuō)小生命會(huì)在這里長(zhǎng)久生存了。
現(xiàn)在河兩岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的長(zhǎng)發(fā)被梳理得干干凈凈，整整齊齊，桃樹(shù)上那一個(gè)個(gè)粉紅的“笑臉”就像那小朋友的臉蛋，白天，金光閃閃的太陽(yáng)照射在水面上，使河水顯得更清澈了。
夜晚，城市的燈光燈火通明，光線反射到河面上，波光粼粼，五顏六色。河面上的`垃圾不見(jiàn)了，到處能看到小魚(yú)兒在水中嬉戲。河兩岸的綠化帶就像一個(gè)小花園，人們常在這里鍛煉和乘涼。
姚江變美了，我們的城市也變美了，有很多變化等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有很多知識(shí)等待我們?nèi)パ芯俊Ｋ裕覀円粜挠^察，細(xì)細(xì)品味，了解自然界中的更多變化。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 24
在我歡樂(lè)的童年里，我發(fā)現(xiàn)過(guò)許許多多的`事，盡管不是驚天動(dòng)地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我記憶猶新。
那是一天午時(shí)放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片，走進(jìn)一看，原先是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察，就聽(tīng)見(jiàn)上頭“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原先是我的同學(xué)孫一碩，我生氣地問(wèn)：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的。”“我還以為是一只大蟲(chóng)子哪。”“哦。”我們倆全神貫注地觀察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓
別人帶著它走，這樣就構(gòu)成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說(shuō)：“你如果把頭低下去，它們必須會(huì)粘在你頭上。”“你說(shuō)的對(duì)。”我們倆一向觀察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部明白。因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹?/p>
我的新發(fā)現(xiàn)作文 25
我聽(tīng)到了春天的腳步聲，便慢慢地走進(jìn)了春天。春天的大地披上了綠色的新裝，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，到處都充滿春天的.氣息。
我來(lái)到公園里，看見(jiàn)小河兩邊的垂柳長(zhǎng)出了碧綠的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)輕輕地一吹，嫵媚多姿的垂柳在空中翩翩起舞，美麗極了！
我來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)那條小河清澈見(jiàn)底，小河里的魚(yú)兒也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，他們?cè)诤永镉蝸?lái)游去，自由自在，似乎在玩捉迷藏呢。
花園里的迎春花也開(kāi)了，一片片黃澄澄的花，開(kāi)得密密麻麻的好看極了。
我還發(fā)現(xiàn)公園里的草地上開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，有金黃的，粉紅的，雪白的，淺紫的，每朵花都婀娜多姿。我還看見(jiàn)小亭子上面有幾只燕子，嘰嘰喳喳地叫著，那叫聲仿佛是說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
春天的景色真是太美了，我喜歡春天。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 26
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，并且每個(gè)人的發(fā)現(xiàn)也不同，有的人發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大陸完全吻合，有的人發(fā)現(xiàn)只小船上我上肥皂會(huì)使小船變得情史非常快，我的發(fā)現(xiàn)呃呃是蘋(píng)果都有一顆五角星我是這么發(fā)現(xiàn)的.，在上五年級(jí)發(fā)現(xiàn)課的時(shí)候，課文告訴我們，要敢于發(fā)現(xiàn)，與別人走一條不一樣的路，如果這樣久了，只會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。放學(xué)了，我回到家里發(fā)現(xiàn)嗯媽媽正在切蘋(píng)果引起了我的思考，別人切蘋(píng)果是豎著切的，那如果我橫著切里邊走一條不一樣的路，會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我正拿著一把刀切蘋(píng)果時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你在干什么桌上有切好的蘋(píng)果，你先別切，等吃完了再切。”
我看看桌上的一大盆切好的蘋(píng)果逐漸有點(diǎn)失望，我知道吃飽也只吃了一半，還好爸爸胃口大，很快就吃完了。我迫不及待的拿著小刀，另一只手拿著蘋(píng)果，橫切下去。呀！里面有一顆五角星
我的新發(fā)現(xiàn)作文 27
人們大多都認(rèn)為冬天是最冷的季節(jié)，因此我很討厭冬天。可是一次發(fā)現(xiàn)改變了我的看法。
那是在一天的晚飯后，我在家里覺(jué)得很悶，就穿上衣服出去散步。走了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有許多小孩在一起，我心想：天氣這么冷，那些小孩們?cè)诟墒裁茨兀坑谑牵掖蟛阶呦蛩麄儯肟磦�(gè)究竟。
走近后才發(fā)現(xiàn)他們坐在一起說(shuō)著自己有趣的故事，說(shuō)了一會(huì)兒又玩起了捉迷藏的游戲。他們玩的是那么開(kāi)心，完全忘了這時(shí)正在下雪、刮風(fēng)。跑著、笑著，一會(huì)兒又打雪仗、堆雪人。這哪里是冬天呀！這分明就是春天，看那一個(gè)個(gè)紅臉蛋兒，就像綻開(kāi)的的桃花。
