發現為題_初一作文

時間：2021-03-24 17:17:14 發現我要投稿

發現為題_初一作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的發現為題_初一作文，歡迎大家分享。

發現為題_初一作文

發現為題_初一作文1

　　小時候，每晚入睡前，媽媽總會為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時起我便對閱讀有了極大的興趣。

　　稍大了些，能認著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個一個的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時候，我就會拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，但我依舊停不下我繼續翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節。更多的是因為，我發現書中有個世界。

　　書里的世界是隨時都對我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會進入書里的那個虛擬的冒險的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個世界冒險。書里的那個世界比現實世界精彩許多，每當讀書的時候，你的心也會隨著故事情節而起伏，無論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁進入那個書中的世界，那些情緒便會一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節。

　　書中的那個世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當我情緒不好的時候，我會躲進書中的世界尋找解脫，當我感到悲傷時，我會躲進書中的世界，讓書成為我的避風港。每當我快樂時，我也會進入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對于我來說已是不可缺少的存在，無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業繁忙的此刻，我一有空仍會抽出時光去看書，吸引我的不止是那些故事情節而是那書中的世界。

發現為題_初一作文2

　　冬天，本是寒風刺骨，北風呼嘯，但我的心中卻一直有束陽光在溫暖著我。

　　那年寒假，媽媽為了讓我考上好初中，就讓我去書店多買幾本輔導作業做。我在心里嘆息著，出門了。

　　買好書，我站在狂風怒吼的車站旁等車，望著輕如柳絮的雪，不禁拉緊衣服。車來了，我拎著書艱難地往上走，還沒站穩司機叔叔就已經開車了。我一個不小心，腳滑了。眼看就要與地板來個親密接觸，一雙大而溫暖的手拉住了我。

　　那是怎樣的一雙手呢？大大的，有微微的一層老繭，皮膚還有些粗糙，但我能感受到它的溫度，它不僅給了我驚訝還有感動。我的表情從視死如歸變成了目瞪口呆，是哪位好心人呢？

　　我還來不及細看，就發現書不知何時已躺在地上。那剛剛散開的眉毛又緊皺了，眉心也變成了“川”字。我在心里又嘆了口氣，這一地的書可怎么辦啊。我還在自我悲哀中，一道身影已經彎下腰，撿起那些可憐的書。我愣住了，居然有人幫我撿？我還沒回神，那個身影又說話了：“大家都幫忙撿一下吧，小孩子讀書不容易。”那聲音柔柔的，輕輕地，卻每一個字都敲在我心坎里。眾人拾柴火焰高，沒一會兒，書就齊了，那個人還細心地幫我包扎好。

　　那人轉了過來，我看見了她的模樣：長長的頭發因年紀的增長而脫發過多，彎彎的眉毛黑而不濃，微黃的皮膚上還有幾個小巧的雀斑。她把書交給我，拍了拍我的肩，摸了摸我的頭，輕輕地拉我坐下。坐下后，似乎又覺得書太重，于是從我手里搶過書，自己拿著。我想要，她就寵溺地笑著，看著我。一會兒又低下頭，好像想到了什么似的，用手敲了敲自己的頭，把書還給了我。我看著她，她也看著我，我們同時笑了。時間一分一秒的過去，我到站了。走在回家的路上，我突然想起沒跟她說謝謝，不僅謝她幫我撿書，更謝謝她讓我發現人間的美好。正懊惱時，又豁然開朗，沒說謝謝又有什么呢？我不是只有把這種品德發揚光大才是對她最好的感謝嗎？

　　雪還在下，溫暖也還在繼續……

發現為題_初一作文3

　　優美的旋律，道出了們的喜怒哀樂，寄托著人們的心聲，難道它不美嗎？

　　在寂寞孤單時，聽著熱情高漲，激動人心的音樂，用此來排解心中的孤獨，讓自己有了平日的快樂；在悲痛欲絕時，聽著溫柔，優雅的音樂，用此來撫摸心中的傷痛，讓自己可以脫離痛的旋渦，在心煩意亂時，聽著輕快如風，優哉悠哉的音樂，用此來解除心中煩亂，讓自己可以從容不迫地面對下一個挑戰……難道音樂不美嗎？

