煩惱的作文

時間：2023-08-24 12:06:16 煩惱我要投稿

【優秀】關于煩惱的作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關于煩惱的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優秀】關于煩惱的作文15篇

關于煩惱的作文1

　　說實話，長大是每個小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長了——因為，我有了成長的煩惱。

　　“小小少年，很少煩惱”這是我兒時的真實寫照：依稀記得6歲時，我還小，剛上學，那日子才叫悠哉游哉，無憂無慮呢!那是上學只是一種形式，學的東西在幼兒園都學過，也就是練練“三個一”。放了學也沒有作業，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會寫字注拼音，寫完作業便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長呀!

　　“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級時的`親身體驗：清楚地記得，我是那時候有了煩惱的。那時候的作業要從4：30寫6：30，有時候好要寫到8、9點鐘呢!上課要學很多知識，課后也要用1、2小時來消化。好在那時候好在那時候只是班級排榜，如果要是年級排榜的話，恐怕我就要崩潰了吧!

　　“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀!

　　初中一天要上8節課，7種學科，N個定理，N+次考試，真是讓人應接不暇呀!雖然現在作業不多，幾個小時便寫完了。但是當天的功課要用大于寫作業時間的2倍以上，比如說史、地、生、政，那個不用背，那個不用考?一年下來3次考試，N次小考，誰招架得住?考不好，要罵;考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進風箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學方法不一：如果說語文老師是機槍掃射，那么數學就是狙擊點射;如果說語文是飛毛腿，數學就是布雷車呀!

　　小小少年的成長煩惱，誰都有，但是，我們要好好學習，要考上大學，擺脫這種煩惱!

關于煩惱的作文2

　　“云母漸落燭落燭影深，長河漸落曉星沉”。我的煩惱猶如一只可怕無比的惡魔鉆進我的身體里，把我慢慢推向黑暗又孤獨的峽谷。我真想馬上掙脫那個可惡、卑鄙的惡魔——丟三落四的壞毛病。

　　溫暖的陽光緩緩地升起，新的一天又開始了。我一起床完就去吃飯，后面才涮牙去上學。你知道我今天為什么那么高興嗎？哈哈！因為我今天晚上要去福州唄，不高興才怪呢！

　　終于要出發了，我準備好了！我準備好了！我準備好了！——當我到了車上我才發現我把手機忘在了一個地方，我對媽媽說：“媽媽我把手機放在了一個地方，我可以去找一下嗎？”媽媽說：“你老是丟三落四！我們要趕火車，你就不要帶手機了吧。”媽媽嚴肅地說。“我一定要手機”“如果你再回去拿手機我們就走了！”媽媽氣得火冒三丈。我不顧媽媽的`滿腔怒火，打開了車門猶如脫韁的野馬沖了出去。我展開地毯式的搜尋，先從一樓開始找，不放過每一個角落。搜到二樓我更仔細地找了，心里砰砰直跳滿臉發燙。找到三樓我把電線箱都翻過了，恨不得挖地三尺，可是還是找不到。我心急如焚，豆大的汗珠從額頭上滲出來。我努力地回想著自己把手機放在哪里——對了！我把手機放在了五樓！終于找到了！哎呀！我這丟三落四的壞毛病實在太可惡了！害的我東找西找，費了我九牛二虎之力才找到。

　　我找到了手機后，像離弦的箭一樣飛奔下樓找媽媽。當我跑到楊梅樹那里時，發現媽媽真的走了！我不禁回想起我以前經常把語文書落在學校里，直到要做作業時才發現找不到書本，害的媽媽每次都要跑到學校找語文書，害的保安叔叔都知道我這個丟三落四的壞毛病。

　　丟三落四的壞毛病像影子一樣無時無刻地跟著我，真是我最大的煩惱！

關于煩惱的作文3

　　細雨綿綿，織出愁人之景。作為六年級的學生，我有許多煩惱，“怎能一個愁字了的”？

　　現在我已是畢業班的學生了，負擔就像是一座小山。數學，我討厭那一個個毫不起眼的小數點，那一個個洞的隱身的χ和那一道道故意煩我、捉弄我的計算題。我已經很愁了，現在又要寫作文，而且一寫就要800字，一個小學生，很難完成這樣的任務。

