煩惱的作文

時間：2021-03-09 11:02:31 煩惱我要投稿

煩惱的作文合集九篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的煩惱的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的作文合集九篇

煩惱的作文篇1

　　每一個煩惱都會成為一只一只的搗蛋鬼，從腦袋里一出一進，把你弄得暈頭轉腦的。

　　有一次我在校車上一聲不出的睡覺。我在美妙的夢鄉中和一群搗蛋的小朋友一起玩耍，我突然發現我一說話太久的話就會有一種呼吸不過來，有點悶的花有了這種感覺我又有了新的想法，我就想自己親自體驗一下，可是每次還沒有想要去試，驗證一下了就會突然不自不覺地想起來。

　　又有時我去找爸爸媽媽，他們就會充滿笑容地回答：“我們也不知道，但是你可以自己去尋找答案。”我自言自語的說，男的爸爸媽媽也不知道答案還是他們，是不想讓我知道，答案，讓我自己去尋找真正的答案嗎?我突然拿起手機，可過了兩個小時，什么也沒有我又去問了問同學，可他們也不知道。

　　從以前到現在我還是沒找到答案，看來有些煩惱是很艱難的，可能這個世界上的科學家也有可能找不到答案。

煩惱的作文篇2

　　“誒呀！媽，我全都知道了，不會忘帶什么東西的。”小潔有些不耐煩的回答著老媽的提醒，今天是她的生日，老媽昨晚竟破天荒地問她要不要買個蛋糕，可是她拒絕了，蛋糕有什么好吃的？

　　今天又要去學校了，盡管有百般的不樂意，但還是要去。因為快要走了，小潔好像不知不覺得變得傷感了，她想哭的念頭不知出現過一次，很多次都只要想著想著鼻子就酸了，她是一個性格剛強的女孩，不希望在眾人面前哭。每次想哭就壓抑著，她喜歡默默的流眼淚，總是對自己說：“哭個屁啊！有什么好哭的。”她痛恨星期天，痛恨學校，痛恨學習，可這只是她內心的想法。在老師面前小潔似乎是個熱愛學習、積極上進的好孩子。

　　嘆氣再嘆氣，不過這有什么用啊！老弟、老媽、老爸、外婆、外公還有我的家我好想你們啊！此時閑著無聊的小潔又在胡思亂想。心早已悄悄的飛回那溫馨的家，和家人共聚一堂。想著想著，鼻子又酸了，她是真的真的想靠在媽媽的肩上痛痛快快的哭一場，可是哭了之后一切又能改變么？

　　其實，她現在已經有些后悔來這讀書了，當初什么都不了解還想到這所學校就讀，真是荒唐！呵！當初看到老哥再寫那么多的作業，他這個大腦白癡的家伙完全不當回事，如今，苦頭終于讓她嘗到了。還是在XX中學讀好。小學同學大部分都在那呢！國慶放了八天，有4篇作文，4篇讀書筆記，等于是一天寫一篇那！這個還讓人活么？

　　小潔一看到周記題目：國慶八天樂，就來氣，樂樂樂，了你個頭啊！作業那么多怎么樂？況且我還哪都沒去，凈寫作業了。

　　我想逃學。這個想法在小潔腦海中萌發，很快就消失了，不過還是殘留了那么一些。

煩惱的作文篇3

　　人的一生是從呱呱落地到懵懵懂懂，又從懵懵懂懂到朝氣蓬勃的青少年，那之后就是長大了。而之中的轉折點就是青少年時期。在這個時候，每個人就會有不同的煩惱。正如國外的音樂家所作的曲一樣：小小少年很少煩惱但愿永遠這樣好一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了。我也是如此，煩惱是剪不斷，理還亂啊！“你啊你，作業總是堆到星期六星期天來做！”、“你怎么又欺負弟弟了，一點也不爭氣！”

