我的煩惱作文匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的煩惱作文1

　　我是一個很開心的女孩子，但自從上了六年級以后，歡聲笑語好像遠離了我，煩惱和憂愁卻出現在了我的臉上。 “六年級是一個人生的轉折點（聽老師說的），你們一定要努力學習”。剛開學的那天，班主任老師就跟我們說了這句話。聽著老師那堅定的話語，我也因此下定了決心：一定要好好學習。

　　九月一日開學第一天，老師就給我們布置了像“太平洋海域”那么多的作業。一回到家我就拿起書包往書桌那兒跑。開始“沙沙”地寫我那“永遠”也寫不完的作業。 “叮叮叮……”掛鐘敲了十下，終于寫完了，我還沒來得及伸一下懶腰，就聽見媽媽在叫：“大小姐，你還寫完了？”“寫完了”我懶洋洋地回應到。“那你快點再把《金三練》下一課時寫完吧！”“啊？！還要寫呀。”我在心里小聲地嘀咕了一下。可母命難違。我只好又折回書桌去寫《金三練》。寫呀寫，寫呀寫，終于，我在“二度昏迷”中寫完了《金三練》。

　　“媽媽，寫完了！”我原以為我終于可以睡覺了，但媽媽的聲音又在我的耳畔響起“去，再把《奧數百題解》，看一遍，把1---20頁做完，作完給我看一下，全對了才可以睡覺！”我再一次坐在書桌旁開始做奧數題。 “天呀！好難！”我剛看第一道題就“眉頭緊鎖。”想來想去，我抱著攪幸的心理一步一個腳印，躡手躡腳地走進媽媽的房間。

　　不看不知道，一看嚇一跳。誰知媽媽早己進入那甜甜的夢鄉，仔細回想一下，剛才讓我寫《奧數百題解》的竟是我的幻覺，我說媽媽怎么會一下讓我做那么多難題呢！ 弄清真相，我不管三七二十一了，我立刻關了電燈。一頭扎在床上，開始做我的美夢。

　　第二天晚上…… 第三天晚上……

　　作業是我最大的煩惱，有誰能聽見我的心聲呀！作業你少一點吧-----我的煩惱！

我的煩惱作文2

　　夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得發燙。

　　我快樂地走在路上，走著走著，突然想起我今天在體育課上，進入了籃球興趣小組，于是我便想著趕緊回家將這個好消息告訴老媽。

　　晚上吃飯，家人都坐在一塊兒。我趁大家都安靜的時候宣布了這件“大事”，但卻意外地炸開了鍋。

　　“你看看他小叔，就是因為打籃球打的，現在打出個什么鬼成績，上個職高有什么好？”老媽十分快搶到了話語權，搶先說道。”

　　接下來就是老爸與老姐的否認。聽了他們的話，我的心情也隨之一落千丈。他們有他們的理，我有我的想法，可是我永遠都說不過他們，這實在是令我難受得厲害。

　　老爸平常總說，孩子的興趣愛好，他們不過多干涉，說是這么說的，可到了這個時候，又倒戈站到了老媽那一頭。

　　“天天搞得一身臭汗回來有什么好處？你能像別人那樣嗎，成績又好，又會玩，你再看看你成績不好還想打籃球，我看你敢打一個試試。”