　　空閑時，聽著那動聽的音樂，伴隨著它的節奏，慢慢地想象出別人的世界，構思當時情景，一家團聚：戀人長相廝守；分隔兩地的愛人彼此思念；為了愛人的幸福而犧牲自己……優美的旋律，載出人們的喜怒哀樂，寄托著人們的心聲，難道音樂不美嗎？

　　疲憊不堪的時候，音樂為我們舒緩神經，讓我們繃緊了一整天的神經可以得到伸展，動人的歌詞，感人的歌聲，經耳朵傳入大腦，在腦海中，音樂猶如甘甜的美酒，誘人入睡，把人們帶進了甜美而又安神的美夢之中，待人們醒來的時候，滿身的疲憊早已被拋到了九宵云外，讓人們充滿了干勁，像剛剛到來的春天一樣精力充沛，讓人們心中充滿了自信和希望，去挑戰新到來的一天。難道音樂不美嗎？

　　音響中傳來有節奏的聲音，鋼琴聲，鼓聲，吉他聲，人唱歌的聲……全部都融為一體，共同演奏成一曲曲美妙的，感情豐富的歌曲，在各家各戶里播放著，特別在過年時，家家都播放著喜氣洋洋的音樂來添加氣氛，使氣氛更加好，更加熱鬧。同時，喜氣洋洋的音樂也表現了人們心中無比喜悅的心情。難道音樂不美嗎？

　　聽，美妙的音樂正傳來！音樂真美！

發現為題_初一作文4

　　最近，我看了幾本很有趣的百科全書，真的很有意思，我不光知到了一些小知識，還學到了一些本領呢！不信，不信那就讓你聽聽我的發現吧。

　　記得是上個星期六，爸爸和媽媽都出去逛商場了，我一個人閑的無聊，于是，便找出了那幾本已經埋藏了多年的寶藏百科全書。呵呵，這回要看看還能發現些什么西奇古怪的東西我心里不由的感嘆道。

　　我打開了書，翻來翻去，都還是我看過的那些東西，一點新的玩意兒都沒有，真沒意思，就在我扔下書本，剛準被去打Computer____電腦的時后，腳卻被一本小書給拌到了，那時，我氣的火冒三漲，心里想：連破書都敢和大爺我做對，真是無法無天了，我一把把書扔進了電腦房，開了電腦就玩了起來，不知過了有多久，我揉了揉蒙蒙籠籠的雙眼，打了個呵欠，伸手過去揀起了那本被我扔進電腦房的書，打開一看，不禁大叫起來，我一條一條的看，原來這是買百科全書時，給我贈送的小發明書，我看了一條最簡單的小試驗，用棉線來割玻璃，這時，我才知到了這本書是多么的有用。我很快的找來了所需要的材了，有：棉線，一盆涼水，煤油，打火機和一小快玻璃，按書上說的，我先把棉線泡在煤油里，在接好了一大盆涼水，然后把泡好的棉線纏在小玻璃上，在用打火機點燃了棉線，這樣，泡了煤油的棉線就會燃燒起來，最后在把玻璃一下了放如冷水里，只聽見滋的一聲，玻璃就成兩半了。

　　我想，這一定是讓玻璃局布受熱后，在放如冷水中，這一冷一熱，所以才會讓玻璃變成兩半。

　　哎，這真是個意外的發現��！

發現為題_初一作文5

　　家，一提到它，心里就有一種特別溫馨的感覺。

　　我原來的家，是美麗的。雖然不大，但把家打扮的還挺漂亮的。兩室一廳，每一間屋子都是爸爸媽媽用心來裝扮的。底板每一天都是認認真真地擦，窗戶每天也都是干干凈凈的。每天，我的小書架也被擦得亮晶晶的，書也擺放的特別整齊。我每天最愛干的事就是快一點回到家，因為家，它真的太溫暖了！

　　可慢慢地，我發現了家的變化。家的變化是從那天開始的。

　　那天，太陽都曬屁股了，我卻還躺在床上睡覺。但從“吱，吱！”的電鉆聲響起，我就無法再睡覺了。那巨大的噪音，可真是把我的耳朵震得生疼。此刻，我睡意全無。我穿上拖鞋，拉開門，揉揉眼睛，剛想問：“這是誰家��？也太煩人了吧！”可是眼前的景象令我大吃一驚！學習的那屋，桌子、椅子和電視都被搬到了餐廳，我家的窗臺已經被鑿掉。那土和水泥紛紛落到地上，一些泥土把我家弄得很臟。我那平時被擦得干干凈凈的小書架上也已經穿上了一層厚厚的泥土外衣。哦！看著我的小書架，我的心里就不由得一顫。本以為就弄這一個窗戶，可結果卻不是這樣。工人叔叔把我家所有的窗戶都拆了，還依次換了暖氣，大理石和水管子。這次，可把我家弄得面目全非，一片狼藉了。并且，，每天一放學，回到家，就能聽到那討人厭的聲音——電鉆聲。像機關槍一樣，在攻打著我家的各個地方。哦！我都為我家而惋惜。

