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我偶然的小發現作文

時間:2021-06-14 16:39:50 發現 我要投稿

我偶然的小發現作文

  我的小發現作文300字

  今天,我偶然間有了兩個科學小發現,這真讓我感到神奇啊!

我偶然的小發現作文

  晚上,我感覺有一顆牙像尖刀一樣在扎我的舌頭,我拿鏡子照了照,卻什么也沒發現。我想:在鏡子前放個放大鏡肯定就能看清了。我透過放大鏡望去,不看不知道,一看嚇一跳,鏡子里的我竟然倒過來了。我連忙問媽媽怎么回事。媽媽說:”你自己動手查查資料,找找原因吧!拔蚁耄哼@是屬于化學現象還是物理現象呢?我又想了一下:這沒有發生化學反應,那就應該是物理現象了。于是,我翻看了好幾本物理方面的書,終于找到了答案:因為光線穿過透鏡之后,會折向厚的方向,而凸透鏡加上平面鏡后,變得更厚了,所以光線聚集到中間點的時候,會繼續延伸,呈”X“型。這就是影像倒過來的原因了。

  我的第二個發現是在玩計算器時產生的。我用計算器考媽媽題,我把上面的按鈕按了個遍,我發現把任何數字經過若干次平方根后,其結果都得一,真奇妙!

  科學的世界真廣闊啊,生活中竟然也有這么多的發現,我還要繼續去探索!

  我的小發現作文300字

  有一天,老師叫我們去學校的天井觀察小魚。

  我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚,我看見里面有許多大大小小的魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚,它的眼睛小小的,像彈珠,嘴巴又大又紅,大的比湯圓還大,紅的比火還要紅。臉粉色的,身體白色的,就像冬天飄下來的雪花一樣白。

  早上,小魚在游來游去,有的跟著隊伍;有的在說悄悄話;也有的在說”我愛你“,像是一家人一樣;還有的在做白日夢,真有趣!

  中午,我們排著隊去吃飯,小魚的頭探出來,好像在說:”我餓了,給我們魚兒吃一點飯,好嗎?“我們沒理它,魚兒們依依不舍的游走了。魚兒想:下午,我們應該可以吃飯了吧!

  到了下午,我們回家的時候,小魚們跳起來大聲的說:”給我們東西吃吧!“可是小魚大聲說話,我們也聽不懂。有的小魚說:”等明天吧!“

  日子一天天過去,有一些小魚死了,有一些活著。

  我覺得小魚很可憐,我以后要好好保護小魚。

  我的小發現作文300字

  我在新疆旅游時發現了火焰山并沒有火,不象<西游記>里寫的火焰山冒著熊熊大火,雖然我去的時候有著63攝氏度的高溫,但是也不像<西游記>里寫的那么熱。

  一些人看到我前面幾句一定會捧腹大笑吧,肯定會有人說:”火焰山沒火能叫火焰山嗎?“其實火焰山之所以叫火焰山是因為它的山體是鮮艷的火紅色,像熊熊燃燒的火焰。朋友們會想那么熱該燃燒吧,那么大的山不可能沒有東西可燒啊?汕∏∷鼊偤谜娴臎]有任何東西可燒。

  說火焰山的熱朋友們肯定會說我吹牛,真的有那麼熱我早就被紅燒了,其實我們這里是濕熱,而吐魯番那邊是干熱。雖然兩邊的溫差很大,但是,在那兒你永遠不會被燒烤的'。哦,對了,63攝氏度在那里不算熱,最高可以到80攝氏度呢!而且冬天可以冷到——80攝氏度哦,你說火焰山怪不怪。

  不看不知道,世界真奇妙!朋友們如果有時間也可以到新疆——土魯火焰山去看看,親身體驗一下哦!

  我的小發現作文300字

  那天,老師叫我們下去觀察蝸牛,全班同學都一起到操場上。有些人一會兒就捉到了許多蝸牛,我也想捉一只蝸牛,就用小小的棒子耐心地挖著,突然我看見了一只死的蝸牛,心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的,或者是渴死的,而且那只蝸牛還很小就失去了生命,它媽媽一定很傷心吧。

  突然,我想到老師說過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行,那就去一個潮濕的地方等著。不一會兒,看見一只蝸牛就把它捉了過來,本來我想把蝸牛放在一個盒子里的,又怕會把它悶死,只把放在葉子上就不會悶死,也可以讓它填飽肚子,這不是兩全齊美嗎。于是我找來一片葉子,把它放在葉子上,仔細的觀察著蝸牛,發現蝸牛走過的地方都會留下粘液。而且我碰它的觸角,它就把觸角縮進去,這是為什么呢?我仔細觀察:原來它的觸角上有眼睛,它要保護自己的眼睛才縮進去的。我再經過仔細觀察發現它都是用腹爬的,這時候老師叫我們把蝸牛放了,但我們都舍不得把蝸牛放生,但又不能奪走蝸牛的自由。我們就都把蝸牛放生了,然后回教室了。

  我的小發現作文300字

  今天我們全班同學到樓下的池塘邊的泥土里找蝸牛,我們來到潮濕的地方找蝸牛。我們先拿來樹葉,并在上面撒些水。

  我們找呀找,有些同學找到了十幾只,有些同學只找到幾只,可我卻一只也沒找到,我看見陳陳找到了5只蝸牛,就連忙跑過去問:你能給我一只蝸牛嗎?“陳晨說:”可以啊!拔腋吲d極了。陳晨用手輕輕的把一只蝸牛放到我的樹葉上,我說了聲:”謝謝!瓣惓空f:”不用謝!

  我發現蝸牛的殼就象螺絲一樣,它們睡覺的時候都會把自己的頭縮到殼里,有人攻擊它的時候會把身體縮到殼里。我還發現,我們一碰到他的觸角,它們馬上縮進去。蝸牛的皮膚有白的還有黑的。只要是蝸牛爬過的地方都會留下黏液。最后老師叫我們回教室,順便把蝸牛放了,我們大家都舍不得把蝸牛放了,但是我們要做一個好學生,所以大家都把蝸牛給放生了。

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