我的煩惱作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的煩惱作文1

　　成長(zhǎng)會(huì)碰到許許多多的煩惱，我最煩惱的就是我的書(shū)寫(xiě)速度和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

　　我們的課堂就如同海面時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。然而每一次波濤洶涌對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)浩劫，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師會(huì)用她的慣用手法，不觸及肉體，卻傷及靈魂——那便是我想都不敢想的抄課文。我寫(xiě)字的速度跟蝸牛可是有的一拼，而且在這種狀態(tài)下我寫(xiě)出來(lái)的字也是跟蚯蚓有的一拼，歪七扭八，字不像字，畫(huà)不像畫(huà)。

　　記得那是一節(jié)語(yǔ)文下午看班，我們當(dāng)時(shí)十分吵鬧，這下把語(yǔ)文老師給惹怒了，只聽(tīng)她一聲令下“抄課文……”，我們先愣一下然后拿起筆準(zhǔn)備抄寫(xiě)，所謂“笨鳥(niǎo)先飛”，在老師講要求的時(shí)候我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，想早點(diǎn)交，但是我還是最后幾名交的`，而且字寫(xiě)得不忍直視。老師拿到我抄寫(xiě)的課文后眼神凝重，我知道這字寫(xiě)的老師不滿(mǎn)意，心想下次爭(zhēng)取寫(xiě)好。不多久我們?cè)俅斡瓉?lái)了第二次抄寫(xiě)，這次我吸取了上次的教訓(xùn)便開(kāi)始慢慢寫(xiě)，問(wèn)題又來(lái)了，我寫(xiě)了整整一節(jié)課只寫(xiě)了我們要書(shū)寫(xiě)任務(wù)的1/3，這次雖然字寫(xiě)的正了可是速度又慢了。

　　字寫(xiě)快了就不好看，寫(xiě)好看就了慢，我到底是寫(xiě)快呢還是寫(xiě)慢呢，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。唉……

我的煩惱作文2

　　在這世界上，我們?nèi)巳硕加袩�惱，大家都在想著怎么樣去遺忘煩惱。而我的這個(gè)煩惱我永遠(yuǎn)也忘不了，他將永遠(yuǎn)的刻在我的心頭。

　　記得是在四年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)美術(shù)課上……

　　“今天，我們要畫(huà)畫(huà)，要用到水彩筆和油畫(huà)棒，上節(jié)課我已經(jīng)提醒大家了，現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出水彩筆和油畫(huà)棒。”說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始拿了。糟糕，我忘了拿水彩筆和油畫(huà)棒了！這可怎么辦？如果忘拿了，不僅是要罰站，還要把名字記上，扣分的，怎么辦？怎么辦？有了！可以借呀，去借一套不就行了嗎。

　　趁老師讓討論怎么畫(huà)的機(jī)會(huì)，我就去找人借了："能把你的水彩筆和油畫(huà)棒借我用一下嗎？”“不能。”他一口拒絕。這個(gè)借不到，我再去借那個(gè)的`，“請(qǐng)把你的水彩筆和油畫(huà)棒借我用一下，行嗎？”“不借不借。”“那咱倆合用，行嗎？”“那也不行。”他還是一口否決。這下，我徹底蔫了：沒(méi)辦法，只能罰站了。

　　事后，我心里總掛個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么他們不借給我東西呢？我去問(wèn)同桌，沒(méi)想到他只給了我一句話(huà)：你以后要樂(lè)于助人。我立刻明白了。

　　在這次煩惱里，我懂得了：只要你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。

我的煩惱作文3

　　我有很多煩惱，但我最大的煩惱是作業(yè)太多！

　　作業(yè)太麻煩會(huì)讓我不能出去玩。我本可以出去玩的。但是，當(dāng)我去外面補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，一大堆作業(yè)來(lái)了，我被關(guān)在一個(gè)殺人不眨眼的作業(yè)地牢里。

　　有一次，我做完學(xué)校作業(yè)后，讓媽媽給我玩。我媽同意了，我就開(kāi)始玩。只玩了一段時(shí)間，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)。然而，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，很多作業(yè)來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。你能告訴我做什么？寫(xiě)出來(lái)！每個(gè)假期，周末，我們都寫(xiě)！寫(xiě)！寫(xiě)！根本沒(méi)機(jī)會(huì)玩。

