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初三學(xué)會(huì)放下作文800字

時(shí)間:2022-01-31 11:35:00 放開(kāi) 我要投稿

2017年初三學(xué)會(huì)放下作文800字

  握緊拳頭,你抓住的只有空氣;張開(kāi)手掌,你便擁有了一切。小編收集了學(xué)會(huì)放下作文,歡迎閱讀。
 

2017年初三學(xué)會(huì)放下作文800字

  第一篇:學(xué)會(huì)放下

  朝陽(yáng)輕輕的躍到海面,一抹金光便灑向無(wú)盡的大海。

  大海放下了他高高在上的姿態(tài),以他博大的胸懷包容了四面八方的河流,不管是水中的魚(yú)蝦還是潺潺的小溪,甚至是滾滾的江水,大海都樂(lè)意接受。看著無(wú)邊無(wú)垠的大海,仿佛平日里的`干戈矛盾都被消融了,少一絲計(jì)較,多一份寬容,大海的放下是一種氣魄,收獲的是一片汪洋。

  學(xué)會(huì)放下,放下才能擁有。

  人們都說(shuō)“多多益善”,但事實(shí)上即使是學(xué)習(xí),也應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。當(dāng)然,放下并不意味著不學(xué)習(xí)。其實(shí),有些人往往因?yàn)榉挪幌虏艜?huì)學(xué)不成。我有個(gè)朋友,他不管語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史還是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),他都鉆研。但是幾年過(guò)去了,他一樣都沒(méi)學(xué)成,每一樣都只是略知一二,稍加細(xì)問(wèn)他便不知曉了。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率的,只是徒費(fèi)時(shí)間。有一次他很懊惱的對(duì)我說(shuō),倘若他這幾年只專心學(xué)習(xí)一兩科,他肯定會(huì)在這幾個(gè)科目上受益匪淺。當(dāng)他放下其他的科目,他將會(huì)有更多的潛力去突破那些學(xué)科,這樣他會(huì)收獲更多。學(xué)習(xí)上的放下會(huì)給你帶來(lái)更多精力和時(shí)間,收獲的精湛的學(xué)業(yè)。

  你在向別人請(qǐng)教時(shí)是否也放下了自己的驕傲呢?有一回,我的一個(gè)同學(xué)去請(qǐng)教一個(gè)老師一道數(shù)學(xué)題。老師剛要講解他卻開(kāi)始“發(fā)言”,他啰哩啰唆說(shuō)了半天只是為了說(shuō)明自己已經(jīng)思考過(guò)了,只是沒(méi)做完而已。當(dāng)他說(shuō)完后老師已經(jīng)沒(méi)有心情給他講解了,說(shuō):“你自己在琢磨琢磨,和同學(xué)討論討論吧”。他垂頭喪氣的走到班里找了幾個(gè)數(shù)學(xué)較好的同學(xué)請(qǐng)教,可是同學(xué)們也不愿意教他。因?yàn)榇蠹覄傄婚_(kāi)始講他就開(kāi)始打岔,并且一副已經(jīng)明白的樣子。最后他還是沒(méi)有得到答案。其實(shí)這位同學(xué)只要放下了自己高傲的心態(tài),用空杯之心去請(qǐng)教,那么他還會(huì)無(wú)功而返嗎?我想所謂的虛心請(qǐng)教應(yīng)該就是這樣的吧。

  時(shí)代的發(fā)展讓人與人之間的溝通越來(lái)越少,超負(fù)荷的工作,強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力使人們神經(jīng)時(shí)時(shí)精神緊繃,心情常常急躁。有時(shí)人們竟會(huì)為雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈。那可真是比斤斤計(jì)較還有過(guò)之而無(wú)不及。事實(shí)上,放下是以一種寬容的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題,這才是解決問(wèn)題的根本辦法。

