新發現作文集合10篇
新發現作文1
中秋節那天,媽媽叫我和她一起剝芋頭。
我和媽媽一起剝完芋頭后,剛洗好手,就覺得手特別的癢。于是,就用手撓來撓去,結果惹來了更大的麻煩——不但沒有止癢,而且越來越癢,身上癢的地方也越來越多。
正當我狼狽不堪的時候,卻發現媽媽沒有撓癢癢,就著急地問媽媽:“媽媽,剝了芋頭后,你的手怎么不癢呢?”
媽媽見了,笑著對我說:“你快去把手洗干凈,在爐子邊烤一會兒就不會癢了。”媽媽剛說完,我就迫不及待地跑到水龍頭旁,把手又重新認真地洗了一遍,然后又趕緊跑到煤氣灶邊,小心地打開火,又把火焰調小了些,連忙伸出手,烤了起來。哎!真的!過了二三分鐘,我的手居然也一點不癢了。
我的手雖然不癢了,但我的心里起了一個疑惑,感覺癢癢的:“為什么剝完芋頭后,手會發癢呢?為什么把手弄濕了,在火上烤一烤就不癢了呢?”帶著這些疑問,我又好奇地問起了媽媽。
媽媽看著“好問”的我,有些不知所措起來。她摸了一下我的頭,搖搖頭,說她自己也不知道,只是說,這個方法是單位的同事告訴她的。
聽了媽媽的話,我想:我一定要揭開這一個迷。于是,我不聲不響地坐在電腦前,上網查起了資料。
哦,奧秘終于被我揭開了。原來剝芋頭后,芋頭中的乳白色粘液會滲出來,在這個粘液里含有一種叫皂角甙的物質,這種物質對人的皮膚有刺激作用。會使皮膚發癢。如果洗芋頭后,手發癢時,用火烤一烤,皂角甙的結構遇熱也會被破壞。刺激性就消失了?吹竭@里,我恍然大悟。
是呀!一次“家務”勞動讓我發現了一個奇妙現象;一次“麻煩”使我明白了一個科學道理。大千世界真是奧妙無窮啊。
那天,我吃著糖水芋頭,覺得特別的香、特別的甜。因為,這些香噴噴的芋頭不但是我勞動所得,而且,從中我還學到了新的知識。
新發現作文2
我在一次偶然的機會下,發現了一個秘密。
今天,我去森林公園遠足后,回到家非常熱,就從冰箱的冷凍室里拿出了前兩天凍好的冰紅茶,可是我拿出來的時候瓶子已經被冰撐破了,我直納悶,記得物質是熱脹冷縮呀,現在怎么成熱縮冷漲了。我很想知道答案,就上網查了一下,原來水在四攝氏度以上是熱脹冷縮,在四攝氏度一下由于氫鍵的作用,水分子都重新排列,水分子形成了籠狀結構,由于分子間是空的,所以體積增大,就把瓶子撐破了。
古人還利用熱脹冷縮的原理創造了一些奇跡,比如:古人在切大塊兒的石頭時,由于工具原始,怎么也切不開,就用火燒它,石頭燒熱以后,用冷水一澆,石頭的分子在高溫下遇冷急劇收縮,所以石頭就裂開了。
古人真聰明,我們只要細心觀察也能創造奇跡。
新發現作文3
一天下午,烈日炎炎,火熱的太陽照耀著大地,我正專心致志地看《十萬個為什么》。突然,我被一個叫做“魔書”的小試驗吸引了,便立即放下書,開始找材料。
我翻箱倒柜,終于找到了兩本頁數均為97頁的書,我把兩本書一頁一頁地疊啊,疊啊……
過了三分鐘,兩本書終于被疊在了一起,唉!真是件苦差事!我心想:兩本是怎么會很難分開?又不是吸鐵石。我雙手拿著書,用了輕微的力氣,咦?怎么拉不開?我又,你能拉開這兩本書嗎?”“當然!”爸爸理直氣壯的說。可爸爸用了吃奶的力氣,書依舊拉不開。我疑惑不解地問:“怎么會拉不開?”
