老師沒煩惱?NO_600字
99.999%的學生都認為老師沒煩惱。可經我張記者一采訪,發現原來老師的煩惱還不少呢!
采訪對象一
姓名:王老師
教學科目:語文
教學煩惱:粉筆字難看
我們班的語文老師在黑板上寫的字又歪又斜,時大時小。大的'時候相距黑板四十米遠都能看得一清二楚;小的時候連第三排都看不清。她也為此費盡心機,還買了一塊小黑板,改完作業就練粉筆字(你會問:你怎么知道的?因為她是我的知心姐姐呀!)終于,乎大乎小的毛病解決了。可是,又歪又斜的毛病更加厲害了!你說,這不令人煩惱嗎?
煩惱指數:50%
采訪對象二
姓名:于老師
教學科目:數學
教學煩惱:愛發火
“最佳愛發火獎”我們班的數學老師可是當之無愧!每當數學可的鈴聲一響,教室里立刻陰轉晴,從人聲鼎沸,迅速變得鴉雀無聲!誰要是敢在數學課上說話,可真是吃了一萬個雄心豹子膽!他的河東獅吼無人能敵!當然,老師也很煩惱,因為上課時間只有四十分鐘,他光發火就至少就要用15分鐘,那么學習的時間只有40-15分鐘了。唉,看來得少發點火了!可是,發火發慣了,突然不發火很難受……這就是數學老師的煩惱。
煩惱指數:70%
采訪對象三
姓名:劉老師
教學科目:英語
教學煩惱:發音不準
我們的英語老師,長得特別漂亮,非常和藹可親,但有一個缺點,就是發音不準,總是念錯。比如,她老愛讀成。所以每次都得不上優秀教師。她自己也很苦惱,可就是改不過來。要知道,這么多年都發一個音,一是想改,哪有那么容易呀!于是,發音不準成了劉老師最頭疼的事。
煩惱指數:100%
采訪結論:原來老師也有老師的煩惱,不光我們有喲!
我們有煩惱,可以發泄,可老師的煩惱向誰傾訴呢?當老師真不容易,我們一定要聽老師的話,做老師的小幫手,為老師減輕煩惱。
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