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反思的作文400字

時間:2023-12-18 08:03:51 反思 我要投稿
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反思的作文400字經典[5篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的反思的作文400字5篇,歡迎大家分享。

反思的作文400字經典[5篇]

反思的作文400字 篇1

  成績單在今天發了下了,我以為會考得非常好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

  回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態度不好嗎?

  不,不是的。經過我的反思,我知道:在考試前,應該養精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習。考試中,應該穩定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的,這樣省時間。要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯。考試后,絕不跟別人對答案,應該運用定位加聯想的記憶方法去做,你考試的.最高分就可能達到98分,最低分就80多分。

  是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會傷心嗎?

  不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思,我明白:最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

反思的作文400字 篇2

  世上的事情沒有所謂完美的,你可以想象的完美,在你心里,是如此清澈美麗,別人不懂,那是別人的事。愛情是兩個人的事,而愛一個人的感覺是自己的事,唯有收到了清晰的回應,才得以繼續澄清。

  愛,你究竟愛的是他,還是想象中的他,或者是自己的倒影呢?

  愛,讓人趨向完美,那是因為你想象中的他你認為是完美的,他愛你,所以你也是完美的。暗戀可怕之處就在于能讓你在想象中得到完美,或借以逃避現實,而現實卻是:人,不可能是完美的。他的'不完美必然會給你帶來沖擊,證明你的愛也不完美,所以你也不是完美的。

  結論:暗戀,傷人傷已。不行為好。

  我和他之間的與眾不同之處,也許在于,跟別人總是了解之后就發現了彼此的不適合,然后就見證了知根知底的重要性了。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  時間久了,認識的人多了,就發現,時間與陪伴能沉淀許多事情,比如感情,比如熟悉,比如習慣。當然,我也知道,有些人是你永遠都無法習慣的,有些人卻可以一見如故,可是再見生疏的情況更常見。

  這一次,我學會了就算是感情的事,有一些也是需要自己去面對的。

  得之,我幸;失之,我命。

反思的作文400字 篇3

  這次語文考試之所以沒有考好,總結原因如下:

  1平時沒有養成細致認真的習慣,語文考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

  2準備不充分。

  3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。失敗了怎么辦?認真反思是首先的:

  第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;

  第二,你接下來要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優勢在什么地方,弱勢是什么;

  第三,確定目標。明確自己想要的.,制定計劃,按部就班的走。

  失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。現介紹幾種方法以供參考:

  一、課內重視聽講,課后及時復習。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點。

  二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

  三、調整心態,正確對待語文考試。

  首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次語文考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己。

反思的作文400字 篇4

  (一)教師的思想觀念過于傳統

  有些語文教師受應試教育的影響,只重視學生能否取得較高的成績,而忽視對學生學習能力的培養。教師對學生的寫作步驟進行設定,并交給學生應對作文考試的方法,使學生由以前自由的寫作變成現在充滿框架的'寫作,導致學生對寫作失去興趣,寫出的作文缺乏創造性。

  (二)學生寫作脫離生活實際

  初中生缺乏豐富的生活閱歷,所以在寫作中有時會無話可說,但是為了完成學習任務,又不得不寫一些自己沒有經歷過的事情。這時,學生可能就會抄襲作文書中的范文或者自己編一些內容。學生的寫作內容脫離社會生活實際,造成文章內容缺乏真情實感。長期被動地寫一些自己不感興趣的內容,不但使學生對寫作失去興趣,而且抑制了學生寫作能力的發展。

  (三)學生語言貧乏

  隨著網絡技術的發展,很多學生都學會了上網,而且一些學生還迷戀上了網絡游戲。這些學生每天面對電腦,缺乏與教師、同學的溝通,語言積累量少,造成語言貧乏,在寫作過程中出現詞不達意的現象。

  (四)學生的素材缺乏新意

  初中生在寫作過程中也積累了一些經驗,形成了一套自己的寫作模式,但是其寫作素材沒有新意。在寫“一件最感動的事”時,學生經常寫自己生病時母親的悉心照顧;寫“自己長大了”時,就寫自己為父母洗腳……這些事例缺乏新意,很可能全班絕大部分的學生寫的都是這些事情,這不僅影響了學生的成績,而且阻礙了學生思維的發展。

反思的作文400字 篇5

  考試成績發下來了,不光是語文,還有數學我以為考得非常好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。

  首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

  其次是學習方法的反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的.總結。

  其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導致考試發揮失常的情況有非常多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。

  同學們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點。找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數,這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力。

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