　　作業(yè)太麻煩給了我身體上的劣勢(shì)。每次剛做完作業(yè)，我就站起來(lái)，哇！可以想象，我全身都很痛，就像被打了一樣。迫不及待的.去按摩中心慢慢按摩。如果你在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里完成作業(yè)時(shí)看著遠(yuǎn)方，你會(huì)感到一股燃燒的火焰涌入你的眼睛。

　　作業(yè)太麻煩會(huì)讓我罵。如果我不能完成作業(yè)，我媽媽會(huì)大發(fā)雷霆的。有一次，我在學(xué)校做語(yǔ)文作業(yè)。突然，我聽(tīng)到媽媽喊：“敖正，快做作業(yè)，不然沒(méi)時(shí)間玩了！”你說(shuō)我完成了！旁邊作業(yè)堆積如山！我媽看到我還有那么多作業(yè)就催我，可我怎么催呢？于是，我媽給我好好講課。寫(xiě)完后，她催我趕緊寫(xiě)作業(yè)。

　　嘿！這個(gè)噩夢(mèng)煩惱什么時(shí)候過(guò)去？

我的煩惱作文4

　　有一首歌上古這么唱的小小少年，沒(méi)有煩惱，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，今天我就一臉怒氣，滿(mǎn)臉煩惱，可不是嘛！今天我去上《快樂(lè)成長(zhǎng)》培訓(xùn)班，滿(mǎn)載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱！

　　我在今天上午，懷著緊張的心情來(lái)到《快樂(lè)成長(zhǎng)》小主持人培訓(xùn)基地，隨著門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，我的心立刻就緊張起來(lái)了，我不知所措，當(dāng)在弟弟和媽媽率先進(jìn)門(mén)時(shí)，我才進(jìn)去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，讓我第二個(gè)上臺(tái)，難道不是嗎？面對(duì)一位叔叔的攝像機(jī)，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)樽约阂�上電視了，緊張是因?yàn)椴惶�相信自己的�?shí)力，害怕出丑，招來(lái)哄笑，我深吸了一口氣，面對(duì)一張張陌生而又熟悉的面孔，我忐忑不安的`抓住了沉甸甸的話(huà)筒，我在這么多人面前也不可以啞口無(wú)言，只能硬著頭皮介紹，這時(shí)，晶晶姐姐用鼓勵(lì)的目光看著我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來(lái)，皇天不負(fù)有心人，我在攝像頭面前表現(xiàn)出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因?yàn)槟懶《�不敢表演，沒(méi)得到小紅星，嗚嗚。

　　不知道怎么樣才能我克服內(nèi)心的膽怯？只有自己才能打敗膽怯，發(fā)揮潛藏的過(guò)人才能！

我的煩惱作文5

　　人生就像調(diào)色盤(pán)，有五彩繽紛的時(shí)候，但也有灰暗的一面；人生有快樂(lè)無(wú)比的時(shí)候，當(dāng)然也有煩惱的時(shí)候。

　　煩惱就像一陣風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。老媽就來(lái)霸占電腦了，唉，老爸在家玩星際，現(xiàn)在老爸走了，老媽又打牌，等到他倆都不在家的時(shí)候，絕對(duì)是百年難得啊！好不容易等到了，網(wǎng)卻又不通了！煩惱來(lái)的可真快。轉(zhuǎn)眼間又分班了，我竟然和張新松分到了一個(gè)班。他閑著沒(méi)事就踢我，而且每次都在我有事的時(shí)候，就算在莊嚴(yán)的國(guó)旗下也不安分守己。一次練完升旗，他又踢我，踢完背著書(shū)包就跑了，而我的`書(shū)包卻還孤零零地躺在草中。剛回家，煩惱又來(lái)了。“快點(diǎn)做作業(yè)！”老媽邊說(shuō)邊找出《英才教程》、《英才考評(píng)》、《一課三練》……媽媽老讓我去做那些永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的習(xí)題書(shū)！

　　煩惱就像空氣一樣無(wú)處不在，重要的是你用什么樣的心態(tài)去對(duì)待，讓我們樂(lè)觀的對(duì)待每一天，明天會(huì)更美好！

我的煩惱作文6

　　有了快樂(lè)如果與人分享，一份快樂(lè)就變成了兩份;有了煩惱如果與人分擔(dān)，一份煩惱就減半了。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧!

