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作業(yè)的煩惱作文

時(shí)間:2021-10-15 10:58:51 煩惱 我要投稿

【精選】作業(yè)的煩惱作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的作業(yè)的煩惱作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】作業(yè)的煩惱作文4篇

作業(yè)的煩惱作文 篇1

  作業(yè)雖然可以讓一些知識(shí)更好的記在腦子里。但是,它也會(huì)讓一個(gè)人帶來(lái)許多煩惱,我就是其中的被害者。

  我做作業(yè)有一點(diǎn)拖拉,所以便有了煩惱。那是三年級(jí)的一個(gè)上午那天正巧星期天,有NBA比賽,而且是火箭的`常規(guī)賽的最后一場(chǎng),決定能不能晉級(jí)進(jìn)入季后賽。我在房間里做作業(yè),東看看西做做,可是作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做下去!靶律w中鈣為您報(bào)時(shí),現(xiàn)在是北京時(shí)間9點(diǎn)整。”我一聽(tīng),完了,比賽開(kāi)始了。我胡亂的做好了作業(yè)?墒钱(dāng)我做好作業(yè)看電視時(shí),火箭已經(jīng)大比分落后了,怎么也追不上了。我只好看看體育雜志,了解以前的戰(zhàn)報(bào)。

  第二天,我把作業(yè)交給老師。當(dāng)作業(yè)改好發(fā)回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上全是鮮紅的叉叉,末尾還有一行字:下課到辦公室一趟。我下課到辦公室,老師把我狠狠地批了一頓。唉,如果沒(méi)有作業(yè),我就可以看完NBA比賽,還不用挨老師一頓批。

  Oh,my God!這就是作業(yè)的煩惱。

作業(yè)的煩惱作文 篇2

  我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩,從小我就立志要當(dāng)一名好學(xué)生,完成好老師布置的作業(yè)?墒亲罱议_(kāi)始動(dòng)搖了,因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)實(shí)在太多了,過(guò)多的作業(yè)給我?guī)?lái)了不少的煩惱。

  剛開(kāi)學(xué),作業(yè)還算比較少,每天放學(xué)后我至少還能出去玩半個(gè)小時(shí),可剛學(xué)完兩、三個(gè)單元,作業(yè)就多起來(lái)了,到了期末,幾乎每天的作業(yè)都是兩大張卷子,這兩張卷子看似很輕,可放在我的書(shū)包里,就像一座幾千億噸的大山那么重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到十一點(diǎn)鐘,別去玩了。早上起來(lái),倆大眼袋吊著,多難看呀!煩!

  有時(shí)我吃完飯后想出去玩一會(huì),消化消化,可剛換好鞋就會(huì)想起來(lái)還有一大堆作業(yè)等著我呢!沒(méi)辦法,只得又回去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。煩!

  到了暑假或寒假,我以為可以輕松點(diǎn)了,可沒(méi)想到作業(yè)不但沒(méi)有減少,反而還比平時(shí)增加好幾倍!老師布置的,爸媽布置的,補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)……真是鋪天蓋地!這些作業(yè)害得我吃不下、玩不好,就連睡覺(jué)都?jí)舻接幸淮蠖炎鳂I(yè)要做!煩!

  老師們啊,請(qǐng)給我們減減負(fù)吧,我們什么時(shí)候才能擺脫作業(yè)多的煩惱。

作業(yè)的煩惱作文 篇3

  有誰(shuí)能知道我們少年少女的煩惱,我們就像被關(guān)在籠子的鳥(niǎo)兒,很想飛出去,飛到自由的天空中,盡請(qǐng)地翱翔,可是,我們還是沒(méi)能飛出去。我像一個(gè)木偶,隨時(shí)都由父母遙控,我很想自己有一次能為自己做一次決定,父母只是一句話:“我們?cè)鯓幼鍪菫榱四愫谩N也幌朐俾?tīng)到那句話,它深深刺痛了我還沒(méi)愈合的傷口,好煩惱,好想睡下去,這樣就不會(huì)在煩惱了……“蘇曉佳”,醒醒。誰(shuí)是?誰(shuí)是叫我,是老師,她伸出了手,好溫暖,原來(lái),還有人在等我。孩子有沒(méi)有壓力都是埋在心里,可是,老師卻是我們的心理醫(yī)生……

  過(guò)了許久年,我長(zhǎng)大了,我好像明白了:世上最親的是父母,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),從此,少年很少煩惱。

作業(yè)的煩惱作文 篇4

  放寒假的時(shí)間已經(jīng)快要結(jié)束了可是老師布置的寒假作業(yè)我一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě),當(dāng)我想起被老師和家長(zhǎng)罵的時(shí)候我覺(jué)的非常丟臉有時(shí)還會(huì)被罵出了哭在全班的人面前丟臉。

  心動(dòng)不如行動(dòng),趁現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的時(shí)候趕緊把作業(yè)寫(xiě)完。我立馬就開(kāi)始寫(xiě)了。就這樣我把我居然在幾一天之內(nèi)給寫(xiě)完了。這樣我就不會(huì)就罵了。

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