　　就拿這周來說，周末本應該是以一周當中休息的日子，應當放松一下，況且周一至周五都已經累得夠嗆了，看一下我，周六周天如果出們在外在一個小時左右回到家就是一頓臭罵，在家中作業寫完了也不能輕松，要么叫你去學英語，要么呢就是講那些枯燥無味的數學題，而且深奧難懂，就像在永無天日的牢房里，整得你心神不寧的。本來今兒晚上給媽談好的看一部電影，沒想到爸爸卻不允許啊，還叫我寫作文，確切說是練打字，真是悲催啊！因此而造就了這篇文章，求你們同情啊！作為一個初中生自然和小學有天壤之別的生活，但中學的煩惱不像小學一樣少之又少，而是一個未了一個又至，對于現今社會得我們，應當怎么辦？

　　對于煩惱，我們應該怎樣去面對，生活上。需要家長的理解，如果家長不明智我們該怎么辦；學習上，困難是接二連三，總有著無盡的難題等你去解決，隨著知識量的廣泛，我們只有措手不及的對待，似懂非懂，到考試，心中才明白自己是那么差勁，總后悔莫及。隨著青年時期的到來，我們的煩惱增加了。

煩惱的.作文篇4

　　“小小少年，沒有煩惱，眼望四周，陽光照……”這首優美動聽的俄羅斯民歌是我最愛聽的。但生活中，我經歷過的煩惱還真不少——最難忘的就是當“官”的煩惱。

　　從一年級到四年級我一直擔任班里的班長，可謂“春風得意”。到了五年級，因為班主任調走了，任課老師也換了好幾位，大家的心態都沒有調整好，加之新班主任是個性情溫和的女老師，班上的男生簡直像瘋子一樣，那時做班長就是在受罪。

　　一個星期五的下午，我檢查同學們做眼保健操，發現大家做眼保健操都心不在焉的（也許是周五，大家回家的心情十分急迫吧），特別是那幫男生，有的把手攏在一起做“望遠鏡”，有的不停地點眼藥水，好象把眼球泡在藥水中是一件很愜意的事情，有的嘻嘻哈哈根本就不做……我拼命地維持做眼保健操的秩序，但是教室里還是高聲演奏著“交響曲”。“不要吵！吵什么吵啊？再吵我就記名字了！”陳衛朋卷起一本書做“麥克風”，學著劉德華《男人哭吧不是罪》的腔調唱道“記吧~記吧~不是罪~嘗嘗闊別已久眼淚的滋味……”我氣極了，走到陳衛朋的身邊，一把抓起他的衣服叫他出去。陳衛朋嬉皮笑臉地對著我笑笑，似乎在說：呵呵，你管你的眼保健操，我就要繼續吵！接著，他陰陽怪氣地說：“遵旨，大班長！”然后大搖大擺走到走廊上看風景去了。當時我氣得肺都快炸了，真沒想到他根本不把我這個老班長放在眼里！

　　下課了，我就去找陳衛朋“算賬”。結果大吵一架，雙方還動了手。最后，班主任來調查情況，女生們都是我的好姐妹，她們都氣憤填膺地控訴陳衛朋的“罪行”，而男生呢，卻倒打一耙，說我“雞蛋里面挑骨頭”，“不管女生，只管男生”，“官威十足”……列舉了好多罪狀！雖然老師“火眼金睛，明察秋毫”，懲治了陳衛朋，可我也動手了，也要寫一份800字的《犯錯說明書》檢討打人之過，真是比竇娥還冤哪！

　　從那件事之后，我的書和文具常常會莫名其妙地失蹤，抽屜里總會多出幾只蟑螂……男生和我的關系越來越差，勢如水火，我這個班長做不下去，我也不愿意再做這個“冤大頭”了，干脆辭職了事。那段時間，是我人生中一段最陰暗的日子，真想轉學。后來，我們班又換了一位男老師做班主任，他經常跟男生們一起打球，也跟我們女同學踢踢毽子，引導我們看關于人生修養的書，寫“心靈日記”，班級風氣終于扭轉過來了，風雨過后，又見彩虹，我真高興。

