【精選】我發現作文匯總7篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我發現作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我發現作文 篇1
生活中不是缺少美,而是缺少一雙善于發現美的眼睛。——題記
媽媽的微笑
“媽——媽——快來看啊!”我沖進家門,顧不上換鞋,直接將書包甩在沙發上,迫不及待地從書包中拿出我的榮譽證書。媽媽聞聲從臥室趕來,接過我的證書。打開來,上面赫然寫著我的名字,貼著我稚氣的照片,還蓋著學校的印章。媽媽慈愛地撫摸著我的頭,用溫柔的眼神看著我。這時,我發現媽媽的嘴角在上揚著,綻出一抹會心的微笑。在陽光下,那笑容如花兒綻放般美麗。
媽媽的笑是美,它綻放在臉上。
同學們的團結
在紅歌比賽中,同學們認真地一遍又一遍地練習,團結互助,互相關心。上臺、下臺時是那么的謹慎,一絲不茍。表演時,同學們情緒高漲,亮起歌喉,最終取得不錯的成績。
同學們的團結是一種美,它體現在大家的行動中。
朋友間的關心
“哎,今天考試你帶尺子了嗎?沒有的話用不用我借你啊?”朋友關心地詢問著。
對啊,前幾天做作業我一直都在借她的尺子用。今天這么重要的時刻她居然都沒忘,還在關心我,為我著想。如果考試時我再找人借尺子,那可就麻煩了啊。頓時,心中感到一陣溫暖。
朋友間的關心是一種美,它流淌在我的心中。
善于發現美,生活會變得像油畫一樣多姿多彩。用你銳利的眼睛去發現、去追尋你心中的美好吧!
我發現作文 篇2
那天,我帶了些零食到院子里云玩。玩累了,便坐下來休息,吃著那香噴噴的餅,真叫一個爽!不經意間,餅干屑未兒掉了一地,我也懶得去理會。可過了一會兒,地上逐漸出現了一些小黑點,而且似乎還在移動。我低頭細瞧才發現,是一群螞蟻群被餅干屑的香味吸引過來了。我頓時饞意全無,好奇心驅使我立即趴下來對它——螞蟻,瞧個究竟!
打前鋒的大個黑螞蟻張著兩根天線一般的解角,來回不斷地傳遞信號,使得后面起來的螞蟻越來越多。其中,一只小螞蟻吸引了我的眼球,它正在一塊比自己大好多倍的碎屑旁繞圈,看來它是螞蟻撼巨屑——野心不小啊!不一會,它便開始了第一步——將餅干屑搬起來。這看上去有些可笑,因為餅干屑比它身體重多了。螞蟻很努力地將身體鉆進餅干屑底部,一會兒就不見了。我很快發現,餅干屑居然左右搖晃起來。真厲害!我不禁在心里為它鼓掌。
不好,餅干屑的搖晃力度過大,螞蟻難以前行,前3次均宣告失敗。它仿佛在總結經驗,停了停,就在第4次,它居然將整塊餅干屑舉到了頭頂。說實話,如果不是親眼所見,我真的很難相信眼前這一幕!烈日炎炎,加上身負“千斤”,使得那中螞蟻每走一步都是那么艱難!但它卻堅持著,5步、10步走了大約一米遠,兩名救兵趕來了。我也因此松了一口氣。 它們會把糧食運到哪里去?遠不遠?我循著蟻隊那條長長的黑線看去,那路途真不亞于唐僧西天取經之路!它們需爬過峽谷臺階,穿越沙漠、一小塊沙地、翻躍高山、一小塊磚在人們看來,這段毫不起眼的路途,在螞蟻面前,無疑是困難重重,它們能堅持,能通過這些考驗嗎?不好,吃過餅干突然感覺口渴,我跑到幾百米外的地方買了瓶水,心里仍舊惦記著螞蟻。再次回來,迅速尋找那片餅干屑時,沒想到它已奇跡般地到達了洞口!它們——小小螞蟻,竟以它們堅不可摧、團結合作的精神,完成了一個在我看來它們根本不可能完成的任務。
螞蟻,一種偉大的生命,有著頑強的意志,團結的作風。這不正是應該具備的精神嗎?