　　老媽雖然是為我好，可是這樣摧毀我的興趣愛好，真的是為我好嗎？我的內心交織著各種情緒。

　　平日里老媽的關心總使我感到家的溫暖，可是如今家的溫暖又何在呢？

　　走出家門，坐在路邊的石階上，苦苦尋思，究竟是我的錯，還是老媽及至家人的錯呢？或者是雙方都有錯呢？

　　最后想通了，還是遵循老媽的意愿吧，畢竟這可能也是為了我好。

　　幾年后的今天，回想過往老媽的錯與對，對多錯少，那很少錯也是為了我吧。

　　老媽每一次思考和每一次決定，都帶著她真摯的情感。可盡管如此，有時的他又使人苦惱，及至難以理解。

　　老媽啊，你可曾知，你的決定使你的孩子苦惱啊。

我的煩惱作文3

　　你看，窗外的天空是多么的晴朗。

　　云彩、小鳥、大樹，還有幾個人在草地上踢足球。我呆呆的像一塊木頭坐在桌旁，仿佛一切都與我無關。桌子上放著一張試卷，使干凈的桌子變得不怎么干凈了。

　　風呼呼地刮著，樹葉嘩嘩的響著。晚上似乎風很大，刮得我眼睛都睜不開了。我趴在桌上，心里總有一種說不出來的難受。該來的總會來，我盯著那一張前幾天剛考的試卷，真的，我都沒有勇氣去看。“我什么時候英語這么差了？小學不都考了100嗎？”看著那半面的紅叉叉，我似乎都能看出來考了幾分。我只能祈禱著有個及格，還算能過個關。是誰說“希望越大，失望就越大”當我有勇氣翻開第一頁時，我都絕望了。我真想跑到一個沒人的地方，把這張試卷“五馬分尸”。我的鼻子抽搐了一下，我真擔心我會哭出來，我快速的蓋上了卷子，趴了下來。當我同桌看到試卷那一刻時的喜悅時的模樣更加刺痛了我。我開始反思這一個學期的學習情況，我錯了，我太后悔了。我不該在上課的時候不認真聽講；不該在課后的時候不去鉆研；不該下課的時候只顧著去玩鬧……

　　放學了，路燈照的我眼睛睜不開。我為了快速通過這些路燈，加快了我的速度。可是走到一半，我就不敢往前走了。我怕我媽看到試卷，我怕我爸打我，我更怕他們知道成績后會怎樣的罵我。記得小學的老師跟我說過：“你的成績只能代表你的過去。”我也這么覺得，但是，當你看到你的試卷有一堆錯時是什么心情？你會笑的出來？過去真的可以遺忘嗎？若是可以，人的一生哪來這么多回憶。我不想讓任何人擔心我，我自己可以做得更好，我也想讓關心我的人過的更好……

　　就讓生活平平淡淡的過去吧。

　　你看，外面的天空多么的晴朗，我也是如此。

我的煩惱作文4

　　每當太陽從東邊探出頭的時候，我就已背著書包走在了上學的路上。聽，小鳥們唱著快樂的歌。看，河邊的柳樹阿姨正對著鏡子梳著長長的綠辮子。城里的大街小巷也都蘇醒過來了，每個人的臉上都流露出了對新的一天的希望，我又可以到學校里學到更多的知識了。

　　剛進校門口，就聽到了從一個個教室里傳出來的瑯瑯讀書聲。我急忙來到教室，拿出課本，跟大伙兒一起朗讀起來。課文寫得真美啊，我都陶醉了！

　　語文課上，我不但感受到了語言文字的優美精深，還了解到了很多新知識。比如：我知道了是李四光的研究使中國摘掉了“貧油”的帽子；知道了我國有物產豐富的西沙群島和小興安嶺；知道了我們的杭州西湖美若天堂；還知道了我國古代有一位杰出的教育家孔子……數學課上，我學會了加減乘除；英語課上，我學會了ABC；音樂課上，我學會了唱《國歌》；體育課上，我學會了投籃……

　　我不但在課堂內學到了豐富的知識，還從課外書中了解到了更多的東西。看了《淘氣泡馬小跳》，我領略到了馬小跳的淘氣和風趣；看了《湯姆大伯的小屋》，我認識了一位勤勞、善良的湯姆大伯；看了《魯濱遜漂流記》，我被敢于冒險、勇敢頑強的魯濱遜深深地打動；看了《西游記》，我認識了心地善良的唐僧和有七十二般武藝的孫悟空；看了《少兒百科全書》，我又了解到了很多動物和植物的知識，比如跳高冠軍——跳蚤，氣象預報專家小螞蟻，會吃人的植物等等。

