以發現為題作文（通用52篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以發現為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以發現為題作文 篇1

　　幸福是什么？在我的生活中存在過幸福嗎？為什么我找不到幸福的身影？我時常在想著這些事情，因為我覺得我的生活看不見幸福，或許根本不存在幸福。

　　因為每天都是起床，刷牙、吃飯、上學，這些瑣碎的事情，到學校是得帶著沉重的眼皮，咕咕亂叫的肚子聽老師講課，有時甚至頭腦犯暈把“兩點之間線段最短，”看成，“兩點之間面條最短”。或是得接受老師們肉體的折磨——每天繁重的作業和令人心生畏懼的考試，精神的折磨，考試考砸后，還得上報老媽，得到的卻是五雷轟頂的河東獅一吼，令人生不如死。

　　或是在課余時間聽聽MP4啊，玩玩游戲啊，都要被父母的一番大道理給折服，只好乖乖地鎖上自己的那么一點點興趣，獨自一個人單調地PK著書本、練習、覺得生活好無趣。但是我突然發現，生活并不是自己想象的那么無聊和無奈，其實幸福滿地都是就看你是否愿意彎下腰去拾起它！

　　當你在學校時，能與同學們一起讀書學習，你要想，你并不是自己孤軍奮戰，是有許多同學們和你一起努力的，你便是拾到了幸福。

　　當你在學習上耕耘了一天，拖著沉重的步伐風塵仆仆走進家門時母親親切的笑臉，并吃著母親親手做的菜，一些字下子心里便輕松了許多，你便是拾到了幸福。

　　當你幫組需要幫助的人時手上留有余香。

　　當你屢遭挫折時心灰意冷時勸慰的話語。

　　當你……

　　我發現，原來幸福無所不在，只是需要你細心去留意去發現，這樣你便會充滿幸福的光輝。關于寫我的發現的作文500字寫偶然的發現的作文800字寫發現的作文

　　以發現為題作文 篇2

　　“一年之計在于春，一月之計在于晨。”清晨，是校園最美的一瞬間……

　　初升的太陽緩緩升起就已撒下了萬丈光芒，給校園披上了一層若隱若現的金蠶衣。花草樹本都蘇醒了，高興地沐浴在陽光中。昨夜的綿綿細雨使樹梢間掛著冰涼的雨珠。一切都這么安謐、美好。

　　然而，你如果起得夠早并打開宿舍的窗戶，你就會聽到高年級同學背課文的喃喃細語聲。再從窗戶向外望，你會看到青石小路上，長椅上，依靠在路燈旁看書的初三年級的同學。他們即將迎接的人生中的大考而努力拼搏，珍惜每分每的時間用來學習。

　　再把視線移到田徑場上，你會看到因體育成績不太理想或是想利用早晨美好的時光來強身健體的同學在田徑場上揮撒汗水，汗水浸濕了他們的面龐，染濕了他們的衣服，但他們還在無體止的跑著，沒有說過一句“累”，一句“苦”，看到這樣的景象，再冰冷的心也會被打動吧！

　　突然，校園的安靜被一陣鈴聲打破了。住宿生們三三兩兩的從宿舍走出來。走讀生也陸續來到了校門口。而那些高年級的同學卻忽的不見了蹤影。他們的心中在想什么我并不清楚，但一定是夢想的力量促使他們日復一日努力拼搏，鍥而不舍，用自己辛勤與汗水換取未來的成功與美好。他們的精神和對于人生的態態度值得我們去學習。

　　學生們歡快的跑著、跳著前往教室，在陽光的照耀下，我仿佛看見了若干年后國家的棟梁、建設者、捍衛者的身影！

　　晨光中，外國語的校服顯得格外整潔，每個同學都為自己是濟外人而驕傲，都為自己有一個充滿幸福、快樂與美好的校園而自豪！

　　以發現為題作文 篇3

　　我們都有一雙眼睛，是用來觀察事物的。然而每個人觀察事物的方式也是不同的，觀察的結果當然也不同。有些人看看身邊覺得到處充滿著真善美，而有些人看看身邊卻覺得到處都是假惡丑。我們應該學會用心去發現，而不是用眼睛來判定，因為只有心不會欺騙自己。

　　一次我乘地鐵，因為是晚高峰，所以地鐵上是人擠人，不少老人也在其中被粗魯地推來推去。大家都虎視眈眈地看著滿滿是人的座位，都在等著別人下地鐵，自己去坐下。

　　這時我注意到了一個穿著黑色背心，手臂上滿是紋身的壯小伙，他悠閑地坐在位子上，抖動著腿，嘴里還嚼著口香糖，一副吊兒郎當的樣子。坐在他身旁的一個溫文爾雅的男子和他比真是天壤之別，這名男子身著干凈的條紋襯衫，膚色潔白，手里拿著一本書慢條斯理地翻閱著，腿也是規規矩矩地放著。我心想：這紋身的小伙一看就不是什么善類，更別說讓座了，他身旁的文雅男子和他在一起可真是鮮明的對比啊。

　　這時，一個身穿花襯衫的老太被擠到我身邊，她滿頭花白，臉上刻著一道道歲月的印記，兩只手顫顫巍巍地抓住扶手。“誒喲喂，真是擠死人了喲，我這把老骨頭也是不行了啊。”老太太小聲抱怨道。眾人把目光齊刷刷地看向老人，又看向座位上的小伙。座位上的人都像是沒聽到似的，都低著頭，玩手機的玩手機，看書的看書，有的甚至還拿出了耳機線，戴上耳機，然后沉醉在音樂世界里。我心想：那位文雅的男子一定會讓座的吧。我將目光投向他，可他依然低著頭默默看著書，一副無動于衷的樣子。

　　忽然，一個高大的身影竄了起來，我抬起頭，原來是紋身小伙。他難道到站了嗎？我心想。

　　他走到老人面前，恭敬地說：“阿姨您坐吧。”老太太連忙說：“謝謝謝謝，小伙子謝謝你！”

　　我被他的行為所觸動了。現在看看他，再看看那個文雅的男子，又是一個強烈的對比，這是心靈與心靈的強烈對比。

　　以發現為題作文 篇4

　　一把舊吉他蜷縮在墻角，上面堆積了不少灰塵—這把吉他除了兩年前姐姐一時興起把玩了幾天就再也沒有被碰過了，我在書房的角落發現了這未注意過的東西。

　　手指輕輕撥動琴弦，“噔”一聲低沉而沉穩的樂音在房內回蕩，灰塵被抖落下來，我的手指感受到了它的寂寞難耐與被彈響的興奮，心里也產生了些許共鳴，我有些恨沒有學吉他，不能與這吉他共歡樂，與琴弦共舞。

　　現在我學了幾節課吉他，當我的胳膊搭在它上面，手指撥動琴弦，我就完完全全和它融為一體了，我向它傾訴煩惱，分享快樂，我發現吉他將會是我的摯友。

　　聽老師說，當我們抱起吉他邊彈邊唱時，會讓自己的身體和心靈相通起來，用眼睛可以看到自己“五顏六色”的內心。若閉上眼睛，用耳朵便可以聆聽我們發自內心的情感，而不是浮于表面的有些虛假的面具。當我抱起吉他時，指尖隨心而跳動，永遠是保持高度統一的，即使曲子很傷感，如若心里一片晴朗，彈出來也會有俏皮、可愛之感。我發現，吉他是我平淡枯燥生活中的一股清泉。

　　假期的時候去山里游玩清風吹過，陽光透過窗戶灑在地面上，空氣是清新的，溪水是清澈的，陽光是純粹的。我心情有些暢爽，不自覺地想找來吉他彈一曲，但卻才記起沒有帶來吉他。愉快的好心情不表達出來讓我有些苦惱，但又白白浪費了如此美好的景象，我靈機一動打開窗戶大喝一聲：“吼…”，隨即抓緊關上窗戶怕被人發現，但這樣終究不盡興，這時我才發現吉他已經是我生活中不可分割的一部分。

　　近期因為學習而長時間沒有彈吉他，在前天我煩躁的情緒爆發了出來，我清楚地明白自己的狀況——我需要一個下午的時間去調整，再去和我的“朋友”會面，這是與和任何人交流都無法比擬的。

　　終于，悠悠琴聲中，心逐漸平靜下來，引導著我用更積極的態度面對接下來的“狂風驟雨”。

　　我發現，吉他改變了我面對生活的態度，燦爛了我的內心世界。

　　以發現為題作文 篇5

　　一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發現了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。

　　回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發現了目標——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。

　　這時，我發現蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。我摸摸頭，就在這個時候，我想起了《十萬個為什么》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個問題在我的腦袋里產生了。我看來看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當科學家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。”我只能自己解決問題了。對呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發現有許多顆小粒像小句號那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！

　　今天我發現了蝸牛的秘密，還懂得一個道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。

　　以發現為題作文 篇6

　　我發現，這一個省份是如此迷人。

　　內蒙古，中國北部，跨經度最廣的省份。我發現，它的美有著不一般的風韻，令我沉醉。

　　筆直的公路旁，天神地母煉盡翡翠綠玉鋪成的草原，將天地相連了；藍天白云，遠處的羊群，悠閑的放牧人，都是畫中景。突然看著湛藍的天，竟無一處云彩，想起“我揮揮衣袖，不帶走一片云彩”，不由會心一笑，裝模作樣地將衣袖揮了揮，將云彩收入囊中。

　　望著蒼茫的草原，神奇地，我發現，心不由得平靜了，眼睛似乎也不疲勞了。風輕柔地撫過草地，也撫摸著我的心，格外舒泰自在。真羨慕放牧人的愜意，每天享受自己是天地主宰的感覺，該有多好！棲息于此，遠離喧囂摒棄浮華，沉浸于無與倫比的靜謐，心也會十分寧靜。

　　不僅忘不掉草原，還忘不掉內蒙古的燈火闌珊。

　　不同于廈門夜晚的五彩繽紛，我發現，內蒙草原的燈光一如既往金燦燦，黑夜籠罩的城市散發著光芒，璀璨而奪目，莊嚴而輝煌，真迷人！原先對單調色彩頗為排斥的我，竟轉變了想法：天地，黑夜，光芒，徹夜通明，震撼我心！

　　與導游相處，我發現，這內蒙漢子看似不拘小節卻如此友好善良。他不帶我們去專門供游客吃飯的地方，視我們當作當地人，找當地美食，烤全羊的美食至今回味無窮。在他身上，我看到了坦誠待人不忘本心，發現人性的善良。人間百態，仍有溫暖，這亦是人間小溫！

　　發現源于生活，旅行亦多發現。那次旅行，我發現了內蒙古不同的美，草原，燈火，人，富有生機，溫暖動人。

　　一花一木，一人一心，微笑反觀，人生枝頭成就美麗風景。出去走走，閱盡千帆，可達彼岸。

　　以發現為題作文 篇7

　　啊！發我現了爺爺的秘密 “爺爺，口渴了，去買冰棒吃。”“不行，你今天不把這幅畫畫完就別想去。”我沒有辦法，只好接著畫，表面上我是在畫畫，可心里卻一直在想：今天吃‘火炬手’，明天吃‘蛋筒’…… 不一會兒，我就畫完了，爺爺放下老花鏡，看了我的畫，搖了搖頭。就被我拖去買冰棒了。買完回來，爺爺說：“從明天開始像今天這樣的畫，算不及格，沒有冰棒吃。”“憑什么嘛？”“……” 原來在這個暑假內，爺爺規定我一天畫一幅畫，爭取把畫畫水平提高，可我老應付差事，根本不認真畫，可現在為了我的冰棒，我只好認真畫嘍！

　　有一天，爺爺從外面回來，神秘的對我說：“告訴你一個好消息，紅霞超市里貼了一張廣告，憑一副好的書法或畫兒可以免費領取一根冰棒作為獎品，你好好畫吧！待會兒我們也去領獎品。”爺爺說完就走了。 我興沖沖的把一幅畫交給小店阿姨時，阿姨皺著眉頭說：“畫面中心不明確，遠近不分，這樣的作品能得獎嗎？”我紅著臉溜走了。 回到家后我又畫了一幅畫，拿給小店阿姨看時還是不行。我回到家心平氣和的找來紙和筆，先用鉛筆輕輕的起了一個稿子，用勾線筆認真的描了一遍，然后找來油畫棒，涂了起來，把所有的事情都置身事外，一心一意只想把這幅畫畫好。當我再拿給阿姨看時，終于通過了，得到了獎品——冰棒。 從那以后，我再也不找爺爺要錢買冰棒了，而是用自己畫的畫去換冰棒。