我發現作文 篇3
剛到二伯家,二審見了我又是沏茶又是拿零食,還拿了一包香煙給我。我想她肯定沒安什么好心。
原來,今天是她孫子一周歲,親友們都來她家喝“抓周”酒。沒有人幫她記人情帳。二伯把我叫進他的房間,遞了一支筆給我,說:“你寫我的名字,我看你的字寫的怎么樣。”我當然不敢隨便。“寫的不錯哎,就你來記人情帳吧。”二伯微笑的說。
我一下懵了。“我都沒干過,我不行!”“沒干過怎么知道不行呢?”這句話激起了我的好奇心,我想試一試,我就答應了二伯的請求。
幸好我來得早,可以臨陣磨槍,臨時抱佛腳啊。我先查了大寫的“壹”到“拾”是怎么寫的,又把二伯給我的軟筆換成較粗一點的筆芯,還在二伯的房間拿同學們的名字練習了一番。畢竟是第一次,心里既興奮又有點緊張,
忙活了半天,二伯終于叫我出去登臺亮相了。我原以為記賬很簡單,寫個上帳人的名字,然后在寫上個金額。可事情遠遠沒有你想想的那么簡單,只有你親自體驗后才知道難,一個接一個的親友來到我面前,好心噓寒問暖,不壞好意的故意挑逗刺激,有的口齒不清,有的性情急躁……我手忙腳亂,不能抬頭。有時緊張得連一些簡單的字都不會寫了,數錢也數的我眼花繚亂,還得暗自分辨錢的真與假……突然,有個個粗魯地吼道:“這搞的也太不像話了,這么讓一個小孩子來記賬!”我開始有點生氣,心想:“切!別看你是個大人,就你還沒干過呢!”
唉!客人終于都走光了。我把賬本和現金反復核對了幾遍,又叫二審核對了一邊,交差完事,萬無一失,萬事大吉。
古人說:“書到用時方恨少,事非親歷不知難。”在此,我要申明,后面還得加一句:“歷經之后不覺難。”
我發現作文 篇4
寒假的一天下午,爸爸給我帶回了一群新同伴——6條可愛的小金魚。
爸爸剛剛安排好小金魚的“住所”,我便迫不及待地跑到它們的“屋子”前,透過魚缸觀察起來。它們可真漂亮啊。有的身穿黑色連衣裙,在水底游來游去,仿佛在向我展示它的黑裙子;有的頭頂一只“紅帽子”在水中舞蹈;還有的有一雙晶瑩剔透像兩顆泡泡似的大眼睛,似乎在用這雙大眼睛來欣賞它那美麗的“別墅”。這些小精靈活潑極了,活像一位位調皮的水中仙子。我完全被它們迷住了,直到媽媽叫我去吃飯,我才依依不舍地離開了魚缸。
晚上,我半夜起床上廁所,順便望了一眼小魚,只見它們并沒有像我們人一樣閉著眼睡覺,也不像白天一樣活潑地到處游泳,而是把眼睛睜得大大的,一動也不動地趴在水底。這可把我嚇壞了。我心想:呀!小魚怎么不動了?難道,難道……它們已經死了嗎?我猛地跳上床,喊醒了正睡得香噴噴的媽媽:“媽媽!媽媽!小金魚死了!”媽媽一聽,一下子變得跟我一樣慌張,跑到了魚缸前。媽媽看了看小魚,然后笑著對我說:“不要傷心了,小金魚并沒有死,只是睡著了。”聽了媽媽的話,我心里的一塊大石頭總算落了下來,可我又疑惑不解地問道:“小金魚既然睡著了,那它們怎么不閉眼睛呀?”“那是因為小金魚不像我們一樣有眼皮啊,所以它們無法閉上眼。”我聽了,恍然大悟。
大自然真是無奇不有。小朋友們,只要我們細心觀察,多動腦筋思考,就會發現很多奧秘哦。
我發現作文 篇5
《我發現螞蟻的秘密》
螞蟻雖小,但你只要認真觀察,就會發現它們身上有許多神奇的事情。
我們通過看螞蟻的行為,就會知道天氣是晴,還是陰。記得一個夏天的上午,天氣晴朗,我和媽媽去公園玩。來到公園,我忽然發現一棵大樹下,一片黑乎乎的東西在緩緩地移動。我走近一看,呀!原來是一群螞蟻,我想:這些螞蟻要干什么呢?在我百思不得其解時,剛剛還是風和日麗、萬里無云的天空,頓時烏云密布,下起了傾盆大雨,還時不時地“咆哮”起來。我和媽媽三步并作兩步,回到了家中,可還是沒有幸免那無情的大雨,我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服,直奔書房,拿起《十萬個為什么》一絲不茍地看了起來,原來螞蟻是天氣預報的“專家”呀,螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發現的螞蟻的第一個秘密。
別看螞蟻小,但他們具有可貴的團結精神。一次,我閑得無聊,便拿起一塊面包片,輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會兒,一只瘦小的螞蟻爬出洞來,它仿佛聞到了香味,又爬回洞里,去通知其它的螞蟻。一會兒,幾十只螞蟻全軍出動,準備向面包發起總攻。小螞蟻爬上面包片,把面包片分成一小塊一小塊的,然后螞蟻們便兩個、三個、五個的抬一小塊,很快面包片便消失得無影無蹤。真是團結起來了力量大!這是我發現螞蟻的第二個秘密。
在生活中,我們認真觀察大自然的每一個事物,就會發現很多的奧妙,這真是一件愉快的事情。
我發現作文 篇6
我發現我喜歡上了......
