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期中反思作文

時間:2022-05-26 16:41:50 反思 我要投稿

【精品】期中反思作文合集8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的期中反思作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】期中反思作文合集8篇

期中反思作文 篇1

  今天是星期五,我們進行了語文期中考試,由于昨天我回家認真復習過,所以對今天的考試有一定把握,但這畢竟是一次正式的考試,我還是有一點忐忑不安的。

  “叮鈴鈴”,上課鈴如同一把重錘一般在我的心中狠狠地砸了一下,教室里頓時鴉雀無聲,空氣中似乎都彌漫著一股緊張的氣氛。教室外響起了腳步聲——監考老師來了。當老師走進教室時,我們倒吸了一口涼氣——是五“題目都是生活中能遇到的事情”。他提到,考生也不必大量去做“微作文”的模擬練習,“只要把自己想說的,清晰、簡短地表達出來就行了!

  可能出生活類應用文

  學而思高考研究中心的王乃中老師談到,“微作文”大致可分為應用型、議論型和場景描寫型三種,“20xx年的‘微作文’應該是應用型”。他解釋,議論型很像閱讀延伸題,考生都做過類似的練習。而場景描寫型,已在北京中考新題型中有所體現,高考再出的話有重復之感。

  王乃中進一步分析,“微作文”出緊貼日常生活的應用文,可能性更大,“比如感謝信和通知等”。如果出應用文,可能跟日常生活的某個片段有關。如家庭生活或校園生活等,“肯定得緊貼其中之一”。因此,考生對生活的一些觀察和想法,是準備“微作文”的重點,“跟社會熱點關系不大”。

期中反思作文 篇2

  我們這次考了期中考試,我語文考得不好,只得了95·5。我覺得我的閱讀理解和看圖寫話,掌握的不好。

  我今后要加強,閱讀理解。我希望,下次不錯閱讀理解。認真答題、認真檢查、保持安靜,考個好成績。加油!

期中反思作文 篇3

  星期三我們年級考完了試,我一直以為自己能考得很好。

  星期四,第一節課,語文老師叫組長發卷子時,我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長一段時間可是卷子還沒發到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一個組長放到桌子,我一看,大吃一驚,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說,不用怕,只是語文沒考好,數學和英語一定考得好。

  第二節課,英語老師也叫組長發試卷,我的心里比上節課更緊張了,我默默的坐在座位上,深吸了一口長氣,卷子終于到了我手上,我屏息凝視,居然只考了89分啊?我現在越來越沒自信了。

  星期五數學老師同樣叫組長發卷子,我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說:“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分,可是沒達到老師說的分數,這次我完全沒了自信,悶悶不樂的。

  媽媽見我無精打采的,一下子猜透了我的心思連忙過來說:“你不要為了考試沒考好失去自信,你只要認真分析錯誤的原因,知錯就改、博覽群書,那么以后就不會犯這種小錯誤了!”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信,看了一下錯題,我才發現那些題都是自己會做的,語文基礎知識做得很好,只是閱讀做錯了。數學題都是因為粗心大意,除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。

  我反思了一下,在以后的學習過程中一定要認真審題,仔細檢查,多看書,多做閱讀題,爭取期末考出好成績。

期中反思作文 篇4

  時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去一半了。在期中考試后,特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這半學期的表現都會在這里展現。

  這半年來。在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

  在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業知識、專業技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的'種種問題。對于現金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業人才,將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現在好好儲備自己的知識量,時刻準備著,等待著機會的到來!

  總結現在有以下幾點:

  第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

  (2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,每天回家我就先完成老師布置的作業,然后完成媽媽布置的作業,做完作業,看一些課外書。雖然我每天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很理想。

  最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

  我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

  在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師干活,且幫助集體做事。

期中反思作文 篇5

  “失敗是成功之母”這句名言使我收到了很大的啟示,并一直鼓勵著我,它成了我的座右銘。

  記得那時我才讀三年級,那是我的數學成績好,被老師選去參加數學競賽。那是我又驚又喜。這場激烈的“戰爭”過后,我又氣又傷心,因為我沒有排上名次。回到家,我很失望的把比賽結果告訴了爸爸媽媽.。爸爸說:“孩子,不要氣餒,失敗是成功之母!甭犃税职值脑,我深受啟發,靜下心來,回憶比賽的經過。在比賽的時候我生怕時間不夠用,這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍,一時反應不過來。我找到了失敗的原因,在以后的各種考試、各種競賽中,我都是時時刻刻提醒著自己:不要緊張,要沉著。

