關(guān)于我發(fā)現(xiàn)了的作文（精選54篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于我發(fā)現(xiàn)了的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇1
前幾天，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是――油能害死金魚(yú)。你也許會(huì)認(rèn)為我在開(kāi)玩笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，不信的話(huà)，就聽(tīng)我說(shuō)吧！
星期天的早上，我很早就起來(lái)。我和平常一樣，來(lái)到金魚(yú)缸旁，看我的小金魚(yú)。這五只小金魚(yú)可漂亮，各個(gè)就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃的、白的、黑的。我一邊吃著面包，一邊看著金魚(yú)。它們好像覺(jué)察到，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的游過(guò)來(lái)，我看著它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的樣子，心想：也許它們餓吧。于是，我就掰一小塊面包想給它們吃，這時(shí)，突然從我背后傳來(lái)父親的一聲斷喝，“不要喂它們。”我感到很奇怪，掉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“爸爸，為什么不能給它們吃呢？”爸爸說(shuō)：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)。”我聽(tīng)爸爸的話(huà)，就拿出兩只金魚(yú)放在另外一只魚(yú)缸里，并且我又把剛才掰下來(lái)的面包放進(jìn)去。兩只魚(yú)兒看見(jiàn)，就爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)，很快面包就被吃掉。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，可它們卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我心想：爸爸一定是騙我的。于是，我就去玩。
通過(guò)這件事，我明白：什么事都不能依賴(lài)別人，一定要自己去觀察，去思考，去實(shí)踐。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇2
暑假的一天早晨，我在奶奶家的院子里發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)，粘在上面，蒼蠅不停地掙扎，網(wǎng)也跟著不停地動(dòng)，蜘蛛立即出來(lái)，蒼蠅成它的美食。一陣風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)又搖動(dòng)起來(lái)，我以為蜘蛛還會(huì)出來(lái)，可是等很久不見(jiàn)它卻不出來(lái)。為什么蟲(chóng)子觸網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)就會(huì)出來(lái)，而風(fēng)吹它卻不出來(lái)呢？為弄清這個(gè)為題，我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我用扇子對(duì)著蜘蛛網(wǎng)由快到慢的扇風(fēng)，最后都快把網(wǎng)扇“飛”，也不見(jiàn)蜘蛛來(lái)。這招不行，我又換一招，我用柳條輕輕地挑動(dòng)蜘蛛網(wǎng)，誰(shuí)知蜘蛛還是不出來(lái)。這招不行，我又換一招，我不斷地向蜘蛛網(wǎng)的方向扔石子，誰(shuí)想，蜘蛛還是不肯出來(lái)。
這招不行，我又換一招，我把蜘蛛網(wǎng)挑破，想讓蜘蛛出來(lái)織網(wǎng)，誰(shuí)想，它就是不出來(lái)，我沒(méi)辦法，只好捉來(lái)一只死蒼蠅，把它放在蜘蛛網(wǎng)上，可就是不見(jiàn)蜘蛛的蹤影。為什么只有活蒼蠅被粘到網(wǎng)上時(shí)，它才出來(lái)捕食呢！我的疑惑越來(lái)越強(qiáng)烈，看來(lái)只有請(qǐng)別人。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“不知道，這種科學(xué)知識(shí)去問(wèn)問(wèn)你姐姐。”我又去問(wèn)我姐，我姐卻說(shuō)：“怎樣的問(wèn)題你應(yīng)該去問(wèn)爸爸。”沒(méi)辦法，我只好去問(wèn)爸爸，我爸說(shuō)：“活蟲(chóng)子動(dòng)作的頻率和風(fēng)的頻率不一樣。蟲(chóng)子引起的振動(dòng)頻率是幾十萬(wàn)到幾萬(wàn)赫茲，而風(fēng)引起的振動(dòng)頻率只有零點(diǎn)幾赫茲，根據(jù)這一差別，蜘蛛就知道什么時(shí)候應(yīng)該出來(lái)捕食，所以不會(huì)輕易上我們?nèi)祟?lèi)的“當(dāng)”，蜘蛛可真聰明啊！”
哦！原來(lái)是這樣。今天我又弄懂一件事，學(xué)到一個(gè)新知識(shí)，心里甜滋滋的。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇3
螞蟻為什么不會(huì)迷路？
螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)能真正地解螞蟻呢？螞蟻為什么不會(huì)迷路呢？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作一個(gè)試驗(yàn)。科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停下來(lái)。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。
我為證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)探路。我把他引上木棍后，他到達(dá)糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。
過(guò)一會(huì)兒，我又重復(fù)上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。
通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密。原來(lái)螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇4
生活中，有許許多多的美。有是外表打扮的漂漂亮亮，有是心靈內(nèi)在的美，還有的是我們的美容師。現(xiàn)在，我要向大家說(shuō)的是城市的美容師——清潔工。
那是一個(gè)秋天的中午，落葉像蝴蝶一樣不斷地飄下來(lái)。我像往常一樣走進(jìn)校門(mén)口。此時(shí)此刻，校門(mén)口的落葉鋪天蓋地，我抱怨著：“這是哪個(gè)班的，也不出來(lái)掃地。這樣，大家走的時(shí)候都不舒服。”我正抱怨著。突然，一個(gè)阿姨拍著我的肩，說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)讓開(kāi)一點(diǎn)。”我扭頭一看，是一位清潔工阿姨拿著掃把在我身后。我趕緊到一個(gè)干凈的地方，她又拿著沉重的掃把掃過(guò)去。望著她那疲憊的身影，再看看旁邊堆成像小山坡的落葉，我不由得拾一把落葉，扔進(jìn)垃圾箱。她向我笑笑，很快，那笑容立刻消失。
他們帶來(lái)干凈漂亮的城市，背后卻是辛苦的勞動(dòng)，有說(shuō)不出的辛酸苦辣。假如，沒(méi)有清潔工，我們將生活在什么的環(huán)境作。滿(mǎn)天的灰塵，我們疾病又突發(fā)。沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，就等于沒(méi)有一朵美麗的花，綠油油的草，粗壯的大樹(shù)，健康的市民。請(qǐng)大家珍惜這眼前干凈的城市。如果哪一天，真的沒(méi)有清潔工，我們將面臨怎樣的社會(huì)。
這個(gè)美，是我們不可缺少的美。這不光是來(lái)形容清潔工的，還是我們大家愛(ài)勞動(dòng)中的一員。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來(lái)時(shí)，我就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)的路呢？
周日，我活捉幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。我想的問(wèn)題會(huì)不會(huì)和這個(gè)有關(guān)呢？我做下面這一個(gè)試驗(yàn)。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì)兒，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)幾十圈，對(duì)糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪的吃起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得。
突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻整整齊齊的向面包屑走過(guò)去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書(shū)。“第398頁(yè)……。”有！哈，原來(lái)螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險(xiǎn)！”“有食物，快過(guò)來(lái)！”等等，所以也稱(chēng)作“氣味長(zhǎng)廊”。
哇噻！原來(lái)螞蟻有著么多奧妙啊！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇6
童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許多有趣地回憶，其中的一件小事，每當(dāng)想起來(lái)，總要勾起我地歡愉之情。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是溫暖的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)這手“愛(ài)的奉獻(xiàn)”在我耳邊響起時(shí)，我總會(huì)跟著那優(yōu)美的旋律一起伏跌，因?yàn)樗o予我的不僅僅時(shí)音樂(lè)的美感，而更多的是對(duì)生命的感悟，對(duì)美的理解。
沒(méi)有一個(gè)女孩不愛(ài)美。
小時(shí)候，為美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買(mǎi)那漂亮的蝴蝶結(jié)，似乎將世界上所有的美麗都包攬?jiān)谖业念^上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美。”
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我是班上唯一的一個(gè)一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上。回家后，媽媽又告訴我：“那不是真正美。”
在學(xué)校的捐錢(qián)儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入積攢的零錢(qián)。
回到家后，媽媽微笑著面對(duì)我說(shuō)：“女兒，這才是真正的美。”聽(tīng)完這句話(huà)后，我仔細(xì)的想想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績(jī)美，更重要的美是奉獻(xiàn)！
我找到美的真諦——奉獻(xiàn)！
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇7
我家二樓陽(yáng)臺(tái)有一位：“害羞的小姑娘”——含羞草。
它是嫩綠色的，葉子非常小。它的莖長(zhǎng)70厘米。莖粗過(guò)一根筷子，莖上分出七八根分枝。
我情不自禁地去撫摸含羞草，沒(méi)想到，這的葉子立刻合起來(lái)，連葉柄也垂下來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，它的葉子又張開(kāi)，葉柄也立起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)含差草到傍晚就又把葉子，就像花仙子在里面睡覺(jué)一樣。一大早它的葉子又張開(kāi)，好像睡醒一樣。
含羞草的花好像一個(gè)松果，它開(kāi)的花是粉紅色的，就像一根粉紅色的棉花糖。花朵們毛絨絨的，花邊有點(diǎn)點(diǎn)金色的粉末，好看極。
含羞草的莖上有許多小小的刺。它的葉柄是朱紅色的。
含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？