　　那天，我又準備去換冰棒了，看見爺爺也出門了，我心里直納悶兒，咦？這會兒爺爺上哪兒去呢？于是我悄悄跟著爺爺，發現爺爺也去了超市，正在和阿姨說話。我仔細一聽，原來是爺爺每天付了錢給阿姨。我這才恍然大悟 。什么有獎，都是爺爺和阿姨的計謀。我頓時明白了爺爺的良苦用心。 雖然自己被騙了，但我的畫畫水平卻在不知不覺中提高了，我要謝謝爺爺。

　　以發現為題作文 篇8

　　我發現螞蟻有時，或許你會發現，那成群結隊的螞蟻中，總是不乏一些“好吃懶做”的家伙，其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨，忙忙碌碌地進進出出，可是這群“懶螞蟻”呢？不外出覓食，整日無所事事、東張西望的，也怪不得人們會把他們叫作“懶螞蟻”呀。

　　然而，事實卻告訴人們，正是這成天游手好閑的懶螞蟻，在蟻群斷絕食物來源之后，在那些平時工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時候，“挺身而出”，帶領眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉移。懶螞蟻雖然不勞動，但是在危急時刻，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，可以說，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人贊頌。一個生物學家曾把幾個群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起，結果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊，它們原來所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作，亂作一團，直到把那些懶螞蟻放回去后，整個蟻群才恢復繁忙而又有序的工作。可見，懶螞蟻在整個蟻群是多么的不可獲缺呀！懶螞蟻們把大部分時間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時刻仍然存活的本領，可以避免把全部蟻力投入到搬運食物的勞作中，同時保持對新的食物的探索狀態，從而保證群體不斷得到新的食物來源。勤螞蟻的存在固然重要，但是只有勤與懶相輔相成，才會是整個團體的力量更加強大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。懶于雜務，才能勤于思考。

　　有時候，作為一個學生，其實不必過多關心于生活中的瑣碎的事，在學習上也不必鉆牛角尖，搞題海戰術更是大可不必，只有學會分析，學會思索，對事物做到知其所以然，才能在面對生活、學習時更加從容、鎮定。有句話是這樣說的，“會者不忙，忙者不會”。要跳出狹窄的視野，才能找到問題的關鍵。學習懶螞蟻的精神與方式，站得高，才可以看得遠。

　　以發現為題作文 篇9

　　生活中，趣味無處不在，只要我們用心去感受，全情去投入，就會發現生活的美好與價值，也能發現蘊藏在事物本身的樂趣。

　　秋天里的銀杏樹葉紛紛飄落。他們不舍得走完了生命的最后一段路程，一如一曲華美的驪歌。我站在街道口注視著來往的人們，他們似乎在嘆氣，在為樹葉的凋零而惋惜，我也曾為此景感染，心中堵塞著濃烈的憂傷，但我漸漸發現，樹葉走過了春天的新芽，夏天的綠蔭，為枝干奉獻了養料，為人們送去了陰涼。在他們眼中自己已經度過了平凡而有意義的一生，所以不要求冗長的生命，只要自己的生命是充實的。這讓我們觀察到了自然中的一絲趣味，帶給我們以啟迪。

　　自然的樂趣能夠豐富我們的思想，只要我們用心去觀察。

　　也許在很多人眼里，詩歌似乎枯燥乏味并難以理解。它正如一位蒙著面紗的美麗女郎，倘若你用心去品味，便能撩開她的面紗一睹芳容，獲得樂趣。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”讓我們感受到徐志摩離開劍橋時淡淡的憂傷。卞之琳曾寫過“你站在橋上看風景，看風景人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”讓我們感受到世界上的一切事物都不是孤立存在的。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”飽含著李白灑脫不羈的氣質……

　　詩歌的趣味能夠帶給我們心靈的享受，只要我們用心去品味。

　　在我很小的時候，媽媽就教導我要樂于分享，桔子里的果肉之所以不是一整塊而是一小瓣一小瓣，是因為生活的甘甜和幸福，是用來跟大家一起分享的。再甜的果肉，一個人吃便失去了其中的樂趣。只有當你懂得了分享，你才能找到生活的樂趣，才能明白其中存在的快樂。長大后，也更加深刻的領悟到分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。

　　分享的趣味讓我收獲了人與人之間最真摯的情感，只要我們用心去付出。

　　學會發現生活的美好，學會體會生活的樂趣，讓豐富多彩的生活填充我們的內心世界，我們也會發現生活竟是如此美妙。

　　以發現為題作文 篇10

　　在我告訴大家我的發現之前，先賣個關子，給大家猜個小謎語：周身黑漆漆，大小像飯粒，嗡嗡飛呀飛，專把細菌傳，你若想捉它，倒還不容易。這個問題的答案其實很簡單。對了，它就是蒼蠅――與吸血鬼蚊子等齊名(臭名昭著)的四大惡蟲(四害)之一。要說我的發現，其實也很簡單。

　　蒼蠅長著數以千計的復眼，它們使蒼蠅們如魚得水，如虎添翼，因為這樣一來，它就可以發現自己四周近360°以內的幾乎一切東西，哪怕是極小的移動，它也能察覺。這就是為什么蒼蠅比蚊子更難對付的主要原因。

　　一次偶然的機會，我發現蒼蠅特愛在油膩的東西上爬來爬去，好像是在取食。如果你家做了些油膩的菜，朝天花板上看，你會發現，一大群不速之客正潛伏在天花板上，其中一部分不時地徘徊，等你吃完后它們再群起而攻之。你想，現在天氣較冷，蒼蠅們都餓著肚子，好不容易發現一盆美味佳肴，它不去揩油，更待何時啊?要知道它們的智商可不低呢。

　　我利用蒼蠅的這一特點，想了一個滅蠅的巧妙方法：在一根麻繩上涂上些肉湯，再加上點糖，不就成了蒼蠅們夢寐以求的大餐了嗎?你只需把它掛在一個陰暗的角落，耐心地等到半夜，因為此時正是蒼蠅反應最慢的時候，你一定會發現饑腸轆轆的蒼蠅們密密麻麻地歇在繩子上，正享用著它們的最后的晚餐哩。這時，你只要偷偷地把一個大塑料袋子慢慢往上套，然后突然扎緊袋口，猛地拽下來。哈，這些可憐的饞嘴鬼這時才會反應過來，一窩蜂似的在袋子中垂死掙扎，這時你的滅蠅任務就基本完成了，接下來就開個采蠅大會慶祝一下吧!

　　怎么樣?我的小發現的確很實用吧?如果你也手癢癢，想做點滅四害的好事，不妨也來試一下!

　　以發現為題作文 篇11

　　一天午后，我坐在陽臺上翻看一本自然書。看到上面說在陽光下，用噴水壺噴水，水柱上就會出現彩虹 。我不太相信，便決定做一下實驗。 我找出一個噴水壺，在陽光照射的地方噴水，水柱上并沒有出現彩虹。我想換一個地方應該會出現吧！于是我換了一個地方噴水，可結果還是一樣，我都懷疑書上是不是寫錯了？可轉念一想，如果出錯，就不會在書上出現了，何況，他們也是經過無數次實驗才定下來的結論的。想到這里，我又繼續噴了起來。終于，功夫不負有心人，在我實驗了無數次時，水柱上終于出現了一條微弱的彩虹。

　　雖然這個彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個小小的彩虹的生命力也是如此偉大！ 過了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹，我只好用科學的方法來讓彩虹出現。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現的，那我也用水。 我先用水往太陽照射到的墻上潑水，可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個水盆裝滿水，讓太陽照一下，會不會出現彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒能出現。我又繼續用了許多方法，仍然見不到彩虹。

　　我想放棄了，做了這么長時間的實驗，也有點累了。太陽正暖暖地照在窗臺上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺上，我無意中發現，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！ 經過這次發現之后，我懂得了不管做什么事都要親自動手做實驗。實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　以發現為題作文 篇12

　　報，不報？經過一番激烈的思想斗爭，我懷著必輸的心情，忐忑不安地參加了英語口語大賽決賽的角逐。

　　雖說得獎的信心不足，但我還是有那么一絲希望的。我告訴自己：能在復賽中脫穎而出，晉級到決賽，說明我還是有點兒實力的。這一絲希望似一團烈火，在我的心中燃燒著、跳躍著，激勵著我在之后的一段時間里，一直以飽滿的激情，積極備戰。

　　日子過得很快，我仿佛還沒來得及完全準備好，就到了比賽的時間。

　　決賽當天，我是倒數第三個上場的。眼看前面的選手們一個個都信心十足，好像人人都是第一，我不禁緊張起來，拿起稿子又反反復復地讀了幾遍。沒一會，就到我了。我強作鎮定地走向考場的門口，深吸一口氣，暗暗地告訴自己：加油！推開門，走進賽場，頗有一種壯士一去不復返的感覺。自我介紹環節我早就背得滾瓜爛熟了，所以這一環節還算順利。但當我進行命題演講時，由于太過緊張，中間一不小心就忘詞了，我只覺得周圍靜得嚇人，只有自己的心跳聲清晰可聞，停頓了幾秒后，我好不容易接了下去，卻覺得整個人暈乎乎的，腦中一片茫然，手心里也是一把冷汗，臉上不知道是哭還是笑，除了嘴，其余部位跟沒了生命一般。最后，我丟下一句thankyou，就大步流星地沖出了考場。當時，我真有一種如釋負重的感覺，頭腦清醒了，身體也輕松多了。我安慰自己：丟下成績，不論成敗，反正你嘗試過了多了，這次經歷將是你以后回憶學習生活的一次寶貴經歷。

　　萬萬沒想到，我這只瞎貓竟然碰到了死老鼠我最終獲得了決賽一等獎。只抱著試一試心態去的我，在比賽幾乎斷片的情況下，竟能取得如此的成績，我真是又驚又喜。

　　我猛然發現：嘗試就是給自己一次機會，在嘗試的過程中付出努力，不問結果。成功自然開心；失敗也沒有所損失，反而長了見識，見了山外之山。而不去嘗試，就連成功的機會都沒有！

　　以發現為題作文 篇13

　　新的學期開始了，我“光榮”地成為了初二的一份子。一大早，我來到了久違的學校，看到教室的黑板上寫著六個大字“新學期，新面貌”，心情格外興奮。

　　好像驗證了這句話似的，同學們這學期都有了微妙的變化：我發現紅紅長高了，變得有“女人味”了；我發現從前溫柔善良的小麗脾氣變得暴躁起來，動不動就打人罵人，臟話也是脫口而出；我發現小明的聲音變得渾厚了，像男低音那樣，個兒也長高了不少；最關鍵的是，我發現以前的好朋友倩倩對我愛理不理了，這是怎么了？她開始討厭我了嗎？

　　新的學期，同學們的變化真不少。這應該就是青春期吧！好像全班就是我沒有變化，一樣的漂亮、一樣的可愛、一樣的——“自戀”！

　　我搖了搖腦袋，感覺小臉通紅，哎呀，我怎么可以想些這么自戀的東西呢？看來我也不是沒有變化，我發現自己變得自戀啦！突然，倩倩一屁股坐在我旁邊，嘴貼近我的耳朵，輕聲說：“小麗喜歡小明，這事兒你知道嗎？”

　　我瞪大了眼睛，大聲說道：“不可能吧！”

　　倩倩趕緊拍了我一下，著急地說：“你小點兒聲！”說完又看了看四周，發現沒“暴露”自己，便又神神秘秘地說：“真的！不信你去試探一下就知道了嘛！”

　　我半信半疑，走到小麗身邊，裝作什么都沒發生一樣對她說：“小麗啊，小明向你借一本課外書。”沒想到普普通通的一句話，小麗的反應卻一點都不普通，她聽到“小明”二字，臉“唰”的一下紅成了大蘋果，她低著頭，扭扭捏捏地說：“哎呀，我不借啦！討厭死了你！”說完就跑開了。看來，這事兒十有八九是真的呢。

　　我走回倩倩身邊，她雙手環抱，一副自信的樣子跟我說：“看到了嗎？臉都紅成這樣了。”我喃喃道：“可是我們才上初二啊……”

　　晚上， 我躺在床上，翻來覆去，新學期變化真多，我發現了這個又發現了那個，看來，我們都到了青春期，我發現——我們好像長大了！

　　淡淡的月光灑在窗前，夜深了……

　　以發現為題作文 篇14

　　我們都成長著，告別了過去，不斷追求與努力，也許成長的足跡從不讓人忘懷。

　　“姐，你出去一下行嗎？”弟弟那渴望的眼睛望著我。

　　“那好吧，就不打擾你玩游戲的時間了。這么神秘。”我邁著腳步走出房間、

　　就這樣，我放下了不解。兩個星期后，我不經意間發現多了一個文件夾。打開一看，發現一段很長的文字，閱讀后才弄清這是弟弟所建的。一段文字，使我驚訝的不是弟弟會建文件夾，而且建在一個兩重文件夾中，令我感觸的是文字的內容。