　　現在我的壓力就像千斤巨石，肩膀已搖搖欲墜。“好的初中要185.5分錄取，差半分都不行！”數學老師說。“畢業考語文都是一些主觀題、課外知識，我看了以前的畢業考的試卷，很難很難”！語文老師說。“現在已經是三月份了，六月十幾就要考試了，抓緊時間吧！”“185.5分”“很難很難”這些詞經常浮現在我的腦海中，每次想起來，都給我照造一種恐懼感，令我無法自拔。我常常想起該如何面對對我有太大期望的'父母。雖然老師和家長嘴上都讓我們全班同學別有太大的壓力，但那畢竟是說的，那個為人師、為人父母的不希望自己的學生、子女又說作為呢？

　　現在，我已是畢業班的學生了，煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒有盡頭。每到我在題海中苦苦掙扎的時候，看看崇外那群無憂無慮玩耍的孩子，聽聽那輕快的歡呼聲，心中更加渴望自由。我煩惱著：“何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的叮嚀何老師語重心長的教導生意在不知不覺中造就了一把無形的鎖，任憑我們再怎么沖撞，用撬不開，只會在身上多些傷痕而已。什么時候才會有一把鑰匙來打開那把堅硬無比的鎖？

　　曾經的曾經，我是一個揮灑著快樂得天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無助的孩子，什么時候我才能擺脫沉重的負擔、壓力、煩惱展開翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中？

關于煩惱的作文4

　　每個人都有煩惱，但每個人的煩惱都不一樣。有的是應為成績不好而煩惱；有的是因為失敗而煩惱；有的是……你有什么煩惱？我的煩惱是我不能享受童年的快樂。

　　今天，是周日。我剛把作業寫完，媽媽就推門進來說：“寫完啦在寫幾張考試卷吧，你從小就是不寫課外的作業！再學會英語或數學”我笑瞇瞇地說：“ 媽媽，讓我玩會唄。”媽媽一下子拉下臉來說：“不行！現在的孩子真是的，一點也不知道過去的苦唉。”我憤憤不平地說：“明明是你么大人總是皇上不急太姥姥急。”“那是皇上不急太監急。你說說不看書行不行！”媽媽好先占了多大便宜似的說道。我一時理屈詞窮只好看書去啦。

　　我那起英語書漫不經心的讀起來。媽媽說：“你們不是學過朱喜的.讀書三到，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”被媽媽諂上欺下后我開始半專心的讀的書啦。媽媽無奈的搖搖頭做飯去啦。

　　忽然聽到窗外有笑聲，原來是幾個小伙伴在玩耍著，看著他么的背影聽著他們的聲音，我多么希望我就是他們中的任何一個。我奔向廚房跟媽媽說：“我要出去玩一小會可以嗎，多認識幾個小朋友，一個朋友一條路一個冤家一堵墻。”媽媽一笑，我以為同意啦，便向外面跑去。不料剛到門口，就聽到媽媽說：“不是我不讓，而是你的未來不讓。你想想，到時候你文武雙全誰還呢管你，媽媽爸爸也有光，多好。為了不讓這一切只是夢想而是實際你就多看兩眼書吧。”

　　此時的我痛苦的回首，閃爍著對“自由”的渴望的光芒；焦灼的展望，敞開了呼喚未來的窗口——

　　讓我無憂無慮的奔跑在綠茵茵的草地上；和小伙伴們快快樂樂的進行一場場足球賽……

關于煩惱的作文5

　　每個人都有屬于自己的煩惱，我也是。

　　長大一歲的煩惱、上學的煩惱、玩電腦的煩惱、買衣服的煩惱很多很多。

　　我的煩惱是成長中的煩惱，父母的嘮叨，有時自由權都沒有。他們總是說：爸爸、媽媽掙錢很辛苦，你不用功學習，反而還嫌我們嘮叨，你自已想想我們付出了多少代價。爸爸、媽媽舍穿舍用，為了是你有一個更好的環境，讓你學習，快樂地成長。是的，爸爸媽媽給了我一個好的條件，讓我在關愛的懷抱中成長。在學校，我的煩惱也數不勝數。老師讓我寫作業，接二連三。有時候，遇到脾氣不好的教師，要是這道題目不知如何解答，跑過去問的時候，總是那么不愉快，那么地傷心。還有，電腦課讓我十分怒火。在學校里學習，本來課程和作業多，一個星期也只有兩節電腦課，玩的時間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內存比較大一點的游戲也不許玩。

