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小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字

時(shí)間:2021-06-22 12:58:33 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字九篇

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

  生活中不是沒有美景,而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣,并不是別人身上沒有閃光點(diǎn),而是你不善于發(fā)現(xiàn)。——題記

  曾有報(bào)紙這樣記載:某初一新生在開學(xué)不久就獲得全市航海模型比賽第一名。可他在期中考試時(shí)數(shù)學(xué)卻不及格,老師就認(rèn)為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學(xué)生感到惋惜,也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息!也許,該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專心,可也許若干年后,他會(huì)成為一個(gè)偉大的設(shè)計(jì)師,而這位老師也將為自己未能挖掘這個(gè)潛在的寶藏而后悔。因?yàn)椋朴诎l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是一種才能。

  西周的開國之君周文王是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍瑫r(shí)他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點(diǎn)。于是,姜子牙一個(gè)普通的漁翁被封為軍師。這個(gè)漁翁卻為他出謀劃策,招攬人才,為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。

  三國時(shí)期的劉備,本著救國救民的滿腔熱情去請(qǐng)一個(gè)棲身于草廬之中的隱士,甚至不顧風(fēng)雪,來個(gè)三顧茅廬。終于,一個(gè)天才軍師被劉備所用,成為劉與孫、曹二人對(duì)抗,形成三國鼎立局面的重要人物。

  周文王、劉備二人只是千萬有志之士中的兩個(gè),可他們成就了業(yè)績,為什么呢?因?yàn)樗麄儞碛幸豁?xiàng)關(guān)鍵的卻力量無窮的才能——善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

  人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣,每個(gè)人都有閃光的一面,只是有些人不善于顯露出來而已。我們太關(guān)注于自己的光芒,而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人,往往是能虛心接受意見的人。相反,不善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn),再發(fā)展到極端,就會(huì)變成一個(gè)自我滿足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機(jī)會(huì)和成功無緣相見,最終成為一個(gè)無所事事的人。

  善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并不意味著否定自我。擁有這一種重要的才能,你會(huì)意識(shí)到自己的不足之處,從而更加努力使自己變得完美。你也會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)甚至擁有這種優(yōu)點(diǎn),這樣才會(huì)在不斷更新的社會(huì)上有立足之處。

  善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓我們受益無窮。也許正是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn),一個(gè)隱藏的金子會(huì)閃出耀眼的光芒;也許正是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn),你會(huì)不斷成長。那么,從現(xiàn)在開始,慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點(diǎn)吧!因?yàn)椋朴诎l(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)是一種受用不盡的才能!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

  在生活中,有許多發(fā)現(xiàn),就在前不久,我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情,并不是我以前所認(rèn)為的那樣。

  這個(gè)學(xué)期,我也參與了補(bǔ)課的行列中。第一次去學(xué)習(xí)《新概念》時(shí),我十分擔(dān)心,擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榛卮鸩怀隼蠋熖岬膯栴}而被同學(xué)笑話。因此,我認(rèn)為補(bǔ)課是一件十分痛苦的事情。然而,就在前不久的一次,令我改變了這個(gè)想法。

  那是一個(gè)星期五的一個(gè)晚上,我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校。老師仍然是往常的習(xí)慣,先講作業(yè),在背課文。時(shí)間一分一秒的過去了,我緊張但又認(rèn)真地聽著。這是,老師發(fā)問了,我心里更是忐忑不安,像有一頭小鹿在亂跳,我默默祈禱著:上帝保佑,希望不是我。可是不如愿,老師偏偏把目光停在了我的身上,說:“施志洋,你來回答這道題。”我聽后,先是怔了一下,然后站了起來,響亮并且流利地說出了我認(rèn)為的正確答案。老師聽后,若有所思的想了一會(huì)兒,而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久,老師終于發(fā)話了:“嗯!他回答得很好,非常完整。好,你坐下吧。”聽到這一句話,我心里的石頭總算放了下來。我突然發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課原來也不是那么恐怖,那都不過是我的想法。只要上課認(rèn)真聽講,就不會(huì)被人嘲笑,關(guān)鍵是在于要有自信,要勇敢地說出答案。

