我的煩惱作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的煩惱作文1

　　沉默寡言而心潮澎湃，渴望表達(dá)卻欲言又止。我自認(rèn)為這是性格上的缺陷，一開始我也默默地接受了這種定義。但久而久之，我便有些許消極和沉悶。

　　起初上中學(xué)，我覺(jué)得沉默比開放更適合一點(diǎn)，但現(xiàn)在回想起來(lái)，自己都認(rèn)為自己過(guò)分拘束了。因此，同學(xué)們都認(rèn)為我不善言語(yǔ)，但我又何嘗不想融入班集體呢？但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，交流對(duì)我確實(shí)是一件難事。對(duì)熟人來(lái)說(shuō)，我也能有說(shuō)有笑，對(duì)生人來(lái)說(shuō)，我就會(huì)顯得特別沒(méi)存在感。按我目前的交友狀態(tài)，做什么事一定都被動(dòng)。遇到主動(dòng)的人，算我幸運(yùn)，遇到不是很主動(dòng)的人，可能都不會(huì)有所交談。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總有一個(gè)潛意識(shí)讓我去請(qǐng)教別人，但我卻遵從自己的想法自己去解決。可能自強(qiáng)并不是什么壞習(xí)慣，但卻少了不少社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),下課時(shí)寧愿做著不想做的作業(yè)也不去交談，這可能是一種學(xué)習(xí)上的激勵(lì)，也可能是一種負(fù)面影響。在閉鎖和開放之間，我總是不能客觀地處理心理，做多了害伯被別人說(shuō)瘋瘋癲癲，不說(shuō)話卻又顯得沒(méi)有存在感。在這一方面，沒(méi)有誰(shuí)能夠來(lái)幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話:有時(shí)候能真正拉你起來(lái)的只有自己。空洞而又孤獨(dú)。歸根結(jié)底，我自認(rèn)為我的煩惱可能改變很簡(jiǎn)單，但實(shí)踐卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

　　有些事說(shuō)出來(lái)可以解決，而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變，那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對(duì)大膽的人來(lái)說(shuō)，他們完全可以做一個(gè)有個(gè)性的人，畢竟快樂(lè)是生活的資本。生活美妙，如果連這道理都不懂，又怎樣探更深的`道理呢?我需要改變，但我更愿意做原本的自己，但我看別的人勾肩搭背時(shí)，我又總是會(huì)動(dòng)搖我的想去。它照亮了我生活的歲月，但也有一種說(shuō)不清的悲哀。我也知道，縱使心有星辰大海，但終有一天要表現(xiàn)。我還是要不動(dòng)聲色地走下去，說(shuō)，希望大家有一天能了解我，風(fēng)也輕柔，還能在斜陽(yáng)里疲倦地微笑，說(shuō)，人生極平凡，也沒(méi)有什么波折和憂愁，萬(wàn)物皆藏于心。

我的煩惱作文2

　　“小小少年，很少煩惱……”歌雖這樣唱，但做為小小少年的我卻有著很多煩惱。自從我進(jìn)了小學(xué)后，每天都會(huì)有許多煩惱與我形影不離。但是在眾多煩惱中，最令我煩惱的，還是媽媽那對(duì)我學(xué)習(xí)上“無(wú)微不至”的關(guān)懷了。

　　媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)懷就猶如一座巨大的五指山壓在我身上，使我動(dòng)彈不得。媽媽總是能想出各種各樣的借口，為我買各種各樣的練習(xí)卷。接下來(lái)就請(qǐng)你聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　NO·1例行公事

　　每學(xué)期一開學(xué)，媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我：“寶貝，就要開學(xué)了，你要想在新學(xué)期里取得進(jìn)步，就要多做練習(xí)。看，這是我給你準(zhǔn)備的開學(xué)禮物，就是各學(xué)科的`練習(xí)卷。你一定要抽空多做做，希望你能在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)。寶貝，加油哦！”看著媽媽那真誠(chéng)的眼神，聽著媽媽那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我只好默默地雙手接過(guò)“大禮包”，我想在新學(xué)期里取得好成績(jī)，好吧，我接受。

　　NO·2論功行賞

　　一次考試后，我取得了全班前三的好成績(jī)。一回到家，媽媽先是一頓表?yè)P(yáng)，然后又從身后變出四套厚厚的考卷，高興地說(shuō)：“看吧，多虧你做了我買給你的試卷，所以成績(jī)一下子就提高了不少呢！你看，我又給你買了一些試卷，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)哦！”媽媽這溫柔的一刀真是令我防不剩防。咋辦嘞？只能乖乖地接受呀！

　　NO·3賞罰分明

　　考試考砸了，我躡手躡腳地溜回家門，剛想回房間，不料被媽媽抓個(gè)正著，我只好把事情一五一十地交待了。媽媽把臉一沉，破口大罵道：“平時(shí)叫你多做練習(xí)，你就是不聽！現(xiàn)在成績(jī)這么差，自食其果了吧！還不趕快滾回房間去！我再去給你買幾本練習(xí)卷去！下次再考這么差，看我怎收拾你！”本來(lái)就是自己考不好嘛，還怎么敢拒絕呢！但是天知道我是一百個(gè)，一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意啊！