　　我的家變了！是我從那天早晨發現的。都怪什么討厭的破改造，唉！可真讓我頭痛�。�

　　我發現了家的變化，以前美麗的家變得丑陋了，真希望我的家能變回原來的模樣！

發現為題_初一作文6

　　在我快樂的童年里，有許多發現，有一次發現我現在還記憶猶新。

　　在我讀二年級的時候，有一次下課鈴響了，同學們爭先恐后的跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上癢癢的，好像有什么小東西再爬。我一看，原來是只小螞蟻。不知怎么的，我的好奇心被這只小螞蟻勾了起來。

　　我仔細的觀察著這只小螞蟻；它身體分三節，胸部有三對足，頭上還有觸角。我把它放上了桌，讓他在桌子上爬。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，可不小心滑了一下，摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望下去，小螞蟻竟然平安無事的降落在地上。

　　正是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當卻自己沒有看錯的時候，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌上摔下來會不死呢？

　　回到家后，我又從地上找了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻卻搖搖晃晃的降落在地，我仔細一看，他依然毫發無損，我左思右想，也沒想出個所以然來。我帶著疑問，詢問了知識淵博的爸爸，爸爸沒有告訴我，只對我微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”我怎么就沒想到，我急忙翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案。原來螞蟻的重量輕，當它從高度落下來時，會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面的時候才會安然無恙。

　　這次發現讓我懂得以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不是全知道，需要自己來認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎？我還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題、解決問題的能力。

發現為題_初一作文7

　　在電視上，人們常�？吹揭恍┫删�，還有美麗的仙女。我也常想，這世界上如果真有仙境，假如是我發現了它，那該有多好啊。

　　我漸漸陷入遐想：一天，我一個人走在大街上，煩事縈繞心頭。突然，一陣清風吹過，我的眼前出現一道古門，我思量了一下：這道門怎么立在馬路中間，我也從來沒見過這么大的門，里面也一定很奇怪吧！心中懷疑著，打開了這奇怪的門。

　　走進去一看，好美！地上什么臟物都沒有，只有大片大片的鮮花。小鳥在快樂地鳴叫，那般自由，那般無拘無束。再往前走幾步，看見了一個山谷，云霧繚繞，隱約中能看見一條小溪，走近小溪，溪中的石子清晰可見，這般美麗的地方，加上柔和的清風，使人神清氣爽，煩惱一掃而空。

　　我在那兒快樂地玩了好一陣子，忽然，我想到那些為事業奔波的人們，讓他們來到這里，一起分享快樂，那該有多好��！我戀戀不舍地離開了。

　　幾天之后，一部分人懷著好奇而高興的心情，跟隨我來到這里，見到這里美麗的景色，腳都不想踩在那綠油油的草地上。老人們臉上的皺紋舒展開來，嘴里不停地念叨著：“美極了，美極了！”小孩子興奮地叫起來，在地上打著滾兒。青年人成群結伴盡情觀賞留影……人們很愛護這里，因為他們不想失去這個仙境，不想讓它受到傷害。

　　國家沒有將這里建上樓房，只是視為凈化心靈的場所，人們可以隨時進來玩。我高興地坐在一旁，看見一張張快樂的笑臉，一個個返樸歸真的人們，心中充滿了激動，深深地陶醉在了這美妙的世界里……

　　想到這里，我笑了：如果真能這樣該有多好�。�

　　假如我發現了仙境，世界將少一份煩惱；假如我發現了仙境，世界將多一份快樂。

發現為題_初一作文8

　　星期三下午，烈日當頭，我們排著整齊的隊伍，邁著輕快的腳步，興高采烈地去北校操場上體育活動課。

　　賈老師見陽光火辣，體諒我們，讓我們到樟樹林里自由活動，同學們歡呼雀躍地散開了，有的玩起了石頭剪刀布，有的三五成群在聊天，還有的“好漢”頂著烈日在操場上踢足球。而我喜歡靜靜地散步，欣賞校園美景。