　　那是一個(gè)下午，媽媽在樓下廚房燒來(lái)，我在樓上看著電視，突然覺(jué)得有些口渴，水懷放在媽媽的梳妝臺(tái)上，梳妝臺(tái)上有許多化妝水，我喝了一口水，對(duì)梳妝臺(tái)上那一個(gè)裝著粉色液體的小瓶子起了興趣，手就不聽(tīng)使喚地伸過(guò)去，拿起來(lái)擺弄，就在我把它放在手上滾來(lái)滾去時(shí)，一不小心它掉在了地上，我連忙將它拾起來(lái)，看看有沒(méi)有摔壞了，一看，瓶上開(kāi)了一個(gè)小口子，因?yàn)椴ＡП容^厚，所以里面的.液體不容易流出口，但地上還是有一些水。

　　我連忙拿來(lái)布，將地上的水擦拭干凈，這時(shí)，媽媽上來(lái)了，我心跳一下子加速了，臉一下子變得紅彤彤的。媽媽說(shuō)：“走，下樓吃飯。”看到我臉色通紅就問(wèn)：“臉怎么紅了，不舒服嗎?”我連忙搖搖頭，下樓去吃飯了。

　　兩天后，我把這事告訴了媽媽?zhuān)�以為我�?huì)招來(lái)一頓罵，沒(méi)有想到，媽媽不但沒(méi)有罵我，還心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“瓶子打破了沒(méi)關(guān)系，這事兒我早知道了，我就想看看你是不是誠(chéng)實(shí)。”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

我的煩惱作文7

　　我的煩惱有很多，可是都不算什么，對(duì)于這個(gè)煩惱，那些煩惱全是浮云。

　　我最大的煩惱就是數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)很難，要善于積累題目，多做題目，腦子要“彎”。可是這些全是我最大的弱點(diǎn)，我不愛(ài)動(dòng)腦，可我玩游戲時(shí)很樂(lè)意動(dòng)腦。我也不喜歡積累題目，也不愛(ài)做題目，誰(shuí)要說(shuō)玩，都比不過(guò)我。我也很認(rèn)真的聽(tīng)課了，可也似懂非懂。我記得有一次，郝老師宣布考試，教師里一團(tuán)糟。因?yàn)榇蠖鄶?shù)都不會(huì)。在考試的那夜我很認(rèn)真的復(fù)習(xí)，果不其然，我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)半，我那天也沒(méi)玩電腦。可我在復(fù)習(xí)也沒(méi)有考的很好，可比以前強(qiáng)多了，我要是和語(yǔ)文考的一樣考92分我就很高興了，我心中的成績(jī)是考九十分以上。可是皇天就負(fù)有心人。可我偏偏考七十八分，，里我心中的成績(jī)還差十四分，我的'心像刀割的一樣，我和家人夸下海口說(shuō)我可以考九十分以上。我真失望。雖然十一百二十分的試卷七十二分及格，我考了七十八分，差一點(diǎn)沒(méi)及格，我回家挨了罵，說(shuō)“你整天玩，也不看書(shū)，沒(méi)考好吧！”

　　我的數(shù)學(xué)雖然不好，但我以后也會(huì)勤加努力，奮斗，我一定會(huì)考好的，老師說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。但我覺(jué)得我不比別人差。

我的煩惱作文8

　　陳逸燦！陳逸燦！快起床，都八點(diǎn)了。九點(diǎn)還得去上古箏課呢！媽媽的吼聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我的黑色周末就這樣開(kāi)始了。

　　星期六從早到晚都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，上午的古箏課總算熬過(guò)去了，我和媽媽匆匆忙忙回家吃了一點(diǎn)午飯，又趕去了下一站枯燥的畫(huà)畫(huà)班。經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的緊張訓(xùn)練，我的畫(huà)也完成了。從圖畫(huà)班出來(lái)，媽媽又帶著我去了老師家，這是語(yǔ)文課。上了半個(gè)學(xué)期后，我的語(yǔ)文有了進(jìn)步。語(yǔ)文班五點(diǎn)半下課，我飛回家吃晚飯。由于下午太累了，晚飯吃在嘴里一點(diǎn)都沒(méi)有味道。匆匆扒了幾口飯后，又急急去舞蹈班

　　我像一只被不停抽打的陀螺，根本無(wú)法停下來(lái)。跳了兩個(gè)小時(shí)的舞，我已經(jīng)汗流浹背，真想回家舒舒服服地洗個(gè)澡啊！

　　星期天下午，我又去上那枯燥的毛筆課，因?yàn)槲沂切率郑瑒倢?xiě)了沒(méi)幾個(gè)字，手上便全是墨汁，下課后費(fèi)了好大的勁才把手上的墨汁洗干凈。