　　坐在書桌前，看著書桌上堆積如山的試卷，我不禁感嘆道：“試卷啊，是你吞沒(méi)了我的自由時(shí)間，你使我無(wú)比煩悶，是你奪走了我快樂(lè)的童年！”卷，卷，卷！煩，煩，煩！

我的煩惱作文3

　　什么是煩惱?也許，不同的人有不同的答案，但是，在我看來(lái)，煩惱就是不順心的事。而我，就有非常多的煩惱…

　　例如，每天都要干同樣的事，每天都要做重復(fù)的動(dòng)作，每天都有一大堆的規(guī)則。可這都不算什么，最煩的是還是周末，你會(huì)問(wèn)了，周末不應(yīng)該是最開心的嗎?怎么是最煩惱呢?我來(lái)回答你吧，我要去學(xué)一門“陶冶情操，舒緩心情”的一項(xiàng)舞蹈——拉丁舞。唉，其實(shí)我也有一半的責(zé)任。

　　在我七歲時(shí)，看見班里的同學(xué)大部分都報(bào)了拉丁舞，而我就一時(shí)興起，纏著媽媽給我也報(bào)。媽媽答應(yīng)了，唯一的條件就是“要堅(jiān)持到底，不能半途而廢?”我為了能快點(diǎn)去參加舞蹈培訓(xùn)班，二貨不說(shuō)就答應(yīng)了。如果我知道后面的事，我就不會(huì)那么傻了，唉!

　　去到舞蹈培訓(xùn)班，剛開始我還挺喜歡的，可越往后，我就覺(jué)得沒(méi)有了興趣，一開始的那股沖勁頓時(shí)消掉一大半，兩個(gè)多月過(guò)去了，我對(duì)拉丁舞已經(jīng)徹底沒(méi)了興趣。直到最后，我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了反感。我思索著和媽媽商量一下，能不能不學(xué)了，，媽媽回答我的是否定，她說(shuō)：“妍妍，咱們當(dāng)初是怎么說(shuō)的.，你是怎么答應(yīng)我的，這才兩個(gè)多月，你就堅(jiān)持不住了?如果你連這一件小事你都做不到。我想，你以后做不成什么大事。”我顯然是失望而歸了。

　　輪到培訓(xùn)的那一天，我一如既往的去到了輔導(dǎo)班，但是我沒(méi)有去學(xué)習(xí)舞蹈，而是和別的小朋友一起打打鬧鬧。回到家，媽媽讓我把今天學(xué)的舞蹈跳一遍，我不知所措，但是沒(méi)敢撒謊，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)了。“媽媽，對(duì)不起，我…沒(méi)有認(rèn)真學(xué)。”媽媽沒(méi)有像往常一樣，吼我。異常的平靜。相反，爸爸說(shuō)“算了，不喜歡的事，強(qiáng)求不得。下次你就不用去了，你媽媽已經(jīng)把培訓(xùn)班退了。”

　　不知為什么，明明應(yīng)該很高心的，這時(shí)的我卻怎么也高興不起來(lái)。我假想過(guò)，如果沒(méi)有退出，現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣的呢?沒(méi)有人知道又或許，永遠(yuǎn)也不可能知道了…

我的煩惱作文4

　　“一位風(fēng)度翩翩、劍眉星目、身材高挑、雄姿英發(fā)的王子，腰間佩著一把寶劍，正以他那優(yōu)雅的姿態(tài)徐徐走來(lái)。”這，就是我的樣子。準(zhǔn)確地說(shuō)，這是我瘦下來(lái)的樣子。

　　每個(gè)人的煩惱不盡相同，看了上面這番話，想必您也知道了我的煩惱——過(guò)于“豐滿”了！

　　這個(gè)煩惱困擾了我多年，以至于我整天都“寢食難安”。我也曾因這個(gè)煩惱在一段時(shí)間內(nèi)受盡“折磨”，險(xiǎn)些不幸“身亡”。

　　“起來(lái)了，肥仔！”在美夢(mèng)中的我被吵醒，我揉了揉惺忪的眼睛，勉強(qiáng)睜開了。我清晨的第一眼竟見到了我最“憎恨”的女人——我姐。“走，晨跑去！”“昨天不是去過(guò)了嗎？”我有些不耐煩地說(shuō)，“再說(shuō)，這周末的大好時(shí)光怎么能拿去浪費(fèi)呢？”“不去也得去！”她用盡她的洪荒之力把我從被窩里拽出來(lái)。可見，她是有多“恨”我。好吧，她瘦，都聽她的'。我也只能心不甘，情不愿地被拖去了。剛出門，我就問(wèn)她：“我們要跑到什么時(shí)候啊？”“跑得不遠(yuǎn)，也就從這跑到后崗附近吧。”我粗略地算了下路程，從南際路跑到后崗，應(yīng)該……什么！這原來(lái)是一場(chǎng)蓄謀已久的“兇殺案”！老姐在旁看我一臉吃驚的樣子，略帶安慰地對(duì)我說(shuō)：“逗你玩的，只用跑到11點(diǎn)就行。”哦，我長(zhǎng)舒一口氣。等等！從6年跑到11點(diǎn)，這，這……又是一場(chǎng)“陰謀”！可也只能去跑了啊。我揮了一把眼淚去跑了……