　　我漫步在香樟林中，抬頭仰望，只見棵棵香樟舒展著腰肢，猶如撐開的綠絨大傘，遮蔽了烈日藍天，林外的熱風經過它們的過濾，變得格外清涼。我正享受這清涼的世界，忽然發現了一棵棗樹。它是一棵很普通的樹，論模樣，它并不漂亮，樹干差不多有碗口那么粗，而且彎彎曲曲，樹皮是深褐色的，烏綠色的葉子。它不像白楊樹那么茁壯、挺拔，也不像柳樹那樣亭亭玉立，婀娜多姿。

　　這棵棗樹，我在學校四年都沒有發現它。一陣秋風吹過，樹葉“嘩啦啦”地響，躲在樹葉下的果實頓時展現在我的眼前。風停了，我仔細觀察那些躲在樹葉下羞答答的棗，它們像害羞的小娃娃躲在綠葉媽媽的后面，有的棗羞紅了臉，有的棗還穿著綠衣裳，還有的半青半紅。我踮起腳尖，抓住樹枝，想摘顆棗。這時又一陣大風吹來，樹枝來回不停地擺動，一顆棗從樹上掉到了我的頭上，又跳到地上，像個頑皮的孩童翻了幾個筋斗，躺著不動了。我興奮地跺了下腳，迫不及待地拿起紙巾擦了又擦這小巧玲瓏的紅棗。這顆像紅瑪瑙般的棗，在陽光下紅光閃閃，饞得我直流口水，咬一口，既酸又甜，口舌生香，舒爽愜意！

　　哈！真想不到，我們的校園里有花，有樹，還有果呢。

發現為題_初一作文9

　　生活，不過是發現的代名詞。發現源于生活�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”，有些發現很意外，在不經意間，就能發現小生命的存在。

　　我曾經水培了一株風信子。一開始的種球長得很不討人喜歡。種子長得很像蒜，外層包圍著著許多褐色的外皮，根部很短小，好似一個“泥娃娃”。芽尖凹出一個小包，像蒜的蒜瓣。我實在不大喜歡它的樣子丟在腦后。

　　過了一兩周，我在打掃房間時，無意間拉開窗簾，卻看到不一的景象，在那不討人喜歡的種球下長出了“萬條垂下綠絲絳”般長長的根。芽尖變成了一小叢花苞，它們一個個簇擁而至，花苞微微張開，發出淡淡的花香。這株風信子，猶如丑小鴨推變成白天鵝，讓我增加了對它的關注。

　　漸漸地，我卻又淡忘了這段奇景。有天突然又想起來，便又去掀開窗簾，瞬間香氣襲人，桂馥蘭香�；ㄒ呀涢_了，由一小朵一小朵花緊緊擠在一起，像一團錦簇的花球。屹立在中央的是金黃色的花蕊，隨風搖曳。

　　這或許就是一次發現，很細微，很渺小。發現更像觀察，或許更突然吧。

　　在春天來臨之際，我曾經意外的走到一個小池塘，看到了無數活潑的小黑點——那是蝌蚪。它們將新產的卵包圍起來，運送到“目的地”。大自然有這么多小生命，頑強的生存的，以至于保護生命，是多么的奇妙。

　　達爾文從小便熱愛觀察發現。發現，可以讓我們更好的去感悟大自然。感悟生命的變化，生命的輪回。大雁南飛，候鳥春歸，往往一些生活中常見的事物更能使我們發現�！按河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風冬有雪”，四季如歌，各有各的風采，更值得我們去發現。

　　發現，往往會增添生活的樂趣，讓生活更精彩。

　　偶然間一回頭，看到時間的轉瞬即逝，更能發現其中美好的存在。

發現為題_初一作文10

　　冬日，依舊如往常般冷，寒風凜冽，一切都黯淡無光，一切都死氣沉沉。不曾想，我就是在這樣的冬日中，發現了一道美麗的風景線。

　　姥姥是一個出生在鄉下的農民工，她體型微胖，又胖又矮的身軀配上泛黃的衣裳，顯得極其普通。一切都那樣平庸。

　　她已年過六旬，雖不算大，但也是到了可以享福的年紀。但姥姥不一樣，她說了：我是一個農民工，就是種田耕地，讓全中國人民能有飯吃，我只要還有一口氣就要做到底。沒錯，姥姥是這么說的，也是這么做的。她春天下種，夏天耕地，秋天收糧，無休息之日，就連冬天她也會和鄰居討論種田。