我跑到去查資料，原來(lái)，含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西。根說(shuō)，那里每天者要下陣雨。如果下雨時(shí)含羞草不能及時(shí)把葉子合起來(lái)，就會(huì)被大雨打傷。所以，含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來(lái)，保護(hù)自己。
我終于知道含羞草的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇8
大早，我在外公家墻角邊發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只螞蟻放在網(wǎng)上。
這時(shí)候，從墻角縫里爬出一只蜘蛛，蜘蛛在螞蟻身邊吐露一股白色的絲帶，把螞蟻纏起來(lái)，便回洞。
我百思不解地想：蜘蛛回洞，怎么就不吃螞蟻呢？想到這兒，我又繼續(xù)觀察起來(lái)。可等好久，蜘蛛就是不出來(lái)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把螞蟻吃，網(wǎng)上只留下一具空殼。我很奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為找到答案，我查看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我解到：原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內(nèi)部組織，待昆蟲(chóng)一命呼呼時(shí)，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)組成，所以蜘蛛就不吃，外殼被完整地棄留在蜘蛛網(wǎng)上。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但它告訴我們一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。看似平凡的大自然，實(shí)際上，有無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
我為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇9
周日，我和媽媽在花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一棵豬籠草。
我聽(tīng)說(shuō)豬籠草能吃昆蟲(chóng)？好啊我只聽(tīng)說(shuō)昆蟲(chóng)吃草，但我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)草吃昆蟲(chóng)？我懷著好奇心開(kāi)始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我小心地把水罐放在陽(yáng)臺(tái)上。然后我抓住一只蒼蠅，把它放進(jìn)水罐里。我一把它放進(jìn)去，上面的葉子就把它蓋住，把瓶子里的蒼蠅關(guān)上了。幾天后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)投手的蓋子被打開(kāi)了。我欣喜若狂。我找到筷子，小心地把里面的蒼蠅夾住，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)變成了一個(gè)空殼！豬籠草真的有害我驚呼道。
但我想到了另一個(gè)問(wèn)題。我想這次我把蒼蠅放進(jìn)了自己的身體，但如果我不放，它會(huì)死嗎？
當(dāng)我想到它時(shí)，我不得不做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我又捉到一只蒼蠅，想再試試水罐草。我把蒼蠅放在水罐草旁邊。這時(shí)，蒼蠅似乎聞到了什么味道。它忍不住飛到小瓶豬籠草上吸花粉，卻不小心掉進(jìn)了小瓶里，結(jié)果不出所料；蒼蠅被消化了。
經(jīng)過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)，我了解到草可以吃昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)可以吃草，從而保持生態(tài)平衡。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇10
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘在蜘蛛身上的秘密。你想知道秘密是什么嗎？請(qǐng)往下看。
有一天，我和朋友們?cè)谕饷嫱妫l(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)，所以我很好奇，仔細(xì)地看著它。突然，一只蚊子飛過(guò)，剛好粘在蜘蛛網(wǎng)上。當(dāng)蜘蛛看到它時(shí)，它很快爬過(guò)去吃掉了蚊子。我感到更加好奇。我急忙問(wèn)我的小伙伴：“我的小伙伴，我的小伙伴。”；為什么蜘蛛網(wǎng)會(huì)粘住其他昆蟲(chóng)而不是蜘蛛“小朋友笑著說(shuō)，“蜘蛛會(huì)粘住自己的網(wǎng)。蜘蛛這么笨嗎？”我說(shuō)，“我最好問(wèn)問(wèn)我媽媽。”于是我急忙回家問(wèn)媽媽?zhuān)爸┲刖W(wǎng)為什么不粘住蜘蛛”我媽媽被我的錯(cuò)誤弄糊涂了她問(wèn)了個(gè)莫名其妙的問(wèn)題，于是說(shuō)：“我不知道；當(dāng)你的孩子要求你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在做什么我只是聽(tīng)媽媽的，沒(méi)有要求。
然而，這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我的腦海中。我查看了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)它是這樣的：蜘蛛可以分泌一種油性物質(zhì)，并將其涂抹在身體上，尤其是腳上。正是這種油性物質(zhì)使它們?cè)诮佑|蜘蛛網(wǎng)時(shí)不會(huì)粘住，而其他昆蟲(chóng)沒(méi)有這種油性物質(zhì)，所以它們被粘住了。
我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂。我認(rèn)為：在生活中，只要我們仔細(xì)觀察并廣泛閱讀，就會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇11
美無(wú)處不在。美是普遍而罕見(jiàn)的。有時(shí)候，她會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)在你面前。有時(shí)候，她需要你的心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了美，生命的美。蜿蜒于群山之間的長(zhǎng)城是一道壯麗的風(fēng)景線。巴黎塔是一條美麗的河流。這座古城是一座優(yōu)雅的美景。威尼斯水城是一個(gè)浪漫的美景。洶涌澎湃的大海是一片浩瀚的美景，恰逢春天。一切都那么美好。大地蘇醒，植物發(fā)芽，鳥(niǎo)兒歌唱，花香四溢。路上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草和五顏六色的花。甚至蜜蜂和蝴蝶也出來(lái)鍛煉肌肉和骨骼。微風(fēng)吹來(lái)，路邊的草和花輕輕地跳舞，在風(fēng)中歡笑和歌唱。我忍不住發(fā)抖。讓我感動(dòng)的是美，是精神的美，是生活的美。在美中，我發(fā)現(xiàn)美知道美，我品味美，創(chuàng)造美，我珍惜美讓我們找到美，珍惜美。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇12
我媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜。非常可愛(ài)。我把它和一些水放在一個(gè)盆里。從那時(shí)起，這就是它的家。
然而，三天后的中午，小海龜變得焦躁不安。但當(dāng)時(shí)是一場(chǎng)雷雨。我想小烏龜怕打雷。為了得到正確的答案，我問(wèn)了父親，但父親說(shuō)：“我不知道。”；觀察一下你自己如果你真的不明白，再問(wèn)我一次“我在心里夢(mèng)到：小烏龜是不是因?yàn)槭裁床婚_(kāi)心的事而心煩意亂？也許小烏龜?shù)牟话才c雨有關(guān)？我?guī)е@些想法去觀察小烏龜，希望從觀察中找到答案。
我從第一個(gè)想法開(kāi)始，但是當(dāng)天氣晴朗時(shí)，小烏龜像往常一樣高興，所以這個(gè)想法被排除在外。我必須從第二個(gè)想法開(kāi)始。
果然，我發(fā)現(xiàn)每次下雨時(shí)，小烏龜都會(huì)心煩意亂。因此，我接受了我的新發(fā)現(xiàn)，并問(wèn)我的父親：“什么？爸爸小烏龜?shù)囊着c雨有關(guān)嗎？“爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要下雨，小烏龜就會(huì)心煩意亂，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量低，所以小烏龜會(huì)心煩意亂。”我突然意識(shí)到我終于找到了小烏龜?shù)拿孛堋Ｗ畛酰糠N動(dòng)物都有一些奇怪的東西。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇13
小時(shí)候，我個(gè)性愛(ài)吃桔子，這不，一次貪吃竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象。
記得那天，媽媽買(mǎi)了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的，個(gè)個(gè)飽脹得像是要擠出來(lái)似的。我心里真高興，一下子拿了兩個(gè)吃。我吃的方法很個(gè)性，不是分開(kāi)桔子吃，而是分上一小瓣，撕開(kāi)外面薄沙般的皮，然后再吮吸里面的汁水。“哇，可真甜啊！”突然我想到了一個(gè)好辦法：如果把撕開(kāi)的桔瓣兒放到開(kāi)水里去，那水有多甜啊！于是，我便把桔瓣放入開(kāi)水中，之后我便靜觀其變吧。
過(guò)了不到十分鐘，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原先是水把桔子的甜味吸收了，但是為什么此時(shí)的水卻那么的酸呢？于是我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是桔子汁與開(kāi)水相溶合，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原先是這樣啊。大家必須在生活中都有自已的一些發(fā)現(xiàn)，在生活中，只要我們留心觀察，便可能有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇14
孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀能夠消遣，高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾，處世行事時(shí)，正確運(yùn)用知識(shí)意味桿――我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美。
當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)――拿起一本書(shū)，無(wú)論是耐人尋味的《童年》，還是驚險(xiǎn)刺激的《海底兩萬(wàn)里》，或者是充滿(mǎn)童趣的《丑小鴨》，都會(huì)使我身臨其境。
魯濱孫最后乘著小船離開(kāi)了他被困28年的小島，我不禁激動(dòng)的活蹦亂跳；白雪公主將要吃下那有毒的蘋(píng)果，我緊張的七上八下；主人公悲哀，我也悲哀，主人公快樂(lè)，我也快樂(lè)；主人公緊張，我也緊張；主人公遇到了危險(xiǎn)，我也仿佛遇到了危險(xiǎn)……每當(dāng)故事發(fā)展到了高潮，我也會(huì)忘記呼吸，期盼著主人公的勝利，成功，幸福……
或許，這就是讀書(shū)的神奇――我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美麗。
當(dāng)我高談闊論時(shí)，背上一首從書(shū)中學(xué)來(lái)的哲學(xué)詩(shī)，或者某某某人的經(jīng)典名言，會(huì)令人刮目相看吧！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我感覺(jué)到了，在我和其他人談話(huà)的時(shí)候，心中想要展示自己的欲望。沒(méi)辦法，總想著書(shū)中主人公
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇15
星期天，我和哥哥去奶奶家玩。
哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)タ纯茨棠碳业碾u會(huì)不會(huì)下蛋。”我趕緊跟著哥哥到后院，看見(jiàn)一群老母雞低著頭在雞舍的小沙堆上找東西吃。我和我哥以為他們?cè)谡蚁x(chóng)子！仔細(xì)看看老母雞在沙子里找小石頭吃！我很驚訝。問(wèn)哥哥：老母雞為什么吃石頭？我哥撓了撓頭說(shuō)，我不知道！我們找《十萬(wàn)個(gè)為什么》看看吧！