　　現在，我快小學畢業了，正在向向往已久的中學沖刺。雖然如今的我“無官一身輕”，可以把全部精力放在學習上，但我不會忘記那次當“官”失敗的經歷，因為那是我在成長的道路上得到的一筆寶貴的財富。

煩惱的作文篇5

　　有人會說，讀書會使他快樂；有人會說，讀書會使他悲傷；有人會說，讀書能使他感到充實。而我卻一次次為讀書感到煩惱，唉，書啊書，我真是對你又愛又恨！

　　有一次，幾個同學放學后找我，說：“明天是周六了，一部好看的動畫電影要上映了，咱們一起看看唄。”我一聽，高興得一蹦三尺高，像腳板裝了火箭發動機一樣。我趕緊說：“真的嗎？那好，周六時你們去我家樓下等，不見不散哦！”

　　時間如白駒過隙，一轉眼到了周六下午。那天，我躺在沙發上睡著午覺，家里沒其他人，空蕩蕩的，因為我跟媽媽事先說好的，所以她留了把鑰匙。夢中，媽媽帶著我逛新華書業，我看到了好多好多渴望的書，我挑選了一本又一本，媽媽一邊笑一邊反復看手機支付寶的余額。直到聽見門鈴“叮零零”地響起后，我才從好夢中醒過來，我意識到，同學們來找我去看電影了。

　　我急忙地爬起來，正打算離開，突然意識到電影開始前有一段時間需要等的，可以找個東西來消遣時間。找什么好呢？好了，帶本書過去吧！我把書架上的一本新書拿下來，夾在自己的腋下，將桌上的一把鑰匙拿在手中，打開門跟朋友們談笑風生地去了。

　　來到電影院后，我發現，我根本沒有時間看書，同學們都太熱情了，拉著我說個不停，唉，我的書算是白拿了。突然，我的肚子深處傳來了一陣痛感，一直刺激著大腦。太好了，真是天助我也，書派上用場了！我擠出痛苦的表情，向同學們請了假，然后飛奔到廁所，看起書來。

　　這書可真好看啊！語言風趣、幽默，句子也優美，我看得入了迷。我隨著主人公一起來到草原，騎著駿馬，揮著馬鞭，暢快地追逐著馬群，天空沒有一朵白云，澄澈得像明凈的湖水，一座座蒙古包像一朵白花，點綴在青青的草原上。我腳下的白馬越來越快，耳邊是呼呼的風聲，騎行的同伴告訴我，我胯下的馬名叫“飛龍”，我真的有騎著飛龍升到九霄的感覺。直到同學們大聲叫我時，我才知道，電影已經開始20分鐘了。我暈哦，我居然在廁所蹲了半個小時。我趕緊起身，卻發現兩腿發麻，像凝固的水泥一樣，根本動不了。我嚇壞了，只得一手抓著書，一手抓著門的把手，攀巖一樣向上爬著，累得滿頭大汗，總算勉勉強強站起來了。沖完廁所洗完手，我踉踉蹌蹌地拖著腿向外走，門外一位阿姨沖我看了一眼，嘆了一聲：“年紀輕輕的就殘了，真可憐！”我真想告訴阿姨，我可是學校的短跑冠軍。唉，都怪這本書！

　　除了這次的尷尬事件，書給我帶來的煩惱多如牛毛。吃飯時看書，我不止一次忘了吃菜，被爸爸媽媽狠狠教訓；回家的路上，我曾經邊走路邊看書，摔進過學校的花壇；在朋友家看書，我看著看著就被情節感動了，痛哭流涕，害得朋友的家長硬說是朋友打我了，狠狠訓斥他一番……