　　不僅是老姐，我感覺(jué)整個(gè)家里都彌漫著“殺意”。有一次，家里來(lái)客人了。老媽做了一大盤紅燒肉，香氣四溢，在天花板上也聞得見這香氣，令人食欲大動(dòng)。終于，開飯了！為了顯得不那么粗俗一些，我是先吃了幾口青菜，才去夾紅燒肉。當(dāng)我已經(jīng)連續(xù)吃了好幾塊，正準(zhǔn)備再夾下一塊時(shí)，我抬頭就看見了老媽正用那雙虎視眈眈的眼睛看看我。我被嚇出了一身冷汗，只好畏畏縮縮地把筷子縮了回去。最后我只吃了幾口菜就灰溜溜地跑了。哦！老媽，你變了，在我還是個(gè)瘦子的時(shí)候你可不是這樣的！

　　物依稀為貴，人以瘦為美。為了解決我的煩惱，我只能老老實(shí)實(shí)地減肥了。燃燒我的卡路里！

我的煩惱作文5

　　“為什么不給我買雙新鞋！我以前的鞋都穿不上了！”"你看看你的鞋，都能開家鞋店了！你還要，一點(diǎn)兒也不體諒體諒大人！”“可我真的……”“別總找借口，先把你成績(jī)提上去再說(shuō)！”

　　我發(fā)瘋似的沖進(jìn)房間，"嗵”的一聲把門關(guān)上，趴在床單上，流出了積蓄已久的眼淚。“先把你成績(jī)提上去再說(shuō)！″我的腦中一直有一種聲音，在我的耳邊不斷地重復(fù)這句話。每每想起，我的'心就會(huì)一陣陣絞痛，肌肉不住地發(fā)麻，淚水好似決了堤的洪水，止也止不住。我和媽媽又因?yàn)橘I鞋這種瑣事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　難道成績(jī)就是衡量一個(gè)人的真正標(biāo)準(zhǔn)嗎?當(dāng)然不是。雖然媽媽也盡量不會(huì)用這類話語(yǔ)來(lái)打擊我，但是在她實(shí)在忍無(wú)可忍了，不耐煩時(shí)便會(huì)說(shuō)出這句令人心生厭惡的話語(yǔ)，也是我從小到大一直都有的煩惱——成績(jī)。

　　我深深地明白，成績(jī)是我們這些中游水平的學(xué)生最難跨越，也是最不想面對(duì)的短板。這是一種無(wú)法前進(jìn)，無(wú)法后退的無(wú)奈。往往與前二十名只有那十幾分的差距，可就是無(wú)奈，怎么提也提不上去。所以每當(dāng)有人問(wèn)起成績(jī)這類話題時(shí)，往往我會(huì)最先走開，以避免尷尬的發(fā)生。

　　我也無(wú)數(shù)次幻想過(guò)自己能夠像張書華那樣“打遍天下無(wú)敵手"；也無(wú)數(shù)次幻想著自己能夠像那些在天空中自由自在、無(wú)拘無(wú)束、迎風(fēng)飛翔的鳥兒一般，能夠無(wú)所束縛，遨游天際。我曾無(wú)數(shù)次幻想著，如若回到幼兒園時(shí)這該多好！哦，不。幼兒園還得要學(xué)會(huì)認(rèn)字，寫數(shù)字，讀兒歌，也挺不好過(guò)的。

　　在歌曲《平凡之路》中有這樣一段歌詞：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有這一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。”是啊！我也曾擁有過(guò)那無(wú)限的快樂(lè)與童趣，可是從什么時(shí)候起，我便失去了它呢？

　　"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"耳邊忽然響起一陣敲門聲。我跑去開了門，是媽媽。她把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，一行"訂單發(fā)貨通知″幾個(gè)大字映入我的眼簾，我知道我的鞋子?jì)寢屍鋵?shí)早就給我看買了。我和媽媽的眼神碰到了一起，不約而同地發(fā)出了一聲意味深長(zhǎng)的笑聲，笑得是那樣燦爛和美好啊！

我的煩惱作文6

　　成長(zhǎng)，就像我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我們?cè)诓煌５亻L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上小學(xué)開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的'話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。

　　我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為！”了。

　　人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望！因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我的到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成，這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，要學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！

我的煩惱作文7

　　大人們常說(shuō)，00后的孩子無(wú)憂無(wú)慮，但又有誰(shuí)知道我們的煩惱呢？我最大的煩惱就是：膽子小。

　　正所謂男子漢大丈夫，膽子應(yīng)該大大的。可我的膽子卻特小，一遇到事就慌得六神無(wú)主。例如：我怕黑，晚上不敢冒黑倒水喝，弄得喉嚨生疼；我怕打雷，一下雨打雷，我便不能定心做事……

　　“轟隆隆，轟隆隆……”“哇！打雷啦！救命啊！”銀色的閃電劃過(guò)天空，緊接著又響起了一個(gè)巨雷，我驚得東跑西躥，心想：閃電要是劈下來(lái)把電線桿劈斷了家里就會(huì)停電，那該有多恐怖哇！正想著，我被媽媽叫住了，我回到了書房里，剛坐下沒(méi)寫幾個(gè)字，又有一道閃電劃過(guò)天空，這次更厲害，是雙重閃電耶，就像是一把巨大的剪刀要把整個(gè)世界給剪開一樣“咔嚓咔嚓”。我嚇得趕緊躲進(jìn)衛(wèi)生間里，可是馬上又想到衛(wèi)生間里有水，水可是會(huì)導(dǎo)電的呀！不安全，不安全，快轉(zhuǎn)移！