我和我哥趕緊去屋里拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)雞沒(méi)有牙齒，只好用石頭在肚子里磨食物。只是靠雞胃的蠕動(dòng)，有些食物很難消化。只有用石頭摩擦才能變成糊狀，可以幫助他們消化所有吃的食物。
我看著哥哥說(shuō)：生活中有那么多有趣的事情，等著我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們一起探索發(fā)現(xiàn)吧！”
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇16
每個(gè)人都有愛(ài)美之心，每個(gè)人都愛(ài)美，但有一種“美”比這種美更特別。
早上，迎著微風(fēng)，伴隨著初升的太陽(yáng)，走在鄉(xiāng)間的路上，我們準(zhǔn)備奔向外婆家。
“杜——杜”隨著一陣?yán)嚷暎卉?chē)來(lái)了，我和媽媽一起上了車(chē)。“來(lái)吧！小姐姐，過(guò)來(lái)。”售票員阿姨親切地招呼我們坐下。一路上的磕磕碰碰，我看到你心里難受。你只聽(tīng)到一聲“哇”就吐了。大部分贓物都濺到了聲音旁邊的女售貨員阿姨身上。我媽趕緊掏出手帕給阿姨擦，阿姨說(shuō)：“哦！不，照顧孩子，我自己來(lái)！”
過(guò)了一會(huì)兒，我又吐了，我媽的手絹也用不上了。在我處境艱難的時(shí)候，“用我的擦吧！”阿姨毫不猶豫地從口袋里找到一塊新手帕，幫我擦了擦。她像親人一樣撫摸我，安慰媽媽?zhuān)骸八龝炣?chē)，下車(chē)就好了。”
末了，我媽在找掃把擦車(chē)，售票員阿姨說(shuō)：“去做你的事吧！就由我在這里打掃吧！”我很想對(duì)這個(gè)阿姨說(shuō)謝謝，但是不知道是什么堵住了我的喉嚨，無(wú)論如何也說(shuō)不出來(lái)。今天感覺(jué)好短。
啊！原來(lái)心靈美才是真正的美！
你開(kāi)心，我也開(kāi)心。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇17
一天放學(xué)后，我正走回家，發(fā)現(xiàn)路邊躺著一只綠色的蟲(chóng)子。我蹲下來(lái)看了看。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它看到了又大又肥又壯的青蟲(chóng)。它迅速爬起來(lái)，用兩條細(xì)細(xì)的觸角聞了聞，好像很好吃。
然后，螞蟻推了一下，但是動(dòng)不了。它虛弱的身體怎么能移動(dòng)？于是螞蟻就爬走了。我會(huì)跟上的。我發(fā)現(xiàn)螞蟻又回到洞里了。螞蟻把觸角指向另一只螞蟻的觸角，好像在傳遞信息。然后，成群的螞蟻從洞穴里出來(lái)，朝著大青蟲(chóng)的方向爬去。當(dāng)他們到達(dá)大青蟲(chóng)的位置時(shí)，螞蟻們擠了上來(lái)，有的使勁拉著大青蟲(chóng)，有的推著大青蟲(chóng)，而有的螞蟻趴在大青蟲(chóng)身上，準(zhǔn)備吃東西。在螞蟻的推拉下，大青蟲(chóng)真的動(dòng)了起來(lái)，慢慢的向蟻洞移動(dòng)。看到這個(gè)事件，很震驚。這群螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，他們的力量真的很神奇！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇18
三月的春天，又是一個(gè)周末。這個(gè)周末，我們家要去郊游。
清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。這就是坐車(chē)郊游的開(kāi)始！在路上，你可以看到到處都是五顏六色的花，枯萎的樹(shù)也長(zhǎng)出了綠色的新芽，春天充滿(mǎn)了。看春天的風(fēng)景，仿佛一切都是活的。連石像都在對(duì)我微笑。
到了鄉(xiāng)下，第一眼看到的是一片隨風(fēng)舞動(dòng)的金色油菜花海。我大叫一聲，撲進(jìn)了花海。芬芳的花朵涌入我的鼻孔。花香濃郁，感覺(jué)很高，找不到去北方的路了！想到去郊游的想法的人不計(jì)其數(shù)，而且都是一家三口。有的還帶老人出去玩。我看到快樂(lè)的人在廣闊的田野里奔跑，五顏六色的風(fēng)箏在天空飛翔。就像天上繡了幾朵五顏六色的.花。太美了！
花灘旁邊還有一大片郁金香。有紫的，有金的，有紅的有白的，有粉的，讓我眼花繚亂。我看到花瓣層層疊疊，雄蕊緊緊護(hù)在里面，就像小燈籠一樣。我扮演了蜜蜂的角色。用手指觸摸雄蕊上的花粉，再觸摸雌蕊，花粉就傳播成功了！可惜這些花不能移植，否則我必須帶一些植物回家！
在田野的排水溝里，我發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛。因?yàn)橹車(chē)侨耍也桓页雎暎吐裣骂^挖。不一會(huì)兒，我挖了很多，悄悄從這堆蝸牛里挑出一些精致的殼。然后把這堆蝸牛放入池中。
開(kāi)心的時(shí)候，時(shí)間總是溜走，很快太陽(yáng)就西沉了。我們不情愿地離開(kāi)了花海。小伙伴們，春天來(lái)了，去野外擁抱大自然吧！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇19
——此文獻(xiàn)于那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生
曾經(jīng)有人說(shuō)幸福是一個(gè)小精靈，生活在那遙不可及的童話(huà)世界里；可也有人說(shuō)其實(shí)幸福的小精靈它就在門(mén)口，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)
——題記
一個(gè)人靜靜的聽(tīng)著那充滿(mǎn)傷調(diào)的音樂(lè)，不知什么時(shí)候開(kāi)始我喜歡上了一個(gè)人安靜的感覺(jué)。或許在別人面前如今的我哪是安靜的，每天都在笑，在鬧，可沒(méi)人的時(shí)候我卻安靜的思索著所有我不敢卻想去觸摸的傷感。
黑夜的靜總是那么的凄涼，獨(dú)自早在江邊的道路，看著那一幕幕熟悉的景物，不免有心酸的感覺(jué)涌上心頭。再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我十七歲的生日就要過(guò)了。我沒(méi)有留在家里和家人一起慶祝，只是獨(dú)自一人走在曾經(jīng)與某某一起走過(guò)的道路，這里有我太多的回憶，有太多的快樂(lè)，有太多的傷，有太多的無(wú)奈灑在這里，還有我那一滴眼淚。我在這里尋覓著曾經(jīng)的感覺(jué)，卻是徒勞，為什么只要那傷？那曾經(jīng)的快樂(lè)呢？是我丟棄了嗎？還時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的人帶走了？
黑夜的靜總是那么的傷人，一個(gè)人獨(dú)自追憶著曾經(jīng)，追憶著那堅(jiān)強(qiáng)的人，追憶著與她快樂(lè)的日子。無(wú)力的眼神，看著那一叢小樹(shù)，似乎曾經(jīng)的倆人剛剛還在這里一起坐過(guò)，可眼前卻只有那燈光的暈光照射在草面，顯的格外無(wú)力。今晚沒(méi)有月亮，或許這是我比蘇軾幸運(yùn)的地方，“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”，起碼那月亮沒(méi)有和我做對(duì)，它沒(méi)有出來(lái)愚弄我那傷感的心。可我向誰(shuí)別？向誰(shuí)恨？
黑夜的靜讓我安靜思索著某某。剎那間，我懂了，原來(lái)她還在，不曾離去，一直在我心中，即使心快碎了，可她卻不可磨滅，即使一次又一次提醒自己要絕望了，可心底的最深處卻總時(shí)存在著一絲的希望，或許不應(yīng)該叫希望，應(yīng)該叫幻想。
充滿(mǎn)傷調(diào)的音樂(lè)，安靜的黑夜。我發(fā)現(xiàn)了自我，也發(fā)現(xiàn)了某某，原來(lái)我不曾放棄過(guò)，只是無(wú)奈的放手，原來(lái)我不曾失去過(guò)某某，只是強(qiáng)迫的放在心中的某個(gè)角落，原來(lái)她一直很堅(jiān)強(qiáng)，可也很脆弱，只是默默的忍受著。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇20
我想，只要你是六年級(jí)的學(xué)生，就可能讀過(guò)《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。這篇課文寫(xiě)的是有關(guān)胚胎的發(fā)現(xiàn)，而我所寫(xiě)的卻是關(guān)于課文的發(fā)現(xiàn)。有趣吧？
《童年的發(fā)現(xiàn)》說(shuō)的是作者發(fā)現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程，這完全是作者獨(dú)立思考的結(jié)果，且得到了老師的證實(shí)。
“按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。”我常常念叨著這句話(huà)，信服了作者的發(fā)現(xiàn)，對(duì)作者的發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比佩服。但是，有一天，我不再相信作者童年的發(fā)現(xiàn)了……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我做完了作業(yè)在家閑著沒(méi)事兒干。突然想起媽媽給我提及過(guò)的醫(yī)院里有個(gè)30天的小胚胎，我要印證一下那篇課文的內(nèi)容，但怎么才能接觸到那個(gè)小胚胎呢？嘿，有辦法了，媽媽的同學(xué)不是在婦幼保健醫(yī)院上班嗎？讓媽媽帶我去看！
來(lái)到醫(yī)院，我在一個(gè)小瓶子里看到那個(gè)胚胎。啊！什么？藥瓶里的既不是細(xì)胞，也不是蝌蚪，更別說(shuō)是青蛙了，里面裝的胚胎就是一個(gè)人形，只有花生那么大，蜷曲著腿，姿勢(shì)倒是很象青蛙了。屁股部位，有一個(gè)小小的尖，幾乎看不出來(lái)，那是尾巴。臉部只顯出兩顆針尖大小的小黑點(diǎn)——那是一雙眼睛，鼻子、嘴巴都還沒(méi)有顯出來(lái)呢，這個(gè)胚胎畢竟只有一個(gè)來(lái)月。
還有一個(gè)三個(gè)多月的胚胎，尾巴沒(méi)有了，鼻子、嘴巴等各個(gè)部位都能清楚地看見(jiàn)，其他幾個(gè)部位還沒(méi)有發(fā)育得太成熟。說(shuō)來(lái)也挺好玩，這個(gè)和手指差不多大的胚胎還咧著嘴象是在笑呢，但他是沒(méi)有生命的。
啊，我太吃驚了。這與我的意識(shí)是完全相悖的。我一向是信賴(lài)課本上內(nèi)容，想不到現(xiàn)在教科書(shū)上的內(nèi)容也出錯(cuò)了。書(shū)上說(shuō)母腹中的胎兒再現(xiàn)了人從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程，那按理說(shuō)現(xiàn)在這倆胎兒都不應(yīng)該是人的形狀。但事實(shí)就是這樣DD胎兒是人形的。
幸虧我接受新事物的能力還算快，承認(rèn)了這些客觀存在的事實(shí)。哦，我明白了，書(shū)上的知識(shí)不一定全是對(duì)的，只有自己去乘風(fēng)破浪，去研究，去探索，才會(huì)得到更滿(mǎn)意更符合客觀實(shí)際的結(jié)果。
我發(fā)現(xiàn)了......
其中考試后的一個(gè)中午，我像往常一樣回到家中，此時(shí)屋里的競(jìng)極了，只見(jiàn)媽媽冷冷地坐在沙發(fā)上，看見(jiàn)我回來(lái)了，她好像找到了出氣筒，鐵著臉狠狠地說(shuō)：“看看你的卷子。”我忐忑不安的拿起卷子，呵，還不錯(cuò)，90分，這在我班已經(jīng)是名列前茅了。我滿(mǎn)心歡悅的瀏覽者卷子，突然發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)還不錯(cuò)。這要感謝語(yǔ)文老師嚴(yán)厲的要求，其實(shí)每天的聽(tīng)寫(xiě)也很重要，
只有這樣，才能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。我繼續(xù)的瀏覽著卷子，我又發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力真的有了很大的提高，閱讀分?jǐn)?shù)就是最好的證明。曾經(jīng)有一階段，我為閱讀而苦惱，這是媽媽耐心的給我講解，為我樹(shù)立了自信，從那時(shí)起，我們母子倆每天研究一篇文章，媽媽教我許多閱讀的好方法，我也很專(zhuān)心，都銘記在心，沒(méi)想到這次考試我運(yùn)用了這些方法，效果還不錯(cuò)。