　　不過，讀書的煩惱再多，我一看到自己感興趣的書，就會像蜜蜂聞到花香一樣撲上去，用媽媽的話說，我是一看到書丟了魂。

　　書啊書，我對你真是又愛又恨，誰能解開我的煩惱啊？

煩惱的作文篇6

　　幾年前，我還是一頭短發，一上街，很多人都問媽媽，我是公主還是公子？聽到這樣的話，媽媽很難為情，我也覺得難堪。我挺納悶：是他們眼力差呢，還是我長得既像公主又像公子？回到家，拿鏡子一照，我也啞然失笑：這么短的頭發，真有點像假小子！想想我們班許多女同學的一頭秀發，我發誓一定要把頭發蓄起來，找回女兒身。

　　隨著時間的推移，我的頭發越來越長了。扎個馬尾辮自由飄逸，編個麻花辮精神十足。我再走到鏡子前，嗬，果然與以前大不相同，人也變得漂亮多了，長發成了我的驕傲。

　　可好景不長，長發也給我帶來了許多煩惱。因為頭發長，洗頭、梳頭很浪費時間。但這一頭美麗的長發，不好好侍弄它，我總覺得委屈了自己。雖然耽誤了一些時間，但我還是很樂意的。到了學校，男同學對我的長發也“愛不釋手”，這個扯一下，那個拉一把，弄得我的頭皮一陣陣地發麻。這還是小事，我精心侍弄好的頭發一下子就被他們抓成了一堆亂草，這可著實讓我感到氣憤！我也常因此事，在他們面前施展我當年做假小子時的拳腳功夫。上體育課，我也不敢做劇烈運動，怕出汗，怕汗水把頭發弄亂。我怕暈車，每次坐車的時候我都選靠窗的座位，這樣好能吹吹風，呼吸一下新鮮空氣，等到一下車，再看我的頭發又是亂七八糟的……

　　都是愛美惹的禍，這真是個矛盾！短頭發方便，卻被人笑；長頭發漂亮，卻又有許多煩惱。我剪也不是，不剪也不是，真是進退兩難呀。有一回，老師對我們說：“生活中很多事情都是矛盾的。沒有煩惱，就沒有快樂。”老師的話讓我豁然開朗，這頭長發雖然給我帶來了煩惱，但更多的是擁有它的快樂！

煩惱的作文篇7

　　我有一個甩不掉的煩惱，那就是考試考好以后要給家長簽名。

　　今天，老師說：“過一會兒，我們考試。”我心中很不安，因為如果考不好，就會被老爸打一頓。我心中暗暗乞求：“佛祖，讓我考得好一點。老師拿著一卷可怕的考卷，來到講臺上說：“大家要認認真真地做，不能作弊。”說完，把考試卷發下來。拿到考卷，我覺得試題挺難，不過，我還是很有信心地做了起來。不久，我做完考試卷，有兩題10分的題目不會做，我就一直想，竟然想了10分鐘還想不出來。老師說：“該交卷了。”我就隨便寫了兩個答案，心想：這回是死馬當活馬醫了。交起考卷，我讓自己放松，才如釋重負的走出教室。

　　下午第一節課，老師走進教室把上午的考卷發下來。我一看考卷，89分，一個鮮紅的數字映入我眼中，頓時我心驚肉跳，因為我怕爸爸會火冒三丈，把我打得個鼻青臉腫，再讓我閉門思過，更可怕的是讓我沒飯吃，我想起這些，心里就害怕。

　　回家路上，我心神不定，走路竟然撞到了大樹，真是三魂少了二魂半。到了家，老爸見我愁眉苦臉，說：“你一向眉開眼笑的，今天怎么回事？”我說：“沒什么。”老爸又說：“考試成績出來了嗎？”我只好撒謊說：“沒有。”我跑到樓上，連動畫片也沒看，心里想：我現在是進退兩難，因為我不簽名，學校里老師要罵；如果我簽名，爸爸要打我。我心里真煩惱。