　　不過，我有一點小小的煩惱，那就是覺得每天的學習任務稍稍重了點，既要完成語文、數學、英語的書面作業，又要練毛筆字和彈古箏，這樣我就沒有時間打籃球了。鍛煉的時間少了，想長得結實健壯也就沒指望嘍！

我的煩惱作文5

　　每個人都有自己的煩惱，爸爸有工作上的煩惱，媽媽有生活上的煩惱，老師有教學上的煩惱，而我也不例外。隨著我一天天的成大，各種煩惱都來找我了。那么大家跟著我的腳步來看看我的煩惱。

　　本人的煩惱之一：字寫得差。雖說是個相貌堂堂的男生，但寫的字卻是細小如蚊蠅，偏偏是東倒西歪的，而我的班主任卻是個對書寫看得很重的一位老師，所以我語文總扣書寫分，其實我也不是沒下過功夫，可惜定力不夠，耐心有限，總是半途而廢。

　　本人的煩惱之二：本人的成績說不上是年級靠前，但也是中上水平，可是我雖有鴻鵠之志，卻沖不上云霄，甚至還時常一退千里。為此，我每次考試的心情是：考試，砸了;回家，慘了;家長，火了;孩子，完了，“怎么沒考好?”看吧，平時叫你復習你還不情不愿的，現在知道“厲害”了吧，你看，又是長篇大論，滔滔不絕，如果，家長們給的壓力小點，對孩子們“寬容”點，多鼓勵點，孩子們才會更加努力點...

　　還有各種各樣的煩惱，比如：不想學跆拳道;不想上寫字課;不想天天喝牛奶;不想讓媽媽打。偷偷告訴大家，我的最大煩惱是不想上學，不想長大!好了，就寫到這里，其實開心是一天，不開心也是一天，何不天天開心呢?

　　在此，鼓勵一下我的家人、老師、同學、朋友，把煩惱統統干掉。

我的煩惱作文6

　　隨著兒童快樂的節日，迎來了6月。6月，對于畢業生的我們來說，就是大大的煩惱……

　　“心如同學，你要加把勁啊！要不然就會考不上高中哪！”幾乎老師天天在給我念叨，這已經夠是我的煩惱了，但煩惱似乎喜歡和我斗爭，一個一個都跑向我來……

　　焦躁的我一點也聽不進去枯燥的課，只是學著小雞點米一般，一直點著頭。好困啊！天天有那么多作業，還要上那么久的課，真是煎熬啊！回到家的我，癱軟無力的躺在床上，很快就進入了夢鄉……當我清醒時，已經是第二天的早上了，我的作業還一個字沒有寫呢！怎么辦啊……

　　來到學校，走火入魔的我把一個同學的作業更改成我的名字，就這樣交上去了，但心里非常不安，雙腿發軟，雙手顫抖，臉色蒼白……就好像后面有一雙眼睛盯著我一樣，我不禁打了一個冷戰，將眉頭蹙成川字形，我這樣做太不對了，可是，我該怎么辦啊！

　　老師沒有說什么，是老師沒有察覺嗎？不，我覺得老師已經察覺到了，可是為什么啊？我的心像一張餐巾紙，揉來揉去，糾結的痛……我在千思考，玩思考的結果下，"找了那個同學，結結巴巴給她說了事情的來龍去脈，讓我吃驚的事，她居然知道我干了這樣的事，而且還看到了，我很奇怪，問她為什么，她說，我看你一直在煩惱這件事，就說明你知道錯了，我就沒有必要再說了，因為你不是很要面子嗎？聽到這些話，我頓時以淚洗面，我錯了，我真的錯了，對不起……

