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身邊的發現作文

時間:2021-04-10 10:12:06 發現 我要投稿

有關身邊的發現作文8篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的身邊的發現作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關身邊的發現作文8篇

身邊的發現作文 篇1

  法國著名雕塑家羅丹曾說過:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”我聽了這話深有感觸,于是便在公園里尋找起了美。

  風呼呼的吹,花兒隨風擺動,顯得那么美,我不由心想:“這就是美吧!”就在這時,一個花匠來到了草地上,拿起一袋化肥倒進一只桶里,又打開水龍頭接滿了水,一點一點在澆在花的根部,花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機拍下了這位辛勤的花匠,心想:“這才是美!”旁邊的行人問我:“你沒事拍上個花匠干啥?”“他辛勤勞動,心靈很美。”我回答道。

  從公園出來,在回家公交車上,非常擁擠,我費了好大的勁才擠上去,擠得車門都沒法關上。我旁邊站著一位老奶奶,看樣子已經六十出頭,但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說:“來,您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩目光,可當時車上連站的地方都沒有了,我就在門邊,不由地說:“實在太擠了!”沒想到這位叔叔聽了我的話,二話沒說就下了車,對我說:“小朋友,你一定急著回家呢,我下車趕下班吧。”我看著這位好心人,不由得又拿起相機,照下了他的背影。我心想:“在我的身邊,心靈美的人真多啊!”

  到了我家小區門口,我又看見一個好心人,他穿過馬路,給一只流浪貓放了一些貓糧,于是我又拿起相機照下了他的身影。

  我回到家,吃過晚飯,躺在床上回想著今天的所見所聞,不由感嘆:“美好的事物有很多很多,只要我們多留心,就會發現美。”

身邊的發現作文 篇2

  美,不僅僅是綻放在春天的花兒,也不僅僅是秋天紅如火的楓葉;當別人有困難時,你伸出的手也是一種無聲的美!寒假里,我就親身經歷了一件讓我感動的事,發現了身邊的美……

  臘月廿五那天下午,天空飄起了鵝毛大雪,勾起了我玩雪欲望,堆雪人,與鄰家小孩打雪仗……可爽啦!傍晚,我和媽媽外出回家。透過車窗,我望著天空中飄著的雪花,心里開心極了,我們小區有個上坡,平時沒有覺得礙事,今天下雪了,對于車技一般的老媽來說,是個不小的挑戰。往上走時,路面上的雪已凍成了黑冰,在車胎的磨合下發出“哧哧”的聲音,快到坡頂時,突然媽媽“啊”的一聲,原來,車胎在冰面上打滑,不受控的朝左沖去,眼瞅著就要滑向墻上了,媽媽急中生智地拉了手剎車。嗚,車停了。

  驚魂未定的我和媽媽趕緊下車查看,車已橫在坡上,進退兩難。媽媽用擅抖的手拿出電話,給有駕駛經驗的爸爸打電話。可爸爸單位加班,暫時回不來,真是“遠水解不了近渴”啊!

  我們娘倆蹲在車邊,風呼呼地吹著,直往脖子里灌,臉生疼生疼的,耳朵被凍得像要掉下來似的,媽媽被嚇得直后怕,嘴里不停地說:“真僥幸,要是撞墻上咱娘倆怎么辦呀?”這時小區里出來了好幾個人,有認識的,更多是不認識的,大家都關切地詢問:“人有沒有事?”得到肯定的答復后,又一邊安慰著:“人沒事就好,別急,我們一起想辦法把車開走……”正說著,一位大叔不知從哪里找來幾塊石頭,吃力地墊在后輪下,雖然手凍得通紅,嘴里卻高興地說:“這樣車就不會溜了。”另一位叔叔從自己的店里抱來一床毛毯子鋪在前輪胎下;還有一位阿婆,看樣子得七十多歲了,她小跑著從家里拿來了水桶和鏟子,又弓著腰從坡下鏟砂子鋪在路面上,看著阿婆只穿著單薄的棉衣,我的眼睛濕潤了……