漫漫人生路,有許多事情等我去發現——題記
我發現我喜歡上了音樂
我以前對音樂并沒有愛好,只是一次偶然,記得那是在一個補課班里,一次的檢測,我并沒有合格,感到非常的沮喪,就在這個時候,我有一個好朋友,過來說,怎么了,,我回到到,這次的測驗,沒有合格。她告訴我,在心情不好的時候,去聽聽自己喜歡的歌曲,這樣心情就會變好一些。聽了他的建議,沒到心情不好的.時候,就去聽聽自己喜歡的歌曲,這樣心情就會好一些,就這樣,我發現我喜歡上了音樂。
我發現我我喜歡上了寫作
總是聽別人說,作文是作者的靈魂,能在作品上看出一個人,對于寫作,只是覺得無聊的時候來寫寫,漫漫的隨著年齡的增長,和對文章上的優美語句喜歡上了,之前只是一個個的小片段,漫漫的就能寫的就是稍微長一點的文章,一點一點的每一天寫一篇文章,來讓朋友改一改,到了現在,我雖然不能說,出口成章,但也是可以寫出一篇好的文章了。就這樣,我喜歡上了寫作。
我發現我喜歡上了服裝
對于服裝的喜愛,只是一次偶然,起初,對于那些華麗的服裝,只是好奇,看著那些漂亮的服裝,心里總是在想,那些如果是我制作的該多好呀,可是夢想是美好的,現實去不一樣。看著那一些服裝,我心動的,想要開一家屬于自己的服裝店,那些都是我設計的衣服。我發現慢慢的對于服裝的好奇,變為了喜愛。
漫漫的人生到了,有許多的事情,等著我去發現。
我發現作文 篇7
雨是活潑的,是可愛的,是頑皮的······在我眼中,雨是最美的。
雨之美,在于聲。你聽,滴答,滴答,像鐘的聲音,清脆的聲音宛如女孩的歌聲,從幽谷里徐徐傳來。你聽,嘩啦啦,嘩啦啦,如同一盆傾瀉的豆子,悠悠的從天上掉落。你聽,叮叮,叮叮,像鬧鐘的聲音,在耳畔回響,雖然很輕,卻十分悅耳。
雨之美,在于形。你看,那水晶形的水滴,從天空掉落,不像水滴,倒像水晶,一滴一滴,多么美麗!你看,那黃豆形的雨滴,圓圓的,里面仿佛包裹著美麗的校園,五彩的世界······
雨之美,在于色。你瞧,那水滴有著彩虹七色:校園盎然的綠色,孩子笑臉的紅色······它包羅萬千色彩,卻忘不了本身的透明,正是因為那無法忘卻的透明,才使那些美,得到了映襯。因為,它會在陽光下,散發光芒。那些美,自然會被映襯出無限色彩。
雨之美,在于香。你聞,小草上的露珠,散發出的幽香,仔細嗅一嗅,仿佛在向大自然吐露快樂。你聞,那薔薇上的露珠,散發出的芳香,仔細嗅一嗅,仿佛在向人們傳達不屈與堅強。你聞,那嬰兒手上的露珠,散發出的清香,仔細嗅一嗅,仿佛在向這個世界訴說新奇與快樂。
雨,是動聽的,是快樂的,是五彩的,是芬香的······在我的眼里,雨是最美的。
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