我正洋洋自得，媽媽生氣地說(shuō)：“看看你的作文吧。”我翻開(kāi)卷子的背面，霎時(shí)我吃驚了，34分，我就像當(dāng)頭挨了一棒，這是我初中以來(lái)最低的一次考試。我真的有點(diǎn)自慚了，最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨，還是為了創(chuàng)新，我獨(dú)自寫(xiě)作，從不讓媽媽指點(diǎn)，最?lèi)?ài)編故事，這不作文中的故事就是自己胡編的，現(xiàn)在看來(lái)真是可笑，缺乏真實(shí)，空洞。廢話(huà)也很多，沒(méi)有明確的中心。此時(shí)在痛苦的思緒中，我終于頓悟了：寫(xiě)作文就是寫(xiě)自己身邊人和事。
知道了語(yǔ)文分?jǐn)?shù)后，我便急切地想知道我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，希望能在這方面取得好成績(jī)。好奇心的驅(qū)使我來(lái)到了辦公室，英語(yǔ)老師滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“你考了95分。劉老師經(jīng)常就是溫和，即使你再不好，她也不發(fā)怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云，特似乎看出我的不爽，仍溫和地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你太馬虎了，真是不該。”他繼續(xù)的翻看我的卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我還發(fā)現(xiàn)你最驚不愛(ài)回答問(wèn)題了。”我沉默無(wú)語(yǔ)，但是劉老師對(duì)試卷的總結(jié)，我都銘記在心。
是啊，今后還要面臨無(wú)數(shù)次考試，其實(shí)分?jǐn)?shù)是次要的，重要的是要對(duì)考試試卷的分析、總結(jié)，藥學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)，更要找到自己的不足。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇21
“走啊走，逛啊逛，到處都有新發(fā)現(xiàn)……”我哼著這首自編的歌兒，到處走來(lái)走去。你們可能會(huì)想：你怎么了？發(fā)燒了？？呵呵，其實(shí)我只不過(guò)在到處去觀察、發(fā)現(xiàn)別人罷了。為什么我會(huì)突然喜歡觀察人呢？那是因?yàn)樵诤倮铮坏┪也恍⌒模陀锌赡馨l(fā)現(xiàn)了別人的另一面……乘這機(jī)會(huì)，我向你展示一下我的“戰(zhàn)績(jī)”吧！
被發(fā)現(xiàn)者：Mather發(fā)現(xiàn)原因：事多發(fā)現(xiàn)輔助者：家人
不久前，媽媽突然忙急了，一會(huì)兒風(fēng)風(fēng)火火地沖出家門(mén)，一會(huì)兒打著電話(huà)，一會(huì)兒……弄得她上氣接不了下氣。我好不容易等她喘口氣時(shí)，手持一個(gè)“麥克風(fēng)”（筆），問(wèn)她：“你在忙什么啊？”她既像對(duì)我說(shuō)又像自言自語(yǔ)：“咳！這些人也真是的，說(shuō)了這樣也不懂，說(shuō)了那樣也不懂，寄東西都這么麻煩，打字還要幾天才打完！我真是煩死煩死煩死了！”啊！Myday!!!老媽本來(lái)老是教我不要怕麻煩的啊！怎么現(xiàn)在她自己倒是怕起麻煩來(lái)了！這不是在演：“母螃蟹和小螃蟹”這故事嗎？
被發(fā)現(xiàn)者：Father發(fā)現(xiàn)原因：別人婚禮發(fā)現(xiàn)輔助者：結(jié)婚者
“哎呀，真是的，干嘛在春節(jié)時(shí)候結(jié)婚啊？”我坐在去往老家的路上想著。因?yàn)槲壹液托吕捎小坝H緣關(guān)系”，所以Myfamily就“不請(qǐng)自來(lái)”了。
剛到老家，怪事就了：平時(shí)以懶而出名的老爸，竟然以迅雷不及掩耳地速度沖到樓上，去裝彩燈。他不停地做著，火辣辣的太陽(yáng)把他曬出的一聲汗，他也不去擦。剛做完，他也沒(méi)去休息，又沖向了臥室整理東西……直到了晚上才去歇息。就這樣過(guò)了兩天，他的啤酒肚似乎不見(jiàn)了。也就在這件事上，我知道了：老爸并不全是懶蟲(chóng)！
被發(fā)現(xiàn)者：表姐發(fā)現(xiàn)原因：春節(jié)放假發(fā)現(xiàn)輔助者：食物生產(chǎn)廠
我表姐身材本來(lái)非常好，不胖也不瘦。可現(xiàn)在……
有一天，我去她家玩。一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)那垃圾箱成了“萬(wàn)人矚目”的“焦點(diǎn)”了。為什么呢？因?yàn)榘。抢淅镛D(zhuǎn)滿(mǎn)了各種食品、零食的包裝袋，想不是包裝袋博覽會(huì)都不行。表姐正在沙發(fā)上看電視呢！她的肚子大大的，一點(diǎn)都不比豬八戒遜色。她又不大愛(ài)運(yùn)動(dòng)，肚子成這樣可是意料之中的。她好幸福啊！可以吃那么多東西。不過(guò)那Veryverybig的肚子告訴我：你姐是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美食主義者！
……
哇，又有一個(gè)發(fā)現(xiàn)在等著我呢！我不跟你說(shuō)了。88……（只聽(tīng)到風(fēng)的聲音，人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤……）
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇22
有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)了幾條金魚(yú)。有紅的、黃的、白的、黑的……非常好看。我把金魚(yú)養(yǎng)在魚(yú)缸里，還放上了水草。上學(xué)時(shí)，我總惦記著他們。回到家，我只要一看見(jiàn)他們，就感覺(jué)心里舒服多了。
有一天，當(dāng)我看著金魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去的時(shí)候，忽然想到了幾個(gè)問(wèn)題：“為什么金魚(yú)在水里不會(huì)淹死呢？”“為什么金魚(yú)不用睡覺(jué)呢？”為了解開(kāi)這些謎團(tuán)，我決定做做實(shí)驗(yàn)。
于是，我先撈出一條金魚(yú)，把它放在桌子上，用手把金魚(yú)給按住，拉開(kāi)它的鰓，看到了里面有齒狀的東西，顏色是深紅的。我往里面倒了點(diǎn)水，看到水被吸進(jìn)去又排出來(lái)。
接著，我研究第二個(gè)問(wèn)題，我觀察了幾個(gè)晚上，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)晚上總是一動(dòng)不動(dòng)地停在水中。當(dāng)我用手指一彈它，金魚(yú)便驚慌失措地游來(lái)游去。我想：“原來(lái)金魚(yú)和人一樣，也要睡覺(jué)的。”
今天我的收獲可真不小！不僅了解了金魚(yú)的許多秘密，而且懂得了許多科學(xué)道理。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇23
我上中班時(shí)，媽媽帶我去學(xué)了書(shū)法。那時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)特長(zhǎng)沒(méi)什么用，枯燥、乏味、無(wú)趣，又苦又累又煩，實(shí)在沒(méi)多大興趣。每次練習(xí)，都是站著、手懸空著，一站就是兩三個(gè)小時(shí)，腰酸腿疼手發(fā)抖。可最后，我發(fā)現(xiàn)了他的快樂(lè)之處。
2012年暑假我就要準(zhǔn)備書(shū)法九級(jí)考試了，這次考試難度極大，要同時(shí)寫(xiě)楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)三種字體三幅作品。在迎考期間，我每天都得練習(xí)，每次練習(xí)都要站四個(gè)小時(shí)以上，汗流浹背，腰酸背疼腿發(fā)軟。老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲，一個(gè)字寫(xiě)得不好就必須一遍遍地重寫(xiě)，甚至一個(gè)字寫(xiě)滿(mǎn)整張紙的都有。不僅如此，每副作品中的每個(gè)字都要求達(dá)到perfect，這個(gè)要求近乎苛刻，有時(shí)候真想放棄了，因?yàn)閷?shí)在太苦了，太煩了，太累了……可我告訴自己不能半途而廢，不然之前一次次艱辛的付出，流過(guò)的汗水就都白費(fèi)了。
在一次次否定、一次次超越中，我終于迎來(lái)了考級(jí)。那天，由于一次次地練習(xí)、準(zhǔn)備充分，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、從容、鎮(zhèn)靜。當(dāng)我拿到考題《馬嵬坡》：“玄宗回馬楊妃死，云雨難忘日月新。終是圣明天子事，景陽(yáng)宮井又何人。”我好高興，這首詩(shī)平時(shí)有練習(xí)到，于是，我熟練地?cái)傞_(kāi)紙，沾上墨，自信地寫(xiě)了起來(lái)。那一天，我的表現(xiàn)格外好，沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，字跡流暢清秀，連監(jiān)考老師都為我豎起了大拇指。我心中才發(fā)現(xiàn)之前的艱苦是值得的。在拿到證書(shū)的那一刻，我無(wú)比的興奮、無(wú)比的激動(dòng)、無(wú)比的自豪......
在之后的五年級(jí)書(shū)法考試時(shí)我也得了“優(yōu)”，更加使我發(fā)現(xiàn)了書(shū)法的快樂(lè)，我的作品也越來(lái)越多。我現(xiàn)在又開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，有了書(shū)法的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)更加得心應(yīng)手，書(shū)法的功力使我的畫(huà)畫(huà)線條更加舒展、有力，我相信我能學(xué)好，我會(huì)成功，就像學(xué)好書(shū)法一樣。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)很快樂(lè)，忘卻之前的苦，只剩下滿(mǎn)心的歡喜和快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇24
我發(fā)現(xiàn)只要被一些高溫的東西燙到，第一反應(yīng)就是去摸自己的耳朵，怎么所有人的動(dòng)作都是這樣呢？我懷著好奇的心情開(kāi)始探索其中的奧秘。
那是一天的中午，太太來(lái)到了我們的家，媽媽去給太太盛飯吃。可是媽媽在盛飯時(shí)不小心被燙到了，她的第一反應(yīng)就是扔下手中的勺子馬上摸了自己的耳朵，在一旁觀看的我不知媽媽為什么要去摸耳朵。然后我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢矒u了搖頭，十分無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“我也不知道這是為什么。”
后來(lái)我拿出了我的“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也許我可以從這位特殊的老師這里找到答案，我查看了半天也沒(méi)有尋找到答案，失落極了。
過(guò)了兩三天后我也就放棄了去尋找答案，可是沒(méi)過(guò)多少天我也在盛飯的時(shí)候燙到了，也是和媽媽一樣不由自主地摸了自己的耳朵，這次我就下定決心，一定要找到答案。
這次我上網(wǎng)找了很多的資料，然后結(jié)合在一起得到了答案：人在被高溫的東西燙到時(shí)，會(huì)用一些冰涼的東西去給那個(gè)部位緩解疼痛，如果身邊沒(méi)有這些東西，就會(huì)去摸自己的身體里比較涼的部位。而這些部位通常都是在我們身體的邊緣，并且還是經(jīng)常露在外面的部位，符合這些條件的部位也只有耳朵了。因?yàn)樗荒晁募疽恢倍际锹对谕饷娴模⑶宜�是人們被燙時(shí)可以最快摸到的地方，所以人們就有了這么一個(gè)小動(dòng)作。
后來(lái)我還把我得出的這個(gè)結(jié)果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲业贸龅倪@個(gè)結(jié)果而開(kāi)心、自豪。
怎么樣？我得出的這個(gè)摸耳朵的奧秘發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)吧？哦，對(duì)了，我同樣也得出了一個(gè)啟示，那就是我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy不要放棄，就好比我第一次就放棄了，但第二次成功了。宋代的大作家陸游曾吟過(guò)一句詩(shī)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這不也正是表達(dá)不放棄帶來(lái)的驚喜感受嗎？
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇25
我家后院有一塊菜地，種了許多青菜，總有可愛(ài)的蝸牛來(lái)分享。我喜歡蝸牛，尤其是自己抓來(lái)的蝸牛。