我再次打開書本,書上寫道:“當書被拉開時,產生摩擦力,使書需要很大力氣才能分開!迸,原來是這樣!
通過這次試驗,我明白了一個道理:“只要我們留心觀察,勤于思考,就會不斷的有新發現。”
新發現作文4
開學了,我們升三年級了,發現有很多新變化。
一到班級,我發現老師變了。語文、體育、音樂老師全都變了,連班主任和副班主任也換了。最有意思的是,換來的基本都是男老師,而且對我們班的管理很嚴格,上課不認真就要浪費一二分鐘來批評。
班數變多了,一年級現在有9個班級,每個班人數也變多了,最多有52人,超出了我們的想象。一年級估計有450來人,加上二年級10個班有500來人,這樣僅僅一二年級就快1000人了,我們的同學真不少!
今年有電腦課了。電腦室里的電腦嶄新嶄新的,是剛買的吧?我們班到了電腦室,大家就搶著位置開電腦。新電腦就是好,開機真快,只用了幾十秒。經過老師的講解,我們還知道老師電腦里有個可以監控我們的軟件,真先進哪!老師啟動那軟件,電腦就不受我們控制了,我們沒自由了,你想偷偷玩游戲,沒門!
新發現作文5
春天來了,萬物復蘇,在這美好的時光里,我有了許多發現。
你看,包公湖邊的那些柳樹長出了一排排又嫩又綠的新芽,柔軟的柳枝就像女孩兒的頭發一樣;綠化帶里的冬青樹也長出了他們的“小寶寶,”那些新葉,就像綠色的花苞,嫩綠嫩綠的;我家門前花壇里的迎春花、月季花、玫瑰花……競相開放。動物也蘇醒了,小燕子從南方飛回來了,校園里有群螞蟻好像在跳“慶春舞”呢!金明廣場上人們高興地放起了風箏。
!我在春天里的發現真多!
新發現作文6
今天是星期六,早上,我9點多才起床,發現爸爸媽媽早已上班去了,便來到廚房找早飯吃,發現一只蝸牛正在啃食菜葉,心想:以前常聽別人說蝸牛是益蟲,可是益蟲怎么會吃菜葉呢?
于是,我將蝸牛捉來做了一個實驗:我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間,看它會挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個遍,最后,爬到菜葉上大吃起來。
難道蝸牛真的是害蟲嗎?后來,我通過查閱《動物百科大全》明白了:原來,蝸牛并非益蟲,而是一個“十惡不赦”的大害蟲,它專門啃食蔬菜的葉子,導致蔬菜枯萎,無法食用。我還知道了:蝸牛不僅啃食蔬菜,還吃肥料,使蔬菜得不到營養,枯萎而死。
這一次發現,使我明白了一個道理:處處留頭皆學問,只要你能夠留心觀察身邊的事物,就會發現:原來,世界是那么的`博大精深、神秘莫測。
今后,我一定要更加認真觀察,發現更多的課外知識,長大后成為一個學識淵博的人,做出一番對社會、對祖國、對人民有巨大貢獻的作為。
新發現作文7
我離開了與我相處了一年的“舊家”,搬進了“新居”。時間飛逝,我從還不是非常懂事的五年級學生升到了即將畢業的六年級,說實話,我還真有點懷念我的五年級生活。我一進班上就發現同學們都變了。開學典禮上,我看見女生的衣服都有點短,當然,我也不例外。
典禮完畢,我們開始領書和認老師。書還是和原來的一樣多,可老師卻換了,連我最喜歡的英語教師都換了。我聽說英語老師換了以后,我學習英語的興趣減了些許,我正在為這件事輕輕嘀咕時,聽見了一陣高跟鞋敲擊地板的聲音,我抬起頭一看,哇!好漂亮的老師啊!不知道是教我們什么課的?我看了看老師,她有一頭長長的秀發,一雙會說話的眼睛和能說會道的嘴巴。我覺得她越看越漂亮,也越看越面熟,噢!原來是教瘋狂英語的老師。新學期的第一節課又讓我發現了許多,原來寫作業慢的,現在加快了速度,上課時愛說話的同學也都閉上了小嘴,認真地上好第一節課。也許他們和我想的都一樣吧,他們都想新學期有新面貌吧!