　　同桌則是個暴力、野蠻的女孩，天天和我后面的大嘴巴欺負我，我真煩呀！不過同學們給我同桌起了個綽號叫饑肉女，這綽號真古怪。難聽。哎，也難怪，什么樣的人就有什么樣的綽號。要是跟她說道理她聽不進去。同桌之間要彼此尊重，互相幫助才行。可她呢？卻用封建的'思想來說理：什么呀！同學之間互相幫助，也不害羞。我只能用兩個字無語。這個蚊子天天在我周圍吵來吵去地，真叫人煩。老師的煩、同學的煩、父母的煩，真讓我想一直鉆進細縫里。

　　我的煩惱，何時是個頭啊！學習上，真累得我氣喘吁吁。語文、歷史、生物、數學令人頭痛呀！這么多的煩惱，也難怪，就因為這些煩惱，成為了我成長中奮斗的源泉。

　　成長中難免有許多煩惱，不過這些煩惱促使我在學習奮斗，給我的成長交了一份滿意的答卷。

關于煩惱的作文6

　　其實，我真的不想學奧數！這是為什么呢？因為學奧數的時間正好在星期六，而且還是在下午，大家都知道，下午可是一個人最犯困的時候，我實在是不想學。

　　一個星期六的下午，又到時間出門學奧數去了，在媽媽的再三催促下，我十分不情愿地拿上了書包下了樓。在媽媽送我去學習的路上，我還在車里稍微瞇了一會兒，就是希望等會兒上課的時候可以認真聽講，不要睡覺。

　　剛到學奧數的教室，老師一看人都到齊了，立馬就拿著粉筆在黑板上寫著題目，開始了上課……一開始還好，我能跟著老師的思路認真聽著，但是到了講上周作業的`時候，我就開始犯困了，我揉揉眼睛，竭力撐著，不要讓眼睛閉上。可還是越來越犯困了，于是我用雙手撐開眼皮，不讓眼皮耷拉下來，努力讓自己保持清醒，但是也沒起到什么作用，我還是閉上了眼睛，睡著了。突然，一聲“魏哲皓”使我猛然驚醒，原來是奧數老師大聲地叫了我的名字，提醒我好好聽講。我也想認真聽課，但是學生我真的做不到啊！沒有辦法，我仿佛感到我的上下眼皮開始打架，下眼皮好像在勸上眼皮趕緊下來，一起玩耍，可是上眼皮不為所動，想讓我認真聽老師講課，下眼皮一看勸說無效，就強制地將上眼皮拉下來，可想而知，我又睡著了。直到再一次被老師點了名，我才睜開眼睛……

　　忽然，我想到了一個好辦法，古人不是有“頭懸梁，錐刺股”的辦法來提醒自己學習的時候不要睡覺么？那我效仿一下不就好了？可是課堂上沒有錐，我只能用手去掐大腿，于是，只要我想閉眼了就掐一下，想閉眼了就掐一下。掐著掐著，我的手也漸漸地無力了，我又閉上了眼睛……奧數老師又發現了，再次大聲喊道：“魏——哲——皓！這已經是我第三次叫你了，希望不會有第四次！”唉，我只能硬撐著，撐著撐著就下課了。

　　所以，我真的不想學奧數！

關于煩惱的作文7

　　那年，正值冬季。也發生了一個冰封天地的故事。

　　一場耐人煩燥的考試終于結束。冒著風雪我踏上了回家之路。

　　“媽媽，好冷。”我放下落滿積雪地我小心地說話。

　　“到那邊去取取暖吧！”媽媽依舊忙著做飯。

　　我慢慢地挪動鉛僵似的腿，向那紅紅的火爐逼近。萎縮地坐在角落。

　　“考得咋樣？”爸爸問。

　　我語道堵塞，憋得好生難受，“不好”，我用蚊子似的聲音告訴他。

　　“將卷子拿來，讓我看看。”父親說得很慢卻很嚴厲。

　　落滿積雪的包濕了，在滴水，我取出被我揉成團的白卷，瑟瑟地遞過去。無言。

　　“怎么是這樣的。”父親將茶碗丟在地上直接斥道。

　　無言，仍是持久的.沉默，似一塊石頭僵立在那里。

　　“過來看啊！”“啪！”是晴天霹靂地響也是火辣地灼痛，接著父親罵咧咧的聲音和門哐啷的聲音！

　　我忍受不了太多淚水如決堤的江水渾瀉而下。卻融消不了這滿天地飛雪。

　　我睡了，面對黑黑的墻壁，也背著此厚厚的墻壁。“算讀了，我可沒太多精力讓你這樣白白浪費我的血汗錢，在外丟我的人。”父親的話似寒風又吹到我的耳邊，太大太快讓我猝不及防，我痛不欲絕。

