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高中作文:成長的煩惱

時間:2022-10-29 22:57:19 煩惱 我要投稿

高中作文:成長的煩惱

  作文一:成長的煩惱

高中作文:成長的煩惱

  昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關系呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學習之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

  作文二:成長的煩惱

  從前,有一只小鳥,養(yǎng)在金絲籠里,不愁吃不愁喝。可是它一點也不快樂,因為它渴望自由!這只小鳥就是我!身為獨生子女的我從小被家長視為掌上明珠,可我卻不喜歡這種生活!

  每天早晨,媽媽輕輕推開我的房門,溫柔地撫摸著我的臉說道:“寶貝兒,起床了!”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子。“抬”著還昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過早飯后,媽媽還要護送我上學……小學六年天天如此!

  六年級時的一天早晨,媽媽照例要護送我上學,其實從我家到學校不過5分鐘的路程。一路上,媽媽一直在嘮叨:“寶貝兒,上課要積極發(fā)言!”“寶貝兒,在學校不要亂跑,小心摔倒了!”“寶貝兒,放學后就在教室等我,哪兒也別去,現(xiàn)在壞人多!”……同學們一直看著我,捂著嘴笑。我羞紅了臉,飛快地奔進學校,身后還遠遠地傳來媽媽的聲音:“寶貝兒,跑慢點兒,不會遲到的!”

  那天上午的語文課寫作文,題目是“生活中我學會了什么?”我趴在課桌上苦思冪想:我學會了什么呢?洗臉、刷牙、吃飯?不行,這些都太幼稚了,可我只會這些呀,其他的父母都幫我辦好了!寫什么呢?正當我唉聲嘆氣的時候,同桌給我傳來一張紙條,上面竟然寫著“寶貝兒,別煩了,媽媽幫你寫吧!”我氣極了!再一看同桌,他憋著笑,做出一副不關己事的樣子,裝模作樣地在奮筆疾書呢!

  下午放學,我一直悶悶不樂。在校門口等候多時的媽媽笑瞇瞇地迎過來,看到我愁眉苦臉,關心地問道:“寶貝兒,怎么了?”“都是你,都

  是你,害得我被人嘲笑,誰叫你喊我‘寶貝兒’的!”我把氣都撒在了媽媽身上,抹著淚水飛快地跑回了家。

  星期六,父母都不在家,桌上堆滿了好吃的,門照例鎖著。看著窗外翱翔的小鳥,我暗暗發(fā)誓:上了初中,我一定要住校,我要用行動證明,我不是一個嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主,我要自立自強!

  媽媽,您給我的愛太沉重。我是一只屬于藍天的小鳥,請放手讓我自由飛翔吧!

  作文三:成長的煩惱

  伴隨著年齡的增長,成長的煩惱也越來越多。多么希望牙牙學語的孩童時代呀,因為他們不會有成長的煩惱!

  ——題記

  “嘀鈴鈴——嘀鈴鈴——”該死的鬧鐘又響了。“媽,今天是星期六,可不可以多睡幾分鐘啊?”“不行!你以為你還在念小學啊?都上初中了,還這么賴床!快起來!”無奈,只好從暖烘烘的被窩里出來了。匆匆洗漱后,我便來到飯桌前準備吃早飯。“媽,怎么還是這幾樣呀?”“這可是按照人家營養(yǎng)師給的標準做的,人家都說行,你怎么說不行?”“媽,可我都快吃反胃了,能不能換點兒別的呀?”“今天只買了這些,沒有別的吃的!”我只好在媽媽的監(jiān)督下,努力地把那頓“豐盛的早餐”給吃光了。

  飯后,我決定看會兒電視來放松一下自己。可老媽又說:“兒子,快過來,看媽昨天給你買的練習冊!”我來到了她跟前。我簡直嚇呆了——每科的練習冊至少有五六本,居然還有美術科的——從前我不相信別人說的什么練習冊堆積如山啦,可現(xiàn)在,我相信了,而且是徹頭徹尾地相信了。“媽……媽,這……這些練……練習冊都……都是我的?我真……真得懷……懷疑你……你是怎么拿上來的!”“傻孩子,我自己拿得動那么重的東西嗎?是我叫了一個出租車,讓司機幫我拿上來的。你可不能讓我失望啊!還有,今天必須把老師講過的課全寫完,不然今天你就不能吃飯!”媽媽下了道死命令。我想這些練習冊我不會做到明年去吧?但看媽媽那認真的神情,我鐵了心,必須寫完。于是,我奮筆疾書,半個小時過去了,我終于完成了三本練習冊,可我的手指已經(jīng)動彈不得了。這是,媽媽走了過來,給我拿了一個熱水袋,對我說:“兒子,可不能半途而廢呀!”我欲哭無淚,心里想著為了不讓肚子唱“空城計”,我豁出去了。休息了一會兒后,又鉆入到了茫茫的題海中去了。

  功夫不負有心人,在凌晨的鐘聲即將敲響的時候,我終于做完了所有的練習冊,幾乎只差了一秒!我長長地舒了一口氣。可就在此時,我忽然聽到旁邊的媽媽小聲地說:“看樣子有點兒效果!明天我再去買它幾本!我暈……

  爸爸媽媽“望子成龍”的心情,我是可以理解的,可這也太……殊不知何時能擺脫這成長的煩惱!

  作文四:成長的煩惱

  不知是因為成長才會煩惱,還是在煩惱中才得以成長,總之煩惱與成長相伴,正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失敗。

  如果說幼年時因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱,那么真正的煩惱在上學后便誕生了。

  童年時:琴與自由

  至今還忘不了那一天,父親在經(jīng)濟條件并不寬裕的情況下為我買了薩克斯,他是希望我能像某些孩子那樣學會彈奏一樣樂器,盡管我對此毫無興趣。

  了不負父親的期望,我決心好好練管。但當我成為班里年齡最小的學員,抱著比自己輕不了多少的薩克斯時,我明白為此我將付出代價--不到半個小時的練習就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去,除了肩膀上紅印的加深,琴技并沒有多大長進。

  院里的青草枯黃了,花也謝了。在此之后的歲月里,我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責備(大概受不了我的“琴聲”)的時光。在練琴的噪音中,心中充滿了苦惱與無奈,常幻想在一個美麗的花園里與同齡人盡情玩耍,讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。

  終于有一天,父親在我練完琴后對我說:“以后你別再練了。”然后把琴鎖在箱子里,再沒打開。我呆呆地站了半天,不知該歡呼還是該流淚。

  初中時:讓我再看那燈光

  隔開我和父母房間的是一扇門。每晚,如果門開著,我就可以看到父母屋中柔和的燈光

  小時候,每晚那門是開著的,只要看到那燈光,心里就不會因獨自一人而感到害怕。

  上初中后,父母為了讓我更專注地學習,每晚把門緊緊地關上,我看不到那燈光了。當我在學習感到疲憊時,打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖,卻看到父母異樣的眼光,只得趕緊把門關上,重新打開書本。

  燈光,哪怕一絲的燈光也會驅(qū)散我心中的孤獨,但我卻看不到它。

  曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過;曾經(jīng)為一次失手的生物考試痛心過;也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去,新的煩惱又使我消除它而加倍努力。

  學習是苦與樂的統(tǒng)一,經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫,卻永遠值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。

  在煩惱中我成長了,正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長,哪怕帶著一個煩惱的心。

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