一次，我在菜園玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有只蝸牛。哈，原來(lái)是個(gè)活生生的蝸牛呢。我把它撿起來(lái)，放在手心，可它就是不把頭伸出來(lái)。我想：把它養(yǎng)到家里吧，泡在水里也許能使它探出頭來(lái)。
回到家，我把蝸牛放在一個(gè)透明的盒子里，灌了點(diǎn)水。小蝸牛慢慢地伸出頭來(lái)，一會(huì)兒又縮了回去，它不斷地做這個(gè)動(dòng)作。我想，它是不是在探尋情況啊。過(guò)了幾分鐘，小蝸牛的腦袋終于從殼里伸了出來(lái)，它好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，那對(duì)觸角還不停地前后擺動(dòng)，小腦袋一個(gè)勁地往外探，我用手輕輕觸碰它的身體，它馬上急得鉆進(jìn)了“小房子”。我又把它放在桌子上，小蝸牛就緩慢地爬行著。我突然想到：科學(xué)書(shū)上有關(guān)于蝸牛嘴巴的圖片和介紹，可我接觸了蝸牛這么久，怎么就從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我得看看蝸牛嘴巴。
于是，我絞盡腦汁拼命想辦法，終于想到了一個(gè)好主意：放一片菜葉，讓蝸牛爬在上面吃，它必定會(huì)露出嘴巴的。我趕緊跑進(jìn)廚房找來(lái)一片菜葉，放進(jìn)透明的盒子里，再把蝸牛放在菜葉上面。小蝸牛慢慢地向菜葉的頂端爬去，似乎要把菜葉的頂端吃個(gè)精光。我坐下來(lái)，靜靜地觀察小蝸牛的一舉一動(dòng)，甚至屏住了呼吸。
小蝸牛爬到了頂端，它一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著菜葉的邊沿，不時(shí)露出小小的圓圓的嘴巴，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不僅爬行的速度緩慢，就連吃食物的速度也很慢。而且它爬過(guò)的地方留下亮亮的痕跡，那是蝸牛留下的粘液。
我喜歡蝸牛，甚至把它當(dāng)寵物養(yǎng)。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇26
冬姑娘走得很慢，春姑娘走得很慢
我們的世界。她像使用一點(diǎn)魔法一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我們的世界。
走在路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的黃草呈現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，細(xì)嫩的柳樹(shù)在細(xì)細(xì)的柳枝上發(fā)芽，迎春花盛開(kāi)成金黃色的花朵，河上的冰已經(jīng)完全融化。早上起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)升得更早，天氣越來(lái)越暖和，沒(méi)那么冷了。大人小孩都脫下了厚厚的冬裝，換上了更薄的衣服。
我喜歡春天，因?yàn)槿f(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。樹(shù)和草披著綠色的外衣，美麗的花朵盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，讓我們的生活充滿(mǎn)活力。還有，春天的到來(lái)，意味著我最喜歡的春游馬上就要到了，我熱切的期待著它的早日到來(lái)。我喜歡美麗而充滿(mǎn)活力的春天！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇27
春天在哪里？春天在那塊地里，春天在哪里？春天在花園，春天還在我們小區(qū)。
在一個(gè)明媚的春日，竹媽媽生了一個(gè)嬰兒——小竹筍。小竹筍剛出來(lái)的時(shí)候，身上有一件棕色的外套，就像穿了一件盔甲，脫不下來(lái)。小竹筍長(zhǎng)大后，盔甲慢慢脫下，露出小竹筍的青枝；紅葉開(kāi)在木后，開(kāi)的花像紅布，很美；池塘里的蝌蚪和金魚(yú)在水里快樂(lè)地游泳。他們有的還在睡懶覺(jué)，有的在玩捉迷藏，有的在比賽游泳。小區(qū)里到處都是杜鵑和唱著“啾啾”的杜鵑，讓人唱歌。看到我們的社區(qū)真的很美。如果你所在的社區(qū)也一樣，那就寫(xiě)下來(lái)！
春天讓草探出頭來(lái)，春天讓小溪?dú)g快地流淌，春天讓柳樹(shù)穿上一套新的綠色。啊，讓我們盡情享受美麗的春天吧。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇28
一陣春雷驚醒了許多冬眠的動(dòng)物。春雷過(guò)后是綿綿細(xì)雨。
早上，雨停了，雷神也不響了。我走出家門(mén)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的叫聲，不由自主地背誦起古詩(shī)詞來(lái)：“春天的這個(gè)早晨，我醒得很輕松，我周?chē)教幎际区B(niǎo)兒的歌唱。但現(xiàn)在我想起了那個(gè)夜晚，那個(gè)風(fēng)暴，我想知道有多少花朵被打碎了。”
過(guò)了幾天，粉紅色的桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛有許多精靈在隨風(fēng)起舞，又仿佛有一只小號(hào)在吹奏春天的歌。這個(gè)場(chǎng)景真的很美很有趣！
那么桃花妹應(yīng)該是梨花妹其次。梨花有五個(gè)白色的花瓣，花瓣中間有一個(gè)金色的花芯，花芯上有五六個(gè)“小氣球”，真的很可愛(ài)。
啊，春天真是一個(gè)迷人的季節(jié)！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇29
最近，我做了一個(gè)小秘密。是關(guān)于雞的。想知道就繼續(xù)找！
發(fā)現(xiàn)秘密的過(guò)程是這樣的。年的一天，我去了鄉(xiāng)下外婆家。路過(guò)院子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外婆家的雞在沒(méi)有草的空地上啄著什么東西。它在吃昆蟲(chóng)嗎？帶著好奇，我輕輕走過(guò)去。看到的時(shí)候，我?guī)缀躞@得大叫起來(lái)。原來(lái)是吃小石頭。沒(méi)看對(duì)。我趕緊跑去問(wèn)奶奶。我奶奶并沒(méi)有我想的那么驚訝，而是平靜的說(shuō)了：“看到東西，雞經(jīng)常吃石頭是正常的。”真的嗎？我趕緊又問(wèn)了：“那這是為什么，”我也不知道。奶奶搖搖頭。
奶奶不知道，我只好要百科全書(shū)。到家后，我立即去書(shū)店查百科全書(shū)。查了一下，才知道雞為什么要吃小石頭。因?yàn)殡u沒(méi)有牙齒，只能吞下整個(gè)食物。因此，他們經(jīng)常消化不良。吃石頭是為了幫助消化和研磨食物。
哈哈，這個(gè)‘謎’終于被我解開(kāi)了。明天來(lái)上課的時(shí)候，一定要把這個(gè)小秘密告訴同學(xué)們，讓他們多學(xué)點(diǎn)東西。對(duì)了，下次去外婆家，一定要把這個(gè)秘密告訴外婆。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇30
我從小就脖子僵硬。早上起來(lái)經(jīng)常歪著脖子痛哭。媽媽自然會(huì)小心翼翼的給我揉，但這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)。
市面上賣(mài)的枕頭不適合我，我媽決定自己做。棉花是最好的料子，但是不能太軟也不能太硬，我媽就挑了過(guò)來(lái)，感覺(jué)適中后放在枕袋里。過(guò)了兩天，我感激地接過(guò)媽媽的花枕，好輕好重。我把頭放在花枕中間，剛好凹進(jìn)去，把頭包在里面。棉籽輕輕按摩我的頭，感覺(jué)很舒服。就像半夜躺在海邊的沙灘上，看著天上的星星，呼吸著新鮮的空氣，呼吸著媽媽甜蜜的心。
但是夏天來(lái)了，棉花被汗水浸濕，就會(huì)有霉味。于是，我就把枕頭放在一邊，仰著頭睡覺(jué)。自然，我又彎了脖子，我媽有心事。
沒(méi)辦法，只好叫人從外地帶回來(lái)一大包綠豆殼。我媽媽用它縫了一個(gè)新枕頭。這個(gè)枕頭比棉花好多了，我睡在上面。只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種“沙沙”的聲音，像沒(méi)有歌詞的童謠，散落在寧?kù)o的夜空中，就連暗夜精靈也會(huì)停下腳步，我當(dāng)然睡得很香。后來(lái)才知道，這些綠豆殼花了我爸將近半個(gè)月的工資，可能是因?yàn)樘矚g這個(gè)綠豆枕了，工作的時(shí)候總是抱著。終于有一天，枕巾破了，我看到綠豆殼飄到了地上，眼淚一下子就掉了下來(lái)：這是我媽第二次給我做枕頭了！
隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到，在這個(gè)不斷變化的枕頭里，有一個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情緒一直延續(xù)著。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，但會(huì)伴隨我一生…
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇31
春天是一個(gè)季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié).
北方的春姑娘總是遲到。現(xiàn)在三月到了，他們還是滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷。看著遠(yuǎn)處高大的楊樹(shù)，除了一片枯黃，再也沒(méi)有生命；視野中，沿路只有幾棵常青樹(shù)，背著厚厚的一層灰塵，露出一點(diǎn)憔悴的綠色。
多么漫長(zhǎng)的冬天啊！我受不了自己的脾氣，我在邁著尋春的步伐。
先看看院子里的梨樹(shù)。米黃色的樹(shù)枝上有許多小嫩芽。這是什么？原來(lái)是未來(lái)的花與葉。它們是在萌芽狀態(tài)下培育出來(lái)的，經(jīng)過(guò)整夜的春風(fēng)風(fēng)，它們會(huì)舒展在一起，給人意想不到的驚喜。我仿佛看到一大簇梨花盛開(kāi)，白里透白，散發(fā)著清香。一群蜜蜂為花朵嬉戲跳舞。
俯下身子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天留下的痕跡是黃色的，干燥的。也許你會(huì)感嘆：“這些草真不幸！”是的，看著莖斷了的草，誰(shuí)會(huì)心情好？然而我剝開(kāi)它的黃毛，卻有了更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面是綠色的！外表發(fā)黃的小草也在孕育著美好的春天！
在綠色的花園里，當(dāng)我埋在頭里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地上有一點(diǎn)綠色的“豆子”。我俯下身，發(fā)現(xiàn)有幾棵小草。我迅速后退半步，以免傷到草地。我想，春小姐已經(jīng)來(lái)到人間了。
……
春天來(lái)了，讓我們的思緒在這個(gè)美麗的季節(jié)飛翔！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇32
秋天，樹(shù)上的葉兒漸漸變得干枯發(fā)黃，最后從樹(shù)上掉下來(lái)，落入大地母親的懷抱。陽(yáng)光照耀著曾經(jīng)盛夏的葉兒，讓原本暗淡的葉兒瞬間擁有了金大衣。極少數(shù)綠葉還在和陽(yáng)光開(kāi)玩笑！從樹(shù)葉縫隙中落下的光，溫暖而明亮，使得地面金黃而黑暗。這真的是一幅小畫(huà)，也許是唐朝畫(huà)的《金秋圖》！
沒(méi)有了夏天的炎熱，小果子都在往外沖。快看！公園里的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)，都碩果累累，都咧開(kāi)嘴笑。看那石榴，紅牙笑得都露出來(lái)了！在城市和鄉(xiāng)村，每個(gè)家庭，無(wú)論大小，都興高采烈地出來(lái)欣賞秋天的美麗。秋天，你為什么這么美！
秋天是金色的，水果味的或者陽(yáng)光明媚的。你在哪里見(jiàn)過(guò)秋天的厚云？你在哪里見(jiàn)過(guò)秋天陰沉的太陽(yáng)？秋天，每天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。尤其是秋天的傍晚，云朵堆在一起，太陽(yáng)的紅光照耀，云朵仿佛著火了，紅的金黃，像一團(tuán)紅色的柳絮，又像一顆紅色的櫻桃，在陽(yáng)光下變幻。
九月的秋天是美麗的盛大儀式。千萬(wàn)種美，千萬(wàn)種色，都在秋天發(fā)芽，在秋天開(kāi)花，讓人驚嘆不已，感觸頗深。
秋天，你應(yīng)該多美啊！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇33
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一盆又細(xì)又丑的草。我以為是從老家地里挖回來(lái)的，但仔細(xì)看了看鍋上18塊錢(qián)的價(jià)簽。我不知道爸爸是從市場(chǎng)上買(mǎi)的。我對(duì)這個(gè)一點(diǎn)都不感興趣。
記得看到父親連續(xù)幾天給這片草地澆水、松土、施肥，特別用心呵護(hù)這片草地。