　　“算了，有什么了不起。”我終于打定主意。悄悄地收拾了出走的行李，去一個遠離煩惱的地方，追求我無拘無束的生活。

　　雪飄了一天也下了一夜，整個世界也是清冷的，我單薄的身子和無助的暗影在雪地徘徊，那深深的雪埋沒我的腳丫，也埋沒了我前進的方向，我探索前進，來到了一個偏僻的荒島，也是一個孤獨的島，于是，我隔離了形形色色的大千世界，孤單地生活，卻始終未尋來快樂，而開始思念我原來那飄滿雪花的“家”，因為雪再大，太陽出來會融化。

　　望著千里茫茫冰山，我惆悵，茫然，自己封閉了自己，淚水如冰解凍在臉上，我痛苦呼喊：“冰封心靈，冰封天地。”

關于煩惱的作文8

　　圣誕節到了，我在晚上的時候許了個愿：希望圣誕老人能送我一件跟哈利波特一模一樣的隱身披風。

　　第二天，圣誕老人仿佛聽見了我的愿望，在我的床頭有一個禮盒，我拆開一看——居然是件披風。難道我許愿成功了？去試試看！我激動的穿上披風往鏡子里看去。哇！居然只有一個頭浮在半空中。我被嚇了一跳，接著就明白了，因為我沒有用披風把頭蓋住。然后我把披風的帽子戴上，再向鏡子里看去，鏡子里面什么也沒有。耶！我的愿望真的實現了！我可以隱身了。這下好了，終于不用寫作業了，可以出去玩了！

　　過了一會兒，我出門走到一條小路上，心里想著該去哪里玩比較好呢？突然一輛自行車沖了出來，我一激靈，嚇得把披風都給抖掉了。眼看就要撞上了，我認命的緊閉雙眼，過了一會兒，卻什么事情都沒有發生。原來那個騎自行車的人剎住了車，這才讓我松了一口氣。騎自行車的人對我說：“你沒事吧？你是從哪冒出來的.，我怎么都沒看見呢？”我剛想頂嘴，卻又想起來我是因為穿了隱身披風才讓他看不見我，差點兒撞到我的。如果我給他說我是穿了隱身披風才隱形的，他肯定不會相信。所以我只好跟他說：“沒事，我先走了。”然后轉身去找我的披風。

　　眼看著我馬上就要拿到披風了，這時忽然刮起一陣大風，把我的披風吹走了。披風在天上飛來飛去，我邊追邊喊著：“我的披風，別跑！”披風飛了很久，最終落在了一只貓的身上。它正在睡覺，我順著披風的方向跑，到了這里披風卻像突然消失了一樣。我只好在這附近找，可誰能想到，我找著找著就踩到了貓的尾巴，就聽見“喵”的一聲，我的腳上就多了兩個貓爪印。然后我邊跑邊喊著：“好痛啊！”這是怎么回事？糟了，肯定是隱形披風掉到了貓的身上！就在這千鈞一發之際，我以最快的速度把隱形披風從貓身上拿了下來，接著迅速地蓋在了自己的身上。

　　這次的經歷讓我終身難忘。我覺得隱形披風實在是太危險了，然后我把披風永遠的“封印”了起來。

關于煩惱的作文9

　　同學們，我們各自有各自的煩惱，煩惱的原因有很多，在這里我就把我的煩惱告訴大家吧！我苗條的身材，你去了哪里，不要跑不要跑，從四年級開始，我變胖了起來，我一到三年級，我還是很瘦，不知道為什么，一一上開四年級我就胖了起來，那么總是讓我少吃點兒，讓我減肥少吃一點兒倒是沒問題，只是減肥。我曾經也想過減肥也嘗試過減肥，只是效果不太明顯哎，苦啊！我曾經勵志減肥。