　　里面寫了弟弟因考試差而被老師責罵感到灰心喪氣，總害怕拿不了第一的心情。弟弟長大了，他懂得了學習的重要性了，他懂得了釋放自己的內心世界，他懂得了關心前途了。曾經的他，膽怯懦弱，只懂得享樂，卻不懂得什么叫擔憂。童真的他更別說去擔心成績下降，一副自大狂的樣子。

　　他真的長大了，或許不會引人矚目，但他的一切都在告訴別人;我長大了。

　　身體上的某些部位發生變化，可是真正的成長是心靈上的成長。由童年走向成熟，有無知走向知之甚多，生活也變得多姿多彩。那樣便成長了。

　　“光陰似箭，日月如梭。”與我弟弟一樣的是，他們都能感覺到日歷上的頁數一天天減少，換了一本又一本。嬰兒，幼年，少年，青少年，成年，鬧年這些是每個人必經的。人生道路上并不是一帆風順的，中回跌跌伏伏，稍微一泄氣，你就別拋入風浪之中，掙扎，掙扎，掙扎。但如果你在風雨之中獲得了人生的感悟，你便逐漸成長。成長的足跡中會有的，關鍵是你的造化。

　　無意間的發現，變領悟了成長之路。那么的美好，同時也是發人深醒的。

　　我們如小草一樣，每天都吮吸著雨露;如花兒一般，每天享著園丁的合呵護：如小路一般，每天領略過路人的腳步。

　　無意間的發現，我們成長了！

　　以發現為題作文 篇15

　　每個人都有一雙善于發現的眼睛，去發現生活的美好，去發現事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發現，去看見。你還可以用心靈去發現，去感悟。

　　霧靄幽幽，清晨的天空還不是那么明亮清澈，薄霧籠罩了整片天空。我們漫步于林間小路，本就靜謐的香山在這一層煙霧的繚繞下顯得更加迷幻。我們每邁一步都是小心翼翼，生怕打破這片寧靜。

　　相對這林徑的幽謐，盡頭的溪流旁可就熱鬧多了，溪水順著石塊間的縫隙緩緩流下，最終匯集流入小溪。和風拂過，仿佛是秋天吹響了號角，溪水旁的一棵紅楓樹左右搖曳，舞姿婀娜。從山澗滴落下的水濺落在一片楓葉上，搖搖欲墜。一眨眼，紅楓葉緩緩落下，這一瞬將仿佛特別緩慢，楓葉隨著風慢慢地，慢慢地落到了樹根旁。

　　我拾起這片葉子，用手撫摸它的葉脈，我發現樹根旁還有幾片這樣的葉子，從大樹的懷抱中落到樹的腳下。我想這飄落的一刻并不凄涼，而是它們找到了自己的歸宿。它們在成長時有大樹呵護，給予它們養分。讓它們從樹枝間新冒發的葉尖成長為一片絢麗的葉片。葉落歸根，葉子的脈絡是躍動的音符，葉片仿佛是一首動聽的樂曲，有涼爽的秋風附和，在飄落的一剎那奏成一首天籟的樂章，致予楓樹，致予它們的母親。我想，落葉在楓樹下找到了歸宿，在經歷歲月的催蝕后，它們會化成養分，給予母親，這是對母親養育的最好的回報。

　　我發現葉子有它生長的規律，它從一片嫩綠的葉芽，在經歷風霜雨打的困難和陽光雨露的滋潤后長成一片飽滿的葉片，最終成為枯黃的落葉歸于土壤。

　　我發現時間的一切都有共同的生長規律，他們受母親的呵護而成長，長大后又回報母親給予他們的滋養。

　　以發現為題作文 篇16

　　幸福有很多種解讀，身邊不缺幸福，缺的是發現幸福的眼睛。

　　每個人都有自己的幸福。不要仰望別人的幸福。有了自己的幸福，就有了全世界。每個人對幸福的理解都不一樣。有的人覺得有錢就是幸福，有的人覺得餓了，有吃的有冷的有穿的，有父母在身邊就是幸福。自己的快樂會讓自己快樂。有人認為老太太七十歲開始學爬山，然后二十五年來一直冒險爬山。她九十五歲時爬上了日本的富士山，打破了爬這座山的最高年齡記錄。她是克魯克斯的一位著名的美國老太太。她用行動詮釋幸福。歲月沒有整天嘆息不等人，歲月催人老，她卻用有限的生命創造無限的生命價值。她通過自己一次次的努力攀登名山，實現了自己的價值，這是她的幸福。單純的幸福是最大的幸福。

　　埃斯梅拉達在生命的最后一刻對未來抱有無限的希望。她相信有一天光明會照耀整個地球。她就像曇花，攢了很久，只為了那一瞬間的美麗，所以不羨慕別人。她珍惜自己的幸福。她短暫而美好的一生充滿了歡樂和幸福。如果埃斯梅拉達整天面對苦難，以淚洗面，羨慕別人擁有她所沒有的一切，那么她的生活就會失去自我，變得平淡無奇，也就是說，如果她珍惜她所擁有的，她就會有一個美好的生活。陶淵明名言:“采菊悠然見南山。”陶淵明總是那么瀟灑，他的淡泊飄逸的魅力總是讓人向往。陶淵明的魅力在于他懂得生活，懂得珍惜自己的幸福，懂得知足。每個人對幸福的定義不同，但每個人都會有自己的幸福。

　　你不用拿幸福和別人比。你已經在比較的過程中失去了快樂。幸福不是高不可攀的，它是我們力所能及的。快樂能讓人快樂，簡單平凡的外表下有美好向往的東西；我們需要發現和發現幸福不是永久的。我們需要珍惜自己的幸福，讓生活更美好。

　　以發現為題作文 篇17

　　說到美，人們往往會想到不尋常的美、驚心動魄的美和大自然的美。

　　大自然的確是美麗的:春天，有“碧玉打扮成樹高，萬綠絹掛毯垂下”之美；夏天有“小河尖尖，頂上站著一只蜻蜓”之美；秋天，有“停車愛林峰夜，霜葉紅二月花”之美；冬天，有“墻角幾個李子，凌寒獨留”之美。然而這些美女都是人盡皆知的。其實生活中處處都有美，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。今天，我用眼睛發現了平凡事物中的美好。

　　我正坐在公交車上，突然，一位70歲的老奶奶自己走了過來。我見她累了，馬上站起來對她說:“奶奶，請坐！我就站著。”奶奶看著我很累，馬上說:“不，不，你應該坐下！我不累。”我剛要坐下，突然看到我媽坐在我旁邊，想到一個好辦法，我說:“沒事，我就坐我媽腿上，或者你坐！”奶奶坐在欄桿上，感激地看著我說:“謝謝你，小朋友！”我說:“不客氣，這是我應該做的。”我坐在媽媽的腿上。雖然這只是一件小事，但通過這件小事，我發現我和外婆都有一顆互相謙讓的心，讓我們的生活變得更美好。生活中處處都有美，只要我們仔細觀察和感受，就能發現其中的美。我們身邊有很多這樣的瑣事，比如:清潔工阿姨每天把路打掃干凈，交警叔叔每天站在馬路上指揮交通，老師每天上課給我們批改作業，我們班有幾個同學每天給我們提牛奶送牛奶……

　　這些瑣事就這么平常，不起眼，每天都在發生，每天都在繼續。雖然這些東西并沒有那么驚心動魄，與眾不同，也沒有大自然的風景那么美麗，但它們讓我深深地感到，如果每個人都獻出自己的愛，這個世界就會變成一個美麗的人。

　　以發現為題作文 篇18

　　“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”——羅丹。

　　我觀察過很多自然景觀，如十五圓圓的月亮，草地上堅強的小草……可是星期天我發現天空中白云里也有一個五彩繽紛的世界！

　　清晨，我發現天空中的云不太多，但是在朦朦朧朧的霧中很美麗，幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無際的天空上。漸漸地，太陽出來了，照著幾片白云，好像是畫家為云朵勾上了金邊。太陽光慢慢地穿過云彩，為大地灑下一層金光，我發現這時的云更加美麗，大地萬物蘇醒，充滿了無限生機，美麗極了。

　　中午，我三七二十一地解決中午飯，走到陽臺觀察中午的云。中午的云更是變幻莫測，在陽光的襯托下，一朵朵白云猶如一堆堆鑲著金邊的棉花。“棉花”變得越來越多，變厚，三五成群飄在碧藍的天空中，像在開心地聊些什么似的。突然，太陽光越來越小，原來是嫉妒白云的烏云來了，好像要吞沒大地、白云一樣。我開始絕望了：白云沒了。可是，救星——風婆婆來了，她吹走了可惡的烏云，太陽光又重現人間啦！，天空又變的晴空萬里，白云掛在湛藍的天空中，形成了美麗寧靜的油畫。

　　傍晚，站在家里陽臺望天空，火球似的太陽將要落山。夕陽照著云，火燒云上來了，金光四射，美不勝收。哇，紅彤彤的天空中，跳出了一只伶俐的“小猴子”，跑到東奔到西，好像在演雜技；又出現了一個“龍頭”，威武尊嚴；一匹匹“赤兔馬”栩栩如生，齊頭并進……我看的目瞪口呆，簡直入了神，連奶奶叫我吃飯我都聽不到……

　　我發現了雪白無暇的白云、雄偉壯觀的火燒云里有一個世界，變幻莫測的世界，五彩繽紛的世界！

　　以發現為題作文 篇19

　　我們都有一雙觀察事物的眼睛。但是每個人觀察事物的方式不同，觀察的結果當然也不同。有的人環顧四周，覺得真、善、美無處不在，有的人環顧四周，覺得假、丑、丑無處不在。我們應該學會用心去發現，而不是用眼睛去判斷，因為只有用心才不會欺騙自己。

　　有一次坐地鐵，因為是晚上高峰時間，地鐵里擠滿了人，很多老人被粗暴地推來推去。大家都在瞅準坐滿了人的座位，等著別人下地鐵自己坐下。

　　這時，我注意到一個強壯的家伙，穿著黑色背心，胳膊上有紋身。他悠閑地坐在座位上，搖著腿，嘴里嚼著口香糖，四處玩耍。一個溫柔的男人坐在他旁邊，和他相差甚遠。男的穿著干凈的條紋襯衫，膚色白皙，手里拿著一本書，腿擺得很合適。我心想:這紋身小子一看就不是什么好貨色，更別說讓座了。他旁邊那個優雅的男人和他形成了鮮明的對比。

　　這時，一個穿著花襯衫的老婦人被擠到我身邊。她頭發花白，臉上刻著歲月的印記，雙手顫抖著抓住扶手。嘿，嘿，疼死我了。我的老骨頭也快死了。老太太低聲抱怨。他們齊刷刷地看著座位上的老人和年輕人。座位上的人好像都沒聽見，都低著頭，玩手機，看書，有的甚至還把耳機線拿出來，戴上耳機，然后沉迷在音樂世界里。我心想:那個溫柔的男人會讓座的。我把目光投向他，他還是低著頭默默的看著書，一副無所謂的樣子。

　　突然，一個高大的身影跳了起來，我抬頭一看。原來是個紋身男孩。他到車站了嗎？我心想。

　　他走到老人面前，恭恭敬敬地說:“阿姨，請坐。老太太趕緊說:謝謝，謝謝，小伙子！

　　我被他的行為感動了。現在看他，再看溫柔的男人，是強烈的對比，這是心靈與靈魂的強烈對比。

　　以發現為題作文 篇20

　　晨露初曦，當第一縷陽光射入房間內，當枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌時，我睜開惺忪的睡眼。打開窗戶，吸一口清晨新鮮的空氣。東方露出了淡淡的魚肚白，再配上微微的薄霧，翠綠的小草上閃爍著幾顆晶瑩的露珠。此時，陽光，薄霧，露珠構成了清晨的美妙，我發現了一個恍如仙境的世界。

　　太陽漸漸的爬到了半空中，用它那燦爛的陽光沐浴著大地，路上的行人少之又少，沒有往日的熱鬧，只有老師的粉筆和枝頭的鳥兒一起奏出上午的樂曲，我再次向窗外望去，遠處的薄霧開始消逝，路上的行人也越來越多，寧靜的街道開始熱鬧起來。此時，稀疏的行人和枝頭的鳥兒成了上午的一切，我發現了一個正在蘇醒的世界。