　　后來，我才知道老師也知道這件事，她也說了同樣的話，因為你在煩惱，說明你知道錯了，并且知錯就改，她便不追究了。

　　原來，煩惱也可以代表在乎！可以代表思考！代表著……

我的煩惱作文7

　　“我不想我不想不像長大，長大后……”這首歌寫出了我們孩子的心聲。是的，童年多快樂呀，而長大后，所有的煩惱都來了。

　　作業多

　　小時候，我還不懂什么叫做作業，整天還與玩具在幻想世界中玩耍，而且每天有充足的睡眠時間。而現在作業多得能嚇死人，每逢考試，一篇又一篇練習如同潮水般向我們沖來。補習班又要上到八點多，睡眠充足就別提了，甚至連抽出點時間看課外書也幾乎沒有。

　　父母變

　　小時候，我就是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等人萬寵聚集一身的掌上明珠，可謂是“放在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，簡直是照顧得無微不至。而現在，爸爸媽媽對我變得嚴厲了，每逢重大比賽，爸爸媽媽總會不惜一切余力地給我買練習，還讓我上五花八門的補習班，結果，一個又一個好端端的假期就給補習班毀了。

　　壓力大

　　小時候，我沒有一絲一毫的壓力，天天和小伙伴們玩橡皮泥、拼裝積木，還在紙上涂鴉一些大人看不懂的東西……無憂無慮、自由自在。而現在，我是學校的副大隊長，班級的中隊長、課代表、學習組長，是老師的小助手，是同學們學習的好榜樣。所以，我必須以身作則，每次考試必須名列前茅，每項工作都必須令人滿意，否則，就會被人嘲笑不夠格、不稱職。

　　咋一想，突然覺得自己的煩惱沒有意義，想起以前的天真無邪與現在的叫苦連天，這一路不是走過來了嗎？煩惱與痛楚是人生的必經之路，我們應該在煩惱中把自己的意志磨練得更加堅韌不拔，從一只小鷃雀變成為搏擊長空的大鵬鳥，飛向更美好的未來！

我的煩惱作文8

　　讓人煩惱的事有很多，就像天上的星星一樣數不勝數。最讓我煩惱的一件事就是學英語。

　　記得我第一次學英語是在三年級。開始，老師在講臺上講著，我在下面聽英語老師講課就像在聽天書一樣。我想：沒關系的，這絕對是因為我剛學英語才這樣的，多讀，多學一定會的。可是這一節英語課過去了，老師講了幾十個英語單詞，我就學會了一兩個。“學會了一兩個單詞也算是學會了。”我安慰自己說。可是過了一會兒，連這一兩個單詞我都忘記怎么讀了。回到家，媽媽問我：“今天的英語課學會幾個單詞呀？”我低下頭小聲的說：“一個都沒有學會。”媽媽說：“怎么沒有學會呢？”我說：“剛開始還學會一兩個，現在忘記了。”

　　星期四這天，又有一節英語課，老師讓我們讀一下上節課學的單詞。輪到我讀的時候，我對老師說：“我不會讀。”老師一生氣，就讓我站了一節課。回到家，我下決心要學會英語，就先讓姐姐教教我。我姐姐說我的英語基礎太差讓我報個英語補習班。我對媽媽說：“媽媽，我想報英語補習班。”媽媽答應我了。學了一個月之后沒有見什么效果，媽媽就不讓我上了。

　　因為我學英語這件事，我們家花費了很大的財力和人力。我也為此感到慚愧，我心想：“因為我，我們家為我花費了這么大的精力，可我還是學不會英語，我一定要找到學不會英語的原因。我現在已經五年級了，英語有所好轉，但是還是沒有完全學會英語。

　　學英語這件事一直到現在還困擾著我，但是我一直堅信，功夫不負有心人，如果我努力地學，總有一天，我會擺脫這個煩惱。

我的煩惱作文9

　　雖說小孩是無憂無慮的，都有愛玩的天性，但隨著我們一天天的長大，總會有煩惱。

　　先不說學習，就說生活中吧。比如早上起床的洗涑，一般人可能20幾分鐘就搞定了，但我要30分鐘，要是我沒有這么墨跡的話就可以多睡幾分鐘了，或者增加一點吃早飯的時間，而我就是這么慢，再比如中午在學校吃飯，我看到好多人吃了5分鐘就走人，最慢也不超過10分鐘。而我餐餐要吃10分鐘以上，吃完還要添，基本15分鐘了，然后回到教室也很晚。同學們作業都寫了不少了，而我才來開始寫。別人都開始寫回家作業了而我還在訂正當天的作業。