  “古仁人”中藺相如和廉頗的事例就是最好的說(shuō)明。在“負(fù)荊請(qǐng)罪”故事中,廉頗放下了自己高高在上的將軍身份,俯身向藺相如承認(rèn)錯(cuò)誤,藺相如放下了自己尊貴的身份,寬容了廉頗,從此兩人一起齊心合力,共同為趙國(guó)揮汗灑血,使趙國(guó)日益強(qiáng)大。

  放下是通往成功的關(guān)卡,學(xué)會(huì)放下,放下才能擁有。當(dāng)你真正放下時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那樣輕松,社會(huì)是如此和諧,望著潮起潮落心中會(huì)暢然許多。放下,舍得放下,有舍才能有得啊!

  學(xué)會(huì)放下,放下才能擁有。

  第二篇:學(xué)會(huì)放下

  隨著清脆的鈴聲響起,我身上有一種如釋負(fù)重的感覺(jué)。因?yàn)槲抑溃@響亮的鈴聲意味著期中考試的結(jié)束。

  走出考場(chǎng)之后,我看見(jiàn)了在考場(chǎng)外面的走廊上等候我的朋友。我和朋友結(jié)伴而行,一同走在回班級(jí)的路上,心里很舒坦,沒(méi)有了以往一考試完之后那種不痛快和沉重的心情,反而倒是有一種說(shuō)不清的愉悅。以前一考完試,我總是著急地跑去和別人對(duì)答案,然后對(duì)完之后就伴隨著一聲驚呼,接著嘴里大聲地喊著“糟糕了,這次考試又考不好了,怎么辦呢,怎么辦呢!”嘴里還不停地抱怨著自己有多么地粗心大意,多么地不認(rèn)真仔細(xì)。

  這次考完試后,雖然我知道我自己很可能會(huì)考得不太理想,但是我依舊可以笑得很開(kāi)心,心里也非常地坦然,因?yàn)椋乙呀?jīng)盡力了。我現(xiàn)在心里面所想的,是大考完以后的周末要怎么樣度過(guò),要和朋友一起去哪里玩好呢!這幾天考試真的是太累了,考得我心身疲憊,是應(yīng)該好好休息放松一下啦!

  晚上我和朋友一起聊天的時(shí)候,朋友像以往的.我一樣,不停地向身邊的人抱怨。我耐心地聽(tīng)他說(shuō),當(dāng)他把抱怨的話講完之后,我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“為什么要這么在意呢?我們不是都已經(jīng)盡力了嗎?結(jié)果不重要,重要的是過(guò)程,這階段你為期中考所付出所準(zhǔn)備的就已經(jīng)夠了。

  而且現(xiàn)在都已經(jīng)考完了,我們更應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)結(jié)果才對(duì)啊!不停地抱怨只會(huì)影響自己和其他人的心情罷了。”朋友驚訝地看著我,對(duì)我說(shuō)道:“哇塞,你看得這么開(kāi),這可不像是以前的你哦!”我靦腆地笑道:“人啊,就是要學(xué)會(huì)放下嘛!”朋友聽(tīng)完之后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我該向你好好學(xué)習(xí),這不過(guò)只是一場(chǎng)考試嘛!有什么大不了的呢!”說(shuō)完后,他開(kāi)心地笑了,看著他我也笑了……

  學(xué)會(huì)放下。是啊,這是多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字呀!可是當(dāng)我們面對(duì)生活中許許多多的事情,我們總會(huì)被這些事情所羈絆和束縛,最后會(huì)有幾個(gè)人能真正的做到放得開(kāi)?就是因?yàn)槲覀冃睦锩娴淖非筇嗔耍艜?huì)使我們感到憂郁,迷惘和困惑。古人說(shuō):“滿招損,謙受益。”而我卻不是這么認(rèn)為的。我個(gè)人認(rèn)為,只要放下心里面太多太重的追求,懂得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的滿足,就會(huì)使我們更加樂(lè)觀,更加快樂(lè)!