　　不知不覺，太陽已高高掛在空中，清脆的鈴聲也響了起來。霎那間，校園的中路上聚集了一群群的學生，白色的校服在陽光的襯托下顯得格外惹眼，街道也越來越熱鬧，川流不息的汽車在馬路上飛馳，偶爾也會傳來幾聲清脆的鳴笛聲。此時，校園內的學生和馬路上的汽車成了中午的一切，我發現了一個生機勃勃的世界。

　　夕陽西下，我獨自走在放學回家的路上，天邊的朝霞好像被太陽灌醉了一樣，那紅里透著橙，橙中有夾雜著淡淡的黃色，真可謂是多之一分則嫌多，少之一分則嫌少，濃之一分則嫌濃，淡之一分則嫌淡，此時，夕陽和朝霞成了下午的一切，我發現了一個如詩如畫的世界。

　　抬頭望向天空，一輪皎潔的明月掛在墨色的天空上。許多上班族和學童都回到了自己溫馨的家園，結束了一天的學習，躺在床上與美夢為伴。此時，明月和美夢裝點了夜晚，我發現了一個優美，寧靜的世界。

　　光陰流轉，空間變幻，生活處處都美得讓人流連！此時此刻，面對人生的答卷，充滿著對明天晨露初曦的期盼。

　　以發現為題作文 篇21

　　無意中看到了一堆綠草，才知道春姑娘已經悄然而至，過幾天就滿眼綠意了。太陽底下好像有些涼意，可能冬天比較冷吧。當黃色的花和綠色的葉子在樹枝上時，有一種此刻閃耀的感覺。

　　春天，一切都顯得那么銳利。在第一場春雨的哺育下，柳樹發芽了，花兒開了，一切都是那么美好。正如千樹發芽，萬花盛開，就像在大地的新衣上繡花邊。清晨，花上不時有幾滴露珠，仿佛是美麗的春天樂章中的音符。春天來了，早期的春風有點冷，但生活因為春風而迅速復蘇，土地因為春風而變綠。春天來了，春風風吹遍了森林的每一個角落，無盡的綠色花朵在春風綻放。春天來了，草發芽了，丟下破舊的棉衣，換上新的綠衣服。春天來了，柳樹和楊樹都長出了新的枝葉。鮮艷的花朵使大地芬芳，蝴蝶飛舞，蜜蜂釀造香甜可口的蜂蜜。春天來了，地球是蘇醒，一切都重生了。春天來了，鳥兒又從北方飛回來，給森林帶來生機，給人們帶來美麗的春天。春天給我的第一感覺是:天空潔白無瑕，沒有一絲痕跡；河水的鏡子閃著金光；河邊的柳樹長得嫩綠色細葉兒；青枝在微風中搖曳；山坡桃花杏花梨花開，紅勝火白勝雪；蜜蜂在花叢中飛來飛去，蝴蝶的翅膀在云中閃爍。

　　同學們，讓我們一起感受春天的魅力，感受春天的活力，感受大自然的美。讓我們走進春天，享受春天的美麗，感受春天的感覺，聽春天的故事。冬天再冷再無情，春天總會來。其實人是最能感受、最懂得、最期待、最珍惜春天的動物，比春天更美的才是充滿活力的人。我愛四季，但我更愛春天！

　　以發現為題作文 篇22

　　你是一只蜜蜂，因為有你的勤勞，花兒才那么鮮艷美麗；你是一棵樹，因為有你的挺拔，山才顯得那么高大；你是一朵浪花，因為有你的翻滾，大海才顯得那么寬廣。因為有你對我的愛，我才顯得那么快樂、幸福。

　　讓我幸福快樂的愛——就是那母親對子女的愛。我發現母愛是偉大的。

　　憶起童年，天真可愛而又頑皮的我可沒讓你少操心，但你還是那么關心呵護我。晚上睡覺時，我特怕黑，不敢一個人去睡，總是拉著你陪我睡，而且還讓你給我講故事，一講就講很久，一直到半夜，讓你不能安然入睡。到第二天，還得早早起來干活。我見你那滿眼血絲還不知怎么啦，傻里傻氣地問你：“媽媽你眼睛怎么啦？紅紅的。”而你只是輕輕松松地回答說：“沒事。”

　　母親對我的愛，就是一股清涼的泉水，時刻滋潤我，讓我感到快樂，我發現母親的偉大。

　　現在，在母愛的伴隨下，我上初中啦。雖然家庭離學校較遠，但我還是回家吃飯。總是急急忙忙的，媽媽也跟著我急。每一天放學回家，看到你在廚房忙碌的身影，讓我感到心痛。你那銀白的頭發，“根根白發兒女債，道道皺紋歲月痕。”你對我的愛，我會永遠記住。

　　母親對兒女的愛，求的是什么回報？求的只是讓兒女能幸福快樂。而母親對我的愛，我要怎么回報她？只有努力學習，長大好好孝順母親。

　　隨著時光的流逝，母親給過我太多的關心與呵護啦。我要把這些關心與呵護，深深刻在心里，讓它化為血液，在我身體里慢慢地流淌著，讓我永遠記住這些事，永不忘懷。

　　我發現母愛的偉大，母親對子女的愛是那般無私，不求回報。

　　以發現為題作文 篇23

　　美有很多很多種，而人性美卻是最美的，在我的心中就有著一份永恒的美。在我們小區旁有一條弄堂，那條弄堂里有一個老公公開了一個餃子攤。那個老公公瘦的皮包骨頭，臉上十分蒼白一點也沒血色，他已經上了年紀卻還在干活，歲月的滄桑在他臉上留下了深深的印痕。老公公和藹和親，對誰都是笑瞇瞇的，只要他一笑，臉上的皺紋就會收起來，使 他罩上了一層美的光環。

　　在幾個月前，那條弄堂僅有的一盞小路燈壞了，本來就暗暗的巷子，現在只有老公公餃子攤上的一點光了。于是，從那天起，老公公天天會帶來好多亮堂堂的小燈來，他做生意的時候就把那些小燈都掛起來，一通電，漆黑的小弄堂一下子亮了起來，從巷頭一直到巷尾，亮堂堂的，就象是老公公人性的光輝照亮了這條小巷，同時也照亮了人們的心。

　　在寒假里的一天，家里沒人，晚上，我包裹的嚴嚴實實地去買餃子打算回家吃，剛走到巷子口就看到了那一簇簇光芒。我靜靜地走到那，向老公公買了一碗餃子，并和他聊了起來：“公公你這一個小攤子為什么要掛這么多燈呢?多耗電啊，每天還要那么晚回家，何必呢?”

　　老公公笑了，他的笑是那么的慈祥，他用那不算標準的帶點東北口音的普通話說：“這條弄堂的燈壞了，一直沒人修，路過的行人因為看不見經常摔跤，所以那些燈可以方便方便，也可以為我這招點生意嘛，到晚點，下夜班的也回來了我也就可以收攤走了，這樣別人就不會再摔跤了呀。”

　　我心里頓時感到一股暖流涌遍全身，就象拿鍋里沸騰的餃子水一樣。正是老公公讓我在這寒冷的冬天發現人性的美。我端著餃子坐了下來，在這寒冷的冬夜陪陪這位令我敬佩的老公公，直到很晚……

　　世上的美很多，就等我們去發現。

　　以發現為題作文 篇24

　　一個夏天，火辣辣的太陽照在大地上，梧桐樹繁茂的葉子遮擋了一片陰涼，沒人愿意出去接受酷熱難耐的溫度的洗禮。

　　我和媽媽坐在沙發前看電影，爸爸為了犒勞自己一周的工作，去冰箱里拿了一個冰激凌，可他打開冰箱后，卻瞪大了眼睛，閃閃發光，像是發現了奇珍異寶般的興奮，“愣在那干嘛？”媽媽說，“你們快來，”爸爸的語調中透露出滿滿的不可思議“冰箱里有小人！”“什么。”

　　我們倆遲疑了兩三秒，隨后立即跑到冰箱前，幾個小人依次從香蕉滑梯上滑下，不時發出嘻嘻笑聲、你追我趕的腳步聲；不知何時，蘋果變成了一個中空的溫泉池，里面的白發老人們是一臉愜意和享受；把雞蛋當不倒翁玩的小孩；用果醬當顏料、盒子當畫板用的藝術家，他們不時放下畫筆，抬頭欣賞自己的畫作，欣慰地點點頭，露出滿意的笑容。“這里一定是他們的家，不過，這熱熱鬧鬧的小人們，倒有些讓人羨慕，是什么呢…。？

　　“他們的臉上都掛著笑意！”我恍然大悟，喊了出來，爸爸媽媽趕緊豎起指頭，“噓！”里頭火柴大小的人似乎也受到了驚嚇，我們三人只好低聲細語：“真奇怪，這些小人都很享受自己所做的事情。”爸爸似偵探模樣摟摟胡子，“那他們每天一定都很快樂！”

　　“快樂？每天嗎？”我似看國寶般地看著這群小人，佩服地點了點頭，關上了冰箱。媽媽意味深長地說：“每天都過得快樂，又有幾個人可以做到，誰還沒點兒煩惱呢？”“不過你看那些小人兒，都能享受自己所做的事，可做事時總會遇到困難，重要的是化困難為動力，砥礪前行，堅持做自己喜歡的事。”“好吧，不過，我還沒明白啊！”她會心一笑：“不用擔心，你長大后就懂了。”

　　以發現為題作文 篇25

　　生活中，溫暖的時刻無處不在，只是，我們從未留意過。當我用心去細細觀察生活時，才發現，母愛正如點點陽光滲入我的心房，給予我無盡的溫暖，令我難忘。

　　記得那是一個夏天的午后，媽媽送我去上興趣課。明明出門前艷陽高照，天空卻忽然暗了下來，轉眼間瓢潑大雨傾瀉而下，媽媽趕緊拿出一把用來遮陽的小傘撐起來，一只手又摟緊了我，將我往她的懷里靠近了些。

　　雨越下越大，豆大的雨點”噼啪，噼啪”地打在傘上。小小的遮陽傘在雨點中搖曳晃動著……咦，雨下這么大，為什么我沒淋濕呢？一個奇怪的念頭從心底鉆了出來，我不禁抬頭一看：只見頭上的傘完全地傾向了我一側，而媽媽的半邊身子都暴露在傘外，完全濕透了的衣服緊緊貼在她身上。我趕緊把傘推向媽媽這邊，立刻就有兩顆雨點”砸”在我的肩上，我不由地打了個冷戰。

　　媽媽察覺到了，馬上又把傘偏向了我，我把傘推過去，說：“媽媽，你這樣會感冒的。”“沒關系，”媽媽說，“你可不能淋濕了，興趣班開了空調，你會感冒的，媽媽是大人，免疫力強。”說完就又把傘偏向了我這邊。最后，在媽媽的堅持下，傘還是倒向了我那邊。到興趣班時，我看著滴雨未沾的我和渾身全濕透了的媽媽，擔心不已。媽媽卻笑著擺了擺手，安慰道：“快去上課，媽媽沒事的。”

　　看著在雨中漸漸遠去的媽媽，我的心里蕩起了點點漣漪，媽媽的遮陽傘那么小，連她自己都必須微縮著身子，才能不被大雨侵蝕；媽媽的遮陽傘卻又那么大，因為它緊緊地護住了我，不讓我被雨打濕。這溫暖的一刻，我永遠都不會忘記。

　　以發現為題作文 篇26

　　忽然發現，那顆流星已掠過天邊;忽然發現，那綠簾映在眼前;忽然發現，那顆星星沒有以往的光彩。

　　星星散發出的光總是很美，但當它們被那層霧虛掩著的時候，它們的光，就沒有原本的色彩。

　　原本那頭清秀烏黑的頭發已經出現了好幾根銀色發絲，那張美麗而慈祥的臉也.被歲月磨出了痕跡，變得又粗糙，又暗淡;那雙手早已不是原來那般嬌小細膩，變得又大又粗糙，上邊還有許多的老繭;但她依舊不變的是那份只有母親才會有的慈祥和愛。

　　今年過年,本來她打箅回娘家過年，可是因為怕我們被那所謂的病毒纏上，她就放棄了。那天，我們仨跑到院子里去玩，騎著自行車瞎走，一不小心兩人相撞，我和弟弟都四腳朝天，車毀人傷，媽媽聽見了急忙把我們扶起來，問我們傷到哪了，誰知，弟弟不愧是從石頭里蹦出來的，竟然完好無傷，而我，早就嗶里啪啦地哭了起來，媽媽眼疾手快，抓起我的右手，迅雷不及掩耳之速抓起我的手放開她的嘴巴里，嘴巴一吸一呼，把我的手上的血吸了出來，又吐出來，我被這突如其來的關心受寵若驚，看著媽媽著急的樣子，我不由自主的笑了起來，世界上竟有如此偉大的愛，它不需要任何的言語去表達，因為萬萬千千的受都不及它絲毫，世界上最偉大的愛就是母愛。