　　然后就是學習上的問題。每次考試總有人在我還有好多題沒做完的時候就寫完了。然后他們就有充足的時間檢查，而我總是擔心時間不夠。已經加快筆速了，可最后也只是在收卷前一秒寫完而已。甚至有時時間不夠，還在趁著時間瘋狂的寫。平時考試當然可以再拖一下下，到了大考可就算犯規了。我心里一直痛恨，自己為什么這么慢！沒寫完導致丟分的多可惜！也特別納悶他們到底怎么寫那么快的。

　　還有作業上的問題，要知道在學校我們都是爭分奪秒的寫作業，有些神人都能在自修課前寫好一門學科的.作業，簡直是神速，快到懷疑人生了。還有人可以在學校寫完作業回家只剩口語100了。而我在學校基本上完成一門學科的作業再多一些。我也不追求有他們那么快，但起碼正常速度要有啊，我算是太慢了。本來家就離學校遠，到家也比他們晚40多分鐘，這40分鐘干啥不好啊多睡會兒或者多鞏固一下都行，可我偏偏浪費在路程上。所以睡眠時間自然而然的就比別人少了。

　　這就是我一直在煩惱的事，總是為動作慢而煩惱。雖然煩惱很令人不愉快，但在成長中總會有煩惱，我應該學會如何與煩惱相處。

我的煩惱作文10

　　我的煩惱有許多，如：丟了一件東西，打球時輸了，做了一件壞事被批評……但最令我煩惱的還是考試后的發卷了。

　　每個人都希望自己考試考好，回家被父母表揚，我也不例外，可是每次都不能考一個理想的成績，你想考滿分時，它卻只給了一個95分的成績，你想上80分時，它卻差了一兩分，所以我總是考完后歡呼雀躍，發卷后錘頭喪氣。關鍵是沒考好時回家準是被爸媽臭罵一頓，所以，每次我都叮囑發卷子的同學不要告訴我分數。

　　不過事實是躲不開的，就拿開學第一次考試說吧。當同學把卷子發到我桌子上的那一刻，我緊閉雙眼，什么都不愿看到，慢慢的，我把眼睛睜開了，我一看，原來卷子是反面，我慢慢地把卷子翻開，先是5，啊5，難道是85分？我想到，接著是點，我心想：是八十幾點五嗎？又一翻，是9，我在心里祈禱到：上七十，上七十。再一翻，我簡直要暈了，那個數字是6。此刻，我都要白發三千丈了，因為我現在不停地想怎么解釋，不過我想了半天，也沒想到怎么解釋。

　　到了晚上，我本想不把卷子給媽媽看的，但如果不給媽媽看，第二天就會被老師批評，給媽媽看會被媽媽罵，我正在思考要不要給媽媽看時，媽媽走進了我的房間，并問“考了多少分？”我沒了辦法，把卷子給了媽媽，媽媽把我臭罵了一頓還把我關在房間里，要我好好的反思一下自己。

　　考試后的卷子是我童年時最大的煩惱。

我的煩惱作文11

　　“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著小曲兒和媽媽一起去方洲公園散步。

　　“咦？那不是我以前的同事嗎？”媽媽看著前方離我們不遠的阿姨小聲地嘀咕道。說著，媽媽就走上前去打招呼，還聊了起來。我也有禮貌地打了聲招呼。“你好啊，”阿姨看起來很開心，“都長那么大啦！上三年級了吧？”三，三年級。我明明已經上六年級了！感覺臉上火辣辣的，耳朵也“燒”了起來。空氣中彌漫著兩個大寫加粗的字：尷尬！媽媽看出了我的不自在，趕忙和阿姨聊起了其他話題來，這才緩解了尷尬。