  補(bǔ)課不僅是快樂的,學(xué)習(xí)生活也是幸福無比的。

  在12月15日,那天是星期三,天下雪了。上海下雪可是十分罕見的,更何況還是這樣一番情景:天雖然在下雪,但左右兩邊的雪景各具特色,左邊的雪又急又緩,像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔,真是“狂風(fēng)驟雪”啊;而右邊,雪并不是很急,雪慢慢悠悠地落下來,像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。景色非常美,一下子就吸引了我們,我們迫不及待地跑到樓下,欣賞著美麗的情景。因?yàn)橄卵蠹叶硷@得十分興奮,大家跳啊,蹦啊,玩兒得不亦樂乎!不一會(huì)兒,校園里就充滿了活力,到處洋溢著幸福的氣氛。此時(shí)此刻,我覺得校園、班級(jí)是一個(gè)大家庭,每位家人都十分友好,相處得十分融洽。想到這,我與同學(xué)們一起玩兒了起來,我感到十分快樂。

  其實(shí),生活都是美好無比的,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂。想到這,我不禁感嘆道:生活如此多嬌!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

  父親一直是讓人懼怕的那種人。沉默、暴躁、獨(dú)斷,還有專橫。在平日里,我很少與父親搭腔,也十分少見他的笑容。在他的面前,只有乖乖的,不然,等他“龍顏”大怒,那絕對(duì)不是鬧著玩的。

  然而有一次,我與父親的矛盾激化了。

  那天,真是窩了一肚子的火。考試吧,考得不理想,中午吧,又與朋友鬧了很大的別扭,等到下午吧,又被老師狠狠地批評(píng)了一頓。哎,可以說,那天我的火氣已經(jīng)到了最高的程度,而我又與父親發(fā)生矛盾。那是,憋了一天的“復(fù)仇之火”終于沖破了我最后的心理防線。我與父親大吵了一架,吵了個(gè)天翻地覆。父親當(dāng)然對(duì)我“大打出手”,可父親并沒占上風(fēng)。最后,我們以我的一個(gè)“摔”門加反鎖的動(dòng)作結(jié)束了爭(zhēng)吵。

  從那以后,有近一周的時(shí)間,我沒有與父親搭過一句話。這倒是有一點(diǎn)好處,我不用乖乖地服從他。可有時(shí)他“火”了,也會(huì)打我?guī)装驼疲乙矔?huì)回敬他幾句。這段時(shí)間,不怕他,不怕打。我自有打算,我要一直這樣下去。

  我的母親來來回回地勸說我父親,也沒完沒了地勸說我,可這根本沒有什麼效果。后來,母親也不再勸說我和父親了,只是常常一個(gè)人發(fā)呆,不停地嘆息,也會(huì)先看一下父親,再看幾眼我,再就是閉上眼睛,一副無奈的樣子。我找是有些心軟了,但我不愿就這樣承認(rèn)我是錯(cuò)的。

  一天,媽媽正巧有事出去了,家中只有我和父親。這么多天以來,我第一次正眼看著父親的臉,父親那蒼老的臉轉(zhuǎn)了過來,又閉上眼睛將臉轉(zhuǎn)向窗外,幾滴眼淚劃過了他那蒼老的、無助的面龐。這時(shí),我的心中不能平靜下去了,與父親一樣,幾滴眼淚落了下去,與父親的那幾滴淚,證明了幾十年的感情沒變。不敢說那時(shí)我與父親彼此心心相印。但,我們都互相諒解,互相寬恕了。這時(shí)我笑了,并不是那種做出來給別人看的虛偽的笑,那卻卻是事實(shí)發(fā)自內(nèi)心的笑。父親也笑了,這是十幾年來我的印象里父親最自然,最可愛的笑容……