有一天，我漫不經(jīng)心地問(wèn)爸爸，為什么要這么小心翼翼地保養(yǎng)這片草地？爸爸說(shuō)：“你知道它的名字嗎？”我說(shuō)：“不知道，反正很丑。”爸爸笑著說(shuō)：“女兒，這件事你錯(cuò)了。這是奧地利的秘密！”我很好奇的問(wèn)爸爸，有什么秘密？爸爸笑我說(shuō)：“你自己看著辦吧。”聽(tīng)了父親的調(diào)侃，我下定決心要自己去發(fā)現(xiàn)這片草地的秘密。
既然下定決心了，一定要努力去尋找，所以每天都在觀察，但是可以觀察很久，沒(méi)有任何結(jié)果。我慢慢失去了信心。
直到暑假的那一天，我不小心碰到了這片草地，它的葉子突然合攏了。那時(shí)候父母不在家，我就自己查父親的植物書(shū)。我終于一下子知道了這草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被稱(chēng)為含羞草，是因?yàn)橐坏┍挥|摸，它會(huì)害羞地合上葉子，展開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間。它真的像一個(gè)害羞的小女孩。
正當(dāng)我著迷的時(shí)候，門(mén)咔嗒一聲開(kāi)了。原來(lái)爸爸回來(lái)了。于是我驕傲地把我的觀察結(jié)果告訴了父親。父親笑著伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真棒。”
在我觀察了含羞草的秘密之后。我學(xué)到了一個(gè)道理——一切事物的秘密都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的。我暗暗下定決心觀察更多的植物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，成為一名著名的植物學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇34
今天偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。第二節(jié)課后，所有的學(xué)生都活躍在校園里。突然看到我們老師被其他幾個(gè)老師拖進(jìn)趙老師的客廳，又把門(mén)關(guān)上了，讓人覺(jué)得挺神秘的。出于好奇，我讓自己躺在窗外，安靜地往里看。哦，老師們?cè)谔唠ψ樱∧欣蠋熖唠ψ雍苌僖?jiàn)。再說(shuō)還有我們王老師整天板著臉！王老師會(huì)踢嗎？我耐心等待。輪到他踢了。我直直地盯著他。我見(jiàn)他不慌不忙的接過(guò)毽子，扔了上去，又踢了一腳。嘿！踢得好。他直直地盯著他，右手蜷曲著，嘴里不時(shí)數(shù)著：1，2，3.20, 21 .看來(lái)王老師踢毽子的手藝不錯(cuò)啊！我繼續(xù)往下看，卻發(fā)現(xiàn)王老師打的越多。40, 41, 42 .旁邊的老師都在為王老師數(shù)數(shù)，但還是在為王老師加油。50 .55 .王老師踢了80。王老師笑了，其他老師也笑了。
看著老師們開(kāi)心的樣子，我也笑了。唉，要是老師能開(kāi)門(mén)出來(lái)和我們一起玩一起笑就好了！
五年級(jí)：劉輝
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇35
寒假來(lái)臨時(shí)，興奮、失望兩種感覺(jué)交織在一起，沖擊著我的大腦。放假了，一想到每天不用再“起早貪黑”地學(xué)習(xí)，感覺(jué)到那屬于“很好的享受”吧！可是，一想到要離開(kāi)同學(xué)、老師、學(xué)校那么久的時(shí)間，我又有些依依不舍，才會(huì)有失望的感覺(jué)油然而生。于是，我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)學(xué)校的感情是多么的深……
當(dāng)灰塵來(lái)臨時(shí)，你才會(huì)意識(shí)到自己已經(jīng)多久沒(méi)去找那些東西“聊天”了。真的是這樣。在外婆家，新的電視柜已經(jīng)布滿(mǎn)塵埃。不是外婆懶，她可勤勞著呢！只是，這些不速之客太“頑強(qiáng)”了些，“繁殖能力”甚好了些，以至于“擦了還臟、擦了還臟”這樣的“尷尬”局面……這些頑固分子前不久在我的“五指山”下徹底投降，雙方簽訂和平協(xié)議，從此天下太平。也就是說(shuō)，我們以后不再管這些頑固分子了；確切的說(shuō)呢，是懶得管這些頑固分子了。這些頑固分子便在那兒安了家，但它們也控制了自己的繁殖速度，所以，電視柜不那么“白”了。我發(fā)現(xiàn)，懶也是一種“勤勞”，因?yàn)楫?dāng)你的勤勞無(wú)法制服它時(shí)，你只能不理它，或者說(shuō)協(xié)商也行，但不是說(shuō)從此不再管，而是當(dāng)它們“輕敵”，也就是完全信任我們，將繁殖速度降到最低時(shí)，你只要瀟灑地“揮揮揮”幾下，就OK了。
記得，去年寒假，我們隔壁一棟樓發(fā)生了一件大事情！別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。那天，我們一家三口正在吃晚飯。餐廳靠陽(yáng)臺(tái)較近。我們聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)外好像有很多人在叫，但是我們卻都沒(méi)太在意。過(guò)了一些時(shí)間，他們還是在叫！我們預(yù)感不妙，爸爸媽媽沖上陽(yáng)臺(tái)，看發(fā)生了什么事。我按耐不住好奇心，也跟著上了陽(yáng)臺(tái)。結(jié)果，卻看到隔壁樓一樓的一戶(hù)人家后窗戶(hù)著火了！仔細(xì)辨認(rèn)，那家竟是今年新教師的房間！剛才那驚恐地叫聲事前來(lái)救火的鄰居們。他們紛紛拿出自家的塑料桶，裝滿(mǎn)水，向著火的地方潑去。我們也趕緊下了樓，直奔那兒，加入救火的隊(duì)伍中……屋主被人攙扶著站在一邊，眼睛里閃著淚光。我趕緊過(guò)去安慰這位年輕的女教師，看著屋內(nèi)的物品一件件被搬了出來(lái)……當(dāng)火平息下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，她的眼睛里有對(duì)救火的鄰居無(wú)窮的感激……
經(jīng)過(guò)那么多事，我忽然明白：發(fā)現(xiàn)是美好的，多多發(fā)現(xiàn)，睜大眼睛，看看這個(gè)世界。你能發(fā)現(xiàn)什么呢？
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇36
今年夏天爸爸帶我去了美麗的內(nèi)蒙古大草原，那里美如仙境，讓人心曠神怡！
藍(lán)色的天空像一面透明的鏡子，上面點(diǎn)綴著朵朵棉花糖似的白云。讓人浮想聯(lián)翩，如癡如醉。一望無(wú)際的草原仿佛和遠(yuǎn)處的山相連，草原綠草如茵，我忍不住深吸了一口氣，綠草的清香撲鼻而來(lái)，令我陶醉。牛、羊、馬慢步在草原上，風(fēng)吹草動(dòng)，形成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象，正如詩(shī)歌里所說(shuō)：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊！”’
牧羊的蒙古族姑娘，身穿漂亮的民族服飾，唱著動(dòng)聽(tīng)的草原歌曲，揮動(dòng)著牧羊鞭與美麗的草原景色構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。天空中的大雁時(shí)而排成“一”字形，時(shí)而排成“人”字形，給這無(wú)邊無(wú)際的草原增添了生機(jī)和活力。
草原的美如同一幅壯麗的畫(huà)卷！伙伴們，聽(tīng)完我的介紹，你們覺(jué)得草原美嗎？
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇37
有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了三個(gè)紅薯，放在廚房里，一直沒(méi)有吃。
突然有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)紅薯發(fā)了一點(diǎn)小芽。媽媽把我叫過(guò)來(lái)，我看到這般景象，高興極了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣放著可不行，我們應(yīng)該用土才能讓紅薯成長(zhǎng)呀！”媽媽說(shuō)：“我家不像一樓一樣有院子，有土。要不咱們用水讓紅薯成長(zhǎng)吧！”于是，我們把紅薯放到一個(gè)盆里，里面澆了一些水，把盆放在廁所里。就這樣過(guò)了很久……
我發(fā)現(xiàn)紅薯漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了圓形的嫩葉，非常新鮮。我很驚喜，于是我每天給它們澆水，相信它們會(huì)長(zhǎng)的越來(lái)越茂盛，越來(lái)越壯。
你看！紅薯的生命力，真旺盛。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇38
大家知道卷像嗎？我猜你們的回答肯定是“不知道”、“沒(méi)聽(tīng)過(guò)”今天我就來(lái)給大家講一講吧。
卷像是蟲(chóng)子而不是大象，身長(zhǎng)只有一厘米，甚至是更小的小不點(diǎn)，而且它的長(zhǎng)相也很奇怪，卷象個(gè)頭大、頭卻很小。聽(tīng)，它好像說(shuō)“頭大了很重也很麻煩的，干脆安一個(gè)又輕又小的頭吧”，結(jié)果它就給自己安上了一個(gè)很小的頭。
它的頭這么小，一定是個(gè)小傻瓜吧！如果你這么想，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)啦。卷象可是一種很聰明的昆蟲(chóng)喲，他還會(huì)用樹(shù)葉做折紙游戲呢，是不是很神奇？下面就讓我們來(lái)講一講它是怎么折紙的吧。首先，先找一片樹(shù)葉，卷象會(huì)先用鋒利的牙齒咬開(kāi)葉子（除了葉脈），然后它會(huì)抱住葉脈，使勁的咬，接著它會(huì)爬到葉子的背面，沿著葉脈使勁兒折疊葉子，最后也就是最難的地方，它會(huì)把葉子片從下往上卷，一下兩下……它可真會(huì)卷，終于它把葉子卷成一個(gè)圓筒，這個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，卷象做起來(lái)得花兩個(gè)小時(shí)，很了不起吧。
這就是卷象，雖然小，但可是聰明的很呦！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇39
立冬時(shí)天氣變了，變得陰沉，孩子的心如同天氣，變得毫無(wú)生機(jī)。
天變了，真的變了，不像書(shū)中描繪的冬天，一點(diǎn)兒也不雪白，一點(diǎn)兒也不寧?kù)o，一點(diǎn)……也不歡快！書(shū)上是否是假的呢？冬天的天氣沒(méi)有春夏秋那么美麗，只有霾PM2.5越來(lái)越重，人們帶上了口罩，戴上去拿不下來(lái)，灰色天空有些單調(diào)。
人們特別想知道如何對(duì)付霾？有人說(shuō)少開(kāi)車(chē)多步行，人們想知道事實(shí)是誰(shuí)說(shuō)的，原來(lái)是一個(gè)小男孩。大人怎么能相信他呢，小男孩兒并不放棄，他告訴他朋友就這樣，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，就這樣很多人都知道了馬路上的汽車(chē)少的幾乎沒(méi)了，步行騎自行車(chē)多了，天氣康復(fù)了，天也藍(lán)了，小朋友的心情變得開(kāi)朗。
這個(gè)做法讓大眾喜愛(ài)，以后的冬天也變得美了！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇40
今年夏天，天氣異常炎熱，我在家都快被熱死了。外面太陽(yáng)烘烤著大地，知了在樹(shù)上不停的叫著，讓人們覺(jué)得天氣更加炎熱了。但是隨著時(shí)光的逝去，夏天哥哥也不知不覺(jué)的要走了。
有一天，我突然感覺(jué)到了一陣涼涼的風(fēng)，我才明白原來(lái)秋天已經(jīng)到了。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了：樹(shù)上少了很多葉子呀！我想：原來(lái)這就叫秋風(fēng)掃落葉呀！我和弟弟一起在落葉中開(kāi)心的嬉戲。突然讓我想起了唐代詩(shī)人修睦寫(xiě)的《落葉》這首詩(shī)：雨過(guò)閑田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。
再過(guò)幾天，樹(shù)上的葉子掉光了，天氣變得更加寒冷了，天空下起了鵝毛大雪，我們兄弟倆都興奮極了！我想，這就是一年四季的變化，每個(gè)季節(jié)都有自己的標(biāo)志，有了這些我們才能發(fā)現(xiàn)身邊季節(jié)的變化，我愛(ài)大自然！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇41
我家來(lái)了一位新伙伴。
“起床啦，起床啦！”這個(gè)新伙伴不停的喊著。“知道了！”“煩死了！”我抱怨著這個(gè)家伙，我正在做美夢(mèng)呢。于是我大叫一聲“小愛(ài)同學(xué)停止”它果真停止了。我的怒火也消了大半，心想這個(gè)家伙挺聽(tīng)話(huà)，挺神奇的。