　　思緒又回到了那一年冬天，我來到姥姥家，遠遠看去那一間瓦房顯得古老而又寂寞，我推開鐵門，咔咔的聲音不停響，房間里漆黑一片，我叫了聲姥姥，在家嗎？這時姥姥連忙開了燈，說：你看我想你們又想得忘開燈了，哎，你說我這記性！我看了看姥姥，她頭發全花白了，可臉上的皺紋反而襯得她更有精神。來，我剛燒好你最愛吃的甜玉米，我和你說，這玉米我可是用了高科技，它一直保存到現在的呢，快點趁熱吃吧。說著她從廚房中拿來了黃金的甜玉米，謝謝姥姥！我滿臉欣喜地接過玉米啃了起來，又看了看姥姥布滿老繭的手，姥姥燒的味就是好吃，是顧家第一好。姥姥摸摸我的頭并未說什么。

　　這幾天又開始下了點小雪，悄悄地，不知不覺地，不經意發現幾株紅梅已悄然獨放，仿佛她天生在這開著，永不凋謝，一直守候著

　　我想：在小雪中，我能不能種菜呢？于是便拉過在黑屋中的姥姥陪我去種菜。姥姥拉過我的手問：為什么想在雪中種菜呢？我覺得覺得在雪中菜會好看，像穿了婚紗一樣！你呀天天就想著臭美。姥姥輕輕點了點我的鼻子，但還是拉著我到了農田。

　　我們一起種吧！

　　好，我們來比賽，誰先種好誰贏！

　　行，都依你。

　　寒風呼嘯著，我的臉都凍紅了，姥姥把有補丁但十分溫暖的圍巾給了我；我的`耳朵凍紅了，姥姥把耳罩給了我，自己卻在寒冬里受凍

　　在比賽中，我還問了姥姥許多問題，如姥姥你為啥不享福呢？、姥姥你為啥非要種田呢？等諸多問題。可姥姥卻依然說：還是那句老話，但還要補充一句我老了，但很健壯，雖然種不出袁隆平那般的田，但我也要種出自己的一片天地，三百六十行，行行出狀元，我要做農民工中的狀元！

　　姥姥說得堅定而有力，堅韌而不可動搖，她的蒼老卻執著的身影成了我眼中的一道風景線。

　　我發現，遠處那一朵紅梅開得更旺了！

發現為題_初一作文11

　　記得法國雕塑家羅丹曾經說過一句話：“我們的生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！庇幸淮�，我就發現了美。

　　天出奇得熱，路兩旁的樹木在太陽的炙烤下早已耷拉下了腦袋，小草的葉子打成了卷兒，知了在樹上拼命地叫著：“熱啊！熱�。　彼嗦飞仙l著陣陣熱氣，讓人感覺像進了蒸籠，又悶又熱。走在馬路上的我早已大汗淋漓了。

　　我走進了一家冷飲店買了一根棒冰，三下五除二拆掉包裝紙，隨手一扔，包裝紙便慢悠悠地飄落在了人行道上。我咬了一口棒冰，舌尖和全身頓時涼爽無比了。我又咬了一大口，“啊，這真是‘冰冰涼，透心涼’呀！”夏日帶給我的炎熱早已被拋到九霄云外，化為烏有了。

　　這時，從前方走來了一位老奶奶，她頭發花白，臉上布滿深深的皺紋，身子向前弓著，手里拄著一根拐仗，步履蹣跚，脖子上還掛著一條毛巾，還時不時地擦擦汗。老奶奶來到了我的身邊，停下了腳步，眉頭微微皺了一下，眼睛直勾勾地盯著包裝紙，將背上的環保袋拿了下來，從環保袋里，拿出了一個透明的垃圾袋，里面已經有了一些垃圾：有紙巾、果皮、紙屑……她艱難地弓下腰，將拐杖放在地上，伸出了她那雙枯瘦的手，撿起包裝紙，放進垃圾袋，又把垃圾袋塞進了環保袋，把環保袋挎在了手上，拿起拐杖，顫顫巍巍地站了起來，繼續向前走去。