　　郁悶啊！我承認，我的確不高，但也不至于像三年級的吧！陽光耀眼的刺得我睜不開眼，卻只能等媽媽聊完再一起走。心里莫名的竄出一團火，那個阿姨既然以前和媽媽是同事，那肯定是知道我現在是不是上三年級。這不明擺著是在諷刺我矮嗎！真是越想越來氣！

　　又轉念一想，這也不能全怪阿姨，還不是因為自己太矮了？記得上學期王同學跟我說，她那個社團里有一位三年級學生，身高1米5，和我一樣高！再想想我這1米5的個子在我們班也是排的上名次的——倒數第四矮……我泄氣地嘆到：大概這一煩惱會在我的成長過程中一直“不離不棄”了！

　　哎，不知道，身高這個煩惱什么時候才會離我而去。真希望來生我會是一個七尺孩兒！

我的煩惱作文12

　　“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎？隨著年齡的增長，是無盡的煩惱接踵而至。

　　自從進入六年級后，越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業就漸漸增多，而那頻繁出現的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過氣來。

　　“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我苦苦哀求道。

　　“不行！快去寫作業！”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫作業了。

　　星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現在一直在寫作業，你倒好，都懶成豬了，快去背書！”

　　“哦，怎么又這樣，太過分了！我不滿的嘀咕著。

　　星期六早上，“喂，誰呀！有事嗎？”

　　“我聲音都聽不出來了？說正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”

　　“我倒是有空，可是我媽不許呀！”

　　“你不問，怎么知道不可以？快去問問。”

　　“我試試。”

　　“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎？”

　　“不行，趕緊看書，還有不到兩個月的時間就考試了，你看看人家小孩，個個都比你聰明，你再不努力一點兒，就考不上好的大學了。”

　　難道只有一直寫作業的孩子才能算是好學生嗎？難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？

　　我有時真的會懷疑，我真的是她的女兒嗎？為什么明明是她的女兒，可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會打壓我的自信心，不會激發我學習的積極性嗎？

　　唉！這樣的煩惱何時才能休啊？

我的煩惱作文13

　　踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現，成長中并非那么快樂、美好。以前的歡笑早已隨著時光的流逝被悄然藏進了枕頭里，孩提時眼中瑰麗的紅霞也已被晚歸的大雁帶走。是的，我正在成長，然而，成長給我帶來了許多煩惱。

　　而今，我已經13歲了，可身高還不到1.5米。看到同學們長得都比我高，心里羨慕極了。我常常想：我什么時候才能變高呢？家人安慰我說我是發育得晚，慢慢會長高的。但一個比我小的朋友都高過我一頭了，你說我能不心煩嗎？

　　更讓人煩惱的是我的身高成了許多人開心的笑料。就說那一次吧，我和一個初四的姐姐一起走，有人竟說她像我姑，有的還說她像我的阿姨。從那以后，我走路總是低著頭，因為我害怕別人笑話我。

　　上學期，在學校舉辦的“英語活動周”活動中，我榮幸地被選為主持人，負責本次活動的老師覺得我有些矮，也不想要我，只是因為我的英語口語確實不錯，才勉強留下了我，但是，他要求我上臺時穿高跟鞋。“這……這不是為難我嗎？”我很難過，覺得傷了自尊。回家的路上，我遇見了好朋友，對她說出了我的心事，她安慰鼓勵我說：“個兒矮有什么關系？董存瑞個不高，關鍵時能舉炸藥包。濃縮的可都是精華呢！你看你學習成績不是年級第一嗎？那些個兒高的全都比不過你，你應該自信才是。”聽了她的話，我的臉上立刻“陰轉晴”，“撲哧”一聲笑了出來。