　　在網上見到過不吃飯38天，可以瘦十斤。我當時那叫個高興。于是我便開始了我的減肥生涯第一天還好受點兒，第二天也沒什么大事兒，從第三天開始，我就快餓昏了，只是為了減肥我忍了我再來喝水，就這樣第五天我已經躋身不住了，我拿起媽媽做下的飯就是一頓的吃。大我去稱了一下我的體重時我驚呆了，我竟然一點兒也沒有收什么傳聞害死我了！說著我有大哭了一場丑啊，怎么減肥，如果你們有減肥的方法告訴我，讓我把這體重減下去！起床，我覺得對許多人胸來說都是一件痛苦的.事兒吧，我也是怕起床者的一員，早上不起晚上不睡，這也是許多人胸的做法，于是我也很正常的，學會了。起床！我老媽的三生喝東西吼，把我從眉毛的夢中帶了出來。我只能在百般無奈之下起床，我長著眼迷人的小眼睛，離開了溫暖的被窩。被窩我想你了，晚上我再來找你。

　　再見，我心中不由的發出了這樣的感嘆，哎，起床好難啊，誰來教一教我廣大的仁兄們，如果你們有起床的好伐。請務必告訴本人，本人急需一腫起床的好方法。同學們，這就是我的煩惱，是不是有很多人也像本人一樣，有的人這兩項人生煩惱呀。讓他們讓這些煩惱都過去吧！哈哈。

關于煩惱的作文10

　　世界上怎么會有那么多不公平的事情，在有些孩子狂喝牛奶、狂吃骨頭補鈣長身高的時候，我卻因為個子高而煩惱不已。

　　三年級時，我眼睛近視，老師就讓我坐在第三排。可是因為個子太高，擋住了后面同學的視線，老師就讓我自己買一個矮凳子，可是跑遍了高郵城也沒有買到合適的，后來爸爸只好買一把高凳子，再請木匠師傅把凳子四條腿各鋸掉了一段。但是，我坐在上面怎么坐都覺得不舒服。哎，沒辦法呀!

　　這幾年，我的身高每年都以10厘米的速度增長，今年我才10周歲，可我的身高已經162厘米了。每次我跟媽媽出門，都會有人問：“孩子，你上初幾了?”我哭笑不得，只好無奈地說：“我才上五年級!”那時他們都驚訝地說：“小學五年級都長這么高了?!”我是又好氣又好笑，他們看我的眼神，分明、分明是說：“這孩子，是不是很笨啊，留了好多級啊?”唉，你說我煩不煩?

　　我的衣服我媽沒法買，童裝店的衣服基本不夠我穿，成人店的衣服又不適合我穿。每次買衣服，老媽總是帶著我一家一家地跑，一家一家地搖頭，好不容易看中一件漂亮裙子，店里的'阿姨都眨巴著水靈靈的大眼睛，對我說：“對不起了，小朋友，我們店里沒有這么大的號!”也是，裙子穿我身上只能當上衣，長褲只能當七分褲，怎么穿啊?我只好無奈、掃興地走了。哎，可憐的我，怎么會長這么高?

　　前段時間，我們學校排練團體操，我扮演的是小鴨子，因為我個子高，跳的時候，前面扮演荷葉的同學舉的道具傘總會碰到我的眼睛。更要命的是，我的腳太大，雖然拿到了最大號的道具服裝，可那雙小小的道具鴨腳蹼我怎么穿就是穿不上，唯一擠上去的最后一次，居然還把腳蹼撐破掉了，把我驚訝得呀，好半天都愣在那里。

　　唉，什么時候我才能不長高呢?

關于煩惱的作文11

　　捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺嘆一口氣，咿？我有點哭笑不得，我自己什么時候變得多愁善感，竟然會嘆氣了？不過，還真是有理由嘆氣啊……聽到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”我現在已經是一個小小少年了，為什么煩惱卻不少呢？

　　——關于青春期

　　雖然我現在才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網絡上，都有小小地了解到青春期，說白了也就是叛逆期。因為我們的社會閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業時，我們卻認為這時應該玩電腦；爸媽認為這個東西不該買時，我們卻認為大大有必要；爸媽說你做錯了，而我們卻感覺我們沒錯……這樣的場景應該在每個家庭都有發生，我也不例外。媽媽說我不和她夠溝通，有什么好溝通的？大人們的腦子都頑固得很，一點兒新東西也不接受，這樣還溝通什么？唉，叛逆期，怎一個愁字得了？