　　望著老人背上那只古樸的環保袋，我頓時明白了，她經常一邊走一邊撿垃圾。我仿佛看到她在灑滿陽光的清晨在公園的小徑上撿起了酸奶瓶；在煙雨濛濛的陰天在流淌的小溪邊撿起了塑料袋；在炎熱的中午在燥熱的馬路上撿起了各種垃圾；在……為的就是讓我們有干凈的我們的生活環境呀！

　　在學校里我也能撿起垃圾，可在校外，我怎么就變成這樣了呢？想到這里，我的身體一陣燥熱，先前吃棒冰的涼爽頓時蕩然無存了。

　　就是在這個炎熱的夏天，我發現了美，并感受到了它的力量。

發現為題_初一作文12

　　在我們五彩繽紛的生活中，大同小異驚喜的發現常常縈繞在我們的身邊。我相信，每一次發現都給你們帶來快樂吧!最近，我發幾天前，表姑從老家個哦我帶來了一盆“含羞草”，長的還很茂盛。就是在這幾天，一直都在想月考的事，實在沒什么時間照顧現了含羞草的秘密，我當然要和你們分享我的快樂。它。今天思義，既然人們叫它含羞草，它肯定有“害羞”的地方。我，終于從百忙之中騰出一點時間，來看看這個含羞草了。顧名把裝著含羞草的盆子端了起來。左瞧瞧右看看。其實嘛!也沒有什么“害羞”啊!和其他的小草沒有什么兩樣。只是葉子挺特別，一瓣一瓣，小小的。但是，它到底“害羞”在哪里呢?可真傷腦筋誒!我正想著呢。忽然，不知道哪里刮來一股夾著沙子的風，我趕忙有手捂住了眼睛。等睜開眼睛時，含羞草居然枯萎了。怎么這樣啊，這個含羞草居然不堪一擊，我的手才輕輕的碰了一下它而已，沒想到……我正想去告訴媽媽,可是奇跡卻發生了,剛剛明明已經"枯萎"的含羞草，竟然緩緩的張開了葉子，一如既往，還是那么茂盛，這到底是怎么一回事，難道說草精靈在世嗎?不會吧!這件事，我不得不去問媽媽。媽媽聽了我一肚子莫名其妙的話后，媽媽放下了手中的活，從書房拿來一本關于植物的書，然后神秘一笑，說，：“他會幫你解決一切問題的哦!”我半信半疑地翻了兩頁，里面果然有關于含羞草的書�？赐�，才知道，原來，含羞才并不是真的會害羞，只是它的葉子十分敏感，一旦有東西碰到它的葉子時，葉子里的水分便迅速的流到莖里面，過了一會，莖又自動補充上水。

發現為題_初一作文13

　　從來沒有嘗試過，也從未相信自己可以為一本書廢寢忘食。但是所有的相信都是從不相信開始的。

　　奮戰之后，迎來了朝思暮想的暑假，本希望可以好好的放松放松，可我因為爸爸的一句話就開始廢寢忘食了。

　　那天，爸爸拿來一摞書，放在最上面的是“梁曉聲的《年輪》”。我拿起來翻了翻問：“這是講什么的？”爸爸倒也沒說什么，只一句：“自己看看吧！”我一看那么厚，里面的字又小，就撂在一邊“這么厚，我不想讀。”“是你根本就讀不了吧！”爸爸用激將法激我，青春期的叛逆就是死磕，“誰說我讀不了！”爸爸一看我上鉤了，就偷笑著出去了。

　　“梁曉聲《今夜有風暴》”我喃喃道。說真的我一開始真的讀不下去，有種想放棄的念頭。從主人公的小時候再到下鄉插隊，這么老土的情節我覺得有些乏味。那些大學生有的帶著憧憬，還有極個別的帶著失望與落寞，一起走向北大荒。當我真正的沉下心來，慢慢入味，才發覺有著年輪一輪又一輪的意味。它真實再現了當時的社會，使我更加珍惜現在的日子，讓我了解中國的歷史，了解北大荒，了解各個層次的方方面面。更讓我感動的是盡管年輪在一圈圈的增長，但他們的友情堅不可摧。我完全沉浸其中。

　　當我讀完合上書，已是深夜，而我卻無一絲困意。剎那間，我找到了一份久違的感覺，那種感覺使我完全深陷其中，這種感覺不是那種陷入泥沼的窒息，而是被輕柔的包圍著。也許它不是最經典的書，卻讓我學到了很多，讓我覺得生命因為有它而更有價值，時間不可荒廢，花樣的青春更應該是陽光的，充滿自信的，昂首闊步向前方行進。