　　忽然，樓下傳來爸爸喊我的聲音，我以為爸爸知道成績公布了，所以慌慌張張地下樓了。走下樓，我說：“老爸，你找我干什么？”老爸說：“家里沒油了，你去買一斤。”我聽了，松了口氣說：“小事一樁。”等我把油買來了，我老爸已經從我書包里拿出試卷看了。他看好說：“你今天腦子不對了，怎么考出這樣的成績？”說完，把我打了一巴掌關進房間，還不給我吃飯。考試后的簽名真把我害慘了。

煩惱的作文篇8

　　每個人都有煩惱，當然我也不例外。我的煩惱和許多同學都是一樣的就是煩惱。

　　我們每個人的爸爸媽媽都想讓我們的學習成績非常好，所以每到暑假寒假就幫我們報這個語文補習班，那個英語補習班，我們放假都不能好好休息一下，出去好好放松。我覺得我們的童年應該是快樂的、是美好的、是沒有煩惱的，但那只是我夢寐以求的童年。我們現在除了學習還是學習，學來學去的，都快變成書呆子了。爸爸媽媽老是在我耳邊嘮叨：“你現在好好學習，將來考上一個好的大學，以后就不愁沒有工作，找到好的工作坐在辦公室里扇著空調，不要在外面曬太陽。如果你不用心學，以后就會在外面曬太陽。”這些話我天天聽，就好像家里有一個非常大的復讀機，每天都在我的耳邊一遍又一遍地說。

　　記得有幾次夜晚，我做完作業進入了甜蜜的夢鄉，可是突然間一個巨大無比的學習機器人站在我的面前，大聲地說：“學習，學習，學習。你快來學習，快來學習。”“啊，啊，不要不要啊！”我被嚇醒過來。這場惡夢害我嚇了一整天，就連上課都不能集中精力。

　　我要做一個快樂女生，不要做有煩惱女生。我要自由。

煩惱的作文篇9

　　夜深了，屋子里靜悄悄的，大家都睡了。碧綠的湖水中有一彎如鉤的銀月。荷花竟是那么香，香味淡淡、輕柔地彌漫開來。蓮葉托著粉紅的花朵，像一片片的云，緩緩流動。遠處柳梢上的珠燈，變幻著金色、綠色的光影，湖面變得像夢幻般美麗了。微風輕拍著湖水，湖水輕拍著堤岸，堤岸在月光下舒舒服服地伸展。皎潔的月光照在窗戶上，透進窗子里。這時，從一個桌子上不時傳來一陣陣忽高忽低的說話聲。“我的命怎么這么苦啊！

　　”橡皮妹妹大聲向大家“倒苦水”，“主人每天都把我切成小塊，扔來扔去。我的姐妹們都相繼被扔掉了，嗚嗚嗚。”“朋友呀，我的日子也不好過呀，大家看，我身子上的坑坑洼洼就是那個主人咬的，別提有多疼了。主人還把我的伙伴們嘎嘣一下折成兩段，遇上這樣的主人真倒霉！

　　”鉛筆先生噘著嘴巴說。這時，尺子姐姐沒好氣地說：“現在的人真是的，一點都不知道愛護文具。你們看，我身上的裂紋就是那個家伙弄出來的。他把我壓在桌子上。一半壓住，另一半伸出桌子，用手撥，差點把我給繃斷了。”鉛筆盒大叔也生氣地說：“別看我個兒頭大，我也被那個壞蛋給欺負。他把我當成槍，把我亂甩，弄得我頭昏腦漲。”“救救我們吧！

　　”名師點評：這篇作文用擬人的方式寫出了文具的苦惱。作文主要是通過人物之間的對話來對事件進行展示的，人物的對話非常生動，并且符合各自的身份和特點。“橡皮妹妹大聲向大家‘倒苦水’”“鉛筆先生噘著嘴巴”“尺子姐姐沒好氣地”“鉛筆盒大叔也生氣地”，小作者對于人物神態的描述也很傳神逼真，人物的形象栩栩如生。作文對不愛惜文具的行為做出了批評和譴責，這也是作文中心的所在。

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