　　原來有很多東西一直存在影心里一直存在于心底，如歲月里東去的流波，回不來。但流過的地方，那濕潤的情感揮之不去了。母愛的生活像隱藏在平靜的湖面之下，當風吹去，微見漣漪。你以為它風平浪靜，而它怎么會沒有過波瀾壯闊？猶如魚在水中，心境自知。

　　忽然發現，那顆星星沒有以往的光彩，但它依舊很美。

　　以發現為題作文 篇27

　　驀然發現，我變了。

　　假日里的太陽灼熱曬人，我跟隨著姐姐去了山間，這是我們老家的后山，這里的樹高大粗壯，就算是現在太陽光最強的時刻，行走在里面也感受不到陽光的熱意，所以這里就成了小孩子暑假時期的游樂場所。

　　等到來到山里面的時候，里面一個空地上已經聚集了很多的同年伙伴了，聽姐姐說大家一到這種長假幾乎都會來這里玩耍，這里就是他們最天然的游樂園。

　　人來的越來越多，等到差不多到齊的時候，我們就要開始我們的游戲了。

　　不知道是誰，從一顆大樹上扯下了一根長藤，藤有點兒粗，還很有韌性，于是就充當了我們跳繩的工具，我們玩的是那種集體跳，兩人搖著藤打圈圈，然后我們一個接著一個從里面穿梭而過。

　　我笑得很開心，哈哈的笑個不停，我暑假來了老家后，經常都是在這里玩耍，我沒有意識到自己的變化，但是姐姐注意到了。

　　就在我們跳繩跳累了，需要休息的時候，姐姐坐到了我旁邊，她開口的第一句話就是：“你變了。”

　　我瞬間錯愕了會，等我返過神來的時候，姐姐繼續道：“你有幾年沒回過老家了，在城市家里的時候，一到放假你都是把自己關在房間里，你手上拿著電子產品，玩游戲、看視頻，你都沒有跟我們玩過。”

　　姐姐一邊說話，一邊看向我，等到姐姐的話落，我才驀然發現，是的，我變了！變得開朗了起來，有了生氣。

　　在這個假期之前，我除去在學校里的時間，很多的時間我都被手機，被電腦給霸占，我不在去找伙伴們玩耍了，也少有與家人們坐在一起交流，我變得陰沉，變得不愛說話，甚至變得對人的態度都不耐煩起來。

　　我回想起之前那段時光的自己，突然覺得自己有些可怕。

　　以發現為題作文 篇28

　　我發現，狗睡覺時總愛把鼻子放在前肢下。

　　發現的經過是這樣的：今年寒假，我在婆婆家住了半個多月。婆婆家養了一只雪白雪白的小狗，可愛極了，名叫“花花”。在這半個多月里，我和花花已經成為了好朋友。頭幾天晚上，我發現花花睡覺時都是把鼻子放進前肢里，我想，這大概是它喜歡這么做吧，也就沒放在心上。可是，連著十多天，我觀察到花花總是這樣一個固定的睡姿，沒有絲毫的改變。有一次，我怕它把鼻子埋著睡會窒息，就用手把它的鼻子從前腿里掏出來，讓小家伙透透氣，可是我剛一轉身，前腳還沒走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？這是怎么一回事？我不禁好奇起來，決定好好研究一番。

　　我把花花抱在懷里，仔細觀察它的鼻子，發現它的鼻子尖端有一塊無毛的部位；那兒密密麻麻長著許多小小的突起；突起的外部覆蓋著一層粘膜一樣的東西；在這層粘膜上，還有著很多小孔孔。我把所觀察到的這些現象全記錄下來，然后摘出關鍵詞，上電腦搜索，在電腦上找答案。

　　電腦轉引“百科全書”的有關知識，告訴我：狗最大的特點是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺，我所觀察到的那些“小孔孔”，其實就是一種特殊的細胞，專門掌管嗅覺。

　　哦！我頓時恍然大悟：狗睡覺時把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是為了保護自己的鼻子，防止睡著后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷，勢必影響其嗅覺功能的發揮，這將給狗的生活帶來極大的不方便。

　　通過這個小發現，我明白了一個深刻的道理：留心處處皆學問。大自然的奧秘是無窮無盡的，如果我們善于仔細觀察，認真研究，就一定會有新的發現，新的收獲。

　　以發現為題作文 篇29

　　最近我發現，媽媽變了，變得隨和了。以前，我在學電子琴，可隨著難度不斷的增加，我逐漸不想學了。于是，我就對媽媽說：“媽媽，我不想學電子琴了，求你饒了我吧！”可是，媽媽每次都堅決地回答：“不行！如果你實在不想學，那你喜歡的跳舞也別學了。”我一聽，這種方法我是絕對不同意的。我喜歡跳舞，不能不學。就這樣，這句話我就無數次對媽媽說，但媽媽也總是那她堅決不同意的不同意的話。

　　終于，媽媽好像答應不讓我學琴了！那還是3月份的一個的星期五。那天，媽媽到學校來接我。在回家的路上，媽媽對我說：“你是不是不想學琴了？”我一聽，高興極了！變一個勁的點頭。“你確定？還是停一段時間，等想學了在學？”媽媽還是想讓我學下去，可是我真的不想學了。只好如實回答：“真的不想學了！”媽媽聽了點點頭，說：“你可以不學，但是，你有時間，還要常常練習，要不然，你會忘記的！”我聽了，心情一下子不開心了！但我又想了想，只要不讓我學，我也就心滿意足了！

　　我心里很高興，真想慶祝一下，但是，媽媽肯定不同意。于是，這個念頭只能到消了。如果我一定要慶祝的，媽媽肯定會說：“可以是可以慶祝，但是你還得學下去！”那這個慶祝，不就是慶祝我繼續學嗎？這樣，我不就是在自找苦吃嗎？

　　我想媽媽同意我不學的原因有很多很多。有可能是每次媽媽叫去練琴，我卻硬著頭皮練，所以才不同意我學。有可能我一直在她耳邊嘮叨那一句讓他不同意的話，讓媽媽有點不耐煩了。但也有可能，每次，我都不好好學，浪費錢······

　　我不僅興奮我可以不學琴了，還讓我值的興奮的是，我擁有了一個隨和的媽媽了！

　　以發現為題作文 篇30

　　下課后，總喜歡獨自一坐在座位上，看著值日生“舞刀弄槍”地擦起黑板，于是便有大雪紛紛空中飄的圖景。不經意地發現，留有粉末的黑板上景=竟呈現出一副山高水清，云疊樹綠的山水圖。佩服值日生深藏不露的功力，更驚訝于自己偶然的發現。

　　突然間尋思氣是否在知識激增、科技迅速發展、人才成倍增加的今天，人們只埋頭于作業如山、工作繁重、壓力如磐石的個人世界里，而忽視了周圍發生的美好一切？

　　曾有以為名人說過一句膾炙人口的名言：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是否，你曾為那枝頭綠芽、怒放之花、泠泠泉水而駐足過？是否，你曾為那樹茂如傘、傴僂納涼的風吹之夏停留過？是否，你曾為那“霜葉紅于二月花”而留戀過？是否，你又曾為那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”而贊美過？大自然的奧秘，大自然的神奇，等著你去發現，去探索。細細地品味它，你會發現，它會讓你心胸寬闊，心曠神怡。

　　大自然之美使你熱愛生活。而懂得發現生活，才能讀懂生活。曾經為發現螞蟻的洞穴而欣喜過；曾經在密密麻麻的書堆中發現自己夢寐以求的圖書而發狂過；曾經因為發現朋友對我的關心而感動過；曾經因為發現母親頭上的幾絲白發而暗自流淚過。發現的過程，有甜有苦，有澀有酸。但因為發現，我體會到了快樂；因為發現，我體會到了學習的樂趣；因為發現，我更學會珍惜世間真情。學會發現，才不會在平凡中墜落，學會發現才不會因夢想而度過蒼老的青春。

　　出發吧，暫時放下你的眼鏡，帶上你的放大鏡，背上你的行囊，去發現道路上一縷縷的風景線！

　　以發現為題作文 篇31

　　我飛速地穿行在曾經熟悉的小路，來到快要別了三年的校園。望著這個承載了我歡樂與心酸的小學校園，心中的悔恨與愧怍早已無法抑制。

　　想到離開它的八百多日中，我消磨了時光，浪費過青春，這樣暗淡地度過了八百日；還有那時，我的每一天又是那么快樂、充實……每當想到這些種種，我都會那么刻骨銘心地懷念過去，悔恨現在，還有對未來的恐懼與迷茫……

　　照樣，眼前依舊是可愛的塑膠跑道，鮮艷的紅色校服，還有樹下看著閑書的孩子。——樹下，我抬起頭來，——天空下，滿滿的都是明朗的綠啊。他們十分自由，仿佛都張開雙臂，一齊擁向高遠的天空；他們好像那樣樂觀、堅強、給人活力……這不就是從前與我一起成長，伴我游戲，給我蔭涼，讓我靠著看書的樹么？

　　我走近他們，用手輕輕觸摸著他們堅實的枝干。直到這時，我才驀然發現，這青綠的樹的樹干竟是這樣粗糙，凹凸不平，就像活過了許多年月，如此滄桑，而又剛勁。

　　我眼前忽地浮現起多年前，他春天發芽，夏天成蔭，秋天落葉，冬天就只剩光禿禿的樹枝了。就是這樣，一年一年，從初生、旺盛、離別、寂寞，周而復始。我竟想象不到，每當樹葉翩翩落下，他是怎樣的留戀與不舍；他又是如何堅強而孤獨地度過寒冬；然而，當春來臨時，他又重新看到生的希望……

　　一棵樹，竟有這樣讓人心酸而又振奮的一生！這是何等的剛強，能夠在這瞬息萬變的世界中，一次次的悲歡離合中，一直傲然挺立，擁抱天空。

　　驀然發現，過去、現在、未來，一天天，一年年，有快樂，有苦澀，有孤獨，還有遺憾。然而，生命是無止息的，我們只是在一次次的悲歡離合，一次次的迷途、失望、希望中讓自己變得更堅實、強大……何須惆悵、悲傷呢？我們要大笑，我們要唱歌……

　　以發現為題作文 篇32

　　世界上的每一滴水都有它自己的源頭。但是我對自己的未來一無所知，所以我發現了。

　　雨下得很小，這一直是我最討厭的事情。然而，下雨是不可避免的。這次坐公交的時候，小雨也跟著來了。伴隨著煩躁的聲音和雨聲的滴答，我的心情更加無助。沒錯，不想來就來，想來就來……一個滿月在身后的孩子，仿佛被雨驚到了，哇的一聲哭了出來，讓這個已經煩躁的時刻更加無聊。這時，一個中年男人發出了聲音：‘你能不能讓你的孩子不要發出這么大的聲音？"他不耐煩，指指點點。"但是.”她皺起眉頭，看著哭泣的嬰兒。我拒絕了，這不關我的事。

　　突然，車突然停下來，一個老人站在路中間。多少年來這一直是個糟糕的劇本？乘客們在那里大喊：“老頭，快點！”這里下雨時，沒人想回家慢一點。但是沒有孩子，也沒有善良的人幫助老人，老人在那里慢慢地走著。突然招待工作人員，下車。抱著老人的肩膀，“你去哪兒？”老人緩緩點頭，指著路的另一邊。服務員和藹地微笑著，慢慢地把老人帶到路的另一邊，匆忙趕公共汽車。至高無上的乘客不會(再次)抱怨，就好像他們被封上了一張紙條。只有嬰兒的哭聲在車間里回蕩。我怔了一下。幫助我的不僅僅是青少年。

　　還在下雨。但我只記得沖進雨滴的背影，讓車內的人瞬間安靜下來。其實雨沒那么大吧？我們一生都在避雨。雨會不會很難過？有時候，其實這也是一個小美女，可惜，怎么發現的太晚了？可惜，為什么我才發現？