總之,新學期里同學都變懂事了,老師也都變得十分溫和,新學期有新面貌,也要有新的目標。我呢,也給自己定下了新的目標,準備暗暗下決心,努力趕超班上優秀的同學。同學變了,老師也變了,這就是我在新學期里的新發現。
新發現作文8
我離開了與我相處了一年的“舊家”,搬進了“新居”.時間飛逝,我從還不是非常懂事的五年級學生升到了即將畢業的六年級。說實話,我還真有點懷念我的五年級生活。我一進班上就發現同學們都變了。
開學典禮上,我看見女生的衣服都有點短,當然,我也不例外。典禮完畢,我們開始領書和認老師。書還是和原來的一樣多,可老師卻換了,連我最喜歡的英語教師都換了。我聽說英語老師換了以后,我學習英語的興趣減了些許,我正在為這件事輕輕嘀咕時,聽見了一陣高跟鞋敲擊地板的聲音,我抬起頭一看,哇!好漂亮的老師!不知道是教我們什么課的?我看了看老師,她有一頭長長的秀發,一雙會說話的眼睛和能說會道的嘴巴。我覺得她越看越漂亮,也越看越面熟,噢!原來是教瘋狂英語的老師。
新學期的第一節課又讓我發現了許多,原來寫作業慢的,現在加快了速度,上課時愛說話的同學也都閉上了小嘴,認真地上好第一節課。也許他們和我想的都一樣吧,他們都想新學期有新面貌吧!總之,新學期里同學都變懂事了,老師也都變得十分溫和,新學期有新面貌,也要有新的目標。我呢,也給自己定下了新的目標,準備暗暗下決心,努力趕超班上優秀的同學。同學變了,老師也變了,這就是我在新學期里的新發現。
新發現作文9
小霞是去年從外地轉到我班的學生。她個子不高,一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖。由于她學習成績不好,穿得又土里氣,我一直沒正眼過她。
好幾次,當她遇到難題請教我時,我總是不屑一顧地瞥她一眼,然后大聲嚷嚷:“你自己不會想嗎,干嗎每次都來問我?”而后,便看到她無奈離去的身影。從此,小霞再也沒來問過我總問題。
但我發現她比以前更勤奮了。上課時,只見她一會兒在書上批批畫畫,一會兒托著下巴在思考問題,遇到不懂的就直接向老師請教,期中考試時,小霞的學習成績有了明顯的進步。老師在班上表揚了她,但我還是沒把她放在眼里,心想:不就是提高一點點嗎,有什么了不起,有本事就和我比一比啊!
直到我十三歲生日那天,我才發現她是一個多么難得的朋友。那天早上,一直被我冷嘲熱諷的小霞送給我一個價值十幾塊錢的小晶球,她說:“謝謝你!是你的話一直激勵著我,我才能不斷進步!
原來,她不僅沒有怪我,還在心里一直感激我。頓時,我感到無比的愧疚,同時又覺得自己是那么的自私和渺小。(我的心里很難過)后來我才知道,她家非常困難,父母剛農村到這里打工,目前還居無定所。這十幾元錢在別人看來雖然不多,但卻需要小多少天省儉用才能節省下來呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶瑩剔透,并把它放在房間里最顯眼的地方,對我來說,這是件多么珍貴的禮物!
從那以后,小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來,尤其是她那雙美麗的眼睛,猶如兩眼晶瑩的清泉,總是一閃一閃的,仿佛在說:“真正的友誼是不分貧富的……”
新發現作文10
一、二年級,我的教室在二樓,現在變成三樓了,有一次差點跑錯,我看到同學都往樓上跑,才發現自己跑錯了。
教室里什么都沒變,唯獨課桌、課桌非常之舊,每個同學的桌子上基本上都有幾個洞,五年級的同學真壞,把桌子糟蹋成這樣給我們用!
課程變多了,什么“陽光秀場”、“水韻課程”……這些課被家長稱為亂七八糟的課,可我覺得還是很感興趣,真搞不懂家長是怎么想。
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