一天中午，我無(wú)所事事，跟著這個(gè)新伙伴玩了一局成語(yǔ)接龍游戲，結(jié)果我打敗它，心里還挺自豪的，它也佩服不已。它說(shuō)：“你已擊敗百分之六十的用戶(hù)哦！”聽(tīng)到這話(huà)我更加自豪啦！我慢慢喜歡這個(gè)新伙伴。
新伙伴陪伴我早飯晚飯。給我唱歌，講脫口秀，說(shuō)相聲等帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。
我的小伙伴是小愛(ài)音箱，是我最好禮物。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇42
一天中午，我和爸爸媽媽一起品嘗麥肯基雞肉套餐，我一邊吃，一邊把水果喂給小刺猬，它吃完了以后，我無(wú)意間站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)地上有一群小螞蟻，它們過(guò)來(lái)干什么呢？原來(lái)，小刺猬吃完了以后，地上有些剩下的蘋(píng)果，它們過(guò)來(lái)是搬東西的，我想：這么多螞蟻，是怎么過(guò)來(lái)的呢？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿起剩下的雞肉，跑到院子里，放下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，不一會(huì)兒，來(lái)了一只小螞蟻，它聞了聞雞肉，跑開(kāi)了，它在路上，遇到了另一只小螞蟻，它們觸角對(duì)著觸角，碰了一下，就離開(kāi)了，不一會(huì)兒，又來(lái)了一大群螞蟻，它們過(guò)來(lái)，一下子就把雞肉搬回家了。
這是怎么回事呢？我絞盡腦汁，最后，在電腦上查到，螞蟻的觸角上有一種信息，碰了一下，就知道對(duì)方有什么事情，這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)啊！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇43
“嘿！想不到茶水竟然有這么大的作用。”我情不自禁地說(shuō)道。我真為自己的發(fā)現(xiàn)感到驕傲與自豪。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天有不測(cè)風(fēng)云。”今天放學(xué)，我與朋友回家的路上，誰(shuí)知拐彎處有一輛電瓶車(chē)沖過(guò)來(lái)。我們嚇得急忙躲閃，結(jié)果我撞到墻上，手磕了一個(gè)大口子，鮮血直流。
看見(jiàn)血涌出來(lái)，我頓時(shí)慌了神，怎么辦：我捂著手跑回家來(lái)，誰(shuí)知爸媽都不在家，但血還在流，我心里慌得很，不知所措。急忙用水沖洗，看到傷口還挺大，心急如焚，用紙包住，可是血還在滲出。這時(shí)，我想到爸爸的話(huà)，遇到事情不要慌張，要先想辦法，再解決。天無(wú)絕人之路，我想到了上網(wǎng)查，找到了一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法，竟然是茶葉水，我覺(jué)得不可能。但是，血還在流，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，茶幾上，正好有爸爸泡好的茶水，我嘗試把手伸進(jìn)去，泡了一會(huì)兒，茶水包圍了我的手，等一會(huì)兒拿出來(lái)，居然不疼了，血也不流了，真神奇。我心中很得意。為什么茶水能去疼止血，出于好奇心，我再次上網(wǎng)找尋答案，原來(lái)茶水含有大量的氨茶堿，它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺(jué)神經(jīng)出現(xiàn)短時(shí)間休眠，感覺(jué)不到疼痛，如果茶水溫度低，還會(huì)讓傷口的毛細(xì)血管收縮，起到封閉傷口的作用，這樣血就可以止住了。
雖然我受了傷，但我依然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇44
法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，珠海有美麗的海濱公園，安順有壯觀的黃果樹(shù)瀑布，成都有熱鬧的寬窄巷子……這么多美麗的地方，那么它肯定也有變化。
比如，海濱公園。清晨，海濱公園里人煙稀少，樹(shù)葉低垂著頭，好像還在睡覺(jué)。池塘邊，水面上風(fēng)平浪靜，魚(yú)兒和鴨子，天鵝與小鳥(niǎo)，都安安靜靜地沉睡著。整個(gè)公園十分寧?kù)o。
上午，東邊的太陽(yáng)把大地照的暖洋洋的。小灰鵝們“哦哦”地叫著，池塘的水面上泛起層層的波紋。魚(yú)兒冒出水面。樹(shù)葉立了起來(lái)，像是剛起床。人還不多，大多數(shù)人都在悠閑地散步。公園里像是剛剛清醒一樣。
下午，西部的太陽(yáng)照射在水面上，水面上好像漂浮著許多閃閃發(fā)光的麟片。公園里已是人山人海，有人在興高采烈地玩小游戲，有人在歡天喜地地放風(fēng)箏，有人在興致勃勃的爬山。那些被人喂得又大又肥的金魚(yú)，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪食物。下午的公園真是熱鬧非凡啊！
晚上，海濱公園只剩下兩三個(gè)人了，小動(dòng)物們也紛紛回到家，魚(yú)兒也筋疲力竭，水面上又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜，樹(shù)葉低垂著頭。整個(gè)公園仿佛都睡著了。
海濱公園真是美麗動(dòng)人啊！清晨和晚上十分寧?kù)o，下午人山人海！只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物中不一樣的美。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇45
星期天早上，我迷迷糊糊吃了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)生的，一個(gè)熟的。按照老師的要求，我不得不分辨，但是我絞盡腦汁也想不出什么辦法，只好找姐姐商量。
在去找妹妹的路上，突然，我好像聽(tīng)到了水晃動(dòng)的聲音，但是我看了看地面，沒(méi)有水！雞蛋！我突然大吃一驚，想起了捏在我手里的雞蛋。一定是雞蛋的聲音。我用有點(diǎn)溫度的熟雞蛋搖了搖耳朵，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我想一定是我沒(méi)怎么用，所以沒(méi)有水聲。我拿起煮好的雞蛋，在耳朵里使勁搖了一遍，還是沒(méi)有聽(tīng)到水的聲音。如果煮熟了，只有生雞蛋。心里半信半疑，拿了生雞蛋在耳邊輕輕搖了搖。真的聽(tīng)起來(lái)像水，耶！我發(fā)現(xiàn)了一種錯(cuò)誤區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法。我很幸運(yùn)！
我對(duì)一種方法不滿(mǎn)意。我找到姐姐，問(wèn)她有沒(méi)有別的辦法。姐姐皺著眉頭想了想。我花了很長(zhǎng)時(shí)間去想，但它幾乎沒(méi)有殺死我。我妹妹用煮熟的雞蛋圍著桌子。這一次，雞蛋掉了。我看了之后，看不懂。問(wèn)姐姐為什么會(huì)這樣，姐姐說(shuō)：“因?yàn)橹笫斓碾u蛋已經(jīng)煮熟，煮成固體，左右閱讀不會(huì)掉下來(lái)，生雞蛋就不一樣了。它們里面有液體，所以不平衡會(huì)下降。”我聽(tīng)了之后，突然意識(shí)到原因這么簡(jiǎn)單，我找到了區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法。
今天真的收獲很大。我找到了兩種區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的方法。你呢？
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇46
世界上到處都是美麗的地方，只是為了看看你是否找到了它的眼睛。不經(jīng)意間，我也發(fā)現(xiàn)了生活有自己獨(dú)特的美。
在這次日本9.0級(jí)地震中，高層建筑轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟，一座直橋突然倒塌。人們驚恐地尖叫，這只是死亡的前兆，緊接著是從遠(yuǎn)處飛來(lái)的50米高的海浪。只有地震才有逃生的機(jī)會(huì)，但這次又加上了無(wú)情的海嘯。海邊原本被評(píng)為世界上最堅(jiān)固的墻，以為可以阻擋死亡的腳步，但在大自然面前，隨著海嘯的臨近，人們似乎無(wú)所事事，因?yàn)檫B個(gè)逃生的地方都沒(méi)有，生命顯得那么脆弱。然而，海嘯來(lái)襲時(shí)，80歲的老婦人和16歲的男孩被冰箱壓住，他們?yōu)楦改负秃⒆佣畹脑竿绱藦?qiáng)烈，以至于他們用盡一切辦法在廢墟下堅(jiān)持了九天，直到救援人員趕到。在這種極其困難的情況下，是堅(jiān)強(qiáng)的意志救了自己的命。這種堅(jiān)強(qiáng)的求生意志難道不是生活的美好嗎？
然后因?yàn)楹[產(chǎn)生的波浪太高，應(yīng)急發(fā)電機(jī)的圍堰系統(tǒng)沒(méi)有十米高，被海嘯淹沒(méi)，不能正常工作，所以發(fā)生了氫氣爆炸。氫氣爆炸導(dǎo)致核輻射。為了生命安全，人們不得不離開(kāi)溫暖的家，他們一次又一次地從5公里撤退到10公里，從10公里撤退到30公里.
然而，有180名勇敢的人，他們分成50人一組來(lái)控制核輻射的危害。他們被稱(chēng)為“福島50死人”，把生死放在一邊。他們比我們更了解核輻射的殺傷力。(核防護(hù)專(zhuān)家指出，70%的壯漢可能會(huì)在2周內(nèi)死亡，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期在強(qiáng)輻射條件下工作。)但他們?cè)敢獬惺芫薮蟮妮椛洹Ｒ驗(yàn)樗麄冎廊绻麪t芯熔化，大量的放射性塵埃會(huì)散落在空氣中，傷亡數(shù)百萬(wàn)。正如我們現(xiàn)在所知，50名死者中有一人受到強(qiáng)烈輻射，20多人受傷。他們?cè)敢鉃榱烁嗟娜烁玫纳娑艞壸约好篮玫纳睢＿@不就是生活的美好，“用自己的生命保護(hù)每個(gè)人”的精神嗎？
啊！生活的美好！生活的美好不是外在的眼睛所能看到的，而是內(nèi)在的眼睛所能看到和感受到的！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇47
大家都說(shuō)：烏龜好！好烏龜！渾身是寶！耶！烏龜雖然爬得慢，但是很聰明，很受人們的稱(chēng)贊。但是他怎么會(huì)“傻”呢？
“啊！太無(wú)聊了，我再也看不下電視了。”我嘆口氣癱在沙發(fā)上，抓起一張報(bào)紙，無(wú)精打采地看著。突然，一個(gè)讓我大吃一驚的消息突然刺激了我：好多烏龜吃了漂浮在海面上的水母，相繼死去！看到這里，我心里開(kāi)始納悶：咦？烏龜不是專(zhuān)門(mén)研究水母的嗎？吃了怎么會(huì)死？水母有毒嗎？不.哦？不是真的水母，是廢棄的塑料袋！“烏龜不是很聰明嗎？你現(xiàn)在怎么傻了？”我一個(gè)勁嘟囔，“大概是聰明的生活吧，一時(shí)糊涂！”
的確，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。有一次班里發(fā)了一本雜志，我打開(kāi)看。偏偏上面寫(xiě)著《海龜誤吃塑料袋》。其實(shí)！烏龜真的很聰明，但有時(shí)它們會(huì)把漂浮的東西當(dāng)成食物。對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)，塑料袋有點(diǎn)像水母。如果烏龜吃了塑料袋，就會(huì)窒息。看完這一切，突然意識(shí)到烏龜是吃了塑料袋死的。但是這一切是誰(shuí)造成的呢？當(dāng)然是我們?nèi)祟?lèi)！現(xiàn)在人們廣泛使用塑料袋，用完后扔得到處都是！這個(gè)白色垃圾全世界都是。你要知道塑料袋不腐不毒，不僅給我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物帶來(lái)危害，也危害整個(gè)地球！
笨烏龜誤食塑料袋，見(jiàn)證了我們的錯(cuò)誤，見(jiàn)證了我們的未來(lái)！希望大家停止使用塑料袋，一起保護(hù)地球！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇48
這幾天我咳嗽得很厲害。父親給我買(mǎi)了些胖大海，帶回家泡在水里，因?yàn)榭梢郧鍩嶂箍取?/p>
我們買(mǎi)的胖大海有金絲小棗那么大，果皮看起來(lái)像紅棗，給人一種捏著就爛的感覺(jué)，但是感覺(jué)很硬。開(kāi)始泡水，我把一顆胖大海扔進(jìn)水杯，然后倒了半杯開(kāi)水，等著。10分鐘后，胖大海鼻尖上的皮膚已經(jīng)裂開(kāi)了一點(diǎn)，而且變大了一點(diǎn)，露出了一點(diǎn)“果肉”。十分鐘后，皮都快破了，胖大海變得跟枇杷一樣大了。二十分鐘過(guò)去了，胖大海的“果肉”腫了出來(lái)，就像海里的水母，漂亮極了，又像個(gè)小女孩，穿著薄紗公主裙。十分鐘后，泡在胖大海里的水已經(jīng)變成了半透明的淡褐色。看顏色，我覺(jué)得水應(yīng)該是苦的。我喝了一口水。啊，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜。很好吃！然后，我喝了一大口，卻忘了水溫，熱得連喝了幾大口冷水，嘴巴還是麻木的。