　　我最討厭的就是古箏課，但媽媽說(shuō)不能半途而廢。是啊，我已經(jīng)拿到了古箏的.五級(jí)證書(shū)，放棄是有些可惜，我只好聽(tīng)媽媽的勸告，繼續(xù)學(xué)下去了。

　　唉！什么時(shí)候我能睡一個(gè)懶覺(jué)，好好吃一頓飯，舒舒服服過(guò)一個(gè)不用上補(bǔ)習(xí)班的周末啊！

我的煩惱作文9

　　我像沙漠中的一粒沙子，在億萬(wàn)人中顯得那么普通，我很開(kāi)朗，但總是會(huì)為自己的名字而煩惱。為什么？你往下看就知道了！

　　我叫王浩宇，是個(gè)女生，但是和我同名的大都是男生，兩人不碰面還好，一碰面便會(huì)鬧出好多笑話(huà)。

　　在我所在的那所學(xué)校里，有一個(gè)叫白浩宇的`男生，他的“白”和我的“王”讀起來(lái)很像。于是……一次，我值完日便下樓了，可我聽(tīng)到后面有人叫“王浩宇”，我應(yīng)了一聲后便停下來(lái)想看看誰(shuí)在叫我，但是我等了老長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人下來(lái)，直到后來(lái)又聽(tīng)到上面喊“白浩宇”時(shí)我才知道不是叫我，唉！我白等了那么長(zhǎng)時(shí)間。

　　還有一次，我上小記者班時(shí)有一個(gè)和我同名同姓的男生，老師在點(diǎn)名時(shí)還要先說(shuō)明是哪個(gè)學(xué)校的，這樣才不會(huì)搞混，可有一次，老師讓我們填表，可老師在發(fā)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)明是男生還是女生，以至于，我的表他領(lǐng)了，他的表我領(lǐng)了，當(dāng)我從家長(zhǎng)名字中感到不對(duì)勁的時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)我們倆拿反了，可已經(jīng)沒(méi)辦法了，他已經(jīng)把家長(zhǎng)名字改了。

　　爸爸的好哥們兒的兒子也叫浩宇。王奔總是在我和小浩宇面前叫“浩宇”，我回神，他說(shuō)叫小浩宇，如果小浩宇回神，他又說(shuō)叫我。

　　唉！我真的好煩，好煩！

我的煩惱作文10

　　鈴，鈴，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，是媽媽回來(lái)了，她詢(xún)問(wèn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)，一聽(tīng)我考了八十五分，立即開(kāi)始發(fā)牢騷，她每次都批評(píng)我，一點(diǎn)都不理解我，這讓我很是煩惱。為什么媽媽總是不理解我呢？難道我學(xué)習(xí)不好嗎？我在心里打下一串串問(wèn)號(hào)，我再次困進(jìn)煩惱，心想：要是我能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心聲就好了。這樣我就能知道媽媽為什么總是不理解我了。

　　有了煩惱，睡覺(jué)都不踏實(shí)，夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我聽(tīng)到媽媽的心聲：我的寶貝怎么成績(jī)這么差？什么時(shí)候可以把成績(jī)升上去呀！我這可都是為了你的將來(lái)著想呀！我聽(tīng)了不以為然，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在百度上查“怎樣孩子的成績(jī)會(huì)上升”。我看見(jiàn)后想：原來(lái)媽媽也會(huì)擔(dān)心我呀。

　　幾天后，媽媽居然帶我去游樂(lè)園玩，從我記事起，媽媽越來(lái)越少帶我出去玩了，我玩的非常開(kāi)心。這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的`心聲：但愿你的成績(jī)能提升。聽(tīng)完媽媽的心聲。我心想：看來(lái)是我誤會(huì)媽媽了。我的煩惱一下子就煙消云散了。

　　這時(shí)，我醒來(lái)了，我覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不住媽媽?zhuān)�于是，我下定決心要發(fā)奮讀書(shū)來(lái)回報(bào)媽媽?zhuān)∧菢計(jì)寢尣焕悟}，我也不煩惱了。

我的煩惱作文11

　　麻煩，這個(gè)詞在我們多姿多彩的童年是很少見(jiàn)的。因?yàn)槲覀儫o(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不受約束的。沒(méi)有負(fù)擔(dān)。在發(fā)展的道路上，我們必須面對(duì)意想不到的挫折和困難。