  大家讓媽媽再試試,看能不能把車開走,媽媽手腳哆嗦不敢動車子,一位大叔上前說“我試試吧!”媽媽感激地點點頭。叔叔啟動車子,調正方向,將檔位調到空檔上,車后出現了一些“幫手”,“一二三、一二三”……用力,再用力,車子在大家的推動下,緩緩地駛到了撒有砂子的路上。

  我和媽媽長長地松了一口氣,剛要對大家說一聲“謝謝”,一轉眼,大家都已走了。天空中飛舞的雪花不知什么時候停了,月亮露出了臉,昏黃的路燈照在雪地上,泛著銀光。看著那些遠去的背影,我被這美麗的雪景感動了……

身邊的發現作文 篇3

  世界中處處都會有美,每一天都會有美,只要你用心、細心的去觀察“她”,你會有很大的收獲!

  美“她”無處不在,我也經歷過:有一次,我要回家,所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會兒,忽然來了一輛電動101,我飛快的“奔”上去,可是我正要跨上公共汽車時,我就看見了一位大姐姐,看上去差不多17、18歲了,那位大姐姐她不像我,她而是站在一旁,讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去,她才邁著輕快地腳步走上來。這就是我經歷過的美,“大姐姐我要向你學習!”我在心里大聲喊道。

  等我上公共汽車時,我有經歷了一次美:我上車時車已經開動了,我看到了一個空位,就急急忙忙的跑了過去,屁股一下子坐到了座位上。過了一會兒,車開到了下一站“二區市場”我看見了許多乘客都下去了,可是又來了一大群乘客上車,我心想:“嗨!人太多了,好擠、好悶呀!”就在這時我看見了一位年邁的老奶奶,牽著她的小孫子上來了。后來有一個比我小一點點的小弟弟,差不多上三年級,長著圓圓的臉,可愛極了!那個小弟弟對那位年邁的老奶奶說:“老奶奶、小朋友,你們坐我這吧!“沒事,沒事”老奶奶說。“快坐吧!反正我要下車了!”小弟弟說。“謝謝呀!小朋友!來,快給這個小哥哥說謝謝!”老奶奶說。“謝謝哥哥!”老奶奶的小孫子說。“沒事!不用謝!”小弟弟說。不一會兒車廂內叫著“星沙汽車站到了,請?”這時我才想起我要下車,于是我下車了,下車時我心里想:“哈哈!我今天學到了一個新知識!太棒了!”下一次我一定向小弟弟學習,做個尊老愛幼的人!

  哈哈!這就是美,“她”無處不在,世界中處處有美的!

身邊的發現作文 篇4

  在5.12特大地震中,美無處不在。為了悲傷,人們流下了傷心的淚;為了高興,人們流下了興奮的'淚;為了感動,人們流下了激動的淚。越是在大災面前,更能體現出華夏兒女堅強不摧的意念。

  在眾多感動人們的英雄中,有一位媽媽,她是一名警察。在地震時她一歲的孩子被埋在了廢墟下,生死未卜。可她的職業精神告訴她要去救更多的人。她沒日沒夜地工作,為的是讓自己暫時忘卻失去至親的錐心之痛。那種痛,就像千百萬只螞蟻在身上肆虐。一歲的孩子,曾經是那么活潑可愛,嘴里撒著嬌叫媽媽。這是多么溫馨美滿的一幕。

  你,無情地奪走了這個孩子的生命;你,無情地奪走了屬于這個家庭的溫馨;你,殘酷地傷害了這個媽媽的心。但是,我們不會懼怕你,我們要讓你看看,我們中國人的意念是震不垮的。

  這個媽媽如今已化悲痛為力量,恢復了以往陽光般的笑臉!去幫助了更多需要幫助的人們。她現在已被評為了“一級特警”。我相信,孩子即使在天上也會露出花兒般的笑臉。

  這難道不是偉大.無私的愛嗎?

  也許你會問,人們可以先去拯救自己的親人,為什么要去救別人呢?是的,正是這種先人后己的精神,我們才能救出更多的人,這種舍小家為大家的精神,才使我們中國在歷史的長城上永遠屹立不倒!