胖大海泡的時(shí)候，我喝著泡好的水想：胖大海干了之后，水蒸發(fā)了，變小了。然后胖大海泡了會(huì)吸水變大。是的，一定是這樣！我不禁用力點(diǎn)頭。
我終于發(fā)現(xiàn)了胖大海的秘密！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇49
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一盆又細(xì)又丑的草。我以為是從老家地里挖回來(lái)的，但仔細(xì)看了看鍋上18塊錢(qián)的價(jià)簽。我不知道爸爸是從市場(chǎng)上買(mǎi)的。我對(duì)這個(gè)一點(diǎn)都不感興趣。
記得看到父親連續(xù)幾天給這片草地澆水、松土、施肥，特別用心呵護(hù)這片草地。
有一天，我漫不經(jīng)心地問(wèn)爸爸，為什么要這么小心翼翼地保養(yǎng)這片草地？爸爸說(shuō)：“你知道它的名字嗎？”我說(shuō)：“不知道，反正很丑。”爸爸笑著說(shuō)：“女兒，這件事你錯(cuò)了。這是奧地利的秘密！”我很好奇的問(wèn)爸爸，有什么秘密？爸爸笑我說(shuō)：“你自己看著辦吧。”聽(tīng)了父親的調(diào)侃，我下定決心要自己去發(fā)現(xiàn)這片草地的秘密。
既然下定決心了，一定要努力去尋找，所以每天都在觀察，但是可以觀察很久，沒(méi)有任何結(jié)果。我慢慢失去了信心。
直到暑假的那一天，我不小心碰到了這片草地，它的葉子突然合攏了。那時(shí)候父母不在家，我就自己查父親的植物書(shū)。我終于一下子知道了這草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被稱(chēng)為含羞草，是因?yàn)橐坏┍挥|摸，它會(huì)害羞地合上葉子，展開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間。它真的像一個(gè)害羞的小女孩。
正當(dāng)我著迷的時(shí)候，門(mén)咔嗒一聲開(kāi)了。原來(lái)爸爸回來(lái)了。于是我驕傲地把我的觀察結(jié)果告訴了父親。父親笑著伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真棒。”
在我觀察了含羞草的秘密之后。我學(xué)到了一個(gè)道理——一切事物的秘密都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的。我暗暗下定決心觀察更多的植物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，成為一名著名的植物學(xué)家。
上蔡縣菜都鎮(zhèn)第二小學(xué)五年級(jí)是3.336億眉佳
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇50
發(fā)現(xiàn)是良好觀察的結(jié)果；發(fā)現(xiàn)是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的源泉；發(fā)現(xiàn)是努力進(jìn)步的條件。每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也不例外，我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)有“電”，這叫“靜電”。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)是偶然發(fā)現(xiàn)的。記得那次數(shù)學(xué)課，老師讓我們剪一些長(zhǎng)方形和正方形的紙。數(shù)學(xué)課結(jié)束后，我拿出這些小紙片放在桌子上。老師讓我們四人一組討論矩形的特征和性質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寒冬，大家都穿著棉襖。因?yàn)樘鞖饫洌易儜辛耍幌搭^，所以有頭皮屑。經(jīng)常要抓頭發(fā)，真的很煩。這節(jié)課，我的頭皮屑問(wèn)題又復(fù)發(fā)了。我忍不住用手抓了抓頭發(fā)，又放在桌子上。這時(shí)，棉襖不遠(yuǎn)處的一張長(zhǎng)方形小紙片突然粘到棉襖上。我頓時(shí)嚇了一跳。
為什么會(huì)這樣？
到了晚上，等爸爸回來(lái)后，我迫不及待地問(wèn)他：“爸爸，你看那件棉襖的魔力很大，能吸收這個(gè)長(zhǎng)方形。”說(shuō)，就像今天數(shù)學(xué)課一樣，給爸爸看看。“為什么不呢？今天還好。”我焦慮地問(wèn)自己。爸爸平靜地問(wèn)：“你今天做了什么？再想想。”我想了一下，“啊！今天先把頭發(fā)擦干凈，小紙片粘在棉襖上。”很榮幸地說(shuō)。說(shuō)完，我又像今天一樣展示了一遍，果然，紙粘到棉襖上了。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈！這是因?yàn)轭^發(fā)有一種電，叫做‘靜電’。其實(shí)不是棉襖用手抓頭發(fā)就能粘在小紙片上，而是棉襖和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生靜電。當(dāng)你把手放在桌子上時(shí)，小紙片會(huì)因?yàn)殪o電而吸引棉襖。”突然，我豁然開(kāi)朗。
發(fā)現(xiàn)只要關(guān)注身邊的各種事情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇51
我不認(rèn)為我們?nèi)鄙傩腋＃且浑p尋找幸福的眼睛。我覺(jué)得幸福是媽媽為我們精心準(zhǔn)備飯菜時(shí)菜肴的香味；老師為我們認(rèn)真復(fù)習(xí)了作業(yè)的墨香；朋友真心送我生日祝福。在陌生的人群中，陌生人的一句支持，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一句道歉，都是他摔倒時(shí)的幸福。
今天放學(xué)回家，看到食物上的菜和甜點(diǎn)，有外觀金黃酥脆，里面有布丁樣的味道，但有牛奶味的蛋撻。外圍酥脆，其余軟硬。味道剛剛好，可以裝各種喜歡的——披薩。有魚(yú)香肉絲和烤茄子，很愛(ài)吃。我大叫：“哇，這么多好吃的。你今天為什么做這么多？”“因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹蚁胝?qǐng)你吃飯。”我的四口之家在餐桌上愉快地吃著。雖然是周五，但我還是要做作業(yè)，因?yàn)橹挥羞@樣我才能喝媽媽親自給我端上來(lái)的豆?jié){。每天晚上，我都期待著那杯豆奶，這是我寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力之一。
每次八點(diǎn)半，我媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我端一杯豆?jié){，我媽會(huì)和藹的說(shuō)：“你作業(yè)多嗎？”還剩多少？你冷嗎？我應(yīng)該關(guān)窗嗎？你熱嗎？打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。“這些文字可能很短，但也比任何文字都深刻珍貴。有時(shí)候我們的回答比較隨意，但是在他們眼里很重要。我記得有一次我和媽媽大吵了一架，但是讓我驚訝的是，媽媽竟然給我送來(lái)了豆奶。
我媽輕輕地慢慢地推門(mén)，怕打擾我。她把豆?jié){放在桌子上，默默地關(guān)上窗戶(hù)，因?yàn)閶寢屩牢业拇皯?hù)開(kāi)了很久，今天還是冷的。9點(diǎn)沒(méi)做完作業(yè)，終于9點(diǎn)半做完了。去洗手間洗漱的時(shí)候，進(jìn)房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)被子已經(jīng)鋪好了。我關(guān)了燈。睡覺(jué)的時(shí)候，我一直在想到底是誰(shuí)錯(cuò)了，我們是不是應(yīng)該鬧一鬧。腦海里閃過(guò)很多畫(huà)面，忍不住紅了。
母愛(ài)太偉大了。不管你做什么，她還是會(huì)想著你。讓我們有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)情的眼睛。有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，想想是誰(shuí)的錯(cuò)，不要讓她覺(jué)得難過(guò)，失望，難過(guò)。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇52
我在鄉(xiāng)下度假的時(shí)候，經(jīng)常在田野里走來(lái)走去，有時(shí)彎下腰看看草長(zhǎng)得怎么樣。
有一次，當(dāng)我彎腰看草地時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在我的腳上爬行。我剛好在吃餅干，掉了一小塊餅干屑。我剛想走，卻發(fā)現(xiàn)餅干自己走了。我低下頭。原來(lái)是螞蟻把餅干拿走了。但是它怎么能舉起比自己重一倍的東西，并向洞穴移動(dòng)呢？我懷疑是地球的引力。再看，不遠(yuǎn)處，幾只螞蟻在打青蟲(chóng)！最后螞蟻贏了，但是拖不動(dòng)這么大的東西。然后，一只螞蟻跑到了山洞。過(guò)了一會(huì)兒，它領(lǐng)著一大堆螞蟻來(lái)到綠色的蟲(chóng)子面前，用小觸角觸碰其他螞蟻。他們把綠色的蟲(chóng)子帶進(jìn)了山洞。我很納悶：螞蟻的觸角是干什么用的？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們的觸角就像接收器，它們的信息是通過(guò)觸角傳遞的，螞蟻知道該怎么做。”
哈，螞蟻的觸角以前也有這樣的用途。我以為是另一種“小拳頭”。它的秘密終于被我解開(kāi)了！
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇53
從小到大，我在我的劇中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的發(fā)現(xiàn)，其中最有趣的是看小螞蟻搬東西，逗小螞蟻開(kāi)心。
有一天我下樓玩，看到一只芝麻大小的小螞蟻在動(dòng)面包屑，引起了我的好奇，就跟著它。小螞蟻從水泥路面爬到綠化帶的土壤上。好像是要回山洞了。我一路跟著它到了洞口。我拿起一根小棍子，想看看螞蟻洞外面。我使勁挖啊挖。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)許多小螞蟻在爬來(lái)爬去。他們似乎被嚇到了。這時(shí)，他們似乎在用天線發(fā)送信號(hào)，告訴大家注意安全。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻很快爬了出來(lái)，也許它在尋找食物。我想到我還不如去逗逗。小螞蟻爬在前面，我用手指擋住了它的去路。過(guò)了一會(huì)兒，它爬到了左邊，我又?jǐn)r住了它的去路。這個(gè)時(shí)候，它一定是焦慮的，它一定知道自己有麻煩了。不一會(huì)兒，很多螞蟻來(lái)了，可能是這只小螞蟻發(fā)出的求救信號(hào)，讓他們?nèi)ゾ人？吹剿麄儓F(tuán)結(jié)一致，我終于釋?xiě)蚜恕?/p>
這件事我至今記憶深刻。
我發(fā)現(xiàn)了的作文 篇54
星期天，天氣很晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著我的臉。我早早做完作業(yè)，下樓去玩。突然看到地上有很多小螞蟻，就抓了一些，想給它們五匹“馬”肢解。然而，當(dāng)我的手沒(méi)有收緊時(shí)，小螞蟻突然摔倒在地上。嘖嘖，真奇怪，小螞蟻從這么高的地方掉下來(lái)都死不了。我很困惑。為了解開(kāi)這個(gè)謎，我連續(xù)抓了幾只螞蟻，從一米、兩米、三米、四米的地方扔下去，卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻都安然無(wú)恙，還在草地上跑來(lái)跑去！就這樣，我更加不明白了。
正在這時(shí)，我想起了沉默老師的書(shū)——。于是我像箭一樣跑到鄰居家，借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我趕緊打開(kāi)書(shū)，查了一下。最后，我很開(kāi)心。原來(lái)螞蟻有六只細(xì)長(zhǎng)的腳。正因?yàn)槿绱耍浵伬昧怂橇患?xì)長(zhǎng)的腳可以起到緩沖作用。當(dāng)身體下降時(shí)，它劃動(dòng)六只細(xì)長(zhǎng)的腳來(lái)調(diào)節(jié)身體的平衡，這樣它就不會(huì)摔死。小螞蟻有這六只細(xì)長(zhǎng)的腳，就像它們有保護(hù)一樣。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我明白了生命中處處都有科學(xué)。只要我們仔細(xì)觀察，好好思考，處處留心，探索大自然的一切奇觀，就能學(xué)到更多有趣的知識(shí)，了解無(wú)限的奧秘。
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