　　我又逃到了臥室里，剛進(jìn)臥室就響起了一個(gè)轟天巨雷，我“噌”一下躥上了床躲進(jìn)被窩直打哆嗦。巨雷還在轟隆作響，就像地獄里的鬼哭狼嚎，我在被窩里的小身子蜷縮得更緊了。

　　就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)一把把我扯出了安全的被窩，我嘟著嘴巴生氣地想：你們大人真是不懂我們小孩子的心，你難道不知道我怕打雷閃電啊？媽媽似乎看懂了我的心，笑著說(shuō)：“我就是想要磨煉你的'膽子，讓你不再怕打雷閃電……"突然響起了一聲驚天炸雷，我嚇得撲進(jìn)媽媽的懷里，因?yàn)闆_力太大，把媽媽都撲倒在床上了，媽媽搖頭嘆道：“唉，我剛才白跟你說(shuō)了那么多!”

　　我也想過(guò)各種辦法解決，比如：我把自己關(guān)進(jìn)小黑屋里；強(qiáng)迫自己坐著聽雷聲；強(qiáng)迫自己騎自行車……可都無(wú)力回天。我一進(jìn)小黑屋就立即逃出來(lái)；剛聽雷聲，就捂住耳朵不能繼續(xù)了……因此，我到現(xiàn)在都還沒(méi)改好呢！

　　膽子小給我的學(xué)習(xí)、生活都帶來(lái)不便，但改不掉，又有什么辦法呢？

我的煩惱作文8

　　每個(gè)人的青春中都有著幾件苦惱事。學(xué)習(xí)、情感、不揚(yáng)的外貌等等。而我的煩惱卻因我的特長(zhǎng)——乒乓球引起。在別人眼中，會(huì)打乒乓球好像并不是一件壞事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這卻是我煩惱的源頭。

　　我一直覺(jué)得能被選拔進(jìn)入學(xué)校乒乓隊(duì)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，也是一份無(wú)上的榮譽(yù)。但自從我進(jìn)入校隊(duì)的第二周，我就改變了想法。那個(gè)周末，校隊(duì)組織球員要去上海市區(qū)參加乒乓球比賽，每一個(gè)隊(duì)員都知道這次比賽對(duì)學(xué)校、對(duì)個(gè)人都非常重要。大家都在賽前積極地做著準(zhǔn)備，我也不例外。

　　信心滿滿的我參加的是“對(duì)墻顛球”的項(xiàng)目，可意外發(fā)生了，由于緊張，我的顛球脫板，每分鐘只顛了98個(gè)球。這嚴(yán)重影響到了整個(gè)球隊(duì)的名次，我們因此失去了這一獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)牌。

　　比賽雖然結(jié)束了，我的“厄運(yùn)”卻開始了。從那以后，隊(duì)里的'人就開始對(duì)我發(fā)起了“人身攻擊”，說(shuō)我長(zhǎng)得丑、長(zhǎng)得胖，還嘲笑我的打球技術(shù)。于是每次訓(xùn)練結(jié)束，我腦海里浮現(xiàn)的不是教練說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，或是那些發(fā)球技巧，而是隊(duì)員們嘲笑的話語(yǔ)和譏諷的目光以及放肆的笑聲。起初，我還不服氣，會(huì)頂幾聲嘴，但換來(lái)的卻是變本加厲的嘲笑。我有時(shí)實(shí)在忍不住，就想用武力來(lái)解決，掄起拳頭嚇唬她們。

　　半個(gè)月后，我的腳崴了，跑步和快走都不行，而這時(shí)，有些球員非但不來(lái)安慰我，有時(shí)還會(huì)用球來(lái)砸我，扔我，仿佛我是一個(gè)沒(méi)有任何尊嚴(yán)，本該受人唾棄的“怪物”。我的自尊心被一點(diǎn)一點(diǎn)剜去，我害怕打球，連拿球拍時(shí)手都會(huì)發(fā)抖。打乒乓球漸漸變成了我的夢(mèng)魘，每次一想到乒乓球腦子里都會(huì)浮現(xiàn)一張張嘲笑我的臉。我甚至胡思亂想：如果這個(gè)世界上沒(méi)了我會(huì)怎么樣？

　　這個(gè)煩惱總是縈繞于我的心頭，揮之不去。現(xiàn)在我能做的就是盡量不去理會(huì)。也許隨著時(shí)光慢慢地流逝，我心中的傷痛會(huì)慢慢愈合。我想，時(shí)間，唯有時(shí)間，才是治愈我心靈傷痛的一劑良藥。