在那之前我一直不喜歡冬天，一到冬天就在家里看電視，可從那以后，我覺(jué)得冬天也是可愛(ài)的'了，因?yàn)槟谴挝野l(fā)現(xiàn)了冬天里的春天。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 28
放假了，我來(lái)到姥姥家。生活安排的井井有條，每天過(guò)的很充實(shí)也很快樂(lè)。姥姥家院子雖然小了一點(diǎn)，但是我每天都有新發(fā)現(xiàn)。一天上午，我在小菜園里拔草，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂飛到一根竹竿里，轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了。我很好奇，蜜蜂干什么去了？我悄悄地來(lái)到近前。呦!太神奇了。竹竿頂端有個(gè)小圓口，里面藏了樹(shù)葉。
我輕輕拿了一片下來(lái)，里面還有，再拿還有，就這樣我取下一個(gè)樹(shù)葉包好的'小圓筒。圓柱形狀，上下圓形，有小拇指指甲那樣大，周圍兩片方形，像俄羅斯套娃一樣有很多層。這都是蜜蜂用槐樹(shù)葉子做成的。中間包的是蜜蜂寶寶。我看后小心翼翼地把寶寶和他的房子放回竹竿里，讓他和家人團(tuán)聚。我很高興認(rèn)識(shí)了這只小蜜蜂，一位神奇“建筑家”，一位給寶寶溫暖的“媽媽”。生活中有許多驚奇等待我去發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 29
今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來(lái)是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。
果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車去了王大爺家。來(lái)到王大爺家，我對(duì)他說(shuō)：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修。”王大爺對(duì)我說(shuō)：“好嘞，我肯定把它修好。”說(shuō)完，王大爺就開(kāi)工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí)，在等的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對(duì)著椅子上看下看，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋，就在一個(gè)不起眼的轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的`地方加上那根木條就組成了
一個(gè)三角形。三角形非常穩(wěn)定，壞掉的椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點(diǎn)而修好的。
在我們生活中處處都有著學(xué)問(wèn)，我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 30
我發(fā)現(xiàn)我的弟弟變可愛(ài)了。你看他這張圓圓的鵝蛋臉，皮膚又白又嫩、白里透紅，小小的'眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻子有點(diǎn)兒高，嘴巴不大不小，像一顆小櫻桃，頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，摸起來(lái)軟軟的，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛瞇成一條線，真是可愛(ài)極了！
我發(fā)現(xiàn)我的弟弟變聰明了。第一次，是在吃晚飯的時(shí)候，我和媽媽坐在弟弟的旁邊，我一邊吃著魚(yú)，一邊看著媽媽喂弟弟吃魚(yú)，吃著吃著弟弟就不吃了，我發(fā)現(xiàn)弟弟吃了魚(yú)刺，媽媽嚇了一跳，不一會(huì)兒弟弟就把魚(yú)刺吐了出來(lái)。第二次，是在玩耍的時(shí)候，爺爺正在和弟弟一起玩紙，奶奶叫爺爺吃藥，爺爺打開(kāi)瓶子，吃完藥，把瓶子蓋上，一不小心被弟弟發(fā)現(xiàn)了，弟弟很想要那個(gè)瓶子，爺爺只好給弟弟，不一會(huì)兒弟弟打開(kāi)了瓶子，大家都驚呆了！
弟弟真是又可愛(ài)又聰明呀！我可發(fā)現(xiàn)了許多許多的故事呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 31
變色龍這個(gè)動(dòng)物我相信大家對(duì)它都并不生疏。我們從它的名字上就能看得出來(lái)，他的皮膚可以變成許多顏色。
我和媽媽為了研究這種奇怪的.生物，還特意買了一只變色龍回家。我們把各種顏色的物品分別放在一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子旁邊，再把變色龍放在了那根管子上。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)變色龍慢慢地沿著管子爬行。這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：當(dāng)變色龍爬到黃色物品前時(shí)，它的皮膚就變成了黃色；當(dāng)它爬到藍(lán)色物品前時(shí)，它的皮膚又由黃色變成了藍(lán)色。變色龍為什么會(huì)變色呢？我和媽媽一臉疑惑。
為了解答這個(gè)問(wèn)題，我趕快打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，原來(lái)，變色龍能變色是因?yàn)樗钠つw上有色素細(xì)胞，在光線、溫度和濕度的影響下，色素細(xì)胞或集中或分散，變色龍的身體就能呈現(xiàn)出不同的顏色來(lái)。
原來(lái)大自然中有那么多神奇的東西，我以后要多了解了解大自然。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 32
在暑假時(shí)，媽媽帶我去玩，見(jiàn)到了百香果樹(shù)，我家也有百香果樹(shù)，是前幾年前買回來(lái)的。