  在失敗是成功之母這句名言的鞭策下,我的學習更加刻苦,更加努力。因此,在四年級的數學競賽中我得了第二名。我高興極了,成功的喜悅使我很興奮。是啊!失敗是成功之母這句名言說得不錯,可是失敗后并不是就能真的獲得成功。失敗后你要去認真反思,找出失敗的原因,再去改正它。這樣這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。

  雖然在成長的道路上有許許多多的失敗,在以后人生的道路上,還會有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是成功之母”。它將永遠激勵著我繼續往成長的高峰上攀登。

期中反思作文 篇6

  炎熱的夏天伴隨著第十周的到來,我們也測試了期中考試。

  當試卷發下來時,我驚呆了。我的語文才考95分,數學也只考了94分,英語也才考了98。5分。我的成績一下子滑了下來,我不由得想起了考試時的情景:考語文時,因為我覺得試卷很簡單,就掉以 輕心,不重視這張期中試卷,所以就很簡單的去寫,導致了分很低的原因。數學,大部分是因為沒看清題目,看一半就寫了答案,還有就是應用題寫錯數字,導致了整個題都做錯。英語,有一題是因為 我在寫“兩個美術教室在我學校!敝械摹皟蓚美術室”后面應該加“s”,而我卻沒有加,所以扣了0。5分,還有一題是因為我自己理解錯了意思,所以又扣了1分。在這些錯的中,我最不該錯的就是數 學,數學既不用聽錄音,又不用寫很多字,就是簡簡單單的幾個數字,我都要錯那么多個。

  我們的人生雖然偶爾會有一些錯,但我們要去改正。那個錯就像是一個坑,一個小坑,你可以從上面跨過去,不用填它,可是你后面面對的坑就會越來越多,越來越大,到你想去填那些坑的時候, 就已經晚了。所以我們一定要認真學習,努力向上,用行動去證明自己能改變。

期中反思作文 篇7

  今日是期中考試成績出來的日子,我的語文沒考好,只考了88.5分,所以我要來做一下反思。

  首先,我要反思一下我考試的時候是怎么樣做題的?荚嚂r,我寫作文沒有認真審題,這是我多次出現的情況了,所以我以后寫作文前,要在題目的重要部分畫上三角號來強調,提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點,就是描寫事物不具體,作文總因為這丟分,以后我也要注意。

  我在考試卷上還發現了一些沒復習到的地方,比如:用杏林春滿或譽滿杏林等成語填空,我由于沒復習到譽滿杏林這個成語,沒填出來而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題,希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。 我要在本學期的下個階段里改正這些缺點,爭取期末考試中考出一個好成績。

期中反思作文 篇8

  11月2日~4日我們學校進行了期中考試,這是我升入初中以來的第一次大考、這次考試學校把每個年級都分成了七個班,除了初一、初二和初三原有的18個班外,在底樓也弄了三個考場,我被分在了底樓西一那個考場,聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的,每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。

  這一次考試,就三門主課來講,雖然總成績取得年級排名第六(所有科目總分年級排名第四),卻發揮的不盡人意,除英語外,其他科目發揮的都不好、英語雖然發揮得還可以,但就扣分情況分析,主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此,今后我還要加強閱讀和語法的訓練。

  數學本是我的強項,可這次考試發揮的卻最爛,原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟,導致題目做錯,比如說:有一道3分的轉換器的題目,我沒有把過程列在草稿紙上,而直接寫出結果,導致過程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應用題,本來是以5個小孩為價格平衡點的,增加小孩的數目,應該從6開始,可我卻為了計算方便,用7來計算,結果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷,說我如果發揮得再好一點的話,應該可以得滿分的。

  語文沒則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式,平時缺少作文練習和考試演練、雖然我平時都按時完成作業,但也不能說完成作業就萬事大吉了,由于缺乏實戰演練,考試時倉促上陣,兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學的作文和小學大相庭徑,而我由于進入中學以后,缺少這方面的訓練,很大程度上還停留在小學階段,其教訓確實很深刻。

  以后,我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、認真審題,踏踏實實做好每一步、二要加強語文的單元、課時演練(盡可能從網上下載一些試卷進行練習)和作文練習,使每一課時,每一單元都能充分的消化(其它課也是一樣),爭取期末考試能更上一層樓。

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