我的煩惱作文9

　　煩惱，煩心之事也。或是因?yàn)橐粋�(gè)人，或是因?yàn)橐患�事。我身邊就有這樣一個(gè)人，讓我歡喜，讓我憂。她就是我的姐姐。

　　在一個(gè)很明媚的中午，放學(xué)剛出樓道的我與冬季時(shí)常宅在家里很少出門的陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，溫暖至極。我?guī)е�我的好心情與這道陽(yáng)光一起過(guò)了馬路，走到了我與家人約定的接送地點(diǎn)。今天，是我二姨父接我，那意味著我要與姐姐一起度過(guò)一整個(gè)中午。這是好事，還是壞事？這要隨她的心情而定。我坐在車上看書，隨著“咣”的一聲摔門，我知道了這個(gè)中午不會(huì)太好過(guò)。我該怎么辦？與她針鋒相對(duì)？惹她不高興不說(shuō)，我也會(huì)有一身麻煩。讓著她？我又不肯，再說(shuō)了，為什么每次都要我來(lái)讓著她，她就不會(huì)收斂自己的脾氣么？二姨父出于一個(gè)父親對(duì)女兒的關(guān)心，問(wèn)道：“這又是怎么啦？”她卻一瞪眼，沒(méi)好氣地答道：“不知道！”她怎么能與她爸爸這樣講話？二姨父什么也沒(méi)有說(shuō)，只是繼續(xù)開車。我們是從另一條路回的家，那條路車少，所以速度快，隨著一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我的身體向姐姐那邊倒去，這完全是不受控制的。“你有病吧！快點(diǎn)起開啦！”邊叫喊還邊推我。“我又不是故意的！”可能是我反應(yīng)比較大，她瞪了我一眼，嘴里不知嘀咕了一句什么。我很想爆發(fā)，但又不想失了理智，于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再看她。

　　到了姥姥家，她第一件事是找我媽媽，開始向我媽媽大吐苦水。在我聽來(lái)不過(guò)是一些雞毛蒜皮的.小事，什么同學(xué)之間鬧矛盾啦、挨老師的批評(píng)啦……總之，就是一些在我眼里根本不值一提的事。我是真服了我這張欠嘴，不想聽走就是了，為什么要插嘴？還招來(lái)一頓損。最讓我氣的是那句：“你一個(gè)初一的“小屁孩兒”，你懂什么？”我當(dāng)時(shí)很想反駁她，但覺(jué)得沒(méi)必要，即使我心知肚明，她也是從初一的“小屁孩兒”過(guò)來(lái)的。

　　有這樣一個(gè)姐姐，真的讓我很煩惱啊，說(shuō)討厭她吧，她又對(duì)我是真的好，說(shuō)不討厭她吧，她又實(shí)在是十分的……唉，有這樣的一個(gè)姐姐，當(dāng)真是既令我歡喜，又令我憂，當(dāng)真是好無(wú)奈，好煩惱啊！

我的煩惱作文10

　　時(shí)間偷偷地從指縫中溜走，我也長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小小孩，變成了小小少年。我一天天長(zhǎng)大，也有了煩惱。它——數(shù)學(xué)，就是我當(dāng)前最大的煩惱。

　　我學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)感覺(jué)十分困難，數(shù)學(xué)成績(jī)很是一般。記得那是上個(gè)星期的一堂數(shù)學(xué)課。老師正在講新的知識(shí)。時(shí)間慢慢流逝，過(guò)去了十分鐘。在這十分鐘內(nèi)，我努力地讓自己認(rèn)真聽講，可是，張老師講的內(nèi)容是那么難以理解，在我耳邊就像催眠曲一般，聽著聽著，不知不覺(jué)我的睡意就來(lái)了。我托著腮，昏昏欲睡，上下眼皮就像一對(duì)要好的.朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開。季敏娜，你到底怎么回事，不能睡，不能睡。我用手拍了拍臉，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)……“季敏娜！”張老師突然叫到我的名字，在那一瞬間，我的腦子頓時(shí)一片空白。“回答一下這個(gè)問(wèn)題。”張老師指著黑板說(shuō)。我晃晃悠悠地站了起來(lái)，順著老師手指的方向望去。我呆住了，怎么辦，怎么辦，這是……這是個(gè)什么題，我怎么沒(méi)見過(guò)。我心里七上八下，兩眼呆呆地望著黑板，一言不發(fā)。臉不禁紅了起來(lái)，我像根柱子一樣，站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)。“你剛剛聽的什么，這道題目是這堂課的重點(diǎn)，我剛才講的，你全沒(méi)聽吧！”張老師帶著肯定的口吻質(zhì)問(wèn)道。我聽了，頭慢慢低了下去，臉都已經(jīng)紅到了耳朵根。“好，既然默認(rèn)了就站到下課，自己好好反省。”張老師火冒三丈，怒發(fā)沖冠。一剎那，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚水一滴的落了下來(lái)……

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。我回到家，爸爸生氣地質(zhì)問(wèn)并教訓(xùn)我說(shuō)：“你到底怎么回事？你數(shù)學(xué)老師都打電話給我了，說(shuō)你最近狀態(tài)很不好上課總出神。行啦，趕快回房間好好反省一下自己。”

　　我失落地拖著沉重的身子走回房間，一下子撲到床上，眼淚也都爭(zhēng)先恐后的涌出來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著天花板，腦子一片混亂，嘴里念叨著：“數(shù)學(xué)怎么這么難，怎么這么難。”我氣惱極了，煩躁極了。眼淚還是不停的流，流到了被子上……被子濕了，我也隨之清醒了。