　　有時候發現只是一瞬間，卻因為那一瞬間，擁有了全世界。

　　以發現為題作文 篇33

　　春去秋來，爸爸的鬢發已經染上了白霜，臉上也刻上了歲月的滄桑。一直在崗位上的他只是一位普普通通的工人。隨著年齡的增長，我越來越發現，爸爸是愛是那么的偉大。

　　但在兒時的記憶中，爸爸是一個面無表情，冷冰冰的人。可能由于他的外表，我很怕他。小時候，我看到爸爸，就像老鼠見了貓一樣，四處逃竄。正因為這樣，我與爸爸交談的機會很少。以至于我有時都沒有勇氣多叫他幾聲“爸爸”，每當“爸爸”兩個字到了嘴邊，卻怎么也發不出聲來。

　　直到那件事的發生，才使我改變了對爸爸的看法。

　　還記得那是一個漆黑的夜晚，我因為發高燒，在床上不停的咳嗽，吐出來的痰里都摻和著血。看到這種情況，爸爸再也坐不住了。爸爸急忙拿了件厚衣服給我穿上，抱起我就沖出家門。在路上，黑乎乎的，伸手不見五指。因為天黑加上爸爸很著急，有幾次差點跌倒，在快要跌倒時，爸爸都盡力的保護著我。夜很靜，只能聽到爸爸急促的腳步聲。在爸爸的懷里，我感到特別的溫暖，風吹不到，雨打不著。此時此刻，爸爸是我唯一的依靠，他像一座大山，為我遮風擋雨。一路上爸爸不斷的呼喚著我的名字“丹丹，我們馬上就到醫院了。”我什么也沒有說，有一種暖暖的東西在我的眼里打轉。到了醫院，爸爸早已經是滿頭大汗。醫生檢查過后，爸爸顧不到休息，就急切地問醫生“我的孩子怎么樣，嚴不嚴重？”待得到肯定的答復后，爸爸才長長的松了一口氣。看到爸爸這樣，我更感動了。

　　那件事情過后，我徹底改變了對爸爸的看法，因為我終于發現我的爸爸是那樣的偉大。

　　爸爸，我愛您！

　　以發現為題作文 篇34

　　今天上午，我踏著輕快的步子學寫作。老師出了個題目：校園的早晨。而且主要描寫靜態、動態。為了讓我們觀察仔細，老師讓我們下樓觀察校園的早晨。

　　我和好朋友韓碧瑩手拉著手，跟著老師走。突然韓碧瑩止住了腳步，說：“咱們別跟老師走，效率太慢。咱們倆上那塊觀察吧！”邊說邊拉著我往右走。右邊是法式小古樓的后面，有一排開花的樹。一陣風吹過，枝葉在風中搖擺。我駐足觀看，沒有什么特別之處。忽然韓碧瑩大叫了一聲，用瑩大叫了一聲，用顫抖的聲音說：“蜘蛛，網，在上面，好大的，網！”“至于嗎？”我拉著她往前走，準備拐彎欣賞小樹。剛轉到第二圈，我們倆向天望去，天好藍啊，一望無際，真勻稱；我想：如果我能上天該多好！我又把目光投向前方：一排排翠綠的樹葉，有著挺拔的枝干，在微風中毫不動搖。緊接著，我們倆同時把目光投向地上：一個雞蛋般大小，肉糊糊的圓東西，上面伸出一個非常細的東西，在亂動。“啊！”我們倆快速向前跑去。我想：這下可真是活見鬼！為了調查清楚那是什么東西，我們叫了一個六班的男同學去看。他直問：“在哪兒？哪兒有啊？”因為他往天上看，當然沒有了。“往前走，再往前，對！向下看！”我回答他的話。我的心非常慌，問他：“那是什么東西？”“哎呀！剛生的‘唄。”，“‘小蟋’？”我非常好奇，“‘小蟋’是什么？”韓碧瑩拉著我往前走，我仔細一看，那‘小蟋’的爪子停在空中，不動了。“可憐的小雞！”韓碧瑩發出同情的語言。“小雞呀，它怎么在地上？”我自言自語，“肯定摔死了。”我和韓碧瑩趕緊找老師，讓同學們領略到了剛生出來的小雞長什么樣。

　　哎，世界上有鬼的念頭又一次被我打消了。

　　以發現為題作文 篇35

　　驚喜總是發生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發現.

　　在我記事那年，就聽過媽媽講圣誕老人的故事，媽媽說：“只要小朋友聽話，每年的圣誕節都會得到圣誕老人的一個禮物，而且還是小朋友最想得到的禮物！”我相信了這些話，變得十分乖巧了，從那時開始，我年年都有了圣誕禮物。

　　有一年的圣誕節，媽媽讓我上床睡覺，上床前，我又對媽媽說出了我最想要的禮物，便十分期待的上了床。那一夜，其實我沒有睡著，因為，我十分想看看圣誕老人長什么樣子，他的性格又是怎樣的，或許，我還能和他做朋友呢!那一個夜晚，是我經歷過的，一個最漫長的夜晚，我等了好久，圣誕老人都沒有來，我想：是不是圣誕老人忘記了我的禮物，還是他太忙了，來不了。想著，想著，我有些傷感了。又過了一會兒，圣誕老人還是沒有來，我又想：一定是圣誕老人來忙了，再等等吧!圣誕老人一定會來的!我的眼淚已經在我的眼睛里打著轉兒。這時，媽媽進來了，我忙閉上眼睛裝睡。我感受到，媽媽正用她那溫和的手在撫摸著我，然后，把一個東西放在了我的枕頭下，我想：不會……

　　后來，我又想：媽媽不會就是我那向往的圣誕老人吧!我的小小的心一下子沸騰起來，我可親的媽媽呀

　　第二天早上起來，我從枕頭下找到了我的禮物，確實是我昨天對媽媽說的禮物，馬上，一種驚喜之請流露出來，我并沒有問媽媽，因為，我想我已經明白了，一直以來的圣誕老人就是我那可親的媽媽呀!

　　我的一個不經意的發現，我天真而幼小的心靈，使我收到了世間最珍貴、最美好的禮物母親的愛!

　　以發現為題作文 篇36

　　初夏時節，天氣晴朗，陽光透過樹林灑在大地上，斑斑駁駁像一個個跳動的音符。我獨自漫步在校園的小花壇邊，不經意間看到了一簇簇開得正旺的花朵——紅花酢楷草。美麗而又鮮艷的花瓣里有金黃色的花蕊，在綠葉和陽光的襯托下顯得分外嬌艷。看到這么美麗的紅花酢楷草，我心中的煩惱頓時一掃而光。

　　上午太陽公公還是笑瞇瞇的，可下午卻黑著臉，像不高興似的。不一會兒，天空就下起滂沱大雨。我心想：可愛的紅花酢楷草一定非常高興，因為它可以好好地洗個澡了。我甚至可以想到紅花酢楷草在雨中開心沐浴著的情景。下課了，雨也停了，我像腳踩了風火輪似的一下就跑到小花壇邊。可是，我看到的和我想的竟有些出入：還是同樣的莖、同樣的葉，紅花酢楷草卻不約而同地低下了頭。我猜測：是它喝水喝太飽了，還是它害羞了，還是不想見我……我的心里充滿了各種疑問。

　　終于放學了，回到家沉甸甸的書包還背在身上，我就迫不及待地把心中的疑問告訴我的哥哥。哥哥看著我著急的樣子，卻哈哈大笑起來，緊接著把雙手放在胸前，胸有成竹地說：“花的晝開夜合是植物的睡眠運動，這種運動的產生是一種因溫度變化而引起的。白天太陽直射，溫度較高，它就開放；而夜晚溫度低，它便閉合起來。另一種是由于光線的強弱變化而引起的。晴天開是因為光線強，雨天合是因為光線弱。”我聽了以后恍然大悟。

　　這真是一個有趣的發現。不僅解開了我心中的疑問，而且也加深了我對哥哥的佩服，果真“書是人類進步的階梯”。

　　以發現為題作文 篇37

　　我是一個非常喜歡水的女孩，可是我又那么地害怕水。烈日炎炎的夏天，學會游泳是我心中的一個愿望。于是，我纏著爸爸教我學游泳，爸爸答應了！在學游泳的過程中，我發現并感覺了人在水中的浮力。

　　那天我們一家來到了游泳池，望著藍盈盈的池水，我感到了一絲膽怯。可爸爸卻縱身一躍，跳進了游泳池。爸爸像一條自由自在的魚，快樂地在水中游來游去。

　　可愛的弟弟抱著他的游泳圈也滑進了水池，弟弟像一只小蝦，無論怎么蹦跳，都離不開原地。

　　我呢，拉著媽媽的手小心翼翼地走下水池。恩，水真涼！我不僅打了一個寒顫！慢慢地，水沒過了我們的脖子，我感覺到了呼吸困難。同時我發現我的身體一搖一晃的，感覺整個人都要浮起來了。

　　“難道這就是科學嚴老師上課時給我們講過的水中的浮力？”我腦海中想起了科學實驗課時的情景。

　　我心里一激動，不由自主地放開了媽媽的手，剛想說話，水就“咕嚕咕嚕”地直往嘴里灌，腳不聽使喚地滑向水池深處。我掙扎著，雙手和雙腳不停地撲騰著，擊起的水花模糊了我的'眼睛。

　　幸好，爸爸及時游到我身邊，把我抱到了淺水處。媽媽和弟弟看著我這狼狽不堪的樣子，開心地大笑。

　　爸爸意味深長地對我說：“要學會游泳，你必須先學會把自己浮在水面上。”

　　爸爸接著又說：“你要先深吸一口氣，然后把頭埋進水里，雙腿不停地擺動，使自己浮起來。”

　　這時，媽媽也接口說：“我們人有重力，進人水中后，要把周圍的水排開。而水又會從四面八方向人擠壓過來，讓人有種向上浮的感覺。”

　　哦，這就是誰的浮力吧。于是，我便按爸爸的意思，先學憋氣，把自己浮在水中……

　　太陽偏西的時候，我已經學會了在水中憋氣，深深地發現并體會了那種浮在水中奇妙的感覺！

　　以發現為題作文 篇38

　　“門前大橋下，游來一群鴨，快來數一數，二四六七八……”這首兒歌膾炙人口，可你們知道嗎，看似毫不起眼的鴨子的口水還有著神奇的功效呢？

　　寒假，我和爸爸回到了鹽城奶奶家。晚上，奶奶特地為我們準備了一條令人垂涎欲滴的紅燒辣魚，我們津津有味地大吃起來。忽然，爸爸哎喲一聲。原來，爸爸不小心把魚刺卡在喉嚨里，怎么也弄不出來，爸爸非常擔心，全家人更是急得團團轉。這時，姑媽突然想起了什么，急匆匆地向鄰居家跑去。一會兒，姑媽借來了一只肥嘟嘟的大鴨子，用繩子把鴨子吊起來，然后拿出一個小碗，放在鴨子嘴下。漸漸地，鴨子流下了口水，一會兒就滴了半碗。姑媽趕忙拿起碗，端到爸爸面前說：“快，快喝！”爸爸喝了下去，1分鐘、2分鐘……爸爸突然興奮地喊道：“魚刺沒了！”全家人高興得歡呼起來。

　　這太神奇了！我簡直不敢相信自己的眼睛。我迷惑不解地問姑媽：“你給爸爸喝的真是鴨子的口水嗎？”姑媽微笑著說：“耳聽為虛，眼見為實，這還有假嗎？”我打破砂鍋問到底：“這是怎么回事？快快告訴我！”“我也不懂，這是老辦法了。”姑媽說完就去干其他事情了。

　　我決心弄個水落石出。經過向老師討教和上網查閱，我終于發現其中的奧秘。原來，鴨子的消化器官能分泌出大量的酸性液體，軟化它所吃下去的較硬的東西，如魚骨頭、田螺殼等。這些較硬的東西大多含有堿性物質，遇酸就會發生中和反應而變軟。真沒想到，小小鴨子的口水竟也有這么神奇的功效！

　　這正是，魚骨卡喉讓人急，鴨子口水碗中滴。化骨消痛讓人喜，看似尋常卻神奇！看來，生活中的科學比比皆是，缺少的只是發現啊！

　　以發現為題作文 篇39

　　“真相只有一個！”電視機里，名偵探柯南的開場白吸引著我，我抱著爆米花，舒服地靠在沙發上。

　　作者山口勝平寫出的故事真是扣人心弦，讓人久久回想。我喜歡看柯南的一個原因是，故事里的犯案手法層出不窮，每回我都會自己思考和猜測，看和最后揭秘的罪犯以及犯案手法是否吻合。

　　碰巧，今天看的這一集出場的是怪盜基德，我想：“好！這一集是著名的大盜，我可要努力猜了！”怪盜基德又來盜取寶石了，這次他的目標是——“海洋之淚”。在晚上八點，他準時出現在博物館上空。