　　——關于學習

　　以前在小學，學業輕松，壓力不多，我的成績也很好。可是一到了中學，入了重點班，無形的壓力就像一座五行山，朝我壓了過來。也許是因為壓力，也許是因為沒有認真聽講，以到初中，我的成績就直線下降。這可怎么辦呢？如果初一基礎沒打好，以后要怎么考高中呢……究竟是學習方法的`不對，還是沒有透徹理解知識點？我無從而知。唉，學習，怎一個煩字得了？

　　再嘆一口氣，成長成長，怎么就這么難呢？每一個人都在成長，也都體會過成長的煩惱。我相信，只要我們加油努力，一定可以熬過這段時光，迎接美好的未來。飲一口清茶，苦澀過后，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽光，破云而出……

關于煩惱的作文12

　　多羨慕孩子的純真；多羨慕孩子的快樂。可成長的步伐已經來臨，再也回不去。

　　“娜娜，作業寫好了嗎？”媽媽問我。

　　“寫好啦！”我很高興地對媽媽說。

　　“你在干什么呢？”媽媽親切地問。“我正在畫畫呢！”我十分自豪地對媽媽說，然后，我拿起畫跑到媽媽前，“媽媽，好看嗎？”

　　媽媽的臉黑了，她拿起畫，看了一下。我以為她在欣賞我的畫，待會兒肯定會表揚我。可是，我的畫卻成了碎片——媽媽把它撕掉了！我咬咬牙，沒哭出來。正想轉身離開，沒想到媽媽卻叫住了我。

　　“娜娜，你的英語讀了嗎？”

　　“正要去讀。“我留給媽媽一個背影，離開她身旁。我徑直地朝房間走去。

　　“哼，我一說你就正要去讀！我不說，就一直在那里畫畫！畫畫有什么用呢！以后能讓你成為什么！”媽媽罵了一句。

　　”能成為畫家！“我心里的小人大聲地說。可我不敢，我沒她那么大膽。我打開英語書，開始讀了起來。可我讀不出來，腦海里總是浮現出媽媽撕掉我的畫的場面。我關上房門，趴在桌子上，無聲地哭泣。

　　那天晚上，我睡得很晚很晚。在被里，我一直在哭泣。

　　”為什么我不能畫畫、不能唱歌？為什么爸爸媽媽只許我學語數英三科？難道考試時只有這三科才有分數嗎？難道每個人只有學好語數英才能賺錢嗎？難道每個人只有學好語數英才能著名嗎？是的，作家是要學好語文才能，但是，畫家要學好語數英才能當嗎，媽媽？······”

　　我很煩惱，為什么媽媽不能試圖理解我呢？為什么她不能支持我呢？為什么總要拿我和別人比較？難道我沒有我自己的.長處嗎？媽媽總是以“我是在為你的未來著想”為由，逼我讀我看不懂的書，逼我讀英語，她不知道，她以愛的名義“為我著想”，卻是在逼我厭倦讀書。媽媽，讓我歇一歇，我真的，好累，好累。

關于煩惱的作文13

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，數學老師就走進來說：“同學們，先準備一下，下節課考試。”這個“噩耗”一來，大家都垂頭喪氣了。

　　“唰唰唰”，很快，老師就把卷子發了下來。前半部分的卷子就像云朵一樣“可愛”；天空一樣“溫柔”；大海一樣“安靜”。一點都不難，就像吃棉花糖一樣輕松。

　　果然，快樂來得快，去得也快。“唰唰”一翻過去，我感覺空氣瞬間凝固了，時間也停止了，我仿佛一只樹懶，臉上的表情慢慢緩了過來，卷子也慢慢有了“臉”。

　　看了那些題目，一個比一個難，就像石頭似的，砸也砸不開。我的心情就像因云朵變黑而煩惱；因天空下起了暴雨而不開心；因大海的波濤洶涌而害怕。

　　時間過得很快，我用了半個小時把三分之二完成，似乎還蠻友善，但——剩下的三分之一絕對超綱了！看著那兩題我想到家里養的魚把水放干的樣子；想到夏天螞蟻過馬路煎熬的樣子；想到我因為上體育課而熱“死”的樣子，那真的太難耐了！

　　我像被按了暫停鍵一樣，坐在那兒思考：我該怎么去吐槽這幾題？但我的臉上并不是沒有表情的，但卻只有一個字——煩！

　　呆了半分鐘，才恢復了理智。我花了十分鐘終于把倒數第二題想了出來！往窗外看一眼，我連看枯萎的.花都覺著美麗極了，看什么都極為舒適。但我并沒有把時間浪費在最后一題身上，而是去檢查之前的題目。但我檢查完，又往窗外一望，看那黑沉沉的天好像都能見著自己的笑臉。