　　唉，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我終于想通了，與其自暴自棄，我還不如奮發(fā)向上。盡快讓數(shù)學(xué)這一煩惱從我的生活中消失吧！

我的煩惱作文11

　　我英文名叫Melody，我是一名班長(zhǎng)。也許，你們會(huì)覺(jué)得我很風(fēng)光，但是，我的煩惱正是來(lái)自于我這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)。

　　管理班級(jí)毋庸置疑是班長(zhǎng)的職責(zé)之一。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)，班主任要求及時(shí)向她匯報(bào)，理由說(shuō)是要把不好的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。可是，碰到好朋友違紀(jì)怎么辦？有一次，我看到我最好的朋友小艷在廁所里偷偷吃糖。吃零食不僅是班主任也是學(xué)校嚴(yán)禁的。小艷看見我，便馬上吐掉嘴里的糖，走過(guò)來(lái)拉起我的手并不停地?fù)u著，可憐兮兮地求我說(shuō)：“Melody，千萬(wàn)不要告訴老師，我以后一定不吃啦！”“可是……”我很為難，最近班級(jí)里吃零食現(xiàn)象不是個(gè)別的，我正想向老師反映呢。“哼！”小艷見我猶豫，一把就甩開我的手，“還說(shuō)是好朋友呢！再也不跟你做好朋友啦！”她掉頭就跑走了，只留我呆呆地站在那兒……最后，我反復(fù)斟酌，還是不敢辜負(fù)老師對(duì)我的信任，把這件事告訴了班主任，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)有責(zé)任。當(dāng)然，代價(jià)是失去了一個(gè)好朋友！當(dāng)時(shí)心里真的是很糾結(jié)，別是一番滋味在心頭。

　　有時(shí)，我也會(huì)犯錯(cuò)誤。只要我一犯錯(cuò)誤，有些同學(xué)就會(huì)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“班長(zhǎng)大人也會(huì)犯錯(cuò)誤啊？那班級(jí)規(guī)則不能只抄五遍了，不行得抄十遍了哦！”“好吧，我認(rèn)罰，抄十遍就抄十遍，誰(shuí)讓我犯錯(cuò)了呢！”我略帶賭氣的心情在心里不忿地想著。自打我當(dāng)上班長(zhǎng)后，班里只要發(fā)生任何不好的事情總是和我有關(guān)。老師一發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，第一時(shí)間就會(huì)想起我：“班長(zhǎng)，自修課怎么這么吵？怎么管理的？”“班長(zhǎng)，今天窗戶怎么不打開？”“班長(zhǎng)，值日生怎么沒(méi)擦黑板？為什么不督促？”……老師，您忘了嗎？這些任務(wù)班干部都是有分工的'啊！我也只是一個(gè)孩子，我也會(huì)感到委屈。

　　好了，就吐槽到這里吧！總的來(lái)說(shuō)，我還是喜歡做班長(zhǎng)的，喜歡老師、同學(xué)們信任我，給我機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。我想，既然是一班之長(zhǎng)，我肩上是有責(zé)任的，怎么手中有校紀(jì)校規(guī)的。所以，我要把我的煩惱扔進(jìn)垃圾桶，好好管理班級(jí)，努力做老師的好助手，為大家服務(wù)！

我的煩惱作文12

　　今天給學(xué)生布置了一道作文題，題目是《我的煩惱》，安靜等待她們當(dāng)堂寫作時(shí)便不自覺(jué)思考起了自己的煩惱。

　　所謂三千煩惱絲，生而為人便是一件煩惱事，畢竟人是情感最豐富的生物。中學(xué)時(shí)煩惱如何提升成績(jī)，大學(xué)時(shí)煩惱如何讓大學(xué)生活更精彩，工作后煩惱如何適應(yīng)社會(huì)。后來(lái)突然醒悟，原來(lái)啊，這些煩惱都是因?yàn)樽约耗芰Ω�不上自己的脾氣�?/p>

　　中學(xué)時(shí)代最令人頭疼的是英語(yǔ)成績(jī)，從一次沒(méi)認(rèn)真后便再也趕不上來(lái)了，想過(guò)背單詞，堅(jiān)持不了幾天便棄了；試過(guò)刷題，卷子買了不在少數(shù)，確也做了幾份題，但次次成績(jī)不好便再無(wú)激情繼續(xù)了。終于進(jìn)入了大學(xué)校園，雖學(xué)校不如人意但生活總要繼續(xù)，新環(huán)境應(yīng)當(dāng)樹立新形象吧！積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，積極交往各種朋友，積極學(xué)習(xí)各類技能，建立從未有過(guò)的陽(yáng)光與自信。當(dāng)！校章蓋上畢業(yè)冊(cè)的瞬間我正式脫離了學(xué)生的身份，落寞中又帶著一份激動(dòng)。拿著畢業(yè)冊(cè)重走了一遍校園，教學(xué)樓依然是聳立著，樓后的小山坡上花兒依舊燦爛，從教學(xué)樓到宿舍的道路筆直的向前伸展，微弱的陽(yáng)光透過(guò)兩旁的樹斜射下來(lái)，給路也蒙上了一層薄紗，往日熱鬧的校園現(xiàn)在卻是連心跳聲也能聽見，盡管這路讓人一眼看不到盡頭，但我知道，路的`盡頭便是長(zhǎng)大。