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn),倔強(qiáng)是那么地溫柔!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

  世界上的每一種生物都有不同的秘密。在一次偶然的機(jī)遇中,我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛堋?/p>

  那一次,媽媽帶我到晏陽舅媽家玩。一到舅媽家,我就被那白錫透明的魚缸里裝的巴西小烏龜所深深吸引了。

  于是,我便不斷地請(qǐng)求舅媽把烏龜放下來,讓我玩一玩,看一看。舅媽受不住我的死纏爛打,便答應(yīng)了。

  我把那只小烏龜小心翼翼地從魚缸里拿出來,放在地板上,讓它爬一會(huì)兒。本來,我都以為烏龜都爬得很慢,可是,它卻比我想象中的要快很多。突然,我腦子里有一個(gè)怪念頭一閃而過,我想:烏龜肯定沒有見過自己的樣子,不如,我那一面鏡子給它照一照自己的“美貌”吧!

  說干就干,我找到了一面小鏡子,移動(dòng)到烏龜?shù)拿媲埃瑸觚斂匆娏绥R子里的另一個(gè)它,竟然撒起尿來。

  我的好奇心促使我急于去問媽媽,媽媽說:“你既然這么想知道烏龜?shù)拿孛埽瑸槭裁床蛔约喝ゲ殚嗁Y料呢?”“對(duì)呀!我怎么沒想到呢?”我高興的說。

  我在舅媽家里翻箱倒柜。終于在《百科全書》里找到了烏龜?shù)拿孛埽议_了我的所有疑問。

  原來,烏龜屬于膽小型動(dòng)物,只要周圍的.環(huán)境有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)馬上把全身縮進(jìn)堅(jiān)硬的龜殼內(nèi)。再加上它看見了鏡子里面的另一個(gè)它,以為是什么怪物,所以,當(dāng)然被嚇傻了。驚嚇過度是會(huì)撒尿的,人也是這樣。

  之后,我又通過實(shí)驗(yàn)悟出了一個(gè)秘密---小烏龜為什么比大烏龜爬的快。我做的是載重實(shí)驗(yàn)。把小烏龜身上的重量加到和大烏龜?shù)闹亓恳粯樱缓笤俦人俣取=Y(jié)果小烏龜和大烏龜?shù)乃俣纫粯印R虼耍彝茢喑鍪驱敋ぶ亓康膯栴}。大烏龜龜殼的重量比小烏龜龜殼的重量要重,所以比小烏龜慢。

  最后,我終于把龜殼硬度的秘密想來了。一只烏龜可以承受一輛小轎車的重量。這是因?yàn)辇敋だ镉谐惺苤亓康凝斎狻H绻麤]有了龜肉,那么,這龜殼也就不堪一擊了。

  動(dòng)物的奧秘還有很多,需要人們?nèi)ヌ剿鳌_@件事就給我一個(gè)難以忘卻的道理:無論什么事,只要認(rèn)真地觀察、實(shí)驗(yàn),就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5

  科學(xué)在我們身邊無處不在,并且很容易發(fā)現(xiàn),許許多多的科學(xué)家也是受到了發(fā)生在身邊的科學(xué)啟發(fā),發(fā)明出許多對(duì)我們生活方便的東西,今天我在家里也有了這些有趣的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常發(fā)生的東西——靜電。

  現(xiàn)在天氣冷了,冬爺爺趕走了秋姑娘,我們也隨著穿起了厚厚的毛衣,這天晚上睡覺時(shí),我脫毛衣時(shí),“噼噼啪啪,噼噼啪啪噼噼啪啪”我一邊脫一邊發(fā)出這些奇怪的聲音,我很好奇邊用手摸了摸毛衣,“呀”!我大叫一聲,原來,毛衣有的燙,而且手還有點(diǎn)麻,我覺得奇怪了,只是脫毛衣,竟然會(huì)發(fā)生這么多事情。