　　我的煩惱一來，真的擋都擋不住！要是真有那么好解決該多好呢？

關于煩惱的作文14

　　人的生活不可能是一帆風順的，只有經歷了種種困難，才能磨練出更好的人生。每一個人都可能在煩惱中生活過，但是只要你從煩惱中走出來，那就是勇敢的。

　　在生活中，我有許多煩惱，比如不想上學啦，不想寫作業啦，這些都是學習中的的煩惱。在家里也有非常大的煩惱，父母每天吵吵著寫作業，有時候父母還會為了雞毛蒜皮的事兒吵點兒小架。

　　隨著年齡的增長，學習成了我最大的煩惱。每天看著書就頭疼，一聽到“學習”這兩個字就感覺渾身無力。作業也不想寫，課文更不想背，每天就想閑轉，有時候還會心血來潮，搞點兒小破壞。

　　我不想學習，但是我看到別人考上大學，考上高中，就會莫名生出一份羨慕心情。他們是多么高興，多么自豪。于是我下定了決心，克服這個煩惱，戰勝這個煩惱，讓學習也成為我生活中的一份趣事。

　　我開始為自己制定了學習計劃，每天一步一步的按計劃進行著。經過一段時間的'堅持，我從最初對學習的討厭，變成了對學習有一點點喜歡。每天都會不自覺地寫一點點作業，看一小會兒書。要是哪天不看一會兒書，心里面就會有點兒小不舒服，總覺得還有什么活沒干。后來，我每天都習慣了看書和學習的生活模式，這種模式成為了我生活的一部分，而我也被學習所深深的迷惑。我竟然也變成了一個愛學習、愛讀書好人。

　　原來，從煩惱中走出來，其實并不難，難的其實是我的心。心在哪里，我奮斗的方向就在那里。只要我下定了決心、選對了方向，那么煩惱就像天邊那一抹不經意的云霞，隨時都可能被南來北往的風吹散。只要我選對了路，那么煩惱就是腳下的沙，戰勝煩惱，就好比我踩過腳下的沙一樣。

　　人生不如意事太多，煩惱無處不在，戰勝它，我勇往直前。

關于煩惱的作文15

　　少年啊，大家總是說你長大了，你總是微笑著不說話。在你心中，不是一種快樂，你想逃避，你想永遠在那空曠的小學教室里，唱著永遠也唱不完的歌。但是，少年啊，你必須面對，必須接受那些你不愿接受的現實。

　　第一次來到你現在身處的教室，是報到的那一天，塵封的教室，陌生的臉孔，使你感到莫名的恐懼。

　　第一次看到以前那無比親切的老師罰學生，你裝作和自己無關。其實你在想：對老師，你應該像大家一樣懼怕還是繼續和他做朋友？那一天，你一直在改變你的決定，但是，你其實一直沒找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。

　　少年啊！你可曾還記得，上次與張弛一起去看電影，你們邊看電影邊吃水果，還與旁邊一位自稱是你老師中學同學的女士閑聊，那無疑是很快樂，但那只是你掩飾著你對自己還能有幾次這樣經歷的質問！

　　少年啊！你不能生活在回憶里，要珍惜現在的大好時光！要知道，現在不會有一個人和你想著同樣的事。少年啊！你經常回憶你的小學、幼兒園時光，你不敢去想什么時候，你會把現在的事兒也忘卻。你不像小時候那么渴望長大了，你想讓時間老人把你送回過去，回到那個你能輕而易舉搞定數學題的時候，回到那個你不知道《為學》的時候，回到那個你可以纏著媽媽為你講故事的時候......

　　少年啊！時間老人是找不到的，也沒人能做出后悔藥。所以，你只能珍惜現在，想想以后你還會懷念現在，你只能緊抓時間老人的'衣袖，不放過任何時間。

　　少年啊！你可曾記得自己的理想，去做一個樂于助人的北京大學的圖書管理員。你沒錢去走后門，也沒有重權在握的朋友，你只能靠自己，靠自己賺得幸福的生活。

　　少年啊！你以為放松自己，也能學習依舊嗎？你錯了，你只能不停地學！

　　少年啊！懷念過去又害怕未來的少年啊！你必須也只能為了自己愛的人和愛自己的人，去奮斗，去拼搏！

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