  我們的身邊,美無處不在。這種美,才是天地間最人性的一道光芒。

  美,就在我們身邊,只是我們未曾察覺。“美,是生活中的曲折,是挫折時的意志,是逆境中的抗爭,是山重水復中的求索,是柳暗花明時的欣喜。”

  那天,天正下蒙蒙雨,我坐在窗前,百感交集。低頭,沉默。自己的英語又掛科了,看著卷子上無情的紅叉,我的心沉沉的墮落了下來。“英語英語”我在內心深處吶喊。都說落花有意,流水無情,我看考試成績也無情。分分分,學生的命根,我的英語成績為何像和我作對一樣,怎么也上不去呢?開窗,望著天邊發呆。寒冷的冷風嘩啦啦的貫穿我單薄的身軀,自上而下。明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧。正欲轉身,卻無意望見窗前的臘梅,在風雨中,傲雪獨開。我心不禁一沉,每逢春夏白花盛開之時,臘梅從不與其爭艷,總是默默無聞;而當隆冬季節,大地被冰雪覆蓋,百花蹤跡難覓,臘梅卻迎著凜冽的寒風越開越多,越開越旺,越開越艷,混身充滿生機,昂首怒放。我望著這意志堅強的梅花,不由得陷入的沉思:臘梅這頑強奮斗的精神,不也是一種美嗎?曲折的美麗,正是人生的美麗。最美是過程,結果只是其次。然而,只要不懈努力,還怕走不出人生的底谷?“萼初含雪,孤標畫本難。香中別有韻,清極不知寒。橫笛和愁聽,斜技依病看。逆風如解意,容易莫摧殘。”臘梅都有著這樣百折不撓的精神,梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。作為我,怎能輸梅一精神,想到這,我關上窗,重新回到桌前,攤開英語習題,奮筆疾書。我堅信,付出多少,收獲就有多少。

  寫到這,大家可能認為我跑題了,美,和頑強的的有什么牽連,但是曲折的美,又何嘗不是一種美嗎?

  “美,是生活中的曲折,是挫折時的意志,是逆境中的抗爭,是山重水復中的求索,是柳暗花明時的欣喜。”

身邊的發現作文 篇5

  身邊的美其實很多很多,在我們樓下就有一位交警叔叔。

  不管春,夏,秋,冬,那位交警叔叔總是站在十字路口,指揮著成千上萬的車輛有秩序的行駛著,而違規的車輛會在第一時間被那位交警叔叔攔住,并進行相應的處罰。在春天,那位交警叔叔站在十字路口,看著無數過往的車輛,冒著被車撞傷的風險,也要找出那些違規的車輛;在夏天,那位交警叔叔依然站在十字路口,頂著炙熱的陽光,也要指揮著車輛的運行;在秋天,那位交警叔叔還是站在十字路口,感受著刺骨的冷風,也要隨時警惕著事故的發生;在冬天,那位交警叔叔仍然站在十字路口,雖然穿著厚厚的衣服,但是也要把薄薄的制服穿在身上。

  我記得又一次,那是在一個夏天的中午,我們一家人坐在屋里吃飯,我抬起頭,朝窗外望去,看見那個交警叔叔站在馬路上,帶著帽子,穿著制服,在指揮著車輛。我看見他的頭上滴下了汗水;我看見他的衣服已經被汗水打濕;我看見他的體力已經透支,可他依然站在那里,不停地揮手,讓一些車子左轉或者右轉。我不禁對媽媽說:“我能給下面的交警叔叔拿一瓶水么?”媽媽看著我:“孩子,去吧!”話音剛落,我拿著一瓶礦泉水就飛奔了出去。來到樓下,我來到了交警叔叔身邊,說:“叔叔,喝水么?”那位交警叔叔把我抱到了一邊,說:“小朋友,你的心意我領了,可是叔叔現在不能喝哦。”我說:“那我放在這吧!”說完,我拿出了一張毛巾,遞給了交警叔叔,叔叔拿著毛巾擦了擦汗,把毛巾還給我,說了一句:“小朋友,回去吧,這里很危險哦。”便又回到了自己的崗位上。我拿著毛巾回到了家里,把發生的事情一五一十的說了一次,媽媽高興極了,對著我的臉就親了幾下。

  其實,是我們隨處可見的交警叔叔維持了城市的秩序,避免了事故的發生,是他們用自己的汗水避免了事故的發生,是他們把我們的城市管理的井井有條。從現在開始,尊敬我們的交警叔叔,尊敬給我們做貢獻的所有人!