  于是我滿懷好奇的心去問爸爸,爸爸說這是靜電,它是由摩擦而產(chǎn)生。我心想:是嗎?我在試一試吧,于是我把毛衣穿回去,又把它脫了出來,果然,毛衣與里面的衣服產(chǎn)生摩擦,所以有發(fā)生了同樣的事情。

  我馬上查了一下《原理百科全書》,我找到了靜電摩擦的原理,原來:物質(zhì)都是由分子組成,分子是由原子組成,原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下,一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同,正負(fù)平衡,所以對(duì)外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍,一經(jīng)外力即脫離軌道,離開原來的原子兒而侵入其他的原子B,A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象,稱為陽離子、B原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象,稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道,這個(gè)外力包含各種能量(如動(dòng)能、位能、熱能、化學(xué)能……等)在日常生活中,任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后再分離,即可產(chǎn)生靜電。

  我看了后,立即有用砂紙摩擦,“沙”的一聲,手麻了一下,果然可以。接著我又用羽毛,紙,頭發(fā)……哎!通過一段時(shí)間的這些小實(shí)驗(yàn),我終于總結(jié)出一個(gè)結(jié)論:一切粗糙,和可導(dǎo)電的物品,都可產(chǎn)生靜電。我仔細(xì)想了一下,果然沒錯(cuò)。雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)也許在很早以前就有人發(fā)現(xiàn)過但,但自己親身發(fā)現(xiàn)也是很有趣的。

  其實(shí)科學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就在身邊的每一件事情,從小事做起,去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),大家要像巴甫洛夫說的那段名言一樣:觀察,觀察,再觀察。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6

  在巍巍太行山下,在滔滔黃河水邊,有一座發(fā)展迅速的城市,那就是我的家鄉(xiāng)——焦作。

  還記得以前,焦作是方圓百里有名的煤城,以采煤為主要經(jīng)濟(jì)來源。那時(shí),焦作狹窄的道路上滿是煤渣,不見什么車輛,風(fēng)一吹,黑色的顆粒漫天飛舞,天空總是灰蒙蒙的,街上的人也被灰塵弄臟了衣服,一個(gè)個(gè)灰頭土臉。后來,焦作政府領(lǐng)導(dǎo)著焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。

  大大小小的煤礦都停運(yùn)了,焦作豐富的旅游資源在逐步開發(fā),街道也一次次地?cái)U(kuò)寬,平房拆了建高樓……焦作變了,徹底地變了!

  現(xiàn)在,你要是到我們焦作來,可以看到蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,寬闊的柏油馬路上車水馬龍,一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起,有了大都市的氣派。節(jié)假日,繁華的市中心人山人海,人們都穿著整齊、艷麗的服裝在商場(chǎng)里購物、休閑,麥當(dāng)勞、肯德基也相繼在焦作落戶,一座座五星級(jí)大酒電也在建設(shè)之中。

  焦作的綠化也比以前更好了,道路兩旁,高大的梧桐樹為人們遮蔭,一個(gè)個(gè)街心花園也都綠樹紅花,生機(jī)勃勃……

  焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛,云臺(tái)山被評(píng)為世界地質(zhì)公園,是國家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū),每天都有成千上萬的中外游客慕名到焦作來旅游、觀光。青龍峽、神農(nóng)山也都為焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人民的生活水平也提高了,家家都用上了家用電器,住進(jìn)了高高的樓房。

  焦左變了,焦作的人民也變了。

  不僅是人的素質(zhì)提高了,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑了,焦作的人還變的愛學(xué)習(xí)了。年輕人暫且不說,就是年過半百的老年人,也一個(gè)個(gè)報(bào)了各種學(xué)習(xí)班:像電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、英語學(xué)習(xí)班……閑暇時(shí)間,不是登山游覽,就是健身跑步;不是讀書看報(bào),就是收看新聞……人們的生活更充實(shí)了,變得更精神了,城市的精神面貌也越來越好。

  站在著鱗次櫛比的高樓間,我回顧著過去的家鄉(xiāng),環(huán)顧現(xiàn)在的家鄉(xiāng),更真切的感到了改革開放以來家鄉(xiāng)的變化,我在想,未來的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子呢……

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇7

  驚喜總是發(fā)生的那么突然,而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn)。

  在我很小很小的時(shí)候,就聽爸爸、媽媽講過圣誕節(jié)的故事,說圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)一些愿望,所以我真希望見到圣誕老人,收到他送的禮物,但有時(shí)也會(huì)想,他會(huì)嗎?他會(huì)送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎?