　　從那以后，我不再自卑了，上臺主持節目那天，我沒有穿高跟鞋，但是主持的效果卻非常好，我用一口流利的英語征服了在場的每一位觀眾。

　　“走自己的路，讓別人說去吧！”人生道路上，有荊棘就會有鮮花，有風沙就會有綠樹，而這些美好，都是要靠自己的努力換取的。個兒矮算什么，我要做精神上的巨人！

我的煩惱作文14

　　煩惱，這個詞自打我懂事后一直圍繞著我。

　　被人都說少年無憂，單位常常在夜深人靜的夜晚，凝視星空，想想這四個字，內心忽然有些惆悵，少年，也有憂……

　　我是個性格內向，不善于交際的女孩。我會因為別人的一句話或一個舉動而困惱很久很久，看著同學們剛開學變敢于互相講話，交朋友，我由衷地羨慕。我也曾多次鼓勵自己：“去吧，和他們一樣，感受藍天的美好，感受土地的關心……”可我就是邁不出這一步，無法大膽和別人交往。

　　依稀記得那時一個秋高氣爽的早上，那是軍訓結束的最后一天，同學們都興致勃勃地圍成一圈，開心地談論著一些有趣的話題；而我卻在旁邊悶悶不樂地坐著，聽著他們聊游戲、明星，很多次我都鼓勵自己和他們一起玩，但心里卻猶豫了。萬一他們不和我仇天，不接受我怎么辦，這樣我會很尷尬的，但我如如今這么坐在這里也很不合群啊！要不試試把，可我和他們并不熟悉啊！哎，怎么辦呢？我的內心十分糾結，我知道，我應該去試試，但我又不好意思主動。

　　天空像是感受到我的心情，變得灰暗且寂寞，我抬頭望著它，心里不僅想：天空，會不會也像我一樣呢—慢熱、內向、寂寞、多愁善感。

　　看著成群的結隊的同學，我竟生出了一種向往，我向往他們的性格；但我明白，這必須要我邁出第一步，因為第一步，總是要自己去探索，去尋找……

　　夜已深，我卻怎么也睡不著，我在為我的煩惱而煩惱，在為如何邁出第一步而憂愁……街外的燈光映照著房屋，冷風呼呼地吹，影子拉得很長很長……

我的煩惱作文15

　　每個人都有自己的快樂和煩惱，連我一個五年級的小學生也不例外。我也有許多煩惱，其中一項是上至老年人，下至幼兒園小孩都知道的，—作業和課外班。

　　我們學校的作業比較少，我于是就有了許多充足的時間干自己想干的事兒。比如：看看書、打打撲克、下下跳棋、到小廣場瘋玩、到草叢里捉螞蚱……可自從升入五年級后，我的噩夢就開始了。

　　打頭陣的便是超多的課外班，有四年級的三個變成了四個，瘋狂的媽媽不甘心甚至還想報第五個，可無奈報名的人太多，沒報上。“哎！老天爺，能救救我嗎？”只過了一年，我的自由時間就減少了一半。這樣繼續下去我會呼吸的時間都沒有了的。

　　看到這兒可能你會說：“這有什么，我還有五個六個課外班呢！”你可別忘了還有作業“大軍”候著呢！我的課外班作業合起來比學校三天的作業還要多。我常常周一至周五都困在家里，奮戰到九點左右。更要命的是這些作業還引來了媽媽此起彼伏的嘮叨聲。“快去寫奧數作業！”“別忘了讀英語！”“還有作文班的。”“寫完了？再做一張奧數卷子吧！下個月就要新希望杯賽了，再努把力！”“老師推薦的書你看了沒？”此刻我腦袋里只有嗡嗡嗡的聲音，感覺媽媽像貪心漁夫的老婆子，永遠不滿足！每當我抱怨作業太多時，媽媽都會說“這些都是為你考外校做準備”，我很想上“傳說中的外校”，也想有充足自由時間，于是常左右為難。

　　哎！我該怎么辦呢？這真讓我煩惱！

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