百香果樹(shù)，又名雞蛋果樹(shù)，是西番蓮科，西番蓮屬的草質(zhì)藤本植物，長(zhǎng)約6米，花瓣5枚，與萼片等長(zhǎng)，花期6月，果期11月。百香果樹(shù)的葉片沒(méi)爬山虎的那么密，會(huì)有很多空隙，它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，等它長(zhǎng)大了葉子就變成翠綠的了，那些葉子真好看，看得非常舒服，葉尖一順兒朝下，只要有風(fēng)拂過(guò)葉子，就漾起波紋好看得很。
以前，我只知道這種植物叫百香果，但不知道這種植物怎么能長(zhǎng)那么高。今年我注意了，原來(lái)它是有腳的，它的腳是根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)藤，卷在它生長(zhǎng)的竿子上，百香果藤就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)藤，你會(huì)想起修改符號(hào)里的`小豬尾巴。
百香果樹(shù)的腳如果沒(méi)觸著竿的話，不幾天就會(huì)枯萎，那是因?yàn)樗哪_沒(méi)觸著竿就會(huì)掉下去，會(huì)自己傷到自己，也會(huì)被其它動(dòng)物給傷害，這樣它就沒(méi)法生長(zhǎng)了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 33
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天來(lái)了柳樹(shù)發(fā)芽了，爭(zhēng)著當(dāng)樹(shù)木中的霸王。
我滿懷好奇地跟著小伙伴來(lái)到了池塘邊，只見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)上的千萬(wàn)枝柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像少女在河邊唱歌。偶爾一陣大風(fēng)吹來(lái)，剛剛還在唱歌的少女瞬間就變成了怒吼的獅子。有的柳條輕輕拂過(guò)水面，激起的小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
我順著柳條往下看，只見(jiàn)那凹凸不平的樹(shù)干棕色帶白，上面的斑紋是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打而成的，柳樹(shù)依然挺拔地屹立在那里。
看到這里，我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么柳條只長(zhǎng)在河邊呢？我急忙回家查資料。哦，原來(lái)是因?yàn)榱鴺?shù)的`根很短，吸收土地里水分的能力比較弱，所以必須生長(zhǎng)在水邊，通過(guò)吸收水中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)幫助生長(zhǎng)。
原來(lái)柳樹(shù)也有自己的秘密啊！我們每個(gè)小朋友也要像柳樹(shù)一樣，在這樣優(yōu)越的條件下，充分吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，健康茁壯地成長(zhǎng)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 34
陽(yáng)光明媚的一天，我悠閑自在地走在小路上，路旁的一長(zhǎng)隊(duì)螞蟻引起了我的注意：有的很大，有的很小，有的螞蟻肚子下面拖著一個(gè)白色的包裹，有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張，使足了勁往前面走，原來(lái)它們?cè)诎峒摇?/p>
看到這里，我突然想到一個(gè)諺語(yǔ)：螞蟻搬家睛必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必睛。不一會(huì)兒，天空就烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我百思不得其解：螞蟻怎么知道會(huì)下雨呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“不要總依賴別人，自已可以去書(shū)上找答案。”我聽(tīng)了爸爸的話，就捧起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱，書(shū)上說(shuō)：“螞蟻是小小天氣預(yù)報(bào)專家，下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對(duì)溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。”它們搬到高處，只有搬到高處家才不會(huì)被淹。
螞蟻雖小，給我們的教育卻很大：生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活中有心的`人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 35
咦？這是什么？我來(lái)告訴你吧！
我小心翼翼地拿著吹風(fēng)機(jī)打開(kāi)。“呼——呼呼”吹風(fēng)機(jī)吐出了自己熱乎乎的風(fēng)。我把小小的乒乓球放上去，乒乓球不往四周掉呢？我關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)一把抓起手機(jī)，搜百度。原來(lái)是跟流體的流速與壓強(qiáng)有關(guān)！我非常好奇，又拿起了吹風(fēng)機(jī)，加強(qiáng)了風(fēng)力，心想：哈哈！這回乒乓球一定會(huì)因風(fēng)力太大掉了吧！沒(méi)想到調(diào)皮的乒乓球沒(méi)有落下，反而升得更高了，好像在嘲笑我的愚蠢。
如果兩個(gè)，兩個(gè)以上的.乒乓球在“飛”，又會(huì)是一副怎么樣的畫(huà)面呢？再抓起一個(gè)乒乓球，輕輕地放在另一個(gè)乒乓球邊。兩個(gè)球一起“飛”了起來(lái)，好似正在跳著舞呢。我小心翼翼地把吹風(fēng)機(jī)向左斜一點(diǎn)，“咚咚咚”兩個(gè)乒乓球同時(shí)落下。再次讓兩個(gè)乒乓球浮在空中，加大風(fēng)力，可兩個(gè)球都掉了，這又是什么原因呢？我又迫不及待地開(kāi)始尋找資料……
幾個(gè)小小的乒乓球，也能給你帶來(lái)一些快樂(lè)，在生活中，只要用心去發(fā)現(xiàn)和探索，一定會(huì)有所收獲！
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