　　社會(huì)一詞百度解釋為由人與人形成的關(guān)系總和。淺顯的告訴了我們到了社會(huì)便是與人的交際了，同事間的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系，朋友間的關(guān)系，愛(ài)人間的關(guān)系，親人間的關(guān)系等等等等，錯(cuò)綜復(fù)雜，難免令人費(fèi)心。

　　思緒漸漸隨著學(xué)生的讀書聲收了回來(lái)，在這工作的閑暇之余眺望了一下窗外，烏蒙的天，近處有幾株還沒(méi)來(lái)得及發(fā)新芽的樹光禿禿的矗立在小土坡上，再往遠(yuǎn)處看，樹越發(fā)的青黑，越發(fā)的迷蒙。長(zhǎng)舒一口氣，上揚(yáng)嘴角，給自己一個(gè)微笑，告訴自己加油，明天還是美好的一天。

我的煩惱作文13

　　煩惱有時(shí)就像天空的烏云，說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓你一點(diǎn)兒防備都沒(méi)有。

　　這不，下午剛到教室，音樂(lè)課代表李文文便帶來(lái)了一個(gè)壞消息：“下周進(jìn)行識(shí)譜考核，逐個(gè)視唱，一人一段。”

　　天啦，我的心一下涼了半截，前幾節(jié)音樂(lè)課，我反復(fù)琢磨著幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，根本就沒(méi)好好學(xué)習(xí)五線譜，視唱練習(xí)時(shí)，四人一組，我只得模仿著別人張嘴閉嘴，幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。本以為，這次識(shí)譜考核，還是四人一組，到時(shí)候再濫竽充數(shù)一下就完事了。誰(shuí)知道，音樂(lè)老師卻突然使出了“絕殺”，這不是專門要出我的丑嗎？

　　看著李文文擠著眉弄著眼，小嘴片一張一合，我覺(jué)得她分明是在嘲笑我，心里那個(gè)氣呀，無(wú)法形容。

　　下午半天，我都心煩得不行。唉，那惱人的`五線譜，那可惡的小蝌蚪！

　　好不容易熬到放學(xué)，我滿腹心事地回到了家。小貓花花見小主人回來(lái)，趕忙跳到我身邊獻(xiàn)殷勤。她哪里知道我正煩著呢，竟然不識(shí)時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來(lái)，我伸出手，把它從凳子上推了下去，還用腳尖踢了一下。花花“嗚”的一聲逃走了，那樣子，真是十分的可憐。

　　吃飯了，媽媽見我精神不好，忙問(wèn)是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問(wèn)，是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說(shuō)出來(lái)，說(shuō)不定她能幫到我。這可是識(shí)譜呀，要一個(gè)一個(gè)人視唱，她懂五線譜嗎？她認(rèn)識(shí)那些小蝌蚪嗎？

　　可媽媽還是不死心，經(jīng)不住她軟磨硬泡，我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了，說(shuō)她不認(rèn)識(shí)五線譜。唉，人家平時(shí)五音不全，完全可以理解。

　　可是媽媽接下來(lái)卻說(shuō)，沒(méi)有掌握可以重新學(xué)嘛！你那個(gè)好同學(xué)李文文，她不是音樂(lè)課代表嗎？她就住在隔壁小區(qū)，明天周六，你去請(qǐng)教一下她，然后再回來(lái)好好練一練，或許就會(huì)了呢？

　　對(duì)呀，怎么沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢？明天找她去，憑我聰明的大腦，這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話，撥給李文文，我要和她預(yù)約一下……

　　這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣，不可能永遠(yuǎn)停留，遇到困難，你只要正視它，想方設(shè)法去解決它，煩惱就會(huì)立即離開，陽(yáng)光就會(huì)立即重新灑滿心頭。

我的煩惱作文14

　　時(shí)間過(guò)得真快！

　　孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”朱自清說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”當(dāng)我在感嘆我的想法跟名人一致時(shí)，時(shí)間已經(jīng)偷偷溜走了好多。時(shí)間過(guò)得太快太快了。

　　這種感覺(jué)是在初中呆了幾個(gè)星期以后才有的。以前上小學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間很充裕，每天都有大把大把的時(shí)間玩樂(lè)和休息。那段日子，課外作業(yè)也很少，不一會(huì)兒就能做完。每次放假時(shí)我們都不會(huì)為家庭作業(yè)而擔(dān)心，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)任務(wù)都能在課堂上完成，又沒(méi)有升學(xué)的壓力，老師布置的家庭作業(yè)都很少很少。那段日子的確可以稱得上是快樂(lè)，我們每天都在輕松愉快中度過(guò)。