  身邊的美其實很多很多,只要善于觀察,就一定能發現身邊的美!

身邊的發現作文 篇6

  下晚自習的鈴聲響起后,教室里喧嘩起來,頓時有了生機。

  我站在課桌旁,無意間筆掉了我蹲下身子,一個其妙的世界展現在我眼前:地面上,一雙雙獨具魅力的腳充滿了朝氣。瞧,這邊,一雙小巧的穿著紅涼鞋的雪白的粉嫩的腳正有規律的抖動著;那邊,一雙巨大的穿著皮鞋的像柱子似的腳巋然不動。咦,那是誰的腳,那么不老實,老是踢前面的凳子;恩,這里還有一雙穿著灰色布鞋的腳,正頂著纖細的腳尖不停的轉著,原來正在跳芭蕾舞呀!那里還有一雙穿著烏黑色布鞋的方方正正的腳,似乎在欣賞著音樂,腳尖笨拙的踢著前座那根橫桿呢;哦,不遠處還有一雙頂著尖卻沒有轉動的腳,好像吃了定心丸,就這樣紋絲不動的立著,看得出,主人正在做作業。嘿,那邊還有一雙把左腳搭在右腳上面的腳,還得意地搖晃著,那樣子悠閑得很。咦,這兩只腳隨意交叉在一起,腳丫不停地抖幾下向你致意,哦,是在想問題吧……

  待我再撿起筆欣賞時,又是一番別致的景色。

  原來像柱子一樣直立不動的腳,一轉眼卻踢來踢去,將無頭蒼蠅一樣到處亂轉,好像在跳踢踏舞;原本是頂著足尖旋轉著跳芭蕾舞的腳,一眨眼就跳來跳去,成了迪斯科;開始時野蠻地搭在椅子上的腳,現在卻淑女的平放在地板上了;原來隨意晃動的腳現在卻更加放肆了,大膽地蹺起了二郎腿,晃晃悠悠地隨意擺著,展示著他的放蕩不羈;原來一動不動的腳似乎聽起了音樂,跟著旋律有節奏的點地,發出“嗒嗒”的聲音更像是一首樂章……整個地面更像是一個大舞臺,這些腳之精靈就在上面動情的表演著,多么美好的畫面!

  腳竟能演繹出如此獨特,美妙的世界,我第一次看到,實在令人詫異,令人著迷,令人驚嘆不止。

  其實,世界上的每一處景物都是美妙的,獨一無二的,只要有一顆善于發現的眼睛和一顆熱愛生活的心。

身邊的發現作文 篇7

  美到處都有,只要仔細觀察,你一定會發現。

  上學路上,路邊的花朵綻放了笑臉;路邊的小草長出路新芽;清潔人員推著清潔車在路邊打掃;還有助人為樂的少先隊員扶著老爺爺過馬路;手勢利落的交警叔叔在那兒指揮;還有在我旁邊說說笑笑的同學……美一直陪伴在我們的身邊。

  進入校園,美一直洋溢在我們的眼中。美,是許多同學在老師的辦公室為老師打掃衛生。美,是在操場上跑的汗流浹背跑步運動員。美,是打分人員在幸苦地打分。美,是站崗人員勞累的噪子向走進校園的老師問好。美,是一些勤勞的學生在空地上種起一棵棵樹。美,是一些同學為老師倒上一杯可口的水。

  美是用汗水澆灌的,曾經,法國藝術家羅丹說:“美到處都有的,對于我們,不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”我要用發現的眼睛,去讓世界更美。

身邊的發現作文 篇8

  的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應該是美的擁有者。

  其實,生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會,就會發現,原來,美就在我們身邊。

  美來源于生活,善于發現生活的美,善于從生活中得到啟示,你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會覺得生活本來就是豐富多彩的!

  就我們而言吧,考試及格了,成績提高了、作文進步了,這就是成功,應該感到高興,也應該把它歸于美。 只要你擁有善于發現的雙眼,生活就會給你真實,去讀它吧,用心的去讀吧,你會發現,“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

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