實用的煩惱作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的煩惱作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱作文 篇1
在成長之中有酸甜苦辣。在生活之中，我們有時為成長中的進步而開心快樂，有時為成長中的問題而痛苦難過。我們盡自己所能，只是為了能夠進步能夠讓自己變得開心快樂。
成長之快樂
在學校生活中，我們有時因為做對了一道題，弄懂了一個知識，上了一節對我們有啟發的課，讀了一本有意義的書，這些都是我們在成長之中的快樂表現。在家中，幫助自己的父母做一些家務也是一種成長。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔。
在成長之中我們多做對自己有意義的事情，促進自己的成長，不要做沒有意義沒有價值的事，做那些事只是在浪費我們的時間。但是在成長之中我們還是需要適當的放松，不要把自己弄得為了做一件事而做一件事，而是為了在做事中吸取經驗而去做事。
成長之煩惱
在學校的生活之中，我們有時因為一時間找不到做題的方法而煩惱，又是因為考試的失利而煩心。在家中，有時候因為和家長的意見不統一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長，也是成長中的煩惱，是成長中不是怎樣去克服的地方。有時因為朋友交到了新朋友而有些失落。
在成長中我們會遇到煩惱也會有快樂，我們要正視困難，不被困難打倒，為自己能夠打敗困難而努力。當遇到開心快樂的事情時，我們要為自己喝彩，為自己加油鼓勁爭取更上一層樓。
成長的快樂與煩惱掛在嘴邊，成長的快樂與煩惱記在心中，成長的快樂與煩惱體現在生活的點點滴滴里。
青春是我們為成長的快樂和避免成長的煩惱而努力的時候。
煩惱作文 篇2
我們家的電腦重新弄了一下，跑跑卡丁車卻沒有了，好傷心哪，我的伙伴丟了。
呵呵，我好像把游戲當成了朋友，其實，我最好的朋友是何雨晴，我們從二年級時成了朋友，可是，三年級時有個叫于涵的想跟我們當朋友，沒辦法，只好這樣。但是，于涵很煩人，象一個假小子，很矯情，但是我和晴晴很膽小，不敢跟她說，咳，聽天由命吧。
煩惱作文 篇3
我即將成為一名初一新生，我要面臨許多難題、挫折和困難，父母為了使我的初中成績好一些，在暑假里提前學習。
前面我提到，媽媽花錢給我買了一臺步步高家教機，為了讓我學好知識。于是媽媽輔導我語文，爸爸輔導我數學，每天晚上還有英語課，我感覺初中開學后，我的成績差不了。
這幾天，我有個很大的煩惱，就是放假和上學一個樣，累得我喘不過氣。上午學習一上午的書法，下午弄數學、語文、英語、日記……多得數不過來。我直懷疑自己眼睛花了，但是這是事實，我要瘋了，我要進精神病醫院。
我像一只永不停止，永不休息的陀螺，被一直鞭撻。唉，生活還是對我下了毒手。每天學了這個，學那個，我能過一天正常人的生活嗎？每次我一學習，只要不符合媽媽的要求，就開始吵我，嘮嘮叨叨地說不停，有時還愛搭不理的。
于是我寫了一首詩：“一到學習就挨打，拖鞋皮帶和衣架。父母把我吵過后，心里身上全是傷。”題目就是《苦兒吟》。“人生真是太無情，把我揍得也不輕。”
爹，娘，你們聽聽我的心聲吧，感受一下我的煩惱吧！我真是太累了！
煩惱作文 篇4
在成長的過程中難免有一些小煩惱，或大或小。時時刻刻的跟著你包括我也是，他就像一個小尾巴一樣跟著你，可是你不要嫌棄他煩因為他可以使稚嫩的'我們走向成熟......