  上幼兒園時(shí),每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人的禮物。第二天一早,大家都在床上,枕頭上,小鞋里都會(huì)找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。

  有一年的圣誕節(jié),爸爸讓我安心的睡,一覺醒來,就會(huì)在枕頭下收到圣誕老人的禮物。從兒時(shí)到現(xiàn)在,禮物從未間斷過,所以我堅(jiān)信,今年一定還會(huì)收到禮物的。第二天,一覺醒來,我驚喜地在枕頭下找到了我夢(mèng)寐以求的禮物:一個(gè)游戲機(jī)的超大內(nèi)存卡。我既驚喜又驚訝,終于得到了這個(gè)內(nèi)存卡,但是。圣誕老人又怎會(huì)知道我最喜歡這個(gè)禮物呢?我只跟爸爸說過啊,哦!我知道了,原來爸爸認(rèn)識(shí)圣誕老人。可是,我去問爸爸,卻沒有得到我心中滿意的答復(fù)。爸爸說:“圣誕老人是無所不知的,他知道每個(gè)小朋友心里所想的。”我沒在意了。只是我卻沒想到,兒時(shí)的一個(gè)種子在我的心中卻深根發(fā)芽,直到我8歲時(shí)……

  在我八歲那年圣誕節(jié)的前一天,爸爸剛好要出差。臨走前,跟媽媽嘀咕了幾句,還給了媽媽一個(gè)袋子,我隱約地看見里面有一個(gè)禮品紙包著的禮物,那紙上有一個(gè)很大的圣誕老人。莫非……應(yīng)該不會(huì)吧!前一天晚上,我問媽媽:“第二天我會(huì)在枕頭下收到禮物嗎?”“那當(dāng)然會(huì)了”媽肯定地說,“圣誕老人不會(huì)忘記任何一個(gè)孩子的禮物。”早上,我很早起了床,我驚呆了,同樣的包裝,禮物依然是我最喜歡的東西。一種驚喜從我心底流露出來,我沒問父母,因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有數(shù)。因?yàn)楦赣H的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案。因?yàn)槲乙粋(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),讓我把夢(mèng)完好無損地保存到現(xiàn)在。這個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),是如此美妙。父母的良苦用心,借圣誕老人之手,而體現(xiàn)得無所不在。

  一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),一個(gè)“不小心”所引來的驚喜,讓我收到了世間最美,最珍貴的禮物——父母的愛。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇8

  堅(jiān)持是穿越困難之海的小船;堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀;堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。

  發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持

  蜘蛛是一種十分平常、很不起眼的家伙,但是它卻讓我意外地發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的精神。

  剛剛搬到了新的教室,塵封已久的教室中掛滿了蜘蛛的家。同學(xué)們都紛紛拿起掃把,將一張張的蜘蛛網(wǎng)從墻角上掃下。我把掃把一揮,一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛連同網(wǎng)一起落下,好不容易,教室終于干凈了。

  不知道過了多少天,我突然發(fā)現(xiàn)那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起掃把,毫不客氣地打破它的家園,我得意洋洋地對(duì)它說“去死吧,丑家伙!看你還住哪!”

  …………

  過了兩三天,風(fēng)刮得很大,在我關(guān)窗戶的時(shí)候竟驚奇地發(fā)現(xiàn),那只蜘蛛還在墻角努力地修復(fù)著它的殘破的家。我愣住了,陷入了沉思……

  原來,這就是堅(jiān)持!