  第三篇:學(xué)會(huì)放下

  握緊拳頭,你抓住的只有空氣;張開(kāi)手掌,你便擁有了一切。

  很小的時(shí)候,我們總會(huì)伸手抓住面前的一切,漸漸地,我們發(fā)現(xiàn),要抓住的太多,手卻只有一對(duì),要想擁有,必先放手。可是如今,我們?nèi)晕磳W(xué)會(huì)放下,我們會(huì)放不下流逝的時(shí)間、緣盡的感情和曾經(jīng)的愛(ài)。它們,如同指觸的流沙,指間的輕風(fēng)和手心的雨絲,你放下,便收獲釋然;你放不下,卻也留不下,只剩下無(wú)盡的痛苦與哀婉給你作無(wú)用的慰藉。

  朋友,學(xué)會(huì)放下吧。放過(guò)它,也放過(guò)你自己;安慰自己,也成全了它。

  放下,有三境界。

  痛后放下乃第一境界。水蛭吸血,你越拔得用勁,它越痛卻吸得更緊,最終只能在火中蜷縮自己熾熱難熬的`身軀,化作一陣云煙,漸遠(yuǎn)漸散。倘若水蛭痛而后放下,想必不會(huì)落得如斯結(jié)局吧。痛覺(jué)與生俱來(lái),它不是對(duì)你的折磨而是對(duì)你的保護(hù)。也許它不是你的,有更好的值得你追逐。堅(jiān)持是中性詞,當(dāng)你堅(jiān)持應(yīng)放下的,你就是固執(zhí)的。痛了就放,是對(duì)自己的保護(hù),是對(duì)時(shí)間的珍惜,是為更好的到來(lái)而準(zhǔn)備。有人問(wèn)佛:“大師,我放不下。”佛拿了一杯熱水倒在他的手上。他手一燙,杯子墜地。佛曰:“痛了你就會(huì)放手。”燙傷很快恢復(fù),放不下而荒廢的青春卻一去不復(fù)返。

  主動(dòng)放下乃第二境界。低姿態(tài)的高貴遠(yuǎn)比高姿態(tài)的高貴美麗,圓潤(rùn)而不刺眼。放下姿態(tài),收獲高貴,低微到塵埃里,然后開(kāi)出花來(lái)。痛了才放是被動(dòng)的,主動(dòng)放下是有意識(shí)的,覺(jué)悟自然更高。倉(cāng)央嘉措既恐損梵行又恐負(fù)傾城,留下一句“世間安得雙全法,不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”后,從此入山終成高僧。李嘉誠(chéng)之子李澤楷并無(wú)仰仗父親敵國(guó)之財(cái),而是放下“華人首富之子”的身份艱苦打拼,最終一手開(kāi)創(chuàng)“電訊盈科”的王國(guó),人稱“小超人”。路易威登從匠師愛(ài)徒到御用捆箱師,再到創(chuàng)業(yè),一路放下一路成功,留下“LV”讓萬(wàn)千女性為之瘋狂追逐。主動(dòng)放下,你會(huì)收獲更多。

  放下的第三境界是從不抓緊。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃?不帶一物而來(lái),不帶一物而去,緣至則來(lái),緣盡則去。這是一種“百花叢中過(guò),片葉不沾身”的瀟灑,一種“漫看天際云卷云舒”的恬然,一種“日起而作,日落而息”的睿智。它不是“放下吧,是你的會(huì)回來(lái),不回來(lái)是因?yàn)槟阒档酶玫?rdquo;的自我安慰,是“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一”的豁達(dá)與大氣。這樣的人,才是擁有一切。他不需放下,因?yàn)樗粺o(wú)所有;他可以放不下,因?yàn)榉畔潞筮是他的。

  梭羅說(shuō):“一個(gè)人越是有許多事情能夠放得下,他就越是富有。”放下吧,你會(huì)是最富有的。

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