煩惱就像黑白天使一樣，有好有壞，有好就會有壞，有壞就會有好。比如說這次考試我又考砸了，心里很不安，怕媽媽說但我還是鼓足了勇氣告訴了媽媽。但是媽媽沒罵我反而還鼓勵我安慰我，他跟我說:‘沒事的，不是每次考試都要考好，如果沒考好，就去把不知道的題或錯題去記住他改正他。’于是我學會了在初中記筆記，學會了復習，學會了有挫折就會有成功。煩惱并不可怕，可怕的是不會應付煩惱，不會解決煩惱。但是長江后浪推前浪一浪更比一浪強，更大的煩惱發生了。
記得前兩年奶奶去世了，我把自己的心鎖了起來，整天沉浸在與奶奶的日子里。
在我兩歲的時候爸爸媽媽就出去打工了由奶奶照看我，可是她有腿疼病，有的時候都不能下床走路。但是他還是會自己在早上五點起來，給我做早飯由于奶奶的腿不好做飯就得做一個小時，我們是農村的但是經濟不至于那么差，本來奶奶可以用電的但是他感覺太浪費了于是每天都去外面撿柴給我們做飯。還記得在收獲了玉米之后地里就會剩下許多秸稈，奶奶就帶我們姐妹倆去地里挑出中間是綠色的秸稈砍下來讓我們當甘蔗吃，我們姐妹倆就坐在哪里吃，奶奶就去給我們找。雖然簡單一點吧但是很幸福。
奶奶就這樣一直一起陪著我開心的成長，直到有一天他病倒了很重很重。醫生宣布了死亡令說奶奶活不了不久了，那是我只聽到媽媽說奶奶就要回家了等我放學后就會看到他了。我很開心我以為奶奶好了但是回家后我看到卻是一群人在那里哭。媽媽把我拉了過來，說快給你奶奶說會話。我看到奶奶的身上全都是管子嘴里還插著一個管子，那是我才知道奶奶沒有了知覺，只是能點點頭眼睛都是閉著的。我馬上去跟奶奶說:‘奶奶等你好了之后還帶著我們一起去玩一起去 ......’話沒說完我哭了起來奶奶拉著了我的手點了點頭我看到他的眼角上流出了淚。奶奶呼吸的聲音特別粗發出呼嚕呼嚕的聲音，媽媽說今天晚上爸爸和姑姑都不要睡了輪著班照顧奶奶，可是突然間奶奶呼吸的聲音沒有了媽媽把我推開跪了下來喊了一媽爸爸爺爺姑姑都哀號起來。
媽媽哀號的哭著哭聲在屋子里回蕩著，這讓我不知所措讓我感到害怕，我沖了出去我想不可能的她不會扔下我的她沒有去世絕對不可能，于是我跑了回去跟他們說哭什么哭我的奶奶沒有去世別吵到他睡覺。我知道我這只是在自我安慰我是我不相信我不相信這一切會這么快......
同學們看到我很不開心不知道為什么，他們說以前可愛活潑的我怎么變成了這樣呢？于是他們每天都會逗我笑，老師也好像看出了我的反常于是那幾天他們把我心里的鎖打開了把我領了出來。我失去了一些東西，但是又收獲了一些東西那就是同學的友誼老師的認可，我有活蹦亂跳了起來。就是這樣我變得更成熟了，還是那就話煩惱并不可怕，可怕的是不會去解決煩惱。
就是這樣的煩惱使我這顆小樹苗迅速長成了參天大樹，屹立在天與地之間。
煩惱作文 篇5
每個人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長個；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫。
記得語文單元大練習的前一晚，我準備自已先復習。
我坐上寫字臺，關上課本，打開默寫本，準備默寫課文段落。默寫完后我與課文核對，發現自已又出現“老”問題——漏字、添字、錯標點。我默完第二遍后再與課文核對，居然還是出現同樣的錯誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏啊！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺，快快顯靈，幫我把這個字深深印入腦子里。”我真不甘心，心想：我就不信默不了全對！我再次打開默寫本，死死記住那個“遺”字，終于取得了全對。媽媽下班后，幫我繼續復習，讓我再默寫一遍。結果，我又記錯了標點！我叉著腰，扭著頭，哽咽著說：“我之前真的是默到全對的。”媽媽摸著我的頭，笑容可掬地說：“加油！你能做到的！”“默寫真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱啊！”我搖搖頭，拖著下巴，煩悶地說。我默默地再次提起筆，繼續埋頭默寫課文。
第二天早上，媽媽送我上學，她在路上還不時提醒我，遇到默寫的題型不要擔心，手指著，逐字逐句地依次檢查。當卷子發下來時，我趕緊翻看默寫部分是否出問題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學路上，還特地提醒過我這句話，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫不能全對。我覺得這個煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點點。
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