  感悟堅(jiān)持

  一只普通的蜘蛛?yún)s驗(yàn)證了“堅(jiān)持就是勝利”的至理名言。成功在彼岸,而堅(jiān)持就是跨越困難之海的橋梁。面對(duì)困難,懦弱的人選擇逃避,而成功往往屬于在困難中堅(jiān)持不懈的人。有一首老歌縈回在耳邊——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,在困難中堅(jiān)持不懈,笑對(duì)生活,最終困難就會(huì)被折服,成功也就會(huì)向你微笑。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)持

  蜘蛛的堅(jiān)持,讓自己擁有棲身的家。“人非草木,孰能無情?”難道我連蜘蛛都不如?不是的!多少次與數(shù)學(xué)難題較量,堅(jiān)持讓我攻克數(shù)學(xué)難關(guān);多少回寫不出六百字作文,堅(jiān)持逼我搜腸刮肚,意外收獲優(yōu)秀習(xí)作;多少個(gè)日日夜夜對(duì)學(xué)習(xí)的不離不棄,讓我的成績漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。當(dāng)別人問起我的口頭禪時(shí),我會(huì)不假思索地說:“堅(jiān)持就是勝利。”當(dāng)看到同學(xué)遇到困難退縮時(shí),我會(huì)告訴他:“堅(jiān)持就是勝利。”當(dāng)我躺在床上覺得害怕,不敢面對(duì)黑暗時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)自己說:“再過一會(huì)兒就是白天,堅(jiān)持就是勝利。”

  “水滴石穿,繩鋸木斷,”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿,那么我們還有什么事情做不到呢?

  發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持,徹底地感悟了堅(jiān)持的真諦,在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我的人生將受益匪淺——因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”!

  萬事貴在堅(jiān)持!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇9

  我聽說過這樣一件事,綠豆能變成豆芽,不過要泡水好幾天。綠豆扁扁的,小小的,深綠色;豆芽長長的,白白的。綠豆怎么會(huì)變成豆芽呢?!我很驚訝,就決定自己也要實(shí)驗(yàn),親眼所見,眼見才為實(shí)。

  我選擇了玻璃瓶為它們的"家",先往它們"家"里倒些水,再把"主人"放進(jìn)去就好了。

  星期一過去了,一些豆子已經(jīng)脫皮了,真不可思議。我期盼豆子以后更快的生長。

  過了一天,豆子有了新的變化。豆子發(fā)出長長的嫩芽,并且一個(gè)個(gè)豆子都脫去了一層綠皮。這時(shí),我心里算明白八九分了。但是,一些豆子的皮還是沒有脫去,本想把剩下留下的皮都剝?nèi)ィ墒怯植幌肫茐乃鼈兊?美好生活",就沒替它們"脫衣"。有的嫩芽豎起來,象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,那么所有的音符合起來,豈不就譜成了一首贊美秋天的歌曲。

  又過了一天,豆子中間的裂縫越來越寬,有的象一只大白鵝;有的象一直大搖大擺走著的企鵝。

  晚上,我把它放在窗臺(tái)上,可能露水能讓豆子更好的吸收水份吧!(這個(gè)想法是不是很可笑,很天真呢?!~)

  接著又過了兩天,早上裂縫變的更寬了,有的豆小芽長,看起來像拼音"d"和"b",還有的像拼音"p",好象有一群的拼音小伙伴在討論問題.

  今天中午,我看到每個(gè)豆芽都象個(gè)小女孩梳著小辮子.臨去學(xué)前我又去觀察了一次,豆芽一個(gè)個(gè)張開他們的大嘴巴,好象在說:"謝謝!再見."原來他們已經(jīng)長大了,變成"大姑娘"了!這可是我用耐心換來的勝利之果喔!

  我終于揭開了泡豆芽的秘密了。當(dāng)今,世界上還有許多自然之謎,有待于我們青少年去揭開,我一定會(huì)繼續(xù)努力!

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