　　剎那間，我發現了自我。在書海之中徜徉，在字里行間學習，在標點文字中享受，是那樣的美妙與自由，感覺心靈放空，猶如在原野上騎著野馬馳騁。那是人間天堂——我的世界。

　　剎那間，我發現了自我。不再迷茫的我更加享受這番自我和青春，攜著那份自我向未來前行。

發現為題_初一作文14

　　許久沒有打掃臥室了，我懶洋洋地拿塊抹布，象征性地擦擦書桌，再擦擦衣柜，然后是擦書柜……

　　突然，我發現在書柜下面的夾層里有一只小蜘蛛。它全身黑乎乎的，周邊又是和它體色相近的灰塵，因此不怎么顯眼。

　　我停了下來，默默地注視它，心想：原來你和我一樣懶。

　　小蜘蛛忽然扭動八條腿，迅速爬到左邊的柜角上，接著吐出一根細細的透明的絲，絲的頂端黏著一個白色的小球，粘在右邊的柜腳，它又順著這根絲爬到右邊來，往左邊吐絲，同時加固交叉的絲線。反反復復，七八根絲線有一個共同的交點，小蜘蛛就穩穩地坐在上面，八條腿小心翼翼地拉扯細膩如發絲的絲線，若哪根斷了，它就爬過去重新來過一遍。不久，一個牢固的中心確定了，小蜘蛛就開始把網一圈一圈向外延伸。它的肚子上始終黏著一根韌性極強的白絲。有那么一次，它倒掛在書柜底部織網，一不留神，腿上的絲禁不住它一分為二，小蜘蛛幸得肚上白絲固定，在空中輕微晃動了幾下便止住了，小小的白絲成了它的安全帶了。

　　足足過去了八分鐘，一張精致小巧的蛛網在書柜角落全線竣工。小蜘蛛趴在網的右上角一動不動，似是在閉目養神，又似在等待獵物落網。

　　看著這張巧奪天工、獨具匠心的小網，我還是不由得愣了一會兒。一只小蜘蛛在面對它本分工作時，懂得將工作做得盡善盡美，而且竭盡全力。

　　你也許會說，蜘蛛把網織好是他的天職，若網不結實，捕不到蟲挨餓的是它。

　　是的，但是現實生活中，依舊有少數人對自己的工作態度散漫，遲到早退，對工作不負責任，又如何與小蜘蛛相比？無論何時，我們都應該盡全力做好自己的工作，把它做完美，不負自己的初心。

　　看著小蜘蛛，我一邊認真擦書柜，一邊哼起一首小詩般的謎語：“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。”

發現為題_初一作文15

　　記得上個學期教師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長情景，沒種幾天我就發現一個奇怪的現象：大蒜不是先長芽的而是先長根的。

　　大蒜為什么先長根？而不是前長芽呢？應當從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是……我迷惑不解。

　　這個問題在我的腦海反復多遍，此刻這個極其困難的問題最終能夠逃脫我的腦海了。教師說：“大蒜先長根是因為要吸收營養，根長得多，營養吸收的成份就越多，營養多了，芽才會出現�！奥犃诉@個迷底我恍然大悟。原先身邊還有這么多奇特的趣味的事啊！

　　由此，我想到了我們學校新搬的鄰居——秋風樹�？此鼈兡敲锤�，那么粗。可是它們那么高，那么粗一看就明白是我學校的守護神�？墒撬鼈円膊皇鞘赖�，你看，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那么高，沒有它那么粗，可是它們也有大大的區別：榕樹的葉子綠得發亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠；榕樹的葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹為什么會有這么大的區別呢？這一切都在于根不夠深的一個問題。俗話說得好“根深才會葉茂”。秋楓就是因為這樣的問題。

　　為此，我還想到了我們的學習，知識也是一點一滴地學回來的，要是長大你想做一個有出息的人，就從小就要打基礎，勤奮學習。將來才能報答父母，報效祖國。

　　經過一次又一次的探索，原先大蒜也有如此深奧的知識，而我們生活更有著無窮無盡的奧秘，那些奧秘還等著我們去學習，去探索。讓我們好好學習，用我們的知識去創造明天多姿多彩的世界吧！

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