　　進(jìn)入初中的前兩個(gè)星期，我也沒(méi)感覺(jué)到我的初中生活和小學(xué)有什么差別，一切依然是輕松愉快。

　　兩個(gè)星期后，我的生活陡然緊張了起來(lái)，班主任說(shuō)我們現(xiàn)在是在備戰(zhàn)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)，只有平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)才能少流血。老師們都把課堂當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，我們這些小兵自然得勤學(xué)苦練。于是我們就忙碌起來(lái)。每一節(jié)課就要在書上做很多筆記，有時(shí)書本上記不下，還得另外貼張“補(bǔ)丁”。每門課程的作業(yè)都增多了，累得我們頭昏眼花。不上課的時(shí)候也很忙，因?yàn)槊刻於加袑懖煌甑淖鳂I(yè)。老師把時(shí)間卡得死死的，一日三餐后的時(shí)間都必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)教室。午休的時(shí)間安排得很長(zhǎng)，有一個(gè)多小時(shí)，但在如山的作業(yè)面前，我們只能把它“挪用”了。雖然老師反復(fù)催促我們午休，但誰(shuí)也不敢掉以輕心。過(guò)了一段時(shí)間，我終于適應(yīng)了這種快節(jié)奏高壓力的生活，我學(xué)習(xí)的興趣又回來(lái)了，時(shí)間似乎又延長(zhǎng)了許多。因?yàn)槲矣X(jué)得比以前成熟多了。

　　沒(méi)有強(qiáng)烈的'光照，水稻不會(huì)結(jié)下飽滿的穗粒；沒(méi)有強(qiáng)大的推力，火箭飛不上高遠(yuǎn)的太空；懼怕沉重的壓力，我們擔(dān)不起未來(lái)的擔(dān)子。人一生就是在壓力中度過(guò)的，沒(méi)有壓力就沒(méi)有成熟。現(xiàn)在我適應(yīng)了在壓力下生活，我的煩惱漸漸消失不見了，我感到前所未有的充實(shí)與富有。

我的煩惱作文15

　　相信每個(gè)人都應(yīng)有煩惱，而且應(yīng)該還有不少煩惱，就是常常我們難以改掉的壞習(xí)慣，但是這種不好的習(xí)慣改掉了，那便受益匪淺。可奇怪的是無(wú)論你怎么想改掉，一時(shí)改掉了，卻又常常又犯使人很煩惱。弄得人十分頭疼，狼狽不堪，不知你們是否有？

　　我也有不少煩惱，不過(guò)壞習(xí)慣較多，都是想改改不掉，改了卻又過(guò)了幾天毛病又犯了的那種。我覺(jué)得自己在數(shù)學(xué)方面沒(méi)天賦，不容易學(xué)，但是，按說(shuō)男生應(yīng)該在數(shù)理化方面是強(qiáng)項(xiàng)，可我卻總喜歡語(yǔ)文，英語(yǔ)，歷史這些文科科目，還自稱到時(shí)候選文不選理。因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)課上一聽老師講課我都犯困，表面在討論其實(shí)是在和同學(xué)們說(shuō)話，或是老師叫我回答問(wèn)題時(shí)才清醒。開始以為是那幾天沒(méi)有休息好才導(dǎo)致的.無(wú)精打采，可近期一般九十點(diǎn)鐘就睡了，第二天應(yīng)該也不困啊，況且更奇怪的是數(shù)學(xué)課，以前上了一些課，也絲毫不困，就算是第一節(jié)，頭腦也十分清醒，從未疲憊，犯困過(guò)，反而還精力充沛，可一到數(shù)學(xué)課，聽著聽著老師講課就犯困了。或是和同學(xué)們說(shuō)起閑話來(lái)，我還是很懷疑自己已經(jīng)形成了惡性循環(huán)，因?yàn)槿绻�再這樣下去，那還得了，數(shù)學(xué)期望，真要玩完的。雖然自己喜歡文科，但也不代表不學(xué)數(shù)學(xué)，若是數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好，將來(lái)初二的物理，初三的化學(xué)，那我豈不都得玩完。聽老師說(shuō)數(shù)理化是一起的，我數(shù)學(xué)好理化當(dāng)然好，因此可見數(shù)學(xué)的重要性啊！老師說(shuō)數(shù)學(xué)是能真正拉開分?jǐn)?shù)的，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，若數(shù)學(xué)不會(huì)，只有零分送給你，因?yàn)橛锌赡苓x擇題都沒(méi)撞對(duì)的話，那可真是顆粒無(wú)收了。但如果會(huì)一點(diǎn)那就不一樣了，就算是大題寫幾條都能得上分兒，英語(yǔ)語(yǔ)文幾乎拉不開什么差距。

　　歸根結(jié)底我認(rèn)為這幾天總是仗著自己會(huì)而不聽講，因?yàn)橐郧暗脑�因吧，我在家已�?jīng)學(xué)過(guò)了，所以也許讓我再學(xué)一遍有點(diǎn)枯燥乏味的感覺(jué)。還有認(rèn)為爸爸是個(gè)數(shù)學(xué)老師，而產(chǎn)生依賴心理，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因此一到數(shù)學(xué)課腦子就沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)，所以才犯困吧。但是，也許認(rèn)真聽講，腦子轉(zhuǎn)了。應(yīng)該也不會(huì)這樣吧？

　　唉，其實(shí)學(xué)習(xí)還是靠自己的，數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了，其他的科目也就能分析的透徹，做閱讀題也不費(fèi)勁，思路也清晰，如果放任自流那就真的一點(diǎn)兒也不會(huì)。學(xué)習(xí)只有腳踏實(shí)地的，一步步認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，才能學(xué)好數(shù)學(xué)，這個(gè)煩惱也許是可以消除的吧。

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