　　剛進(jìn)入小學(xué)的大門(mén)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上交了更多的朋友，但不僅如此。自由的鳥(niǎo)也被關(guān)在籠子里。

　　當(dāng)我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，我們沒(méi)有太多的麻煩，但在三年級(jí)，情況就完全不同了。每天的家庭作業(yè)讓我們上氣不接下氣，還有很多復(fù)習(xí)。我們的自由是有限的。看著藍(lán)天上自由自在的鳥(niǎo)兒，我的心似乎已經(jīng)飄走了。我只能期待它。每一次考試都是對(duì)我們的.一次考驗(yàn)，因?yàn)槲覀冎�道，如果我們考得好，就�?huì)有太多的表?yè)P(yáng)，但如果這與他的成績(jī)相反。這是嚴(yán)重的批評(píng)。家長(zhǎng)們也會(huì)拿出他們的法寶——“比較法”，把自己和那些在考試中取得好成績(jī)的學(xué)生放在一起。讓我們?cè)馐茏宰鸬恼勰ァ＿@只會(huì)適得其反。

　　我們臉上沒(méi)有天真的笑容。更多的是悲傷的面孔。我們的童年太莽撞的玩耍已經(jīng)過(guò)去，那些奇妙的想法已經(jīng)湮沒(méi)。更重要的是，有沉重的學(xué)習(xí)壓力和無(wú)休止的補(bǔ)習(xí)班。讓我們真正地受到約束。

　　讓我們請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想。在我們祖國(guó)插花育苗的方法是不可取的。更重要的是培養(yǎng)興趣和緩解壓力。我們也有一個(gè)更自由的環(huán)境。讓我們的煩惱消失。

我的煩惱作文12

　　每個(gè)人都有煩惱，而我的煩惱是我有個(gè)嘮嘮叨叨的奶奶。

　　每天，我一走進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)放下沉重的書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶的嘮叨聲，“航，你回來(lái)了，趕快換鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了。”“航，趕快把書(shū)包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上。”“航……”。我聽(tīng)見(jiàn)了大叫道：“知道了，你煩不煩。”雖然我知道這樣有點(diǎn)不尊敬，但我寧愿大叫。

　　我吃完飯后開(kāi)始做作業(yè)了。“航，做什么作業(yè)拿什么書(shū)，別弄得桌子上亂七八糟。”我才開(kāi)始寫(xiě)了幾個(gè)字，奶奶的嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開(kāi)始收拾桌子。清理完書(shū)桌，心想：這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰(shuí)知，正當(dāng)我思考一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，哎逞能的奶奶進(jìn)來(lái)看到了，立即打斷了我思路，開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論：“你看看你一道題就把你想這么長(zhǎng)時(shí)間，一定又是上課的時(shí)候沒(méi)有好好的聽(tīng)課了然后又絮絮叨叨地扯了一大堆。耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的`是，我的作業(yè)做對(duì)了，她也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍。雖然她聽(tīng)不懂但是總能有說(shuō)出一大堆。因?yàn)槟棠虗?ài)嘮叨，導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。

我的煩惱作文13

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不管大人還是小孩兒，我們都有屬于自己的喜怒哀樂(lè)。

　　大人的情緒波動(dòng)可能比較復(fù)雜，關(guān)乎于家庭、事業(yè)、人際關(guān)系，而小孩的情緒就比較單純一點(diǎn)，他們會(huì)關(guān)心今天有沒(méi)有被父母老師批評(píng)，有沒(méi)有寫(xiě)不完的家庭作業(yè)，自己的零食是不是夠吃，而我的煩惱卻不是這些。

　　我的弟弟小我五歲，我算是處于青春期，而他正是調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)，弟弟安靜的時(shí)候，特別聽(tīng)話(huà)，一口一個(gè)姐姐，叫的'我特別開(kāi)心，弟弟還會(huì)貼心的給我拿零食，看著弟弟稚嫩的臉蛋，我都巴不得能咬他一口。