　　讓人目瞪口呆的是，怪盜基德竟然站在半空中，許多直升機在他周圍巡視，竟沒有發現一根鋼絲。可以說，他是憑空站立的！接著，更令人瞠目結舌的一幕出現了，怪盜基德開始向前踏步！他走路時還發出了“咔咔”聲。

　　我按下電視遙控器的暫停鍵，端著下巴，皺著眉，開始在腦子里重播剛才播放的情節：他能憑空站在半空中，直升機沒發現鋼絲，他還能在空中走路，是不是在兩幢大樓間架起了一面超大的玻璃？可我又轉念一想：如果那樣的話，哪來的那么大的玻璃，而且又怎么架上去呢？馬上這個想法就被我否定了。嗯……在怪盜基德上空盤旋的飛機有點可疑，這架飛機從他出現到開始漫步，一直隨著他的步伐而飛行。我暗暗在心中得出一個結論：上方的飛機里有怪盜基德的同伙！

　　我既興奮又緊張地按下了播放按鈕，哇！手法和我設想的一樣，我開心地歡呼跳躍起來。

　　雖然現實生活中不會像柯南那樣頻繁地遇到犯罪現場來考驗我們的智慧，但當我們遇到困難和問題時，還是應該多觀察、多思考，最終一定會找到答案。

　　以發現為題作文 篇40

　　一天放學后，媽媽對我說：“這個星期六學校要組織野炊活動，你去嗎？”我興奮地回答：“我要去，我要去。”在后來的幾天里，我每天放學都會問媽媽有關野炊的問題。

　　我盼星星盼月亮，終于到了星期六。早上六點多我就起床了，搖醒還在睡覺的媽媽，然后換好衣服就和媽媽一起出門買菜。我們和幾位老師買完菜就一起去侗文化村。到了侗文化村，文化村的阿姨帶著我們跳了一段動感的舞，然后就開始玩游戲。開始媽媽叫我一起來玩，可是我不愿意去，后來我嘗試了一下才覺得很好玩，很快，我和他們打成了一片。

　　接著，我們需要去爬了侗文化村的一座高山。教官讓我們拿了三個小輪胎。肖老師拿了一個，覃老師拿了一個，張阿姨也拿了一個。走在路上的時候，到了一個岔路口，需要兵分三路：我，肖老師，還有我的同學一路；張阿姨和媽媽一路；覃老師一個人一路。在爬山的過程中，我們經歷了種種困難，能通過這些關卡全靠我們大家的團結精神。我們歷經千辛萬苦到達終點。我們一邊休息，一邊等著聽比賽結果。終于，結果出來了，我們組得了第二名，雖然沒得第一名，但是我們體會到了團結合作的樂趣。

　　爬完山回來，我馬上幫忙燒火，媽媽幫忙拿碗筷，馬老師在做小龍蝦和貝殼，戴老師在煮魚，張阿姨在洗碗……大家忙的不亦樂乎。通過大家的合作努力，很快做出了一頓可口的飯菜。

　　通過這次活動，我發現了在參加集合活動時，要互相幫助，有團隊精神才能取得成功。我真希望班上的其他同學也有我這樣的發現，這樣的話，舉行集體活動時我們就能取得好成績啦。

　　以發現為題作文 篇41

　　爸爸出差回來,送給我一個小禮物——陀螺,雖然價格不高,但這是爸爸對我的愛,所以我特別喜歡它。

　　陀螺不轉的時候,像一頂小帽子。轉動的時候閃爍著五顏六色的光環,還傳出一陣陣歡快的音樂聲,它唱的是《吉祥三寶》。可是好景不長,陀螺轉一會兒便停住不動了,悅耳的音樂也不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。

　　我好奇地問媽媽為什么會有這種現象?媽媽說:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不轉。其實抽打陀螺是有原因的,抽打是給陀螺一個動力,這個動力使陀螺旋轉起來,而且產生電流,這時它就像錄音機一樣,既有燈光,也有音樂。”

　　媽媽的話讓我對這個小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西,值得我們去發現,去認識。

　　今天陽光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。

　　我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當我走過枯萎的絲瓜藤邊時，看了一會兒，發現了一個問題：瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發現所有的藤都是向右繞的，這是為什么呢?我問媽媽，媽媽說：“你們讀書人都不知道，我怎么知道呢?”

　　采完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也說不知道，我撓了撓頭坐在沙發上，我垂頭喪氣的說：“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時，媽媽走過來安慰我說：“我們家有一個人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關鍵詞，過了一會兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉有關啊。

　　當時我的心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!

　　以發現為題作文 篇42

　　在這個五彩繽紛的童年里，我也有許多奇妙的新發現。

　　今天，我正在家里寫作業。這時，我家的小狗“噔噔噔”地跑進了我的房間，嘴里還叼著一株陽臺上種著的吊蘭。它歪著頭，好像在說：“小主人，您快來看，我發現了什么新玩具！”咦？這不是我四年級時種的吊蘭嗎？現在都長這么高了！我好像有些日子沒有去看它了呢！走！去看看它長成什么樣子了！

　　來到了陽臺，首先映入眼簾的就是那一大盆的吊蘭。吊蘭是綠色的，映照著整個陽臺，整個陽臺都是綠色的。那一盆吊蘭里，抽出來一根根嫩綠的枝條，那一大片一大片垂下來的枝條，就像是春姑娘長長的頭發。陽臺的窗戶是開著的。一陣風吹來，掛在高處的枝條隨風擺動，真是漂亮極了！

　　我小心翼翼地把吊蘭取下來，又拿來了一大杯水，準備用來侍候這位高貴的植物公主。我撥開了那柔順的“長發”，把水澆在里吊蘭的土壤里。它欣喜地大口大口地喝著水，不時地還會冒出一兩個氣泡。看著四季常綠的它開心的樣子，我也一樣很開心。我細心地把它身上枯黃的葉子摘下來。那些綠葉子摸上去真舒服，滑滑的，軟軟的，薄薄的。咦？我驚奇地發現，在枯黃葉子的后面，竟是一個嫩綠色的小芽。現在，它只留出了一個小小的腦袋，有點白白的，有點尖尖的。但是，想要全部長出來，還需要更多的陽光和營養。加油！相信你一定會長大的！

　　春天來了，萬物復蘇，小芽也要生長了！在這個美好的早春里，我有了一個美好的新發現。

　　指導老師點評：春天來了，萬物復蘇，小作者有一雙慧眼，發現了生命的長大，一切是那么美好！春日里，繼續去追尋美好的事物吧!

　　以發現為題作文 篇43

　　我在七歲的時候就發現了茶葉能消痛止血，這完全是我自己兒童思考的結果，我為此感到自豪。

　　茶在我們的生活中是極其普通的東西，卻讓我偶然發現了它的妙用。

　　有一次，我在玩的時候，一不小心劃破了手指頭，我急忙在家找創可貼，可是到處都沒有，情急之下，我看到茶幾上有一杯茶水，我管它三七二十一，把手指頭塞了進去。一會兒我拿出手指一看，我感到不痛了也不流血了。心想：一定是傷口小止血快，茶水怎么可能可以止血，這只是偶然罷了。

　　第二天，我切水果時不小心又劃破了手，傷口有點大。我想起了上次經歷，又把手塞進茶葉水里。幾分鐘后，我拿出手指，真得不痛了，也不流血了，有一天，好伙伴明明來我家玩，一不小心手也劃傷了，我拿來了幾片茶葉敷在他傷口上，一會兒，他的傷口竟然也止血了。我想：“看來這茶真的有止血的妙用。難道這有什么講究嗎？”

　　我打開電腦，搜索著這個原因是什么。看了《十萬個為什么》和其它書，終于找到了原因：原來茶葉中含有大量的安茶堿，它可以暫時麻痹神經末梢，使人局部的痛覺神經出現短暫休眠，所以感覺不到疼痛了。堿還能殺菌止血，防止傷口感染，加快傷口愈合。哦，原來如此啊！我對自己發現的道理感到很自豪，我對爸媽說我發現了茶葉的用處，他們也夸我善于思考呢。

　　我上了三年級，當科學老師正要講茶葉的作用時，我忽然想起自己十歲時的發現，心里很想向老師說，可我知道她不會相信的，于是笑了笑就聽課了。

　　同學們你們也可以用茶水來止痛止血哦！在生活中你只要認真觀察，細心研究，總會發現別人不知道的東西呢！

　　以發現為題作文 篇44

　　每個人都有自己的發現，也許會驚訝，也許會意外，也許會感動……我發現原來母親的愛無處不在。那天，因為我覺得我的毛衣不好看，而其他同學都有最喜歡的毛衣，我逗媽媽去商場給我買了一件漂亮的毛衣，媽媽只好同意了。當你可以去商場的時候，你媽媽后悔了，認為商場里的毛衣太貴了，一件一兩塊錢，說對我來說賺錢不容易，讓我用媽媽織的那件湊合著穿吧！我很生氣，說其他同學都有合適的毛衣，我哥哥也有，但是我沒有，這是不公平的。媽媽生氣了，說我是挑三揀四的，和別人家比吃穿的，無非是學習。我委屈的哭了，媽媽什么也沒說，把我拖回家，我們整個下午什么也沒說，都沉默了。晚飯后，我母親的眼睛似乎又想和好了，但我沒有理睬她。

　　我默默地想：為什么別人的孩子有一個好母親，而我有一個壞母親，偏愛他的弟弟。這不公平。為什么？我把自己埋在床上，靜靜地留下兩行眼淚。我很快就在床上睡著了。半夜，我想上廁所，突然我抬頭發現媽媽正在給我換毛衣。她的眼睛布滿了血，但她仍然在認真地用針編織。我找到了一種愛，偉大的愛，深沉的愛，超越生命的愛，溫暖世界的真情——母愛！我感到很內疚！我沒有臉去洗手間打擾我媽媽。在午夜，我沒有睡著。我偷偷地看見媽媽打著哈欠，一邊織著，淚水又模糊了我的雙眼，這一次是后悔的淚水。母親整夜沒有合上眼睛。她給我織了一件毛衣，然后天就亮了。媽媽把毛衣收好，急忙去上班。

　　我看著這件毛衣，后悔不已，后悔當初媽媽生氣的樣子，讓媽媽一夜沒睡好。我認為這是世界上最好最漂亮的毛衣。我是世界上最幸福的兒子。我的母親是一個值得我驕傲的好母親。眼淚禁不住掉了下來，這一次是感激的眼淚……

　　以發現為題作文 篇45

　　早晨，當第一縷陽光照進我的房間時，我睜開眼睛，呼吸著早晨特有的新鮮空氣。

　　這是新的一天，這是一個新的東西，昨天已經永遠過去了，它向我走來，它的頭伸出窗外，它環顧四周，它被包裹在霧中，它即將消失。小鳥在樹枝上輕輕地唱著歌，唱著美麗的世界，我看到了一個多么平靜、美麗的世界。霜和霧都在清晨。漸漸地，太陽沖破云層，照到了地面。霧剛剛消失。行駛的汽車打破了沉默。汽笛聲宣告了忙碌的一天。小鎮開始熱鬧起來，恢復了往日的活力。一切都看得清清楚楚。在這一點上，我看到一個忙碌，清晰的世界。在這個時候，汽車和噪音就是一切。中午，隨著下課鈴聲的響起，學校里到處都可以看到一片黑壓壓的人群。在耀眼的陽光下，道路上擠滿了車輛、人群和水。哨聲和噪音交織在一起，構成了快節奏的城市游行。人群和汽車的海洋被編譯成一個訂書機。不同形狀的魔法音符。這時，我看到了一個嘈雜、擁擠的世界，人群和汽車的海洋都是正午時分。

　　傍晚，我在湖邊散步，看到了醉醺醺的夕陽和水面上的一片紅光。有建筑物和樹木。我不知道是誰扔了一塊石頭打破了平靜的湖面。一幅美麗的畫立刻破碎成一個華麗的光點，模糊而閃爍，像一條長長的彩色絲綢在風中飄揚，沒有人能描述出它耀眼的圖案。這時路燈照亮了道路，疲憊的人們伴著燈光來到溫暖的家。就在這時，我看到了一個昏暗、疲憊的世界，路燈和馬路上的一切都在傍晚時分。晚上，月亮繼續用它微弱的光照亮地球。在這寂靜的夜晚，閉上眼睛，等待明天的陽光。