　　可是弟弟有時(shí)候特別不聽(tīng)話(huà)，進(jìn)我房間把我的小豬擺件摔壞了，我說(shuō)他一句他就開(kāi)始頂嘴，說(shuō)急了我就推了他一下，他就跑去媽媽那里告狀，每次媽媽都會(huì)說(shuō)我一頓，說(shuō)我比弟弟大，要讓著他，弟弟又?jǐn)[出一副可憐兮兮的樣子，讓我百口莫辯，我真的是委屈極了，所以我特別煩惱，總感覺(jué)弟弟是故意氣我的，但是媽媽頂多說(shuō)他一句。

　　弟弟愛(ài)告狀的這一點(diǎn)讓我特別煩惱，就像一塊石頭壓著我，讓我喘不動(dòng)氣，無(wú)處發(fā)泄我的情緒，世界上怎么會(huì)有這么煩人的小孩，明明他做錯(cuò)了，受委屈的還是我，煩死我了！

我的煩惱作文14

　　“鈴，鈴”門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，是媽媽回來(lái)了。她詢(xún)問(wèn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)。一聽(tīng)我考了85分，她立即惱火起來(lái)而且還一直牢騷說(shuō)我這個(gè)不好那不好的。她每次都批評(píng)我，從來(lái)都沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)我。媽媽一點(diǎn)都不理解我，這讓我很煩惱。每次我只出跑回我自己的房間生悶氣。

　　到吃飯的時(shí)間了，媽媽怎么叫，我都不出來(lái)。媽媽去上班了我走出房間發(fā)現(xiàn)媽媽留了一點(diǎn)吃的在飯桌上，看來(lái)媽媽還是很關(guān)心我的.。可是我就想不明白，在學(xué)習(xí)上，媽媽怎么就對(duì)我那么苛刻，成績(jī)稍微有下降，她都不依不撓，牢騷不停。她一點(diǎn)都不明白，我也是需要她的鼓勵(lì)呀！

　　我來(lái)到學(xué)校上課，滿(mǎn)腦子都在想著媽媽一直在牢騷的情景，就連玩的心情都沒(méi)有了，媽媽呀，媽媽?zhuān)∥业臒�惱你知道嗎？如果長(zhǎng)期這樣，我的心情不好又怎么會(huì)有好成績(jī)呢？我準(zhǔn)備晚上回家和媽媽好好說(shuō)說(shuō)。晚上媽媽下班回家了，我小心翼翼走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽你不要再牢騷了，我考不好，總是有原因的，我更希望您幫助我分析原因，鼓勵(lì)我爭(zhēng)取下次的進(jìn)步。”媽媽摸了摸我的頭答應(yīng)了。

　　從那以后，我更有信心學(xué)習(xí)了，成績(jī)也慢慢穩(wěn)了起來(lái)。而媽媽也常常表?yè)P(yáng)我。我煩惱也在媽媽的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)下消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

我的煩惱作文15

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……”

　　可我有一個(gè)煩惱，那就是——我的個(gè)子矮。我的身高只有一米三五，是班上的“小朋友”。每學(xué)期排隊(duì)總是排在第一位。為此，我贏得了許多“尊稱(chēng)”，例如：“矮綿羊”、“藏矮羊”等等，我真是哭笑不得。

　　記得有一次上學(xué)，一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)小孩，向我問(wèn)路，我熱情地給她指點(diǎn)了方向。那老奶奶很高興，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你上三年級(jí)，對(duì)吧？對(duì)人這么熱心，真是個(gè)好孩子……”不等她說(shuō)完，我便急不可耐地打斷她的話(huà)：“奶奶，不是的，我……我已經(jīng)上六年級(jí)了呀！”“啊，你已經(jīng)上六年級(jí)了？我還沒(méi)……沒(méi)看出來(lái)。”老奶奶抱歉地沖我笑了笑，我也只好苦笑加傻笑再加無(wú)奈的笑，唉，誰(shuí)叫我個(gè)子矮呢！

　　還有一次，我獨(dú)自一個(gè)人去買(mǎi)草莓，問(wèn)了價(jià)后，我便討價(jià)還價(jià)，那賣(mài)草莓的阿姨說(shuō)：“喲，你才上三年級(jí)，就會(huì)這么討價(jià)還價(jià)，長(zhǎng)大了還得了呀，真精！”我說(shuō)：“我、我已經(jīng)上六年級(jí)了！”我怎么又被誤會(huì)了呀，這討厭的矮個(gè)子！

　　我真是太慘了，怪只怪這個(gè)老天對(duì)我太吝嗇了，給別人那么高的.個(gè)子，給我的卻是矮個(gè)子。

　　唉，我這惱人的矮個(gè)子呀！

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