　　在這個時候，我看到了一個寂靜，昏暗的世界，月光和夢都在這個時候。在這美麗的一天，我看到了一個多彩的世界，我發現我們的生活是如此的美麗，我們的世界是如此的美麗。

　　以發現為題作文 篇46

　　今天是雙休日，吃了中飯過后，爸爸準備去理發店理發，順便帶我出去走走。

　　我們來到理發店，見理發店里已有人在理發，于是就先到附近溜達，準備回過頭來再理發。不知不覺，我們來到了河邊。因為暴雨剛過，河里漲了水。攔河壩的水閘被沖歪了。河水沖泄而出。水閘的兩旁形成了兩個大的漩渦。哪知，我們很快就被這兩個漩渦給吸引住了。其中一個漩渦里有一塊很大的塑料泡沫。這塊泡沫在漩渦里旋，沒入水中，很快就又浮上來，如是循環往復地進行著。這便引起了我們的注意。忽然，我們又發現不遠處漂來了一塊小的塑料泡沫。起初，我們還以為這小的塑料泡沫也會像那塊大的塑料泡沫一樣。出人意料！這小的塑料泡沫逐漸朝另一個漩渦漂去，可一進漩渦就馬上沒入水底了，很快又到攔河壩的另一側出現了。再后來，從上面又漂下了一塊跟那塊大的塑料泡沫差不多大的塑料泡沫。這塊塑料泡沫正向先前那塊大的塑料泡沫所在的漩渦漂去。就在這時，我跟爸爸打起賭來。我認為這塊大的塑料泡沫進入漩渦后會把先前那塊大的塑料泡沫擠下去，然后再像先前那塊大塑料泡沫一樣在漩渦里打。而爸爸卻不這樣認為。他說后來的那塊塑料泡沫會在先前那塊周圍漂來蕩去。隨著時間一分一秒的過去，結果很快就出來了。后來的那塊一靠近漩渦，很快就被先前那塊擋了出來。后來那塊似乎圍繞著先前那塊打。事實勝于雄辯。爸爸取得了這次打賭的勝利。

　　從這個事例，我得出了一個物理結論：塑料泡沫的體積足夠大，就不至于在漩渦里會被卷下去。

　　以發現為題作文 篇47

　　我們的童年是豐富多彩，多姿多樣的，在我的童年生活中有各種各樣的發現，也有許多可笑的事，下面請看我的表述吧！

　　那是一個大地復蘇的春天，春姑娘邁著輕快的步子來到了這里，她把沉睡中的植物和動物叫醒了，她又把春意帶到了我家小院里。媽媽和我，就在小院里種植物。

　　那天，媽媽拿出許多植物的種子，走到小院中，開始播種。我就對媽媽說：“媽媽，請給我留一塊地，我要種葵花！”媽媽點頭答應了，我高興地跑回家中，拿出一些我平時吃的瓜籽，跑到空地上，學著媽媽的方法，開始種瓜籽。先拿出一桶水，澆在空地上，然后在地上用鏟子挖出一個坑，把瓜籽放進去，接著用土把瓜籽埋上，最后用腳，把土輕輕踏平，就可以了；第二天，我來到種瓜籽的地方，用清涼的水給它澆灌，用合適的肥料，給它施肥，第三天，第四天……

　　直到過了二十多天，媽媽種的花和蔬菜，都長出了嫩芽，而我種的瓜籽，沒有一點反應，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽還沒到發芽的時候吧，于是我就更加精心地培育著我的葵花。

　　又過了半個月，媽媽種的花和蔬菜，全長大了，而我種的瓜籽，還是無動于衷，我急得哭出了聲，媽媽聽見了哭聲，就過來問我怎么回事，我說我種的瓜籽，怎么還沒有發芽？媽媽又問，你種的是哪種瓜籽呀？我回答，“就是咱們吃的那個瓜籽呀，怎么了，有什么不對嗎”，媽媽聽了之后，對我解釋說：“你種的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能種出葵花呀！”我這才恍然大悟。

　　我從童年的這件事增長了知識，同時發現只有生瓜籽才能種出葵花，熟瓜籽是不能當種子的呀！

　　以發現為題作文 篇48

　　前些天，聽英語老師說，準備要進行英語詞匯量比賽，這個比賽的成績講作為段考成績，我的心里感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔心和緊張。我想：又有機會參加比賽拿獎咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績。所以我瘋狂的愛上了英語。

　　有一天，當我拿出英語活動手冊做完老師布置的作業后，我又翻翻后面的習題，看了看，思考了一下，發現了一道老師還沒說過的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個答案：①是是我看了看題，我發現了一個規律，第題是用開頭的；第2、5題是用開頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個字母是小寫“a”，第題是大寫“A”開頭；再看看2、5題和第1個字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來用開頭問問題，答的時候必須結尾是而用開頭問問題，答的時候結尾必須是奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍后就得意的唱起了歌來，我的發現盡會如此簡單，如此順利。

　　今天老師叫我們在課堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過我的身邊，親切的問我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說。在看看旁邊的同學，他們一個個使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時間。老師看了看我的作業，并沒有叫我起來回答，而是拿起紅筆，在我的作業本上打了一個勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對我說過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。我還得學會謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們去了解，去探索！

　　以發現為題作文 篇49

　　今天我的水筆出墨又斷斷續續了，我甩了甩，又恢復正常了。

　　于是，我想起了我的發現――水筆能在紙上留下筆跡的原理和圓珠筆一樣。這個知識大家可能都不知道，而且都不相信。但我經過觀察后發現這的確是真的。

　　我們運氣太差，一不小心買回來一批質量不怎么樣的水筆筆芯，就是那種動不動就要漏墨的，讓人不勝其煩。但有一次，筆芯漏墨，使我的都這個令人驚奇的發現。那次，只見筆墨慢慢地從筆芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一邊收拾殘局一邊在心里罵那商家真是“萬箭（賤）穿心”，居然敢把質量爛到家的筆芯賣給顧客。我在正流淌著那黏糊糊、惡心的黑墨的筆頭上發現了一個銀黑色的亮點，細看，它是個跟筆尖上那個小孔差不多大的珠子，我想可能是因為這個小珠子掉出來才導致漏墨的。于是，我忍著惡心，把那個珠子用食指按進筆尖上的那個小孔，筆果然又能用了。

　　我又拿我的一堆圓珠筆和各種水筆對照了一下（差點就干脆用顯微鏡放大1000倍看一遍了）發現它們都有一個共同點――筆尖上都有一個銀黑色的閃著亮光的小珠子，又用它們都在紙上劃了一道，發現劃過的凹槽都是半圓柱型的，說明筆尖都是圓的。而且，如果劃得快了，還會出現線條中間顏色淺，兩邊顏色深的現象，說明出墨口中間肯定有個圓形的東西。

　　這一系列證據說明圓珠筆和水筆在紙上寫字時，是有一個小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滾動，筆才能在紙上留下筆跡。這完完全全否定了五年級科學書上的一個知識――圓珠筆寫字是靠滾動摩擦的，水筆等其它筆寫字是靠滑動摩擦的，但如果水筆寫字靠“滑動摩擦”那墨都溢出來了，十分惡心，而且還會劃破紙，是在不可想象，看來不能總相信所謂的“權威”啊！

　　以發現為題作文 篇50

　　在一次大掃除中，我在屋頂的一個角落發現了一張小小的蜘蛛網，它頑固的巴在角落里，蜘蛛絲相互交錯這，讓人看了有種說不出的惡心。我看著這個東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個漂亮的房子里居然有這樣一個礙眼的東西；在我的印象中，蜘蛛網上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個東西，那它會不會繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮著腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不著，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃著，還打不著。我拿起了我的水槍，把水裝得滿滿的，站在凳子上，舉起水槍。 “射擊！”我嘴里喊著，像一個士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網。蜘蛛網只是動了一下，仿佛一個刀槍不入的武士。怎么回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結果還是一樣，蜘蛛網是不是不怕水呢？ 等到媽媽回來，我把我心中的疑問告訴了媽媽。

　　“你自己去找答案吧。”媽媽只是丟下一句話。 我垂頭喪氣的走到陽臺上，無意間，我又看到了一張蜘蛛網，看著在那風中飄蕩的蜘蛛網，我仍然不敢相信那仿佛弱不經風的蜘蛛網會不怕水？

　　我拿來了一杯裝滿水的杯子，先是慢慢往蜘蛛網上倒了一點，沒事，然后，水量變大，變大……杯子里的水都倒光了，可蜘蛛網還是在風中悠閑地顫動著，幾條絲上還掛著水珠。 蜘蛛網真的不怕水。但是它為什么不怕水呢？

　　我翻開書，埋頭找著。找到了，蜘蛛網表面有油脂可以防水，就像是一個防水服，保護著蜘蛛，而蜘蛛網也是蜘蛛的“家”。 童年的發現也如此有趣。只要發現生活中的小細節，最終受益的還是我們呀！

　　以發現為題作文 篇51

　　今天下午的一節作文課，李老師一步一步地走進教室，他一進教室，就在黑乎乎的黑板上寫下了四個大字“一點飛紅”。李老師有聲有色地說：“同學們，今天我們來做一個小游戲，大家猜猜是什么游戲?”有的在低頭沉思，有的在玩鋼筆，有的······最后我們終于知道了是什么游戲，李老師讓我們把紅彩筆涂在右手指上，不過只能是一根指頭，李老師又讓我們把它按在額頭上，“1!2!3!”李老師叫起了口令。別的同學都按在額頭上，而我卻沒有按，只是一直盯著李老師，他的右手上的一根指頭上有顏色，可是，李老師沒有把剛剛涂上顏色的指頭按在額頭上，而是把另一根手指頭按在額頭上，我忽然心想：“不對呀，要是我們額頭上有一個火紅火紅的印記，而李老師和我們一樣，但額頭上沒有那個紅點點，那我們不是被李老師耍了嗎?”而我也和李老師一樣，用另一根手指按在額頭上，我看了看我同桌，“哈哈哈!二郎神呀!第三只眼睛都長出來了，太好笑了!”我對我的同桌大叫著。李老師看了看大家，問道：“大家看，為什么你們的額頭上有一個紅點點，而我沒有?”我把手舉得高高的。李老師說;“來，你說!”我站起來，大聲說道：“因為您在按的時候，您把涂有顏色的那根指頭摸了起來，用另一根指頭按的。”李老師馬上說：“對，同學們來看，我在喊口令的時候，我把涂有顏色的指頭摸了起來，伸出中指，將中指按下額頭。不錯，觀察得細心，坐下吧!”

　　瞧，就一瞬間的發現都能有如此大的收獲，那0.01秒的發現有多大呢?

　　以發現為題作文 篇52

　　星期天的早晨，爸爸帶我去小花園玩滑滑梯，我的手剛碰到滑滑梯的扶手上。不料，忽然我感到一陣觸電的刺痛。我忙不迭地縮回手，大叫道：“爸爸，有電！”爸爸聞聲趕來，了解了事情的原委，笑瞇瞇地說：“傻孩子，這叫靜電。來，我來給你做一個實驗證明一下！”回到家，爸爸叫我從筆袋中拿出一把塑料直尺，又從餐巾紙盒里抽出一張紙巾。爸爸又把紙巾的一角撕成一片片米粒大小的小紙片。我疑惑極了，不知道爸爸葫蘆里到底在賣什么藥。我瞪圓眼睛，目不轉睛得看著爸爸。只見爸爸拿起直尺，使勁地在衣袖上來回摩擦，然后迅速得靠近小紙片。奇跡出現了！

　　就在直尺離小紙片只有一厘米的距離時，小紙片竟爭先恐后地涌上來，接二連三地“飛”起來，牢牢地吸附在直尺上，仿佛一個個小精靈撲向母親的懷抱。我不禁躍躍欲試，迫不及待地拿起直尺，激動地說：“我也來來試試！”我學著爸爸的樣子，反復在頭發上摩擦直尺，又把直尺貼近小紙片。果然，小紙片像著了魔似的“跳”起來，緊緊地粘在直尺上。我百思不得其解，歪著頭，好奇地說：“爸爸，這種現象究竟是怎樣產生的呢？”爸爸笑著說：“用摩擦的方法能使物體產生靜電，這樣就能吸引輕小的東西。剛才你的手碰到扶手上，有觸電似地刺痛，就是靜電的緣故。”爸爸有告訴我，生活中摩擦起電的現象無處不在。當你梳頭時，你會發現頭發似乎粘在梳子上飛了起來；當你脫衣服時，你會聽見“噼里啪啦”的聲音……這就是靜電。“噢，原來是這樣啊！”我恍然大悟，我們身邊處處有科學，雖然這是生活中常見的現象，但這其中蘊含著深奧的科學原理，這真是一次有趣的小實驗啊！

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